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愛(ài)在路上作文【常用14篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的愛(ài)在路上作文，歡迎大家分享。
愛(ài)在路上作文 篇1
“鈴……”放學(xué)鈴按時(shí)響起，同學(xué)們都拿起書(shū)包，以一百米沖刺的速度跑出教室，操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)奔跑的身影。
但我和兩位同學(xué)還在收拾書(shū)包，十分鐘過(guò)去了，我們才出校門(mén)。
都這個(gè)點(diǎn)了，公交都走了，我們只好步行回家。
書(shū)包像一座大山似的壓在我們身上。還沒(méi)走多遠(yuǎn)，就已經(jīng)累得不行。路過(guò)的車(chē)一個(gè)個(gè)都點(diǎn)上了燈籠，我們也慌張得很，急忙跑到馬路中間攔車(chē)。可根本沒(méi)有人理我們，都開(kāi)著車(chē)揚(yáng)長(zhǎng)而去。
可就在我們欲哭無(wú)淚，感到“絕望”之際，一輛白色三輪車(chē)向我們駛來(lái)。透過(guò)擋風(fēng)玻璃可以看到，開(kāi)車(chē)的是一位老人。
結(jié)合“三輪車(chē)”、“老人”這兩個(gè)特征，我判斷，這是大人們常掛在嘴邊的“三無(wú)車(chē)”，他在我們身邊停了下來(lái)，搖下車(chē)窗對(duì)我們說(shuō)：“要不要坐車(chē)？”我本想拒絕，但現(xiàn)在除了這輛車(chē)，我們沒(méi)有什么辦法回家了。
我們商量了一下，決定還是坐他的車(chē)。我們朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭，意思是我們要坐車(chē)。
他詢(xún)問(wèn)了我們的地址后就發(fā)動(dòng)車(chē)，送我們回家。
從后座打量老人，他的樣貌就被我記在了腦海里——不是很茂密的頭發(fā)，從臉上的皺紋可以看出，他已經(jīng)上了年紀(jì)。他說(shuō)他住在另一個(gè)離這有一段距離的.村莊，有一個(gè)小時(shí)的車(chē)程。
聽(tīng)到這，我們覺(jué)得有些愧疚，如果我們沒(méi)答應(yīng)乘車(chē)，老人這時(shí)已經(jīng)到家了。
老人像是看出了我們的心思，笑著說(shuō)：“放心吧，這天還早著呢。”我看了看車(chē)窗外，云層中漏出幾點(diǎn)星光。
老人又問(wèn)了我們其他的問(wèn)題，我們也都一一回答了。
三輪車(chē)的穩(wěn)定性不是很強(qiáng)，遇到坑坑洼洼的地方，老人就減速慢行，我們才沒(méi)有受傷。
三十多分鐘的車(chē)程結(jié)束了，下車(chē)時(shí)，我們把錢(qián)給老人，但老人卻笑著擺手道：“你們誤會(huì)了，我不是送客的車(chē)，我只是來(lái)這走親戚的�！闭f(shuō)完，便開(kāi)車(chē)離開(kāi)了。
看著車(chē)影漸漸離開(kāi)我們的視線(xiàn)，我心里卻久久不能平復(fù)……
愛(ài)在路上作文 篇2
歲月匆匆，花開(kāi)花落，六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。身邊的這棵老楊樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)。
在成長(zhǎng)的路上，或許與老師相處的時(shí)間比父母的時(shí)間還多，而我記憶最深刻的是小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)老師。
他成為一名數(shù)學(xué)老師是偶然，原配的數(shù)學(xué)老師身體突然患了一種病，無(wú)奈，學(xué)生不能沒(méi)有老師，于是乎就把科學(xué)老師硬頂住了那個(gè)位置。
說(shuō)起這位老師啊，善良，寬厚，待我們十分要好，就這樣慢慢的我們摸透了老師的脾氣，與老師之間的信任就這樣一點(diǎn)一滴建立起來(lái)了。
上小學(xué)時(shí)，在早上我是最愿意打哈欠的，越來(lái)越困，總喜歡在上早課之前小憩一會(huì)兒，一天，我還如往常一樣，突然感到一雙大手放在了我的額頭上，我在一瞬間什么睡意都沒(méi)有了，睜開(kāi)了眼睛，抬頭一看，原來(lái)是數(shù)學(xué)老師，微胖的身體擋住了陽(yáng)光，早上的一抹金光為老老師鍍上了一層金邊，見(jiàn)我醒了，老師有一絲慌亂的說(shuō)：“我只是看你有沒(méi)有發(fā)燒�！保ㄎ覀兡菚r(shí)是發(fā)燒的嚴(yán)重階段）心里偷偷的在想，可能是老師覺(jué)得我有點(diǎn)難受吧！我和數(shù)學(xué)老師的關(guān)系好到讓人妒忌，因他的善解人意讓人覺(jué)得十分和藹。
