關于地震的作文[精品18篇]

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的關于地震的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　地震的作文 1

　　“小樂，小樂，快醒醒，地震了……”我睡得正香呢，突然被爸爸媽媽的聲音給叫醒了。我揉了揉眼睛，爸爸告訴我就在不久前我正睡覺的時候在距離我們個舊不遠的地方發(fā)生地震了，個舊的房子也發(fā)生了搖晃。我聽了突然睜大了眼睛，覺得很害怕。

　　爸爸說現(xiàn)在沒有了，不過可能再過一個小時后還會有余震。那可怎么辦呀，我的.心里撲通撲通地跳著！最后大家決定穿好衣服到樓下的大廳去。可是來到電梯口我們又停下來了，媽媽說地震的時候不應該坐電梯不安全。可是我們住在二十樓，樓梯又很黑不好走，還好現(xiàn)在還沒有地震，我們坐著電梯很快來到了大廳，坐在沙發(fā)上等待著。

　　外面的天黑洞洞的，偶爾有幾個人走過，不知道是不是也是出來躲避地震的。夜里有點冷，我和媽媽姐姐緊緊地靠在一起。我在心里暗暗祈禱：“希望地震不要來，希望地震不要來……”我們一直等啊等啊，時間好像過得特別慢。過了好久，終于爸爸告訴我們，地震過去了，不會來了。我終于松了一口氣，總算安全了，太好了！終于可以安全地回家了！我希望地震永遠都不要來！

　　地震的作文 2

　　一提起地震，就令人毛骨悚然，心驚肉跳。大自然的災害，在我們身邊不斷地演繹著。地震的到來，給每個人的第一感覺就是：可怕！

　　當我周六回家打開電視：屏幕上出現(xiàn)5月12日四川汶川地震突如其來，災難從天而降的消息時，我震驚了……

　　報道上說：據(jù)統(tǒng)計截止5月15日有十萬平方公里的面積發(fā)生地震受傷1021000人!被埋13400人！死亡19500人！7.8級地震！這些個慘痛的數(shù)字！還有那些在危險中勉強度過一個又一個饑寒交迫的受難同胞們，他們正在生死線上經(jīng)受著分分秒秒痛苦的`掙扎，救助他們的廣告播出時，我哭了！

　　我覺得他們好可憐。不過在這里我要跟受難的同胞說一聲：不怕，房子倒塌了還能再建，可人的意志倒塌了，就什么都沒了。

　　我雖因生活條件有限，而無法大量捐款給他們……但我會為你們默默祈福！愿你們早點走出困境，發(fā)揚堅強、無畏的精神重新建設你們美好的家園！你們的堅強會是對在這次地震中離開你們的親人和朋友最好的告慰！

　　地震的作文 3

　　隨著轟隆隆的一聲巨響，在四川發(fā)生了8級大地震。

　　這是在5月12日下午2點28分的時候，我們還在午休的時候，四川竟發(fā)生了這樣大的災難，汶川地方受災最嚴重，幾乎所有的房子都倒塌了，有一個小學，學生正在認真的上課，突然地動山搖，聽新聞里說，他們的.老師本來先跑出去，但她想到里了自己的學生又回來了，馬上疏散自己的學生跑出去。

　　地震后連續(xù)幾天都有抗震救災的戰(zhàn)士和志愿者來前線救人，他們都是最可愛的人，在前線一定要抓緊每一分鐘，因為每一分鐘都有可能救出一條生命，志愿者們?yōu)閭�者鼓勵加油，現(xiàn)在還有一萬多人失蹤，我們這邊都在捐錢，我們班捐了五百多元了，我想如果愛心乘以13億，就是愛的海洋。如果悲痛除以13億則微不足道，大災面前中國不會倒下。

　　地震的作文 4

　　2008年5月12日下午上第一節(jié)課的時候，突然，地面晃動起來，吊燈也跟著搖晃。地震了！緊接著，廣播里傳出了大隊輔導員的聲音，讓我們?nèi)�校師生馬上撤離教室，到操場上集合。

　　當天晚上，從新聞中知道我國四川省汶川縣于下午2點28分發(fā)生了7.8級強大地震，波及到全國11個省市都有震感。一場突如其來的災難降臨。霎時，震中汶川及附近各縣房倒樓塌，城市變成了一片廢墟，公路、橋梁也被泥石流破壞。

