(實(shí)用)給貧困山區(qū)小朋友的信
給貧困山區(qū)小朋友的信 篇1
親愛的山區(qū)的小朋友
你們好！
我們雖然素不相識(shí)，但我愿意用一顆真誠的心與你們交朋友。我叫鄭怡婕，就讀江南水都小學(xué)五年（3）班，是一個(gè)十二歲小女孩。
我在電視上、網(wǎng)上、報(bào)紙上看到過許許多多關(guān)于你們的報(bào)道，我知道，你們從小在貧困的山區(qū)里長大。你們的學(xué)校低矮簡陋，桌椅破爛不堪燈光灰暗，你們基本都是從幾公里外跑來學(xué)校的，還有你們的飲食條件，聽老師說，你們都是從家里帶米到學(xué)校蒸，而你們也沒有菜配，只能從家里帶些榨菜。雖然你們條件十分艱苦，但是你們的求知欲十分感人。相比之下：：我們擁有美麗的校園，平坦的塑膠跑道，寬敞明亮的教室，知識(shí)淵博的教師，完整的教學(xué)設(shè)備……但我們卻不知道珍惜，埋怨父母逼迫我們學(xué)習(xí)，相信每個(gè)人看到你們的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)態(tài)度一定都會(huì)刻苦學(xué)習(xí)。
既然要交朋友，就讓我來介紹介紹我的家鄉(xiāng)——福州，這座歷史文化古城。
福州，又名"榕城"，依山又伴水，既是盆地，又是沿海地區(qū)。這里空氣清新，氣候宜人，是一塊“寶地”。福州擁有著風(fēng)景秀麗的.鼓山；游人如織的西湖公園；富有書香氣息的三坊七巷……三坊七巷里住過許許多多的名人，如：大作家冰心，虎門銷煙林則徐，黃花崗七十二烈士之一林覺民……三坊七巷不僅是個(gè)名人聚集的好地方，還有許許多多的小吃：肉燕，魚丸，海蠣餅，鼎邊糊……如果你們將來走出了大山，就一點(diǎn)得來福州看看，我會(huì)作為導(dǎo)游，帶你去福州的各個(gè)好地方游覽一遍的！
祝
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步你的朋友鄭怡婕20xx年3月28日
給貧困山區(qū)小朋友的信 篇2
親愛的朋友們：
你們好！
我是浙江省瑞安市的一位五年級(jí)的學(xué)生xx。前幾天，我在網(wǎng)絡(luò)的視頻上看到你們瘦弱的身影，穿著帶補(bǔ)丁的衣服，一雙破舊的鞋子，坐在用石頭壘起的課桌邊，握著一支很短的鉛筆，寫下一個(gè)又一個(gè)字。你們這種樂觀向上的精神，使我敬佩。所以，我心血來潮，有一股想寫信給你們的沖動(dòng)。于是，我提起筆，給你們寫下了這封信。
我的學(xué)校――安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它在你們的眼中，是一所與眾不同的學(xué)校。
學(xué)校內(nèi)，有寬闊的操場(chǎng)，有漂亮的教學(xué)樓，教室內(nèi)有多媒體電腦，有資料豐富的圖書，有一排排精致的桌椅。每當(dāng)體育課跑步回來熱時(shí)，只要打開電風(fēng)扇，我們便會(huì)涼快些。
再看看視頻中的你們，沒有寬闊的.操場(chǎng)，沒有漂亮的教學(xué)樓，沒有多媒體電腦，沒有一排排精致的桌椅，只有用石頭壘起的課桌。在這種貧困的環(huán)境里，你們沒有氣餒，沒有灰心，而是用頑強(qiáng)的毅力來克服種種困難。與你們相比，我們有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，但我們還有時(shí)在課堂上卻背著老師交頭接耳，不認(rèn)真聽講，應(yīng)對(duì)你們，真是自愧不如！
你們的飯菜，時(shí)常是媽媽前幾天做的大餅，又硬又冰，而我們每一天的飯桌上都有雞、鴨、魚、肉，但我們還是覺得食堂的飯菜不好吃，總是將飯菜倒掉。可這，卻是學(xué)校精心為我們搭配，而且營養(yǎng)豐富的飯菜。而你們從不挑食，平時(shí)你們很少吃到白米飯，哪怕是把我們中午的飯菜當(dāng)做你們的年夜飯，你們也很滿足，比起你們，我們真是“身在福中不知福”！
我相信，不久的將來，你們將會(huì)成為祖國的棟梁，因?yàn)槟銈兌加蓄B強(qiáng)的意志和一顆用心上進(jìn)的心。當(dāng)你們穿著整齊的衣服，過著幸福的生活，才會(huì)發(fā)覺，自己的付出沒有白費(fèi)。如果有困難請(qǐng)回信給我，我必須會(huì)盡自己的最大的努力，來幫忙你！
