高中地理知識
高中地理知識1
1、水循環：①按其發生領域分為海陸間大循環、內陸循環和海上內循環。
②水循環的主要環節有：蒸發，水汽輸送，降水，徑流。
③它的重要意義在于：使淡水資源不斷補充、更新，使水資源得以再生，維持全球水的動態平衡。
2、陸地水體的相互關系：
①以雨水補給為主的的河流其徑流的變化與降雨量變化一致：a地中海氣候為主的河流，其流量冬季最大;b季風氣候為主河流，流量夏季最大;c溫帶海洋性與熱帶雨林氣候河流流量全年變化小;
②以冰雪補給為主的河流其徑流變化與氣溫關系密切：冰川融水補給為主的河流，其流量夏季最大.
③河流水地下水之間可相互補給，湖泊對河流徑流起調蓄作用。
3、我國河流補給的差別：①我國東部河流以降水補給為主(夏汛型，東北春季有積雪融水)
②我國西北地區河流以冰雪融水補給為主(夏汛型，冬季斷流)
4、海水等溫線的判讀：①判斷南北半球(越北越冷是北半球)
②洋流流向和海水等溫線凸出方向一致：高溫流向低溫是暖流，反之是寒流。
5、影響海水溫度因素——太陽輻射(收入)、蒸發(支出)、洋流
6.洋流的.形成:定向風(地球上的風帶)是形成洋流最基本的動力，風海流是最基本的洋流類型。
7.洋流的分布(畫一畫右面洋流分布模式圖)：
①中低緯度洋流圈北半球呈順時針方向、南半球呈反時針方向。
②北半球中高緯逆時針方向洋流圈
③南半球40—60度海區形成西風漂流
④北印度洋形成季風洋流，冬季逆時針，夏季順時針。
8.洋流對地理環境的影響：①影響氣候(暖流—增溫增濕，寒流—減溫減濕)
②影響海洋生物—-漁場 ③影響航海 ④影響海洋污染
9.世界主要漁場：北海道、北海、紐芬蘭漁場---寒暖流交匯;秘魯漁場??上升流
10.海洋漁業集中在大陸架的原因：①這里陽光集中，生物光合作用強;
②入海河流帶來豐富的營養鹽類，浮游生物繁盛，魚餌豐富。
11.海洋災害是指源于海洋的自然災害： 海嘯和風暴潮。
12.海洋環境問題指源于人類活動的海洋生態破壞：海洋污染、海平面上升、赤潮
高考地理復習之：農業區位分析
農業區位分析
1、灌溉農業區位分析
典型地區：寧夏平原、河套平原、河西走廊、南疆等
分析自然區位因素：熱量充足，溫差大；地形平坦；土壤肥沃；灌溉水源充足
不足：水資源短缺；冬季受寒潮和暴風雪影響；土壤的鹽堿化等
2、商品谷物農業 典型地區：東北地區
分析區位因素：（1）自然因素：溫帶季風氣候，夏季高溫多雨，雨熱同期；地形平坦開闊；耕地面積廣大；土壤肥沃；水源充足。（2）社會經濟因素：地廣人稀，農產品商品率高；生產規模大，機械化水平高；交通便利；市場廣闊；工業比較發達；國家政策扶持。
不足：熱量不足；土地沙化、水土流失加劇；土壤肥力下降；冬季受寒潮和凍害的影響等。
與美國商品谷物農業比較：
相同點；農業地域類型相同；地廣人稀，農產品商品率高；生產規模大，機械化水平高；交通便利；市場廣闊；工業比較發達；農業生產過程的自然條件相似。
不同點：經營方式不同，美國以家庭農場主生產為主，我國以國營農場位主；科技水平存在差異；專業化水平不同；糧食單產不同，美國糧食單產高
高中地理知識2
一、洪澇災害的危害
指因大雨、暴雨或持續降雨使低洼地區淹沒、漬水的現象。雨澇主要危害農作物生長，造成作物減產或絕收，破壞農業生產以及其他產業的正常發展。
雨澇主要由大雨、暴雨引起，所以常和洪水災害有密切關系。二者在概念上的區別是，洪水災害指的是因暴雨急流或河湖泛濫所造成的災害;雨澇是指因漬水、淹沒造成的災害。雨澇主要危害農作物生長，造成農作物減產或絕收;洪水除危害農作物外, 還破壞房屋、建筑、水利工程設施、交通設施、電力設施等，并造成不同程度的人員傷亡。由于洪水和雨澇往往同時或連續發生在同一地區，所以進行災情調查統計和分析研究時，大多難以準確界定區別，此時統稱為洪澇災害。
二、洪澇災害的分布
就全球范圍來說，洪澇災害主要發生在多臺風暴雨的地區。這些地區主要包括：孟加拉北部及沿海地區;中國東南沿海;日本和東南亞國家;加勒比海地區和美國東部近海岸地區。此外，在一些國家的內陸大江大河流域，也容易出現洪澇災害。
三、洪澇災害的危害
在各種自然災害中，洪澇是最常見且又危害最大的一種。洪水出現頻率高，波及范圍廣，來勢兇猛，破壞性極大。洪水不但淹沒房屋和人口，造成大量人員傷亡，而且還卷走人產居留地的一切物品，包括糧食，并淹沒農田，毀壞作物，導致糧食大幅度減產，從而造成饑荒。洪水還會破壞工廠廠房、通訊與交通設施，從而造成對國民經濟部部門的破壞。
本世紀以來，世界各國曾先后發生過近40次特大洪澇災害，每次都導致上萬人的死亡和千百萬人的流離失所。在近幾十年中，洪澇發生頻次與災害損失都在逐年增加。
中國自古就是洪澇災害嚴重的國家。據不完全統計，在從公元前206年到1949年的2155年間，共發生較大水災1092次，死亡萬人以上水災每5—6年即出現一次，這種局面到現代尚無根本的改變。
洪澇災害不但直接引起人員傷亡和財產損失，還造成一系列其它災害如滑坡、泥石流、疫病的`出現。 我國的雨澇
1951 —1990年。我國平均每年發生嚴重洪澇災害5.9次，平均受災面積667萬公頃，其中成災面積470萬公頃，死亡三四千人，倒塌房屋200余萬間。 1991年全國有25個省、市、區發生不同程度的洪澇災害，農作物受災面積2400萬公頃，死亡5133人，倒塌房屋498萬間，直接經濟損失達799億元。
主要的雨澇區分布在大興安嶺—太行山—武陵山以東，這個地區又被南嶺、大別山—秦嶺、陰山分割為4個多發區。我國西部少雨，僅四川是雨澇多發區。
根據歷史雨澇統計資料，雨澇最嚴重的地區主要為東南沿海地區、湘贛地區、淮河流域，次多雨澇區有長江中下游地區、南嶺、武夷山地區、海河和黃河下游地區、四川盆地、遼河、松花江地區。全國雨澇最少的地區是西北、內蒙和青藏高原，次為黃土高原、云貴高原和東北地區。概括而言，雨澇分布總的特點是東部多，西部少;沿海多，內陸少;平原湖區多，高原山地少;山脈東、南坡多，西、北坡少。
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⑴ 鹽度最高的是紅海，原因：
① 地處副熱帶海區，降水稀少，蒸發旺盛.
② 周圍是熱帶沙漠地區，缺少大河注入.
⑵ 鹽度最低的是波羅的'海，原因：
① 地處較高緯度，氣溫低，蒸發弱。
② 周圍是溫帶海洋性氣候區，有淡水注入.
⑶ 巴爾喀什湖東咸西淡的原因：
① 東部：地處內陸，降水稀少，蒸發旺盛;缺少河流注入.
② 西部：有河流注入，起稀釋作用.
