追夢少年作文【合集13篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的追夢少年作文，歡迎閱讀與收藏。

　　追夢少年作文 篇1

　　最近看《博物》相當(dāng)上癮，每每老媽喊了一遍又一遍，燈是關(guān)了開，開了關(guān)。還是擋不住我看書的熱情，真想成為書中的那些考古學(xué)家啊，想無限制的去探求宇宙的秘密，人類的秘密！

　　想探知原始人的秘密，了解我們從哪里來？第一個(gè)原始人是什么樣？演變之初都發(fā)生了什么？讓我這個(gè)追夢的少年來推算一把吧。我們現(xiàn)在大多數(shù)人都是智人，幾乎遍布全球，智人是和我們最相近的祖先。他們那時(shí)已經(jīng)學(xué)會(huì)了吃熟食來生活，會(huì)說一些簡單的語言，會(huì)用一些基礎(chǔ)的工具。記得有本書上說——人和動(dòng)物最本質(zhì)的區(qū)別是：會(huì)使用工具。我覺得這不太科學(xué)，那個(gè)綠樹成蔭的年代中如果沒有點(diǎn)“武器”傍身的話，估計(jì)都不敢出門，再說了那么會(huì)使用工具的動(dòng)物，怎么可能單單就它是最高級(jí)的人類了呢？

　　我想可能就是想象，想我一樣能夠肆無忌憚的去想象才是人與動(dòng)物最基本的不同吧。當(dāng)你有夢想的時(shí)候就要去動(dòng)手實(shí)現(xiàn)，只有行動(dòng)了才能夠成功。類人猿從眾多靈長類動(dòng)物種脫穎而出是因?yàn)樗�敢想敢干；恐龍之所以消失可能時(shí)因?yàn)檫@種頭小身寬的動(dòng)物不會(huì)想象自己成為世界的王者；想要自己研制原子彈的夢想縈繞在心頭不卻，從而成就了“兩彈元?jiǎng)住薄�—鄧稼先。我也想追一追自己所有的夢�?/p>

　　簡愛為了心中的夢想，堅(jiān)強(qiáng)抵抗權(quán)勢，如此渺小的她，贏得了珍貴的愛情和世人的喜歡；羅杰-羅爾斯為了心中的夢想，努力約束自己，昔日的`搗蛋鬼成為了紐約的第一位黑人州長；李春燕為了心中的夢想，支撐起希望，克服貧困，成為呵護(hù)十里鄉(xiāng)親的白衣天使；徐本禹為了心中的夢想，不畏窮苦艱難，支教山村，讓孩子們有絢麗的人生……

　　他們都是那樣的平凡，但因?yàn)橛袎粝耄�他們又是不平凡的。人要有夢想，更要�?zhí)著于夢想，只要明天還在，希望就還在；只要夢想還在，我們就有希望，就會(huì)去奮斗。人生因夢想而精彩。人的活動(dòng)如果沒有夢，就會(huì)變得空虛而渺小。

　　夢想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩的舞姿；夢想是指路的航燈，有了它才有了抵達(dá)彼岸的成功，夢想是心靈的滋潤，有了它才有豐盈的人生。

　　心中有夢想，就有力量。勝利的曙光，就在前方，做一個(gè)追夢的少年，揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆，到達(dá)成功的彼岸吧！

　　追夢少年作文 篇2

　　童年的夏夜，是那樣的夢幻，一切都蕩漾著自由，萬物都是那樣的純真；少年的黃昏，夢幻中多了些朦朧，自由在朦朧中若隱若現(xiàn)，幾分青澀在空氣中彌漫。

　　不知何時(shí)我開始變得沉靜，不知何時(shí)我習(xí)慣用平淡的文字來表達(dá)自己的心聲，只覺得文學(xué)對(duì)自己意義重大，在文字中仿佛能找到另一個(gè)自己。有位作家曾說過：“沒有傘的孩子更應(yīng)該努力奔跑！”我是沒有傘的孩子嗎？不，擁有夢想的人一定能創(chuàng)造作家獨(dú)特的價(jià)值！我立志，要成為一名作家，用文字去創(chuàng)造自己的價(jià)值！

　　我重新拿起了筆，我相信毅力會(huì)成為我最大的天賦，為夢想插上翅膀，一定能飛向最美的藍(lán)天！就像綠葉，能用一生的綠色換一個(gè)金色的秋天！

　　少年時(shí)代，我們懷揣夢想，總會(huì)迷茫，總會(huì)遇到挫折，有時(shí)感嘆時(shí)光流逝。但是，沒有夢想，哪有遠(yuǎn)方！沒有追求和付出，哪會(huì)有成功！只有努力奔跑，才能到達(dá)最美的山頂！

　　多少個(gè)秋日的黃昏，我曾靜靜地坐在田野，望著落葉滿地，繁華落盡，不禁問歲月：“時(shí)光流逝，會(huì)帶走什么？”