有一次我考試失利了，考的是史上最低分，我以為老師會(huì)批評(píng)我，我當(dāng)天沒(méi)有睡好覺(jué)，第二天頂著兩個(gè)黑眼圈上的學(xué)。奇怪，老師并沒(méi)有批評(píng)我，可能是卷子沒(méi)批完吧！結(jié)果在第二天老師把卷子給了同學(xué)，讓他們發(fā)下去，正當(dāng)同學(xué)在奇怪為什么沒(méi)有念分的`同時(shí)，老師似乎有意無(wú)意的看了我一眼說(shuō)：“有些同學(xué)可能在考試中馬虎了一下，才導(dǎo)致沒(méi)考好，所以就不念了。”我的眼在那一刻潮濕了，老師為了維護(hù)學(xué)生的自尊才不念分的。
這件事，仿佛我和老師都很有默契，關(guān)系好比從前，這件事情我們誰(shuí)都沒(méi)有提起。
可是小學(xué)的時(shí)光為什么過(guò)得這么快，我離開(kāi)了母校。離開(kāi)了老師的懷抱。我想數(shù)學(xué)老師無(wú)形的愛(ài)會(huì)讓我用留心間吧！
愛(ài)在路上作文 篇3
黑暗時(shí)，父親是一盞明燈；失敗時(shí)，父親是精神上的支柱；成功時(shí)，父親又是一個(gè)警鐘。
前段時(shí)間，因?yàn)槲矣幸蕾?lài)性，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，一天到晚宅在家里，所以，身體像滾雪球一般，越來(lái)越胖。
那天早晨，我正在被窩里享受溫暖。這時(shí)，爸爸快步進(jìn)我房間，說(shuō)：“快起床，今天我們走路去學(xué)校。”我一聽(tīng)，差點(diǎn)吐血，嚇的都快滾下床，我定了定神，問(wèn)：“爸爸，為什么要走路去，平時(shí)不是開(kāi)車(chē)去嗎？”爸爸聽(tīng)了，臉色一沉，說(shuō)：“別廢話(huà)，快點(diǎn)，不然要遲到了。”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“那你推我去餐桌�！卑职謬@了口氣，說(shuō)：“別拖延時(shí)間了。”我束手無(wú)策，只好快速洗刷、吃完飯，走出了小區(qū)。
我們穿過(guò)馬路，一直往前走，到了一個(gè)斜坡，那是一條狹窄的小路。我好奇地問(wèn)：“爸爸，干嘛往這走，不走大路�！卑职置业念^，說(shuō)：“小路沒(méi)人，沒(méi)車(chē)，離學(xué)校近，很安全。”我聽(tīng)了，心想，剛才還兇巴巴的'，現(xiàn)在還挺關(guān)心的。走進(jìn)小巷，哇！我驚喜地看見(jiàn)路旁的豬籠草在捕一只甲蟲(chóng)。我立定，足足看了一分鐘。爸爸看了，搖搖頭，催促道：“快走，跟上。”我極不情愿地抻了抻書(shū)包，小跑跟上。
兩分鐘后，來(lái)到了步行街，我實(shí)在走不動(dòng)了，就坐在板凳上。爸爸遞來(lái)一瓶水，說(shuō)：“休息一下。你才走幾步，就累成這樣，以后要多鍛煉�！苯舆^(guò)水，仰頭咕咚喝了一大半，頓覺(jué)輕松。我站起來(lái)，一路小跑到學(xué)校，把爸爸拋在了腦后。我進(jìn)了校門(mén)，爸爸面帶微笑向我揮手。我邊走邊想：哎！誰(shuí)叫我胖。爸爸還得走路返回，肯定挺辛苦的。后來(lái)連續(xù)幾天，我都在爸爸的陪伴下走路上學(xué)，減輕了體重，鍛煉了意志。
父愛(ài)在哪里，哪就是最快樂(lè)的地方。
愛(ài)在路上作文 篇4
你愛(ài)我嗎？
愛(ài)，很愛(ài)很愛(ài)……
你愛(ài)我有多深？
相遇
那天是高考前一個(gè)多小時(shí)，我們?cè)谛ｉT(mén)口相遇，朋友介紹認(rèn)識(shí)，那時(shí)候她叫韓冰凝。一個(gè)很文靜的女生，我們點(diǎn)頭微笑問(wèn)好。我們就這樣認(rèn)識(shí)了，沒(méi)有說(shuō)一個(gè)字，一句話(huà)，但是我們相遇了，平平淡淡。沒(méi)有什么過(guò)多的場(chǎng)景，只是很多的考生和炎炎烈日，這是一個(gè)夏天的中午。我們就在這茫茫人海中相遇了，也許我們的相遇只是雙方眼里的過(guò)客，見(jiàn)過(guò)后什么也不是，就像書(shū)上說(shuō)的，我們只是對(duì)方人生中的匆匆過(guò)客。但是我們相遇了，我們的`故事開(kāi)始了……
