[優(yōu)秀]美無(wú)處不在作文14篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的美無(wú)處不在作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　美無(wú)處不在作文 篇1

　　我們身邊處處都有“美”。工地上最美的是勞作的工人，醫(yī)院的最美是白衣天使，馬路上的最美是清潔工……

　　在我們的小區(qū)里，也有最美，他們就是不辭辛勞的'保安叔叔。以前，我總是覺(jué)得保安是一個(gè)平凡，不引人注目的小小職位，除了，每天看看門(mén)，去小區(qū)里逛幾圈就行了，沒(méi)有什么可操勞的。但是，在幾個(gè)事例中，才發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不是這樣的。一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和好朋友佳佳一起出門(mén)散步，不知怎的，就和保安叔叔聊了起來(lái)。說(shuō)一些家長(zhǎng)里短的生活瑣事，聊得可起勁兒了。但我問(wèn)到他們過(guò)年時(shí)回不回家，這個(gè)問(wèn)題時(shí)，保安叔叔干巴巴的眼角突然泛起了一絲淚光，可他在強(qiáng)忍，努力不讓淚珠留下來(lái)，我也深深感受到他們的思鄉(xiāng)之情。是呀，臨近年邊了，哪有一個(gè)人不思念家鄉(xiāng)的呢？后來(lái)，我才知道保安叔叔是不回家過(guò)年的，他們?yōu)榱诵�區(qū)的安全盡職盡責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)，把那種思鄉(xiāng)之情深深的埋藏在心底，每次見(jiàn)到他，他就會(huì)在臉上勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容，不管是寒冬酷暑，不管是刮風(fēng)下雨，他們都在努力工作著。

　　有時(shí)候，保安叔叔穿著制服，四處巡邏；有時(shí)候入戶(hù)了解情況查看地下車(chē)庫(kù)；有時(shí)候引導(dǎo)車(chē)子有序地停放，都是那么專(zhuān)注、細(xì)心。有一次，他們?nèi)バ�區(qū)里巡邏，由于天氣寒冷都凍得瑟瑟發(fā)抖，再加上刺骨的寒風(fēng)，別提有多冷、多難受了。可他一直在堅(jiān)持，等到他的雙腳走過(guò)小區(qū)的每個(gè)角落之后，才回到站崗?fù)だ铩Ｄ菚r(shí)，他的手和腳都凍僵了，嘴唇也發(fā)白了，面如土色，氣色非常不好，還時(shí)不時(shí)的往手心里哈氣，僅管有多苦多累，他都熬過(guò)去了。

　　“美”無(wú)處不在，保安雖然沒(méi)有吳菊萍那樣“大美”，但也是生活中不可缺少的“小美”，我們趕緊行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)“美”的人吧！

　　美無(wú)處不在作文 篇2

　　石縫間的萌芽，頑強(qiáng)的很，雖沒(méi)有象征付出的紅色，卻渲染了山間一縷蒙霧，美得非常空靈；墻角的幾束草，小的很，雖沒(méi)有那么嬌艷的春色，卻不禁惹人一看，美得非常清靜。

　　不用刻意地去尋找美的蹤跡，它就在你睫毛最偏僻的那頭。

　　就是那花吧，不是那盛開(kāi)在樹(shù)上的有可以跟太陽(yáng)媲美的顏色的花，而是開(kāi)在雜草叢中的野花。我就覺(jué)著它的美了，沒(méi)有那種要跟其它花爭(zhēng)陽(yáng)光的較勁，也沒(méi)有那么想引人注意的心思，就那樣平平凡凡的盛開(kāi)著。小的可愛(ài)，小的引人注目，小的輕搖了，已經(jīng)非常美了，美不美看的是有沒(méi)有人把自己的目光停留在一朵野花上。風(fēng)一吹，花跟著草兒一起舞著，但還是望著，只是一片綠色，總希望著有一點(diǎn)點(diǎn)紅色摻雜在其中。仔細(xì)一看的吧，真的有別樣的顏色融入，卻是星星點(diǎn)點(diǎn)的`，長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)枝兒托著才如大拇指大的花朵，顯得大材小用了，但還是美的。若下雨來(lái)，花兒的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，倒有了憐香惜玉的意思，可細(xì)細(xì)的品嘗著，反而有了另一番韻味，粗粗細(xì)細(xì)的野草護(hù)著躲在叢間的花兒，雖說(shuō)花兒難免淋點(diǎn)雨，但也可看做美人出浴罷了。若有了太陽(yáng)，那可真叫個(gè)美，迎著陽(yáng)光的花看著便覺(jué)得暖極了，雨后的花兒就如顆寶石，發(fā)著春天的光，它，雖不如寶石的珍貴，也不如寶石的華麗，更不如寶石的吸引力，只說(shuō)著它也如寶石一般亮著光，它的光又不是人為的，而是太陽(yáng)光，美得最自然。

