關于最美作文（優）

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的關于最美作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　關于最美作文 篇1

　　我的家鄉，有一忘無垠的田野，對我來說，那就是綠色的海洋。小時候，我總愛在這海洋中遨游，這海洋中五彩繽紛，豐富多彩，最引人注目的是空中龍鳳飛舞的風箏，有蜈蚣風箏，有老鷹風箏，還有各式各樣的卡通風箏，尾巴隨風搖擺，有時我會有一種沖動，想要坐上去，直沖云宵。離田野不遠還有一條小溪，小溪內好像還有另外一片天空，有白云，有鳥兒，還有普通的天空上沒有的，那便是小魚、蝌蚪。小溪中的`石頭星羅密布，就如同是星星似的，魚兒們在里面快活的竄來竄去，我也神游其間，就好像我也是小魚似的。

　　我的家鄉，不只有這些景物。

　　我的奶奶和爺爺都非常慈祥，每當我回來時，爺爺總會給我買一只燒雞，而他平常卻從不舍得買，爺爺奶奶愛我，我也愛他們。還有那些樸實的小伙伴們，與我最親密的是寧寧，他比我大四歲，我經常會與他為頭的“孩子幫”瘋跑，在麥田跑，在土路跑，甚至在水中跑，我還會與他們跑到別的村子去追風箏，我成了這里的一員。有時候，我看到隆起的土堆，便會想起小時發生的一件事。我與朋友們跑到要施工的一座小平房的屋頂上，地上還有土堆，于是大家為了找玩兒頭，便往下跳，跳到土堆上，什么事也沒有，我看著好奇，于是也往下跳，可是我剛跳下去，就被房檐上的勾子掛住了，我又一滑，掉了下去，風在我耳旁呼呼地吹，我嚇暈了，這時伙伴們立刻跑了過來接住我，我感謝他們，他們卻說，謝什么呀，朋友嘛！我感動了，我深刻地感受到了他們的樸實與助人為樂。

　　家鄉，不僅讓我感到了快樂，認識了那么多樸實的好朋友，更讓我充滿了希望，放飛了夢想。家鄉，是我心中永遠懷戀的美麗風景。

　　關于最美作文 篇2

　　我從小就喜歡看別人微笑，我覺得無論這個人長相多么不美，但他在微笑時一定會是最美的，因為那是他發自內心最真誠的小。

　　我小學一年級的班主任李老師長得很漂亮。因為她十分愛笑，所以我一直很喜歡上她的課。

　　她的課總是有著十分的魔力，不會使我厭煩，因為那些課中，李老師總是微笑地看著我們。

　　那時的我，一定很幼稚吧，會呆呆地托著腮望著李老師，期待她再一次微笑，再一次露出潔白的牙齒。

　　每當李老師請我回答問題時，我會很自信地站起來，我不會畏懼與退縮，因為我知道，無論我的回答是對是錯，她總會以那最美麗的微笑來回應我。

　　每當我受到挫折后，李老師會帶著標準的微笑安慰我，鼓勵我：“人的一生中誰不會遭受挫折啊，但只要你越過挫折，你的人生依然美好如花。”我聽后，擦干眼淚，抬起頭，李老師摸摸我的頭，并綻放出那令我陶醉的微笑，我便如暴風雨過后的小草般重新抬起來，迎接太陽的重升……

　　每當我遇到學習上的難題時，我想放棄，可抬頭看看正在講臺上批改作業的李老師，她會給我一個鼓勵的.微笑，仿佛在告訴我：“你一定行的，老師相信你。”這時，我的心中便涌起一股勇氣，支撐我將難題解決。

　　雖然李老師現在已經不教我了，但我相信她的微笑會鼓勵一屆又一屆的學生，讓他們有沖破困難的勇氣。

　　時常會想起李老師最美麗的微笑，我想那是因為那些微笑已經深深印在了我的心中。

　　關于最美作文 篇3

　　最近，我正在讀一本叫《感恩老師》的書，其中最讓我感動的是第一章——最美的眼神。

　　這一章主要介紹的是“我”在一所重點中學校慶時，恰逢德高望重的教師雒老80壽辰。他所教過的學生，許多已經成為蜚聲海內外的教授、以及活躍在時代前沿的it精英。是什么原因使雒老師桃李滿天下呢？他們問了100位學生的成功，問題很簡單：雒老師的哪一方面對你的人生影響最大。答案居然一致：他的'眼神。

