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與美好擁抱作文（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的與美好擁抱作文，希望能夠幫助到大家。
與美好擁抱作文 1
一筆一畫，一濃墨，一淡彩，雪白的宣紙上隨著我的動(dòng)作一點(diǎn)點(diǎn)呈現(xiàn)出一幅色彩絢麗的花鳥畫，從最初的生澀到現(xiàn)在的行云流水，塑造出這一切的，只是兩個(gè)字——堅(jiān)持。
書房中，剛磨好的墨汁散發(fā)出股股獨(dú)特清香，一旁五顏六色的水粉畫顏料，與捋順的、潔凈的毛筆也靜靜地等待著失敗主人的歸來。推開門，我先在一張小紙上畫單枝花：一點(diǎn)曙紅，一點(diǎn)鈦白，筆尖是紅，末尾是白，中間是鮮艷的粉紅。我站在桌前，微微彎腰，提著筆緩緩按下，快速地畫完一朵牡丹，正欲以胭脂加色時(shí)，才驚覺這朵花太“散”了，花瓣間間隙太大，很丑。我懊惱地?cái)R筆，把紙揉成一個(gè)球，想像投籃一樣投進(jìn)筐里，可憐筐都嫌我無能，紙球在邊沿上打個(gè)圓圈又滑出去了。
我重新再畫，可還是畫不出那風(fēng)中搖擺的牡丹，怎么辦呢？我打開手機(jī)，找來許多關(guān)于牡丹的照片來細(xì)細(xì)觀賞。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來牡丹的每一片花瓣上都有各種的紋理，每一片的角度，大小，開關(guān)各不相同。照著圖片，一點(diǎn)曙紅，一點(diǎn)鈦白，調(diào)勻，顯出鮮艷的粉色，在偏下面的的地方，點(diǎn)上五下，加入胭脂……越來越輕，點(diǎn)越來越小，再換上小號筆，用黑色勾上邊，果然好多了。
此后，我每天做完作業(yè)一定會畫一幅牡丹，我先練習(xí)那紋理，紅色中微微加入一些鈦白，用小筆蘸一蘸顏料，反復(fù)調(diào)整到最佳，輕輕點(diǎn)上，慢慢向上提，速度太慢了，抖了，于是我速度慢慢加快。一次，兩次，三次……稍有彎曲的`線條漸漸有了完美的弧度。
幾天后，我提起筆，重一筆，淡一筆，一點(diǎn)點(diǎn)地抹，行云流水般的完成了畫作。我仿佛置身于牡丹從中，一朵牡丹盛放，一朵含苞。再加上兩只翩然而至的蝴蝶，一張色彩絢麗，富有美感的圖畫頓現(xiàn)。兩個(gè)月后，那張證書如期而至，我手里握著這張證書，心中那朵牡丹也悄然盛開。那花兒在我的努力與堅(jiān)持后終于綻放，散發(fā)著迷人的香氣。
我想起我在艱難中塑造自我，在多次放棄出游的機(jī)會，提筆一張張練習(xí)，直至腰酸腿疼，直至手開始發(fā)抖，直至一管管顏料用完，其中的苦不必說。然而我知道未來的路很長，我要把這份堅(jiān)持延續(xù)下去，在更多的磨難中塑造更精彩的自我，一步步，去擁抱更加美好的人生。
與美好擁抱作文 2
喜歡美麗的風(fēng)景，享受行走的快樂，高山，峽谷，大海，草原，我都會緊緊擁抱。
茫茫大草原，一望無邊的碧綠，白色的風(fēng)車旋轉(zhuǎn)著寧靜和美好。彩色的蒙古包點(diǎn)綴其間，馬兒飛奔，牛羊吃草，還有牧民們豪爽的歡笑。采一捧斑斕的'野花對著陽光拍照，喝一口純正的奶茶感受牧民的友好。草原，內(nèi)蒙古，多么美妙！
一山綠，一山青，一山濃，一山淡，崇山峻嶺，奇花異草。山路遙遙 ，走出一種淡然的心境；山峰座座，頂起一片美麗的天空。每一塊石頭都已存在上億年,山崩海嘯決不屈服；每一棵古樹都經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，在無數(shù)個(gè)日夜中屹立不倒。行走于山間，只為那令人贊嘆的堅(jiān)強(qiáng)。登上山頂，云霧飄渺，一覽眾山小。天地之間，唯有山峰一直靜靜守候。
風(fēng)景美如畫，體驗(yàn)更奇妙。
溫暖的陽光靜靜地照在沙灘上，如同撒了一地的金子。咸咸的海風(fēng)吹拂著我的臉頰，遠(yuǎn)處傳來海鷗的歌唱。潮起潮落，浪去浪回，帶來陣陣歡笑。赤足走在沙灘，細(xì)沙從趾縫流過，一陣陣?yán)藵蛭覇柡谩澫卵诒寂艿暮＠酥袑ふ邑悮ず秃Ｂ荨＠嘶ㄝp舞，小手在水中劃過，摸出許多珍寶。乏了，累了，悠閑地躺在泳圈上，隨著海浪的步伐輕輕搖晃，身下一望無際的大海就像媽媽的懷抱。
乘上小小的皮筏艇，繞過奇石, 鉆過小橋,在平緩處順流而下；穿過瀑布, 越過水草，在驚險(xiǎn)處激流勇進(jìn)。淘氣地捧灑一片水花，為過往的路人送上一陣清涼和開懷的笑。時(shí)而蕩起雙槳，快速前進(jìn),忘情地呼叫；時(shí)而一槳獨(dú)搖，小艇在水面不住地打轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出一片片盡情的歡笑。
一路風(fēng)景，一路笑，樂在途中，擁抱美好……
與美好擁抱作文 3