巴爾喀什湖中部窄，不利于兩邊水體交換，造成兩側鹽度差異較大。
⑷ 世界表層海水鹽度的水平分布規律：
從南北半球的副熱帶海區分別向兩側的低緯度和高緯度遞減。
⑸ 判斷某洋流性質為寒(暖)流，判斷理由是：
溫度方面：洋流流經海區溫度較同緯度其他海區低(高)，
方向方面：由較高(低)緯度流向較低(高)緯度。
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一、自然資源
1、氣候資源：特點（共同點、獨特之處）、開發利用（農業與種植制度、日照與街道方位、風與城市規劃、交通線的選址、飛機場的選址）
2、海洋資源：海洋生物資源與漁業生產（大陸架生物資源豐富的原因、五個漁業地區和四個漁場及成因）、海底礦產資源與油氣開發（大陸架礦產資源與開發、深海錳結核、海洋能源）、海洋空間利用（港口腹地、港口建設的陸域和水域條件、世界石油運輸線、圍海造田的`利與弊）、海洋的權益和聯合國海洋法公約、海洋環境問題（海洋污染和生態破壞）
3、陸地資源：四個特點、能源資源（常規資源和新能源）、陸地資源與人類社會的關系（尤其是能源資源與社會進步）
二、自然災害
1、氣象災害：臺風（氣旋）、暴雨洪澇、干旱、寒潮（源地是冷高壓、冷空氣南下形成冷鋒）、干熱風（對華北農業的影響）
2、地質災害：主要地質災害：地震、火山噴發、滑坡和泥石流（泥石流產生的三個條件）、地質災害的關聯性、地質災害的防御。
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第一章地理環境與區域發展
第一節地理環境對區域發展的影響
1、區域的含義
⑴概念：區域是地球表面的空間單位，它是人們在地理差異的基礎上，按一定的指標和方法劃分出來的。區域既是上一級區域的組成部分，又可進一步劃分為下一級區域。
⑵特征：具有一定的區位特征，以及一定的面積，其內部的特定性質相對一致。（層次性；差異性；整體性）
二、地理環境差異對區域發展的影響
1、總體影響：影響人們的生產生活特點、區域的發展水平、發展方向。
2、長江三角洲和松嫩平原的異同
同：都是平原地區，并都位于我國的東部季風區
異：
⑴地理環境的差異：
①地理位置差異：位于北緯30度附近，在我國東部沿海地區的中部，長江的入海口；松嫩平原大致位于北緯43-48度，在我國東北地區的中部
②氣候條件差異：長三角在亞熱帶季風氣候區，夏季高溫多雨，雨熱同期；松嫩平原在溫帶季風氣候區，大陸性稍強，降水較少，溫暖季節短，生長期較短，水熱條件的組合不如長三角。
③土地條件差異：長三角以水稻土為主，耕地多為水田，較為分散，人均耕地面積低于全國平均水平；松嫩平原黑土分布廣泛，耕地多為旱地，集中連片，人均耕地面積高于全國平均水平。
④礦產資源條件差異：長三角礦產資源貧乏，松嫩平原有較豐富的石油等礦產。
⑵地理環境對農業和商業的影響
①對農業：長三角在良好的水熱條件基礎上，發展水田耕作業，主要種植水稻等，一年二熟至三熟；松嫩平原受水熱條件的限制，發展旱地耕作業，主要種植小麥等，一年一熟。
長三角河湖水面較廣，水產業較為發達；松嫩平原西部降水較少，草原分布較廣，適宜發展畜牧業。
②對工商業：長三角位于我國沿海航線的中樞，長江入海的門戶，對內外聯系方便，商業貿易發達；依托當地發達的農業基礎發展輕工業，從國內外運入礦產資源發展重工業，成為我國重要的綜合性工業基地。松嫩平原利用當地豐富的煤鐵石油等資源發展工業，成為我國的重化工業基地。
三、區域不同發展階段地理環境的影響
1、區域地理環境對人類活動的影響不是固定不變的，而是隨著社會、經濟、技術等因素的改變而改變。
第二節地理信息技術在區域地理環境研究中的應用
1、地理信息技術
⑴概念：獲取、管理、分析和應用地理空間信息的現代技術的總稱。
⑵類型：遙感RS、全球定位系統GPS、地理信息系統GIS
⑶應用領域：資源調查、環境監測、自然災害防御監測、導航等。
2、遙感（RS）
⑴概念：人們在航空器上利用一定的技術裝備懟地表物體進行遠距離的感知
⑵應用：環境監測、自然災害防御監測等
3、全球定位系統（GPS）
⑴概念：利用衛星，在全球范圍內實時進行導航、定位統。
⑵作用：為各類用戶提供精密的三維坐標、速度和時間。
⑶特點：全能性（陸地、海洋、航空和航天）、全球性、全天候、連續性、實時性
4、地理信息系統（GIS）
⑴概念：專門處理地理空間數據的計算機系統，用于所有用到地圖或需要處理地理空間數據的領域。
⑵應用：區域地理環境研究和城市管理。
5、地理信息技術與數字地球：遙感（RS）獲取信息，全球定位系統（GPS）信息的空間定位；地理信息系統（GIS）處理信息，分析表達結果。數字地球是指數字化的地球，即把整個地球信息進行數字化后，由計算機網絡來管理的技術系統。在區域地理環境研究和城市管理中得到應用。
第二章區域生態環境建設
第一節荒漠化的防治——以我國西北地區為例
1、西北地區概況
⑴位置范圍：位于大興安嶺以西，昆侖山—阿爾金山—古長城一線以北；在行政區劃上大致包括新疆、寧夏、甘肅北部和內蒙古大部；
⑵地形特征：東部是遼闊坦蕩的高原，西部山脈和盆地相間分布。
⑶主要景觀：干旱是最顯著的自然特征。形成草原、荒漠主的景觀。
⑷內部分異：以賀蘭山為界，以東為半干旱草原帶，以西為干旱和極端干旱地區。
2、荒漠化
⑴概念：發生在干旱、半干旱地區以及一些半濕潤地區的土地退化。
⑵表現：耕地、草地、林地等退化引起的土地沙漠化、石質荒漠化、次生鹽漬化。我國西北地區最為突出。
⑶原因：
自然因素：①氣候干旱，多戈壁荒漠；②植被稀疏，多沙質沉積物；③大風日數多且集中。
人為因素：
①根本原因：人口激增對環境的壓力；人類活動不當，對資源的不合理利用。
②直接原因：過度樵采、過度放牧、過度開墾、水資源的不合理利用、工礦交通建設不注意環保。
3、荒漠化防治的對策和措施
⑴內容：①預防潛在荒漠化的威脅②扭轉正在發展中的荒漠化土地的退化③恢復荒漠化土地的生產力
⑵原則：維護生態平衡與提高經濟效益相結合，治山、治水、治堿、治沙相結合重點：治理已遭沙丘入侵、風沙危害嚴重的地段
⑶措施：①合理利用水資源②利用生物措施和工程措施構筑防護林體系③調節農、林、牧用地之間的關系④采取綜合措施，多途徑解決農牧區的能源問題⑤控制人口增長
第二節森林的開發和保護——以亞馬孫熱帶雨林為例
1、森林資源現狀
⑴屬性：既是自然資源又是環境資源。
⑵作用：調節氣候、涵養水源、防風固沙、保持水土、吸煙除塵、凈化空氣、美化環境等。
⑶森林分布：亞寒帶針葉林和熱帶雨林地區。因地廣人稀、自然條件嚴酷，或因難以通行、開發較晚，才免遭大規模破壞。亞馬孫熱帶雨林是地球上現存面積最大、保存比較完整的一片原始森林。
2、熱帶雨林
⑴分布：熱帶雨林主要分布在赤道南北兩側，但在大陸向風地帶可以伸展道南北緯15-25度。集中分布在東南亞地區、非洲剛果河流域和南美洲亞馬孫河流域。
⑵雨林的全球環境效應：①地球之肺：深刻的影響著地球上大氣中的碳氧平衡。②地球的儲水庫：促進全球水循環、調節全球水平衡③世界生物基因寶庫：在生物進化史中，雨林成為地球上繁衍物種最多、保存時間最長的場所。
⑶雨林生態
①優越性：全年高溫多雨，光合作用強烈，生物循環旺盛，生物生長迅速。
②脆弱性：雨林生長所需要的養分幾乎全部儲存在地上的植物體內。
⑷熱帶雨林破壞
①根本原因：當地發展中國家的人口增長、貧困以及由此產生的發展需求。②直接原因：人類開發。
⑸熱帶雨林的開發（亞馬孫開發計劃）
①20世紀五十年代以前：生活方式落后，未開發，沒有產生太大的影響
②人口急劇增長，雨林遭到空前的破壞
③1970年，巴西政府又正式公布了著名的亞馬孫流域大規模開發計劃：修建亞馬孫橫貫公路、移民亞馬孫平原、鼓勵跨國企業投資開發。
⑹雨林的保護：在當前的背景下，面對雨林正在遭受毀滅性破壞的嚴峻形勢，應該把
保護放在第一位。①鼓勵保護性開發，如雨林觀光等；②加強環境教育，提高公民環保意識；③森林選擇性采伐和更新造林相結合；④加強森林緩沖區建設。
第三章區域自然資源綜合開發利用
第一節能源資源的開發——以我國山西省為例
1、能源分類
⑴可再生能源（舉例水能、風能、生物能、潮汐能、太陽能）；非可再生能源（舉例煤炭、石油、天然氣等礦物能源和核能）。
2、山西省煤炭資源的開發條件
①煤炭資源豐富，開采條件好、儲量豐富、分布范圍廣、煤種齊全、煤質優良
②市場廣闊：一是我國對能源的需求進一步增加；二是以煤為主的能源結構在相當長的時期內不會改變。
③位置適中：輸煤輸電距離近。
④交通比較便利：北中南三條運煤鐵路分別是大秦線、神黃線、焦日線。
3、能源基地建設：
⑴面臨挑戰：①人均資源量少；②人均能源消耗量低；③單位產值能耗高；④以煤炭為主能源消費結構；⑤能源安全受到威脅。
⑵采取措施：①擴大煤炭開采量；②提高晉煤外運能力，以鐵路為主，公路為輔；③加強煤炭的加工轉換：一是建設坑口電站，變輸煤為輸電；二是發展煉焦業。
4、能源的綜合利用