　　我覺得本文中的雒老師，他的眼神里包含的并不多，和其他老師一樣，也希望自己的學生能夠成才，只不過是關心的更多一些。

　　我身邊的顧老師也是這樣，她是三年級開始教我們這個班的。經過一個多月的相處，我們也逐漸讀懂了她的眼神。我們馬虎時，她就那么朝你一望，我們就會慚愧地抬不起頭來，眼神里流露的不是責備，而仿佛是在關切地問：“孩子，今天怎么粗心了呢？”我們進步時，她的眼神里流露出來的是喜悅，仿佛在說：“加油，你會更棒！”我們獲獎了，她就比什么都高興，笑彎了眉梢，仿佛在說：“好樣的！你真棒！”

　　顧老師用眼神來說話，傳遞的是愛的信息，溫暖了我們的心。在她愛的眼神下，我班各方面都取得了明顯的進步，上學年還被評為優秀班集體呢！

　　擁有這樣的老師我們感到真幸福啊!

　　關于最美作文 篇4

　　鄰家住著6歲的妹妹小桐。她扎著兩條沖天辮，整天在孩子堆中穿梭，儼然就是個快樂的天使。某日，我穿著自我最鐘愛的純白大衣到她家串門——其實也只就是為了得到幾句夸獎。孰料小桐見后，煞有介事地說：“姐姐，你的衣服好丑哦！如果就是淡綠的就好了，我最喜愛淡綠色了。”聽罷，我的內心很就是掃興。回家對鏡端詳，確實如此：純白雖圣潔，但畢竟與我不相配。想起小桐的話，不禁會心一笑——最起碼這話要比那些口就是心非的'話好得多。

　　小桐的爺爺就是個書畫迷，潑墨弄畫成了他每一天的必修課。曾有疑問在我幼小的心靈里萌芽：這些“鬼畫符”為何會讓他如此沉迷？然而最后在某一天，這個大大的問號找到了歸宿。小桐的爺爺告訴我，揮毫潑墨需要的就是一種恬靜的心境，才能創作出最沒有瑕疵的作品，而他所追求的正就是這種難得的心境，心靜方能目清。他意味深長地說，人生亦就是如此，心無雜念才能取得圓滿的結局。

　　小小的鄰家，濃縮了生活中的美。 孩子展現給我的，就是純真美。在兒童世界里，我們的嘴巴和內心，永遠用同一種語言說話。我們無須戴“面具”，因為童心本就是最真實的性靈。 老人啟示給我的，就是恬靜美。在這紛繁復雜的世界上，我們太需要有一種恬靜的心境，笑對人生，超越自我，體現價值。

　　斜陽下，小桐播弄著馥郁的玉蘭花，爺爺心清如水地揮筆作畫并樂此不疲，成了世界上獨一無二的美麗的風景線。

　　關于最美作文 篇5

　　小熊問：“媽媽，最美的風景在哪里？”媽媽說：“最美的風景就是我們生活的大森林啊！”可是小熊不相信，他決定去尋找最美的風景，于是，他背上包袱出發了。走著走著，他遇見小鳥，小熊問：“小鳥姐姐，你知道最美的風景在哪里嗎？”小鳥回答道：“這些大叔就是最美的風景啊，大叔連成一片，郁郁蔥蔥的，是多么的美啊！”小熊聽了之后，心想：小鳥姐姐說的對，這里很美。但是小熊相信還有比這更美的風景。于是，跟小鳥姐姐道個別，便又踏上了尋找的`旅程。走出了森林，他就遇見了青蛙。它便問道：“青蛙老弟，最美的風景在哪里？”青蛙不緊不慢地說：“那邊有一個小荷塘，那兒就是最美的風景。荷花開花了，蜻蜓、蜜蜂還有蝴蝶都在荷花上飛來飛去，有時候，一陣風吹來，荷葉托著荷花翩翩起舞。到了晚上，我和我的伙伴們就唱一曲《夏夜交響曲》，那個時候我們最開心，小荷塘當然就是最美的風景嘍！”小熊聽過后，便和青蛙一起去看看，那個小荷塘果真像青蛙說的那樣，但是沒有打動小熊的心，它決定要繼續去尋找，匆匆忙忙和青蛙說了聲再見，便又一次踏上尋找的旅程。走著走著，它遇見了綿羊，小熊便開口問道：“綿羊阿姨，你知道最美的風景在哪嗎？”綿羊阿姨回答道：“最美的風景就是那大草原。”綿羊阿姨用手指了指那個方向，說：“看見了吧，就是那一望無際的、綠油油的草原就是最美的風景！”小熊看到了，可是他并不這么認為，但此時的它，帶的東西都用掉了，小熊不得不回家了，和綿羊阿姨說了聲再見，就回了家。在回家的途中，小熊遇見了土地公公，土地公公對小熊說：“你去尋找最美的風景，看到每一處風景都很美，但是你堅信還有比這更美的風景。”其實人生也是一樣，沒有最好只有更好。