如今，街道上的車輛各種各樣，但最“火”的車當(dāng)屬共享單車。共享單車的出現(xiàn)，讓上班族有了防堵出行的新方式，讓年輕人有了騎行出游的新潮流，讓中老年人有了鍛煉身體的好方法。與此同時(shí)共享單車又猶如“照妖鏡”一般，審查人心。一輛接連一輛的共享單車被毀足以說明當(dāng)下社會人們素質(zhì)的低下，內(nèi)心的黑暗。共享單車雖然不斷的被人們損壞，但它依舊服務(wù)于我們，只有我們心懷珍惜，才能不斷的享受這段便捷。
心懷珍惜，美好的事物才會離我們更近。
燈光下，書桌旁，我真切地看到：巴爾扎克雖然從小遭受老師的厭棄，但他并未因此放棄，而是選擇不斷地努力，珍惜當(dāng)下的每分每秒，最終以《人間喜劇》成為家喻戶曉的小說；海倫凱勒雖然從小雙目失明，不會說話，她曾一度在悲傷痛苦中沉淪，直到她的良師益友安妮的出現(xiàn)，她對此心懷珍惜，最終在老師的'幫助下，獲得美國最高榮譽(yù)的“文職勛章”。
心懷珍惜，才會讓美好的事物離我們更近。美國作家馬克吐溫說過：“讓我們珍惜擁有的，用眼睛好好看這世界，用生命努力創(chuàng)造這世界。”珍惜當(dāng)下所擁有的，別等到失去它才后悔莫及，共享單車也是一樣，我們應(yīng)該更好的去珍惜共享單車，而不是一步一步的摧毀它，只有我們心懷珍惜，才能讓共享單車的美好離我們更近。
西楚霸王項(xiàng)羽兵敗劉邦之時(shí)，本可以過東江逃生，但他卻沒有珍惜這次機(jī)會，怕沒臉見江東父老，最終烏江自刎。三島紀(jì)夫雖然寫作天賦出眾，文學(xué)素養(yǎng)深厚，但因不珍惜生命，對世界充滿了抱怨，最終切腹自盡。
思想家托馬斯莫爾說過：“當(dāng)人們擁有美好的東西時(shí)，就如孩童在沙灘上那樣：他們讓小手握滿了沙子，然后讓沙子掉下，一粒接一粒，直到全部落光。”是啊，美好的事物如果我們沒有心懷珍惜，共享單車也會如同那沙子一樣，終將離去。
心懷珍惜。如貝克曼手中的雙簧管，能奏出天籟之音；如杭城的桂花，能綻放出沁人心脾的芳香；如梵高手中的畫筆，能繪出星夜般的美麗。
與美好擁抱作文 4
人非圣賢，孰能無過？在生命的漫漫長途中，誰也不能避免犯錯(cuò)誤，因此，我們都需要被寬容。同樣的，在面對別人的錯(cuò)誤時(shí)，我們也須學(xué)會寬容。
學(xué)會寬容，為他人開一扇門。當(dāng)他人遇到錯(cuò)誤，徘徊不知所向時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)用寬容去指引他。就像故事中的菜園主人，若是沒有他的寬容，外公還能成為一個(gè)鄰里眾口交譽(yù)的人媽？有時(shí)候?qū)捜菘梢愿淖內(nèi)说囊簧袝r(shí)候?qū)捜萆踔聊軌蛲炀壬蚕酄帟r(shí)，張國燾棄家逃亡，面對張國燾的.妻兒時(shí)，毛澤東選擇了寬容。寬容好比一壇珍藏千年的佳釀，無數(shù)故事流傳在它的醇香中，讓多少人回味無窮；寬容如同一縷冬日里的陽光，融化了人們心底的堅(jiān)冰，讓春的希望重新萌芽；寬容又像一座大海上的燈塔，發(fā)出刺穿濃霧的光芒，讓迷路的船只找回方向。
學(xué)會寬容，為自己留一抹香。塞弗爾特曾說過：人本該是有良心的，就連殘暴的心也會有寬恕他人短暫、美好的記憶。寬容在最初的人性中就播下了種子，我們需要悉心照料它，直到長成參天大樹，而不是將它連根拔起。當(dāng)你付出寬容，你會發(fā)現(xiàn)你的天空變得無比澄澈、遼闊。寬容不僅僅是對他人的慷慨，也是給自己的恩惠。林肯在任時(shí)以對政敵寬容而聞名，有大臣因此勸他；“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。”林肯報(bào)以一笑：“當(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅敵人嗎？”寬容就是當(dāng)人們一腳踩在鮮花上時(shí)，它卻在人們的鞋子上留下一抹香氣。我們都應(yīng)當(dāng)試著去做這樣一朵花，為他人留香時(shí)，我們何嘗不是在為自己留香？
學(xué)會寬容，為世界撒一束光。寬容照亮了世界，而失去了寬容的世界必將一片黑暗。當(dāng)秦始皇為了中央集權(quán)而焚書坑儒時(shí)，他舍棄了寬容，多少文獻(xiàn)被毀，多少生命被迫害。也正因?yàn)樗脷埍┐鎸捜荩艑?dǎo)致了秦的早亡。若他能夠懂得寬容，秦則遞三世可至萬世而為君。有了寬容，人與人之間少了分冷漠，多了分和諧，世界也將充滿溫暖。
學(xué)會為他人寬容，你能得到他人的微笑；學(xué)會為自己寬容，你能得到心靈的慰藉；學(xué)會為世界寬容，你能得到一片別樣的天空。
學(xué)會生活，學(xué)會寬容，就擁抱了美好。
與美好擁抱作文 5
節(jié)日的喜慶伴隨這清醒明媚的早晨緩緩來到了。從那一個(gè)個(gè)蕩漾在孩子們臉上的燦爛笑容，你就能夠盡情的享受到。就在這新建鄉(xiāng)村的小市場里，在這兩排規(guī)劃整齊的兩層鋪面面前.到處都是竄動(dòng)的人群。互相打招呼的，寒喧著的，間或的回蕩著的那一陣陣爽朗的說笑聲。此起披伏。孩子們大多都在二樓，走廊里。衣著艷麗，粉臉含笑，個(gè)個(gè)打扮的那么的花枝招展。蝶舞盡現(xiàn)，跳躍的，跑動(dòng)的，嘻鬧的，都好像成了流動(dòng)著的歡快溪流。
