我與書的故事（優(yōu)秀）

　　我與書的故事 篇1

　　書，就像一個(gè)多姿多彩的樂園，我愿做一名游客，不斷探尋書中的樂趣；書，就像一處百花齊放的花園，我愿做一只蜜蜂，不停吮吸書中的知識(shí)。我愛讀書，愛這位隨時(shí)愿與我傾心交談的朋友。

　　一天放學(xué)回到家，我立刻換上拖鞋，丟下書包，迫不及待地往書房里跑，一不小心腳趾踢到了飯桌，可我一點(diǎn)兒都不覺得疼，因?yàn)槲业男乃荚缇惋w到書架上了。看著書架上琳瑯滿目的書，我急切地尋找那本我最喜歡的《父與子》。咦，去哪兒呢？啊！原來在這里！我急忙翻到上次讀到的那一頁，像一匹餓狼貪婪地閱讀著，一頁、兩頁……我一邊讀，一邊禁不住哈哈大笑。媽媽走過來，生氣地說：“快去做作業(yè)！”說罷，用手拍拍我的書，做威脅狀。我只好乖乖拿出作業(yè)。正當(dāng)我慢悠悠地準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，只聽媽媽說：“你快點(diǎn)寫作業(yè)，我去做飯。”看到媽媽走出書房，系上圍裙，我如釋重負(fù)：這可是看書的好時(shí)機(jī)。我又輕輕抽出《父與子》，津津有味地讀起來。

　　那一幅幅幽默風(fēng)趣的畫面讓我忍不住笑起來，不過，因?yàn)橛辛饲败囍�鑒，我只敢小聲地笑。不知過了多久，我深深地沉浸在書海中，無法自拔。當(dāng)我做著美妙的白日夢(mèng)時(shí)，突然一只手?jǐn)囁榱宋业?美夢(mèng)，我的思緒飛出了書本，過了好一會(huì)兒才緩過神來。定睛一看，原來是媽媽！看看墻上的時(shí)鐘，時(shí)間已從六點(diǎn)走到了七點(diǎn)半。媽媽像只發(fā)怒的獅子似的問：“作業(yè)呢？”我看看作業(yè)本，上面只躺著少得可憐的幾個(gè)字。“沒……做……”我吞吞吐吐地說出了兩個(gè)字。“沒做完作業(yè)，不許看書！”說罷，媽媽把我最心愛的《父與子》拿走了。失去了書，我就像失去了靈魂。我噘著嘴做作業(yè)，寫了半個(gè)小時(shí)，終于寫完了。我心愛的書終于回到了我的手中。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，我愿在這階梯上不斷攀登；書是人類無窮的寶藏，我愿在尋寶的路上不斷前行！

　　我與書的故事 篇2

　　說起讀書，大家都有不同的見解。莎士比亞說：“書箱是全世界的營養(yǎng)品。”高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”很多人都喜歡書。我也喜歡書，因?yàn)闀�是我成長(zhǎng)歲月里最親密的伙伴。

　　在我還不識(shí)字的時(shí)候，“聽書”是我最大的樂趣。我三歲還在上幼兒園時(shí)，有一次發(fā)燒住院，在醫(yī)院實(shí)太無聊，媽媽就買了一本厚厚的.《101個(gè)童話》，每天讀給我聽，我在童話的世界里忘記了扎針的疼痛。出院后我便迷上了童話，纏著媽媽陸續(xù)買了好幾本，什么《安徒生童話》、《格林童話》……腦子里全是童話的世界，有時(shí)候興致來了，還自己編寫童話。

　　等我慢慢長(zhǎng)大，認(rèn)識(shí)了許多字詞，自己看書就更有趣了。《幼兒畫報(bào)》、《一千零一夜》、《小故事中的大道理》……都成了我的好伙伴。那時(shí)候，我每天晚上睡前都要看一個(gè)故事，不看睡不著。有時(shí)候，爸爸媽媽看的書我也稀里糊涂、不求甚解地翻一翻。

　　二年級(jí)時(shí)，幾乎每節(jié)活動(dòng)課，同桌都拿出來幾本不同的“哭”貓日記。終于，我忍不住了，便向她借：“李詩嘉，你有那么多‘哭’貓日記，借我一本吧！”“好啊！你自己選吧！”于是，我挑了我看的第一本楊紅櫻作品《虎皮貓，你在哪里》。突然，李詩嘉大叫起來：“什么？你剛才說什么日記？”“《哭貓日記》呀！”“哈哈哈哈……”同桌笑翻了，“是笑——貓日記！”哎！那個(gè)封面上的“笑”字寫得還真像“哭”呀！