　　國家總理溫爺爺乘坐飛機及時趕往災區(qū)，指揮部隊馬上進行救援行動。可怕的地震奪去許多人的生命，孩子失去了父母，成了孤兒，人們失去了親人無家可歸。一方有難，八方支援。全國各地積極地行動起來，捐款、捐物，支援災區(qū)人民，我們學校也舉行了捐款儀式，我們班的同學們積極踴躍，紛紛把自己的`零花錢捐了起來，5元、10元、100元、200元…。短短的時間我們?nèi)�校共捐款五萬多元。這些錢雖然不多，盡我們的愛心來幫助災區(qū)的人民。

　　陽光總在風雨后，愿災區(qū)人民挺過困難，在祖國大家庭的幫助下共建美好的明天。

　　地震的作文 5

　　2008年5月12日14時28分，一場巨大而可怕的地震，毀滅了太多、太多……頃刻間，山崩地裂，一座座樓房，一個個醫(yī)院，一所所學校坍塌了，一棵棵蒼天大樹全倒了，廢墟中一個個鮮活的生命被死神無情地魔掌奪走了。這里，沒有了做游戲時的歡笑聲，沒有上課時的讀書聲，沒有了報童的賣報聲，回蕩在空中的是汶川人民的哭泣聲和呻吟聲。人們從四面八方趕來，從廢墟中創(chuàng)造著一個個五彩斑斕的生命奇跡，社會的捐款也源源不斷。

　　小明看到電視新聞想：“災區(qū)的伙伴們可能沒有教室上課，沒課本讀書，沒有筆紙寫字……”他想著想著，就回到家把心愛的`小金豬砸碎，拿出從兩歲起存的錢數(shù)起來：一元、兩元、十元、一百元……共三百六十五元。他高興地來到小區(qū)流動捐款箱，把那三百六十五元放了進去，小明一邊捐錢，一邊想：“作為炎黃子孫，做再小的貢獻，也是一種支持。”

　　一點很小的善心，乘以13億，都會變成愛的海洋；一個很大的困難，除以13億，都會變得微不足道。我想對災區(qū)人民說：“要昂起不屈的頭顱，挺起不屈的脊梁，為了明天，充滿希望地向前邁進！”

　　地震的作文 6

　　午后，陽光有些耀眼。同學們正在教室里做作業(yè)，一切都很好。

　　我正思考著一道很費解的閱讀題，鄰桌不識趣地搖起了桌子。一開始我不理她，可她越晃越厲害。我終于忍不住了，轉過頭去提醒她，卻發(fā)現(xiàn)她在和同桌討論這什么，并沒有搖桌子。那桌子……“大家快躲到桌下去！”班主任突然沖進來大聲喊著，她臉紅紅的，呼吸急促。還沒反應過來，我跟著大家躲到下面去了。抬頭一看，二十多盞吊燈一齊左搖右晃，桌椅也“吱呀吱呀”地響，地面劇烈搖晃著。我腦子里轟的一下空白了。出了什么事？我會不會死在這里？整間教室甚至整座樓都在搖晃著，越搖越厲害，周圍有人在尖叫。這是不是地震呀？有些混亂的場面中我忽然意識到自己的生命可能就在下個瞬間灰飛煙滅，從此在這個世界上消失。可是，我不要死！地震不那么厲害，大約能走穩(wěn)路的時候，老師大喊我們快往外跑。不知是出去求生的本能還是內(nèi)心的恐懼，我感覺自己跑得很快，心里什么也不想，只是向著操場跑去。身后的教學樓是一陣陣“轟轟”的聲音。就像要逃出一個怪獸的魔爪，我拼命奔跑著。

