急救知識培訓(xùn)錦集【15篇】

急救知識培訓(xùn)1

　　為提高急救護(hù)士的急救知識、技能培養(yǎng)和法律意識等整體素質(zhì)，護(hù)理部制定提高急救知識和技能的`培訓(xùn)計劃。

　　1、工作目標(biāo)：通過對全院護(hù)理人員的急救理論知識、搶救技能、搶救程序等系統(tǒng)培訓(xùn)，提高護(hù)士急救知識、技能，增強急救意識,提高護(hù)理隊伍的整體素質(zhì)和全院急診病人的護(hù)理質(zhì)量。

　　2、工作計劃：

　　①7月份對全體護(hù)理人員進(jìn)行CPR的全員培訓(xùn)與考核。 ②11月份對各科護(hù)理人員進(jìn)行除顫術(shù)全員培訓(xùn)與考核。

　　③隨機抽查護(hù)士對急救藥品、搶救儀器、搶救程序的掌握情況。

　　3、急救培訓(xùn)考試考核內(nèi)容及時間安排：

急救知識培訓(xùn)2

　　“急救知識培訓(xùn)之生活中的急救達(dá)人”活動總結(jié)

　　20xx年11月2日周三下午6:30，能動學(xué)院紅十字會在成教樓舉辦主題為生活中的急救達(dá)人的全院急救知識培訓(xùn)。本次活動面向?qū)W院全體大一新生；出席本次培訓(xùn)的嘉賓有：能動學(xué)院黨委副書記袁海宇書記、團(tuán)委書記鄭禮月老師、青志協(xié)主席魏鵬、團(tuán)委第一副書記袁章以及急救協(xié)會副會長崔宇晴；紅會全體部長干事作為現(xiàn)場工作人員進(jìn)行整場培訓(xùn)的調(diào)控。

　　本次培訓(xùn)旨在提高能動學(xué)院16級全體新生的應(yīng)急救護(hù)能力，增強在面對突發(fā)緊急情況時的個體生存能力；依照國家紅十字會對于急救技能的分類，本次培訓(xùn)共分為三大塊內(nèi)容：胸外心臟按壓、應(yīng)急包扎和骨折固定，計劃時長為3小時15分鐘。

　　接下來，將分別根據(jù)活動前期安排、活動進(jìn)行中整體效果和活動結(jié)束后的問題分析來進(jìn)行此次活動的總結(jié)分析。

　　首先，概述本次活動舉辦的亮點以及成功之處：

　　1、活動前期進(jìn)行qq公眾號的宣傳，效果反饋較好；

　　2、活動現(xiàn)場布置方面處理整體處理得當(dāng)，現(xiàn)場座位條粘貼實現(xiàn)活動落實到個人；

　　3、整體活動進(jìn)行順暢，有明確的現(xiàn)場舞臺活動流程；

　　4、培訓(xùn)人員得當(dāng)，為急救協(xié)會的專業(yè)培訓(xùn)人員，擁有豐富的專業(yè)知識，更能獲得同學(xué)的信任，教授過程中能夠進(jìn)行一些小互動調(diào)動現(xiàn)場氣氛；

　　5、活動進(jìn)行前期內(nèi)容搭配合理，開頭視頻播放以及舞臺劇表演充分調(diào)動現(xiàn)場觀眾積極性；在專業(yè)技能教授間穿插休息放松時間（歌曲表演），給予現(xiàn)場適當(dāng)?shù)腵放松；抽簽安排增加每個人的緊張感，活動參與感相應(yīng)提升；

　　6、嘉賓邀請合理到位，提升了整個活動的層次與質(zhì)量，提高了

　　新生的重視程度；

　　7、現(xiàn)場應(yīng)變與調(diào)整能力強，能夠根據(jù)現(xiàn)場的細(xì)節(jié)修改活動細(xì)節(jié)，

　　較好地調(diào)動了全場的積極性

　　8、活動現(xiàn)場干事各方面表現(xiàn)搶眼，服從安排，認(rèn)真落實工作，有情況及時匯報，反饋及時；

　　接下來分析正常活動的不足之處以及可以做出的對策：

　　1、活動前期安排中，部門四位會長之間并未能做到信息互通與意見統(tǒng)一。正會在分配任務(wù)時，其余幾位對于自己任務(wù)的程度理解和統(tǒng)籌安排能力不夠，決斷力不足；

　　2、現(xiàn)場安排以及節(jié)目彩排時間預(yù)留太短，布置活動前期人員安排表未落實到個人，現(xiàn)場雖完整布置，但過程較亂，需要會長抽出其余時間進(jìn)行安排；活動所需嘉賓的席卡準(zhǔn)備不充分，想法不成熟；