　　三年級(jí)“六一”前夕，我偶然發(fā)現(xiàn)郭雯婕有一本關(guān)于當(dāng)時(shí)我最喜歡的電腦游戲“洛克王國”的書，全名叫《洛克王國魔法偵探》，于是，我的六一節(jié)禮物就是一本《洛克王國》……

　　現(xiàn)在，我的書桌上已經(jīng)堆滿了課外書，有《中華上下五千年》、《三國演義》、《再見野駱駝》……還有兒童文學(xué)綜合版《月亮上找到你的笑》，這個(gè)系列一共有三本，書店里已經(jīng)沒有賣的了，媽媽費(fèi)勁地從淘寶網(wǎng)上買到《坐在大樹上聽童話》，我高興極了，遺憾的是缺的那一本哪兒都買不到了。

　　在我家里，書是我最好的伙伴，隨處陪伴我。書桌上、床頭柜上、茶幾上，電腦桌上，甚至是地板上，哪里都有書的“蹤影”。

　　讀萬卷書行萬里路。書，是通往未來的知識(shí)橋梁，是一盞明燈，照亮了我的童年。

　　我與書的故事 篇3

　　我是一個(gè)小書迷，在我牙牙學(xué)語的時(shí)候，媽媽就買來許多童話故事書，陪我一遍遍地翻看，每天睡覺前沒有聽到媽媽講故事就不肯入睡。長(zhǎng)大后，書成了我生活中必不可少的一部分，甚至在吃飯，上廁所也要捧書在手，提筆在手。從此，我和書結(jié)下了不解之緣。書中精彩，美妙的故事有時(shí)讓我拍手叫好，有時(shí)讓我潸然淚下，有時(shí)讓我義憤填膺，有時(shí)讓我捧腹大笑。雖然，許多有關(guān)我讀書的故事已經(jīng)淡忘，但有幾件事仍歷歷在目。

　　拿反書

　　那是我5,6歲時(shí)，媽媽回家后把包放在沙發(fā)上就進(jìn)廚房了，我好奇地爬上沙發(fā)，打開包，把東西翻個(gè)底朝天，驚奇地發(fā)現(xiàn)有幾本小人書，大多是圖，極少是字。我翻了幾頁，覺得很有意思，便拿到廁所偷看了。過了一會(huì)，我覺得這本書很奇怪，人都是倒過來的，好像在練倒立，個(gè)個(gè)頭朝下，腳懸在空中。于是我找媽媽問個(gè)究竟，媽媽聽了哈哈大笑：“你把書拿反了！”仔細(xì)看了看封面，還真拿反了。

　　拿菜刀

　　有一次，媽媽在廚房忙碌著讓我拿冰箱里的蔬菜，因我正在看書，進(jìn)到廚房后媽媽驚呼：“你拿菜刀做什么？”這時(shí)，我才緩過神來，不好意思地笑了……

　　作文受表揚(yáng)了

　　四、五年級(jí)時(shí)，我的寫作水平驟然提高，從四年級(jí)起，我作文本上幾乎每篇都名列前茅，考試作文大多扣2-3分，每次我的`作文本被老師在全班面前朗讀，我心中就美滋滋的。

　　古人云：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這真是值得我們學(xué)習(xí)的好方法。

　　我與書的故事 篇4

　　故事，可以讓人浮想聯(lián)翩；故事，可以讓人感到快樂；故事，更可以讓人明白許多道理。而我和書，有著說不完的故事。

　　在我上幼兒園的時(shí)候，每天晚上，媽媽都會(huì)跟我講一些繪本故事，讓我的生活過得很充實(shí)。有一次，媽媽在講的過程中，我看見媽媽講得很認(rèn)真。她的聲音很動(dòng)聽，像百靈鳥清脆的歌唱，而且每次講故事，都會(huì)讓我聽得如癡如醉，讓我聽得不想睡覺。媽媽講的小紅帽故事，讓我懂得了做人要善良；媽媽給我講的白雪公主故事，讓我隨著白雪公主游歷山林，幫助七個(gè)小矮人，斗敗了狠心的皇后；媽媽給我講三毛流浪記的故事，也讓我看到了那個(gè)時(shí)代，三毛的生活多么艱辛。現(xiàn)在的我們，衣柜里有著穿不完的新衣服，我們可以上學(xué)，而三毛卻什么也沒有，只能到處流浪。這時(shí)，我覺得我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了，幫助貧苦人民造福。