　　到了操場，又看看教學樓，想起剛才，我?guī)缀醪桓蚁嘈拍鞘鞘聦崱Ｍ蝗缓脪炷畎謰尅Ｋ麄兡莾簳�不會也地震，厲害嗎，城里那么多高樓，萬一……不敢再想，我眼里已經(jīng)充滿了淚水。從小到大，從未經(jīng)歷過這樣恐怖的事，從未離世界的那一頭這樣近，從未感覺生命是這樣的`脆弱。聽別人說起過唐山大地震，一夜之間，唐山成為一片廢墟，血流成河……此時，心中極度恐懼，一種莫名的痛蔓延全身。辰過來搭著我的肩，說：“沒事，不哭。”她個子很高，靠著她，感覺很踏實。“可是，我擔心我爸媽。”“不會出事的，一切都會過去。”

　　下午，就在恐慌中過去了，后來又有幾次輕微的震動。我們都很緊張，不敢有絲毫的松懈。天色一點一點暗下去了，因為擔心有余震，所有人都在操場上睡覺。躺在“床”上，和杉聊了很多不著邊際的話，但其實自己都不知道說了些什么。在燈光很亮的地方，突然看見了一個熟悉的身影，是哥哥！哥哥把我和弟弟都帶回了簡陽。在車上聽廣播時，才得知這次是汶川傳過來的地震。

　　終于回家了。我看見了媽媽，拉著她的手，啜泣著說：“媽，地震了。我好怕……”

　　地震的作文 7

　　今天早上，廣播上傳來解說員的聲音：馬上要“地震”了，請各班級準備好。大概過了幾秒鐘，廣播上傳來轟隆隆，房屋倒塌的聲音。我們?nèi)�班拿著各種各樣的書遮掩著頭，有的躲在課桌下，有的`躲在課桌旁，有的躲在墻角邊。

　　解說員說：“地震”過去了，有可能發(fā)生余震。請老師指揮學生疏散，我猛的沖出教室，向操場跑去......

　　我們多做防震的演練。

　　地震的作文 8

　　大家還記得去年驚天動地的五一二大地震嗎？它就像一次戰(zhàn)爭那樣殘酷無情。我們的官兵們前赴后繼，日夜不眠，從廢墟中把一個一個的生命救出來。在我的腦海中，還清楚地記著那次地震的`情形。

　　那時，我還在和同學們玩耍，突然，老師大聲說：“地震了！”老師的腳步越來越快，有的同學不知所措，有的同學鉆到桌子底下，老師帶著我們跑向操場，那里已經(jīng)擠滿了人，我看著天空，云彩多么美麗。過了很長時間，大隊輔導員把我集合到學校門口，讓給家長打電話，我撥通電話，可是沒人接，于是我發(fā)了一條短信，耶！發(fā)出去了，過了一會兒，媽媽終于來了，帶著我去離散我們家很近的雙秀公園兒。

　　我在那兒和別人打籃球，玩游戲，非學快樂，把地震的事全忘了，我在公園里待了3小時，晚上我回家時，我才想起來是地震了。最后我和媽媽回到了家，我一直在想：我們這里沒事，那是哪里的地震呢？

　　看了電視才知道是四川大地震。后來有關地震的報道和感人的故事讓我終生銘刻這次地震。

　　那天的情形我永遠也忘不了，因為這次地震讓我感受到了很多很多……

　　地震的作文 9

　　3月11日下午，日本發(fā)生了九級地震，我得知這個消息，感到很震驚。

　　我最不放心的就是張鐘杰了。他上學期期末轉學去日本了，他安全嗎?后來，我得知，張鐘杰在東京上學，離地震現(xiàn)場比較遠，所以沒事了。這時，我心中的大石頭才放下。

　　我從電視上看，日本發(fā)生地震后，日本的災民很鎮(zhèn)定，銀行里每天免費發(fā)出一百元，他們都很有秩序，富人還主動讓窮人。看到這里，我突然想起汶川地震時，中國的一些災民爭著搶從飛機上扔下來的方便面。還有，前幾天我們紹興有市民在瘋狂地搶鹽……我們民族的素質(zhì)真不如日本，我們要向他們學習，雖然我很討厭日本人。

　　這幾天又聽說，日本的'這次災難是他們自己在海底研制核武器而引起的，那就是人為的了。如果，真是這樣，那真是自作自受。但是，我還是希望這不是真的。

　　我希望日本能早日重建家園，全世界的人民都平平安安、快快樂樂地生活著!

