【精】古人不遠作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的古人不遠作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
古人不遠作文 篇1
任光陰的流逝，“知之為知之，不知為不知”的誨人之心一直被人們所傳頌；任時光的變遷，你“采菊東籬下，悠然見南山”的高尚情懷一直被人們所尊崇；任時代的轉換，你“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的樂觀心態一直為人們所推崇？
孜孜不倦，誨人之心
時光回到了兩千五百年前，你手拿課本，聚精會神的講訴著一個個真理。你傾其所學讓你的三千弟子滿腹才識，你孜孜不倦教導他們要謙虛要好學。就這樣你“知之為知之，不知為不知”的學習態度，你“己所不欲，勿施于人”的高尚情操教導了一代又一代的學子。直到今天你留下的文學藝術，你待人處事之道仍是我們學之不盡，取之不完的珍貴財富。謝謝你——孔子！
不汲汲于富貴
你厭倦了塵世的爾虞我詐，官場的勾斗角嗎？你放棄了塵世的喧囂與榮華富貴，棲息與田園，耘作于田間，做起了默默無聞的五柳先生。你以著文章自娛，以菊花為志，所以我們才得以去歌頌那一篇篇千古不朽的佳作，所以我們才得以去領會那“采菊東籬下，悠然見南山”的'閑適情懷。謝謝你——陶淵明。
相信黎明不遠
記憶穿越了時光，轉換了天空停留在了你的面前。眼前的你飽經喪亂，但仍堅定著目標前進。你懷著一顆愛國熱心為民辦事，但卻使你陷入了重重困境，但你仍然相信重重的山峰也藏著一條通向世外桃源的小徑。你的一句感慨“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”鼓勵了多少身在迷途的人們，給多少處于困境的人們戰勝困難的信心，謝謝你——陸游。
任歷史的車輪滾滾而去，不變的是你們給后人留下的精神財富、文學財富，你們離我們不遠，你們的精神一直在人世間流傳，一直在生活中重現。
古人不遠作文 篇2
古人不遠，我最喜歡的歷史人物—–諸葛亮。
“結伴結盟結交，難結同好。借風借火借箭，羽扇輕搖�！币撈鹚瑹o人不知，無人不曉，他字孔明，號臥龍，熟知天文地理，精通戰術兵法，他就是羽扇綸巾——諸葛亮。
諸葛亮本為一介草民，在南陽耕種田地�？伤貞颜侵�，因此常常把自己比作管仲、樂毅。但當時的人有眼不識泰山，不認同這一點，而歷史證明一切，他卻有此非凡才干。
問鼎三足怎落腳，隆中對中有分曉。
當初劉備思賢如渴，枉駕三顧茅廬于襄陽隆中，咨亮以當世之事，而亮縱觀全勢，為劉備規劃了安撫諸戎、夷越，外聯孫權，內修整理的宏偉藍圖。可見亮具有遠見卓識的政治家形象，和高瞻遠矚的戰略思想。要是沒有這次精辟的隆中對，何來三足鼎立的局面吶？
有了亮的輔佐，劉備如魚得水，興漢大業事半功倍，然金無足赤，人無完人，亮也有失算之時，劉備在當陽長坂坡被曹軍擊潰時，亮受任于敗軍之際，奉命于危難之間，面對東吳大臣的'百般刁難，亮巧舌如簧，逐個擊破，促使吳蜀聯盟抗曹，由此觀之、亮具有能言善辯的外交家形象。
若沒有亮為劉備出計獻策，恐怕劉備還得再街上賣草鞋，榮辱興亡，一肩挑。深謀遠慮，為蜀國的繁榮昌盛立下汗馬功勞。
只盼來日登蜀道，赤誠敬忠出師表。
劉備病逝時，曾托亮以重任，建興三年，因南部諸郡叛亂，亮率師南征，一篇《出師表》顯真情，表忠誠。盡管后主昏庸無能，亮仍謹記先帝大業，征討奸賊，興復漢室。一支浩浩蕩蕩的隊伍出發了，青史一頁會記得，他們不鳴則已，一鳴動九霄。不出則已，一出比天高，唯獨只恨廉頗已老。吊古不須多感慨，人生半夢半醒中。