戲臺就坐落在兩排鋪面的正中間，建筑宏偉古樸，雄壯俊秀。于這兩排鋪面，相映成趣，搭配得體。左右兩邊的那一幅醒目的對聯(lián)，氣勢宏博，激情飛揚(yáng)。
上聯(lián)書：普天同慶聽當(dāng)代少年放飛夢想膽氣壯。
下聯(lián)應(yīng)：全鄉(xiāng)聚賀看神州師生擁抱祖國激情楊。
對仗工整，霸氣大氣，豪情壯志。讀后讓人不由心朝澎湃，浮想聯(lián)翩。
戲臺上，在兩排整齊的覆蓋著干凈的床單的課桌后面，這些個(gè)鄉(xiāng)一級的頭面人物看來都在，個(gè)個(gè)正經(jīng)危坐，談笑風(fēng)生。每一個(gè)都紅領(lǐng)巾圍頸，鮮艷奪目。每一張歡樂興奮的臉上，蕩溢著的幸福快樂，是那么的盡情實(shí)在。
鄉(xiāng)書記的發(fā)言很誠實(shí)，從如何的支持到如何的努力發(fā)展全鄉(xiāng)的教育事業(yè)再到如何贊美兒童的明天，兒童的燦爛等等。在博得陣陣的掌聲里，盡興而退。學(xué)區(qū)的校長的發(fā)言精彩熱情，他從春天講到花朵再到祖國的未來。都是一片贊美一份真情。是的，兒童的節(jié)日就該贊美的。他也得到了聲聲喝彩。老師代表，真摯感人，催人振奮。學(xué)生代表，真情流露，天真純潔。表心跡童言豪邁，謳老師少心可鑒。
正式的演出大該在十點(diǎn)左右了。作為一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，能為孩子們舉行這樣一個(gè)歡樂，吉慶，祥和的兒童的節(jié)日，這是在歷年來都是很少見的。回味我的兒童時(shí)代，也就同樣的日子，那真可稱的上一個(gè)陋了。家是本鄉(xiāng)人，但因?qū)儆谏杰匦危远紴楹底鲛r(nóng)業(yè)，靠天吃飯。兒時(shí)的記憶里還算風(fēng)調(diào)雨順。全村的孩子也并不多，所以每年的節(jié)日里也就沒什么組合，更談不上表演了。那時(shí)的節(jié)日，那存在于心中的一年一度的渴望。那長長的面條，那就叫一個(gè)香啊!主題則更不用說了，就為那長長的面條，全村老幼都得計(jì)劃好幾天。面都是手工的，集中開飯的時(shí)間一般都在中午。早上的戲臺那就是我們的天地了，學(xué)校集中放假一天，老戲臺就矗立在教室的最前排，就中而座，迎風(fēng)而立。平時(shí)那都是大人們抒發(fā)感情的場地。但就我們的天真的好奇，可愛的模仿，那些個(gè)古老秦腔的精彩片段，倒讓我們不自覺中，就被唯妙唯肖的模仿了個(gè)夠。曲藝節(jié)目當(dāng)然是自發(fā)的，那孩時(shí)的心中，《鍘美案》中的包公的正直無私的品格，也竟然影響了我的一生。瘋鬧的舞臺，雜亂的演出，無任何看點(diǎn)，但那時(shí)，也就為一個(gè)樂吧!所以也就盡了情，盡了心的鬧。觀眾很少，倒是那臨時(shí)當(dāng)作食堂的教室門前，三五成群的簇?fù)砹撕枚啵苍S都為了這一頓，就為了去陪那屬于兒童們才可以享用的香甜四溢的手搟臊子面。在那長年都在國家供應(yīng)的玉米摻合著自家產(chǎn)的蕎面，伴和著每天每頓都少不了的洋芋的生活標(biāo)準(zhǔn)里，有這頓臊子面，那可是再奢侈不過的了。但那年月，也真實(shí)的讓我們享受了。每人一個(gè)大碗，敞開了吃。那才叫一個(gè)香啊！回味無窮的香，那也最終成為了掛念我一生的情結(jié)。一直到成人后還都樂此不憊的盡情的想念。天真爛漫無瑕疵，快樂無憂譜華章。
也還記得，在我剛參加工作的那一年，作為一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的代表，我有幸被領(lǐng)導(dǎo)派去參加那屬于全鄉(xiāng)歷年最宏大的兒童的節(jié)日。地點(diǎn)就在中心小學(xué)的操場上。場面隆重?zé)崃遥⒆觽兊耐奶煺婕儍簦粋�(gè)個(gè)紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄動(dòng)。在用各色的彩旗圈出的操場地里，那一個(gè)個(gè)活潑的笑臉，精彩絕倫的.節(jié)目，盡情極致的表演。用跳，宣示歡樂，用笑顯示了內(nèi)心的喜悅，用歌唱詮釋著那份美好的夢想。多可愛的小孩子，小服裝著體五彩繽紛，小臉蛋被打扮的美艷絕倫，在那場地里的表演，似春天那一朵朵花朵般的爭奇斗艷，美妙動(dòng)人，那一張張鮮艷的笑臉，是那么的可愛，那么的叫人留戀無盡。這般的天真活潑的童年時(shí)代，這春的爛漫，花的海洋，綠的俊美，就這般的被他們無盡的享用、無窮的屬于了他們的童年天地。
中午的就餐就更豐富了，各家的孩子都有各家的家長去款待。就為贏得兒童們的一份份滿堂彩吧!那些個(gè)方圓跑場賣飯的，搞小吃的，推銷各色優(yōu)美食品的。在一個(gè)個(gè)臨時(shí)搭建的小攤位里，各色食物香氣四溢，沒經(jīng)過也能誘使你饞言欲滴。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)周圍的餐館也想當(dāng)然的賓朋滿座了，但面對滿桌的美味佳肴，我卻食之無味，多要了碗臊子面，也許不為別的，就為回味那點(diǎn)兒時(shí)的歡樂和那屬于我們的兒時(shí)的夢吧!也算就兒時(shí)的那一點(diǎn)歡樂的記憶的一種盡心的補(bǔ)償。可他們真的幸福多了。歌甜花香人更美，曲婉鳥語心仍歡。這樣的形容真的很形象。