祝你們
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
關(guān)心你們的朋友xx
x月x日
給貧困山區(qū)小朋友的信 篇3
小朋友:
你好! 我知道我不認(rèn)識(shí)你，但我在電視上面看見你們的生活不及我們，你們的學(xué)校沒有我們的美，你們?cè)陉幇蛋∥葑永飳W(xué)習(xí)，你們操場(chǎng)上那些設(shè)備與我們有著大大的'區(qū)別。
但是，你們不要為設(shè)施不好而沮喪，要把握好機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)，我們學(xué)校，我們大家都在幫助你們，為你們捐款，把我們的書，衣服等捐給你們，讓你們過上好的生活，你們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大以后，好好報(bào)效祖國，為祖國做貢獻(xiàn)。
當(dāng)然我們也在努力，努力讓祖國的科技飛速發(fā)展，為了我們祖國的將來，讓我們一同創(chuàng)造美好未來!讓我們一起把努力轉(zhuǎn)成動(dòng)力，把動(dòng)力轉(zhuǎn)成能力，把能力轉(zhuǎn)成智慧，讓我們成為一顆顆閃爍的明星，照著祖國的江河山川吧!
祝: 學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康!
來自遠(yuǎn)方的朋友:
陳妮珊
給貧困山區(qū)小朋友的信 篇4
遠(yuǎn)方的小朋友：
你們好！我是山東省臨沂市郯城縣的一名小學(xué)生。
我知道你們那兒不富裕，在學(xué)校里沒有板凳、沒有課桌、沒有黑板，甚至沒有粉筆。
而我們這兒學(xué)習(xí)用品樣樣俱備，還有多媒體。你們那兒很辛苦，你們有時(shí)都吃不飽、穿不暖。甚至沒有地方住。
現(xiàn)在我們國家有開發(fā)、建設(shè)山區(qū)的計(jì)劃。讓你們過的.更好。
你們要堅(jiān)強(qiáng)，不要被困難擊倒。
我們課本上有“手拉手”活動(dòng)。要幫助你們。我希望我們的心能連在一起，一起奮斗，好好學(xué)習(xí)，讓祖國變的更強(qiáng)大、更美好！
有空再聯(lián)系，再見！
祝健康、快樂地成長！
你們的好朋友：李泳薪
XX年4月15日
給貧困山區(qū)小朋友的信 篇5
雖然不認(rèn)識(shí)，但是心有靈犀。我是一個(gè)陽光活潑的男孩。我喜歡彈鋼琴、書法和畫畫。我們班每個(gè)人都穿著干凈的衣服。沒有人的衣服和褲子上有補(bǔ)丁。但是一想到你的生活環(huán)境我就不能開心。我們有整潔的桌椅，你們卻是破舊的桌椅。我們有白色光滑的瓷磚，但你是泥的。我們有先進(jìn)的多媒體，你連黑板都沒有。在這種環(huán)境下，你的學(xué)習(xí)甚至比我的還要好！我很開心，也有點(diǎn)慚愧。
朋友，多么神圣的一句話，我們學(xué)校開展了手拉手的活動(dòng)，把我和遠(yuǎn)方的你聯(lián)系在一起。牽手代表著我們東方和你們西方的'友好交往；牽手代表朋友之間友誼的力量；牽手代表我。不，我們所有小朋友的心都與你相連。我希望你能接受我們的邀請(qǐng)，把我、你和我變成我們，讓我們一起握住我們的小手，讓我們成為朋友，讓友誼天長地久！
祝愿：
身體健康，上一層樓學(xué)習(xí)！
給貧困山區(qū)小朋友的信 篇6
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我是重慶市大渡口區(qū)大堰小學(xué)五年級(jí)二班的一名學(xué)生，我叫xx。在這幾年里，我經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)、雜志、電視里看見你們的身影。你們那種無奈的'眼神使我們感動(dòng)。大家都明白你們吃不好，穿不好，而且還讀不了書，你們很想讀書，學(xué)習(xí)那些不懂的知識(shí)。