亮忠君愛國精神將千古傳頌，永流傳。
古人不遠作文 篇3
我擁抱著季節里難得透出的溫暖，安然靜坐········
捧一本《論語》，嘬一口清茗，沐一縷陽光，解讀那位迄今為止最偉大的老師——孔子。時間，在這樣的時刻顯得無力而緩慢，像雨后墻壁上的蝸牛，向前移動。
縱觀孔子的`一生，以好學，博覽著稱。他多才多藝，知識淵博，在當時是出了名的圣人。對此，孔子只是一笑而過，因為在他心中始終只有一句話在閃爍——三人行，必有我師焉。可見這位學者是多么地謙躬啊！
雖不曾看過這位鴻儒的素顏，卻隱約感受到了他樸實的身影，緊鎖的雙眉，龍鐘的體態。
孔子一生弟子三千，桃李天下，學富五車，經驗豐富。他推崇“學而不思則罔，思而不學則殆”的學習態度，主張“溫故而知新”的學習方法，感受“學而時習之”的快樂。教導弟子“知之為知之，不知為不知”，為后人所傳頌。“誨汝知之乎，知之為知之，不知為不知，是知也�！笔沁@樣一位學者教會了我要實事求是；“溫故而知新，可以為師矣，”又是他，告訴我們要溫故知新；“三人行，必有我師焉�！边B這般大儒都如此謙遜，何況我們呢？
四周靜悄悄的，空氣似乎停滯了，只有我的心還在感受著孔子的魅力。
孔子是一位良師，不求聞名中外，但求默默無聞地奉獻。他就像荷葉一般，多少年來遵守做人的原則，上催芙蓉赤，下助玉藕白，培養出了72位德隆望尊的學生。曾經有這樣一段小故事：顏回與一個人打賭，賭注分別是一條命和一頂帽子。當他們到孔子身邊理論時，孔子并沒有袒護他的學生，而是贊同另一個人。顏回雖很不服氣，但還是脫下了自己的帽子。于是，顏回再次找孔子理論，孔子捋了捋胡須，意味深長地說：“你輸了只是陪一頂帽子，而他卻是一條命啊。”顏回恍然大悟，對孔子更加敬佩了。
孔子將天才大智融化成筆端的華彩，用命途多舛凝練成沸騰的思想，把練達至情揮舞成飄灑的旋律。是可謂名人也！
端起茶杯，在嘬一口清茗，孔子的魅力隨茶香流向心底·····
古人不遠作文 篇4
古人不遠，我最喜歡的歷史人物在歷史的長河中，有很多詩人、作家、學者給我們留下深刻的印象。例如：陶淵明棄官歸隱、安貧樂道的人生態度，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寬闊胸懷，李白樂觀進取的人生態度和對理想執著追求的頑強品格等等。那些詩人的理想和人生追求，讓我們肅然起敬，也被他們棄官從文的做法，佩服的五體投地。我雖然對詩人有所了解，不過最令我敬佩的人物要數戰國時期的那些英雄們。
在三國爭雄的時期，有許多歷史人物和故事，如：舌戰群儒、草船借箭、三氣周瑜。這些故事都是關于諸葛亮的。他知天文曉地理，足智多謀，很有策略，所以我很喜歡他。
就拿草船借箭來說，諸葛亮和周瑜打賭，三天之內造出十萬之箭來，諸葛亮爽快地答應了，他心里盤算著后天的天氣，到了第二天他帶人攻打曹操。他憑借大霧，視線模糊的.優勢，輕輕松松向曹軍“借”了十萬支箭。有此可見，諸葛亮是多么機智，多么有策略呀！
再拿另一件事來說，“舌戰群儒”——他獨自一人來到吳國，說服了孫權手下的文官。還有他所用的“空城計”也十分驚險！他的手下幾百名士兵，欲要打倒幾千名士兵，那是不可能的他便想到了一個計謀。讓城外的士兵把門打開，只留幾個傷殘小兵，在大門中掃地，而諸葛亮則在城樓上悠閑的彈著琴。當曹軍到達時，看到這種情景，以為有詐，便退回營中。就是這一計，增加了我對他的喜愛之情，他的大智大勇不得不讓人為之敬佩！
這就是我最喜歡的歷史人物——諸葛亮，你們喜歡嗎？