　　關于最美作文 篇6

　　我喜歡看日落，于是，常常獨自一個人在傍晚時分登上樓頂去觀賞那令人陶醉的夕陽。這時，腦中不由得想起了這樣的詩句：“夕陽無限好，只是近黃昏。”總覺得它有點感慨人生的短暫的悲涼之意。

　　快看!一輪紅彤彤的夕陽正在緩緩地滑落在西方的天邊，不知為什么，西下的太陽看上去特別的大，特別的紅，所散發出來的光彩也特別的耀眼。天邊，最靠近夕陽的一撮云是朱紅色的;遠一點兒的是橘紅色的，還混著點黃色;再遠一點兒的就各種色彩都有。原來是雪白色的，現在變成了粉紅色;原來是淺灰色的，現在變成了淺紫色;原來是深灰色的，現在變成了深紫色;原來那幾塊有點厚有點黑的云，現在夕陽卻給它們鑲上了金色的邊。因為云朵不斷飄動，天邊也就不斷地出現各種各樣的形象：有的像羽毛，輕輕地飄在空中;有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群，/來來去去;有的'像雄獅、像奔馬、像魚群……但瞬間又消失。仿佛是哪位天才的畫家，用飽蘸夕陽余輝的彩筆，在天空這塊畫板上精心描繪著一幅迷人的畫卷。

　　慢慢地，慢慢地，夕陽終于在蒼茫的暮色中沉下去了，連它那最后一抹瑰麗的余輝也沒有了。可我仍然沉醉在落日那柔和又壯美的畫卷之中。

　　雖然夕陽光輝短暫，美景不常，但它仍將自己的余輝毫不保留地獻給了天地人間，讓人們得到美的享受，哪怕只是那短短的一瞬間!

　　還記得父親曾用這兩句詩贊揚過爺爺：“夕陽無限好，瀟灑步黃昏。”如果把這種瀟灑附加在百姓身上，不難看到許許多多離休、退休的老工人、老干部、老教師等等，他們都已年過花甲，但仍然堅持獻身于祖國的各項事業之中，他們不也有如那夕陽的美嗎?

　　我愛傍晚時分的夕陽，我愛它的柔美壯觀，更愛它那無私奉獻的精神!

　　關于最美作文 篇7

　　20xx年2月14日，元宵節碰上情人節，中國情人節與西洋情人節“見面”，是罕見的事情，上次相遇在1995年，下次相遇在20xx年，19年前你和誰一起度過？今天你又遇見了誰？19年后你又將和誰在一起？最美的遇見，是時間，讓記憶成為永遠，讓未來成為永恒。

　　19年前，我6歲，在家鄉，有一群可愛的小伙伴們，只知道元宵節，不知道情人節，那時一塊高高興興的上學，快快樂樂的玩耍，童年的記憶總是最美好的，沒有任何顧慮，只有快樂的成長。

　　今天，我25歲，在新疆，有一群溫暖的`志愿者們，知道元宵節，也知道情人節，現在一塊上班，一起生活，卻忙碌的不知道該怎么去過，或許只有現在的生活才是最真實的。

　　19年后，我44歲，不知道會在哪，或許會有一個幸福的家庭，有一個可愛的孩子，然后一起看電視，一起散步，未來的生活總是給人無盡的遐想。

　　不要刻意追問太多，歲月的道路，不是孩提時的夢想，不是校園里的美好愛情，不是工作時的虛偽笑臉，不是生活中的各種瑣碎，是夢里最真實的自己，一遍一遍的重復，一遍又一遍的重復。或許，夜太黑看不清回家的路有多遠，缺乏一束光，那時，請不要叫醒我，讓我等待一個遙不可及的醒悟與解脫。

