【精品】只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文，希望能夠幫助到大家。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇1
上周六的早上，我沒(méi)睡懶覺(jué)，早早地起來(lái)了，因?yàn)閶寢尳裉煲獛胰タ匆粓?chǎng)非常好看的電影。我們坐上公交車邊說(shuō)邊笑，不知不覺(jué)來(lái)到了電影院。
“哇！這兒真是氣勢(shì)非凡，雄偉壯觀，比我想象的還要?dú)馀桑 辟I(mǎi)好了票，我說(shuō)：“媽媽你先進(jìn)去吧，我想再看看外面的風(fēng)景。”媽媽先進(jìn)去了，我在外面轉(zhuǎn)悠著，也興致勃勃地去排隊(duì)，輪到我時(shí)，我說(shuō)：“阿姨，你吃飯了嗎？”阿姨很生氣地說(shuō)：“干什么呀！別人還要買(mǎi)票呢！別耽誤時(shí)間！趕快給我走開(kāi)！”
我的好奇心一下子跌倒了低谷，憤怒的進(jìn)入了電影院，帶著煩躁地心情看完了“美好”的電影。
今天又要去看電影了，我還記得上次那事。我?guī)献约旱幕迦ネ妫萝嚭螅覀內(nèi)ベI(mǎi)票，我滑著過(guò)去的，剛到那邊，我的輪子竟然脫離了，我只好拿著滑板和輪子去買(mǎi)票。買(mǎi)完后剛準(zhǔn)備走，那個(gè)阿姨用溫和的'語(yǔ)氣說(shuō)：“小朋友，過(guò)來(lái)一下。”我心里想：“我又沒(méi)干錯(cuò)壞事，為什么要過(guò)去。”但我還是慢吞吞的過(guò)去了，阿姨把我的滑板和輪子拿過(guò)去了，用嫻熟的手法固定了幾個(gè)螺絲，很快就修好了，我那時(shí)臉紅的說(shuō)：“謝謝阿姨！”
看來(lái)，人和人之間要講究互相尊重，故意打擾別人，影響他人的工作，是很不禮貌的行為；樂(lè)于助人，只要?jiǎng)e人幫助了你，你應(yīng)該用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇2
她是我的小學(xué)班主任，陪我度過(guò)了六年的時(shí)光，是我迷航途中的燈塔，是我最敬重的人。
那是一個(gè)秀秀氣氣的女人，柳葉眉丹鳳眼胭脂唇，身形瘦削，寫(xiě)得一手漂亮的正楷字。
在我一連斬獲縣里幾項(xiàng)大獎(jiǎng)后，她十分器重我，逢人就夸我極有天賦，將來(lái)必成大器。
她高興得眉飛色舞，看得我也飄飄然，那點(diǎn)兒自信心迅速膨脹，惰性便上來(lái)了——不寫(xiě)作業(yè)。可誰(shuí)知曉平日里素來(lái)和藹的她倏然便翻臉了，拿著戒尺狠抽我的手心，一手揪著我的.耳朵一手甩開(kāi)我的書(shū)包，罵罵咧咧，“毛長(zhǎng)齊了是嗎？一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就驕傲了是嗎？照你這樣的態(tài)度，遲早成方仲永！”我羞紅了臉，哭得又惱又急，這樣的她令我很陌生，就像街坊里罵街的不講理的潑婦。我一把鼻涕一把淚地踉蹌著想跑回家，卻被她一把揪住領(lǐng)子，拖回了辦公室。
她一句話不說(shuō)，我也只顧啼哭，雙方對(duì)峙著，氣氛有些冷凝。
我故意扭頭不去看她。良久，耳朵上忽然覆上了一雙手，很溫暖，帶著些繭子——她在給我抹紅花油！我的心中剎那驚起千層波瀾。
“對(duì)不起，老師太沖動(dòng)了，下手太重了。真的很失望，我不敢相信你會(huì)不寫(xiě)作業(yè)。好孩子，你很有天賦，努力是可以飛出這山溝溝的，我不希望你毀了你自己。”她又拿出一把梳子，幫我梳順因掙扎而凌亂的頭發(fā)。頭皮傳來(lái)酥酥麻麻的觸感，她的動(dòng)作很輕柔，和剛剛訓(xùn)我的時(shí)候截然不同，一下子便梳進(jìn)了我心里。不知道何來(lái)的勇氣令我哭著奔進(jìn)她懷里，她的懷抱香香的，是媽媽的味道。
我沒(méi)有辜負(fù)她，成功考上了晉江最好的中學(xué)，只不過(guò)離家遠(yuǎn)，隔了百公里的距離。她卻笑著說(shuō)沒(méi)事，有空多看看書(shū)，別折騰跑去看她。
畢業(yè)那天，她站在校門(mén)口送我。瘦削的身影被夕陽(yáng)鍍上了金邊，就像我心中的天使一般耀眼。
她秀秀氣氣地站著，還是柳葉眉丹鳳眼胭脂唇，我一年級(jí)時(shí)初見(jiàn)她的模樣，只不過(guò)經(jīng)年風(fēng)霜催刮，她的眼尾爬上細(xì)紋，鬢角沾染白霜，美人早已遲暮。她讓我好好努力，在人才濟(jì)濟(jì)的大城市里也不要灰心。她說(shuō)她相信，我是夜空中最亮的一顆星。
我在新學(xué)校很努力，再也不會(huì)不做作業(yè)，挑燈夜讀到深夜也毫無(wú)怨言，最終在精英較量中殺出一條血路。
我努力的理由只是為了她。