⑴變革原因：產業結構單一、經濟效益低下、生態環境問題嚴重。
⑵變革模式：結合鐵礦、鋁土礦等資源優勢，構建三條產業鏈：煤電鋁、
煤鐵鋼、煤焦化。
⑶能源綜合利用的結果：①山西省產業結構由以煤炭開采業為主的單一結構轉變為以能源、冶金、化工、建材為主的多元結構，②原料工業逐步超過采掘工業而占到主體地位，③實現了產業結構的升級。
5、環境的保護與治理
⑴提高煤的利用技術：推動以潔凈煤為代表的清潔能源產業的發展。
⑵調整產業結構：以重化工業為主的產業結構是生態環境問題根源所在，①對原有重化工業進行調整，使產品向深加工、高附加值方向發展；②大力發展農業、輕紡工業、高技術產業和旅游業。
⑶“三廢”的治理：①廢渣：回收再利用；②廢氣：消煙除塵，營造防風林帶；③廢水：沉淀凈化。
第二節河流的綜合開發——以美國田納西河流域為例
1、流域開發的自然背景
⑴重要性：決定了河流的利用方式和流域的開發方向。
⑵河流概況：密西西比河的二級支流，發源阿巴拉契亞山西坡，在肯塔基市注入俄亥俄河。
⑶開發注意：①山地：河流的發源地，保護好植被生態②河谷平原：人類活動比較集中的地區，是生態環境保護的重點③河流：流域中開發利用的主要部分，注意水資源的合理分配和水質的保護。
⑷田納西河流域開發的自然背景：①地形：多山，起伏大，水力資源豐富，河流航運作用十分突出；②氣候：溫暖濕潤，降水豐富，冬末春初降水多，夏秋降水相對較少；③水系：支流眾多，水量豐富，河流落差大，水量不穩定；④礦產：煤鐵銅等豐富。
2、流域的早期開發及其后果
⑴18世紀下半葉：農業發達，人口較少，對自然環境影響不大。
⑵19世紀后期：人口急增，對資源進行掠奪式開發，帶來土地退化；植被破壞；環境污染等生態環境與社會問題。
⑶20世紀30年代初：田納西河流域成為美國最貧困的地區之一。
3、流域的綜合開發
⑴開發的核心：河流的梯級開發。
⑵開發項目：防洪、航運、發電、旅游、供水、養殖等。
⑶成效：根治了洪災，農林牧漁業、工業、旅游業得到迅速發展，生態環境改善，實現了經濟效益、社會效益和生態效益的統一。
⑷田納西河兩岸形成“工業走廊”的原因：大規模的水電和核電使田納西河流域成為全國最大的電力供應基地；流域內煉鋁、化學等高耗能工業的發展。
第四章區域經濟發展
第一節區域農業發展——以我國東北地區為例
1、東北地區地理條件
⑴自然條件：①氣候條件：溫帶季風氣候，雨熱同期，作物一年一熟，易受熱量的影響。（氣候是區域農業生產中最難以改造的自然條件。）
②地形分布：高原（畜牧業）、平原（種植業）、山地（林業）為農業多種經營提供了條件。
③土壤：黑土、黑鈣土廣泛分布，土層深厚，有機質含量高，有利于農業生產。
⑵社會、經濟條件：①良好的工業基礎；②交通發達，對外聯系方便，發展外向型農業；③開發時間較晚，人口密度較低（地廣人稀），有利于綠色農業和大農業的發展。
2、農業布局特點
⑴耕作農業區：①主要分布在三大平原區；②主要農作物：小麥、玉米、水稻等。
⑵林業和特產區：①林業：主要分布在大小興安嶺和長白山區。
②長白山區是我國主要的鹿茸、人參等珍貴藥材產區，延邊生產蘋果梨。遼東低山丘陵和半島丘陵區是我國最大的柞蠶繭產區。遼南是重要的蘋果產區。
⑶畜牧業區：①主要分布在西部高原、松嫩平原西部及部分林區草地，是重要的羊、牛、馬牧畜生產基地；②畜種：呼倫貝爾市三河地區：三河牛、三河馬；松嫩平原西部：東北紅牛。
3、東北商品糧基地
⑴生產特點：①大規模機械化生產；②地區專業化生產。
⑵其他知識：①三江平原商品率最高；②國營農場，機械化程度最高。
4、農業發展方向
⑴平原區：發展適應加工需要的優質、專用品種，提高產品質量和競爭力；加快發展商品糧豆等的生產，促進糧食轉化，延長產業鏈條；建設綠色食品基地。（增強抗衡國外農產品進入國內市場的能力。）
⑵西部草原區：大力發展生態農業和舍飼畜牧業，強化人工草地建設，發展集約化草食性畜牧業。
⑶山區農業：森林資源保育，發展特色農業和特色產品，實現由原料型生產向原料及產品加工并舉的轉變。
第二節區域工業化與城市化——以我國珠江三角洲為例
1、工業化和城市化的背景及地理條件
⑴發達國家和地區的產業結構調整：①第二產業所占比重不斷下降，第三產業所占比重不斷上升；②工業內部，勞動力和資源密集型產業所占比重不斷下降，技術、知識密集型產業所占比重不斷上升。
⑵國家的對外開放政策：最先改革開放的地區，給予許多優惠政策，使珠江三角洲地區優先于其他地區吸引外資。
⑶良好的區位條件：位于我國南部沿海，毗鄰港澳，靠近東南亞；發揮勞動力豐富、地價低廉的優勢，就近接受港澳產業的擴散，利用港澳貿易渠道，大量出口商品。
⑷全國最大的僑鄉之一。
2、工業化城市化推進的階段
⑴工業化的推進：①第一階段：1979—1990年，勞動密集型產業成為這一階段的主導產業。②第二階段：1990年以后，高技術產業產業逐漸取代勞動密集型產業而成為主導產業。
3、問題與對策
⑴產業升級面臨困境（與長三角相比產業基礎、科技實力、人才隊伍和市場腹地都處于劣勢）——產業結構調整：重工業和機械制造業不發達，以產業基礎較好的廣州市為基地，發展汽車、鋼鐵、石化、造船等原材料工業與裝備制造業，以此推動產業升級。
⑵城市建設相對落后（城市規劃建設管理落后，缺少分工合作）——構建大珠江三角洲城市群：構建以廣州、深圳、香港為核心的`大珠江三角洲城市群。
⑶生態環境問題日趨嚴重（酸雨、水質型缺水、噪聲等）——加強規劃與管理。
⑷“城中村”：城市郊區出現的已經轉變為以從事工商業為主的村落。
第五章區域聯系與區域協調發展
第一節資源的跨區域調配——以我國西氣東輸為例
1、資源跨區域調配的必要性
⑴自然原因：①區域分布不均勻；②自然資源一般不具流動性。
⑵經濟原因：區域間經濟發展不平衡，各區域資源供求不匹配。
西氣東輸：以新疆天然氣資源為基礎，以長江三角洲作為天然氣的目標市場，建設從塔里木盆地至上海的輸氣管道。
2、實施西氣東輸的原因
⑴我國能源資源生產和消費的地區差異大：①東部沿海經濟發達，對能源需求量大，但是能源相對短缺，經濟優勢得不到充分發揮；②西部地區經濟相對落后，能源資源蘊藏豐富，需求量小，能源優勢難以發揮。
⑵調整能源消費結構：①我國能源消費結構以煤為主，易引發酸雨等環境問題；②北煤南運對我國南北向鐵路運輸帶來很大壓力。
⑶我國油氣資源開發的戰略重點在西部：①天然氣分布西多東少、北多南少；②四大氣區是新疆（塔里木、準噶爾）、青海（柴達木）、川渝（四川盆地）、陜甘寧（鄂爾多斯）；③東部油氣開發已到中后期，西部是戰略接替區，發展戰略是穩定東部，發展西部。
3、西氣東輸對區域發展的影響
⑴對中西部經濟發展（輸出地）的影響：①資源優勢轉化為經濟優勢，促進經濟發展；②帶動相關產業發展，增加就業機會；③有利于西部地區能源氣化，緩解因植被破壞對環境的壓力。
⑵對東部經濟發展（輸入地）的影響：①緩解東部地區能源緊缺狀況，促進經濟發展；②有利于改善東部地區能源結構；③有利于凈化大氣環境④促進東部地區基礎設施建設。
第二節產業轉移——以東亞為例
1、影響產業轉移的因素
⑴產業轉移
①概念：企業將產品生產的部分或全部由原生產地轉移到其他地區的現象。
②分類：區域和國際產業轉移。
③目的：降低成本，擴大銷售市場，追求更高利潤。
⑵影響產業轉移的因素：
①勞動力因素：具有充足、高素質且價格較低廉的勞動力資源的國家或地區，往往成為產業轉移的目的地。②內部交易成本因素：發展中國家為了吸引發達國家的投資，首先要改善投資環境以減少企業生產的內部交易成本。③市場因素；④其他：國際經濟形勢變化、國家政策調整、地價昂貴、環境污染
2、產業轉移對區域發展的影響
⑴促進區域產業結構調整：①發達國家使國內的生產要素集中到新的主導產業；②發展中國家縮短產業升級時間，加快工業化進程。
⑵促進區域產業分工與合作：不同經濟水平的國家發展不同階段的產業①發展中國家發展處于成熟期或衰退期的產業：發展中國家占據利潤低的加工環節。②發達國家發展處于開發期或增長期的產業；發達國家占據利潤高的設計和營銷環節。
⑶改變了區域地理環境：產業轉移伴隨著污染轉移和擴散，發展中國家應注意產業轉移對環境的負面影響。
⑷改變勞動力就業的空間分布：①發達國家產業轉移常常引起失業人口增加，如日本；②發展中國家接受產業轉移有助于緩解就業壓力。
高中地理知識6
1.抓“概念”重“消化”
復習時，要十分重視概念，要對所有的地理概念一一理解、消化、吸收，不留夾生飯。只有概念清楚了，判斷、推理問題時才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來，一一對比其差異。諸如：天體、天球；日冕、日珥；近日點、遠日點；角速度、線速度；時區、區時；短波輻射、長波輻射；氣旋、氣團；天氣、氣候；寒潮、寒流；礦產、礦床；巖溶、熔巖；生態系統、生態平衡；地質作用、地質構造；國土、領土等等。當然，概念教學不是孤立的，要在分析問題中進行。老師重視概念教學，學生對概念就特別留心，“扣”得很嚴。經過長期訓練后，學生分析、回答問題時就嚴密多了。