　　十六歲是人生的花季，在這個(gè)浪漫的季節(jié)里，我們?yōu)槔硐攵�拼搏，為人生而奮斗。

　　“放下吧！當(dāng)作家掙不了多少錢！”“別太自不量力，當(dāng)作家沒那么容易！”“就是，就是，真好笑……”嘲諷，質(zhì)疑，讓我發(fā)現(xiàn)夢想與現(xiàn)實(shí)之間的差別，真是天壤之隔！“為什么！”我把筆狠狠地摔在地上。“孩子，你要放棄么？這樣不是你自己瞧不起自己嗎？怎么能因?yàn)閯e人的非議就自暴自棄呢？”媽媽語重心長地對(duì)我說。對(duì)哦，人生是我自己的，怎能太在乎別人的說法呢？太不值得了！

　　我開始相信自己，開始嘗試不同的挑戰(zhàn)。多少個(gè)夜晚我曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思考著自己的'夢想，為自己立下許多條小目標(biāo)，多少次我夢見自己成功了，在萬眾矚目的舞臺(tái)上講著自己追夢的故事……我也在挑戰(zhàn)中慢慢進(jìn)步，漸漸地，我得到了許多人的認(rèn)可，同學(xué)們眼中多了許多驚訝，老師的言語也鼓勵(lì)著我！從那一刻起，我知道，我離夢想更近了一步，我會(huì)成功的！有夢在前方，一定要努力奔跑！

　　只有流過血的手指，才能寫出最美的文字，我相信，做一個(gè)勇敢的追夢少年，才有征服人生的力量！

　　追夢少年作文 篇3

　　于豪，是我一年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的一位朋友。那是他讀三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲覀z的興趣相同，我時(shí)常到他那兒玩。

　　那個(gè)時(shí)候，他每次考試都考的不太理想，但他的體育很棒，待人又和氣，所以大家都喜歡和他交朋友。

　　可是，老師就不這么認(rèn)為。每次考完試，總是不斷地?cái)?shù)落他，讓他好好學(xué)習(xí)。大家看見了，都替他難過，但是又有什么辦法呢？

　　有一次，他數(shù)學(xué)考不及格，老師十分生氣，火冒三丈地?cái)?shù)落了他一頓：“從現(xiàn)在開始，我不會(huì)再管你了，你自己好自為之吧。”他十分傷心，因?yàn)樗�不是不想學(xué)習(xí)，而是學(xué)不好。他下定決心，一定要考個(gè)前五名給老師看看。

　　從那時(shí)開始，于豪就認(rèn)真學(xué)習(xí)。在課堂上，他認(rèn)真聽講。下課了，就坐在課桌上看書。起先，同學(xué)們很生氣，因?yàn)橛诤啦缓退麄兺媪恕：髞恚�他們才明白了他這么做的目的，就再也不生氣了，反而在于豪遇到困難時(shí)，主動(dòng)幫助他，如果他們解決不了的，就去請(qǐng)求老師幫助。然后 再去告訴于豪。同時(shí)，于豪自己也在奮斗中。老師所教的他聽不懂，下課時(shí)，就會(huì)去問同學(xué)，把重點(diǎn)知識(shí)都記下來，然后再慢慢理解從中的含義。回到家里寫完功課，就復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的'內(nèi)容，并且預(yù)習(xí)第二天要上課的內(nèi)容。因此，他很少和我玩了，我并不因此而生氣，因?yàn)樗�正在努力學(xué)習(xí)啊！

　　又一次考試過后，于豪不再是從前的那個(gè)為考試發(fā)愁的人了。他已經(jīng)變了一個(gè)人，也不再被老師數(shù)落了。他全靠自己的努力，考了班級(jí)第四名，全班人都很驚訝，老師因?yàn)樗�落下了感�?dòng)的眼淚。

　　從那以后，他從一個(gè)“知之就知之，不知就不知”的差生變成一個(gè)“擇其善者而從之，其不善者而改之”的好學(xué)生、好孩子了。

　　我們身邊也有一些為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想而不懈努力的人。他們值得我們敬佩，他們的追夢事例感動(dòng)著我們，也鼓勵(lì)著我們奮發(fā)向上。我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種為夢想而努力的精神，做一個(gè)好學(xué)生、好孩子！

　　追夢少年作文 篇4

　　追夢的路上，時(shí)常會(huì)有叢生的荊棘劃破我們的衣裳，也常有泥濘崎嶇讓我們摔倒在地，哪怕站起，倒下，站起，倒下，我們也始終都不應(yīng)放棄……

　　背著五彩的翅膀，停在溪邊，把自己想象成一只自由飛舞的蝴蝶，斑斕的雙翅，帶著我在藍(lán)藍(lán)的天空中翩翩起舞……那時(shí)的我，心中存著許多美好童話般的幻想，總是讓我遐想：想著自己能有一雙像灰姑娘一樣的水晶鞋；又能有像白雪公主一樣陪伴著自己的七個(gè)可愛的小矮人；又想有像哆啦A夢一樣的神奇口袋，總能掏出自己想要的東西……可是，越過一個(gè)個(gè)山頭，卻總望不見童話中的大海。