“快，快看，這雙簧，這一對孩子的表演多可愛”。旁邊的同事的歡快的叫喊聲換回了我的回憶。此時(shí)在臺上，一對孩子正在進(jìn)行表演雙簧 ，前面的表演唯妙唯肖，凳后的伴音聲情并茂，音形同步，活靈活現(xiàn)。不露一點(diǎn)痕跡，不存任何瑕疵。表演的多好。獨(dú)唱聽起來很專業(yè)，再看編排的節(jié)目單，這獨(dú)唱看起來只有他一個(gè)。舞蹈是占了大多數(shù)，夾雜了鄰近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)的助興陣容，以及中學(xué)里的老師，學(xué)生的助鬧表演。精彩的節(jié)目，專業(yè)般的表演，伴隨那巨大音響發(fā)出的震耳欲聾的鼓點(diǎn)聲。那一個(gè)個(gè)的舞蹈，那一張張鮮活的笑臉，如鮮花綻放。仿佛將我們都帶進(jìn)了這花的海洋，舞的世界。像春天夢幻般的如詩如畫，宣逸了童真的樂趣，洗滌了童心爛漫，也蕩盡了我們那歷經(jīng)世事滄桑中的憂愁和無奈。只保留了那份真，那份純，那份讓人永將回憶的童年世界。這舞臺，在舞蹈襯托下的舞臺中間那大大的十二個(gè)主題字：”激飛美好希望、擁抱美麗中國”是那么的和諧自然。
“給，你的自助餐劵”，同事又在叫我。我笑了笑，沒發(fā)表任何個(gè)人見解，據(jù)說這屆的兒童節(jié)是鄉(xiāng)屬的幾家小企業(yè)贊助的。我真的很欣慰于這代人幸福童年。時(shí)代已經(jīng)為他們奠定了燦爛的今天，也會為他們提供一個(gè)堅(jiān)實(shí)的平臺，讓他們?nèi)ケM情創(chuàng)造一個(gè)屬于他們的輝煌的明天。不要自助餐劵，并不是不想吃，而是我們真的很知足了。時(shí)代的不斷發(fā)展，使孩子們已經(jīng)有了囑托希望和夢想的地方。從自樂、大吃到同樂同吃再到今天的寄托夢想的表演。很知足了，今天的孩子們才是真正的用心靈的琴弦、清純的歌聲，去歌唱美好的未來的一代。很知足于他們才是用童年的祝愿、五彩的畫筆，來描繪童心燦爛的明天的一代。相信，他們的未來會更美好!因?yàn)槲覀円呀?jīng)留給了他們?nèi)缁ǖ男v，留給了他們一個(gè)和諧而富有的社會，讓他們在精神上去開拓屬于他們的美好明天。
“激飛美好夢想”。這就是他們的希望、中國的希望。“擁抱美麗中國"這才是他們盡心、盡興的理想海洋。
與美好擁抱作文 6
“好大有熊貓呀！”一個(gè)小女孩的聲音把我吸引了過來，我一看原來是一個(gè)大約有四層樓那么高的大熊貓屹立在廣場上，就像一個(gè)巨人。我想應(yīng)該是為慶國慶六十周年而準(zhǔn)備的吧。
這只大熊貓兩只手張開好像要擁抱我們，一雙有黑眼圈的.眼睛炯炯有神，并咧著嘴向我們微笑。
放學(xué)了，同學(xué)們排著隊(duì)伍興高采烈地走出了校園。這只大熊貓咧著嘴朝我們笑更歡了，有些同學(xué)還非常驚喜，有的壯著膽子跑過去好奇地摸摸它，當(dāng)知道那是一個(gè)充氣熊貓時(shí)，他們便哈哈大笑，邊笑邊告訴同伴，。那只大熊貓見他們哈哈大笑，自己也笑了起來。它那只張開的大手好像在歡迎我們，歡迎祖國的下一代，歡迎祖國的花朵，歡迎祖國的未來！
這只熊熊貓面向東方，朝著太陽，好像在說沒有太陽，地球就沒有光明，沒有光明就沒有我們！ 沒有光明大地就沒有溫暖，大地就將一片黑暗，太陽是美麗的也是美好的。
讓我們擁抱祖國的花朵，祖國美好的陽光！
與美好擁抱作文 7
人生不如意十之八九，每一個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順，生活就是有這么多的坑坑包包，讓我們跌跌撞撞的前行。有時(shí)候，面對不如意也會生氣、也會懊惱，現(xiàn)在學(xué)會了笑著面對。有時(shí)候，遇到難以解決的問題也會大哭、也會發(fā)脾氣，現(xiàn)在也懂得該如何克制。
本來生活就是這樣，我們無法改變生活中的不順，但是我們能夠改變的心情，有時(shí)候，只是換一個(gè)角度思考，會發(fā)現(xiàn)生活真的與眾不同，有很多美好的東西與事物，就看我們?nèi)绾蚊鎸Α?/p>
其實(shí)想想，人生不過就幾十年，現(xiàn)在的我也走過了人生很多的路。有的人說，人出生就是在等待死亡。雖然過程是這樣，但是這其中我們?nèi)绾蝸碛铀劳觯强梢宰约哼x擇的。
如果你用消極的態(tài)度對待生活，好運(yùn)氣也會被你消極的態(tài)度所擠兌走。如果你用樂觀的態(tài)度對待生活，壞運(yùn)氣也會灰溜溜的逃走。
記得“吸引力法則”是這樣說的，我們的心中想的是什么，就會吸引到什么。不知道是否真的是這樣，但是我相信，心中充滿陽光，一定會有不一樣的天空。
想想生活中的種種苦難，其實(shí)有時(shí)候也是我們想的太多了，有些問題雖然是我們該承擔(dān)的，但是沒有人強(qiáng)加給你。