我想，我終有一天要讓她在異鄉(xiāng)的報(bào)紙上看見(jiàn)我的名字，我要成為她最優(yōu)秀的學(xué)生。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇3
打開(kāi)記憶的寶盒，翻著陳年往事。時(shí)光回到十年前，那個(gè)天真爛漫的我。
夏天的炎熱，如同火爐一般，爺爺卻在這種時(shí)候去賣(mài)桃子，大熱天的去街上暴曬干嘛？出于好奇，我也跟著去 了。
沒(méi)過(guò)多久，我們來(lái)到集市，爺爺擺好攤位，坐等顧客。
然而沒(méi)想到的.是，一個(gè)下午才賣(mài)了50塊錢(qián)，回來(lái)的路上經(jīng)過(guò)一家超市，我非要進(jìn)去買(mǎi)玩具。在超市里。我選中了一只會(huì)走路的電動(dòng)大象，剛好50元。爺爺說(shuō)下次買(mǎi)，我不肯，經(jīng)過(guò)持久戰(zhàn)，最終是我嬴了，得到了大象。這樣看來(lái)，爺爺一下午是白辛苦了。現(xiàn)在想起來(lái)，我常感覺(jué)有些愧疚。可爺爺就是這么一個(gè)人，常常滿足我們的要求。
還有一次，爺爺在屋后干活，卻突然騎著摩托車出去了，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有注意，直到他回來(lái)后，我們問(wèn)他，才知道干活時(shí)他的腳踩了釘子，剛才是去醫(yī)院打針了。我知道，他這樣做是為了不讓我們?yōu)樗麚?dān)心。
爺爺做事專心，工作也認(rèn)真負(fù)責(zé)，考慮周到。同事托他辦的事，他會(huì)努力完成，從不抱怨。他為人和善，關(guān)心他人。他對(duì)家人的愛(ài)和照顧，我們都能從點(diǎn)滴的小事中感受到。
我從爺爺身上嘗到了許多做人的道理以及為人處事和溝通的方法，這些對(duì)我今后的人生會(huì)有許多幫助。只是因?yàn)樗乙灿辛俗约旱奶幨路绞健Ｋ乃鳛椋瑢?duì)我來(lái)說(shuō)是一種模范和榜樣。只是因?yàn)樗庞辛宋医裉煨穆暋?/p>
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇4
回顧自己十二年來(lái)的生命歷程，我認(rèn)為張老師對(duì)我的影響最大，因?yàn)樗覍W(xué)會(huì)了許多，成長(zhǎng)了許多。
起初我還不認(rèn)識(shí)他。那次，我和同學(xué)在樓梯間追追打打，他馬上走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“在樓梯間不要追打，容易摔倒的。”那是我第一次見(jiàn)他，只見(jiàn)他頭發(fā)已經(jīng)花白了，兩頰的胡子也白了。他的眼睛小小的，但那小小的眼睛和他的話語(yǔ)一樣讓人覺(jué)得很友善。
后來(lái)才知道，他是我們的語(yǔ)文老師。有次他給我們上公開(kāi)課，有許多老師都來(lái)學(xué)習(xí)。他上的課就像他的白襯衫黑褲子一樣很樸素——沒(méi)有花哨的多媒體，只有簡(jiǎn)單的投影儀。那堂課張老師給我們看了他自己編寫(xiě)的一首詩(shī)，又抄寫(xiě)了一首古詩(shī)，讓我們學(xué)習(xí)，他說(shuō)人要自己學(xué)會(huì)創(chuàng)造，不能只運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)做題，還要運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)創(chuàng)造。他那雙眼睛閃爍著智慧，在他獨(dú)特方法的引導(dǎo)下，同學(xué)們的思路打開(kāi)了，一個(gè)個(gè)妙筆生花，創(chuàng)作著稚嫩的小詩(shī)，一個(gè)個(gè)把手舉得高高的，想當(dāng)場(chǎng)朗誦自創(chuàng)的詩(shī)歌。就是從那時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)了自己也可以學(xué)好語(yǔ)文，我開(kāi)始感受到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的快樂(lè)。
下課后的張老師，有時(shí)像一位慈祥的老爺爺，有時(shí)又像和我們一起嬉鬧的朋友。一次課間，同學(xué)們正玩得不亦樂(lè)乎，突然，張老師插進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你們?cè)谕媸裁从螒颍俊薄磅庺~(yú)跳龍門(mén)。”“我可以玩嗎？”我們都一臉驚奇，看向張老師，想看看他是不是跟我們開(kāi)玩笑。他一臉認(rèn)真，眼睛里寫(xiě)滿了笑意和肯定。我們都答應(yīng)了。張老師就像一個(gè)老頑童，和我們一起投入地玩著游戲。看著他玩游戲那笨拙的`樣子，同學(xué)們不禁哈哈大笑，張老師撓撓頭也笑了。