　　地震的作文 10

　　愛無國界，為災難中的人們祈福

　　你恨日本人嗎？也許所有的中國人都恨。可你恨他們，就真的希望他們死嗎？大多數(shù)的人回答肯定是否定的。也許歷史的淵源，想到那些苦難的歲月，想起那些他們的惡行造成的罪惡，可是他們死了又于事何補？

　　不是每一個中國人都是好人，同樣，不是每一個日本人都是壞人。

　　想一想中國的汶川、玉樹地震吧，這些人的力量無法企及的災難，造成的不是一個人，不是一個省，不是一個國家，不是一個民族，單獨得痛苦，而是全人類的痛苦。我們自己的同胞曾流離失所、也曾家破人亡，那些人的臉，滿是淚水，絕望的臉，滿是痛苦，心酸的`臉，哪一張不讓人痛徹心扉？我們不希望災難，不管是哪個國家，我們都不希望看到人們悲痛的臉。日本也有很多像汶川、玉樹一樣的家庭，就算他們曾經(jīng)給我們造成重創(chuàng)，還是很多與這些無關的人，他們也不想傷害我們中國老百姓。那些日本的普通人、普通家庭、孩子和父母，在九級的地震的摧殘下同樣痛徹心扉、絕望、孤獨、痛苦。看見別人受苦，好人的心會發(fā)生戰(zhàn)栗。我相信大部分人的心都在戰(zhàn)栗，不因為他們是哪國的人，而是因為他們是人。

　　日本也那么多華人華僑，更要為他們祈禱，希望他們創(chuàng)造生命的奇跡。在任何時候都不要放棄希望，生命只有一次，生命是神圣的。我們敬畏生命！

　　那些在地震中喪生的人，愿你們的靈魂在天國能和中國的，世界所有國家的亡靈和平相處；那些在地震中受傷的人，愿你們能堅強的活下來，生活還在繼續(xù)，要相信你們是世界的一員，世界沒有你的時候，世界少的是一個美好的靈魂；那些還為救出的人們，愿你們能挺起生命的脊梁，等著大家，救援再繼續(xù)，大家的愛心在繼續(xù)，一定會把你們救出來；那些參加救援的志愿者和軍隊，謝謝你們，不管你們是哪國人，因為你們救得是地球上的兄弟姐妹，你們辛苦了；那些已經(jīng)脫離危險的人們，愿你們早日平復下心情，生命在繼續(xù)，愛在繼續(xù)。

　　為地震中的所有生命祈福，生命是世間最美好的東西，愿這種美好永恒持續(xù)下去。

　　地震的作文 11

　　＂這道題應該用進一法，可是。＂星期一下午的第一節(jié)課上，數(shù)學老師正在評講試卷。突然，＂轟！＂的一聲巨響，房子像搖晃著的果凍似的擺動起來。全班同學一下子都愣住了，教室里鴉雀無聲。幾秒鐘后，傳來一個聲音：＂是地震！＂，短暫的沉默后，教室里響起了一陣陣尖叫聲，像即將被剁的雞一樣。這時的數(shù)學周老師格外冷靜，＂大家快趴在桌子下面！快！＂我們乖乖地按周老師的話做了。又過了一會兒，搖晃漸漸停止，在老師帶領下，大伙兒開始往外擁......

　　來到操場上，那里早已聚集了不少人。老師叫我們?nèi)�體蹲下，接著，同學們跟著老師唱起歌來，使我們的心情平靜了許多。這時，家長們?nèi)�三兩兩地來了。有的臉色蒼白，有的淚流滿面，有的焦急不安。我的爸爸媽媽怎么還沒來，難道。我不敢想了，只好強作鎮(zhèn)定地靜靜等待著。＂傅一恒！傅一恒！＂遠處傳來了熟悉的聲音，我尋著聲音望去，原來是我的舅媽來接我了。

　　跟著舅媽走出學校，看見我那哭哭啼啼的妹妹，我再也忍不住地哭起來。過了一會兒，爸爸媽媽找到了我們，大家一起到體育場前的草坪上休息。草坪上已經(jīng)人山人海。人們互相打聽著消息。原來，是汶川發(fā)生了7.8級的地震！