　　遇見，是一種繁華的邂逅，是迷人的一剎那，再回頭已是無法追尋那簡簡單單的幸福，看著身邊的人來去匆匆，仿佛彩云散聚，何時才能相會，再有緣與你的相遇，怕無法遇見舊日最美的你。遇見就要看好自己的愛情，管好自己的幸福小家。愛人就是一生最好的情人。沒有情人的情人節，自己管好人生的精彩。不要讓生命一直去等候，等候下一個漂流，等候下一次相遇。

　　關于最美作文 篇8

　　春天，花園里搬來了一位新居民，花草們七嘴八舌地問道：“你叫什么名字，你會開花嗎？”

　　“我是梅花。不過，我開的花沒有你們漂亮。”他謙虛地回答。

　　“那當然了，我是百花之王，你們誰都沒有我漂亮！”牡丹驕傲地說。

　　不久，牡丹盛開了，那碩大的花朵，嬌艷無比。花草們都投去了羨慕的目光。

　　“你真漂亮！”梅花贊嘆道。

　　“哼！”牡丹連話都懶得回答。

　　春天很快過去了，牡丹花凋謝了，而這時潔白的百合花又開了，他高高舉著大喇叭，神氣地喊道：“伙伴們，現在誰最美啊？”牡丹剛想反駁，可是他一看自己全身一片綠，于是馬上閉上了嘴。

　　“你真純潔！”梅花贊嘆道。

　　百合花馬上得意地搖頭晃腦。

　　秋天悄悄地來到了，花草們感到陣陣涼意，他們大都失去了活力。這時菊花挺著艷麗的`花冠，對花草們嘲笑道：“你們平時都覺得自己漂亮，了不起，可你們能熬到秋天嗎？只有我菊花才有這本領，哈哈——”

　　“你真高潔！”梅花贊嘆道。

　　菊花瞟了梅花一眼，說：“你這吹牛皮的家伙，現在都秋天了，你開的花在哪里？我不信你要在冬天開放！”其它花草也紛紛附和著指責梅花。梅花一時默默無言。

　　寒冷的冬天說到就到，一場大雪把大地打扮得銀妝素裹。花園里一片蕭瑟，百合、菊花等花草早已不見了蹤影。一天清晨，一陣幽香彌漫了整個花園，“是誰呢？在這寒冷的冬天開放？”牡丹縮著身體，抬頭一看，啊！是梅花！

　　“你不怕寒冷，在冬天開放，真是花中君子！你才是最美的花！”牡丹羞愧地說，“我要把這一切告訴花園里的所有伙伴。”

　　梅花仍舊謙遜地說：“我只是比你們開放得晚一些，那根本沒什么了不起！”

　　關于最美作文 篇9

　　朋友們說，我是一個很有靈氣的女孩，大概因為我的眼睛吧，其實，我應感謝一個人，是她讓我的眼睛如此美麗。

　　那是一個晴朗的日子，我第一次背著書包，踏入了多少次在夢中出現過的學校．

　　教室很干凈，似乎有人剛剛打掃過，有好多和我一樣大的孩子，坐在座位上吵吵鬧鬧的．他們的臉上大都表現出好奇與喜悅，我也是同樣．過了一會一個老師走了進來，她說了些什么我已不記得了．后來，我們就在吵鬧中度過了一上午。

　　放學了，我跟著大家一起跑出去，卻在門口摔倒了，在這個時候，有一雙手扶住了我，那雙手很修長，很漂亮，我抬頭一看，是一個年輕的老師，她的眼睛真美！不是很大，但閃爍著迷人的.光芒，讓人能感覺到她的詢問，關切，散發著一種靈氣．那時我還不懂事，匆匆地跑掉了，連聲謝謝也沒有說。

　　過了一段時間，我已漸漸忘了那位老師的模樣，可她那迷人的眼神，卻依然停留在我的腦海中。

　　半年后，我們換老師了，一位氣質美女型的老師走進了教室，當我看到她的眼睛時，我呆住了，是這雙眼睛，半年前，就是這雙眼睛給了我感動，驀然間，我覺得好幸福……

　　5年，我在這幸福中度過了5年，她教我勤奮，教我誠實，教我寬容……一切地一切，她都用她的眼睛，那種從內心散發出的眼神教會了我，我感動著，也努力汲取著她所教我的，所有。