　　喚不得美的來(lái)，也催不得美的去。美吧，就漂浮在這塵世中，就如空氣一般，你若睜著眼，那到處都是美，吸一口空氣，或許那空氣里都夾雜著美的氣息。而這美的去處，主要的是看你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)美的信念。

　　就好像羅丹說(shuō)的：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

　　美無(wú)處不在作文 篇3

　　我始終相信，世間萬(wàn)物皆是美。

　　——題記

　　人們驚嘆泰山之巍峨，黃河之壯麗，煙花之絢麗，繁星之璀璘，世界那么大，那么美，我沒(méi)辦法踏遍千山萬(wàn)水去尋找美，也沒(méi)那么多感慨，不過(guò)，我始終相信，我的身邊也一樣充斥著美，美無(wú)所不在。

　　記憶中的夏天炎熱且多彩。

　　七歲那年，我意外得到了一顆向日葵種子，找來(lái)小巧玲瓏的花盆，裝上土，小心翼翼地把花種埋進(jìn)土里。看著沉睡在土壤中的小小種子，我十分期待它醒來(lái)的那一天。夜晚，在香甜的睡夢(mèng)里，我仿佛聽(tīng)到向日葵在對(duì)我說(shuō)：“等著，我會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)綻放我的美！”

　　此后的日子里，我把向日葵擺放在后院“風(fēng)水”最好的地方——也就是陽(yáng)光最充足的位置。每天去上學(xué)前，我都會(huì)和還未發(fā)芽的向日葵道別，睡覺(jué)前，也會(huì)向圣潔的月亮許愿，讓種子快快發(fā)芽。

　　炎熱燦爛的夏天很快就過(guò)去了，也迎來(lái)了夏末的第一場(chǎng)雨，眼看雨淅淅瀝瀝，纏纏綿綿，一直持續(xù)，我擔(dān)心我的向日葵會(huì)被淋壞，撐著傘把它抱回了房間，此時(shí)，花盆里的向日葵已長(zhǎng)出了嫩綠的枝葉，上面還打出了小小的花苞。我臉上露出了幸福的笑容，說(shuō)不定，說(shuō)不定明天它就綻放了呢。

　　雨水過(guò)后，天放晴了，被雨水沖刷過(guò)的天空蔚藍(lán)無(wú)比，像大海。當(dāng)我起床睜開(kāi)眼的剎那，便看見(jiàn)了窗臺(tái)上的一抹淡黃，我的.向日葵真的開(kāi)花了！

　　薄如蟬翼的花瓣微微張開(kāi)，猶如一位臉上泛著紅暈的少女，此刻的小花細(xì)看還沾染了些露水和泥土，不過(guò)，在我的眼里，它始終那么的迷人可愛(ài)。

　　無(wú)需多華麗的外表，自然淡雅即最美，在這秋日的美麗早晨，我收獲了美的真諦。

　　美無(wú)處不在作文 篇4

　　在生活中，經(jīng)常有許多人缺乏尋找美的眼光，總是抱怨世界的美麗。但事實(shí)上，美麗就在眼前劉陽(yáng)老師在太空中看到了我們的地球，她嘆了口氣，“多美啊!這就是地球的美麗當(dāng)葉修女第一次在奧運(yùn)會(huì)上碰壁時(shí)，當(dāng)國(guó)歌奏響時(shí)，當(dāng)她高舉鮮花和獎(jiǎng)牌哭泣時(shí)，我感到非常美麗。這就是勝利的美麗早晨，公園的涼風(fēng)吹在你的臉上，看著老人在鍛煉時(shí)說(shuō)笑，孩子們?cè)谝黄鹱分鸫螋[，你臉上洋溢著微笑，女人們?cè)谝黄鹆奶欤瑢櫸飩冊(cè)谒麄兊腵腳邊盡情玩耍。這幅畫(huà)非常漂亮。這就是和諧之美。