有的孩子，雖然能夠讀書。但是那是用泥巴做成的板凳和桌子，你們的教學(xué)樓也屬于隨時(shí)都有垮掉的“危房”。誰看了都會(huì)心痛，是啊！我們生活在大城市里的孩子，真是“身在福中不知福啊！”我們有各種各樣的學(xué)具：有著漂亮的文具盒，有著嶄新的書。還有很多很多的玩具……但我們還給父母添麻煩，我們簡直不能給你們相比。
我期望我們透過“手拉手”活動(dòng)，成為一個(gè)大家庭。一齊學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué)：xx
x年x月x日
給貧困山區(qū)小朋友的信 篇7
親愛的楊銳權(quán)小朋友：
你好！我是生活在城市里的一名小學(xué)生。當(dāng)我在電視機(jī)前看到你們那美麗的家園被洪水沖得幾乎面目全非的時(shí)候；看到你們中有些人失去雙親的時(shí)候；看到你們那里因?yàn)樨毨Ф斐闪撕芏嘈∨笥咽W(xué)的時(shí)候，我的心情同你們一樣，久久不能平靜，心里也很難受。（老師評(píng)語：情真意切）今天我提筆寫這封信，希望我們能交個(gè)朋友，并且希望盡我們的所能給你們一點(diǎn)幫助。
我叫～～～，生長在福建，現(xiàn)讀五年級(jí)。我是一個(gè)活潑開朗的男孩，是爸爸媽媽的掌上明珠，爺爺奶奶的小寶貝，真是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”，總之我在家里是眾星拱月一般，別看他們這么疼我，對(duì)我可是很嚴(yán)厲的，要是我做錯(cuò)了事，他們可不會(huì)心慈手軟。這就是我的基本情況。不知道你的家庭是什么樣的`，希望你能寫信告訴我。
從你們的眼神里，我看到了你們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，對(duì)美好生活的期待，那一支支短小的鉛筆和已經(jīng)拿不住的橡皮，無一不觸動(dòng)我的心弦。簡陋的教室、殘破的桌椅和教室前樹枝上的銅鈴，都讓我感覺到我是如此地幸福。我擁有寬敞明亮的教室、嶄新的書包，如此優(yōu)越的環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比，卻讓我覺得缺了點(diǎn)什么。缺什么呢？我想：應(yīng)該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。你們從遠(yuǎn)處的深山走來，一路崎嶇，一路泥濘，為的是能夠投入到知識(shí)的海洋里，讓自己擁有美好的明天；（老師評(píng)語：用對(duì)比的寫法寫出了農(nóng)村孩子的進(jìn)取心、吃苦耐勞、樂觀向上）但是，現(xiàn)實(shí)的情況總是讓你們失望難過，好在我們共同擁有一個(gè)偉大的母親，那就是我們的祖國。祖國沒有忘記你們，各民族的爺爺奶奶、叔叔阿姨沒有忘記你們，甚至連遠(yuǎn)在海外的游子也時(shí)刻關(guān)注著你們。我們大家都有個(gè)共同心愿，希望通過我們的捐助，能夠讓你們重新背上書包，走進(jìn)教室。能夠讓你們向自己的理想邁近一步，長大后用自己學(xué)到的知識(shí)為祖國服務(wù)！我相信在不久的將來，貧困地區(qū)會(huì)越來越少，所有的孩子都能高高興興地上學(xué)去。
對(duì)了，寫這封信還有個(gè)重要任務(wù)：我的同學(xué)和我都非常希望和你及你的同學(xué)成為“手拉手”的好朋友！經(jīng)過一場(chǎng)熱烈的討論，我們擬定了如下計(jì)劃：互相通信，交流生活和學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn)；開展一些活動(dòng)，如書法比賽、寫作比賽等，互相交流，共同進(jìn)步；展開互訪，你們可來我們這兒玩，我們也可以去你們那兒，體驗(yàn)一下彼此的生活。
你覺得我們的計(jì)劃如何？假如你和你的同學(xué)們有更好的計(jì)劃的話，請(qǐng)盡快回信，并在信中提出你們的想法。
祝你們
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步
朋友：～～～
20xx年3月2日
給貧困山區(qū)小朋友的信 篇8