　　之二提心吊膽的晚上

　　在草坪上呆了兩三個小時后，我們決定在家住一樓的婆婆家吃飯。飯后，“在哪兒睡覺”又成了大家發(fā)愁的問題。經(jīng)過一番討論后，一致認為：在外面睡才是最安全的`選擇。于是，我們在一塊空地上搭好帳篷，安了＂家＂。

　　時間滴滴噠噠地過去了，轉眼間已是晚上十點多，可我絲毫沒有睡意，便在媽媽同意的范圍內(nèi)溜達起來。走著走著，我看見了班上另外兩個同學，便招呼他們一起玩。在玩樂中，我的害怕漸漸淡了。不知不覺中，到了１２點。大家都有了睡意，于是又回去睡覺。這時，害怕的感覺又重現(xiàn)了。終于，我還是撐不住睡著了。睡夢中，我又回到了下午的課堂，教室又搖晃起來，老師發(fā)給我們一人一個降落傘，叫我們從陽臺上往下跳，我邊跳邊叫著：＂地震了！地震了！＂這時，我猛地驚醒了，真的！地震又來了！很多人驚慌失措地往空地上跑，一會兒，大地又恢復了平靜。于是，人們再次回到休息的地方。過了一段時間，歷史重現(xiàn)。就這樣，一晚上反復了好幾次，這真是一個提心吊膽之夜啊！

　　之三抗震救災進行時

　　新的一天終于來臨。余震也越來越小，人們開始關注重災區(qū)的情況。給我印象最深的是北川中學，幾乎全校的學生都被壓在廢墟下。一名學生有幸逃出來后，不顧個人安危，堅持給廢墟里的同學送水和食物，廢墟里幸存的同學互相鼓勵一起唱歌，這不是很感人嗎？聽說，地震當天晚上，就有很多成都人自愿奔赴災區(qū)救人，或獻血。捐款。捐物，這不也是很感人嗎？以前有人說：＂一個中國人是一條龍，三個中國人就是一條蟲。＂可是，這次的事實說明，一個中國人是一條龍，很多中國人在一起會是一條巨龍。

　　抗震救災還在進行，＂巨龍＂仍在行動！

　　地震的作文 12

　　“寶貝，如果你活著就不要忘了媽媽愛你！”這句話是一位偉大的母親對她的孩子發(fā)的一條短信。

　　2008年5月12日14點，汶川及近幾個縣的大地劇烈的抖動，一位母親抱著她很小的孩子，突然發(fā)現(xiàn)地震了，自己趕忙跪在地上，呈現(xiàn)古人跪拜的樣子，把孩子護在身下，并用手機輸了那感人的一句話“寶貝，如果你活著，就不要忘了媽媽愛你！”孩子的命是保住了，可是那位偉大的母親卻永遠永遠離開了……

　　是的，母親是偉大的，是勇敢的，更是英雄的！給予我們生命的母親的確偉大，我們不應該鄙夷她，嫌棄她而是應該孝敬她呵護她。

　　的確，有的時候母親會打罵我們，可是她們的內(nèi)心比打罵她自己還難受一百倍！

　　當然，在大地震的'時候還有許多人，有的是為了護住孩子的老師，有的是救的同學少年……他們都是英雄！

　　我不由自主的想起一句話：“情侶會反目，丈夫會厭妻，只有母愛會永遠不朽！”

　　地震的作文 13

　　在2008年5月12日，在四川汶川縣，在都江堰，發(fā)生了有始以來比唐山大地震還嚴重的自然災害——地震。至今，因為這次地震的開始，因為這次災難的來臨，死亡人數(shù)達到了一萬四千八百六十六人，這個數(shù)字簡直不敢想象，一次地震喪失了無數(shù)人的生命，那些被土與石塊掩埋下的痛苦，有誰能知，有誰能曉？

　　這次大地震中，傷亡慘重，讓無數(shù)人喪失了生命。一些孩子，失去了雙親；一些母親，失去了兒女；一些父母，怎能忍受的住喪子之痛？那些在地震過后潸然淚下的人，那些失去了最親愛的人的人們，心里無限的傷痛，又有誰能知道？