　　每天，你都會(huì)看到清潔工彎腰費(fèi)力地清掃地上的垃圾。無(wú)論是大雨還是大雪，無(wú)論是烈日還是嚴(yán)寒他們從未停止，沒(méi)有一點(diǎn)雜音。這就是奉獻(xiàn)之美。在此期間，發(fā)生了許多感人的事情:最美麗的母親吳菊萍不顧一切地想抓住從樓里掉下來(lái)的嬰兒;孟佩杰，這個(gè)最美麗的孝順女兒，不怕苦不怕累，照顧母親幾十年。最漂亮的司機(jī)，吳斌，在他生命的最后一刻救了車(chē)上所有的乘客。

　　這些都是精神上的美。祖國(guó)美麗的山川有氣魄之美，浩瀚的大海有力量之美，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香之美，有自然美，有星月天空中的夢(mèng)幻之美，甚至有生命中的一片草、一朵花、一個(gè)微笑和一句問(wèn)候。這些大多很漂亮。美麗無(wú)處不在關(guān)鍵是你是否真的睜開(kāi)眼睛去尋找美。

　　美無(wú)處不在作文 篇5

　　美，無(wú)處不在；美，賞心悅目；美，……

　　堅(jiān)韌之美

　　早晨做操，無(wú)意之中的一個(gè)轉(zhuǎn)頭，我看到了一些剛鉆出來(lái)的小草。盡管現(xiàn)在是冬天，但是他們生長(zhǎng)的是那么旺盛。草上還沾著昨夜下過(guò)的雨珠。預(yù)祝順著草的脈絡(luò)流了下去，落到另一株草上，又彈落到地面。而那些小草仍高傲地抬著頭，望著周?chē)�的景象。風(fēng)雨中，小草頑強(qiáng)地生存，讓我感受到了它們的堅(jiān)韌。

　　朦朧之美

　　盡管已經(jīng)過(guò)了上午九點(diǎn)，但山頭的霧氣仍沒(méi)散去，它制造了一個(gè)朦朧的景象那碧綠的松柏中摻雜了一點(diǎn)紅色，那紅色是什么呢？那就是生長(zhǎng)得正旺的楓樹(shù)。在半山腰的幾間雪白的房屋，在這幅美圖中格外鮮明，和它們形象成一個(gè)強(qiáng)烈的對(duì)比。半山腰的霧像給山披了一條絲紗，薄薄的。接往下看，霧沒(méi)有了。看來(lái)大自然這位藝術(shù)家是用了一種循環(huán)遞進(jìn)的方法，將這一座普普通通的.小山勾勒得如仙境一般吧！

　　自信之美

　　在看一本雜志時(shí)，我看到了這樣一篇短文，大致內(nèi)容是這樣：某位有名的攝影師對(duì)于意大利女星索非婭·羅蘭力克的鼻子不滿(mǎn)意，建議她去做整容，而這一想法被索菲亞一口拒絕了，她說(shuō)：“我要保持我的本色，我什么也不愿意改變。”這是一種對(duì)自己價(jià)值的肯定和無(wú)與倫比的的自信心。而堅(jiān)持做我自己，就是一種自信的表現(xiàn)。

　　小草在風(fēng)雨中頑強(qiáng)生長(zhǎng)是一種美；山的那種若有若無(wú)的神秘是一種美；對(duì)于自己的肯定與自信也是一種美。美，等待你發(fā)現(xiàn)它的存在，我們要養(yǎng)成一種善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)美的習(xí)慣。

　　美無(wú)處不在作文 篇6

　　大自然的美無(wú)處不在，今天老師帶我們?nèi)セɑ苁袌?chǎng)尋找美，我們就像小鳥(niǎo)一樣跟著老師，一路上嘰嘰喳喳地談?wù)撝��?/p>

　　我們來(lái)到了花店門(mén)口，看到了這里有發(fā)財(cái)樹(shù)、平安樹(shù)……一片片滿(mǎn)是綠色，放眼望去，這里真像一片大草原。告訴你們一個(gè)驚人的消息吧，這個(gè)花店并不大，但房間里的架子上、地上、門(mén)前的樓梯上都擺放著奇花異草。有溫馨的康乃馨；有芳香撲鼻的梔子花；還有害羞的含羞草；還有可愛(ài)的'多肉……