2.抓“原理”重“理解”
從基礎知識抓起，扎扎實實，一步一個腳印地過“地理原理”關。如：地球表面熱量分布不均的原因；四季、五帶的產生和劃分的依據；海陸熱力差異形成的季風與季風氣候；氣溫與氣壓的關系；海拔與氣溫、氣壓的關系；空氣的水平運動與垂直運動的成因；水循環的動力及其過程；內力作用與外力作用的發生及其變化機制；生態平衡的條件：光、熱、水、土對農業生產的影響；影響工業布局的因素；人類與環境的對立統一等等。掌握了這些原理、法則，分析事物就有了說服力。
3.抓“綜合”重“聯系”
綜合性即地理環境的整體性、統一性，就是地理環境各要素之間的內在聯系及其相互影響、相互制約的關系。例如：為什么亞馬孫河流域成為世界最大的熱帶雨林區？這不僅僅是緯度位置決定的，與大氣環流（氣壓帶、風向）、地形結構、洋流影響也有密切關系。西歐為什么成為典型的溫帶海洋性氣候？影響因素也是多方面的。在多角度、多層次、全方位、綜合性分析問題上，要作如下努力：
（1）有計劃地做一批綜合性典型訓練題，學習從自然因素到經濟因素全面考慮問題的方法。如，上海為什么能發展成為我國最大的綜合性工業城市？這要從地理位置、交通條件、所處地形區、農業基礎、原料來源、歷史因素、技術力量等方面綜合評估。
（2）地理環境是一個整體，各要素之間有密切的內在聯系，往往是一個環節出問題，就會引起連鎖反應，破壞生態環境。這是從另一個角度來證實地理環境的綜合性特點。如：森林、草原遭到破壞，就會引起水蝕、風蝕，加劇水土流失，導致氣候惡化。這些變化又會影響植被的恢復。這一惡性循環就是大自然對人類的懲罰，也足以證實地理環境的整體性、綜合性的.特點。
掌握了全面分析問題的方法后，就可避免觀察事物時的單一性、片面性、簡單化，從而認識地理事象的復雜性、整體性、內在聯系性。
4.抓“共性”重“個性”
地理事物既有共性，更具個性。每一區、一地都有自己的鮮明特色，就是同一區域內部也不會一模一樣。
如：為什么歐洲有溫帶海洋性氣候，亞洲卻沒有？為什么亞洲季風盛行而歐洲卻沒有形成？這一問題要從海陸位置、氣壓差異和所處的氣壓帶、風帶上去思考，也只有從這里入手分析才能切中事物的要害。像這類“個性”問題還有很多，如：為什么地處北極圈的摩爾曼斯克港終年不凍？為什么地處副熱帶高氣壓帶的乞拉朋齊成為“世界雨極”？為什么緯度較高的吐魯番盆地成為全國夏季溫度最高的地方？
5.抓“歸納”求“規律”
這是歸納推理的思維形式，從特殊性的地理事物中，歸納出普遍性的規律。如通過觀察，分析太平洋、大西洋和印度洋三大洋的洋流系統后，根據分布和成因，可歸納出：（1）每個大洋都有完整的洋流系統；（2）除印度洋北部外，各洋流在北半球熱帶、副熱帶海區呈順時針方向運動，南半球呈反時針方向運動；（3）每個環流系統的西部都是暖流，東部都是寒流。上述結論，就是通過對三大洋流的分析后，推及出來的普遍規律。
6.抓“一般”推“特殊”
這是一種演繹推理的思維形式。摸透了地理事象變化、發展的一般規律后，就可推知個別的、特殊性地理事物的特征。如，從氣壓帶、風帶和世界氣候圖上，可找出這樣一條規律：凡是南北緯40°—60°的大陸西岸，都屬于溫帶海洋性氣候。由此可知，英國、法國西部、美國和加拿大西部北緯40—60°的大陸西岸，同屬于溫帶海洋性氣候。智利西部南緯40°—60°的地帶，同樣為溫帶海洋性氣候。
7.抓住“對比”找“異同”
用比較法學習地理是一種常見而且有明顯效果的方法。比較的范圍可大可小，比較的內容可多可少。即可綜合比較，也可單項比較；既可從自然條件方面比較，也可從經濟條件方面比較；既可進行縱向比較，又可進行橫向比較；既可對同類事象比較，又可對相關而不同的事象比較。通過比較找出它們的異同點。
8.抓“運算”促“智能”
地理計算在“雙基”中是一種不可忽視的能力。從各種考卷中，發現仍有不少學生計算不過關，因粗心大意或基礎太差，失誤很多，影響成績。
為了培養、提高學生的地理運算能力，要作以下分類練習：
（1）比例尺與圖距、實距換算。
（2）地方時與區時的計算。
（3）絕對高度、相對高度與等高線的計算。
（4）垂直氣溫的計算。
（5）太陽高度角的計算。
（6）恒星日與太陽日的換算。
（7）晝夜長短的計算。
（8）人口密度與人口自然增長率的計算。
（9）各種百分比的計算，等等。
通過反復練習，使學生熟練地掌握計算技巧。從計算的結果中，闡明地理事物的性質、特征及其變化規律。
9.抓“讀圖”明“空間”
地圖具有形象、直觀的作用，可以培養觀察力、想象力，發展思維能力和記憶能力，可以進一步明了地現事物的空間分布、空間聯系、空間組合。
為培養查閱、填畫地圖習慣，要求：
（1）書上的圖必須一一理解，學會分析、應用。
（2）充分利用填圖冊，按要求和規格填寫地理事物。
（3）無論是平面圖、立體圖，還是示意圖、景觀圖，要求學生會勾畫輪廓，以加深印象和記憶。
（4）對于老師來說，講課時要做到邊講邊畫。
10.抓“新知”拓“視野”
每年高考都要涉及一些教材以外的新知識。所以，對報刊上的“新聞”不可不留神。諸如：（1）國內外發生的重大事件。（2）國內外重大經濟建設項目的開工和竣工。（3）國內外嚴重的自然災害。（4）國內外新開辟的自然保護區和旅游勝地。（5）地學新理論、新探索。（6）人類面臨的問題——資源、人口、環境。這些信息極大地拓寬了學生的視野，對他們靈活掌握地理知識很有幫助。
高中地理知識7
緯度越低的發射場，地球離心力越大，發射有效載荷的成本越低。目前，國際上公認理想的發射場是設在南美洲圭亞那庫魯的發射場。其位于北緯5度，由歐洲有關空間機構管理。美國肯尼迪航天中心位于北緯28.5度，是美國靠赤道較近的發射場。種子島航天中心位于北緯30.4度，是日本靠赤道較近的發射場。俄羅斯地理緯度較高，位于北緯45.6度的拜科努爾是唯一可供俄羅斯發射載人飛船和地球同步衛星的發射場地。
中國的四大衛星基地為：
1、酒泉衛星發射中心(內蒙-額濟納旗 塞漢桃來)
2、西昌衛星發射中心(四川 涼山州冕寧縣)
3、太原衛星發射中心(山西 岢嵐縣)
4、文昌衛星發射中心(海南 文昌市)
西昌衛星發射中心
始建于1970年，位于四川省涼山彝族自治州境內，中心總部設在四川省西昌市西北約60公里處的秀山麗水間，衛星發射場位于西昌市西北65公里處的大涼山峽谷腹地。該地區屬亞熱帶氣候，全年平均氣溫為攝氏16度，全年地面風力柔和適度。這里每年10月至次年5月是最佳發射季節。
這里具有“天然發射場”的優越條件：一是緯度低(北緯28.2度)，海拔高(1500米)，發射傾角好，地空距離短，緯度越低，離赤道越近，這既可充分利用地球自轉的離心力，又可縮短地面到衛星軌道的距離，從而節省火箭的有效負荷。二是峽谷地形好，地質結構堅實，有利于發射場的總體布局，對地面發射設施、技術設備及跟蹤測量，通訊的布網有利，能滿足多個發射場的建設。三是晴好天氣，“發射窗口”好。年平均氣溫18攝氏度，是全國氣候變化最小的地區之一，日照多達320天，幾乎沒有霧天，試驗周期和允許發射的時間較多。總之西昌的緯度低、海拔高、云霧少，無污染，空氣透明度高。因此，一座現代化高科技的衛星發射中心，就高高矗立在西昌北部的大山里，這里也是我國目前唯一發射地球同步衛星的航天基地。
酒泉衛星發射基地
始建于1958年,位于酒泉市東北210公里處的巴丹吉林沙漠深處，是中國建設最早，規模最大的衛星發射中心，也是各種型號運載火箭和探空氣象火箭的綜合發射場，擁有完整、可靠的發射設施，能發射較大傾角的中、低軌道衛星。
酒泉衛星發射中心地處甘肅西北的戈壁灘中，這里地勢平坦，視野開闊，常年干燥無雨，光照時間長，周圍人跡罕至。
太原衛星發射中心
始建于1966年, 太原衛星發射中心位于山西省的'西北部，距離太原市284公里。
太原衛星發射中心在海拔1400-1900米之間，其東部、南部和北部三面環山，西邊是黃河。由于海拔高，周圍有高山阻隔，缺少海風影響及氣候寒冷干燥等特點，由于地處山區，太原衛星發射中心空氣清新無污染，居民和工業用水來自地下500米處，如礦泉水般清澈，生活環境安靜祥和。
海南文昌衛星發射中心
經中國國務院、中央軍委批準，中國在海南省文昌市建設新航天發射場。位于海南島東北部。建設新發射場，是為了適應中國航天事業可持續發展戰略，滿足新一代無毒、無污染運載火箭和新型航天器發射任務需求。
海南文昌具有建設航天基地的幾大獨特優勢：一是航區與落區安全性好。射向1000公里范圍內為無人居住的海洋，而新一代運載火箭的落點均小于1000公里，這會大幅降低發射后未燃盡殘骸造成意外的幾率。二是運載效率高。海南是中國陸地緯度最低、距離赤道最近的地區。火箭發射場距離赤道越近、緯度越低，發射衛星時就可以盡可能利用地球自轉的離心力，因此所需要的能耗較低，使用同樣燃料可以達到的速度也更快。
這篇有關我國航天發射基地分布的高中地理知識點匯總就介紹到這里了，希望對同學們有所幫助!