自己給自己壓力固然重要，但是如何將壓力變?yōu)閯?dòng)力，這一點(diǎn)很重要。壓力過大，心中的霧霾就會過多，長期這樣，對自己的`健康很不利哦！
我們在抱怨自己現(xiàn)在生活不如意的時(shí)候，是否想過別人在做什么？別人在用你抱怨的時(shí)間去努力，用你抱怨的時(shí)間去前進(jìn)，而你在這個(gè)時(shí)間卻被別人甩出來好遠(yuǎn)、好遠(yuǎn)！
有一個(gè)公式是用冪的形式計(jì)算的，也許有些夸張，但是事實(shí)上也如此，0.9的N次冪只會越乘越小，而1.0000幾的N次冪只會越乘越大。只是很小、很小的差別，長期積累以后的差距將會是驚人的。
所以，我們沒有理由去抱怨生活的不如意，也沒有時(shí)間去抱怨，所有的如意與不如意，都是你自己左右的。有時(shí)候很來，難免會有負(fù)面情緒，在這些情緒面前，我有時(shí)候會選擇喝酒、有時(shí)候會選擇大哭、有時(shí)候會選擇睡覺，但是我知道，不論做什么，都不能根本上解決問題，只有勇敢的面對才會戰(zhàn)勝困難。
不管遇到什么，我相信，只要自己肯努力，不放棄，就一定可以戰(zhàn)勝困難。30歲以前的目標(biāo)，我來了，要等著我哦！這一年的小目標(biāo)，我也在努力，下一年的目標(biāo)我會再好好規(guī)劃。只要一步一個(gè)腳印，就可以擁有真正屬于自己的天空！
與美好擁抱作文 8
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”……從古至今描寫春的詩句數(shù)不勝數(shù)，它仿佛有一種特殊的魅力。讓我們一起擁抱這美好的春天吧！
在一場春雨過后，這世間萬物都仿佛重獲新生。小河的水重新流動(dòng)；樹木也開出了新的枝芽；小草也終于抬起了頭。到處呈現(xiàn)出一副“律回歲晚冰霜少，春到人間草木知”的景象。在這樣的環(huán)境下，我一點(diǎn)也不想挪動(dòng)，只想讓這一幕永遠(yuǎn)的保存在我的腦海里。我在這里一動(dòng)不動(dòng)，直到聽到幾聲鳥叫，才把我拉回來。抬頭望了望天空，發(fā)現(xiàn)也比以前更藍(lán)了。心中不禁感慨：春天，真好！
而被春雨喚醒的不只有植物，還有小動(dòng)物們。鳥兒們都爭先恐后地飛了出來，在樹上津津樂道的談著它們的生活。在夜晚，我仔細(xì)聆聽，也聽見了蛐蛐的歌聲，昆蟲們再次投入到了勞動(dòng)當(dāng)中，這也讓我感受到了生活的美好。自己也要像小動(dòng)物們一樣，在春天里積極學(xué)習(xí)，擁抱美好的春天。
都說“一年之計(jì)在于春”在新的一年里我們要做好規(guī)劃，給自己定一個(gè)小目標(biāo)之類的。而在春天這個(gè)大好的季節(jié)里，怎么能缺少運(yùn)動(dòng)呢？在學(xué)校的操場上，有跑步的，有跳繩的，還有踢足球的'，大家都在積極參加運(yùn)動(dòng)。
而在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，也不能忘記我們的本職——學(xué)習(xí)。在校園里，早晨會傳出朗朗的讀書聲，我們的同學(xué)也仿佛因?yàn)榇禾斓牡絹矶映錆M生氣，老師寓教于樂，學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)。這教室也因?yàn)橥瑢W(xué)們的狀態(tài)而更加富有生機(jī)。校園的景色也都如同一幅幅美到爆炸的畫一樣，樹上開滿了鮮花，再加上春風(fēng)拂面，把鮮花吹落下來，自己仿佛置身在花海里，感覺就如同世外桃源一般。那種感覺，美妙極了！讓我們一起擁抱這美好的春天吧！
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”……從古至今描寫春的詩句數(shù)不勝數(shù)，它仿佛有一種特殊的魅力。讓我們一起擁抱這美好的春天吧！
與美好擁抱作文 9
藝術(shù)美通過這個(gè)文本去窺探藝術(shù)家的技巧，他如何來反映他的什么呢？那個(gè)時(shí)代。對于這種利益的時(shí)候呢，那個(gè)推崇。藝術(shù)的本能，一旦這個(gè)事情，它的審美的價(jià)值會慢慢的進(jìn)入咱們的時(shí)代體驗(yàn)空間，也就是使用一旦消費(fèi)者后那種藝術(shù)的品格出現(xiàn)之后的那個(gè)照片就是藝術(shù)品，所以說存在。深入非藝術(shù)領(lǐng)域之后，色彩弱化弱化之后的結(jié)果呢，藝術(shù)品格強(qiáng)化了，也就是這樣的藝術(shù)形象一定成為一座神秘之間的什么呢？那個(gè)對象咱們一般把這樣的就稱為什么藝術(shù)存在，比如說你們看什么呀那個(gè)宜興的陶瓷的，所有的陶瓷一般首先咱們都是從學(xué)術(shù)角度來進(jìn)行體驗(yàn)是吧，但是現(xiàn)在你們看到異形的陶瓷的，比如說異星神的沙土基本上是把做一個(gè)藝術(shù)品來的。