古人不遠作文 篇5
歷史垂青，名垂千古，在這滾滾的歷史長河中，數不清的歷史人物，而我唯獨鐘愛你———這宛如彩蝶的女子。
馬車疾馳在大漠中，蹄輪下風塵滾滾，女子在車內淚如雨下，浸濕了如花般的容顏。她扛起的是國家安定的重任，更肩負著民族的希望。盡管你一步一回頭，但駿馬`名駝`黃金帳，都遮不住你身后漸行漸遠的片片桃花�？v使千般回首，那一家漢家宮闕已遠，還是伴你對月吟酒，空傷離別。那揮手也撒不去的鄉戀啊！靠著月光，讓淚水一點一滴地變涼，慢慢地干枯成河床。
那琵琶在指尖彈落地何止千里風霜，你卻如一縷縷清風，撫過人世的滄桑。在剛剛步入旅途時，你那顆剔透地心已深深地明了：人世間的路上從來沒有歸程。因而，你把一切都交給了季節地風雨，然后獨自坐在光陰中，回憶走過的路，相遇的情。
只知道你放棄了綠柳夾河，而后，放棄了歌舞升平的華麗后宮，但是那絕世的傷痛又有多少人可知呢？
在她決定嫁到遙遠的匈奴，擔負維系和平安定的重任的那一刻開始，她的芳名被載入了史冊，千古流芳，萬古垂青。
她——就是王昭君，就是這名叫王昭君的`絕代女子，用一生的流年，換取了大漢百姓的安定，撐起了大漢王朝的半邊天。這也是我在眾多的歷史人物中為何獨愛這只“古典彩蝶”的原因。
她愛國家，愛百姓，愛民族，因而她為國家，為民族而擔當。同樣是女子，擔當民族使命的女子，她迸發出無比頑強的精魂。
“一去紫臺連朔漠，獨留清冢向黃昏”也許是對她最好的描述了吧！我最喜愛她，因為她的無私偉大，也因為她的敢于擔當，更因為她的毅然抉擇。
��！我最喜愛的歷史人物——王昭君，不知你這宛如彩蝶的女子，漠北蔚藍的天空，會是展翼的風景嗎？
古人不遠作文 篇6
他，是一方霸主，擁有“烈士暮年，壯心不已”的雄心壯志。他，是三國時代統一三國的人，擁有“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的博大胸懷。他，是繼《詩經》后寫作四言詩最有成就的作家，詩風慷慨，沉郁，古樸，但也存有低沉感傷的情調。他就是三國霸主——曹操。
曹操，字孟德，沛國譙郡（今安徽毫州）人。小名阿瞞。20歲舉孝廉，步入官場。在東漢末年大亂時代，建立了可以抗衡群雄的軍事力量。建安元年，受封為丞相。繼而于官渡一戰擊敗北方最大的割據勢力袁紹，逐步統一并實際統治了北部中國。其兒子曹丕代漢建魏，追尊為武帝。其建立的的魏國與東方孫權建立的吳國和南方劉備建立的'蜀國形成了三國鼎立之勢，史稱三國。曹操是三國時期偉大的政治家，軍事家，詩人。生于公元155年，死于公元220年，享年65歲，遺著《魏武帝集》。在我們初一上半學期，就有兩首曹操的詩——《龜雖壽》和《觀滄�！�。
《觀滄海》是曹操征烏桓時所寫。公元207年，曹操親率大軍北上，追殲袁紹殘部，五月誓師北伐，七月出盧龍寨，臨碣石山觸景生情所寫。他是一首寫景抒情詩。作者用飽蘸浪漫主義激情的大筆，勾勒大海吞吐日月，包含萬千的壯麗景象，表現了詩人開闊的胸襟，抒發了他統一中國建功立業的抱負。《龜雖壽》則是出自《步出夏門行》，全詩寫出了曹操否定方士們關于神仙的種種妄談，也否定了當時社會上流行的那種消極，頹廢和即使行樂的風氣，表達了自己的一種、老當益壯的進取精神和豪邁氣概。全詩巧妙運用了虛實、揚抑、對比、烘托的藝術手法，抒發了自己的壯志豪情。全詩立意剛勁，氣韻沉雄，包含了詩人一波三折的感情激蕩。我喜愛曹操，全來源于這兩首詩。
上課時，老師清楚的講解了曹操的生平，讓我由衷的對其產生了一股敬佩之情，他就成為了我最喜愛的歷史人物。曹操，我在當代的時代向三國的您致敬。
古人不遠作文 篇7