學地理的“三關三步”
“3 X”使沉寂多年的中學地理教學“重浮水面”。針對地理教學的實際，參照高考的要求與特點，在此推介“三關三步”學習法，希望能對備考的學生有所幫助。
所謂“三關”，即學習地理必須經過的三道關卡。首先是基礎關。任何課程均從基礎入手，這是學生必須花大力氣重點掌握的部分。地理基礎知識是人類在認識、利用和改造地理環境的長期實踐活動中積累起來的經驗和智慧。作為一個公民，具有一定的地理基礎知識是重要的文化素養之一。根據其內在屬性的不同，地理基礎知識可分為地名、地理概念、地理現象、地理特征、地理規律等種類，無論哪一種，都應全面而又準確地掌握。
其次是綜合關。綜合性與區域性是地理學的兩大特點。綜合性是指組成地理環境的各自然、人文要素之間相互聯系，相互制約，組成一個有機的整體。區域即人類與地理環境長期相互作用形成的一定空間、范圍，區域的地理特征總是同該區域的位置以及自然、經濟、歷史等條件密切聯系，因而區域本身就是一個綜合體。學地理不僅要學會分析，更要學會綜合；既“知其然”，又“知其所以然”，不斷提高思維境界，只有這樣，才能適應“能力立意”的高考綜合測試。
最后是圖像關。地圖是地理學的“語言”，是學習地理的工具。沒有地圖的配合，地理教學就無法有效地進行。正如此，在地理課本中配合教材內容插入了大量的地圖和其它圖像。在學習中，一是必須堅持圖文結合的原則，養成“左圖右文”的習慣。二是必須正確掌握閱讀和分析地圖的方法。
所謂“三步”，一是接觸，通常就是指預習這一環節，不是一般地看看課本，而要擬出知識提綱，象老師編寫教案一樣，建立自己的學案。二是嘗試，根據課堂上所得的新的啟發，編知識“辭典”，列表格，對重點內容進行歸納整理，建立自己的信息庫。如“美國地理概況”、“著名城市的氣候類型”等。三是全息，復習過程中要進行廣泛的發散性思維訓練，丟開書本，在心中想象一張地圖，并進行相關知識的回憶。例如盡量多地列出非洲的“世界之最”。
科就完全在你的掌握之中了。
高中地理知識8
１.區域概念：人們在地理差異的基礎上，按一定的指標和方法劃分出來的地球空間單位 ２.區域的屬性：一定的面積、 形狀 、范圍、邊界、有明確的區位特征。
３.區域的特征：差異性（行政區邊界明確，干濕地區邊界具有過渡性），整體性（區域內部特定性質相對一致）、層次性（東北平原是東北地區的一部分，又可以分為三江平原、松嫩平原、遼河平原）
５．長江中下游平原由若干平原組成，水系密布，土質黏重，影響早期的農業生產，由于船的使用，稠密的水系反而促進了發展
6．區域不同發展階段地理環境的影響：初期階段—人地關系基本協調 ；成長階段— 人地關系開始出現明顯不協調；轉型期— 人地矛盾尖銳；再生階段— 人地關系由緊張走向協調
7．地理信息技術：指獲取、管理、分析和應用地理空間信息的現代技術的總稱，主要包括遙感(RS)、全球定位系統(GPS)和地理信息系統(GIS)等
8．遙感（RS）：ａ原理：不同的地面物質和地面物質的不同狀態所輻射和反射的電磁波不同。b、應用： 資源普查、環境和災害監測中的廣泛應用，除了森林火災、洪水監測外，還廣泛應用于農業、地質、海洋研究、環境監測等許多方面。
9．全球定位系統（GPS）：（1）概念：利用衛星，在全球范圍內適時進行導航、定位的系統，稱為全球定位系統，（2）特點：全能性(陸地、海洋、航空和航天)、全球性、全天候、連續性和實時性。（3）地位：GPS衛星星座由21顆工作衛星和3顆在軌備用衛星組成，全球任何地點在任何時刻地平面上空至少有４顆GPS衛星。無論是在何時何地，只要擁有GPS信號接收機，就能提供準確的三維信息（經度、緯度和高度）和時間。四顆衛星可確定運動物體
速度。（4）組成：空間部分— CPS衛星星座、用戶部分— GPS信號接收機、地面控制部分—地面監控系統。 10. 地理信息系統（GIS）：專門處理地理空間數據的汁算機系統，稱為“地理信息系統”，簡稱“GIS”。
功能：利用地理信息系統所提供的查詢檢索、空間分析等功能，還可對區域內自然資源和條件、區位和交通條件、人口和勞動力條件，以及經濟和社會條件進行更精確的分析、評價。對環境和自然災害進行動態監測及評估預測。 11.． 地理信息系統（GIS）在城市管理中的應用：地理信息系統在城市管理中的應用已得到推廣，如110指揮系統、119火警指揮系統，120急救指揮系統等。
12．數字地球：指數字化的地球，即把整個地球信息進行數字化后，由計算機網絡來管理的技術系統。數字地球是將不同空間、時間的自然、人文的大量信息，按地理坐標，從區域到全球進行整合，并進行立體的，動態的顯示，能為復雜的生產、研究活動提供實驗條件和試驗基地。
第二章 區域生態環境建設
１．荒漠化：發生在干旱、半干旱地區及一些半濕潤區的土地退化現象，由自然原因和人為原因共同影響，主要有耕地退化、草地退化、林地退化引起的土地沙漠化、石質荒漠化、次生鹽漬化
2．能源基地建設措施：①擴大煤炭開采量 ②提高晉煤外運能力（以鐵路運輸為主、公路運輸為輔） ③加強煤炭的加工轉換（建設坑口電站，發展煉焦業）
3．變輸煤為輸電優勢：優化能源結構、提高經濟效益、減輕交通壓力、拉動相關產業發展 4．能源的綜合利用：山西產業結構的變化
⑴改革開放初期，山西省的產業結構單一，經濟效益低下，生態環境問題嚴重 ⑵六五時期，實現了能源的綜合利用
①構建了煤一電一鋁、煤一焦一化、煤一鐵一鋼三條產業鏈。
②能源綜合利用的結果：產業結構由單一結構變為多元結構、原料工業超過采掘業占主體地位、產業結構升級，經濟效益提高。 5、環境的保護與治理
1．能源開發利用必須與生態環境治理同步的背景：
⑴大面積開挖地表，排棄大面積土石，若處理不當會造成嚴重的生態問題； ⑵燃煤發電、洗煤、煉焦等重化工業的發展極易造成大氣污染和水污染。
2．環境保護與治理的方法和手段： ⑴提高煤的利用技術 ⑵調整產業結構 ：a、對原有重化工業調整，使
其產品向深加工、高附加值方向發展 b、大力發展農業、輕紡工業、高新技術產業和旅游業，降低重化工業比重 （環境問題的根源：重化工業為主的產業結構）⑶“三廢”的治理：煤矸石——發電供熱回填；煤泥——干燥后再利用；廢氣——消煙除塵、營造防風林；廢水——沉淀池凈化。
6．田納西河流域的基本情：位于美國東南部，是密西西比河支流俄亥俄河的一條流程最長、水量最大的分支，屬于密西西比河的二級支流，發源于阿巴拉契亞山的`西坡，在肯塔基市附近注入俄亥俄河
7.山地是河流的發源地，其生態環境直接影響河流的水量和水質，因此應保護好它的植被生態；河流是流域中開發利用的主要部分，在利用過程中要注意水資源的合理分配和水質的保護；河谷平原是人類活動比較集中的地區。因此是生態環境保護的重點。 8．田納西河流域的自然背景：
⑴地形： 多山，地形起伏較大利：蘊藏著豐富的水力資源。 弊：使得陸路交通不便，河運突出⑵氣候 ： 亞熱帶季風性濕潤氣候，氣候溫暖濕潤。降水豐富，冬末春初多降水，夏秋季降水相對較少。⑶水系： 水系發達，支流眾多，水量豐富，大部分可通航，并通過密西西比河及其支流可通往全國大部分地區 地形起伏大，河流落差大；降水量季節分布不均，河流水量不穩定。 ⑷礦產資源 礦產資源豐富，主要有煤、鐵、銅、磷、鋅、云母等。 9．流域的早期開發及其后果
1．土地退化 長期高強度地種植棉花，造成土地退化
2．植被破壞為了擴大耕地面積和獲取煉銅用的木炭，大片的森林被砍伐；此外，礦山開采也破壞了地表植被。植被破壞造成水土流失，生態環境惡化。
3．環境污染 煉銅企業排放二氧化硫，形成酸雨。
10．流域的綜合開發：田納西河流域管理局(簡稱TVA)將河流的梯級開發作為流域開發的核心，并結合資源條件對流域進行綜合開發，同時對流域的生態環境進行恢復和治理。在防洪、航運、發電、提高水質、旅游、土地利用等方面實現了統一開發和管理。 第四章 區域經濟發展
1．①范圍：黑龍江、吉林、遼寧三省和內蒙古自治區東部。②地位：我國重要的商品糧基地、林業生產基地和畜牧業生產基地。③特點：山環水繞、沃野千里
2．地理條件分析：①東北大部分地區屬于溫帶濕潤、半濕潤季風氣候區，雨熱同季。熱量和水分條件基本上可滿足一年一熟作物的需求，但是農作物生長容易受到低溫冷害的影響。
高中地理知識9
1、水循環：
①按其發生領域分為海陸間大循環、內陸循環和海上內循環。
②水循環的主要環節有：蒸發，水汽輸送，降水，徑流。
③它的重要意義在于：使淡水資源不斷補充、更新，使水資源得以再生，維持全球水的動態平衡。
2、陸地水體的相互關系：
①以雨水補給為主的的`河流其徑流的變化與降雨量變化一致：a地中海氣候為主的河流，其流量冬季最大;b季風氣候為主河流，流量夏季最大;c溫帶海洋性與熱帶雨林氣候河流流量全年變化小;
②以冰雪補給為主的河流其徑流變化與氣溫關系密切：冰川融水補給為主的河流，其流量夏季最大.