　　當(dāng)在我讀小學(xué)的`時(shí)候，媽媽就不給我講故事了，而是幫我買了一些注音版的書。有了拼音的幫助，我可以讀懂書中的內(nèi)容了，拼音就像一只魔法的手，給我打開了一個(gè)神奇的世界，讓我對(duì)書愛不釋手！

　　記得有一次，我洗完澡，坐在床上，拿起一本書就開始看起來，媽媽看見我正在看書，便一臉疑惑地對(duì)我說：“咦，你怎么在看書呀？你不睡覺嗎？都這么晚了。”我便對(duì)媽媽說：“我看一下就睡覺，你先睡，我自己關(guān)燈。”媽媽關(guān)心地對(duì)我說：“好，那你記得早一點(diǎn)睡覺啊！”我又不耐煩地說：“我知道了。”

　　我又聚精會(huì)神地看起來了，身體靠在枕頭上，把書放在腿上，目光在一段段文字中游走，手指在一行行文字間劃動(dòng)。書中的故事太精彩了，我一會(huì)兒看見仙女蜜兒帶著我飛翔，一朵朵白云在我身邊飄過，她帶我遨游世界。我看見幾個(gè)小精靈飛過來，送我一對(duì)翅膀，我們一起在花叢間飛舞，一起在樹林間玩耍。

　　“還在看書！”一聲炸雷在我的耳邊響起。天哪！媽媽不知什么時(shí)候來了，我怎么不知道呢？媽媽又嘮嘮叨叨說了好半天，無非是“不能睡覺時(shí)看書”，“不能影響休息”，“不能傷害眼睛”，還把我的書沒收了。唉！這讓我委屈極了。

　　這，就是我和書的故事！書給了我快樂，給我了知識(shí)，我和書的故事有很多很多，像天上數(shù)不完的星星！我和書的故事，將永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)繼續(xù)下去！

　　我與書的故事 篇5

　　莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”這個(gè)比喻十分貼切，書記可以給我們帶來許許多多的好處。

　　我從小就喜歡閱讀，從學(xué)齡前的童話故事，到低年級(jí)時(shí)的散文集，和現(xiàn)在的小說，都讓我愛不釋手。書籍一直伴我成長(zhǎng)。

　　有一天，我放學(xué)回來三步并作兩步來到書桌前，拿出我最喜愛的小說《小大人丁文濤》。對(duì)了，我昨天看到哪了，第五章?不對(duì)不對(duì)。我急忙翻開書，一頁，兩頁……我想一匹餓狼，正貪婪地閱讀著。誰知，當(dāng)我正看得入迷時(shí)，房間的門被推開了，我嚇了一跳，原來是媽媽進(jìn)來了，“你的作業(yè)做完了嗎?”“還……來沒呢。”我支支吾吾地說“先寫作業(yè)，寫完再看。”我只好放下書，拿出作業(yè)，寫著寫著，就會(huì)抬頭看看放在書架的哪本書，心里癢癢的，越想快點(diǎn)寫完作業(yè)，就越慢。終于寫完啦，一看鐘，天哪，已經(jīng)9點(diǎn)半了，沒辦法只好去沖涼睡覺。

　　躺在床上翻來翻去總是睡不著，我突然想起了一個(gè)好辦法。我躡手躡腳，悄悄打開門，看隔壁的`房間——媽媽的臥室，燈已經(jīng)滅了。暗喜媽媽已經(jīng)睡著了，我摸黑打開臺(tái)燈，小心翼翼地拿出書，津津有味地看起來。書的故事像磁石般吸引著我，有時(shí)會(huì)捧腹大笑，有時(shí)卻眼淚花花，其中悲歡離合總讓見我牽腸掛肚。我一看就忘了時(shí)間，忘了睡覺。

　　不知怎么媽媽做進(jìn)房間，“婷婷，你在干嘛?怎么還不睡覺。”我只好依依不舍地放下書躺上床，夢(mèng)里還在書中旅游了一趟呢!