　　災情剛剛發(fā)生，政府就組織了部隊去救援，這說明我國人民團結一心，一方有難，八方支援。 一封封信，一份份情。一封封從全國各地寄來的信函，一筆筆善款中都融入了每一個人的愛心。每一個人，每一筆錢中都都含入每一個人對這次地震所造成傷亡的.人的關懷。50元、100元、200元、400元……全國各地的每一個人都獻出了自己的一份愛心，都獻出了自己對同胞們的愛。每一份愛都能暖化一個人的心靈。

　　這次地震，我覺得很悲痛，當我看見一所中學的廢墟時，不由一陣心寒。因為這所中學是當?shù)刈詈玫闹袑W，有1000多名學生，只有3個班在外面上體育課，其他班級正在上課。短短幾秒鐘，那些學生、老師就失去了生命。那些遠在重災區(qū)的朋友們，請你們不用擔心，我們每一個人都會為你們祈禱，祈禱你們平安健康地度過這次災難。這次災難是上天給我們的一次考驗，我們一定要堅定起來，一起度過難關。

　　媽媽說：“有些東西是金錢無法補償?shù)摹Ｎ覀儚男【鸵獙W會珍惜生命，珍惜親人和朋友。”而這些東西，卻是一個國家的寶貝，我想：那短短幾秒鐘內(nèi)，就有數(shù)不清的人失去了溫暖的家，失去了許許多多的親人，這對每一個人來說都是無法接受的。看著幸存者那悲痛欲絕的樣子，我不由滿腔怒火。我想：以后一定要認真學習，學好知識，發(fā)明出更好的地震儀，使大家快樂地生活，再也沒有不安和恐慌。

　　我一定要努力學習，為祖國貢獻我自己的一份力量。

　　加油災區(qū)人民！

　　地震的作文 14

　　在5月12日，汶川發(fā)生了8.0級特大地震。在這次地震中死了十萬余人，讓人們悲痛欲絕，自己的親人永遠的離開了自己。從那以后，人們決定“死者安息，生者奮斗。”

　　一晃幾個月過去了，受大地震的影響年10月10日凌晨29分，在四川生自貢市大安區(qū)與威遠交界的地方發(fā)生了M4.1級的地震，這次地震雖說不大，但是人們的安寧生活囿被濃厚的雞犬不寧，人心惶惶。到了晚上，人們都不敢睡覺，還怕地震來了跑不掉。“但是災難無情，人有情。”

　　10月11日，我們學校組織了地震來了怎樣逃脫的模擬演示，學生們都認真的學習著，為防震做好準備。據(jù)電視上的專家說我們自貢處在一個比較平穩(wěn)地帶，發(fā)生4.1級地震很罕見，但是自貢是不可能發(fā)生6級以上的地震，在說自貢的防震減災局具有抗7級地震的防震措施，就算地震來了，我們都不怕，因為我們做好了準備，不管地震來沒來，我們都會全力以赴。

　　08年是一個奧運年，也是一個多災多難的年，在這一年中死了許許多多的'人，但是我覺得他們死的很光榮，因為有些人是為了英勇救人而犧牲的。我非常感謝這些在大地震中為了救別人而犧牲自己的人，你們是英雄，我們會永遠記住你為我們，為了你們的親人付出生命的代價。自然災害是我們擋也擋不住的，我相信我們中華兒女一條心，再大的災難我么也能克服，因為我們居住在一個地球，因為我們是一家人！

　　地震的作文 15

　　侏羅紀晚期，恐龍統(tǒng)治地球的時候。有一天，小地震龍的媽媽對小地震龍說：“孩子，你已經(jīng)長大了，不能老跟著媽媽，該出去闖闖了。好好看看這個世界，了解一下。”

　　于是小地震龍告別了媽媽，來到河邊。突然，翼龍飛了進來，喊道：“快跑，小地震龍！雙龍來了。”翼龍說著飛走了。小震龍一想離開，雙棘龍就向它沖來。小地震龍想了想。太晚了。與之抗爭。于是，他不甘示弱，把尾巴扔向雙龍，雙龍張著大嘴撲向它。勝負難分。突然，小震龍調(diào)轉方向，甩甩尾巴，砰的.一聲撞上了雙龍的大腿，雙龍痛得癱倒在地。小震龍有多少次趁機打暈了雙龍？小地震龍想，趕緊回家吧，外面太危險了。他跑回家，告訴媽媽如何打暈脊柱裂。他媽媽夸他說：“你是個勇敢的男孩。”