③河流水地下水之間可相互補給，湖泊對河流徑流起調蓄作用。
3、我國河流補給的差別：
①我國東部河流以降水補給為主(夏汛型，東北春季有積雪融水)
②我國西北地區河流以冰雪融水補給為主(夏汛型，冬季斷流)
4、海水等溫線的判讀：①判斷南北半球(越北越冷是北半球)
②洋流流向和海水等溫線凸出方向一致：高溫流向低溫是暖流，反之是寒流。
5、影響海水溫度因素——太陽輻射(收入)、蒸發(支出)、洋流
6.洋流的形成:定向風(地球上的風帶)是形成洋流最基本的動力，風海流是最基本的洋流類型。
7.洋流的分布(畫一畫右面洋流分布模式圖)：
①中低緯度洋流圈北半球呈順時針方向、南半球呈反時針方向。
②北半球中高緯逆時針方向洋流圈
③南半球40—60度海區形成西風漂流
④北印度洋形成季風洋流，冬季逆時針，夏季順時針。
8.洋流對地理環境的影響：
①影響氣候(暖流—增溫增濕，寒流—減溫減濕)
②影響海洋生物—-漁場
③影響航海
④影響海洋污染
9.世界主要漁場：北海道、北海、紐芬蘭漁場---寒暖流交匯;秘魯漁場上升流
10.海洋漁業集中在大陸架的原因：
①這里陽光集中，生物光合作用強;
②入海河流帶來豐富的營養鹽類，浮游生物繁盛，魚餌豐富。
11.海洋災害是指源于海洋的自然災害： 海嘯和風暴潮。
12.海洋環境問題指源于人類活動的海洋生態破壞：海洋污染、海平面上升、赤潮
高中地理知識10
一、農業區位因素分析
1.自然因素
地形：由地圖判讀出地形，為平原或三角洲，或地勢低平或地形平坦開闊。
數量：地廣人稀土地廣闊，土地租金低。
氣候：由地圖判讀出是×氣候，(雨熱同期、光熱水組合好，日照充足、晝夜溫差大小)。
水源：臨近水源(河流或冰川融水區、地下水、降水)，水源充足，灌溉便利。
土壤：是×土壤，土壤肥沃深厚或土壤較肥沃。
2.人文因素
市場：該地區人口稠密或工礦業發達或城市較多，市場廣闊(對商品農業影響大)。
交通：臨近河或湖，水陸(海陸)交通便利或河流交匯處，內河航運發達(對商品農業影響大)。
政策：國家政策的支持(扶持、鼓勵、國家惠農政策)。
科技：科技水平高或科技發達。
勞動力：人口稠密，勞動力豐富，勞動力廉價。
工業基礎：工業發達，工業基礎雄厚，為農業生產提供先進機械，農藥、化肥。
3.自然對農業的不利的區位因素
洪澇、干旱、臺風、春季低溫、寒潮等氣象災害;熱量、光照、水源、土壤肥力等不足，酸堿度偏高。
二、工業區位因素分析
1.自然因素
原料：臨近某原料產地，原料充足──原料指向型工業。
能源：臨近某能源產地(如煤、石油、天然氣、水能、風能…),能源充足──動力指向型。
土地：土地平坦開闊，利于建廠。
水源：臨近河流、湖泊或降水多，水源充足。
2.經濟因素
市場：人口稠密或人口密集，市場廣闊(對市場指向工業更明顯)。
交通：臨海或海港、臨河湖或河流交匯處、臨鐵路、高速公路或航空港，交通便利。
勞動力：人口稠密，勞動力資源豐富──勞動密集型工業。
技術：科教發達或臨近高等院校或科研院所，勞動力素質高──技術密集型。
農業基礎：臨近商品糧基地或農業產區，農業基礎雄厚或農業發達。
3.社會因素
國家政策：國家政策的扶持、鼓勵，國家政策變化(解決就業的工廠設在不盈利的區位;為縮小經濟差距進行的西部大開發)。
國防安全：某時期國防需要。
個人行為(或偏好)：如海外華人、華僑的投資。
工業慣性：考慮搬遷費用或政府的影響或出于對當地經濟的考慮等。
4.環境因素
風向：嚴重污染大氣的工廠，應該在城市主導風向的下風向地帶，或者在與季風風向垂直的兩側選擇廠址，多風向區布置在當地最小風頻的上風地帶。
水源：有廢水排放的工廠應布局在遠離水源地或遠離河流上游區;自來水廠布局在居民區的水源地上游或河流上游地區。
距離居民區、農田的遠近：占地面積小無污染的工業，布局在城區;用地規模較大、污染較輕的工業可布局在城市的邊緣或近郊地區;嚴重污染難以治理的大型企業，宜布局在遠離市區的遠郊或郊外 。
生態環境：工業布局應遠離生態環境脆弱地區。
三、城市區位因素分析
(一)城市區位的宏觀分析
1.自然因素
地形：等高線地形圖判讀出地形，平坦開闊 。
氣候：由題設得出是什么氣候，總結出降水適度，氣溫適中。
河流：由地圖判讀出臨河，①運輸功能：河流交匯點、過河點、河口、河運的起點或終點，交通便利;②供水功能：臨近河流，水源充足或豐富。
2.社會經濟因素
自然資源：判讀圖中某地是否有某種自然資源或臨近某種自然資源。
交通：由地圖判讀圖中某地是否臨鐵路、公路或高速公路、港口或碼頭、以及多種交通方式的交匯處，交通便利。
農業基礎：本地農業基礎雄厚。
其他因素：①是否是政治、宗教、軍事中心;②是否是旅游、科技中心(新因素)。
(二)城市內部的微觀布局：城市各功能區的分布，主要受經濟和環境因素影響，如交通、地租(由距市中心距離和通達度決定)、河流流向(地形地勢)、風向等，形成以中央商務區為核心的城市地域結構(其余的影響因素有歷史、社會、行政等)。一般而言，城市中心是中央商務區，這里交通便捷，人流匯聚。其余的商業區則位于交通干線兩側或街道路口，有的大城市還會出現幾個副中心;住宅區位于中央商務區周圍，并且有明顯的.分化：高級住宅區往往位于地勢高、上風處、環境優美的城市外緣，接近文化區，而低級住宅區往往與工業區相連;工業區一般位于市區外緣，沿主要交通干線分布，還需要考慮風向和河流流向問題，但無污染的高科技工業區，可考慮接近高教園區。
四、交通線區位因素分析
1.自然因素：
地形地質：
①平原：限制少，少占好地，處理好與農田水利建設、城鎮發展的關系。
②山地：盡量沿等高線修筑，盡量避開地形地質復雜的地區(隧道避開斷層，陡坡上修成“之”字型彎曲或開鑿隧道)。
水文：避開沼澤地，盡量避免跨越河流，減少橋梁總長度、投資、施工量。
氣候：注意暴雨、大風等出現的強度和頻率，凍土、積雪的深度，橋涵孔徑大小、路基高度都需要根據當地暴雨強度來設計。
2.經濟因素
⑴合理布局交通運輸，促進沿線經濟發展。
⑵鐵路、公路國道線基本方向以直達為主，并適當照顧沿線重要經濟點，通過城市時應從城市邊緣經過(減輕對市內交通的影響)。
⑶省道等地方性公路，則以滿足地方經濟發展和居民需要為主，可以通過當地的居民點、車站、碼頭等。
3.社會因素
①鞏固國防、加強民族團結、促進少數民族地區或革命老區經濟發展。
②促進資源的開發、帶動沿線經濟的發展。
③國境鐵路、公路、高速公路有促進對外貿易的發展(發展邊境貿易)。
高中地理知識11
1、工業區位因素的發展變化
對原料和動力的依賴下降;對勞動力數量的`依賴下降，對勞動力素質的要求提高;對市場和信息通達度的依賴提高。
2、工業地域的形成和發展
1)、工業聯系導致工業集聚，進而形成工業地域。
2)、工業集聚的最終目的：共用基礎設施，節約運費，降低成本，提高利潤。
3)、工業企業集聚的主導因素：利用廉價勞動力;利用交通樞紐;利用資源;利用能源。
3、工業生產活動對地理環境的影響
1)、污染空氣：工廠應布局在常年盛行風向的下風向，或與季風方向垂直的郊外;
2)、污染水源：工廠應布局在河流下游。
3)、固體廢棄物污染：遠離居民區和農田。
高中地理知識12
水土流失及其防治（以黃土高原為例）：
1．黃土高原水土流失的地理背景
脆弱的環境:快速增長的人口，對土地資源的壓力很大。人口增加解決吃飯問題開墾陡坡、林地、草地等，造成生態、經濟的惡性循環。
2．水土流失的治理
水土流失的自然因素：
土質疏松、垂直節理發育、暴雨的沖刷
人為因素是形成現代水土流失的主要原因：
植被的破壞；
不合理的耕作制度，輪荒使原來的林草植物被破壞殆盡，地法恢復；
開礦。露天煤礦的建設，大面積挖開原生地面，破壞了植被，使礦區土壤抗蝕能力降低，形成水土流失新的物源和觸發機制，河道灘地開礦使大量泥黨小組直接進入河道，增加河流泥砂