假如他只有藝術(shù)宮人，沒有任何的實(shí)用價(jià)值，有可能這個(gè)藝術(shù)的成長它是不完整的，比如說你們?nèi)タ础Ｒ粋�(gè)是不好吃的秘密，什么好吃然后生活基本上都有地面，假如他肚子大，那種生產(chǎn)的景德鎮(zhèn)的，一個(gè)陶瓷的藝術(shù)，存在為曼城的那個(gè)對話，他為什么不能用那個(gè)大工藝的生產(chǎn)方式的，就是凸顯的就是審美的品格，假如你們倒過來看就是佛山的電子陶瓷都用手來制作了，它的生產(chǎn)效率是沒法保證，也就是你所存在的，首先就是什么呀從使用類跟使用這兩個(gè)模塊去做，那這些時(shí)代來進(jìn)行區(qū)別，不是說某個(gè)作品一開始全都是審美的首先它。歷史變。所以咱們講。收買的一種什么技巧？什么事一什么作品？社會活動(dòng)的結(jié)構(gòu)也就是說在藝術(shù)審美的那個(gè)實(shí)踐之中，藝術(shù)作品，它是一條橋梁，一頭連著的.是藝術(shù)家，一套連著的應(yīng)該是售貨或者是廣告費(fèi)，因?yàn)槭裁茨卦蹅冊诮?jīng)營藝術(shù)設(shè)備的時(shí)候這個(gè)窗口。
我們上的大佛，只要你們走進(jìn)大坡的什么跟前，這個(gè)大火并非是找一下，身上的那個(gè)雙語受體服飾特別影響，越是千瘡百孔的。這個(gè)是走路使地區(qū)。一個(gè)是使用。生活作品那個(gè)情緒。假如說有這種想法的話。他們的都交4點(diǎn)。他吃過。統(tǒng)一英語。一種自然風(fēng)光，通過某種形態(tài)那個(gè)什么照相機(jī)來進(jìn)行歷史的定格，本身是一種生活的時(shí)代那個(gè)場景，但是你經(jīng)過剪輯之后就用你的什么那個(gè)什么呀，審美發(fā)現(xiàn)了什么呀？那個(gè)生產(chǎn)了怎么看待？是否是藝術(shù)之顏色人之言來看看這里的一書一篇最好的什么呢？一個(gè)什么一個(gè)規(guī)則？你們看他在干哈，是否發(fā)現(xiàn)你是否有神的紀(jì)念，假如是簡單的生活場景，跟審美跟藝術(shù)作品是沒有任何關(guān)聯(lián)的，只有這樣的板塊，這樣的插畫，都是藝術(shù)作品，要這點(diǎn)不明顯的話，書法呢，你們看就是見色見人對背后的人格跟什么呀說話品格咱們比較什么呢那個(gè)在意的。
與美好擁抱作文 10
在匆匆十幾載的人生旅途中，我們每一天都經(jīng)歷著形形色色的事物，有一些它隨著時(shí)間的流逝而漸漸遠(yuǎn)去，有一些卻永久的貯藏在我的腦海里不可抹去，成為我人生路上最美好的珍藏，伴我成長，給我啟迪。
流星劃過夜空，雖然短暫卻給漆黑的夜空帶來瞬間的明亮；雨后天邊的彩虹，雖然遙遠(yuǎn)卻給人視覺上美的享受；小路邊上不知名的野花競相開放，雖不起眼卻點(diǎn)綴著夏的生機(jī)；樹枝上歡唱的鳥兒，雖沒有優(yōu)美的旋律，卻能使人心情愉悅……這是自然賦予我們的美好，我要將這和諧的自然美景珍藏！
手術(shù)臺上十月懷胎的母親，冒著生命危險(xiǎn)，忍受著巨大的疼痛，勇敢的迎接新生兒的誕生。從此含辛茹苦的撫育孩子成長，從牙牙學(xué)語到蹣珊學(xué)步，從幼兒教育到長大成才立業(yè)，無時(shí)無刻不在為自己的孩子牽腸掛肚。她起早貪黑圍著灶臺忙碌，只為自己的孩子準(zhǔn)備著可口的飯菜，她日復(fù)一日徘徊于菜市場的每一個(gè)角落，只為挑選孩子喜歡吃的蔬菜；她不辭辛苦的奔波于每條街道的每一個(gè)服裝店，只為孩子買一件適她（他）心意的漂亮衣服，她默默付出，無怨無悔。不經(jīng)意間才發(fā)現(xiàn)歲月無情的爬上了她的額頭，鉆入了她的發(fā)絲，壓彎了她的腰板。這就是我們摯愛的媽媽，她如太陽一樣，溫暖著我們的心靈，照亮了我們前進(jìn)的道路。所以，我要把這人世間最無私，最偉大的母愛珍藏！
三尺講臺丈量著他生命的維度，一支粉筆揮灑著他全部的`心血，四十分鐘詮釋著他人生的意義——他，就是我們敬愛的老師。他不分日夜的更替，不管四季如何變換，總是勤勤懇懇的守在自己工作的崗位上，為我們答疑解惑，傳授人生的真諦，講解科學(xué)知識，梳理文化的內(nèi)涵……他如黃牛一樣勤勤懇懇，默默無聞，他如蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了我們，他如春雨一樣，滋潤著我們的心田，催促著我們健康成長。他不愧是人類靈魂的工程師，繪譜著我們成長的藍(lán)圖！所以，我要把老師們無私的恩情珍藏！
生活就是一部電視劇，無時(shí)無刻不在上演我們精彩的生活片段，公交車上給老人讓個(gè)座位，公路上扶著需要照顧的奶奶過馬路，公園里拾起一片落下的果屑……啊，生活如此多姿多彩，所以我要把這人世間最和諧的畫面珍藏，將這最高尚的品質(zhì)珍藏，將這最美好的心靈珍藏！
與美好擁抱作文 11
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我國古代的這句話，說明時(shí)間的重要性，對我們青年來說，珍惜時(shí)間尤為重要。