我最喜歡的歷史人物是岳飛，岳飛十歲那年，他跟定武林高手周侗讀兵法，學習武藝，他練功十分刻苦，在冬天寒冷的三九天里，北風呼嘯，大雪紛飛，一大早，和岳飛住一起的小師弟王貴，張顯，湯懷等因怕冷不肯起床練功。岳飛心里想功夫就要夏練三伏，冬練三九，若年少的時候不努力學習，將來用什么去報效國家呢！
他一個鯉魚打挺，從被窩里躍起，穿上衣服提著劍，在風雪中揮劍起舞，周侗早在一邊仔細觀察，看見岳飛的舉動，喜在心中，暗暗稱贊‘小小年紀就如此刻苦練功，將來一定能成為國家棟梁；他走到岳飛身后，對他說；來孩子，我在教你幾套劍法；
岳飛把劍遞給師傅周侗，周侗接過劍就舞了起來，只見那劍在飛雪中來回穿梭，就如一根銀絲在飛舞，讓人眼花繚亂。岳飛凝神記下了師傅的套路，等師傅練完后，就憑記憶一招一式的練了起來，周侗見岳飛如此聰明，領悟力很透徹，基本功又扎實，非常高興說‘這就是我祖傳的劍法絕招，叫巧女紉針！
接著他又教了【暗渡陳倉】【蛟龍過�！康葞滋姿夭煌鈧鞯慕^招。
天已經大亮了，小師弟王貴，湯懷，張顯等人才慢騰騰的出來練劍，他們見岳飛練的滿面紅光，汗流浹背，一個個臉都紅了站著不敢說話，周侗師傅厲聲的教訓道【你們應該向岳飛學習，少壯不努力，老大徒傷悲呀】。
聽完師傅的話，王貴幾人不約而同的.回答【我們今后在也不偷懶了！學好武藝，精忠報國】。從那以后，他們也向岳飛一樣不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，都刻苦的操練，他們的武藝也日漸高漲。當北方女真族南侵宋朝時，他們全部毅然投軍殺敵，岳飛更成了一員大將，率領【岳家軍】馳聘疆場，建立了赫赫戰功！
古人不遠作文 篇8
“不朽的詩篇都是純粹的眼淚。”每次讀到《柳公祠》時，腦海就浮現出這么一句話，仿佛柳宗元穿越時空而來到你身旁。
的確，如果沒有這些悲苦的經歷，也就沒有現在連孩童也知道的柳宗元�！吧咸煸陉P閉一扇門時，會打開一扇窗的”，不是嗎？柳宗元其實該慶幸，沒有被貶到不見天日的地下牢獄，而是被貶到所謂的天然監獄。哪里可能環境很艱苦，但我相信比不上地牢中的酷刑，這里多的一份是發自內心的'寧靜。柳宗元在這里有足夠的時間與自然相晤，與自我對話，成就他的第一個高峰。
可是，他這份寧靜的心態并不代表他沒有欲望。人是有欲望的，就像一個人一輩子只吃過光面，突然有一天吃到了青菜面，就喜歡上了青菜面；沒多久，他有渴望吃到玉米面，吃到了又開始渴望素交面……如此循環。就像文中說的“他已實現了自己的價值，卻又迷惘著自己的價值�！庇谑撬氐搅碎L安，卻被潑一頭冷水：被貶到了更為偏遠的柳州。
四十三歲，正當盛年的他來到陌生的柳州，發現了羅池廟，也就是以后的柳公祠，當然，這是后話了。柳宗元晚年所干的那些事便是他的第二個高峰。就像文中說的“他已不是朝廷棋盤中的一枚無生命的棋子，而是憑著自己的文化 文格，經營著一個可人的小天地�！绷谠篮蟮牡谌齻�高峰，也一直傳承至今，這是一種文化更是一種不可磨滅的精神。
大概朝廷也不曾想到，正是發配南荒的御批，點化了民族的精靈，成就了柳宗元。柳公祠里羅池還是當年的羅池，一排排的石碑矗立著，舊石碑模糊了，新石碑又續上去，總有那么一些游人，一些少年，指指點點來破讀這些碑文。這是文章的最后一句話，在我這里，卻不是。
究竟是柳宗元成就了柳公祠，還是柳公祠成就了柳宗元，已經不重要了。柳公祠是柳宗元最后的歸屬，這才是這篇文章所要說的。
古人不遠。只要你細細感受，你會發現他們并不僅僅存在于遙遠的古代，他們早已一點一滴滲入你的生活了。
古人不遠作文 篇9
