(通用)我和書的故事11篇

　　我和書的故事 篇1

　　說到我的書的故事，那可真是很長的一段文字，既有趣，也很快樂，讓人回味無窮。

　　我讀的第一套書是《狐貍艾克》。這是由4本薄薄的小書組成的。里面有許多關(guān)于艾克的小故事。當(dāng)時，我一眼就喜歡了它，整天纏著爸爸，讓他給我讀里面 的故事。有一次，幼兒園里評選“故事大王”，我站起來，像背課文一樣流利的將《狐貍艾克》中的故事講了出來。同學(xué)們聽得津津有味。老師高興的'對我說：“好 樣的！這次的‘故事大王’非你莫屬！”

　　這件事讓我從讀書中嘗到了甜頭。從此，我開始纏著爸爸買書。爸爸也毫不吝嗇，《茶花女》、《飄》、《紅與黑》等中外名著陸續(xù)走進(jìn)了我的書柜。看到這 么多有趣的書，我可了花了，急忙一頭扎進(jìn)茫茫的書海，盡情讀起來。讀這些書，使我的知識面越來越廣，不僅如此，我的閱讀能力的作文水平也大大提高。我的周 記本上布滿了“三顆星”，作文也經(jīng)常被老師在全班朗讀。這可都?xì)w功于書啊！

　　我也因?yàn)樽x書而鬧過笑話。一天，我被《天藍(lán)色的陽臺》迷住了，不知不覺中竟然忘了吃飯。當(dāng)時，媽媽先是溫柔地喊了一聲“吃飯了”，見我沒反應(yīng)，就又 喊了五六遍，可我還是沒聽見。這時，媽媽發(fā)怒了，一聲“驚雷”在我身邊“炸響”：“你怎么還不去吃飯！”當(dāng)時，我嚇了一跳，急忙合上書，對媽媽說：“母親 大人，您大人不計(jì)小人過，饒了女兒這一次吧！”媽媽無奈的對我說：“你可真是個小書蟲啊！”

　　書既像我的好朋友，又像一位老師，我可真離不開它。

　　我和書的故事 篇2

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”身為六年級學(xué)生的我們，更要懂得怎樣去學(xué)會看書，怎樣去學(xué)會用書。因?yàn)榫o張的學(xué)習(xí)，我們的看書時間很少，我們不能夠騰出這些那些的時間來看課外書。作為我這樣一個好動又活潑的女孩，是不會安安靜靜地坐下來好好地看一小時的書，這對我來說是乏味的、沒有樂趣的。但是畢竟我們是六年級的學(xué)生了，馬上就要畢業(yè)上初中了，我們必須用課外的知識來充實(shí)自己，使自己的知識面更加豐富，才能在初中里站得住腳。

　　后來，在一次課堂上，老師和我們聊起了金字塔之類的一些未解之謎，我感到十分的神秘，這世界上還有多少未解之謎呢？引起了我巨大的好奇心，于是，我便開始閱讀未解之謎，當(dāng)李老師看到我總是去普陀圖書館借閱各種的類型的未解之謎時，她給我一本《世界未解之謎》的書，于是，在我受傷住院的這段時間里，我一有空就拿出書看起來，有時晚上做夢時還會夢到這類事情。特別是埃及的一些神秘事跡，金字塔、木乃伊、法老的詛咒以及很多人的神秘死亡，每一個細(xì)節(jié)都是那樣的驚心動魄！面對這一個個神秘的問號，有時，我竟然會不知所措，究竟是為什么？可是是我對《未解之謎》的熱愛導(dǎo)致我身上也出現(xiàn)了一個個未解之謎。這類書帶給我的，是無數(shù)的驚險、無數(shù)的神秘、無數(shù)的問號……可我依然沒有放棄對其他書籍的追求。