我們青少年正處于長知識、長身體的黃金時(shí)期。是思維活躍、接受能力強(qiáng)，富于想象，勇于創(chuàng)新的時(shí)期。如果我們在這時(shí)抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，就會在將來取得輝煌的成就。反之，不用功學(xué)習(xí)，而用保貴的時(shí)間來玩，就只能與岳飛的名言：“白了少年頭，空悲切”一般了。那么在事業(yè)上將會一事無成。
古今中外，勤奮學(xué)習(xí)的人，無一不取得輝煌的成就。下面就有幾則例子：
宋代偉大的文學(xué)家歐陽修，四歲的時(shí)候死了父親，家里貧窮。他小小年紀(jì)便努力學(xué)習(xí)，夜以繼日，廢寢忘食后來成了偉大的文學(xué)家。
法國偉大的物理學(xué)家、化學(xué)家居里夫人，在巴黎大學(xué)物理學(xué)學(xué)院的`時(shí)候，她晚上到圖書館讀書。10點(diǎn)鐘后，回到自己的房間繼續(xù)攻讀。“功夫不負(fù)有心人”，終于讓她發(fā)現(xiàn)了放射性元素——鐳。這不也是珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)取得的成就嗎？
大革命家列寧在讀大學(xué)時(shí)，因開展革命活動(dòng)而被開除，他只用了一年時(shí)候便完成了大學(xué)四年課程，在大考時(shí)，得了第一名。
如這樣的人，還有很多很多，如徐悲鴻、童第周、周恩來……
反之，如果不用寶貴的時(shí)間來學(xué)習(xí)，而用來玩耍，就只能像那個(gè)神童方仲永一樣，五歲能握筆寫字，但因父親不懂得讓仲永惜時(shí)學(xué)習(xí)，而利用仲永賺錢。結(jié)果害了他的一生。這個(gè)故事告訴我們：如果不惜時(shí)學(xué)習(xí)，天才也將會變成平庸的人。
英國詩人莎士比亞曾經(jīng)說過：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也將放棄他。”
要在社會主義現(xiàn)代化的今天立足，我們要珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間，緊緊握住時(shí)間的手。這樣，我們就能多學(xué)本領(lǐng)，將來為祖國建設(shè)多作貢獻(xiàn)。
與美好擁抱作文 12
也許，讓你的生活更美好的是那一個(gè)甜美的微笑，也許是那一個(gè)個(gè)身后的目光，而我卻是那一個(gè)很暖，很暖的擁抱。
天上在下大雨，雨水嗶嗶嗶的。可這么大的雨，我卻感到了一絲溫暖。我那時(shí)可能只是一個(gè)無知的小孩子，也許只是一個(gè)呆頭呆腦的小朋友，不然也不會做出這么傻的事——離家出走。
天下著雨，我不知道為何跟媽媽鬧了一點(diǎn)小矛盾，一氣之下，我迷迷糊糊地決定了離家出走。那時(shí)家里很暖和，我只穿了一條薄薄的小裙子，外面下著雨，風(fēng)很大，媽媽以為我只是鬧著玩，并沒有理我，我在無理取鬧下離開了家門，剛剛走下樓梯我就開始后悔，可有一股勁讓我沒能停下腳步。
我并沒有停留，不停地往前走，我走了一步又一步，不知為什么心里特別難受，坐到了一個(gè)小亭子旁，停下了腳步，開始哭泣。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地過去了，突然，我聽到有另一個(gè)人在哭，我朝向那聲音走去。在一棵大樹下，有一個(gè)女人在哭，走近一看，原來是媽媽！我把淚用手揮去，奔向媽媽！我大喊了一聲：“媽媽！”媽媽也控制住了眼淚向我奔來。我撲進(jìn)了他的懷里，啊！這一抱是多么溫暖！多么美好啊！
我小聲地對媽媽說：“我錯(cuò)了！對不起媽媽。”媽媽的'淚痕我看得很清楚，望著她輕輕地摸著我的頭，我的眼淚有沒能停住開始流……
不久后，雨停了，我望著那剛下過雨的天，忽然，感到一絲絲溫暖，就像媽媽那一抱，多么溫暖，多么美好！
與美好擁抱作文 13
空氣里似乎彌漫著一種味道。是泥土的清新還是花兒的芬芳，我想這正是春的氣息吧!春天如同童話中的小仙女，所到之處，都萬物復(fù)蘇。
瞧，大自然又煥發(fā)出了新的生機(jī)：被凍得枯黃的小草蘇醒了，換上了嫩綠的外衣，它們挺著纖細(xì)的`身軀，跟春姑娘打招呼呢!一簇簇的花兒開滿了整個(gè)枝頭，不留一點(diǎn)空隙，有的黃得似金、有的粉得似霞、有的白得似雪、有的紅得似火……還不時(shí)地飄來陣陣清香呢!柳樹也剛剛冒出嫩葉，一片片的抱在一起，像幾個(gè)難舍難分的小兄弟一樣。那 細(xì)細(xì)的樹枝在春風(fēng)中不停地?fù)u曳……
反正,春姑娘搖搖花,花開了；碰碰樹,樹長出了嫩芽；叫叫魚，魚兒游出水面嬉戲；摸摸小溪，小溪開始唱歌了……廣袤無垠的.大地一下子活躍、喧囂起來了。春天的第一場雨，多么的寶貴，俗話說：“春雨貴如油。”那“嘩嘩”的雨水像一首大自然的交響曲，輕快的節(jié)奏，動(dòng)聽的音符，在人們身邊回蕩。
春天，也是小朋友喜歡的季節(jié)，被寒風(fēng)嚇得躲在家里的小伙伴們都出來玩耍了。有的放風(fēng)箏、有的撿鵝卵石、還有的去旅游……快活得不得了。這，就是春姑娘送給大自然的禮物吧!