歷史的天空風云變幻，又有五千年的歲月里，有多少平庸的人沒留下任何痕跡，成為無名的匆匆過客。可你卻是那悠遠而深邃的歷史天空中的一顆巨星，永遠閃耀著思想的光芒。
您將天才大智融化成筆端的華彩，您用命途多舛凝練成沸騰的思想，您把練達至情揮舞成飄灑的旋律。我低頭沉思，遨游在您清澈卻不見底的思想海洋，總想摸透您深深的淵底。我閉目呻詠，沉湎于您唯美的華章，總想洞悉您那夢中的繾綣，我仰視膜拜，從心底響亮地呼喚著您的名字：孔子。
您是一杯清茶，在苦澀中掩不住的茗香，溢出歲月的沙壺，沁滿我的心脾，您“學而時習之，溫故而知新”的學習法寶，您“敏而好學，不恥下問”的求學精神，您“敏于事而慎于言，就有道而正”的為學精髓，您“學而不思則罔，思而不學則殆”的創新睿智，似一把把金鑰匙幫我開啟探索真理格物致知寶藏的大門。
您是一輪紅日，那凜冽中的暖流令我熱血沸騰，豁達滿懷，您“己所不欲，勿施于人”的做人繩準，您“君子喻義，見賢思齊”的道德應答，您“成人之美，懷德懷刑”的處事至寶，您“居之不倦，行之以忠”的為政哲學，令人忘卻周游的無奈。您在“常戚戚，坦蕩蕩”的懸殊比較下，讓做人為政的`理念瞬間噴發，齊家治國的光芒由此普照大地。
歷經滄桑，周游列國的孔子于困頓中留下了與日月同輝的《論語》，于是就有了修身齊家治國平天下的經典思想。
千年的風吹雨打，讓不朽的巨著越發熠熠生輝�？鬃印删吹木耦I袖指引著人們打造生活蔚藍的晴空，孔子—可親的歷史巨人引領著人們從悠悠遠古堅定地走向未來，一步一步取得勝利，贏得輝煌!
孔子是非凡的，也是平凡的。非凡與平凡的碰撞，彌漫出的便是你智者的可愛�；蛟S我不會成為孔夫子那樣博學多才的圣人，但起碼我可以盡可能地去掉思想中的污垢，行為上的瑕疵，讓自己的人格多一些厚重與光澤，成不了圣人，但也絕不會是個庸人。
孔子，我永遠的向往！
古人不遠作文 篇10
歷史的年輪，在時光中輾轉。
歲月紀錄的點滴，如今已在散發著油墨香氣的書本里一一如放電影般在腦海中閃現。當當年眼見的蕩氣回腸，現在回憶起，依然會微微翹起嘴角，看三足鼎立，感慨萬千；觀隋唐傳奇，驚險激情...... 古言有“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的.千古名句，今有"惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷”的佳詞美句。
雖然古代英雄的骸骨早已被地下的濕氣腐蝕，但他們的浩蕩英雄氣仍存天地之間，他們的豐功偉績依舊被人們歌頌。秦秦皇的萬里長城，至今還盤旋在中國大地上；隋帝的京杭運河，仍然保持著古典風貌。
仰天感嘆，漢高祖劉邦的豐功偉績壓抑著你的心跳，當初，劉邦與項羽賭約誰若先拿下關中，就擁戴為漢中王。劉邦一身雄心壯志，這次的機會他當仁不讓，用完美的計策成功的拿到了王位。公元...年——烏江、一夫當關，萬夫莫開，項項羽面對絕境自刎于烏江岸邊。鼎鼎大名的“西楚霸王”從此消失于時光隧道中，但他的豪氣仍放蕩與后人每一個行為中。項羽在拼殺之時說了這樣一句話：劉邦，你勝之不武。劉邦平靜而給力的說：賢弟，我是勝之而不用武。如此的豪放，也許漢中王的王位命中注定歸于劉邦。
鳥瞰歷史角落，披甲上陣穆桂英，帶領楊門女將沖鋒陷陣。身受重傷，依然為穩定軍心而掩飾自己的傷痛。真不愧為女中豪杰！
“折戟沉沙鐵未稍，自將磨洗認前朝”古人不遠，他們的抱負仍在被我們繼續；她們的大丈夫作風仍在被我們傳承。古人不遠，天地間浩然正氣，浩然長存！
古人不遠作文 篇11
讀唐詩，我感受一個面的廣博，體味一個時代輝煌的厚度。