　　在學(xué)習(xí)課內(nèi)知識的`同時，我突然發(fā)現(xiàn)，課文中有好多都是講解中國古時侯的故事的，于是我有對中國的歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，起先是收看電視上播放的資料，接著就去普陀圖書館的綜合借閱室借閱了正宗的《三國演義》、《史記》、《司馬遷》等歷史書籍，可是除了不少的笑話，我所借閱的書籍每本最起碼都有15厘米的高度，里面的內(nèi)容都是文言文，就算看著注釋，我還是不明白，于是，我和爸爸一起去少兒借閱室不停的找，終于找到了簡單易懂的青少年兒童閱讀的史書，可是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的繁忙，我只有一點(diǎn)點(diǎn)的時間來看這幾本書，借閱時間快到了，可是書只看了一半，圖書館的管理員告訴我們，借閱的書不能連續(xù)接兩次的，我很后悔，后悔自己怎么沒多花時間把書看完呢？

　　于是，我便用自己的零花錢，購買了《中國上下五千年》和《世界上下五千年》，這書不用還了，所以我就利用自己“擠”出來時間看這兩本書，這些歷史書，讓我真正的充實(shí)了自己。讓我了解我們祖國的歷史，祖國的榮耀！現(xiàn)在，我正在看關(guān)于其他國家的歷史和事跡，相信這也能幫助我更好的充實(shí)自己，讓書真正成為我的好朋友，讓書伴我走過這一生！

　　我和書的故事 篇3

　　高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我踩著書的階梯，一步步向知識的寶庫邁進(jìn)。是的，“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”書陪伴著我一起成長，成了我生活中必不可少的營養(yǎng)品。

　　上幼兒園時，我每天晚上都纏著媽媽給我講《安徒生童話故事》。在童話王國里，我時而默默地為人魚公主為了王子的幸福犧牲自己而感到敬佩，時而暗暗地為善良的白雪公主悲慘的遭遇而傷感，時而癡癡地為灰姑娘幸福美滿的結(jié)局而高興……聽著媽媽繪聲繪色講的故事，我甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　上了一年級，我學(xué)會了拼音。每當(dāng)和媽媽逛街時，我都會纏著媽媽去新華書店，為我買幾本注音讀物。一回到家，我就廢寢忘食地看起來。那時，我便有一種自豪感——因?yàn)槲視�自己看書了，我不需要媽媽給我再念啦！

　　隨著年級的升高，我看的書越來越多：《昆蟲世界》、《包公案》、《虛掩的門》……尤其是《夏洛的網(wǎng)》讓我受益匪淺。瞧，書中那可愛的小胖豬維爾伯深受女主人的寵愛，女主人天天把它喂得飽飽的。可維爾伯哪里知道，它未來的命運(yùn)盡然是一盤香嫩的熏火腿！后來，它的朋友蜘蛛夏洛用自己的絲，在豬欄為它織了一張獨(dú)一無二的，被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，讓維爾伯一夜之間震驚全城，也保住了性命。這個故事讓我明白了友誼的可貴——當(dāng)你遇到快樂，把它告訴朋友，你會得到兩份快樂；當(dāng)你遇到困難，將它告訴朋友，你會減輕一份負(fù)擔(dān)。

　　漸漸的，家里的圖書已經(jīng)滿足不了我的讀書欲望。平時一有空，我就直奔新華書店或圖書館看書。在書的王國中，我認(rèn)識了憨厚的.維尼、機(jī)智的吉寶、純潔的藍(lán)鯨、求知的林海音……當(dāng)我遇到挫折時，書讓我勇于面對；當(dāng)我失去信心時，書讓我燃起希望的火焰；當(dāng)我與同學(xué)有了不愉快時，書讓我豁然開朗。我在書的世界里無憂無慮地生活，似乎與每一部小說、戲劇的主人公合為一體，和他們同悲傷，共快樂。

　　與書為伴，與書為友，這就是我和書的故事。隨著我不斷長大，我和書的故事一定會更精彩。

　　我和書的故事 篇4

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”這是顏真卿眼中的書，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書，面在我的眼中，書就是我的良師益友。