有一次，我感冒了總是咳嗽，張老師就把我叫到他的辦公室，關(guān)切地問(wèn)道：“你感冒了？”我的聲音弱弱地：“嗯。”他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該沒(méi)怎么鍛煉，你要多鍛煉，這樣就不經(jīng)常感冒了。”說(shuō)著還拿出了一根跳繩給我，對(duì)我說(shuō)：“這根繩是我送給你的，你要多鍛煉，身體才能棒棒的。”他給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，我感激的看看他，握著那根紅紅的繩，心里暖暖的。
已有些日子沒(méi)有見(jiàn)到張老師了。他的胡子更加花白了吧，皮膚上的皺紋也更深了吧？他的生命越來(lái)越走向衰老，而我，由一棵瘦弱的樹(shù)苗正成長(zhǎng)為一棵陽(yáng)光茁壯的大樹(shù)。所遇到的老師中，他是最讓我感激的一個(gè)——只是因?yàn)樗以阶冊(cè)胶茫絹?lái)越自信陽(yáng)光。敬愛(ài)的張老師，謝謝您！
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇5
只是因?yàn)槟莻�(gè)人，讓我改變。我就如一塊石料，他就是辛勤的雕刻者，他一錘又一錘的雕刻著我，震蕩著我的內(nèi)心。
他使我改變，他使我樂(lè)觀，他帶著我到了一個(gè)小小的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，那里雖小，人卻不少，他對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)是我的家，別看它小，不如城市，但卻是人心靈寄托的地方。”正是那樣，我們便住在了那里。
后來(lái)那里漸漸衰落，人們?cè)?jīng)牽掛依戀的老人漸漸的消失了，年輕人也走了不少，但他卻說(shuō)：“沒(méi)什么，在這住難道不好嗎？這里雖然不如城市，卻能讓人很幸福。”他經(jīng)常去門(mén)口，長(zhǎng)時(shí)間的望著天上那所剩無(wú)幾的殘?jiān)啤Ｎ液髞?lái)也來(lái)到了城市，正如他所說(shuō)：“這里是鋼筋與水泥的'森林。”這里喧鬧，這里擁有人們追求的“人氣兒”。他卻仍在那里。我并不熱愛(ài)那里，向往那里，只是因?yàn)槟莻�(gè)人，讓我改變，我開(kāi)始向往那里。
小時(shí)候，我不愿意思考，更不愿意去理解，他卻說(shuō)了一句讓我難忘的、令我深思的話：“寢前思己過(guò)。”我深思著，我原本討厭思考，只是因?yàn)槟莻�(gè)人，讓我喜歡思考。
他是我人生的導(dǎo)師，他像路燈，照耀著我前方的去路，引導(dǎo)著讓我走出困境，沖出黑暗。
他，正是我的父親。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇6
陪伴是最長(zhǎng)情的告白。
——題記
何為陪伴？那個(gè)家，那些年，那個(gè)人。
一頭干凈利落的白發(fā)在您蒼老的容顏的襯映下竟顯得不是那么利落，日漸脫落的頭發(fā)在陽(yáng)光下格外耀眼。偶然有一次，我見(jiàn)到了你以前的照片，燦爛的笑容，白凈的臉龐，一時(shí)竟沒(méi)認(rèn)出。歲月是給您帶來(lái)了多大的傷害啊，把你變得如此蒼桑。
從我記事起，您就一直在我身邊陪我左右。幼兒園時(shí)，我一進(jìn)學(xué)校就哭，可能是因?yàn)橹車饲榫w的調(diào)動(dòng)又或是離開(kāi)了那個(gè)溫暖的避風(fēng)港而傷心。你看到我哭了，就大步向我跟進(jìn)，一邊給我擦淚一邊對(duì)我說(shuō)：“奶奶陪著你呢，奶奶在呢......”可能是當(dāng)時(shí)年齡太小了，心里沒(méi)什么觸動(dòng)。回憶起來(lái)，心里感動(dòng)極了。
上小學(xué)了，也慢慢的.獨(dú)立起來(lái)了，可奶奶依然沒(méi)像小時(shí)候一樣對(duì)我精心呵護(hù)，生怕我出什么事。誰(shuí)都不想在放心飛翔時(shí)有人對(duì)你管東管西，我也不想，漸漸地我開(kāi)始冷淡奶奶，自己一個(gè)人在家住，有事生氣了會(huì)大吵，而奶奶一直都默默承受著，默默陪伴我。
初中，我進(jìn)入了寄宿制的學(xué)校，每次走時(shí)，奶奶都會(huì)給我準(zhǔn)備好要帶的食物，衣服、藥品。她說(shuō)這樣可以更好的陪著我。這個(gè)習(xí)慣，奶奶堅(jiān)持了好幾年。
只是因?yàn)橛心悖也挪还聠危恢皇且驗(yàn)橛心悖覔碛辛诵腋＃恢皇且驗(yàn)橛心悖颐靼琢耸裁词桥惆椤Ｗ髡撸豪铉?/p>
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇7
記憶中，那個(gè)人的笑容，溫暖了我的整個(gè)童年。