　　我最喜歡的是含羞草。你們應(yīng)該會(huì)問(wèn)我什么是含羞草，我是怎么認(rèn)識(shí)它的？今天讓我來(lái)告訴你們。

　　我在觀賞花的時(shí)候看到了這個(gè)神奇的草，我就喊來(lái)老師，老師用手一摸這個(gè)神奇的草就馬上合攏了。接著老師上網(wǎng)搜了一下，哦，原來(lái)這個(gè)神奇的草叫做含羞草。老師說(shuō)含羞草出自于南美洲，因?yàn)槟厦乐藿?jīng)常刮龍卷風(fēng)，含羞草為了保護(hù)自己就會(huì)把葉子合攏起來(lái)。它能合攏是因?yàn)樗�身上長(zhǎng)了一個(gè)囊，叫做葉枕。

　　除了含羞草，我也喜歡百合，百合花葉片碧綠，花瓣潔白，花骨朵兒就像剛長(zhǎng)出的小黃瓜一樣，可愛(ài)極了。百合花的生命力很旺盛，只要把種子放在土里，它就能生根發(fā)芽。聽(tīng)花店阿姨說(shuō)百合花的藥用價(jià)值還很高呢！

　　花店里的花真美！我終于找到了大自然的美，原來(lái)大自然的美無(wú)處不在。

　　美無(wú)處不在作文 篇7

　　美，無(wú)處不在。樹(shù)木，因?yàn)橛辛巳~子和花朵伴隨才會(huì)變得美麗動(dòng)人；天空，因?yàn)橛辛嗽贫浜吞��?yáng)才會(huì)朝霞絢麗；而我的生活是因?yàn)橛辛嗣溃�才�?huì)精彩不停。現(xiàn)在，我來(lái)講述一下我一路看見(jiàn)的“美”吧！

　　那是一個(gè)暑假，我在馬路旁等車(chē)，“嘟——嘟——”公共汽車(chē)來(lái)了，我攔住車(chē)，便向車(chē)上的最后一個(gè)坐位走去，過(guò)了一會(huì)兒，一位白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉皺紋的老婆婆，走路有點(diǎn)蹣跚，還很搖晃，站不穩(wěn)，這時(shí)，一位帶著墨鏡，身穿名牌衣褲，打扮非常時(shí)尚的阿姨站了起來(lái)，邁著步子走向老婆婆的身旁，對(duì)老婆婆親切溫和地說(shuō)：“您老就坐我那個(gè)坐位吧。”老婆婆說(shuō)：“我站一下沒(méi)關(guān)系的”。阿姨又笑著對(duì)老婆婆說(shuō)：“老人家，您就坐我那個(gè)位置吧，我等一下就下車(chē)了。”于是，阿姨扶著老婆婆到了坐位前，老婆婆慢慢地坐下來(lái)，又說(shuō)“謝謝你啦年輕人”。“不用謝”。這時(shí)外面下起了淋淋瀝瀝的小雨，接著下起了大雨，一會(huì)兒，雨停了，山尖上冒出了一道彩虹，還有這嘰嘰喳喳的音樂(lè)伴奏，讓彩虹變得更加動(dòng)人。

　　這時(shí)，一位孕婦上了車(chē)，挺著個(gè)大肚子很明顯地不方便，剛才那位老婆婆看見(jiàn)了，馬上站到位置前，便親切地說(shuō)：“孩子，你就坐這吧，你以后不要坐公共車(chē)了，免得把肚子弄壞了就很不好了。孕婦回了一聲謝謝。

　　突然，我的.心中涌上了一股暖流，在我的心上來(lái)回流動(dòng)，啊！世上充滿(mǎn)了美，充滿(mǎn)了愛(ài)和感動(dòng)，我眼中看到的一幕幕場(chǎng)景比那鮮花樹(shù)木和彩虹更加動(dòng)人。

　　美無(wú)處不在作文 篇8

　　你是否靜下心來(lái)過(guò)，思考周?chē)�發(fā)生的一切;你是否用心聆聽(tīng)過(guò)，自然中純凈的聲音;你是否停下腳步過(guò)，看著途中發(fā)生中人與事。如果有，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴看似平凡、普通，卻處處是美。