相識(shí)
我們的相識(shí)是在網(wǎng)絡(luò)中，首先是在我的博客好友中發(fā)現(xiàn)了她，然后加了她。那時(shí)候她正處在失戀的悲傷之中，我們?cè)赒Q里聊了很多，以前，現(xiàn)在，以后，總之說(shuō)了很多。我們相識(shí)了，在網(wǎng)絡(luò)中，沒(méi)有別的，只是為了談心。她忘記了傷痛，忘記了過(guò)去，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)里相識(shí)了。這也許就是沒(méi)有開(kāi)始的開(kāi)始，什么都沒(méi)有，只有文字和標(biāo)點(diǎn)，但是我們相識(shí)了。
相知
我們的相知是在電話(huà)短信中，偶爾幾條祝福短信，互相問(wèn)好。那時(shí)候我大二她大一，我們?cè)诓煌某鞘校覀兌紱](méi)有戀人。她考試我會(huì)幫她作弊，給他用手機(jī)發(fā)答案。在她寂寞無(wú)助的時(shí)候，我會(huì)去安慰她，沒(méi)有過(guò)多的話(huà)語(yǔ)，但是我們相知了，就像哥哥熟悉妹妹一樣的熟悉。
相戀
我們相戀的開(kāi)始是在網(wǎng)絡(luò)中，我讓她給我介紹女朋友，她就把自己介紹給了我，也許是個(gè)玩笑，也許是認(rèn)真的，就這樣我們就簡(jiǎn)單的相戀了，沒(méi)有甜言蜜語(yǔ)，也沒(méi)有誰(shuí)追求誰(shuí)的過(guò)程，就這樣相戀了。白天短信不斷，晚上打個(gè)電話(huà)，我們相戀了，沒(méi)有相見(jiàn)我們相戀了，在電話(huà)中，在短信中，在網(wǎng)絡(luò)里我們相戀了，從此我多了份思念，多了份牽掛，多了份責(zé)任，多了份幸�！�
我們的故事還沒(méi)有結(jié)束，這只是故事的開(kāi)始……
我們的故事會(huì)一直進(jìn)行下去嗎？
會(huì)的，會(huì)一直進(jìn)行下去……
愛(ài)在路上作文 篇5
白云在漂流中，因?yàn)橛兴{(lán)天的庇護(hù)而無(wú)所畏懼；飛鳥(niǎo)在滑翔中，因?yàn)橛型榈南嘁蓝赂仪靶�；魚(yú)兒在遠(yuǎn)游中，因?yàn)橛写蠛５陌荻孕艌?jiān)定，而世間的大愛(ài)莫過(guò)于這幾種，庇護(hù)、相依相伴與包容。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中需要愛(ài)，父母細(xì)膩而無(wú)微不至的愛(ài)，老師悉心教導(dǎo)的愛(ài)，同學(xué)之間互相幫助的愛(ài)。因?yàn)槲ㄓ袗?ài)，才能使我們?cè)诶щy中披荊斬棘，在風(fēng)雨中一帆風(fēng)順。
孟子的.母親曾經(jīng)三次搬遷，為的便是讓孟子處于一種良好的環(huán)境中發(fā)展自己。第一次搬遷搬到了墓地旁邊，孟子受周?chē)⑼挠绊懸埠退麄兺嫫鹆宿k理喪事的游戲，孟母看見(jiàn)兒子受到了住所環(huán)境的影響，便帶他又搬到了集市上。而集市上滿(mǎn)是小商販對(duì)客人的卑躬屈膝，唯唯諾諾，客人們的討價(jià)還價(jià)，這使孟子又受到了不好的影響。于是孟母帶孟子第三次搬遷。這一次，孟母把家搬到了學(xué)校邊，孟子受學(xué)校里學(xué)生的朗朗書(shū)聲，老師循循善誘的教導(dǎo)，變得懂道理，守秩序，愛(ài)學(xué)習(xí)了。
在孟子的成長(zhǎng)過(guò)程中，正因?yàn)閾碛心赣H的愛(ài)子心切和望子成龍的期望，終而促使孟子后來(lái)成為了一名偉大的學(xué)問(wèn)家。
君子之交淡如水，小人之交酒肉親。古代傳說(shuō)戰(zhàn)國(guó)時(shí)有倆個(gè)人，一個(gè)名叫羊角哀一個(gè)叫左伯桃，他們倆結(jié)伴到楚國(guó)拜見(jiàn)楚莊王。不幸在路途中遇到了大雪的天氣。當(dāng)時(shí)天寒地凍，糧食不足，左伯桃為了成全好友羊角哀，把自己的衣物和食物都給了左伯桃，自己則躲進(jìn)空樹(shù)中自殺了。他們倆之間的深厚友誼后來(lái)被世人稱(chēng)作舍命之交。
而左伯桃，正因?yàn)樵谏穆猛局械玫搅撕糜训膼?ài)，不僅化險(xiǎn)為夷，也得到了楚莊王的任用。
愛(ài)在路上，在成長(zhǎng)路上，在成名路上，在一切前進(jìn)的過(guò)程中。因?yàn)橛袗?ài)，所有的一切都變得遼闊，所有終點(diǎn)可望不可及的幻滅和虛無(wú)都變得不可怕了。
愛(ài)在路上作文 篇6
也許，一個(gè)人過(guò)一生中，無(wú)法獨(dú)愛(ài)一個(gè)事物；也許，一個(gè)人一生中， 無(wú)法擁有所有事物。但是，人或者說(shuō)都是貪婪的，到不如說(shuō)是不甘心的。