從小，我就聽(tīng)別人叫他——章甲怪。說(shuō)怪確實(shí)也怪，他就住我們隔壁村，無(wú)父無(wú)母，幾乎每天在兩個(gè)村里晃蕩，撿撿破爛，靠村里發(fā)的撫恤金為生。我們其實(shí)并不知道他的真名，好像是說(shuō)他從小就得了什么病，大概因?yàn)闆](méi)錢(qián)，所以治得不徹底，走起路來(lái)一拐一拐的，他不會(huì)說(shuō)話，只會(huì)發(fā)出“那”“啊”呀”“噢”的聲音，一年到頭就穿著那件破破爛爛的衣服，不怕冷不怕熱的。
章甲怪里的“甲怪”，是的土話，意思是“怪胎”。別看他表現(xiàn)得傻子一樣，但他會(huì)給自己買(mǎi)東西，尤其喜歡嗑瓜子，整日嗑著瓜子，也不見(jiàn)著他上火。他脾氣也臭，別人問(wèn)他話，連“哼”一聲都不，扭個(gè)腦袋就走人，大概他耳朵也不好使吧！
小孩子們?cè)诖笕说挠绊懴乱矊?duì)甲怪產(chǎn)生了恐懼。每當(dāng)孩子不聽(tīng)話，長(zhǎng)輩們就說(shuō)：“一會(huì)兒叫甲怪把你抱走。”孩子也就嚇得連聲都不敢出了。久而久之，兩村里的'孩子都怕了他，見(jiàn)他像見(jiàn)了鬼一樣，撒腿就跑。膽小的孩子就比如我決不敢靠近他，而那些大膽的孩子則合伙作弄他。這時(shí)，甲怪往往不會(huì)搭理他們，站在那里做一副鬼臉。于是，大膽的孩子也怕了。但甲怪立馬又露出笑容，繼續(xù)嗑他的瓜子，撿他的破爛……
我雖然怕他，卻在那時(shí)喜歡上了他。
清晨，太陽(yáng)未出山。是誰(shuí)穿著寬大的睡衣站在巷子里哭呢？沒(méi)錯(cuò)，那是我！趁我睡著了出去賣(mài)菜了。那時(shí)候，我很小，因?yàn)楹ε拢桓乙粋�(gè)人呆在家，怕有什么鬼怪把我吃掉，所以我只能在巷子里一邊哭一邊撕心裂肺的喊著，希望我的聲音可以把奶奶喚回來(lái)。
“嚓嚓，嚓嚓……”是誰(shuí)的腳步聲那么奇怪？我一邊哭一邊回頭看，甲怪！我嚇得立馬止住了哭聲，連忙往后退，見(jiàn)他還朝我這邊走來(lái)，我便哭得更大聲了。可是，他為了逗我笑，居然也學(xué)著我的聲音，“咿咿呀呀”地叫，還給我扮滑稽的鬼臉，我破涕而笑。可一想起奶奶不在身邊，我又哭了起來(lái)。他無(wú)奈，見(jiàn)旁邊的茶花開(kāi)得正盛，便邁開(kāi)他的兩條不方便的腿，摘下一朵為我別在耳朵旁，然后伸出他那雙黑炭似的手。
我仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)上面有幾顆瓜子，便接過(guò)瓜子握在手里。這時(shí)，他開(kāi)心地笑了，笑容里散發(fā)出太陽(yáng)般溫暖。他用手指了指前面的十字路口，示意要我過(guò)去。他走在前面，我深信不疑地跟后頭，看著他一拐一拐地走著，覺(jué)得是無(wú)比的親切。當(dāng)我看見(jiàn)奶奶的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他已經(jīng)帶我來(lái)到了集市，當(dāng)我再一回頭看他的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)他消失在熙熙攘攘的人群里……
從那以后，我們家只要有破爛我都會(huì)拿去給他。他雖有些不好意思，但也還是接受了，對(duì)我微微笑，讓我倍感溫暖。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇8
那個(gè)人平平凡凡，普普通通，像凡人一樣努力工作著，帶著一屆又一屆的學(xué)生們，但她在我心中是不平凡的。只是因?yàn)樗也拍軓耐甑牧熊囂ど锨嗄甑牧熊嚒?/p>
她，可能是一片樹(shù)干，看著·我們這一片片樹(shù)葉度過(guò)最有活力的時(shí)節(jié)；她，可能會(huì)是陽(yáng)光，把我們?cè)诤淅锔惺艿剿臏嘏凰蛟S還是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了我們的心田讓我們快活的成長(zhǎng)；她……
她是初一剛接手我們班的語(yǔ)文老師，見(jiàn)到她的第一感覺(jué)就是覺(jué)得我們這個(gè)老師挺活潑的，我也開(kāi)始有興趣聽(tīng)語(yǔ)文課了。初一的我們是充滿活力，精神煥發(fā)的，又因?yàn)樗脑捳Z(yǔ)很生動(dòng)，讓我每一節(jié)課都很積極，第一次段考我考進(jìn)了班級(jí)前列，這個(gè)排名開(kāi)始讓我控制不住，以為自己神通廣大無(wú)所不能了，便開(kāi)始驕傲起來(lái)。以后的每節(jié)課我都搶著回答老師的問(wèn)題，但很不認(rèn)真聽(tīng)課了，所以第二次段考我一落千丈，語(yǔ)文這一科就退步了二十多分，我很焦慮，馬上就要期末考試了怎么辦呀！
語(yǔ)文課我嘗試更積極搶答回題，但老師都沒(méi)讓我回答了，這使我心情失落，會(huì)不會(huì)是考差了老師放棄我了呢？我懷著一顆忐忑不安的心熬過(guò)了一節(jié)語(yǔ)文課。