　　5年后，她走了，去了一個很大的城市，那里有她的夢想還有她愛的人。

　　5年的緣分，五年的師生情，五年的朋友情，我很滿足了，我不是一個容易滿足的人，5年的時間，我學到了很多，很多很多，應該滿足了。于是，我微笑著看著她離去。

　　最美的眼神，在傳遞……

　　關于最美作文 篇10

　　冬日里的一天，我獨自坐在我的房間里聆聽著從音響里徐徐傳來賈斯汀。比伯的歌聲，是那么美妙和高亢動人心弦[注: 把心比作琴，撥動了心中的琴弦。形容事物激動人心。]，我深深的迷戀賈斯汀。比伯的歌聲，我感覺他的聲音是最美的。

　　賈斯汀。比伯今年17歲，他出生在加拿大斯特拉特福，賈斯汀比伯是歐美樂壇竄紅速度最快的少年歌手。不僅在音樂上有驚人的才華：創作、打鼓、跳舞、彈吉他、彈琴、小號樣樣行，他創作的歌曲《baby》全球視頻點擊超過六億全球排行第一。他創造了流行樂史上首位在首張專輯發行前就有4首top40單曲的記錄。賈斯汀比伯從一個默默無聞[注: 無聲無息，沒人知道。指沒有什么名聲。]、喜歡唱歌的平凡男孩成為萬人矚目的`超級歌星是和他的努力分不開的，他不但歌唱的好而且學習也取得的很好的成績，大家只看見他光鮮的一面，殊不知他是付出比常人更多的汗水才取得了今天的成績的。

　　以前我不太喜歡學習英語，所以英語成績一直不是太好。自從我成了賈斯汀。比伯的粉絲，我就開始迷戀他的歌聲，但由于我的英語學得不好我基本聽不懂歌詞，這讓我非常苦惱，所以我發誓要好好學習英語，我也堅信只要像賈斯汀。比伯一樣努力，就沒有克服不了的困難，我的英語成績總會提高的。現在我就開始慢慢用心地學習英語并且已經通過學習，聽懂了賈斯汀。比伯的大多數歌曲了。不但在英語方面要努力學習，今后在各個方面都要發揚這種不屈不撓[注: 屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和面前不屈服，表現十分頑強。]的精神。

　　只要付出努力和汗水，就會離成功越來越近。我認為最美的聲音，就是邁向成功的腳步聲。

　　關于最美作文 篇11

　　我們生活在這個美麗的城市里，總是能發現完美的景物。它們宛如沙漠里難得的幾捧清水，灑在了我們幾乎枯萎的心靈上。

　　在茫茫一片戈壁灘上，一位戰士正在讀信。初升的紅日照在了戰士的面龐上。戰士濃眉大眼，身穿軍服，干裂的手中拿著一張皺皺信紙。他那喝慣了海水的嘴咧開，笑了。他好像品嘗到了一杯清涼的泉水，笑得那么開心……他手中握著的家信，大概已經被折過幾十次了吧！他沒有依靠，可能是他沒有尋找。遠方，共同的思念……這是最美的景象。 在一條坑坑洼洼的泥石小路上，衣衫襤褸的父親正帶著兒子焦急地走著。兒子頂多九歲，背著破舊的書包，穿著黑棉襖，紅布鞋。父親黑黃黑黃的臉上長著又尖又亂的胡子，額頭上的皺紋也比比皆是。天氣說變就變，“嘩啦”一聲，下起了傾盆大雨。父親身子向前一傾，輕輕趴在了兒子的頭上。大雨中，一對父子依偎在一齊。孩子身上只可是濕了一點兒，而父親身上卻濕透了。豆大般的'雨點最后停了，可是父親頭上豆大般的夾著汗水的雨點卻仍然再往下滴……這是最美的景象。

　　這是一個用泥土圍起來的學校。只有一個班，只有二十多個學生，只有一位老師。上課了，相貌平平的男老師揉了揉黑眼圈，敲了敲鈴鐺。他是校長，然而又是語數英三科老師。這時候，他正倚在一塊大石頭上，手里舉著課本。孩子們擠在一齊，坐在土地上，把書本放在石頭上，伏著認真學習。沒有黑板，沒有屋頂，沒有桌椅，沒有粉筆。那一塊寫著“天天向上”的大石頭，是這座“學校”的名字吧……這是最美的景象。