　　校園里的同學(xué)慢慢多了起來(lái)，大家有說(shuō)有笑，向著教學(xué)樓走去。我也在這陽(yáng)光、青樹(shù)、暖風(fēng)中走向教學(xué)樓，始終不想離開(kāi)這美麗的景色。課堂上，老師教授知識(shí)。課間，同學(xué)們的互幫互助，這是一種美，一種和諧的美。即使，老師為了一些事情批評(píng)了你，同學(xué)們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小事冷落了你，但你卻能從中得到自我反省，完善自己，這也是一種美，一種無(wú)聲的美。當(dāng)你在課堂上回答上了一道題，你的內(nèi)心就會(huì)充滿(mǎn)自信，這就是自信美。有時(shí)候交流并不一定要用語(yǔ)言，微笑是最好的.表達(dá)，它令你和對(duì)方都感到快樂(lè)。當(dāng)同學(xué)們，家人朋友們對(duì)你微笑時(shí)，你會(huì)感到開(kāi)心，這就是一種微笑美。

　　其實(shí)，美來(lái)源于人的內(nèi)心。

　　生活中，父母的每一句叮囑就是一種美，一種幸福的美。當(dāng)你撿起腳邊的一張紙，幫媽媽做家務(wù)，這也是一種美，一種叫做勤勞的美。當(dāng)你幫助了需要幫助的人或動(dòng)物時(shí)，這也是一種美，一種善良的美。其實(shí)生活中的美充斥在各個(gè)角落，要的是你學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)欣賞。練就一種修養(yǎng)，一種品位去適時(shí)捕捉和欣賞生活中的美，為心靈開(kāi)一扇窗，讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈現(xiàn)在你眼前。

　　我們都是平凡人，都擁有一顆平凡的心，都過(guò)著平凡的生活，做著平凡的時(shí)，但就是這些平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴美化了我們的生活，美化了世界。平凡能使我們平靜，平凡能使我們坦然，平凡能使我們看淡一切，那就用我們平凡但雪亮的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中的美吧。

　　尋找美，發(fā)現(xiàn)美，美就在我們的身邊!

　　美無(wú)處不在作文 篇9

　　這炎炎的夏日仿佛是太陽(yáng)的恩典，那高高的火球掛在天邊，盡情的放射著自己的萬(wàn)丈光芒，生怕別人看不見(jiàn)似的。如此“可怕”的太陽(yáng)，食堂肯定會(huì)給我們準(zhǔn)備鮮美的綠豆湯了！只聽(tīng)一聲鈴響好似一聲口哨，大批的學(xué)生瘋了一樣的擁進(jìn)食堂。

　　我默默地夾在人海之中穿梭上樓，可能是因?yàn)樘�瘦了，不費(fèi)吹之力就拿到了“頭獎(jiǎng)”！看著那碗綠瑩瑩的綠豆湯，我二話(huà)不說(shuō)就送到了嘴邊，香氣帶著甜味悠然的飄進(jìn)我的嘴里。我貪婪的吸食著，碩大的碗立刻空了。我心滿(mǎn)意足的.把它扔進(jìn)了食桶里。

　　剛走到樓梯口，便看見(jiàn)一位老爺爺要把食桶搬到樓下去。只見(jiàn)他滿(mǎn)頭白發(fā)，鑲在他那單薄的皮膚上。此時(shí)正一臉的無(wú)奈，好似是運(yùn)不下去卻沒(méi)有一個(gè)人幫他。來(lái)往的人有的裝做沒(méi)看見(jiàn)，有的裝作有急事，還有的甚至往里面扔垃圾。太陽(yáng)光反射在餐盤(pán)上，照進(jìn)了我的眼睛，無(wú)情的灼燒著我的臉，仿佛在說(shuō)我冷血。終于我看不下去了，想幫他一把，可有人搶先了一步。

　　那是一位一年級(jí)小朋友。他幼稚的看著那比他大十倍的桶說(shuō)：“爺爺我來(lái)幫你吧！”那爺爺就像被電觸到了一樣，愣了一下說(shuō)：“謝謝你！”旁邊的人都低下了頭，也慢慢地伸出手一起把桶拉了下去。此時(shí)，從窗口跳入的陽(yáng)光不似初時(shí)那般刺眼反而溫暖人心！