人常說(shuō)，生活不能少了時(shí)刻相隨的伙伴。但對(duì)于一個(gè)整天忙碌的人來(lái)講，有這么一個(gè)時(shí)刻相隨的伙伴反倒成了一件麻煩事。
我是一個(gè)很忙，但是心里卻從來(lái)都空落落的人。要知道，人閑著的時(shí)候，會(huì)胡思亂想，所以，不知道在那個(gè)時(shí)刻，突然獨(dú)愛(ài)上了可愛(ài)熱而又快樂(lè)的熊。
我喜歡熊，也許有更多的人和我一樣“視熊如命”，但是熊對(duì)于我的意義是獨(dú)一無(wú)二的，更是無(wú)人理解無(wú)人懂的。我相信熊的命運(yùn)，相信熊的天職，相信熊到冬季會(huì)和世人說(shuō)再見(jiàn)。
但自己落寂的時(shí)候，朋友們都不在，我恨透了那個(gè)叫做距離的抽象的東西，他把我們彼此之間變得陌生，變得不再像原來(lái)的我們自己……只有熊會(huì)做我無(wú)言的聽(tīng)眾，會(huì)聽(tīng)完我感傷的'故事。熊也許無(wú)法和我說(shuō)話(huà)，大我去傻乎乎的相信它會(huì)聽(tīng)得懂，會(huì)懂我們自己的語(yǔ)言。
這種無(wú)聲的關(guān)愛(ài)，沉默地，守護(hù)著，是種沉寂的溫暖。這種無(wú)形的關(guān)愛(ài)，遠(yuǎn)比金錢(qián)名望、名望來(lái)得更貼切。熊，早已在無(wú)形之中成為我生活生命中的一部分。
哪怕是為了撿那只掉在地下的玩偶熊，被車(chē)撞。雖然很危險(xiǎn)，單很值。因?yàn)�，我真的不敢失去我生命里很重要的一部分�?/p>
有時(shí)候會(huì)在腦子里冒出很多奇怪的問(wèn)題，熊到底是我的朋友還是我的化身？哦，做我的朋友吧，當(dāng)哥哥不在的時(shí)候，我就把話(huà)講給你聽(tīng)，好嗎？哦，對(duì)了，你還沒(méi)有名字，我給你取一個(gè)，就叫“冰果熊”吧……
愛(ài)在路上作文 篇7
“哎呀，這孩子可真懂事！”每當(dāng)我耳畔回響起這樣的話(huà)語(yǔ)時(shí)。我的臉就像“紅富士”一樣頓時(shí)漲得通紅，因?yàn)椤?/p>
記得我上大班的那一年，家鄉(xiāng)建設(shè)的還不是很發(fā)達(dá)，四周布滿(mǎn)一條條曲折泥濘的小徑。每個(gè)行人路過(guò)，多得停下腳步，搔著頭，鬧著腮，咬牙苦想怎么克服這個(gè)難關(guān)。
一天，天色灰蒙蒙的'，雨滴在昨夜探著腦袋淅淅瀝瀝地舞蹈了一夜 ，給那條小路增加一絲又一絲的坎坷。我背著書(shū)包如同一個(gè)立在風(fēng)中的稻草人—— 一動(dòng)不動(dòng)，這時(shí)，媽媽穿著她的一雙廉價(jià)拖鞋，氣喘吁吁[注: 形容呼吸急促，大聲喘氣。]地朝我奔來(lái)，她停下腳步，對(duì)我呵責(zé)道：“傻孩子，還杵在這干啥呀？校車(chē)在那邊，喇叭都快鳴壞了！”我聽(tīng)到媽媽的這句話(huà)，頓時(shí)惱火了，跺著腳，對(duì)媽媽不依不饒[注: 形容要求不遂就糾纏個(gè)沒(méi)烷完。]地說(shuō)：“媽?zhuān)裁囱�！這條路這番模樣，我怎么去走��！” 媽媽二話(huà)不說(shuō)地把我背了起來(lái)，踏上了那條在我眼中如同豺狼虎豹般的小路，突然，我感到身體傾斜了一下，在一瞬間我和媽媽重重地跌倒在了地上。媽媽用自己的身軀擋住這條路，我撲到了在媽媽的懷中�！皨�?zhuān)銢](méi)事吧！”我大喊起來(lái)。媽媽摸了摸自己的腳，勉強(qiáng)地露出了一個(gè)微笑：“嗨，媽的身體甭提多棒了，這點(diǎn)小傷不算什么！對(duì)了瞧我把你的皮鞋弄臟了吧！”媽媽擅抖著手從口袋里掏出了幾張皺巴巴的紙巾，在我的皮鞋上擦拭了幾番，才放心讓我一個(gè)人跑到校車(chē)那邊去，我趴在車(chē)窗口，心神不安地注視著媽媽?zhuān)钡铰愤^(guò)的鄰居把我媽媽扶回到家中。我才看著媽媽的背影，允許司機(jī)叔叔開(kāi)動(dòng)汽車(chē)……
媽媽?zhuān)覑?ài)您。
愛(ài)在路上作文 篇8
當(dāng)我們還年輕的時(shí)候，夢(mèng)想就在我們心中萌芽，并在不知不覺(jué)中帶領(lǐng)我們走上了做夢(mèng)的道路。
夢(mèng)想之路艱難而漫長(zhǎng)。為了成功達(dá)到夢(mèng)想的距離，每個(gè)人都做了自己的準(zhǔn)備。有些人用自己的才華作為前進(jìn)的資本。有些人用他們非凡的毅力來(lái)支持他們，他們一路奮斗；有些人以耐心為后盾，一路穩(wěn)定奮戰(zhàn)......