下課鈴鐘響了，我腦子里一片空白，在想是不是該放棄自己呢？正當(dāng)我深思的時(shí)候，老師叫了我的名字，讓我隨著她去辦公室，我一路都忐忑不安，我又做錯(cuò)了什么事了呢，為什么老師要叫我去辦公室？我心里就像吊了顆巨石，懸在空中，老師轉(zhuǎn)了個(gè)身坐了下來(lái)，瞄了我一眼，又端起水杯，喝了一口水，嘆了口氣：“唉。”我害怕極了，握著手冒出了冷汗，也不敢直視一下老師，“你覺(jué)得嗎這次考試怎么樣？”“考差了。”老師低頭深思了下，說(shuō)：“你是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生，但你也有缺點(diǎn)，就是不應(yīng)該驕傲，每個(gè)人努力了都有成功的那一刻，但不驕傲的人會(huì)進(jìn)步，驕傲的人會(huì)繼續(xù)退步。現(xiàn)在的你，不是要有希望才去努力，而是努力后才有希望，所以老師希望你以后要沉穩(wěn)。”我終于敢抬頭看老師了，看到她的`目光是對(duì)我充滿信心的，堅(jiān)定的，好像還是我見(jiàn)過(guò)最溫柔，最堅(jiān)定的目光……
只是因?yàn)槟莻�(gè)人，那個(gè)平凡的人，平凡的話語(yǔ)，就影響了我的一生，她告訴了我低頭做人，我一明白了命的含義，讓我對(duì)學(xué)習(xí)重新點(diǎn)燃了希望，謝謝您，我本想只要一片楓葉，可是您卻給了我一個(gè)初秋；我本想只要一滴水，您卻給我整個(gè)大海的人……
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇9
只是因?yàn)槟莻�(gè)人，教會(huì)了我換位思考。他是我們班的一個(gè)同學(xué)，雖然他的成績(jī)不太好，表現(xiàn)也不見(jiàn)得是太好，但是他說(shuō)過(guò)的話都是有哲理的，經(jīng)過(guò)深思熟慮醞釀出來(lái)的`。他姓張，名孜睿。有一次，我們班級(jí)搞了一次關(guān)于動(dòng)手包餛飩、吃餛飩的活動(dòng)。到了吃餛飩的時(shí)間，分成了七個(gè)小組，按照紀(jì)律的好壞來(lái)排先后順序。
通常是這種情景：先吃者吃了幾碗，嘻嘻哈哈的，后面的卻一個(gè)未嘗到 ，餓壞了，對(duì)此很有意見(jiàn)。 元?dú)獯髠械酿I瘋了，撕開(kāi)餐布，吃了下去 。而這時(shí)，張孜睿也是先吃者，他對(duì)我們說(shuō)：“你們知道沒(méi)吃的人的心情嗎？如果你們是他們，那會(huì)多么痛，所以，請(qǐng)你們少吃一點(diǎn)兒，給他們多留一點(diǎn)兒，如果你們每人少吃一點(diǎn)兒，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是好幾碗。我們是一個(gè)班的，我們大家一定都要有一顆團(tuán)結(jié)友善的心！”他雖然是一個(gè)普通人，但是他也是“先吃者”的小老師，“后吃者”的救星。他改變了我對(duì)他的看法，其實(shí)他是偉大的。只是因?yàn)槟莻�(gè)人，教會(huì)了我換位思考。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇10
只是因?yàn)槟莻�(gè)人,那個(gè)普通又不普通的姐姐，我的心態(tài)就變了樣,一切又都重歸美好。
“我不上學(xué)了！”伴隨著門(mén)劇烈地碰撞聲，我氣呼呼地沖出了家門(mén)。“不就是一次考試考砸了嗎？至于要這樣埋汰我、擠兌我！”我在心里忿忿地默念道，心里滿是對(duì)媽媽的不滿和抱怨。
不知不覺(jué)來(lái)到那片我十分熟悉的草坪上。彎腰坐下，隨手撿起一片碎葉，一邊摩挲著，一邊無(wú)聊地四處張望。淡淡的青草香微微地沁入我的心脾，心情感覺(jué)沒(méi)有之前那樣煩亂了。這時(shí)候，發(fā)現(xiàn)右前方正坐著一個(gè)姐姐。她將一本書(shū)鋪平，放在曲起的膝蓋上，她頭微微低下，一手捧著書(shū)，一手在書(shū)上慢慢滑動(dòng)著，一字一字，一句一句，一絲不茍地輕輕讀著。她嘴角微微上揚(yáng)，嘴唇微微翕動(dòng)，完全沉浸在書(shū)中，似乎正與主人公一起同呼吸、共命運(yùn)。陽(yáng)光暖暖地照著她的面頰，微風(fēng)柔柔地吹拂著她的長(zhǎng)發(fā)，這是一幅多么恬靜、多么柔美的畫(huà)面啊！
我想，這個(gè)姐姐一定是個(gè)善解人意的人，我是不是該把自己的煩惱向她傾訴呢？于是我不由自主地走近她，輕輕喊道：“你好，姐姐！”或許是我的聲音太輕，或許是她看得太投入，她沒(méi)有理會(huì)我。我又一次地將聲音提高，可是她仍然沒(méi)有任何反應(yīng)。不過(guò)可能是我的影子擋住了她看書(shū)的視線，她注意到我了，下意識(shí)地抬起頭，向我笑了笑，把書(shū)輕輕放在草坪上，手在空中筆劃了幾下。我一時(shí)愣住了，這么漂亮、這么愛(ài)讀書(shū)的姐姐竟然是個(gè)聾啞人!命運(yùn)真是太不公平了！