　　隨著時(shí)光的流逝，我愛上了竹笛，一個(gè)人動(dòng)聽的音符從雙唇間飛揚(yáng)，心中有一種說不出的愉悅。可是，一次次反復(fù)枯燥的練習(xí)，唇齒間的間隙，氣息的控制，一個(gè)個(gè)難題總讓我望而卻步；每次練習(xí)課，口干舌燥，頭昏眼花，曾一度想放棄。每每此時(shí)，眼前浮現(xiàn)美妙的畫面——悠揚(yáng)的笛音回蕩在繽紛的舞臺(tái)，我陶醉在美妙的笛聲中……于是，清晨，伴隨著清脆的鳥鳴，我捧起我心愛的竹笛，總愛練上一曲；晚上，映著明亮的燈光，吹響竹笛曲，是我睡前的必修課。新年晚會(huì)上，我終于登上了夢寐以求的'舞臺(tái)，面對(duì)著一雙雙期待的眼睛，一曲深情婉轉(zhuǎn)的《神話》完美演繹。

　　小學(xué)六年，轉(zhuǎn)瞬即逝。一切對(duì)我來說，都是未知，但也充滿著挑戰(zhàn)。只有認(rèn)認(rèn)真真腳踏實(shí)地了，才能在初中這個(gè)大舞臺(tái)上綻放屬于我自己的光芒。滴滴答答的鬧鐘走針聲和窗外暮色中的蟋蟀蟬鳴聲，伴我回顧一天的學(xué)習(xí)要點(diǎn)和難點(diǎn)；清新的空氣和微微的晨曦中，我佇立窗前，一個(gè)個(gè)美妙的單詞在腦海中跳躍；周末，穿梭于古今，梳理社會(huì)知識(shí)，整理數(shù)學(xué)筆記，提高思維能力……我是個(gè)貪玩的孩子，有令人癡迷的網(wǎng)絡(luò)渡，有引人入勝的電視劇，時(shí)不時(shí)誘惑著我。但為了心中的夢想，我可以放棄抵制。

　　穿過時(shí)間的長廊，回首成長道路上經(jīng)過的奮斗里程，充滿了感嘆。從懵懂的孩提到追夢的少年，我們一路成長，一路逐夢。在這條漫長的逐夢路上，哪怕荊棘叢生，波濤洶涌，我們也應(yīng)拿起那柄名叫“夢想”的寶刀去披荊斬棘，揚(yáng)起名叫“堅(jiān)持”的風(fēng)帆去乘風(fēng)破浪，找到鮮花盛開的天地，到達(dá)成功的彼岸！

　　追夢少年作文 篇5

　　戰(zhàn)火擊碎了荒川河下的寧靜，藤蔓圈住了寓意綻放的花苞，火焰燃燒了飛向天空的翅膀。聽，聽那個(gè)年代的聲音。爸爸說他能聽到饑餓年代角落里的啜泣，而我能聽到無聲世界里追夢少年的心聲。

　　追夢少年在路上，或彷徨或悲傷，因?yàn)橛袎簦�他們不曾向現(xiàn)實(shí)低頭。

　　小的時(shí)候，會(huì)唱歌會(huì)跳舞，別人說你有天賦；再長大些，你堅(jiān)持著也學(xué)業(yè)無關(guān)的東西，別人說你不學(xué)無術(shù)；再長大些，你依舊堅(jiān)持著，卻不關(guān)乎你的就業(yè)與升職，別人說你不務(wù)正業(yè)；再長大些，我才知道令自己一直執(zhí)著的不是別的而是——夢想。

　　鏡子里的自己，有些狼狽，汗水濕透了衣衫，斷裂的橡皮圈讓頭發(fā)散落一肩，聽著心的律動(dòng)，仿佛在告訴自己，還得堅(jiān)持下去。我意猶未盡地踩著節(jié)奏，背上了書包，關(guān)上了門，轉(zhuǎn)身離開。外邊的夕陽已染紅了半邊天，而練習(xí)室角落里安安靜靜的舞鞋，穿了洞，裂了縫，窗戶嘎吱地響著，掠過一陣風(fēng)，吹來一個(gè)舞臺(tái)夢。

　　“小爍啊，她思維較慢，不行！”不經(jīng)意間聽到數(shù)學(xué)老師的評(píng)價(jià)，我的眼淚簌簌如秋風(fēng)掃落葉般一顆一顆往下掉。咬咬牙，不言棄不服輸?shù)?性格又來了！從此，課堂上多了一雙更專注的眼睛，課間追著數(shù)學(xué)尖子跑，把他們都問煩了問累了問怕了，藍(lán)天白云下一道又一道的難題就像一朵朵綻開的花，越開越美。追夢少年不為苦字落淚，函數(shù)的星星已經(jīng)點(diǎn)燃，鮮紅的好成績踏步而來。