但是，通往夢(mèng)想的道路是如此廣闊。無(wú)數(shù)人迷路，終生無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的另一端。
那是因?yàn)樗麄兌既狈π艠?biāo)的指導(dǎo)，而這個(gè)信標(biāo)被稱(chēng)為愛(ài)。
正是愛(ài)使我們總是為某些夢(mèng)想而輕浮，總是為某些愿望而絕望，總是為某些好事而愿意，對(duì)某些人總是紅眼睛，總是有我們認(rèn)識(shí)的人，以及相遇的最佳時(shí)機(jī)。在最初的夢(mèng)想時(shí)期，伴隨著我們的愛(ài)也將幫助我們前進(jìn)。
也許有人會(huì)說(shuō)，在這個(gè)世界上，命運(yùn)是無(wú)常的，人們的心是險(xiǎn)惡的，世界是冷暖的，計(jì)劃是黑暗的……這些都是我們?cè)谧鰤?mèng)的路上必須經(jīng)歷，理解和學(xué)習(xí)的一切。愛(ài)可以教一個(gè)人嗎？是的`，愛(ài)并不能教會(huì)我們這一點(diǎn)。然而，愛(ài)并不能教會(huì)我們命運(yùn)是無(wú)常的，時(shí)間會(huì)教會(huì)我們。愛(ài)不會(huì)教我們險(xiǎn)惡的心，反正經(jīng)驗(yàn)會(huì)教我們；愛(ài)不會(huì)教我們世界的溫暖，反正社會(huì)會(huì)教我們......
愛(ài)沒(méi)有教給我們?nèi)魏螙|西，只有溫暖的水和土壤可以滋養(yǎng)美德。
堅(jiān)定的意志是一棵樹(shù)，高貴的品格是一朵花，良好的習(xí)慣是地球上茂密的植被，所有這些植物都生長(zhǎng)在愛(ài)的土壤上。
無(wú)奈之下，希望會(huì)在這片土地上成長(zhǎng)。
在風(fēng)雨飄搖中成長(zhǎng)的苗條，固執(zhí)的力量是希望。
在愛(ài)的土壤上培育的希望之樹(shù)，將在絕望的情況下指引您，幫助您實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的距離。
愛(ài)在路上作文 篇9
早晨，我微閉著沉重的雙眼，恍恍惚惚地下了樓梯。樓上也慢慢悠悠地下來(lái)一個(gè)女孩，每下一級(jí)都怔一下，懶散得很。嘿嘿，大概也沒(méi)睡醒呢。我頗有同感。
“讓一讓?zhuān)屢蛔專(zhuān) 币粋�(gè)聲音在身后響起。我循聲看去，是一個(gè)頭發(fā)凌亂的單薄的女人，她趿拉著拖鞋，拿著牛奶，一臉焦急。我想她的孩子大概是走得匆忙，忘記拿牛奶了。我側(cè)身給她讓了讓路，也加緊了腳步，想看看接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。
走完最后一級(jí)臺(tái)階，那女人便撲向門(mén)外，如同剛打開(kāi)的可樂(lè)瓶中的迅速向外釋放的二氧化碳，毫不顧忌形象。
幸好，她的孩子還在小區(qū)晃悠悠地騎著自行車(chē)，沒(méi)有離開(kāi)太遠(yuǎn)。她一邊大吼著“等一下”，一邊如離弦的箭一般飛速向前奔去。她的頭發(fā)在空中張牙舞爪地亂飛，腳上的拖鞋在水泥地上一下一下地拍打著，整個(gè)小區(qū)回蕩著“嗒嗒”的聲音。她終于趕上了她的孩子，興奮地將牛奶塞進(jìn)孩子的自行車(chē)車(chē)籃，快速地囑咐了幾句，然后看著自行車(chē)消失在小區(qū)外，才心滿(mǎn)意足地回頭了。
她舒了一口氣，伸出手理了理凌亂的頭發(fā)，裹了裹單薄的衣服，不慌不忙地走著。從容閑適的樣子完全看不出她之前的`雷厲風(fēng)行。
這個(gè)母親用追趕給孩子送上一瓶牛奶，用追趕給了孩子一份無(wú)限的愛(ài)意。其實(shí)，天下的母親都是這樣的。她們的愛(ài)往往流露在細(xì)微處，而我們總是忽視。
母親永遠(yuǎn)在追趕自己的孩子，她們用愛(ài)鋪滿(mǎn)了道路，成了孩子最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。她們希望孩子累了能回頭看一眼，哪怕就是輕輕一瞥。可惜，孩子永遠(yuǎn)不回頭地前進(jìn)著。