　　這就是我生活中的“美”，只要你細(xì)心觀察就可以發(fā)現(xiàn)美其實(shí)無(wú)處不在！

　　美無(wú)處不在作文 篇10

　　美，生活中無(wú)處不見(jiàn)，人美心美風(fēng)景美，只要用心就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

　　——題記

　　走在大街小巷里面，你會(huì)看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛、人都從這里穿過(guò)，他們每天懷著好心情去上班上學(xué)，路上你還會(huì)看見(jiàn)許多買(mǎi)早飯的小店，每個(gè)店門(mén)口前面都排了一長(zhǎng)隊(duì)，人們都和諧相處，有說(shuō)有笑，這樣看起來(lái)就形成了一處風(fēng)景美的圣地。

　　走在公園，路上的風(fēng)景讓我眼前一亮，隨處可見(jiàn)的花草樹(shù)木，每一樣都向我綻開(kāi)了它們那美麗的笑臉，看起來(lái)心情舒暢，呼吸一下新鮮的空氣，吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，風(fēng)中彌漫著淡淡的花香，再看看這碧綠的樹(shù)，深藍(lán)的天空，忍不住想要高歌一曲。突然，一個(gè)小女孩摔倒了，旁邊沒(méi)有人，我立馬跑過(guò)去把她扶了起來(lái)，仔細(xì)一問(wèn)才知道她看不見(jiàn)，我問(wèn)她看不見(jiàn)為什么還要出來(lái)，而且這么危險(xiǎn)，她的一番話(huà)打動(dòng)了我，她說(shuō)：“既然我看不見(jiàn)這大自然的美，那么我就用耳朵傾聽(tīng)，用心感受，鳥(niǎo)兒的歌聲很好聽(tīng)，讓我煩躁的`心情變得好了很多，雖然我看不見(jiàn)，但是我可以感受得到，我厲害吧！”看著這小女孩這么愛(ài)大自然的美，我瞬間覺(jué)得很佩服她，雖然她看不見(jiàn)，但是她有一顆美麗的心，傾聽(tīng)美的耳朵。

　　再去看看街上那些行人，有上學(xué)的小孩，上班的大人，還有環(huán)衛(wèi)工人，他們都是這人美的象征，環(huán)衛(wèi)工人幫我們打掃出了這樣一個(gè)美麗的世界，讓街道沒(méi)有垃圾；很多小孩都會(huì)扶老爺爺老奶奶過(guò)馬路，還會(huì)樂(lè)于助人，車(chē)輛見(jiàn)了行人都會(huì)讓他們先走；路邊的樹(shù)葉一片片地落下，正好襯托了這個(gè)人美心美風(fēng)景美的世界。

　　我眼中的美不僅僅只是風(fēng)景美，更多的還有人心的美麗。美，無(wú)處不在，可以用眼看也可以用行動(dòng)證明，還可以用心傾聽(tīng)！

　　美無(wú)處不在作文 篇11

　　有位藝術(shù)大師曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“美，是到處都有的，我們生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”美在哪里，我在尋覓……

　　那是假日的一天，正在寫(xiě)家庭作業(yè)的我突然遇到難題，百思不得其解，這該怎么辦呢？如果這是在學(xué)校，讓老師給我講解一下，那該多好啊……老師，找老師去，在那一刻我不知怎么會(huì)突然想去找老師。你看，在老師家不大的客廳里，老師還在辛勤地寫(xiě)著教案，燈光下那一縷隨耳而下的碎發(fā)中，夾雜著幾根銀絲，在燈光的照耀下閃閃發(fā)光，啊！老師、多美的老師……

　　那是一個(gè)放學(xué)的路上，一位懷抱著小孩子的阿姨一個(gè)不小心摔倒在路旁。這時(shí)一位拄著拐杖、白發(fā)蒼蒼的老奶奶走過(guò)去，連忙接過(guò)阿姨手中的孩子，一位胸前飄著紅領(lǐng)巾的小姑娘立刻跑過(guò)去幫忙，拉起摔倒的阿姨，扶著老奶奶走向了遠(yuǎn)方。看著這老、中、小三代人身影漸漸地消失，我發(fā)現(xiàn)那瞬間很美、很美……