　　追夢少年是角落里破爛不堪的舞鞋，是深夜被窩里那束燈光，是凌晨書桌上雜亂的稿章，是教室黑板上耀眼的答案，是運(yùn)動(dòng)場上額頭滾落下的汗珠，是自行車輪上的匆忙和歡笑。書桌，筆尖，腳踏車。這都是夢想來過的痕跡，當(dāng)非議多于支持，不要輕易散手讓夢想離去。夢想是一種能夠永恒的美麗。

　　林蔭樹下青澀的身影還在追逐屬于她的美麗。

　　追夢少年在路上。

　　追夢少年作文 篇6

　　我還是曾經(jīng)那個(gè)少年，沒有一絲絲改變。聽著這首歌，我不禁一笑，嗯，我變了。這個(gè)世界上，我不相信，人會(huì)沒有改變，貪婪、欲望，長大、成熟。

　　看過很多有關(guān)童年的作文，那時(shí)候我才知道我已經(jīng)長大了，不會(huì)再是小湯圓兒了，不會(huì)再有人一味的慣著我了。可是我的一切卻沒有多大的變化，依舊跟以前一樣愛纏著別人，但是卻不像小時(shí)候叫的那么甜了，還記得小時(shí)候總是纏著哥哥姐姐們給我買零食，那時(shí)候笑開了花，現(xiàn)在不會(huì)了，只有偶爾遇到他們會(huì)帶著我們?nèi)ネ妗?/p>

　　到現(xiàn)在為止我都有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是丟三落四，但真的很好。這個(gè)習(xí)慣伴隨了我13年，我依舊沒有改掉。因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣，家里的人總會(huì)很關(guān)注我，生怕我又弄丟了東西。

　　我朋友問我“在意別人的眼光，做什么都畏畏縮縮嗎？”我很大方地說，“又何必在意世俗的眼光，人生在世，活出自己便可……”

　　少年的我其實(shí)并沒有改變，而是把我最美的一切埋藏了起來，只會(huì)跟我深交分享罷矣！

　　我還是那個(gè)班上的調(diào)皮鬼，喜歡捉弄?jiǎng)e人喜歡搗蛋，姚老師上課我喜歡東扯西扯，我很喜歡他，似乎因?yàn)橹挥兴�才�?huì)教我們大道。

　　我曾經(jīng)很傻很傻，都以為做什么事情都可以心想事成。但是，今天我失敗了，我努力了，在我的心里永遠(yuǎn)都不會(huì)后悔，我只把這個(gè)當(dāng)作是夢想上的`一個(gè)挫折。

　　姚老師曾經(jīng)對(duì)我說：“人生不會(huì)永遠(yuǎn)都不是一帆風(fēng)順的，重要的是看你應(yīng)該怎么去爬起來，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，才是最重要的。做了一件事就不要讓自己后悔，做什么事情都要想好再做。”

　　這句話對(duì)我的啟發(fā)很大，我想，我不會(huì)放棄我自己的夢想，就算是一輩子都不可能辦到的，但我依然會(huì)努力，雖然辦不到，但是我知道會(huì)有成果，我會(huì)一直做下去的。

　　我知道，這還很長遠(yuǎn)，但是“也許我沒有天分，但我有夢的天真，我將會(huì)去證明用我的一生，也許我手比腳笨，但我愿不停探尋，付出所有的青春不留遺憾！”

　　追夢少年作文 篇7

　　夢想是一顆播種在心田的種子，只有用耐心澆灌，用毅力施肥，用汗水耕耘，用勤奮鋤草，才會(huì)收獲成功的果實(shí)。

　　我從小就夢想當(dāng)一位舞蹈家。由于對(duì)舞蹈十分摯愛，媽媽給我報(bào)了舞蹈班。我高興極了，第二天早早地就起來去上課。來到舞蹈室，周圍的一切感覺那么熟悉，或許我曾多次在夢中看到過這畫面吧！這時(shí)，老師走了過來，她先教我們練習(xí)基本功。開始一切都還順利，可后來動(dòng)作越來越難，尤其是那可怕的“趴青蛙”，我的腳總是搭不上去，看著旁邊的同學(xué)都能夠輕而易舉地完成這一動(dòng)作，我著急了。我努力將腳抬上去，可身體頓時(shí)就變成一根僵硬的繩子。老師生氣了，三步并作兩步走上前來，狠狠地將我的腳用力撐起，我疼得哇哇直叫，而老師卻面無表情，“就你這么僵硬的身體還來學(xué)跳舞？不許叫！”旁邊同學(xué)都投來鄙夷的目光，我的.眼淚止不住“吧嗒吧嗒”往下掉。終于我按捺不住身心的痛苦，“不跳了！不跳了！”我沖出門去。