多回頭看看吧。不要等到某一天，自己回頭，只能看到愛(ài)鋪滿(mǎn)的路卻見(jiàn)不到母親了。起身去找，卻發(fā)現(xiàn)母親停留在拐角處。她老了，追不上了。
并且，她沒(méi)有捷徑。
愛(ài)在路上作文 篇10
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)想起那一刻。
那是一個(gè)晨光熹微的早晨，我坐在公交車(chē)上，望著窗外那一切，在陽(yáng)光的照耀下，一切顯得那么地溫暖。我戴著耳機(jī)，聽(tīng)著輕音樂(lè)，閉上了眼睛……
忽然，公交車(chē)司機(jī)一個(gè)剎車(chē)，慣性讓全車(chē)人身體微微不自覺(jué)地前仰后傾，原來(lái)是到站了。這時(shí)，車(chē)門(mén)打開(kāi)了，緩緩走上來(lái)一位老人。眼看著滿(mǎn)車(chē)的座位都坐滿(mǎn)了，售票員阿姨大聲說(shuō)道：“哪位好心的乘客給這位老人讓個(gè)座？”可是話(huà)說(shuō)完，車(chē)廂里一片靜默。司機(jī)也忍不住重復(fù)一遍，可仍然沒(méi)有人理會(huì)。座位上的每個(gè)人不是裝睡，就是在打電話(huà)。老人邁著小步，慢慢地往里挪。當(dāng)他經(jīng)過(guò)每個(gè)乘客身旁時(shí)，座位上的人都若無(wú)其事地坐在那里，仿佛沒(méi)有看見(jiàn)眼前這位老人似的。我很想給老人讓個(gè)座位，可由于坐得太往里，旁邊過(guò)道上也站滿(mǎn)了人。我正想著自己怎么挪出來(lái)給老人讓座時(shí)，一個(gè)清脆的`聲音響了起來(lái)。
“老爺爺，您坐這吧！”一個(gè)五六歲的小朋友用稚嫩的聲音說(shuō)道。她的媽媽也對(duì)老人微笑著說(shuō)道：“大爺，你坐我們這吧！”說(shuō)著，那位阿姨牽著小女孩的手站了起來(lái)。老人還沒(méi)來(lái)得及道謝，又有一位年輕人對(duì)老人說(shuō)：“大爺，您還是坐我這里吧！讓她們母子坐著吧！”說(shuō)完，這位年輕叔叔攙扶著大爺坐到了自己的座位上。老人坐在了座位上，不停地道謝，臉上露出了笑容……車(chē)子繼續(xù)向前行駛著，我卻感到十分輕松。是啊！幫助別人不一定要驚天動(dòng)地干一番大的事業(yè)，也許生活中一句謙讓的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)愛(ài)的眼神，一個(gè)公交座位也能溫暖到別人。
到站了，我下了車(chē)。望著遠(yuǎn)去的公交車(chē)，遠(yuǎn)去的人們……心里既輕松又溫暖。沒(méi)錯(cuò)！愛(ài)，在路上。
愛(ài)在路上作文 篇11
我們走在路上，左手倒影，右手年華，一路耕耘，一路收獲，留下的是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，有淚可留，卻不是悲傷……
——題記
習(xí)慣想家，習(xí)慣爸媽的味道，習(xí)慣太多關(guān)于家的符號(hào)。
上高中后便住校了，加上離家又遠(yuǎn)，半個(gè)多月也才回一次家，停留的日子又不長(zhǎng)，想家也就在所難免了。于是乎，在出校門(mén)回家的時(shí)刻，總能讓我激動(dòng)那么一會(huì)兒，說(shuō)的最多的一句話(huà)便是：“終于可以回家了！”
爸爸總會(huì)在放假前一天來(lái)接我，雖然從家到學(xué)校開(kāi)車(chē)將近要兩個(gè)小時(shí)，但我從未見(jiàn)他埋怨過(guò)，猶豫過(guò)。回家的路好長(zhǎng)好長(zhǎng)，但我知道，這其中，還有一種叫愛(ài)的東西。
坐在回家的車(chē)上，和爸爸總有說(shuō)不完的話(huà)題。前幾天我們學(xué)校辦校慶了，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，班級(jí)搞什么活動(dòng)了，我和同學(xué)怎么了啊，諸如此類(lèi)的，不知怎的，對(duì)話(huà)始終不能盡興。窗外的風(fēng)景似乎也沉默了，世界定格在這路上，時(shí)間就停留在這一刻，我們享受著……