　　3、學(xué)生進(jìn)場過程中安排不得當(dāng)，座位表應(yīng)提前打印并且現(xiàn)場展示在大熒幕上；因前期預(yù)留時間短加上活動與曉言活動沖突，現(xiàn)場可視范圍內(nèi)存在空座，會長應(yīng)對不及時，仍需要團(tuán)委老師幫忙協(xié)助；

　　4、活動整體時長較長；內(nèi)容復(fù)雜且枯燥；成教樓座位安排導(dǎo)致后排同學(xué)幾乎看不到現(xiàn)場的具體操作活動，后半段現(xiàn)場注意力不集中；

　　應(yīng)對措施：可分為兩到三次培訓(xùn)；視頻教學(xué)與現(xiàn)場講解想穿插；在活動走流程過程中穿插背景音樂；現(xiàn)場主持人保持與臺下觀眾的適度互動；現(xiàn)場主講人詳解細(xì)節(jié)介紹的具體步驟，并將其與生活中的細(xì)節(jié)相連接，突出活動主題

　　5、活動趣味性有余，嚴(yán)肅性不足，部分同學(xué)并沒有意識到本次活動舉辦的意義所在；

　　應(yīng)對措施：前期細(xì)化宣傳內(nèi)容；現(xiàn)場主講強調(diào)應(yīng)用的廣泛性和普遍性；

　　6、現(xiàn)場的場控人，正會應(yīng)保持絕對的清醒頭腦和相對輕松的工作安排，提高在面對策劃外的現(xiàn)場突發(fā)情況的處置能力；

　　總的來說，本次活動達(dá)到預(yù)期效果，但是在內(nèi)容質(zhì)量以及細(xì)節(jié)處理方面仍有不足，活動結(jié)束后的例會上部長與干事們也都完整詳細(xì)的分享了他們對于活動的理解和不足認(rèn)識，根據(jù)這些問題，大家也都相應(yīng)的提出了應(yīng)有的改進(jìn)方案，相信未來的活動舉辦將愈發(fā)順暢與完善。

急救知識培訓(xùn)3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“保護(hù)人的生命和健康，發(fā)揚人道主義精神，促進(jìn)和諧進(jìn)步事業(yè)”為宗旨，切實開展群眾性初級應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作，普及群眾性應(yīng)急救護(hù)知識，提高自救互救能力，減少突發(fā)事件造成的人員傷亡，在全縣范圍內(nèi)形成政府重視、部門職責(zé)明確、群眾積極參與的初級應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)新格局。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　通過開展群眾性初級應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)工作，使社區(qū)初級應(yīng)急救護(hù)知識普及率和救護(hù)員培訓(xùn)發(fā)證率達(dá)到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)；突發(fā)事件發(fā)生時，受災(zāi)人員和救援人員能夠及時、正確的實施自救互救、防災(zāi)避險，最大限度的`降低人員傷亡和財產(chǎn)損失。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容

　　根據(jù)《中國紅十字會救護(hù)培訓(xùn)大綱》規(guī)定，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括止血、包扎、骨折固定、傷員搬運四項技術(shù)，現(xiàn)場心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷急救基本技術(shù)；同時，根據(jù)受訓(xùn)人群的實際需要安排中毒（化學(xué)和食物）、中暑、觸電、溺水、燒燙傷、氣管異物阻塞等意外事故及家庭救護(hù)知識和技能；公共安全、防災(zāi)避險基礎(chǔ)知識技能等培訓(xùn)內(nèi)容。

　　四、培訓(xùn)時間

　　20xx年3月6日上午9：00—11：00時。。

　　五、培訓(xùn)地點

　　社區(qū)三樓會議室。

　　東升街道紫東閣社區(qū)

　　20xx年3月4日

急救知識培訓(xùn)4

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

　　女：現(xiàn)場和電視機前的觀眾朋友們

　　合：大家好！

　　男：非常高興能和大家相聚在由xx紅十字會和xx市校園的活動現(xiàn)場，我是xx電視臺的節(jié)目主持人左佑。

　　女：我是xx電視臺的節(jié)目主持人劉星星，通過今天的活動，讓我們一起關(guān)愛生命健康，提高防災(zāi)減災(zāi)能力。

　　男：對，其實在我們的日常生活中，掌握一些基本的急救知識和災(zāi)害預(yù)防的知識是很必要的。星星，你最近在生活中有沒有受過傷？

　　女：有，比如說昨天早上我急著出門，一不留神就被門把手給劃破了。

　　男：你當(dāng)時是怎么處理這個傷口的？

　　女：因為傷口也不是很大，又急著出門，就找了個創(chuàng)可貼一粘就完了。

　　男：這我得說說你了，雖然人體的自我防護(hù)和免疫系統(tǒng)是比較強，但傷口若是處理不當(dāng)，很容易發(fā)生感染，建議你要進(jìn)行一些清潔消毒措施之后再包扎。再問你一個問題，你會游泳嗎？