　　記得有一次，我讀了兩個多小時的書，媽媽大喊：“小小，快點(diǎn)關(guān)燈，明天還要上學(xué)哩！”我及不情愿地說：“好吧！”躺在床上，我仍在想書里的情節(jié)。于是，我偷偷從床上起來，心驚膽戰(zhàn)地把手電筒拿到臥室，又把剛才沒看完的書拿出來，把我藏進(jìn)被窩里，一手拿著書，一手拿著手電筒，津津有味地讀著，一邊看一邊注意著媽媽來了沒有。突然，我聽到了一聲輕微的腳步聲，連忙就把手電筒關(guān)掉，把書放下，連忙裝著熟睡的樣子。聽媽媽說：“今天怎么睡得這么香啊！”又回到了臥室。不行，策略要變，免得媽媽又來了被發(fā)現(xiàn)。

　　我起床，裝著打哈欠的樣子對媽媽說：“我想上洗手間。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“去吧。”到了衛(wèi)生間，我便看起了書。你肯定會問：“我的書在哪兒拿出來的'呢！偷偷告訴你吧，“我是把書藏到了衣服里！”我在衛(wèi)生間入迷地看著，聽著媽媽來了沒有。不好，“敵人”來了，我又趕緊把書放到衣服里。媽媽問我：“你怎么還沒有上完呢？”我捂著肚子說：“我拉肚子了。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。呵呵，真是有驚無險啊！我繼續(xù)看書，忽然，媽媽撲了進(jìn)來，我一驚，媽媽則高興地說：“怎么樣，抓了你個現(xiàn)行吧！果然沒有白看偵察小說。”我說：“愛看書是好事，我這是向葦編三絕里的孔子學(xué)習(xí)。”“卟哧。”媽媽被我的話逗笑了。說：“趕快去睡覺吧。”

　　書，是我最好的老師，是它告訴我許多知識和做人的道理，書，是我最好的朋友，當(dāng)我遇到挫折時，它會說：“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里。”

　　在我的生活中，書給我?guī)�來了很多樂趣，因�(yàn)橛辛藭�，我的生活才會變得如此多姿多彩，能與書相伴，就是我莫大的幸福。

　　我和書的故事 篇5

　　莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養(yǎng)品”。書是人類探索世界的指明燈，給迷途的人們帶來光明。

　　我上幼兒園的時候，媽媽就喜歡給我買帶有圖片的故事書。那個時候我還不明白書本帶給我更深層的意義，只是看到鮮明的圖片，精彩的故事，就已經(jīng)吸引我流連忘返了。

　　漸漸地，我長大了，可以自己閱讀了，我對書的渴望就越來越大了。古詩、三字經(jīng)、童話、小說……我都愛看。書成了我形影不離的伙伴。只要看到好書，我就會忘了時間，忘了地點(diǎn)，忘了周圍的人。我就像一塊干渴的海綿，碰到了書的海洋，拼命地吸收水分。

　　從三年級開始有作文課，媽媽說我需要在文字，詞語，經(jīng)典語錄上下大功夫，所以就給我買了許多作文書，讓我學(xué)習(xí)。一開始我很不服氣，一目十行，馬馬虎虎，應(yīng)付過關(guān)。于是，頭一次作文課就讓我犯難了，別人都交作業(yè)了，而我，到寫第二篇作文時，第一篇還沒交上去。當(dāng)然因?yàn)槲仪懊娴腻e誤，我并沒有讓媽媽知道我碰上了難題。到了第二次作文時，老師發(fā)火了，媽媽才知道，兒子因?yàn)樽约旱?馬虎嘗到了苦頭。回到家里，媽媽拿出作文書，讓我看，一點(diǎn)一點(diǎn)的給我講解，別人如何寫，自己如何寫。