與美好擁抱作文 14
綠，多么熟悉的字眼。青翠的草坪，蒼翠的樹木，滿目的綠色給這個(gè)世界增添了勃勃生機(jī)。
一縷微風(fēng)拂過，草木就沙沙作響，藍(lán)天湛藍(lán)，樹木碧綠，空氣清新，沁人心脾，還時(shí)不時(shí)傳來小鳥的歌聲，小溪也奏上了一首熱情奔放的交響曲：“丁冬丁冬……”猶如一幅優(yōu)美的山水畫。沒有灰塵，沒有垃圾，給人舒服愜意的感受。
“嘀——嘀——”一陣?yán)嚷暣蚱屏宋业幕孟耄R路上車來車往，尾氣刺鼻；天空中，烏煙瘴氣，烏云漫布；小溪里污濁不堪，臭氣熏天……成群結(jié)隊(duì)的'垃圾漂浮在溪中，好像侵略地球的艦隊(duì)對地球進(jìn)行狂轟濫炸；漫天飛舞的塑料袋，在肆虐地狂笑著；人們?nèi)栽谒翢o忌憚地砍伐樹木……
我們的綠色家園遭受了破壞，罪魁禍?zhǔn)资钦l？是地球的孩子——人類！醒悟吧！人們！不要再執(zhí)迷不悟了！我們應(yīng)該行動(dòng)起來，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙，少開車，少排放尾氣、廢氣，不亂扔垃圾，不過度砍伐。讓我們從小事做起，一起放飛綠色夢想，保護(hù)美好家園吧！
綠，是一個(gè)頑皮的孩子。它，不為暴雨的襲擊；它，不畏烈日的炙烤；它，不畏狂風(fēng)的吹打。它用盡全力在擁護(hù)生命，使生命更加燦爛。綠，是樂觀，綠，在奮斗。
綠，像新生的禾苗，像跳躍的音符，像無畏的勇士。綠色是夢想，是被喚醒的夢想；綠色是夢想，是剛勁的夢想；綠色是夢想，是有希望的夢想。綠啊，放飛夢想吧！讓綠色點(diǎn)亮人生，點(diǎn)亮世界！
與美好擁抱作文 15
世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛……
——題記
生活中處處都有美好，我們無時(shí)無刻不在與美好相擁。不信，你瞧……
詩之美
“烽火連三月，家書抵萬金。”杜甫的一句詩道出了千千萬萬戰(zhàn)爭中人們的心聲，世間最真摯的情莫過于此吧！“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”“詩仙”李白的自信、瀟灑，全都融進(jìn)了這小小的詩句中。“大漠孤煙直，長河落日圓”邊塞的無盡風(fēng)光被這一句詩表現(xiàn)得淋漓盡致。不過，我最喜歡的還是杜牧的“包羞忍辱是男兒，卷土重來未可知”每當(dāng)我遇到困難時(shí)，便會想起它，人生之帆便再次揚(yáng)起。
沉醉在詩的.長河中，感受著世界上最真摯的情，欣賞著最美麗的景色，擁抱著美好，慢慢踱步。
家之美
“人言落日是天涯，望盡天涯是我家。”是的，家很遠(yuǎn)，卻又那麼近；家，那麼渺小，卻又那麼偉大。
原來在家里，也沒感覺怎么樣，現(xiàn)在出來上學(xué)了，才突然發(fā)現(xiàn)，家，竟是那麼美好。哦，放假了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見奶奶倚在一棵老樹旁等我，落日的余暉灑在奶奶身上，構(gòu)成了一幅世間最美好的圖畫。我急忙飛奔過去。到家，媽媽早已在灶前忙碌，做了她寶貝女兒最愛吃的菜，滴滴汗珠落下來，卻仍洋溢著微笑，我看呆了。啊，愛是多麼偉大！
家讓人向往，讓人憧憬。我愛我家，因?yàn)榧抑杏凶蠲篮玫臇|西——愛。擁抱著愛，淡淡入睡。
學(xué)之美
有人認(rèn)為學(xué)習(xí)很枯燥，何來美好？但我要說，你錯(cuò)了。沒有發(fā)現(xiàn)美是因?yàn)槟銢]有用心。沒當(dāng)我翻開油墨飄香的書頁，睿智樸實(shí)的文字讓我陶醉；每當(dāng)我絞盡腦汁解出一道道難題；每當(dāng)我信心百倍迎接考試；每當(dāng)……
啊！原來學(xué)習(xí)中也有美好，我愛學(xué)習(xí)，我擁抱學(xué)習(xí)，擁抱美好。品味著學(xué)之美，淺淺微笑。
擁抱美好，讓你智慧；擁抱美好，讓你睿智；擁抱美好，讓你發(fā)現(xiàn)自己原來那麼幸福；擁抱美好，讓我們在美好中超越、進(jìn)步吧！
與美好相擁，與快樂相伴！
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