　　女：會。

　　男：要是在游泳的時候發(fā)生溺水，前去救援的人員應(yīng)該從哪個方向接近溺水者？

　　女：這個我以前還真是沒有考慮過，你這么一說我覺得真是很有必要了解一下這些常識。

　　男：在今天的比賽當(dāng)中，我們將和現(xiàn)場以及電視機前的觀眾朋友們一起來了解這些常識。在比賽開始之前，請允許我們?yōu)榇蠹医榻B今天蒞臨活動現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　女：（介紹）

　　男：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中參加我們的活動，首先我們有請xx講話。

　　女：非常感謝，下面我們有請xx講話。

　　男：非常感謝。朋友們，今年是國際人道法頒布61周年，剛剛過去的5月12日是我國第二個防災(zāi)減災(zāi)日，我們希望通過這次災(zāi)害急救知識及技能競賽呢宣傳和普及急救技能和緊急逃生避險知識。

　　女：經(jīng)過昨天的三輪預(yù)賽，我們從15支參賽隊中決出了6支隊伍進(jìn)入到今晚的決賽，下面請6支決賽隊伍上臺就坐，他們是：

　　男：我們今天的比賽分為四個環(huán)節(jié)：必答題、風(fēng)險題、搶答題和技能操作題，不但要考驗我們選手的動腦能力，還要考驗他們的動手操作能力，而我們也能在選手的操作當(dāng)中學(xué)到最直觀的急救技能。俗話說“天有不測風(fēng)云”，當(dāng)我們在生活中萬一發(fā)生意外，今天學(xué)到的技能馬上就能派上用場。

　　女：下面我們有請……宣布比賽開始。

　　男：為我們擔(dān)任裁判工作的是云南省紅十字會衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)中心的幾位老師。首先我們要進(jìn)行的是必答題的環(huán)節(jié)，場上的每位選手都要答題，當(dāng)我們念完題目之后，選手有10秒鐘的答題時間，超時將視為棄權(quán)，每個隊有100分的基礎(chǔ)分，必答題回答正確加10分，錯誤不扣分，請大家抓住機會。首先請每個隊的第一位選手準(zhǔn)備答題，本輪的題目是判斷題。

　　女：下面請每個隊的第二位選手準(zhǔn)備答題，本輪的題目是問答題。

　　男：下面請每個隊的第三位選手準(zhǔn)備答題，本輪的題目是選擇題。

　　女：經(jīng)過必答題環(huán)節(jié)……接下來我們要進(jìn)入風(fēng)險題的環(huán)節(jié)，每個隊有一次答題機會，可從分值分別為10分、20分、30分、40分的四組題目中任選，答對了將加上相應(yīng)的分值，答錯了就要被扣掉相應(yīng)的分值，請謹(jǐn)慎選擇、謹(jǐn)慎作答。

　　男：經(jīng)過風(fēng)險題的環(huán)節(jié)……下面我們要進(jìn)入搶答題的環(huán)節(jié)，規(guī)則是12個題目每題分值為10分，答對加10分，答錯要扣10分，需要注意的是，選手每次搶答必須在主持人說開始之后才能進(jìn)行，如果提前按鈴視為犯規(guī)，犯規(guī)的隊將失去下一次搶答的機會。

　　女：所以我們要求選手在眼疾手快的同時，還要注意冷靜思考，可不要因為犯規(guī)失去搶答機會。要是場上選手搶答犯規(guī)，那這個題目我們就交給現(xiàn)場的觀眾來回答，您要是回答正確，我們將送上一份紀(jì)念品。

　　男：在開始搶答之前，我們請個隊試一下?lián)尨鹌鳌?/p>

　　女：經(jīng)過緊張激烈的搶答題環(huán)節(jié)之后……接下來我們要進(jìn)入技能操作競賽的環(huán)節(jié)，這也是我們本次比賽的一大亮點。每支參賽隊的三名選手將要協(xié)同合作，為特定情境下的傷員實施急救。至于是什么樣的情境，要請每個隊派一名選手來我們前臺抽取。

　　男：星星，要是你在外面發(fā)現(xiàn)有人受傷倒地了，你想去救護(hù)的話會先做什么？

　　女：我會先撥打120。

　　男：其實你應(yīng)該先觀察傷員的情況，什么部位受傷？傷情如何？等等，這樣也便于在撥打急救電話的時候能夠描述準(zhǔn)確。

　　女：對，其實一個急救的過程是比較復(fù)雜的，下面就讓我們看看各位選手在面對各種復(fù)雜情況的時候，是如何做到快速、及時、準(zhǔn)確的。

　　男：我們說“計時開始”，每個隊有5分鐘的操作時間，超時將會酌情扣分，而裁判將根據(jù)選手們在規(guī)定時間內(nèi)的`操縱情況進(jìn)行評分，滿分是50分。請第一隊的一位選手到前臺來抽取命題。