　　我恍然大悟，書就是我的良師。別人寫下的好詞好句和感想，我都可以用在我的作文里。因此，我在讀書時是認(rèn)認(rèn)真真的，遇到特別精美的句子，我還會摘抄在我的小本子上。

　　書使我懂得了什么是真善美，什么是假惡丑。我在書的陪伴下一天天的長大，書是我永遠(yuǎn)的朋友！

　　我和書的故事 篇6

　　長追墨趣氣脫俗，細(xì)品書香人自明。

　　自打兒時起，我便與書籍不期而遇。在那個星辰懸滿天的夜晚，聽著媽媽溫柔甜膩的閱讀聲，我安穩(wěn)地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。枕邊的《安徒生童話》傳出一陣書香，它伴著清風(fēng)，飄進(jìn)我的美夢。我夢到我變成了那位美麗的白雪公主，與白馬王子攜手走進(jìn)婚姻禮堂；我夢到我變成了那個可愛的美人魚，在無邊無際的大海中自由游蕩；我夢到我變成了那只小巧的夜鶯鳥，在玫瑰的伴隨下歡快歌唱那是我與書籍第一次相遇，它無聲地在我幼小的心靈中播種下一粒名為書香的'種子，它在等待著我的耐心澆灌，直到開出一朵美麗的花。

　　進(jìn)入小學(xué)，我開始迷上了唐詩宋詞。在細(xì)品詩詞的過程中，我恍若跌入了那或慷慨或迷離的詩詞之境。詩仙李白的一首《靜夜思》，訴說出了多少游子的鄉(xiāng)愁；面對蕭條零落的祖國，杜甫寫下國破山河在，城春草木深，那是國殤；皓月當(dāng)空，蘇軾望著玉盤道出了但愿人長久，千里共嬋娟的美好祝愿在唐詩宋詞的滋潤下，那名為書香的種子開始吐露嫩芽。

　　如今，我上了初中，名著閱讀成為了我生活中不可或缺的一部分。書中深奧的哲理與我的思緒一次又一次地摩擦，產(chǎn)生火花。祥子的悲劇，讓我看到了當(dāng)時社會的不公與黑暗；《海底兩萬里》讓我領(lǐng)略到凡爾納無與倫比的想象力的同時，更加深了對殖民者的痛恨；欣賞過《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我明白了人生的價值與意義我伴隨著主人公一起哭，一起笑，一起感受世界的黑暗，亦是美好。那顆種子已開出了一朵絢爛的花，它還會繼續(xù)長大。

　　書籍，像一個蠟燭，照亮了黑暗的世界；像一位領(lǐng)路人，帶我走上光明的道路；像一級級臺階，使我登上成功的殿堂。細(xì)品書香，它真的帶給我了太多美好！

　　我和書的故事 篇7

　　我的愛好有很多：打乒乓球、打羽毛球、拼裝、看課外書……但我最喜歡看課外書。

　　如果你來到我的房間你只會想到一個字：亂！我的書桌上、書柜上、床上、甚至地上都有我的書。我這人有個神奇的本領(lǐng)，如果我的房間收拾得十分整齊，一天后保準(zhǔn)和沒收拾之前一樣。不過我和書的故事至今仍在繼續(xù)……

　　在我上幼兒園的時候，十分喜歡看漫畫書，像《阿衰》、《瘋了，桂寶》我都喜歡看，我看了一遍又一遍，百讀不厭，我都能倒背如流了。后來我上了一年級，我又愛上了故事書，每天晚上，坐在媽媽身旁，聽她讀《一千零一夜》或《格林童話》。聽完了一個后，又要求她再讀一個。然后，我長大了，喜歡一些名人的作品了，比如：《寶葫蘆的秘密》讓我明白了，什么都不是萬能的'。《草房子》讓我知道了友情的珍貴……