　　地震的作文 16

　　在一個星期六的早上，我在椅子上看電視，一會兒，椅子使勁搖，我以為沒什么，可到了吃早飯的地方，很多人就在討論地震的事情，我的心里又高興，有害怕。

　　到了中午，我下去打籃球，院子里的小朋友說：“真是太感謝這次地震了，我們不用上課，還沒有作業(yè)。”我想：“世界上還有這么爽的事情啊！”小朋友又說：“這次地震的時候，我以為是我的.死對頭踢我桌子，我狠狠還了他一腳，他沒還手，我出了一口氣，心里真暢順。”

　　我打完球到家里看電視，爸爸突然打電話來了，問我們出事了嗎？我現(xiàn)在心里害怕起來。下午，我一直不敢回去，怕房子倒了，但是下午一直沒發(fā)地震，我真后悔沒在家里玩電腦，浪費了這么多時間。

　　地震的作文 17

　　昨天晚上，我和奶奶、爺爺、姑媽在家一邊看電視，一邊歡聲笑語的在聊天。

　　就在大家還沉迷在電視的.樂趣中，突然奶奶從椅子上站了起來，于是我問奶奶“怎么了？”奶奶說：“椅子晃了一下”。接下來，我看到天花板上的吊燈也開始晃動，于是大家都在說“是地震了”。我非常害怕，不知道該怎么辦才好，因為這是我第一次經(jīng)歷地震。我努力讓自己冷靜下來，突然我想起來在學校學習的防震演練，于是我們就急忙就躲在桌子底下，我一直看著天花班上的吊燈，直到吊燈不再晃動了，姑媽告訴我“不要緊了！”爺爺說：“地震停了”，我這才低下頭，懸著的心終于放下來了。

　　第二天我看了新聞，原來是昨天晚上四川九寨溝發(fā)生了7級地震，因為陜西離西川比較近，所以也有明顯的震感。經(jīng)歷了這次地震，讓我學到了遇到事情一定要冷靜想辦法。

　　地震的作文 18

　　我是一朵開在山上的金菊花。今天一大早，當我剛剛伸出頭，吹涼爽的風時，一個小女孩急急忙忙地從遠處跑來，她臉上充滿了笑容，快樂地來到我面前。看到了我，她笑得更燦爛了，說：“今天是教師節(jié)，老師看到這只菊花一定會很高興的。”于是，她把我折了下來。

　　可能是時間不多了，小女孩怕老師會比她先去教室，所以，小女孩跑了起來。跑到中途，她突然踩在石子上摔倒了，一下把我摔進了草叢里。小女孩連忙爬起，撲到草叢旁，輕輕的把我捧了起來，生怕我被折斷了，因為，我是那山上開的的一朵花，而且小女孩要把我送給老師的。看著她滿是汗水的臉，我想哭出來，她為了老師，不顧摔了一跤的疼痛，卻還要繼續(xù)跑，想快點到學校。一路上，我看到小女孩對老師的愛戴，她是那樣愛她的'老師。其實她家并不怎么富有，所以，她選擇了花朵作為禮物，或許其他同學的禮物比她的名貴的多，但是，她覺得花朵比那些好幾千倍。我想：她可能想著自己就是我，而老師就是水，老師用一切來哺育他們，她想對老師說一聲“辛苦了”。

　　跑了好久好久，我們終于到了學校，小女孩悄悄地進了老師的辦公室，悄悄的把我插進老師的筆筒里。她臉上露出了一絲高興的小餓哦那個，她希望老師看到我也會很高興。借著小女孩靜靜的走出辦公室。

　　不一會，老師走進了辦公室，窗外的陽光照射進來，屋里顯得格外明亮，老師被筆筒里的我—金菊吸引了。從老師辦公室里的一切，我可以看出這是一位愛花的老師。他拿起我，舉到鼻子前聞了聞，臉上露出了一絲笑容。這是不知為什么，老師拿著我的手突然抖動一下，像地震一樣。同時，我也看到老師的眼淚涌了出來，滴到我臉上。

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