　　出門時(shí)撞到了媽媽，媽媽見我哭著跑出來，便問發(fā)生了什么事，我抽抽噎噎地哭訴說，練習(xí)舞蹈太苦了。媽媽聽了，把我拉到花壇邊，指著一盆月季說道：“看看這盆月季，嬌艷美麗，清新可人，但你可知道？它一年四季都開放，不管是嚴(yán)冬還是酷暑，它都像一位勇士，毅然堅(jiān)守崗位。難道它就不怕苦嗎？難道它就不想放棄嗎？可它沒有。你呢？才上第一節(jié)課就半途而廢，才開始就想打退堂鼓。追夢途中肯定會(huì)遇到很多坎坷，但只要能勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈，一切困難都可以迎刃而解的。你明白我的意思嗎？”我用衣袖拭了拭眼角的淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說得沒錯(cuò)，這點(diǎn)困難算得了什么，我相信自己一定行！在媽媽的鼓勵(lì)下，我迎著陽光，堅(jiān)定地朝舞蹈室走去……

　　以后的每一天我都堅(jiān)持苦練。老師講課時(shí)，我不敢疏忽一點(diǎn)點(diǎn)。再難的動(dòng)作我也咬牙堅(jiān)持練習(xí)。終于功夫不負(fù)有心人，我被評(píng)為了班里的“小小舞蹈家”，老師也對(duì)我刮目相看了。

　　朋友，請(qǐng)記住：追夢的旅途不會(huì)一帆風(fēng)順，它會(huì)布滿荊棘。生活像一面鏡子，你向它笑，它便會(huì)回贈(zèng)你一個(gè)微笑。有夢就要勇敢去追！不要畏懼，不要放棄，不要消極，而要勇往直前，要用毅力將命運(yùn)的鎖打開，用雙手為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來。

　　追夢吧！少年。

　　追夢少年作文 篇8

　　放學(xué)的路上，咚的一聲，一個(gè)籃球從天而降，給了他一個(gè)親密的接觸，紅色的液體緩緩地從小玄的鼻子流出。小玄頓時(shí)感到無比的憤怒，一抄起籃球，腳一蹬隨手一扔，那球“嗖”地飛出去，在籃筐咚的一聲落下，耳邊立即響起了歡呼聲、喝彩聲。自此之后他戀上了籃球，開始加入籃球隊(duì)，追求自己的籃球夢。

　　一星期后將迎來一場籃球賽，隊(duì)員們都在緊張地練習(xí)。教練看小玄的基本功練得不錯(cuò)就開始教他三步上籃，練習(xí)了幾次，突然下起了雨，但他絲毫沒感覺，心里一直在想著教練的方法，不停地反復(fù)練習(xí)。他隨著節(jié)奏向前跑三步，眼睛直直地盯著籃筐的中心，反手一個(gè)向上用力一拋，“砰”地一聲，球撞上了籃板，沿著籃筐轉(zhuǎn)了幾圈后落下。進(jìn)了！終于讓他抓住了技巧，這份喜悅感，使他更加地?zé)釔刍@球，更加刻苦地訓(xùn)練。

　　終于迎來了比賽那一天，可是小玄只能作為候補(bǔ)隊(duì)員出席。情緒低落的小玄呆坐在一旁，腦海閃現(xiàn)出歌曲《追夢赤子心》的片段：“關(guān)于理想我從來沒選擇放棄，我將會(huì)去證明用我的一生，迎著冷眼和嘲笑，命運(yùn)它無法讓我們跪地求饒，與其茍延殘喘不如作文吧縱情燃燒吧……”想起這一段，小玄內(nèi)心再次燃起了希望，他堅(jiān)信：命運(yùn)掌握在自己手里，努力過了就不能白費(fèi)，相信總有機(jī)會(huì)！即使?jié)M天烏云又能怎樣，穿越過就是陽光，擁有了夢想，就擁有了力量。“嘟——”響亮的'哨子聲喚醒了沉思中的小玄，原來我方一隊(duì)員扭傷腳不能再繼續(xù)比賽了，作為候補(bǔ)隊(duì)員的小玄終于等到機(jī)會(huì)一展身手了，此時(shí)此刻的他無比興奮。摩拳擦掌的小玄飛奔進(jìn)球場，投入到籃球賽。不一會(huì)兒，籃球傳到了小玄手中，只見他拍著籃球，向一支離弦之箭一樣，朝籃筐跑去，沒想到半路殺出個(gè)程咬金，球被對(duì)方選手截走了，不服輸?shù)男⌒�緊追不舍，說時(shí)遲那時(shí)快，趁對(duì)方一不留神迅速地把球搶了回來，飛速地朝著球筐奔去，奮力一投，球進(jìn)了！小玄激動(dòng)地向教練擺了一個(gè)勝利的手勢，他頓時(shí)感到很欣慰，覺得之前的努力沒有白費(fèi)，再次全身心地投入比賽。