親愛的朋友：
你們好！
我是深圳特區(qū)里一名五年級(jí)的小學(xué)生，和你們同齡。在電視新聞里，在書刊報(bào)紙里，在老師長輩的言談里，了解到你們的一些情況，生活條件艱苦，學(xué)習(xí)環(huán)境惡劣，但你們求知進(jìn)取的欲望強(qiáng)烈，對(duì)知識(shí)的渴望不因條件的艱苦而有絲毫退怯，我喜歡你們，更佩服你們的勇氣，希望和你們交上朋友，在以后的學(xué)習(xí)生活中，互幫互助，一起成長！在深圳，我也是普通家庭里的一員，條件并不優(yōu)越，但我所在的成長環(huán)境卻是讓我深感幸福的，父母很疼愛，校園很美麗，學(xué)習(xí)資源很豐富。
了解到你們那邊條件艱苦，甚至解決溫飽都是很大的問題，在電視里看到你們穿著打滿補(bǔ)丁的衣服和瘦弱的身軀，我深感同情，下雪的冬天，看到你們坐在簡陋破舊的課室里，朗朗書聲和著外面飄進(jìn)的寒風(fēng)冷雪，我深深震撼，更感莫大鼓舞，為你們?cè)趷毫拥沫h(huán)境下，對(duì)知識(shí)的渴望而感鼓舞！知識(shí)改變命運(yùn)，我相信，你們正是在為改變貧窮落后的命運(yùn)而奮斗著！我想盡我的有限力量幫助你們，在未來的成長中，我們一起努力！
在父母的建議下，在老師的鼓舞下，我和班上同學(xué)商量，開展“手拉手”活動(dòng)，盡我們力所能及的努力，去幫助你們。我們會(huì)拿出部分過年的壓歲錢，甚至可以在校園里舉行小型的募捐活動(dòng)，募集更多的錢郵寄過去，幫助你們添置學(xué)習(xí)資料和用具，改善學(xué)習(xí)條件；我們會(huì)捐出平時(shí)少穿的衣物給你們，讓你們不用在寒風(fēng)里抖索著身軀去學(xué)習(xí)；我們可以整理出看過的書籍資料給你們郵寄過去，充實(shí)你們的圖書館，讓你們有更多的學(xué)習(xí)資源；我們甚至?xí)蚣议L們建議，購置電腦給你們學(xué)校，讓你們可以利用網(wǎng)絡(luò)的資源，開闊視野，幫助學(xué)習(xí)，同時(shí)我們可以通過網(wǎng)絡(luò)的.方式，互相交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，共同提高；我們可以向政府提交請(qǐng)?jiān)笗屗麄兂鲥X出力為你們改善生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你們也和我們一樣，擁有一個(gè)快樂的家和一個(gè)快樂的學(xué)校；我們還可以替你們向綠化組織請(qǐng)?jiān)福屗麄冊(cè)谀銈兊募亦l(xiāng)種上許多樹木，讓你們不再每天膽驚受怕的怕遇見沙塵暴，讓綠色也“渲染”你們的家鄉(xiāng)！
在寒暑假，邀請(qǐng)你們到深圳來，到我們家里做客，我們也可以到你們那邊去，體會(huì)艱苦生活，加強(qiáng)溝通，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我們的“手拉手”活動(dòng)計(jì)劃，得到了父母和學(xué)校老師們的一致贊許，我們將著手進(jìn)行。我相信，通過我們的努力，我們一定能把這個(gè)活動(dòng)開展得有聲有色，相信我們的這個(gè)活動(dòng)，能切實(shí)給你們帶來幫助！
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步！
xxx
20xx年x月x日
給貧困山區(qū)小朋友的信 篇9
親愛的朋友：
你們好！我是深圳特區(qū)里一名五年級(jí)的小學(xué)生，和你們同齡。在電視新聞里，在書刊報(bào)紙里，在老師長輩的言談里，了解到你們的一些情況，生活條件艱苦，學(xué)習(xí)環(huán)境惡劣，但你們求知進(jìn)取的欲望強(qiáng)烈，對(duì)知識(shí)的渴望不因條件的艱苦而有絲毫退怯，我喜歡你們，更佩服你們的勇氣，希望和你們交上朋友，在以后的學(xué)習(xí)生活中，互幫互助，一起成長！