　　……

　　再氣勢磅礴的江河，再高聳入云的山峰，再婀娜多姿的花朵，也比不上這般景象！這，才是最美的景象！

　　關于最美作文 篇12

　　我家有愛看足球賽的爸爸，愛做家務的媽媽，愛聽豫劇的爺爺和喜歡做媒的奶奶。

　　我的爸爸不但愛抽煙而且還非常喜歡看足球賽。爸爸一旦看到足球賽，他的眼睛就會訂在電視上，再也移不開。他一定會從頭到尾的看完，否則他絕不肯去做事。爸爸也很愛我。記得有一次，天氣非常寒冷，窗外的風呼呼的刮著。在這寒冷的夜里，我發起了高燒。爸爸二話不說就抱起我沖向醫院，他的身上只穿著一件單薄的皮衣。路上，爸爸把那件皮衣也給了我，繼續往醫院趕去。醫院里，我靜靜的躺在病床上，爸爸握著我那冰冷的手，整夜寸步不離的守在我的床前。

　　我的媽媽雖然喜歡打麻將，但卻是更愛勞動，總是把家里收拾的整整齊齊。有段時間，媽媽經常去打麻將，害的我和爸爸都瘦了幾斤。媽媽做起家務來那是一流的，她能在兩個小時內就把亂糟糟的家收拾的干干凈凈，連一粒灰塵都不放過。當然我的媽媽和別人的媽媽一樣都很愛我。記得那一次，一個炎熱的夏天，我和爸爸媽媽吹著風扇進入了夢鄉。突然停電了。周圍暗了下來，風扇葉停止了轉動，熱氣重新向我們襲來。我熱的翻來覆去，豆大的.汗珠從我臉上滾落下來。媽媽看我熱的難受就找來一把扇子，輕輕地為我扇風，一直扇到我醒來。

　　我的爺爺喜歡聽豫劇，他哼出來的唱腔簡直和電視里唱的一模一樣。爺爺說他小時候就愛聽戲，雖然現在老了，可還是舍不得放棄這個愛好。

　　我的奶奶整天都在給別人說媒，每當成功一次，她就像采完蜜的小蜜蜂一樣高興。

　　爸爸媽媽經常吵架，不過他們吵完架后反而關系變得更好了，也更懂得對方的心了。

　　我的家庭雖然時有“戰爭”爆發，我卻覺得這個家更溫馨了。

　　關于最美作文 篇13

　　以“保護動植物，熱愛大自然”為主題的個人畫展在我校舉辦。

　　山水、動植物、人物肖像，工筆畫、水墨畫、油畫，不同內容不同種類的畫兒令人目不暇接。最引人注目的是那掛滿四壁的“百虎圖”了，這些猛虎有的伸著懶腰，趴在石上閉目養神;有的齜牙咧嘴，躍入叢林追逐獵物;有的凝視遠方，兩眼含情脈脈……看著這些栩栩如生的老虎，同學們無不嘖嘖贊嘆。

　　這些作品的主人是誰呢?誰也不敢相信，他竟是一位殘疾畫家!

　　這位畫家叫李世平，右臂因為小兒麻痹癥萎縮變形。靠著健康的左臂，李世平開過飯店，學過駕駛，辦過出租車公司。55歲時，本該享受天倫之樂的'李世平迷上了繪畫，決心去北京學畫。同行的人有的難以忍受北方的寒冷，有的對枯燥的課程感到厭煩，有的思念親人無法專心學藝，大多打了退堂鼓，李世平硬是咬牙堅持了下來。在學藝的半年時間里，他廢寢忘食，常常一畫就是十幾個小時，有時夜里十二點還在揮毫作畫。

　　梅花香自苦寒來，李世平的努力沒有白費。如今五十九歲的他已有多幅作品在全國書畫藝術大賽上摘金奪銀，有的在省級畫刊公開發表，有的收入《中國名書畫典藏》，他不僅是江蘇省老年書畫家研究會會員，還是中國書畫協會會員呢!

　　夕陽無限好，最美夕陽紅!

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