　　我與書的故事 篇6

　　書，是我最親密的朋友；書，讓我在知識(shí)的海洋中遨游；書，必將伴隨我的一生。

　　小時(shí)候，我不識(shí)字，每天晚上都要把姨媽“請(qǐng)來”，為我講故事。而媽媽呢，也時(shí)常會(huì)幫我們買一些故事書，每一次聽故事，我都只聽劇情，不理解含義。即使是這樣，故事中的主人公的遭遇也總是使我我牽腸掛肚。

　　雖然點(diǎn)點(diǎn)滴滴不斷流淌，我也認(rèn)識(shí)了越來越多的漢字，理解了越來越多的詞匯，我也開始漸漸讀更多的書。從小學(xué)的課本開始，便懂得了更多的知識(shí)，又接觸了許多課外書，《笑貓日記》，《紅樓夢(mèng)》，《小屁孩日記》等……每次我都積累到了很多的好詞好句，我讀的書越多，積累的知識(shí)也就越多。

　　這個(gè)學(xué)期我們第一單元就是提倡我們讀書的.，學(xué)習(xí)完所有的課文后，我懂得了一個(gè)道理，多讀書才有意義呀。那些貧窮的家庭買不起書，他們卻努力想盡一切辦法來讀書。現(xiàn)在我們富裕了，又為何不珍惜這個(gè)少年大好時(shí)光，好好讀書呢？

　　書，就像是一個(gè)天使，無時(shí)無刻不溫暖著我；書，就像一個(gè)擁抱，可能會(huì)突然間感動(dòng)我；書，就想要一碗米飯，讓我的精神世界更豐富。總之，書，就是一朵我心中最甜蜜的花朵。

　　我與書的故事 篇7

　　每個(gè)人與書都有著不同的故事，想聽一下我的讀書故事嗎？聽我慢慢道來。

　　在我一周歲的時(shí)候，我“抓周”就抓到了一本書和一支筆。爺爺奶奶看了都樂哈哈的說：“這孫子長(zhǎng)大肯定是個(gè)作家。”我也一直向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

　　幼兒園的時(shí)候，我就對(duì)讀書的興趣非常大。那時(shí)候我還不太認(rèn)識(shí)字，天天纏著媽媽給我讀書，晚上給我講故事，不講就睡不著，講完故事我就甜甜蜜蜜進(jìn)入夢(mèng)想。

　　到我會(huì)認(rèn)識(shí)一些字了，我就開始自己讀一些簡(jiǎn)單的漫畫書。等大了一些，我就開始讀一些科普名著了。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)能讀很多種書了，我的“讀書熱”仍沒有絲毫減退，書成了我生活中不能缺少的.一部分。

　　我看過很多書，像《恐龍世界歷險(xiǎn)記》啦、《木偶奇遇記》啦、四大名著等等，書中那一個(gè)個(gè)風(fēng)采的主人公，不止一次的感動(dòng)著我這幼小的心靈。他們那一個(gè)個(gè)傳奇般的故事，讓我回味無窮。

　　在家為了多爭(zhēng)取一些看書時(shí)間，曾經(jīng)和媽媽“斗智斗勇”。

　　有一次，我去廁所，就把書帶到衛(wèi)生間了。但是為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我把書放到了上衣里，偷偷摸摸的進(jìn)入衛(wèi)生間，如癡如醉的看著我的書籍。媽媽發(fā)現(xiàn)我蹲廁所時(shí)間竟然那么長(zhǎng)，不時(shí)的叫我?guī)茁暎�叫了幾遍后我趁媽媽不注意就小心翼翼地溜出來了�?/p>

　　“聰明反被聰明誤”，我原以為精明的隱蔽措施很完整呢！但是媽媽很快就發(fā)現(xiàn)了，教訓(xùn)了我，也給我規(guī)定了蹲廁所時(shí)間，讓我的竊讀又失敗了。

　　我愛書，書是我的好伙伴。它讓我懂得了更多的科學(xué)理論，我的生活中離不開書。

　　記得有一次，我回老家，手里仍離拿著我最喜愛的《三國演義">三國演義》，書里面的精彩故事深深地吸引著我，到終點(diǎn)站了，媽媽喊我下車，我這才發(fā)現(xiàn)車上只剩我一人了。