品王維，陶冶一顆心的沉靜，重塑一個平凡人的氣韻。
——題記
每個人都有自己最喜歡的歷史人物，我最喜歡的歷史人物就是 你——
王維，你將我帶入唐詩的天地，領悟心的真諦。
王維，你用詩訴說人生，感動著我;你用情塑造人生，激勵著我；你用非凡的氣韻點綴人生，影響著我。
王維，你用不變的神情，告訴我什么是清幽澄靜的心境。正如你寫的“深林人不知，明月來相照”一般，傳達出你不求張揚，不求富貴，只求自我的寧靜、淡泊，只求一輪皓月來與你相伴。這句詩寫得詩情畫意，栩栩如生地呈現在我的面前。怪不得蘇軾都用“味摩詰之詩，詩中有畫”來贊揚你。
王維，你用寬廣的胸懷，告訴我什么是時空的浩渺。那“大漠孤煙直，長河落日圓”描繪的升騰的濃煙和圓圓的落日，不正照徹了炎黃子孫追求和平與安寧的歷程嗎？
王維，你用博大的情懷，告訴我什么是友情的.珍貴，“勸君更進一杯酒，西出陽光無故人”，這與朋友分別的片段，無不表現出你對朋友離別的不舍和對美好明天的向往。此時此刻，再多的千言萬語都化作了一杯濃郁的酒，讓我們細細地品味，我相信，在所有的送別詩史上，這首詩一定格外的耀眼。
王維，你用瀟灑飄逸的形象，告訴所有人不論何時何地都要活得悠閑自在�！督K南別業》不正表達了你那逍遙自得的隱者形象嗎？你用你那種不服衰老的精神，影響著人們。
王維，我最喜歡的歷史人物。只有在品味你的詩后，才能了解你人格魅力之所在。
古人不遠作文 篇12
古人不遠：曹操在古今歷史長河中，有無數著名的歷史人物，有精忠報國的岳飛，有含恨投江的屈原，有女中豪杰花木蘭等等，這些人物都曾在這條長河中掀起過巨浪，但在我心中，長江后浪推前浪，前浪消失沙灘上，也唯有他令我記憶猶新——曹操。
在大多數人心中，他代表反面角色，代表邪惡力量，所以理應被消滅，他也就是一個卑鄙、老謀深算、野心勃勃的人。但那只是站在孫劉雙方來看罷了。而站在旁觀者的角度看，他卻是一個足智多謀、賞識人才、胸懷大志的人。
他足智多謀。一生經歷大小戰役不下十起，平定了北方戰亂，一邊抵御北方的侵略，另一邊則謀劃統一天下，打破三國鼎立的局面。在軍中他是統帥兼軍師，帶兵打仗樣樣不落后，為了攻下西蜀東吳，制定計劃組建軍隊，但北方人不適應水上作戰，乘船便吐，曹操冥思苦想，終于想到了一個萬全之策：用繩索鐵鏈將戰船連接在一起，減輕了船的.搖擺，士兵們也不覺暈船了。
他賞識人才、重視人才的利用。曹操雖然掌握兵家大權，卻不能統一南方，曹操經過多次總結，得出結論，因為孫劉手下有諸多英勇善戰的將士，如吼聲如雷的張飛，手揮大刀的關羽，還有足智多謀的軍師指揮，如遍觀風云的諸葛亮。一次，曹操派出幾員大將斬殺敵軍將領，但一一都被此人的大刀揮下馬來，曹操一問身邊的手下，原來他就是關羽，曹操為之一震，此時他并不是就此機會消滅敵方一份主力，而是邀他到府上做客，還同他一起喝酒，一起談政事，希望他能為自己完成事業出一份力，但當關羽拒絕他的要求時，他沒有過多的阻撓，不僅放過關羽，還送了他一匹汗血馬。
他有遠大抱負�！袄象K伏櫪，志在千里”。他一生都在為實現理想而奮斗。但他長辭于這個世界時，也未能實現其理想，成為他終生的遺憾。
曹操，我最喜歡的歷史人物。
古人不遠作文 篇13
古人不遠：我最喜歡的歷史人物他聰敏早慧，天才俊拔，7歲便以文名揚長安，他抱負遠大，滿腔熱情，雖因政局混亂，但卻絕對不茍且生活，他以詩為業，用浪漫的詩篇寫出他內心的抱負，人稱“鬼才”，他就詩唐代著名詩人李賀。