　　后來我上了四年級，被同學(xué)，的一本，動物小說給吸引了。我借同學(xué)的書看一天，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這本書十分生動有趣。于是我讓爸爸給我買了幾本，我一下子就愛上了這種書。我只要手里一有書，就忘了吃，忘了睡。每次看得渾身麻木，不得不活動活動。這動物小說正是動物小說大王——沈石溪寫的。目前我仍很喜歡，看動物小說，不過也愛上了別的書：《森林報》、《有故事的漢字》……

　　書，已經(jīng)成為我生活的一部分。這就是我和書的故事，你呢？

　　我和書的故事 篇8

　　書，是黑夜的明燈，是航海的指南針，是一把打開智慧的鑰匙，是一扇開啟希望的大門，小時候我就與書接下了不解之緣。

　　記得剛懂事，每夜入睡，媽媽總會捧著一本又一本花花綠綠的小冊子，給我讀故事。每晚我都沉浸在小動物的世界里，伴著它們進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

　　四歲的'時候，爸爸給我買了36張西游記小畫片，它前面印著人物圖片，后面寫著短小精悍的故事，我雖看不太懂，可豬八戒那肥頭大耳的形象卻深深印在腦海中。

　　上了小學(xué)一年級了，媽媽給我買了拼音版的少兒經(jīng)典名著《西游記》，我一拿到書就迫不及待地讀起來，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。你瞧！孫悟空那么機(jī)靈勇敢，豬悟能那么好吃懶做，看到三打白骨精的片段，對妖精恨得咬牙切齒。看到白龍馬力保唐僧，感動的淚落如雨。就這樣我踏上了閱讀名著的道路。

　　三年級，媽媽給我買了《名著大全》《海底兩萬里》《魯賓孫漂流記》……擁有這么多的書，我簡直是興奮不已。我忘了吃忘了睡，看到精彩語句，我還在本上摘抄下來。日久天長，我養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣。

　　直到現(xiàn)在，我愛書如命，一有時間就到圖書館看書。書店是我唯一的藏身之處。我的閱讀范圍增大了，視野更開闊了。書帶給我無窮的樂趣，我愿徜徉在知識的海洋中，任我馳騁與飛翔。

　　我和書的故事 篇9

　　上小學(xué)二年級的時候，老師讓我們寫讀書筆記，我的腦子里沒有一點(diǎn)課外書的'內(nèi)容。當(dāng)時，我讀了《格林童話》。當(dāng)我翻開那本書細(xì)細(xì)讀的時候，頓時，我喜歡上了讀書。因?yàn)椋瑫�中還有一個美麗的世界。慢慢的，讀書成了我的一種習(xí)慣，我每天早上起來都會讀上一兩頁。

　　讀書還給我?guī)�來了很多“麻煩”，有一次，我坐在自己的屋里讀《伊索寓言》那本書，我看的如癡如醉。這時，媽媽讓我叫爸爸回家吃飯，我沒有聽到，媽媽又叫了幾次，我還是沒有回應(yīng)，媽媽生氣的把門打開想看看我在干什么，她打開門一看我在讀課外書，就生氣地訓(xùn)斥了我一頓，還告訴我以后不能看課外書。

　　這時，我很傷心，我不明白媽媽為什么不讓我讀課外書。但是，我還是沒有放棄讀課外書，我一回家就讀課外書，而媽媽說：“如果我考試考上了九十以上，就不反對我讀課外書了。我聽了很高興，所以，在考試沒來前我就認(rèn)真的復(fù)習(xí)，終于，”功夫不負(fù)有心人“，我考了九十二分，從那以后媽媽就沒再反對我讀課外書。

　　從課外書中我知道了要想寫好作文，就必須多看課外書。

　　我和書的故事 篇10

　　記得莎士比亞有一句名言：“書籍是人類的營養(yǎng)品。”對頭！我認(rèn)為讀書可以讓我們學(xué)到更多的知識，開闊自己的視野，豐富自己的思想，提高自己的修養(yǎng)，讓我們永遠(yuǎn)保持一種良好的心態(tài)，關(guān)鍵是還可以讓我們過上越來越好的生活。而我和書，還真是有著一段記憶深刻的故事吶！