不知過(guò)了多久，才意識(shí)到離家又近了，心理便有一陣快感，一種莫名的`喜悅，當(dāng)然，這其中也夾雜著一份愛(ài)。
有時(shí)，在回家的路上看看周邊的景色，一花一木，一人一景，都能勾起我嘴角那抹微笑，只因愛(ài)在路上，景色也賦予了不一樣的韻味�；厥滋魍傔^(guò)的路，印記著我們來(lái)時(shí)的腳印，不深不淺，足夠回憶。
愛(ài)在路上。我想，每個(gè)人都會(huì)在回家時(shí)有著不同往日的心情吧，抑或傷感，抑或喜悅，但他們的目的就只有一個(gè)：家，多溫馨的一個(gè)字�。�
愛(ài)在路上。開(kāi)始喜歡爸爸載我回家的路了，不知道為什么，又好像知道原因，懵懂的，攜帶著那最初的情感，我前進(jìn)著。
愛(ài)在路上�；蛟S路途遙遠(yuǎn)，有時(shí)彷徨，但如果你是個(gè)有愛(ài)之人，便會(huì)在迷失中找到方向，那前進(jìn)的方向，愛(ài)，無(wú)窮。
愛(ài)，在路上，在我回家的路上……
愛(ài)在路上作文 篇12
每次星期六早上，我都要去練琴，今天也不例外。可是當(dāng)我在自己房間寫(xiě)作業(yè)時(shí)，就發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽一直在小聲說(shuō)話(huà)，他們的聲音很低，故意不讓我聽(tīng)見(jiàn)。一定有什么事瞞著我！
我寫(xiě)完作業(yè)，拿好袋子，走到爸爸身邊，準(zhǔn)備和爸爸一起去練琴。爸爸說(shuō)：“今天，我要鍛煉你自己一個(gè)人出去練琴�！�
什么？我一個(gè)人去？！
“記住，過(guò)馬路一定要看看兩邊有沒(méi)有車(chē)在過(guò)。”媽媽在一旁千叮萬(wàn)囑咐我。
“我不要一個(gè)人去練琴�！币婚_(kāi)始，我還挺堅(jiān)強(qiáng)的，一滴眼淚也沒(méi)流。
“你看你都多高的個(gè)子了，自己走過(guò)去有什么不行的�！卑职终f(shuō)。
“不行，不行就是不行，遲早有一天我出事兒了，你們才開(kāi)心，對(duì)不對(duì)？”我忍不住了，在角落小聲地哭，因?yàn)槲遗聥寢屃R我這么一點(diǎn)小事也要哭。
可惡的.爸爸卻在旁邊開(kāi)懷大笑。
我沒(méi)辦法，去衛(wèi)生間梳頭，看見(jiàn)媽媽也在梳頭。這其實(shí)不奇怪，可是媽媽連衣服都換好了。哼，想把我甩了，自己逛街去？
我急忙換好衣服，走到樓下，然后再慢慢走向琴行。一路上，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：有什么了不起，走給你們看看！連路都不會(huì)走了嗎？
馬路上的車(chē)好像特別多，這些人怎么這么野蠻？開(kāi)這么快干什么？等我走到十字路口時(shí)就有點(diǎn)慌了。
綠燈！我快速跑到對(duì)面，這才停下喘口氣，眼淚又不爭(zhēng)氣地跑出來(lái)了。
好不容易，我才到了琴行，往常那么短的一段路，我怎么感覺(jué)走了一個(gè)世紀(jì)？
“騁騁！”突然有個(gè)人在叫我名字，聲音好熟悉！我回頭一看，哈，那不是媽媽?zhuān)扛野�！怪不得我感覺(jué)每走一步都有一種安全感。
愛(ài)在路上作文 篇13
去年暑假，我參加了一次戶(hù)外野營(yíng)互動(dòng)，在那里發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事情。
那一天，我與三個(gè)剛結(jié)識(shí)的小伙伴商定到附近的一座小山上去“探險(xiǎn)”。我們沿著崎嶇的山路一路攀登，好不容易到到達(dá)了山頂，可天空突降小雨，我們趕快往山下撤退，慌亂間，我突然被山石絆了一下，整個(gè)人“飛”了出去。
小伙伴們立刻聚攏過(guò)來(lái)，看向趴在地上的我。此時(shí)的我滿(mǎn)身是泥，兩腿疼得站不起來(lái)，右腿上還擦破了一塊皮！一個(gè)小伙伴們蹲下身體查看我的傷情，一個(gè)小伙伴關(guān)切地問(wèn)我：“你怎么樣？有沒(méi)有傷著骨頭？”另一個(gè)小伙伴撐起雨傘，遮在我的頭頂。