李賀志向遠大，早早就有了一顆熱忱報國，匡扶正義的新，但由于他才華太出眾了，以至于遭到了許多小人的妒忌，他們到處說李賀的父親名字叫晉肅，晉與進同音，李賀應該避父諱而不進士，當然，因為低落的心情，李賀最終還是落榜了，后來他辭去三年奉禮郎的芝麻官不干，一心一意當起了文學憤青，失意的李賀把所有的精力全放在了寫詩上，每天，他都會騎著小毛驢，背著個破錦囊出門尋找靈感，他從不主動討好官員，他則用他自己的只會去描繪這世間的美，也從不隨大流似的一味欣賞他們人美。
這突然讓我想到了自己，當我考試不理想時，總會沮喪萬分，一時間打不起精神，但不出三天，又把總會考試失意之事拋至腦后，從未專心致志做好一件事，小到生活細節，達到學習方法，都想李賀專心于文學一樣，認真細致，要有一絲不茍的學習探究精神。而且，我做事情總愛人云亦云，比如，當別人有一個什么新的學習方法時，自己也不捫心自問，“這個學習方法時候適合自己？”，若不適合自己，則使自己吃了個大虧看，不但學習成績無法提高，還浪費了自己寶貴的時間，真是得不償失��！
其實我覺得我們若真想成為一個像李賀一樣的大文人，那一定要有吃苦耐勞的.精神，堅持不懈的追求，認真嚴謹的的態度，與獨特新穎的細微靈感，當然，前三者最為重要，思維令該則要看自己的智力水平了。
我最喜歡的歷史人物就是李賀，因為他教會了我成功的秘訣，讓我在人生的道路上有了一個大踏步，在這，我要用短短十個字來概括李賀的一生：“英年早逝小憤青，浪漫長存大詩人�！�
古人不遠作文 篇14
古人不遠：我最喜愛的歷史人物
我國歷史上有很多我喜歡的名人志士，而李白就是其中的一位。
李白，是我國唐代的著名詩人，字太白，號青蓮居士，有“詩仙”之稱，是偉大的“浪漫主義詩人”。他的`詩風格豪邁，氣勢磅礴，代表作有《蜀道難》、《靜夜思》、《早發白帝城》等，有《李太白集》傳世。而他的詩集中《靜夜思》家喻戶曉，平淡的語言娓娓道來，如清水芙蓉，不帶半點修飾，從“疑”到“舉頭”，從“舉頭”到“低頭”。形象地表現了詩人月夜思鄉的深切情感。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！敝腥A民族自強不息的精神，在勤奮讀書方面表現得格外突出，不論是善于治國的政治家還是智慧超群的科學家，他們之所以在事業上不同凡響，都是與他們從小的遠大的抱負分不開的。俗話說：“有志者立常志”，立志，貴在少年。
李白小時候不喜歡讀書，一天，乘老師不在屋，悄悄溜出門去玩。
他來到山上小河邊，看見一位老婆婆，在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶，上前問：“老婆婆，你磨鐵杵做什么？”
老婆婆說：“我缺少一根繡花針，只有用這鐵杵來磨�！崩畎壮泽@地問：“哎呀！鐵杵這么粗大，怎么能磨成針呢？”老婆婆笑呵呵的說：“只要天天磨，鐵杵總能越磨越細，還怕磨不成針嗎？”
李白聽后，想到自己，心中慚愧，轉身跑回了書屋。從此，他牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，發奮讀書，終于成為了有名的大詩人。
李白一生不以功名顯露，但卻藐視權貴，肆無忌憚地嘲笑以政治權利為中心的等級秩序，批判腐敗的政治現象，留下了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏�！钡暮姥�，他以大膽反抗的姿態，推進了盛唐文化，推進了盛唐文化中的英雄主義精神。
正是他的種種精神，激勵著我奮發努力，堅持不懈。
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