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營養(yǎng)品。”可見書對(duì)我們?nèi)祟惖膸椭�是多么之大。愛上書吧！讓我們共同去尋找書中的價(jià)值吧！

　　讀書帶給我很多好處。它讓我收獲到更多的知識(shí)，也帶給我更多讀書樂趣書是我的好伙伴，伴隨著我的成長(zhǎng)。

　　書香伴我成長(zhǎng)，讓我們共同走進(jìn)書中，去遨游書的海洋吧！

　　我與書的故事 篇8

　　書是我們的朋友，是我們的小老師，我與書的故事有很多，請(qǐng)聽我一一講來。

　　一次，我媽媽給我在網(wǎng)上訂了一套曹文軒的小說，我心想：什么小說，準(zhǔn)不好看，我不會(huì)喜歡。過了沒幾天書到了，我隨手拿了一本名叫《野風(fēng)車》的書，翻到了一篇叫《埋在雪下的.小屋》的文章，里面的人物吸引了我，有大野、雪丫、林娃、森森。他們被壓在厚厚的雪下面，但他們不放棄，一直用木板挖著，饑餓時(shí)時(shí)的出現(xiàn)，他們不怕，用雪填滿肚子繼續(xù)挖，最終他們成功的脫險(xiǎn)了。

　　我真的很喜歡這本書。它告訴我：做什么事都要堅(jiān)持不懈，我應(yīng)該學(xué)習(xí)這種不放棄的精神。這本書對(duì)我的啟發(fā)是：做什么事都不能半途而廢，不要再路程中放棄，要堅(jiān)持不懈，最終取得勝利。

　　這套書中有很多的感人故事，它告訴人們：樹也有快樂，它在孩子們的笑聲中茁壯成長(zhǎng)，孩子們也在它的枝葉下快樂的成長(zhǎng)，有時(shí)也告訴人們：友誼很重要，沒有了友誼就沒有了一個(gè)朋友。

　　書是一位知心朋友，在我孤獨(dú)的時(shí)候，它會(huì)給予我快樂，在傷心時(shí)，給予我安慰。書與我的故事每天都在發(fā)生。你與書的故事是什么？

　　我與書的故事 篇9

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基的這句名言伴隨我度過了小學(xué)五年的讀書時(shí)光。每當(dāng)看見這句話，我總會(huì)更加興趣高昂地閱讀各種課外書。

　　從小，我就是一個(gè)愛讀書的小女孩，三四歲時(shí)背誦《唐詩三百首》，五六歲時(shí)聽了小小故事書，七八歲時(shí)閱讀短篇小說。在我的讀書生涯中，無數(shù)的書被我瀏覽，連環(huán)畫、詩歌集、小說……，我總是“一網(wǎng)打盡”。書成了我的好朋友，我對(duì)它們百般呵護(hù)，細(xì)心收藏。

　　有一次，媽媽給我買了一本小說《佐賀的超級(jí)阿嬤―幸福旅行箱》。書很厚，有八百多頁，字密密麻麻的，像螞蟻一樣整齊地排列著。哥哥一見就說頭疼，不想看。而我對(duì)長(zhǎng)篇小說非常喜愛，馬上翻看了起來。為了不讓書皮受損，我仔細(xì)地用漂亮的`包書紙把書包好。每次讀書，我總是輕輕地翻頁，仔細(xì)地閱覽。每次看完書，我又一頁頁檢查有沒有折頁。我曾經(jīng)有一個(gè)壞習(xí)慣―喜歡一邊吃零食一邊讀書。自從買了這本書，我的壞習(xí)慣居然改掉了。每次我讀書時(shí)，只要發(fā)現(xiàn)書上有零食渣，馬上就會(huì)清理掉。瞧，我收藏的書，本本都都是干干凈凈的，排列在書櫥上真整齊啊！