　　人們都說，夢想的力量是不可估計(jì)的，有付出就有收獲！夢想一直藏在每個(gè)人的心中，只要你愿意去實(shí)現(xiàn)，你就會(huì)成為一位擁有夢想的人，這甚至是一筆永遠(yuǎn)花不完的財(cái)富，只要你愿意去實(shí)現(xiàn)，它就有可能成為現(xiàn)實(shí)。

　　追夢少年作文 篇9

　　隨著悶雷，夏天很快就要過去了。

　　雨后空氣清新，浮塵被天水突如其來的侵襲沖刷，一切變得那么純凈。這時(shí)，你可以選擇離開現(xiàn)代科技，享受大自然的饋贈(zèng)。在這個(gè)鋼筋混凝土的世界里，短期清空也是一種奢侈。從小就不怕雷電，甚至喜歡追雷電。那一瞬間的閃光是如此的令人陶醉，以至于人們甚至忘記了那是致命的。

　　大雨太大了，街上的每個(gè)人都很匆忙，不停地走著。我站在從南到北的地方，欣賞著雷電的壯麗和輝煌。大雨模糊了我的'視線，卻無法撲滅我心中的火。也許這就是男孩的天性，崇尚強(qiáng)權(quán)，追逐決定命運(yùn)的榮耀。

　　但我也知道，小孩子的心不是那么簡單的。我渴望變得堅(jiān)強(qiáng)，但我更希望的是我能早日長大，去保護(hù)和照顧我愛的人，真正成為生活中的強(qiáng)者。還有，把我真誠的關(guān)懷送給全世界的弱者。

　　孩子的純真像閃電一樣明亮，震撼，驚險(xiǎn)，雖然總是短暫的。我們常常哀嘆閃電流星的逝去，但很少有人后悔小時(shí)候心中純真的逝去。

　　我追求過，在,沉迷過，失去過我的作文，為我的未來而瘋狂，它在哪里？無數(shù)個(gè)夜晚，我百感交集，大聲呼喊也無法撼動(dòng)命運(yùn)的魔咒。于是，一切都平靜了，我又變回了原來的樣子，一點(diǎn)都沒變。感覺把自己隱藏起來，思想和欲望都放到了另一個(gè)世界。

　　是我自己掏空了未來。我的思緒就像一片漂浮在水中的樹葉，時(shí)而出現(xiàn)，時(shí)而下沉，然后慢慢飄散，漸漸消失，最后成為水的一部分，像一片遙遠(yuǎn)而空曠的逝去，讓我更加充實(shí)而勇敢。

　　在寂靜的夜里，雨又下了，但這次沒有打雷。上帝偷偷哭泣，是因?yàn)橛洃浀那Н彴倏讍幔窟�是那一個(gè)失去了純真的心？

　　祈禱，能暫時(shí)關(guān)掉所有的霓虹燈，回歸我們純凈美麗的星空，回歸我們內(nèi)心的清明與平靜。就像，讓我們回到純真的童年，那個(gè)和平快樂的童年。

　　我希望明天早上天空會(huì)有一道彎曲的彩虹。對(duì)，彩虹！天空的美麗讓喧囂的村莊和城市停止了浮躁的腳步。人仰望天空，可以看到自己的純真和情感，伸出手，可以觸摸到跋涉的虔誠和希望。

　　追夢少年作文 篇10

　　昨天下雨了。

　　夏天將隨著悶雷——而過去。

　　雨后空氣清新，浮塵被天水的突然襲擊沖走。一切都變得如此純潔。此時(shí)，你可以選擇離開現(xiàn)代科技，享受大自然的恩賜。在這個(gè)鋼筋混凝土的世界里，暫時(shí)空著也是一種奢侈。我從小就不怕雷電，甚至喜歡追逐雷電。那一刻的閃光太令人陶醉了，甚至讓人忘記了它仍然具有潛在的致命性。

　　大雨傾盆而下，街上的每個(gè)人都很匆忙，不停地走著。我從南到北站著，欣賞著閃電的壯觀和輝煌。大雨模糊了我的視線，但無法撲滅我心中的“火”。也許這就是男孩的天性，崇尚強(qiáng)大的力量，追逐決定命運(yùn)的榮耀。

　　但我也知道孩子們的心沒那么簡單。我渴望力量，但我更希望的是我能盡快長大，去保護(hù)和照顧我愛的人，并真正成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。我也向世界上的弱者致以最誠摯的關(guān)懷。

　　兒童的天真如同閃電——一樣燦爛、令人震驚和激動(dòng)人心，盡管它總是短暫的。我們常常為閃電和流星的逝去而悲傷，但很少有人會(huì)為他們童年時(shí)的純真逝去而遺憾。