我疼得呲牙咧嘴，無(wú)力地癱坐在地上，任他們“處置”我。我的腦子似乎停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，感覺(jué)自己“攤上了大事”，我還能下山嗎？正想著，兩個(gè)年紀(jì)大些的哥哥不由分說(shuō)就把我架了起來(lái)，查看我傷情的小伙伴說(shuō)：“雨下大了，咱們必須趕快下山，你試試能不能走？”說(shuō)著，在他們的攙扶下，我邁開(kāi)了第一步。
還好，我感覺(jué)只是受了些皮外傷。于是，我們小心地一步一步地往山下蹭。一個(gè)小伙伴在前面為我們探路，他不時(shí)地提醒著我們。道路濕滑，我們每走一步都很艱難，可他們都顧不上自己，只是緊緊地抓著我，生怕我出現(xiàn)什么閃失，那把雨傘也一直在我的.頭頂，從未離開(kāi)。
走著走著，我心里突然覺(jué)得特別內(nèi)疚，忍不住喊道：“你們不要管我了，我自己能走！”可是，大家都沒(méi)有離開(kāi)，只是默默地走著�？粗锇閭冴P(guān)切而堅(jiān)定的目光，我的心在那一刻翻騰了起來(lái)，就像平靜的湖面泛起了波瀾，又像是寒冬里喝到了一杯熱茶，我的眼睛濕潤(rùn)了，內(nèi)心涌起強(qiáng)烈的情感……
歷經(jīng)艱險(xiǎn)，我們終于安全地回到了營(yíng)地，他們安頓好我就離開(kāi)了。我甚至都叫不上他們的名字，但這件事卻令我刻骨銘心，一直感動(dòng)著我，因?yàn)閻?ài)在路上……
愛(ài)在路上作文 篇14
白云在漂流中，因?yàn)橛兴{(lán)天的庇護(hù)而無(wú)所畏懼；飛鳥(niǎo)在滑翔中，因?yàn)橛型榈南嘁蓝赂仪靶�；魚(yú)兒在遠(yuǎn)游中，因?yàn)橛写蠛５陌荻孕艌?jiān)定，而世間的大愛(ài)莫過(guò)于這幾種，庇護(hù)、相依相伴與包容。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中需要愛(ài)，父母細(xì)膩而無(wú)微不至的愛(ài)，老師悉心教導(dǎo)的愛(ài)，同學(xué)之間互相幫助的愛(ài)。因?yàn)槲ㄓ袗?ài)，才能使我們?cè)诶щy中披荊斬棘，在風(fēng)雨中一帆風(fēng)順。
孟子的母親曾經(jīng)三次搬遷，為的便是讓孟子處于一種良好的環(huán)境中發(fā)展自己。第一次搬遷搬到了墓地旁邊，孟子受周?chē)⑼挠绊懸埠退麄兺嫫鹆宿k理喪事的游戲，孟母看見(jiàn)兒子受到了住所環(huán)境的影響，便帶他又搬到了集市上。而集市上滿(mǎn)是小商販對(duì)客人的卑躬屈膝，唯唯諾諾，客人們的討價(jià)還價(jià)，這使孟子又受到了不好的影響。于是孟母帶孟子第三次搬遷。這一次，孟母把家搬到了學(xué)校邊，孟子受學(xué)校里學(xué)生的朗朗書(shū)聲，老師循循善誘的教導(dǎo)，變得懂道理，守秩序，愛(ài)學(xué)習(xí)了。
在孟子的成長(zhǎng)過(guò)程中，正因?yàn)閾碛心赣H的愛(ài)子心切和望子成龍的期望，終而促使孟子后來(lái)成為了一名偉大的學(xué)問(wèn)家。
君子之交淡如水，小人之交酒肉親。古代傳說(shuō)戰(zhàn)國(guó)時(shí)有倆個(gè)人，一個(gè)名叫羊角哀一個(gè)叫左伯桃，他們倆結(jié)伴到楚國(guó)拜見(jiàn)楚莊王。不幸在路途中遇到了大雪的天氣。當(dāng)時(shí)天寒地凍，糧食不足，左伯桃為了成全好友羊角哀，把自己的衣物和食物都給了左伯桃，自己則躲進(jìn)空樹(shù)中自殺了。他們倆之間的.深厚友誼后來(lái)被世人稱(chēng)作舍命之交。
而左伯桃，正因?yàn)樵谏穆猛局械玫搅撕糜训膼?ài)，不僅化險(xiǎn)為夷，也得到了楚莊王的任用。
愛(ài)在路上，在成長(zhǎng)路上，在成名路上，在一切前進(jìn)的過(guò)程中。因?yàn)橛袗?ài)，所有的一切都變得遼闊，所有終點(diǎn)可望不可及的幻滅和虛無(wú)都變得不可怕了。
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