　　我與書的故事 篇10

　　它是多么質(zhì)樸無華，又是多么深?yuàn)W綿長(zhǎng)。不知何年何月我與它交上了朋友，是它令我懂得了人生的道理。

　　它，恰似一幅流光溢彩的畫卷，也似一曲跳躍著歡快音符的樂章，我不知怎與它交上了朋友，有可能是厭煩了重疊的ABCD，又苦惱的接受X＋Y。它令人快樂，令人愉悅，它蘊(yùn)韻著歷史的興亡，古典的美，永恒的知識(shí)。在我記憶里的心扉中，它與眾不同，對(duì)我這樣如饑似渴的少年來說，它的作用更是不言而喻。我對(duì)它如癡如醉，它的.故事常常令我牽腸掛肚。每當(dāng)我感到愉悅的歡快時(shí)，去品嘗甜密的贊美時(shí)而驕傲，它告誡我“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”。在我一次一次失敗時(shí)，它給了我勇氣，給了我恒心，給了我無堅(jiān)不摧的信念。告訴了我“失敗乃是成功之母”使我念念不忘，它常說“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里！長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。它好比稍縱即逝的流星，流星一剎那多么光明、耀眼，可只有那一剎那的光明，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有恒心才是真正的永恒，真正的美……

　　它就是書，我愛它的深?yuàn)W綿長(zhǎng)，愛它的永無止境，愛它的每一個(gè)段落，每一個(gè)句子，每一個(gè)詞語，每一個(gè)字。

　　我與書的故事 篇11

　　書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有了書記就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像小鳥沒有了翅膀；如果沒有了書籍，生活就沒有了樂趣。

　　記得有一次，我在家里看書，看著看著，我就進(jìn)入了書的世界，午飯的時(shí)間到了，我還沉浸在書里。書里的人物的悲慘故事讓我淚落入珠，后來美好的結(jié)局又讓我興奮不已，我看得如醉如癡，津津有味。仿佛我也變成了書里的一個(gè)人物。媽媽見我還沒有出來吃飯，便叫弟弟叫我出去吃飯。弟弟無論怎樣叫我都無法將我從書中拉回來，最后他沒辦法，只好把我的書拿走，我才依依不舍的從書里走出來。弟弟因?yàn)槲液λ�喊得喉嚨痛得很，罰我一整天也不準(zhǔn)看書，我哪“承受”得起一整天不看書的懲罰呀，只得苦苦哀求弟弟取消這個(gè)懲罰。

　　書不僅給了我許多有形的知識(shí)，更給我注入了許多無形的力量，交給了我許多深刻的道理，也為我的人生的航程指明了方向。再美的花兒也會(huì)有凋零的`時(shí)候，在絢麗的彩虹也會(huì)有消失的時(shí)候，只有把書本將它們珍藏在其中，便會(huì)成為永恒的美麗！

　　我與書的故事 篇12

　　我與書生來有緣。緣分，是多么美妙的事情！

　　我與書的故事，很大一部分要?dú)w功于我的父母。他們一直認(rèn)為博覽群書十分重要，將來一定會(huì)收益無窮的。三歲的時(shí)候，爸爸就給我買了一本林格倫的《長(zhǎng)襪子皮皮》。一開始是媽媽讀給我聽的。可是媽媽要上班，不在家的時(shí)間很長(zhǎng)。漸漸地，我不滿足等著媽媽給我講故事，我要自己聽故事。媽媽給我買了這本書的mp3光盤，我學(xué)會(huì)了自己操作DVD機(jī)。從此我就整天守在DVD機(jī)旁邊，雙手托著小腦袋，聚精會(huì)神地聽故事。皮皮的故事總把我逗得哈哈大笑。我非常羨慕她力大無窮，自由自在，還有一個(gè)在海島上當(dāng)國王的酷炫老爸。漸漸地，我開始拿起被我冷落一旁的書，學(xué)著與這些神秘的方形符號(hào)交朋友。就這樣，《長(zhǎng)襪子皮皮》不但成為我的啟蒙讀物，也成了我的識(shí)字教材。到最后，我?guī)缀跄馨堰@本書的內(nèi)容倒背如流。

　　我十分享受讀書時(shí)愜意的感覺。我認(rèn)為世上最舒服的事情，就是在一個(gè)陽光柔和的下午，坐在一張靠背椅上，端一杯熱茶，舒舒服服地看書。我讀過很多書，并且漸漸覺得我與書融為一體了。

　　讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感受到了主人公鋼鐵一般的意志；讀《福爾摩斯探案全集》，這位叼著煙斗、不計(jì)名利的偵探縝密的推理讓我深深折服；讀朱自清的《背影》，我被作者父親對(duì)兒子的.愛深深打動(dòng)……