然而我錯(cuò)了，在我們倆簡(jiǎn)單地用筆交流的過(guò)程中，我從她的眼眸中、微笑里完全讀不出一絲對(duì)生活和命運(yùn)的不滿與抱怨，更多的卻是憧憬，是期盼，是希冀。我想，她該有著多么強(qiáng)大的心、多么勇敢的心、多么感恩的心啊！這樣想著，不知為什么，我突然明白了一些什么，突然有一種名叫愧疚的感覺(jué)涌上了我的心頭。而這一切，只是因?yàn)槟莻�(gè)姐姐。
分手的時(shí)候，姐姐理解地又對(duì)我笑了笑，然后在紙上寫(xiě)下五個(gè)娟秀的`字——“遺失的美好”，就拍了拍我，離開(kāi)了，留下了還在愧疚中的我。
突然，我明白了，姐姐是要我撿拾起被自己遺失的美好，珍惜好媽媽這些年對(duì)我的呵護(hù)與照顧，不要讓偶然的遺失成為永久的遺憾。是的，就是這個(gè)意思。我不由地快步向家里跑去，我要馬上給媽媽一個(gè)誠(chéng)摯的道歉，馬上給媽媽一個(gè)真誠(chéng)的擁抱，馬上給媽媽一個(gè)無(wú)悔的承諾。
那個(gè)陌生的姐姐，我不知道我什么時(shí)候才能再見(jiàn)到她。但我知道，只是因?yàn)樗业男膽B(tài)就有了這么大的轉(zhuǎn)變；只是因?yàn)樗揖蛨?jiān)信今后我一定會(huì)將美好堅(jiān)持到底！
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇11
頭發(fā)花白，還有點(diǎn)駝背，但穿著一身干凈的清潔服，滿手都是老繭，腿腳有點(diǎn)不太利索，可打掃起來(lái)卻非常麻利。最近，這位老奶奶的身影時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中，這要從上周的那件事說(shuō)起。
上周一下午放學(xué)后，我去上廁所，因?yàn)楸容^急，所以就大步流星地沖了進(jìn)去，這時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音傳了過(guò)來(lái)：“你怎么看都沒(méi)看，就沖了進(jìn)來(lái)，我剛拖的地又被你踩臟了！”我抬頭一看，原來(lái)是廁所保潔員王奶奶，我聽(tīng)了這話，臉?biāo)⒌囊幌戮图t了，頭也不抬，逃命似的`跑開(kāi)了。
從此以后，我就怕見(jiàn)到這個(gè)王奶奶了，害怕再被她訓(xùn)斥。有時(shí)寧愿去二樓、三樓上廁所。直到有一次，讓我改變了對(duì)王奶奶的看法，那天，我和同學(xué)準(zhǔn)備去操場(chǎng)玩，同學(xué)急著要上廁所，我沒(méi)辦法只好跟她一起去。這次，我小心翼翼地走了進(jìn)去，生怕惹怒了王奶奶，還好沒(méi)什么事，就在我和同學(xué)要出去的時(shí)候，王老奶奶從里面出來(lái)，又叫住了我，我心里一驚，不會(huì)又要找我的麻煩吧？可這次，她卻溫柔地說(shuō)：“到奶奶這兒來(lái)，用洗手液好好洗洗手，還有你的水杯別忘記拿了！”我的臉又紅了，我錯(cuò)怪了王奶奶，慚愧極了。
現(xiàn)在想起，覺(jué)得王奶奶也是非常辛苦，我們整潔的校園有她很大的功勞，我們要體諒?fù)跄棠蹋瑢W(xué)們，可要記住，下次上廁所記得要愛(ài)護(hù)地面的衛(wèi)生哦！
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇12
11年前，是你讓我這個(gè)小生命來(lái)到了人間，從此璀璨的星空中便多了一顆明亮的小星星。在那11年漫漫的成長(zhǎng)過(guò)程中，是你陪伴我度過(guò)了金色的童年。無(wú)論走到哪里，都有你那溫柔的目光；無(wú)論做些什么，都有你鼓勵(lì)的話語(yǔ)。如今我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，每當(dāng)我回頭，就仿佛看到了過(guò)去11年鋪滿鮮花的成長(zhǎng)道路，多少次，你用春風(fēng)化雨般的愛(ài)滋潤(rùn)了我那幼小的心靈。小時(shí)侯，我是個(gè)極之調(diào)皮的小孩，給了媽媽惹了不少麻煩，而媽媽總是無(wú)言地替我撐下這一切的麻煩。甚至連那一次，她也沒(méi)有絲毫怨言。那天，我爬上了人家剛建好的工棚，正好讓買(mǎi)菜歸來(lái)的媽媽碰見(jiàn)了，看見(jiàn)小小的我爬到那么高（大概兩張桌子疊起來(lái)），便急忙地喊我下來(lái)。我向媽媽擺擺手，示意我并沒(méi)事，卻來(lái)了一個(gè)重心不穩(wěn)的麻煩，結(jié)果整個(gè)人都“飛”了下去。