　　那是暑假的.一天下午，在我前往冷飲店的路口，一位盲人叔叔手拿盲杖輕輕地敲打著地面，這時(shí)站在路中央的交警叔叔趕忙跑過(guò)去，將盲人叔叔送過(guò)馬路，并輕聲地囑咐著什么。那時(shí)我看到汗水已濕透了交警叔叔的衣裳，可他卻依舊回到了馬路中央，那是一幅多美的畫(huà)面……

　　美在哪里？我在尋覓。啊！我看到了。美就在我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活中；美就在那些平平凡凡的小事里；美就在那無(wú)私的奉獻(xiàn)中；美就在那晶瑩透亮的汗珠里……美啊，原來(lái)你在我們生活中無(wú)處不在，我發(fā)現(xiàn)了你，我找到了你，我要向你學(xué)習(xí)……

　　美無(wú)處不在作文 篇12

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變得更精彩……”正如《愛(ài)的奉獻(xiàn)》歌詞里所唱的，每個(gè)人只要多點(diǎn)為他人考慮的想法與做法，我們的社會(huì)就將會(huì)更加和諧美好。老師也經(jīng)常說(shuō)過(guò)美在身邊，那時(shí)我總不以為然，現(xiàn)在可算真正領(lǐng)悟到了。

　　有一天，我隨姑姑到廈門(mén)游玩。“哇，好大的游樂(lè)場(chǎng)!”我一下玩得不知天南地北，可這么熱鬧的場(chǎng)面，也有不盡人意的地方，那就是垃圾問(wèn)題。這不，又有人隨意丟食品袋了……

　　“垃圾箱不正在旁邊而已嗎?怎么那些個(gè)路人愣是裝瞎!”我有點(diǎn)看不過(guò)去，正憤憤不平時(shí)，戲劇性的一幕發(fā)生了：

　　一家三口邊吃邊走，還一邊丟垃圾，后邊跟著一老奶奶，只見(jiàn)中年夫婦丟一個(gè)袋子，老奶奶就彎一下腰，撿了放到旁邊的垃圾箱，正當(dāng)孩子又丟完，老奶奶剛要撿時(shí)被發(fā)現(xiàn)了。孩子父親轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)：“你怎么老跟著我…”老奶奶一聽(tīng)只是露出微笑，孩子卻叫了起來(lái)：“原來(lái)阿婆是在撿我們的垃圾!”孩子母親正想說(shuō)什么時(shí)，看到老奶奶一瘸一拐地將撿到的`包裝袋放到垃圾箱里，不由得紅著臉離開(kāi)了，嘴里不時(shí)地訓(xùn)著“以后可得文明點(diǎn)”逃走了!

　　在回來(lái)的公交車(chē)上，剛才的一幕還歷歷在目。“老奶奶的精神真值得學(xué)習(xí)!”我還想著，這時(shí)一位抱著嬰兒的阿姨上車(chē)來(lái)了，“大姐，您這邊坐吧。”還沒(méi)等我考慮清楚，旁邊一位大姐姐便站起來(lái)，我突然感到羞愧不已：“明明想著讓座的，怎么就沒(méi)勇氣呢!”正當(dāng)我想得出神時(shí)，又上來(lái)了個(gè)老爺爺，我急忙拿好東西，并微笑著叫道：“爺爺，這邊坐吧。”“好，真乖!”隨著老爺爺?shù)囊宦曋x謝，我心里頓時(shí)美滋滋的!

　　這時(shí)，我耳邊仿佛傳來(lái)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)：“美德無(wú)處不在，只人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心……”

　　美無(wú)處不在作文 篇13

　　學(xué)校的第一節(jié)課“美在你身邊”讓我明白了很多。

　　“東風(fēng)卷光，香霧空月轉(zhuǎn)廊”這是美，只是小美，但大美是我們身邊傳遞的情感，傳遞的幸福，傳遞的愛(ài)，這就是幸福。

　　就像吳斌叔叔一樣，在網(wǎng)上作文，他是一個(gè)普通人，平凡到讓人在他的車(chē)上不會(huì)注意他的司機(jī)，但他讓一個(gè)城市，甚至中國(guó)，世界為他流淚，嘆息，感動(dòng)，因?yàn)樗�放棄了自己，拯救了許多乘客。他，走進(jìn)人心。這是最動(dòng)人的模型。如果是我，我想我可能不能像他那樣完美地做，這樣所有的乘客都活了下來(lái)，但我必須有勇氣“風(fēng)蕭蕭，水寒，壯漢歸來(lái)”，因?yàn)檫@個(gè)感人的故事讓我感到感動(dòng)。這是移動(dòng)，傳輸移動(dòng)。是幸福的傳說(shuō)。