　　曾經(jīng)被追逐，迷失，放縱，瘋狂。我的未來在哪里？無數(shù)個(gè)夜晚，我百感交集，我大聲哭了無數(shù)次，無法撼動(dòng)命運(yùn)的符咒。結(jié)果，一切都很平靜，我沒有任何變化地回到了原來的樣子。我覺得我已經(jīng)隱藏了自己，把我的想法和愿望放到了另一個(gè)世界。

　　我清空了我的.未來，像一片漂浮在水中的葉子一樣思考，有時(shí)暴露，有時(shí)沉沒，然后慢慢地漂走，逐漸消失，最后成為水的一部分，像一個(gè)巨大而空虛的逝去，這些是不能被遺忘和抹去的時(shí)代，讓我更加充實(shí)和勇敢。

　　在寂靜的夜里，又下起了雨，但這次沒有打雷。難道是因?yàn)橛洃浻新┒矗�天堂才偷偷哭泣？或者哪個(gè)心靈已經(jīng)失去了純真？

　　祈禱我們能暫時(shí)關(guān)掉所有的霓虹燈，回歸我們純凈美麗的星空，回歸我們內(nèi)心的清澈與安寧。就像，讓我們回到我們純真的童年，那個(gè)和平快樂的童年。

　　我希望明天早上我能在天空掛一條彎曲的彩虹。是的，彩虹！天空中的美景阻止了喧囂的村莊和城市的腳步。仰望天空，人們可以看到自己內(nèi)心的純真和感動(dòng)，伸出手去觸摸跋涉的虔誠和希望。

　　追夢少年作文 篇11

　　曾經(jīng)的夢想是否已經(jīng)遺忘，從前的少年是否依舊熱血滿腔。

　　——題記。

　　記憶中那個(gè)少年，仿佛像是我的兄長，那句:要忠于少年時(shí)的夢想。他給我最深刻的印象。

　　那個(gè)少年，他有一頭微微有些凌亂的碎發(fā)，帥氣的臉棱廓分明，讓人移不開眼，笑容是暖暖的，大而燦爛，就像，就像是那輪暖陽的化身，滿滿的都是陽光的味道，他是——錦翰。

　　錦翰，我與他是屬于那種老相識(shí)了，我們從小是鄰居，與其說我與他是朋友，其實(shí)他更像我的哥哥，他無論考慮什么都很周全，他曾說:“要忠于少年時(shí)的.夢想。”那時(shí)，我也許還沒理解“夢想”是什么含義吧。

　　愛玩，是孩子的天性，可，他并不愛玩，相比“玩”，他或許更希望把自己關(guān)在書房里讀書學(xué)習(xí)，我有時(shí)候總勸他，“再不出來玩，就要變成書呆子啦。”我經(jīng)常把他從書房里拉出來，雖然說他每次都不是特別樂意。

　　他，也十分喜歡給我講道理，比如什么“將來的你會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己”“不要在該奮斗的年紀(jì)選擇安逸”……他一說就一大堆，我早己聽得厭煩了，每次都敷衍他“好啦，好啦，我知道啦。”他只是看破不說破。

　　小學(xué)五六年級(jí)時(shí)，我與他的成績有了很大的差距，我學(xué)得很吃力，成績也不見得好。還是他用自己的課余時(shí)間幫我補(bǔ)課，他自己還得復(fù)習(xí)……

　　偶然，我聽他說了，他的夢想，其實(shí)只是一位教師，可現(xiàn)在教師要求的學(xué)歷越來越高，他只能努力。

　　初中時(shí)，他考上了一所很好的中學(xué)，可因?yàn)槁烦踢b遠(yuǎn)，每年只有暑假與寒假時(shí)回來幾天而己。他在去新的學(xué)校之前，專門跑來與我道別。

　　也許，只是他的那句話給我的感觸比較深吧，當(dāng)時(shí)想也沒想地說:“錦翰，你要忠于少年時(shí)的夢想。”“當(dāng)然會(huì)啦，你要加油哦，朝自己少年時(shí)的夢前進(jìn)。”他朝我招了招手，上車了，踏上了他追尋夢想的路。

　　錦翰，愿你一生英勇，不負(fù)少年夢。

　　追夢少年作文 篇12

　　我有一個(gè)夢。那是夢想能穿上灰姑娘的水晶鞋，那是夢想能揮灑無限的創(chuàng)意，那是夢想能和作家站在一個(gè)舞臺(tái)，那是我的夢想——我的文學(xué)夢！

　　我的文學(xué)夢是因?yàn)槭裁矗渴且驗(yàn)榕既坏囊淮纹嬗鰡幔坎唤?jīng)意的一次，一本童話悸動(dòng)了女孩的心。讓她從此深深地愛上了文學(xué)，走上了這條路。