在深圳，我也是普通家庭里的一員，條件并不優(yōu)越，但我所在的成長環(huán)境卻是讓我深感幸福的，父母很疼愛，校園很美麗，學(xué)習(xí)資源很豐富。了解到你們那邊條件艱苦，甚至解決溫飽都是很大的問題，在電視里看到你們穿著打滿補(bǔ)丁的衣服和瘦弱的身軀，我深感同情，下雪的冬天，看到你們坐在簡陋破舊的課室里，朗朗書聲和著外面飄進(jìn)的寒風(fēng)冷雪，我深深震撼，更感莫大鼓舞，為你們?cè)趷毫拥沫h(huán)境下，對(duì)知識(shí)的渴望而感鼓舞！知識(shí)改變命運(yùn)，我相信，你們正是在為改變貧窮落后的'命運(yùn)而奮斗著！我想盡我的有限力量幫助你們，在未來的成長中，我們一起努力！在父母的建議下，在老師的鼓舞下，我和班上同學(xué)商量，開展“手拉手”活動(dòng)，盡我們力所能及的努力，去幫助你們。我們會(huì)拿出部分過年的壓歲錢，甚至可以在校園里舉行小型的募捐活動(dòng)，募集更多的錢郵寄過去，幫助你們添置學(xué)習(xí)資料和用具，改善學(xué)習(xí)條件；我們會(huì)捐出平時(shí)少穿的衣物給你們，讓你們不用在寒風(fēng)里抖索著身軀去學(xué)習(xí)；我們可以整理出看過的書籍資料給你們郵寄過去，充實(shí)你們的圖書館，讓你們有更多的學(xué)習(xí)資源；我們甚至?xí)蚣议L們建議，購置電腦給你們學(xué)校，讓你們可以利用網(wǎng)絡(luò)的資源，開闊視野，幫助學(xué)習(xí)，同時(shí)我們可以通過網(wǎng)絡(luò)的方式，互相交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，共同提高；我們可以向政府提交請(qǐng)?jiān)笗屗麄兂鲥X出力為你們改善生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你們也和我們一樣，擁有一個(gè)快樂的家和一個(gè)快樂的學(xué)校；我們還可以替你們向綠化組織請(qǐng)?jiān)福屗麄冊(cè)谀銈兊募亦l(xiāng)種上許多樹木，讓你們不再每天膽驚受怕的怕遇見沙塵暴，讓綠色也“渲染”你們的家鄉(xiāng)！。在寒暑假，邀請(qǐng)你們到深圳來，到我們家里做客，我們也可以到你們那邊去，體會(huì)艱苦生活，加強(qiáng)溝通，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我們的“手拉手”活動(dòng)計(jì)劃，得到了父母和學(xué)校老師們的一致贊許，我們將著手進(jìn)行。
我相信，通過我們的努力，我們一定能把這個(gè)活動(dòng)開展得有聲有色，相信我們的這個(gè)活動(dòng)，能切實(shí)給你們帶來幫助！
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步
在深圳的朋友：螺嶺第四組
xx年2月26日
給貧困山區(qū)小朋友的信 篇10
李翼同學(xué)：
雖然我們素不相識(shí)，可我們的心卻連在一起。我是一個(gè)陽光、活潑的男孩，我喜歡彈琴、書法、畫畫，我們班每個(gè)同學(xué)都穿著干凈整潔的衣服，沒有誰的衣服褲子上打著補(bǔ)丁，可我一想到你們那兒的生活環(huán)境，就快樂不起來，我們有整齊的書桌、椅子，可你們卻是破破爛爛的三腳椅、三腳桌，我們有潔白、光滑的瓷磚，可你們卻是爛泥糊的、凹凸不平的泥地。我們有高級(jí)的多媒體，可你們連黑板都沒有。在這樣的'環(huán)境下，你的學(xué)習(xí)甚至比我學(xué)習(xí)好！我又高興，又有一點(diǎn)慚愧。
“朋友”，一個(gè)多么神圣的字眼，我們學(xué)校開展了“手拉手”活動(dòng)，把我和遠(yuǎn)在天邊的你們連到了一起。手拉手，代表了我們東部和你們西部的友好往來；手拉手，代表了朋友間友情的力量；手拉手，更是代表了我，不，我們所有小朋友的心和你們是連在一起的。希望你可以接受我們的邀請(qǐng)，把我，和你，變成我們，讓我們把自己的小手牽到一起，使我們成為朋友，使友誼，地久，天長！
祝：身體健康，學(xué)習(xí)更上一層樓！
你忠誠的岳濤聰
20xx年3月23日
給貧困山區(qū)小朋友的信 篇11
親愛的朋友們：
你們好！