　　每一滴水都反映了一個(gè)五彩繽紛的世界，創(chuàng)造了美麗；每個(gè)人都可以改變彼此的心情，用微笑創(chuàng)造美麗。這就是幸福，傳遞的快樂(lè)。是幸福的點(diǎn)綴。

　　桃花綠的春風(fēng)，滄桑的`生活，奶奶帶著我和表妹做伴侶，會(huì)給我們所有的愛(ài)，這次竟然賣(mài)掉了田野，為我們買(mǎi)了玉墜，這在她的生活中可以看到，沒(méi)有什么比我們更重要的了，我們分享了這份愛(ài)-家庭。它很深，在海里很深；它很大，比天空大；他很長(zhǎng)，比時(shí)間的盡頭更長(zhǎng)。這就是愛(ài)，愛(ài)的傳遞。這是一個(gè)快樂(lè)的故事。

　　美無(wú)處不在。你不僅能發(fā)現(xiàn)和理解生活中的美。從焦劉洋，葉詩(shī)文等運(yùn)動(dòng)員運(yùn)用團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持創(chuàng)造中國(guó)歷史上無(wú)與倫比的美，也讓我們知道，我們?nèi)匀恍枰�在平凡中工作，�?chuàng)造美，無(wú)與倫比的美。

　　觀看第一節(jié)課的開(kāi)場(chǎng)“精彩”世界音樂(lè)。我突然覺(jué)得新學(xué)校的第一課，我很好。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我該怎么走下去，我的心有譜，因?yàn)槲抑�道美麗在我身邊，總是能擁抱美麗，看我如何發(fā)現(xiàn)，理解。相信普通人也會(huì)散發(fā)出不平凡的美。

　　美無(wú)處不在作文 篇14

　　羅丹有句名言：人生不是沒(méi)有美，而是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是的，我們身邊有各種各樣的美女：五彩繽紛的花園，明媚陽(yáng)光下的藍(lán)天白云，助人為樂(lè)的叔叔阿姨，沒(méi)有丟過(guò)錢(qián)的.同學(xué)，為我們努力的老師，父母，這些都為我們的生活增添了無(wú)數(shù)的光彩。

　　有一次我去健身房打球，我媽讓我坐公交，綠色出行。那天很熱，我在車(chē)站等了很久。我終于盼到了公交車(chē)，一步就跳了起來(lái)。汽車(chē)非常擁擠。我在四處尋找一個(gè)空座位。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)70多歲的白發(fā)老人站在車(chē)后。他的手緊緊地抓著扶手，身體隨著汽車(chē)的顛簸而顫抖。他無(wú)助地看著人們，好像希望人們給他讓座，但似乎沒(méi)有人注意到他。

　　當(dāng)汽車(chē)進(jìn)入一個(gè)公共汽車(chē)站時(shí)，有人寫(xiě)道下了車(chē)，車(chē)上有幾個(gè)空座位。我有幸坐在附近的一個(gè)座位上。我回頭看著老人。他的腿和腳有點(diǎn)笨拙。他剛剛站穩(wěn)，開(kāi)始大步走，只有幾個(gè)空座位被沖進(jìn)來(lái)的人搶走了。老人嘆了口氣。這時(shí)，老人身邊一個(gè)拿著公文包的大叔站起來(lái)，對(duì)老人說(shuō)：“老人，你受苦了。請(qǐng)坐在這個(gè)位置上休息一下。”老人抬起頭，感激地說(shuō)了聲謝謝。讓座的大叔接著說(shuō)：“不客氣。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。這是我應(yīng)該做的。”。我一聽(tīng)，不禁羞愧地低下頭：我也有座位，我也是中華民族的一員，我可以讓座，為什么我沒(méi)有和這個(gè)大叔一樣的覺(jué)悟和道德？我心里問(wèn)自己，感覺(jué)臉很燙。

　　生活中有無(wú)數(shù)這樣的美好，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

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