　　“所有的鳥兒都以為把魚舉在空中是一種善舉。”你所愛的，別人不一定會(huì)認(rèn)同。當(dāng)面對(duì)那些嘲諷、指責(zé)時(shí)，我并不言語，只是用事實(shí)向他們證明：你們錯(cuò)了！我默默地、一如既往地挪動(dòng)著筆尖，奏出的`，是一曲生命的樂章。“活著就意味必須要做點(diǎn)什么，請(qǐng)好好努力！”我一直堅(jiān)信，活著要有價(jià)值，要努力。所以我一直不懈追求著我的文學(xué)夢。我堅(jiān)信，努力就會(huì)有改變！

　　“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”我毅然走上了文學(xué)這條不歸路，只期待經(jīng)過狂風(fēng)暴雨的洗禮后，能看到那一抹霓虹。我義無反顧的奔向這條路，只為了捍衛(wèi)心中那一個(gè)小小的愿望。“只有極其努力，才能看起來毫不費(fèi)力。”人前，我陽光燦爛；私下，我暗自努力。之所以大筆一揮，思如泉涌，皆因平日的不懈練筆。為了夢想，我無悔。

　　“那年梅花，已不知遺落在誰的墻院下，老了青磚，濕了黛瓦。”曾經(jīng)，我也退縮，我也放棄。一度把夢想拋之腦后。可美好年華終究只是曇花一現(xiàn)，如果不趁現(xiàn)在把握，等燈燭殘年之時(shí)便追悔莫及了。所以，我終究是咬了咬牙，邁步向遠(yuǎn)方。“將來的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的自己！”所以，不要放棄。黎明即將到來，挺一挺，熬過長夜，成功就在眼前。

　　我已經(jīng)編織好了夢想，要為它不懈努力，我已經(jīng)追逐夢想，在路上。追夢的少年，腳步不會(huì)停歇；追夢的少年，大步走向前，少年有夢，就要圓！

　　愿我的夢想，化作蝶翼，飛向幸福的彼岸，圓夢人間。

　　追夢少年作文 篇13

　　有人說，少年就是少年，感春風(fēng)不喜，聽夏蟬不煩，聞秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆。而我認(rèn)為少年是國家振興和發(fā)展的希望，是民族進(jìn)步的力量，要時(shí)刻保持追夢的狀態(tài)。

　　我的夢想就是好好學(xué)習(xí)書法，將來成為有成就的書法家，傳承中華文化，報(bào)效國家！這個(gè)夢想的來源是在我小時(shí)候。夢想的種子從那時(shí)埋下后，我就從未停止奮斗的筆法，為的就是能夠?qū)W有所成，不負(fù)韶華！

　　小時(shí)候每逢過年，爸爸無論多忙，都會(huì)抽出時(shí)間為鄰居們寫對(duì)聯(lián)。父親擺放一張小桌子，一切準(zhǔn)備就緒后他就開始揮毫潑墨，一展他那飄逸靈動(dòng)的書法。由于我的'年齡非常小，不知怎么握筆，所以只好在旁邊看著父親寫字。每當(dāng)父親寫完一副對(duì)聯(lián)我都會(huì)小心翼翼地捧在手上，認(rèn)認(rèn)真真地念完上聯(lián)念下聯(lián)，然后把他們放在一旁等待晾干，防止它們互相摩擦造成字體不清楚。

　　年復(fù)一年，我對(duì)書法的感情也越來越深，隨著我步入學(xué)校，書法與我更加密不可分了，每次我都盼著寫的更好。在每次練習(xí)后我都會(huì)向老師展示，經(jīng)過一系列的揚(yáng)長避短，也得到了很大的進(jìn)步。

　　有一次寒假，我回到老家，由于下了好幾天的雪，日夜不停，道路開始被封閉，無法運(yùn)行。這真是一個(gè)難得的專心練習(xí)書法的好機(jī)會(huì)，我心里很是竊喜。為了練習(xí)，我在寒冬臘月四處去鄰居家借報(bào)紙，并將它們小心翼翼折成田字格的形式。我一寫就是四個(gè)小時(shí)，由于在農(nóng)村屋里不是特別暖和，放下筆后，手幾乎凍的都不敢碰了，有時(shí)就用熱毛巾敷一下才能緩過來。但我卻沒有任何怨言，反而心里一直是愉悅的，因?yàn)槲覍?duì)書法的喜愛已經(jīng)到了癡迷的程度了。

　　后來，我在市里參加了許多次書法大賽，也因此得到了許多獎(jiǎng)勵(lì)。這讓我更加充滿自信，更加喜愛書法了，因?yàn)樗�給我?guī)�來了快樂和成就感。我認(rèn)為我?guī)缀鯚o法離開書法了，它是我的夢想，我要做一位出色的書法家。

　　現(xiàn)在，馬上就要中考了，盡管課業(yè)繁重，但我仍堅(jiān)持練習(xí)書法。我會(huì)繼續(xù)為我的夢想而奮斗，不會(huì)輕言放棄，我會(huì)一直堅(jiān)持下去！努力吧，做一名追夢的少年。

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