在昏迷前，我看見(jiàn)媽媽淚流滿面的抱著我，接著就失去知覺(jué)了。在朦朧中，我隱約聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，她正叫我趕快醒來(lái)呢！于是，我睜開(kāi)了雙眼，發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)身處病房了，“哎呀！好痛哦！”我下意識(shí)地叫出來(lái)，很明顯地，我的額頭被縫了幾針。咦？媽媽在椅子睡著了。我正想靠過(guò)去看看，媽媽卻張開(kāi)了眼睛。嚇了我一大跳，媽媽原來(lái)明亮的眼睛中布滿了血絲，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)竟增添了不少白的色彩，整個(gè)人顯得瘦了一圈，“好啦！終于醒，餓嗎？”直到媽媽關(guān)切的聲音從耳邊響起，慚愧、內(nèi)疚的心理促使我的鼻子不由得一酸，那眼淚就像斷了線的珠子一般，不斷往下掉。看到我這般模樣，媽媽又以為我有什么事，還擔(dān)心的問(wèn)：“怎么了？是不是哪里不舒服啊？”我搖搖頭，抱住媽媽，泣不成聲的喊：”媽，我沒(méi)事，對(duì)不起，對(duì)不起！”那時(shí)，媽媽什么都沒(méi)說(shuō)，只是笑了笑，似乎包含著什么韻意。
親愛(ài)的媽媽，無(wú)情的歲月已經(jīng)在你的面頰上留下了痕跡，眼下，你已經(jīng)36歲了。你一定也不會(huì)忘記那段和我一起度過(guò)的開(kāi)心的童年光陰，我們笑在一起，哭也在一起；可是那樣美好的`日子已經(jīng)一去不復(fù)返了，那也將在我記憶的百寶箱里永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)，當(dāng)某一天，我再次打開(kāi)那記憶的百寶箱，再次回憶那美好的光陰時(shí)，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你——我的，親愛(ài)的媽媽，是你把我這個(gè)生命留在了人間，是你給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。媽媽，你的，愛(ài)你的女兒要對(duì)你說(shuō)：“不管歲月是多么的無(wú)情，我們彼此之間的愛(ài)的永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。我總有一天會(huì)長(zhǎng)大成人，也許當(dāng)我長(zhǎng)大成人的某一天，我再次拉著你那溫暖的手，也許那時(shí)已經(jīng)是一雙滿是皺紋的手了，你還記得那過(guò)去的往事嗎？你的女兒永遠(yuǎn)愛(ài)你，喜歡你，不會(huì)改變。”
媽媽，因?yàn)橛辛四悖心隳怯H切的話語(yǔ)，有你的體貼關(guān)懷，有你那鼓勵(lì)的目光，才有今天我的茁壯成長(zhǎng)。所以我要對(duì)我親愛(ài)的媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝你！
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇13
春播桃李三千圃，秋收碩果滿神州。
——題記
春蠶一生默默付出，它不關(guān)心多少膚淺的贊嘆；蠟燭臨終時(shí)才停止流淚，它不在乎人們形式上的謳歌。新竹高于舊竹枝，全憑老干相扶持。早在千百年前，古人早就對(duì)您抒發(fā)了數(shù)不清的歌頌。然而我知道，敬愛(ài)的政治老師，您不會(huì)在意這些片面的贊譽(yù)。所以，我就不大費(fèi)周章地稱贊您了，相反，我要批評(píng)您。
首先，您不關(guān)心自己。
三寸粉筆，您一握就是三十年；三尺講臺(tái)，你一站也是三十年；三寸不爛之舌，您一教化，便是三千桃李。
兩年多的相處，我對(duì)您的情感是從害怕到敬仰。然而，由于我們的不懂事，您一頭青絲里摻雜了許多白發(fā)。你講課和其他教師不同，你喜歡在講臺(tái)上大吼大叫，使我們的注意力一直在您身上，一分鐘也不敢懈怠。然而，一堂課下來(lái)，您的喉嚨早已嘶啞的不像話。
您也有自己的家庭，上完課回家常常忙碌到深夜。記得您和我們說(shuō)過(guò)，那時(shí)已經(jīng)午夜12點(diǎn)了，您上床剛準(zhǔn)備休息，可是突然想起第二天的教案還沒(méi)備。明明可以讓我們上自習(xí)課的您，批了一件外套，又爬起來(lái)準(zhǔn)備PPT。
其次，您總喜歡故作嚴(yán)肅。
記得那是去年的教師節(jié)，班上一個(gè)油嘴滑舌的男生送您一支玫瑰。然后告訴您他喜歡您。您一愣，一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事，他趁這會(huì)兒把花塞進(jìn)你的手里。您輕輕地笑了，臉上出現(xiàn)了少有的紅暈，少女般羞澀。可突然，你又想起自己是一位嚴(yán)師，不能隨意和學(xué)生打成一片，又想板起臉責(zé)備那個(gè)同學(xué)，但還是按耐不住嘴角的上揚(yáng)。一出口竟變成了嬌嗔。那時(shí)候，您的.神情真像一個(gè)得到滿足的孩子。