我是生活在平頂山市的一名小學(xué)生。每次在電視里看到你們瘦黃的臉龐，弱小的身軀，黝黑的皮膚，還有那一雙雙渴望讀書的眼睛，因?yàn)樨毨ФW(xué)的小朋友們。從你們的眼神里我看到了對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，對(duì)美好生活的期盼，讓我久久不能忘懷。我恨不得馬上飛到你們的身邊，把你們接到我們這一個(gè)充滿歡聲笑語的校園。
那一支支短小的鉛筆和已經(jīng)拿不住的橡皮，還有那已經(jīng)沒有一絲空隙的計(jì)算本中，無不觸動(dòng)我的心靈。簡陋的教室、殘破的桌椅和教室前樹枝上的銅鈴，都讓我感覺到我是如此的幸福。我擁有寬敞明亮的教室，嶄新的書包。如此優(yōu)越的環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比，卻讓我覺得缺了點(diǎn)什么。缺什么呢？我想，應(yīng)該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。你們從遠(yuǎn)處的深山走來，一路崎嶇，一路泥濘，為的是能夠投入到知識(shí)的海洋，讓自己擁有美好的明天。但是，現(xiàn)實(shí)的狀況總是讓你們一次次的失望難過，好在我們共同擁有一個(gè)偉大的母親，那就是我們的祖國。祖國沒有忘記你們，各民族的爺爺奶奶、叔叔阿姨沒有忘記你們，甚至遠(yuǎn)在海外的游子們也時(shí)刻關(guān)注著你們。
有一次我在銀行大廳里看到了希望工程捐款箱，我毫不猶豫地投進(jìn)了十元錢，心里頓時(shí)充滿了一種無法用言語來形容的輕松與喜悅。此后，我一有機(jī)會(huì)就去捐款，雖說捐得不多，大多是一元、二元，但是這些零零碎碎的硬幣，包含的是我許許多多的期待。如果上天給我三個(gè)愿望，第一個(gè)我會(huì)讓所有的人脫離貧困。第二個(gè)愿望是讓所有的孩子都有學(xué)上。第三個(gè)愿望是：讓世界充滿友愛。雖說這是幻想，但只要所有的人獻(xiàn)出一份力，就能為建設(shè)你們山區(qū)作出很大的'貢獻(xiàn)。我想只要所有的女人少買一盒化妝品，所有的男子少抽一條煙，所有的兒童少買一個(gè)玩具，把這些錢捐助給你們，那么我的三個(gè)愿望就有實(shí)現(xiàn)的可能。
我們大家都有一個(gè)共同的心愿，希望通過我們的捐助，能夠讓你們重新背起書包，走進(jìn)課堂，能夠讓你們向自己的理想邁進(jìn)一步。讓我們用自己學(xué)到的知識(shí)，來參與祖國的開發(fā)和建設(shè)。我相信，在不久的將來，貧困的地區(qū)會(huì)越來越少，所有的孩子都能高高興興地上學(xué)去。
朋友們，我在遠(yuǎn)方關(guān)心著你們，讓我們共同努力，你們一定能走進(jìn)明亮的教室，一定能過上美好的生活。你們說，對(duì)嗎？
祝
身體健康，學(xué)業(yè)有成！
你們的好朋友:張博林
給貧困山區(qū)小朋友的信 篇12
貧困山區(qū)的小朋友：
你們好！
我叫葉碧瑤，今年10歲了，上小學(xué)五年級(jí)。在這個(gè)寒假里，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們都家境困難，父母常年在外打工，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。
在看看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學(xué)們從家里帶來了大小不一的破板凳，沒點(diǎn)燈、沒書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學(xué)本子上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再寫一次；有的同學(xué)的筆用的只剩手指頭那么長了，還舍不得扔；有的同學(xué)的書包是媽媽用一些就不頭縫成的；有的同學(xué)......你們?cè)谀敲雌D苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)成績還好得出奇呢！你們學(xué)習(xí)的精神真令我們敬佩。