　　在我很小的時候，我就經(jīng)常捧著一本《三國演義》翻來翻去，可當(dāng)時的我只認(rèn)識像“大，小，山，天……”這樣的獨(dú)體字，于是我便纏著爸爸給我講，但是爸爸講到曹操百萬大軍過獨(dú)木橋時，總是會說“過了一個又一個，過了一個又……”我當(dāng)時心里想：“這么多兵，得走很長時間吧？”我掰了掰手指頭，一會兒我就睡著了。現(xiàn)在我知道了，這是爸爸哄我快快睡著覺的手段。

　　有一次，我生病了，醫(yī)生說要給我輸液，我便被嚇得趕緊躲在媽媽身后，怎么也不肯把手伸向給我打針的醫(yī)生，媽媽說：“你忘了關(guān)公刮骨療毒的故事嗎？你要做一個勇敢的人還是一個膽小的人呢？”聽媽媽這樣說，我便鼓起勇氣咬著牙把手伸向了醫(yī)生，當(dāng)時醫(yī)生還夸我很勇敢呢！自從那次以后我再也不害怕打針啦！

　　后來我上小學(xué)了，由于我認(rèn)識的字也越來越多，于是乎，我便再次拿起這本《三國演義》看個不停，里面的`一個個片段都讓我明白了許多的道理。一年級時，我英語很差，只能考七十多分。于是我想到了劉備等人最初的經(jīng)歷，賣拖鞋的，殺人犯，屠夫四處打工，可還是成為一代雄主和名將！我便讓媽媽給我報了英語課外班，當(dāng)時的我心里想：“我也要努力呀！”現(xiàn)在，我的英語成績已經(jīng)達(dá)到九十六七分啦！

　　時間過的真快啊！我現(xiàn)在已經(jīng)上五年級了，但依舊喜歡讀書，時不時給自己補(bǔ)充更多的能量和營養(yǎng)。我相信書——這個默默無聞的朋友會永遠(yuǎn)陪伴著我風(fēng)雨兼程的。

　　我和書的故事 篇11

　　“會不會閱讀，決定著一個人的智力發(fā)展。”這句話是蘇霍姆林斯基說的 ，書籍是人類永恒的精神糧食，古今中外的大家，無不從書籍中獲取營養(yǎng)，而我也是其中的一名。

　　我從識字開始就很喜歡看書，一有空就會去看書，我看書的'種五花八門，如：科學(xué)知識、世界名著、神話故事……….只要是書，我都會愛不釋手。

　　我只要一看上書就什么都忘了，周圍的一切好像都消失了，世界上就好像只剩我一個人了。別人喊我，我也只是答應(yīng)一聲，可整個人卻像一根木頭一樣，一動也不動。

　　因?yàn)槲铱磿�入了迷，有時也會鬧出笑話。有一次，我在看《十萬個為什么》，爸爸讓我去燒一壺開水。我隨口答道：“馬上就去。”可一動也不動。爸爸生氣了，厲聲叫道：“趕緊去。”可我呢，好像一點(diǎn)也不害怕，繼續(xù)看，看到有趣的地方還哈哈大笑。爸爸氣呼呼的走到我面前，我疑惑的問爸爸干什么，爸爸又給我重復(fù)了一次，我拿起書向廚房走去，一邊走一邊回憶書中的精彩情節(jié)，到了廚房我卻忘記了要干什么，于是便又回去看書。爸爸見我沒燒水，再次督催到：“燒水去！”我這才想起來要燒開水，我為了有更多的時間看到書，撒腿就往廚房跑，爸爸奇怪的望著我，直到看著我去燒開水，才收起了奇異的目光然后。燒完水，我又回到書桌上，繼續(xù)看書，好像剛才的事沒發(fā)生過一樣。

　　我愛書，書的故事將伴著我走向一類進(jìn)步的階梯。

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