最后，您不喜歡好好教書(shū)。
因?yàn)槟溃穆氊?zé)不僅是教書(shū)，更在育人。您因材施教，善啟心靈。您是段長(zhǎng)，雖然常常擺出一副威嚴(yán)的樣子來(lái)鎮(zhèn)住我們，但您的學(xué)生是沒(méi)有一個(gè)怕您的，都愿和您親近。你也會(huì)抓學(xué)生去您辦公室談心，你兼學(xué)校心理醫(yī)生，談話的內(nèi)容自然也和別的老師不一樣。只有春風(fēng)拂面，只有推誠(chéng)相見(jiàn)，會(huì)耐心地詢問(wèn)我們的心事，與我們一起規(guī)劃下一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。初中三年，我們總是喊累。然后您和我們說(shuō)，人一生下來(lái)就是受苦的。可您有沒(méi)有想過(guò)，有您的陪伴，我們不苦。
敬愛(ài)的政治老師，您知道嗎？您的一句話，喚醒過(guò)多少的迷惘；您的一個(gè)眼神，點(diǎn)燃了多少青春；您的一個(gè)微笑，催發(fā)了多少征帆。
初中三年，您是我在混沌的黑夜中，最明亮的一盞燈。
只是因?yàn)槟莻�(gè)人作文 篇14
夏夜，星光璀璨，我想起了我的爺爺。他就像啟明星，照亮了我的童年。只是因?yàn)樗颐靼琢耸裁唇袌?jiān)持。
印象中的爺爺總是不茍言笑，因此我很怕他。有一次，我因卷面潦草而被老師批評(píng)。爺爺知道后，沒(méi)有多說(shuō)什么，把我叫到了書(shū)房。他拿出硯臺(tái)，讓我磨墨。我雖然很不情愿，但看他一臉嚴(yán)肅的樣子，只得乖乖照做。他默默地拿起毛筆，在硯臺(tái)中輕輕蘸了蘸，便在紙上揮動(dòng)起來(lái)。
只見(jiàn)他食指靠著最上面，中間輕按著毛筆的中間部位，大拇指在另一側(cè)夾在兩指中間，無(wú)名指并著小拇指靠在最下面。身子穩(wěn)如松柏，凝神聚力，運(yùn)腕揮毫，頃刻間，一個(gè)漂亮的大字就呈現(xiàn)出來(lái)。爺爺放下毛，小小的我湊過(guò)去一看，只見(jiàn)一張勻凈方正的宣紙上，赫然是個(gè)“恒”字！那么的蒼勁有力，那么的渾厚端莊！
爺爺示意讓我照著也寫(xiě)一個(gè)字。我依葫蘆畫(huà)瓢，模仿?tīng)敔數(shù)氖中蜕碜耍蟠筮诌值匾矅L試起來(lái)。我一開(kāi)始以為很容易，感覺(jué)毛筆和其他筆也沒(méi)什么兩樣，但是剛寫(xiě)第一筆就寫(xiě)歪了。爺爺見(jiàn)狀，用他那已經(jīng)長(zhǎng)滿厚繭的大手握住了我的手，慢慢地，甚至是小心翼翼地，幫助我寫(xiě)完了人生中第一個(gè)毛筆字。雖然我寫(xiě)的字跟爺爺?shù)淖窒嗑嗌踹h(yuǎn)，但是相比我平時(shí)的字，還是進(jìn)步了不少。正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，爺爺給我布置了一個(gè)任務(wù)：每天在書(shū)房練半小時(shí)毛筆字。
我爽快地答應(yīng)了，可練了兩天以后，我就不想練了。心想寫(xiě)毛筆字實(shí)在是太無(wú)聊了，爺爺可能已經(jīng)忘記讓我練字的事了，我還不如出去找小伙伴玩呢。剛躡手躡腳的走到院門(mén)口，爺爺威嚴(yán)的嗓音就響起了：“今天的字練了嗎？”我怔住了，只能灰溜溜地往回走。練了半晌后，爺爺拿起我的字，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，只有持之以恒，才能寫(xiě)出一手好字，人這一輩子，要是缺少恒心，就會(huì)一事無(wú)成。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
以后每天，我都在爺爺嚴(yán)格的指導(dǎo)下練毛筆字。練字的'過(guò)程當(dāng)然是異常枯燥乏味，但每當(dāng)想放棄的時(shí)候，我的耳邊就會(huì)想起爺爺?shù)脑挕２恢挥X(jué)的，我就真的堅(jiān)持了下來(lái)。從那以后我再也沒(méi)有因?yàn)樽謱?xiě)得丑被老師批評(píng)，還意外的拿了校級(jí)書(shū)法大賽的一等獎(jiǎng)。當(dāng)我捧回獎(jiǎng)杯時(shí)，爺爺露出了贊許的笑容，我也終于明白了什么是“有志者事竟成”。
生活就像練毛筆字，看似在重復(fù)千篇一律的故事，但就是有很多人從這千篇一律的故事中一筆一劃寫(xiě)出了屬于自己的人生。如果有人問(wèn)我，為什么字寫(xiě)得那么好看，我會(huì)悄悄告訴他：只是因?yàn)槟莻�(gè)人。
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