通過我們的“手拉手”活動(dòng)，讓我們都能真正感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過緩助，讓他們不再孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論是什么，也許是一個(gè)書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書......但是在愛的.天平上，他們永遠(yuǎn)是等值的。我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們雖然沒見過面，但我愿意將一顆真誠的渴望友誼的心獻(xiàn)給你——貧困山區(qū)的小朋友。盼望收到你們的回信。
祝
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
給貧困山區(qū)小朋友的信 篇13
親愛的王文學(xué)：
你好！
我是來自筧橋小學(xué)五（1）班的何俊君。收到我的來信，你一定是十分的.驚奇吧！我與你素不相識(shí)，怎么可能會(huì)給你寫信呢？
我是一個(gè)活潑開朗的人，就是在做事情的時(shí)候馬馬虎虎，常誤了大事。愛好有許多；如玩電腦、跑步、滑冰、看書等。
當(dāng)我在學(xué)校里看到了你的家庭情況后，十分心酸。我知道，你家是多么貧困，家中只有三口人，而這三口人就是你和哥哥還有爺爺，你的媽媽外出打工，沒了音訊，你的爸爸也在一年后外出打工，也沒了音訊。你家中最最值錢的東西就是一臺(tái)政府發(fā)下來的很小的黑白電視機(jī)，你們所有的愿望就是希望爸爸媽媽可以回家，給你們父母的愛。而我，家庭中爸爸媽媽對(duì)我十分好，非常愛我。但我，卻身在福中不知福，學(xué)習(xí)也很不用功，只知道玩游戲，成績也是糟糕得不得了。
我們?yōu)榱藥椭銈儯嗉?jí)決定開展“手拉手”活動(dòng)，我打算和你結(jié)對(duì)子，和你一起學(xué)習(xí)，一起競賽，一起快快樂樂地成長。同時(shí)，我還會(huì)寫一封信給你，寫祝福卡給你，再捐一些款和衣服給你，并向你們介紹我們杭州里最最美麗、動(dòng)人的地方——西湖。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，開開心心過每一天！
遠(yuǎn)方作文朋友：xxx
20xx年xx月xx日
給貧困山區(qū)小朋友的信 篇14
給貧困山區(qū)的小朋友的一封信
小朋友：
你好！
我知道我不認(rèn)識(shí)你，但我在電視上面看見你們的生活不及我們，你們的學(xué)校沒有我們的.美，你們?cè)陉幇蛋∥葑永飳W(xué)習(xí)，你們操場(chǎng)上那些設(shè)備與我們有著大大的區(qū)別。
但是，你們不要為設(shè)施不好而沮喪，要把握好機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)，我們學(xué)校，我們大家都在幫助你們，為你們捐款，把我們的書，衣服等捐給你們，讓你們過上好的生活，你們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大以后，好好報(bào)效祖國，為祖國做貢獻(xiàn)。
當(dāng)然我們也在努力，努力讓祖國的科技飛速發(fā)展，為了我們祖國的將來，讓我們一同創(chuàng)造美好未來！讓我們一起把努力轉(zhuǎn)成動(dòng)力，把動(dòng)力轉(zhuǎn)成能力，把能力轉(zhuǎn)成智慧，讓我們成為一顆顆閃爍的明星，照著祖國的江河山川吧！
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
來自遠(yuǎn)方的朋友：
某某某
日期： 年 月 日
【給貧困山區(qū)小朋友的信】相關(guān)文章：
給貧困山區(qū)小朋友的信07-20
(通用)給貧困山區(qū)小朋友的信03-26
[優(yōu)秀]給貧困山區(qū)小朋友的信15篇03-05
給貧困山區(qū)朋友的信02-28
（精選）給貧困山區(qū)朋友的信02-28