3．水土保持的`基本措施
壓縮農業用地，挖掘水資源潛力，用現代農業技術措施提高土地生產率，建成高產農田，這是做好水土保持工作的基本前提
擴大林、草地面積，實施退耕還林、還草工程
改善天然草場和植被：確定合理的載畜量，加強放牧管理，實行輪封輪牧、保護草場，保持水土
4．小流域的綜合治理
小流域：是指相當于坳溝或河溝的溝道流域，可以看作為一個完整的地域單元。從泥沙的生產到輸水輸沙，均在小流域內完成。可以利用小流域的經驗，進行更大流域的治理。
重點：保持水土開發利用水土資源，建立有機、高效的農林牧業秤體系。在小流域綜合治理中工程措施、生物措施和農業技術措施三者并用，有機結合效益互補。工程見效快，工程養林草，林草治根本，林草固工程；提高土地生產率，農業技術是關鍵
模式：見第二冊選修課本P63頁
治理方針：保塬、護坡、固溝
高中地理知識13
高中地理需要識記的知識很多，而記憶方法則是加快事物反映的必要手段。根據學科特點、知識特點和學生的年齡、心理特征等，運用識記規律，探究識記方法，不但能使記憶變得敏捷，而且準確性增高，保持長久，運用時能迅速提取。
一、濃縮記憶法
即對學習材料進行提煉、概括、抓知識主要特征，用簡要的語言高度濃縮，然后再展開記憶。如對于洋流流向，中低緯度海區，形成以副熱帶海區為中心的大洋環流；北半球順時針流向，南半球逆時針流向（可濃縮為“反氣旋型洋流”）；北半球中高緯度海區，逆時針流向（可濃縮為“氣旋型洋流”）。再比如，北半球，1月份大陸上氣溫低，則等溫線向低緯凸出，海洋上氣溫高，則向高緯凸出；7月份大陸上氣溫高，則等溫線向高緯凸出，海洋上氣溫低，則向低緯凸出。同理，南半球，1月份大陸上氣溫高，則等溫線向高緯凸出，海洋上氣溫低，則向低緯凸出；7月份大陸上氣溫低，則等溫線向低緯凸出，海洋上氣溫高，則向高緯凸出。等溫線的凸出方向可概括為“高高低低”即：無論南北半球，如果某地氣溫高，則向高緯凸出；某地氣溫低，則向低緯凸出。
二、字頭與諧音記憶法
字頭記憶法即把要記憶知識部分的字頭排列起來記憶，應用時再展開，引出整體內容。這種方法對于記憶需要排列時間或空間位置順序的知識很有幫助。諧音記憶法是將地名、物產、數據等枯燥乏味的內容編成有趣的語言，便于學生想象，達到“記中樂，樂中記”的藝術效果。如俄羅斯西部兩條主要河流自西向東是：伏爾加河、鄂畢河，可以采取這兩種方法，記憶為“富了”。再比如，黑色金屬主要包括鐵、鉻、錳等，可以采用“鐵哥們”諧音記憶；德國的主要工業部門有：機械工業、化學工業、采煤工業、紡織工業和鋼鐵工業，可以記憶為：計（機）劃（化）采訪鋼（一位名人），珠穆朗瑪峰海拔8848米，可采取諧音：爸爸四十八歲。
三、形象記憶法
即借助人的形象思維，把需要記憶的地理知識構成某種實物、數字、或幾何圖形，然后再進行記憶。形象記憶法可以提高學生的學習興趣，調動學習的積極主動性。例如在復習中國政區輪廓時，把各個省區的輪廓歸類為人們熟悉的人和動物形象，如廣東省形似一個象鼻，象鼻延伸的方向是南海，所以稱之為“伸進南海的象鼻”；遼寧省形似一個逗號；廣西形似樹葉；湖南、江西像一對親密無間的伴侶；云南像開屏的孔雀……。這樣，在談笑之間掌握了知識，使學習變得生動有趣。
四、比較記憶法
有比較才能有鑒別，才能有記憶。比較記憶法即把相反或相近的知識點進行對比，從而找出異同點進行歸納。從而獲得感性的地理知識，形成新的地理概念。它啟發了思維，在比較中了解了各地理事物和現象的本質屬性，正確得出各種地理事物和現象的關系和聯系，并理清地理事物的發展過程和趨向，這樣提高了認識地理事物的邏輯思維能力。如在中國地理中，把秦嶺——淮河一線以南、以北的地理環境，等特點進行綜合比較：秦嶺一淮河以南地貌以盆地、丘陵為主，一月最冷月均溫大于0℃，大于等于10℃積溫4500℃以上，溫度帶是亞熱帶，干濕地區為濕潤地區，年降水量大于800毫米，植被以常綠闊葉林為主，耕地類型以水地為主等；而秦嶺一淮河以北地貌以平原、高原為主，一月最冷月均溫小于0℃，大于等于10℃積溫4500℃以下，溫度帶是溫帶，干濕地區為半濕潤地區，年降水量小于800毫米，植被以落葉闊葉林為主，耕地類型以旱田為主等。通過這種方法對比，不僅獲得了完整的、系統的地理知識，而且能融自然地理與人文地理于一體，達到理解性鞏固。
五、聯想與理解記憶法
1．關系聯想、理解
根據某些地理事物在時間、空間、性質、成因等方面有聯系，可通過聯想尋找它們之間的聯系，從而把相關的知識聯系起來。如在復習亞馬孫平原時，從同一地理空間聯系，想到亞馬孫河，由于常年受到赤道低氣壓帶的控制，全年降水均勻，季節變化小；想到世界最大的熱帶雨林區，物種豐富，但是破壞嚴重。再如，根據因果推理式的分析，可推出對流層的三大特征：氣溫隨高度增加而降低(上冷下熱)，容易導致大氣的對流運動，大氣對流運動顯著，對流層內又集中了四分之三的大氣質量和幾乎全部的水汽與雜質，造成復雜而多變的天氣現象。
2．聚散聯想、理解
聚散聯想、理解是指運用聚合思維對一定數量的.知識，通過聯想按照一定的規律組合到一起的記憶方法。這樣，觸類旁通，擴大思路。如地理環境中的循環包括：對于地理環境中的循環，包括地殼物質循環、大氣環流、生物循環、水循環、土壤養分循環；由太陽直射點季節移動引發的季節變化知識點包括：正午太陽高度的季節變化、晝夜長短的季節變化、地球公轉線速度的季節變化、氣壓帶和風帶的位置季節移動、天氣特征的季節變化、河流流量的季節變化、氣溫水平分布規律的季節變化、洋流流向的季節變化、工農業的季節變化、極端氣溫分布的季節變化、氣壓中心分布的季節變化等。
總之，記憶方法很多，平時要注意總結，根據個人特點、知識特點靈活應用。
高中地理知識14
區域地理知識點歸納
1、比例尺圖上距離與實際距離之比(文字式、數字式、線段式)
2、方向①上北法②指北法③經緯法
3、圖例和注記①符號②文字與數字
4、等高線地形圖的判讀①山脊與山谷②陡坡與緩坡③斷崖
5、地形剖面圖的作圖法①建立橫座標②建立縱座標③畫出交點④連接成線
6、疆域的四至點漠河(53°N)，曾母暗沙(4°N)，帕米爾(73°E)，烏蘇里江(135°E)
7、陸疆和陸上鄰國20000多千米。鄰國15個(朝俄蒙哈吉塔阿巴印尼錫不越老緬)
8、大陸海岸線18000多千米。鴨綠江口至北侖河口。
9、隔海相望的國家日本、韓國、菲律賓、馬來西亞、文萊、印度尼西亞
10、領海和內海從海岸基線向海上延伸到12海里的海域。渤海、瓊州海峽。
11、主要島嶼和半島臺灣島、海南島、崇明島。山東半島、遼東半島、雷州半島。
12、三級行政區的劃分省(自治區、直轄市)、縣(自治縣)和鄉(鎮)三級。
13、省級行政區的名稱、簡稱、省會及位置23個省、5個自治區、4個直轄市。香港和澳門是特別行政區。
14、中國人口數量12.95億(20xx年11月1日第五次人口普查)、13億(20xx年1月6日)
15、中國人口的突出特點①人口基數大②人口增長快
16、中國民族特點大雜居、小聚居
17、地形的主要特征地形多種多樣，山區面積廣大，地勢西高東低，呈階梯狀分布。
18、主要山脈及其分布東西走向、東北-西南走向、西北-東南走向、南北走向。
19、四大高原青藏(高寒)、內蒙古(平坦)、黃土(黃土)、云貴(崎嶇)
20、四大盆地塔里木(最大)、準噶爾(最北)、柴達木(最高)、四川盆地
21、三大平原東北平原、華北平原、長江中下游平原
22、主要丘陵遼東丘陵、山東丘陵、江南丘陵、東南沿海丘陵
23、地形對我國地理環境的影響①氣候②交通③水力
24、我國的溫度帶熱帶、亞熱帶、暖溫帶、中溫帶、寒溫帶、青藏高原高寒區。
25、冬、夏季氣溫分布的總特點①南熱北冷，南北溫差大。②南北溫差小，全國普遍高溫。
26、年降水量的分布特點東南沿海向西北內陸逐漸減小。200mm、400mm、800mm、1600mm.