　　媽媽在大大的書架里給我騰了一個(gè)只屬于我的閱讀空間，還給我買了一個(gè)漂亮的鐵書架，這兩個(gè)書架很快就被我的書填滿了。爸爸喜歡給我買世界名著和歷史書，媽媽喜歡給我買傳奇和科普書，還有一些故事書。所以我的閱讀面十分廣泛。媽媽每次在網(wǎng)上給我買書，都是按“箱”作為單位的。五年級(jí)的時(shí)候，家里的書架開始超載，媽媽又給我購置了一個(gè)木制書柜，可這書柜實(shí)在是小了點(diǎn)，用到現(xiàn)在也基本處于超載狀態(tài)。豎的書放滿了，頂上再塞橫著放的書，最上一層還摞起更多的書。每個(gè)到我家的親戚朋友都會(huì)豎起大拇指，夸我是個(gè)愛讀書的人。

　　古話說得好：活到老學(xué)到老。相信我與書的緣分沒有止境。

　　我與書的故事 篇13

　　自從媽媽為我辦了一個(gè)借書證，一遇到雙休的時(shí)間，我總要往圖書館里跑，不是在閱覽室呆上半天，就是在借閱室借我喜歡的書。書就像我的一位執(zhí)友，它時(shí)時(shí)提醒我，時(shí)時(shí)幫助我，時(shí)時(shí)告訴我做人的道理。

　　有一次，我從一本有故事中看到了“愚公移山”四個(gè)字。愚公怎么可能把山移開呢？帶著心中的疑問，我決定細(xì)細(xì)品讀這個(gè)故事，看看愚公到底是怎樣做的。

　　書剛看了開頭，哥哥就叫我去吃飯，可我并沒有餓，大概是早上我的`肚子吃飽了吧。于是，我向哥哥扮了鬼臉，說：“哥，我肚子疼，去上廁所。”說完，我抱著書鉆進(jìn)了廁所，開始我的“愚公移山”之旅。雖然廁所很臭，可是我已陶醉在知識(shí)的海洋中，一點(diǎn)兒也沒覺察廁所的臭味。

　　合上書，我被愚公堅(jiān)持不懈，持之以恒的精神所吸引。

　　走出家，一塊大石頭擋在路中間，我想把它搬走，竟學(xué)著愚公的樣子搬起來：我左搬一搬，搬不動(dòng)；右搬一搬，還是搬不動(dòng)。可我沒有放棄，因?yàn)椋�我想像愚公一樣�?jiān)持不懈地完成一件事。我不時(shí)喊出號(hào)子給自己加油。

　　鄰居看見了我，奇怪地問我：“小朋友，你在干什么？”

　　我回答道：“我想把這塊石頭搬走，既方便自己，也方便了大家。”

　　“哦！原來是這樣，那我們來幫你吧！”

　　在鄰居的幫助下，那塊大石頭終于被搬到路旁不顯眼的地方去了。

　　媽媽得知這件事后，直夸我：“沒想到你能活學(xué)活用，替他人著想，讀書還真是有用啊。”望著媽媽，我甜甜地笑了。

　　我與書的故事 篇14

　　書，是人類的第一個(gè)朋友；書，是通往神奇智慧的鑰匙；書，是人類必不可少的東西；書，是……

　　每一天，都有書的陪伴，書比天高、比海深，在日常生活中我與書有說不完的`故事。

　　我愛讀書，俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書時(shí)，我經(jīng)常會(huì)思考：故事中的主人公為什么事這么做？如果不這樣做，后面又會(huì)發(fā)生什么狀況呢？我會(huì)把沒說完的故事續(xù)編完整。

　　哦，對(duì)了，就說《雪房子》這一本書吧。里面的主人公雪孩兒想：若能在貧苦的光明小學(xué)的旁邊空地上做一間雪房子，那該多好啊！但是小雪兒沒有錢上學(xué)，而且它一到酷熱難耐的太陽下就會(huì)融化，正好風(fēng)兒知道了這件事后，同情地答應(yīng)了小雪兒的要求，他們之間又發(fā)生了許多有趣的故事，我都會(huì)為它設(shè)想一個(gè)美好的結(jié)局。

　　書，真是有趣，人們說：“書是人做的，還不如說人是書做的。”如果沒有書就沒有我們的幸福美好的生活，書是我們必不可少的。

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