27、雨帶的推移與降水的季節變化5月(南嶺)、6月(長江流域)、78月(華北、東北)、9月回撤。
28、我國的干濕地區濕潤區、半濕潤區、半干旱區、干旱區。
29、季風區與非季風區夏季風影響的地區。大興安嶺-陰山-賀蘭山-巴顏喀拉山-岡底斯山
30、我國的氣候特征及其成因氣候復雜多樣，大陸性季風氣候顯著。幅員遼闊，地形復雜。
31、我國的災害性天氣旱災、洪澇、寒潮、臺風。
32、我國的外流區域和內流區域的界線大興安嶺-陰山-賀蘭山-祁連山(東端)-200mm年等降水量線
33、主要內流河塔里木河
34、主要淡水湖鄱陽湖(贛)、洞庭湖(湘)、太湖、洪澤湖(蘇)、巢湖(皖)
35、主要咸水湖青海湖(青)、納木錯(藏)
36、河流的水文特征水位、流量、含沙量、結冰期
37、長江的源流概況源頭(唐古拉山)、上中下游劃分(宜昌、湖口)
38、長江主要支流岷江、嘉陵江、烏江、漢江、湘江、贛江、黃浦江
39、長江的開發利用葛洲壩、三峽、黃金水道
40、黃河的源流概況源頭(巴顏喀拉山)、上中下游劃分(河口、舊孟津) 41、黃河的主要支流汾河、渭河
42、黃河的.開發利用龍羊峽、李家峽、劉家峽、三門峽、小浪底
43、珠江水系西江、北江、東江
44、京杭運河六省市(京、津、冀、魯、蘇、浙)、五大水系(海黃淮長錢)
45、主要運輸方式及其特點鐵路、公路、水運、航空、管道(運量、運速、運價)
46、主要鐵路干線5縱3橫(京滬，京九，京廣，焦柳，寶成-成昆、京包，隴海，浙贛-湘 47、主要鐵路樞紐北京、鄭州、株洲、徐州、上海、商丘、南昌、洛陽、寶雞、昆明等
48、長江對外貿易港宜賓、重慶、宜昌、武漢、九江、蕪湖、南京、張家港、南通、上海
49、沿海十四個開放港口城市大秦天、煙青連，南上寧溫，福廣湛北。
50、主要的商業中心上海、北京、天津、沈陽、武漢、廣州、重慶、西安。
51、主要的旅游資源自然風光、文化寶藏、革命圣地、民族風情。
52、世界海陸分布陸地1.49億平方千米，海洋3.61億平方千米。
53、海底地形大陸架、大陸坡、大洋底、海溝、海嶺
54、世界主要人種的分布白色人種、黃色人種、黑色人種
55、世界的國家和地區面積前六位的國家、人口超一億的國家。
56、世界地理分區的位置和范圍亞非北南美、南極歐大洋
57、世界主要國家、主要城市、主要區域特征日本、印度、埃及、德國、俄羅斯、美國、巴西、澳大利亞
上面的高中區域地理知識點，對中國和世界的各區域知識點進行歸納，對于大家學習高中地理和大家的高考地理備考有重要作用，希望大家好好復習。
高中地理知識15
高中地理自然地理知識點總結：地圖專題
1.經度的遞變：向東度數增大為東經度，向西度數增大為西經度。
2.緯度的遞變：向北度數增大為北緯度，向南度數增大為南緯度。
3.緯線的形狀和長度：互相平行的圓，赤道是最長的緯線圈，由此往兩極逐漸縮短。
4.經線的形狀和長度：所有經線都是交於南北極點的半圓，長度都相等。
5.東西經的判斷：沿著自轉方向增大的是東經，減小的是西經。
6.南北緯的判斷：度數向北增大為北緯，向南增大為南緯。
7.東西半球的劃分：20°W往東至160°E為東半球，20°W往西至160°E為西半球。
8.東西方向的判斷：劣弧定律(例如東經80°在東經1°的東面，在西經170°的西面)
9.比例尺大小與圖示范圍：相同圖幅，比例尺愈大，表示范圍愈小;比例尺愈小，表示的范圍愈大
10.地圖上方向的確定：一般情況，“上北下南，左西右東”;有指向標的`地圖，指向標的箭頭指向北方;
經緯網地圖，經線指示南北方向，緯線指示東西方向。
11.等值線的疏密：同一幅圖中等高線越密，坡度越陡;等壓線越密，風力越大;等溫線越密，溫差越大
12.等高線的凸向與地形：等高線向高處凸出的地方為山谷，向低處凸出的地方為山脊。
13.等高線的凸向與河流：等高線凸出方向與河流流向相反。
14.等溫線的凸向與洋流：等溫線凸出方向與洋流流向相同。
高中地理自然地理知識點總結：地球運動專題
1、天體的類別:星云、恒星、流星、彗星、行星、衛星、星際空間的氣體、塵埃等。
2、天體系統的層次:總星系——銀河系(銀河外星系)——太陽系——地月系
3、大行星按特徵分類：類地行星(水金地火)、巨行星(木土)、遠日行星(天、海)。
4、月球：(1)月球的正面永遠都是向著地球，也有晝夜更替。
(2)無大氣，故月球表面晝夜的溫差大，隕石坑多，無聲音、無風，
(3)月球表面有山脈、平原(即月海)、火山。
5、地球生命存在的原因:穩定的光照條件、安全的宇宙環境、適宜的大氣和溫度、液態水。
6、太陽外部結構及其相應的太陽活動：光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太陽風)。
7、太陽活動--黑子(標志)、耀斑(最激烈)，太陽黑子的變化周期11年。
8.太陽活動的影響：黑子--影響氣候，耀斑--電離層--無線電通訊，帶電粒子流――磁場――磁暴
9、太陽輻射的影響：①維持地表溫度，促進地球上水、大氣、生物活動和變化的主要動力。
②太陽能是我們日常所用能源。
10.自轉方向：自西向東，北極上空俯視呈逆時針方向、南極上空俯視呈順時針方向
速度：①線速度(由赤道向兩極遞減至0)②角速度(除兩極為0外，各地相等)
周期：①恒星日(23h56m4s真正周期)②太陽日(24時，晝夜更替周)
意義：①晝夜更替②不同經度不同的地方時③水準運動物體的偏移(北右南左)
11、晨昏線：沿自轉方向，黑夜向白天過渡為晨線，白天向黑夜過渡為昏線(晨昏線上太陽高度角為0度)。
高中地理自然地理知識點總結：等高線地形圖
1.水庫大壩建設選擇在河流峽谷處，原因：①地處峽谷處，利于筑壩;②有盆地地形，蓄水量大。
2.交通運輸線路(鐵路、公路)選擇某地的理由：等高線稀疏，地形坡度和緩，建設周期短，投資少，施工容易。
3.確定某地為盆地，判斷理由：河流向中部匯集，表明地勢中間低，四周高。
4.引水工程選擇某地，原因：該地地勢較高，河水可順地勢自流。
5.選擇某地為梯田，理由：該地地勢平緩，坡度較小，在此開墾梯田，既擴大耕地面積，又利于水土保持，達到生態、經濟、社會效益的統一，實現可持續發展。
6.登山選擇某線路，原因：該地等高線稀疏，地形坡度較小，爬坡容易。
高中地理自然地理知識點總結：海洋資源
1.漁業資源集中分布在溫帶沿海大陸架海域，原因：①大陸架水域，海水較淺，陽光充足，光合作用強盛;②寒暖流交匯或冬季冷海水上泛，將海底營養物質帶至表層;③入海河流帶來豐富營養鹽類;浮游生物繁盛，魚類餌料充足，易形成大漁場。
2.海底礦產資源分布規律：①近岸帶的濱海砂礦：砂、貝殼等建筑材料和金屬礦產②大陸架淺海海底：石油、天然氣以及煤、硫、磷等礦產資源③海盆：深海錳結核(主要集中于北太平洋)
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