　　女：經(jīng)過剛才的一輪技能操作競賽，我們不但從中學(xué)到了很多急救的手法和操作流程，還從裁判老師的點評中受益匪淺，現(xiàn)在再來看一下各個參賽隊的最后得分。

　　男：現(xiàn)在我們的計分臺還將進(jìn)行最后的核查，一會我們將為大家揭曉今天比賽的各類獎項。在這段時間里面，我們將繼續(xù)和現(xiàn)場的觀眾進(jìn)行互動，希望能把我們準(zhǔn)備的禮品全部送出去。

　　（頒獎）

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

　　女：現(xiàn)場以及電視機前的觀眾朋友們。

　　男：由xx紅十字會和xx市國土資源局聯(lián)合舉辦的災(zāi)害急救知識及技能競賽已經(jīng)全部結(jié)束了，再次感謝各位的光臨。

　　女：同時我們也要感謝xx市廣播電視局、公安局、交通局、衛(wèi)生局、消防大隊的大力協(xié)助，感謝各個參賽隊的熱情參與。

　　男：朋友們，再見！

急救知識培訓(xùn)5

　　11月9日我們參加了雙峰縣紅十字會組織的救護(hù)員教育培訓(xùn)活動，我們主要學(xué)習(xí)了“紅十字會應(yīng)急救護(hù)知識與技能培訓(xùn)”方面的很多有用的知識和技能。

　　在這次活動中紅十字會應(yīng)急救護(hù)教育培訓(xùn)中心的老師先給我們做了理論知識的講解，她以簡單易懂的語言向我們詳細(xì)講解了心肺復(fù)蘇、人工呼吸等常見急癥、意外傷害的救護(hù)原理及技術(shù)手段，同時介紹了急救的原則、目的、程序、自我保護(hù)等諸多方面的'理論知識。與生命賽跑我們需要勇氣和智慧。只有正確地把握救護(hù)時間，我們才能贏得更多寶貴的生命！

　　為更好地掌握所學(xué)知識，我們還跟隨紅十字會的老師們在進(jìn)行了現(xiàn)場模擬演練心肺復(fù)蘇。

　　關(guān)于這次急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很容易的事情在實際操作起來就會手忙腳亂，看起來很容易，但我們進(jìn)行實際操作的時候總會忘記很多要點。最后，通過努力學(xué)習(xí)，我們大家都學(xué)會了初級急救技能，順利通過了老師的考核。

　　本次培訓(xùn)對我們來說是一次很好的機會，它讓我們對緊急救護(hù)有了一定的了解，更讓我們對醫(yī)生充滿了敬佩。緊急救護(hù)就是與時間賽跑，短短的幾分鐘卻決定了一個生命的消失與否。而我們絕不能放棄這微小的機會。

　　感謝教育局和永豐中心學(xué)校提供這樣的培訓(xùn)機會，這一天我學(xué)到的不僅是星點的救護(hù)知識，更讓我認(rèn)識到了————生命的脆弱和莊嚴(yán)。

　　急救知識培訓(xùn)心得體會7

　　參加完兩期的急救知識培訓(xùn)，我受益匪淺。

　　20xx年5月19日，在同學(xué)那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動，毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn)，在會上學(xué)到了很多急救知識，更加清楚了急救的意義，三個小時的時間過得很快，會后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會。

　　5月26日第四期培訓(xùn)，我提前報名作為會場志愿者參加，這次學(xué)到的更多，對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解，實際操作過程中，在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)到了更加規(guī)范的動作，還結(jié)交了很多朋友。

　　會場上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例，讓我感觸很多，缺乏急救知識，在面對緊急情況時我們顯得多么無奈，一個小小的不經(jīng)意的動作有可能就會造成一個生命的流逝。

　　古人云：救人一命勝造七級浮屠。在生活中，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救護(hù)車的速度是交通決定的，太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝。因此，更需要我們每一個人都實際行動起來，掌握急救知識，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時，能做的不再是無奈和等待。

　　如果人人都行動起來，世界將變得更加美好。我會一直堅持下去，影響身邊更多的人加入，會和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)！

急救知識培訓(xùn)6

　　一、 活動背景:

　　在中國每年發(fā)生傷害事件七千萬人,一百九十萬人終生殘疾,死亡八十萬人,占總死亡人數(shù)的百分之十一;交通事故、 火災(zāi) 溺水、 空難、 中毒、 暴力等傷害事件,以成為中國一至三十歲年齡段人群的第一死因.

　　在這些不幸事件中,心跳、呼吸驟停在臨床上是最緊急的情況,心跳停止4分鐘內(nèi)進(jìn)行現(xiàn)場心肺復(fù)蘇搶救(CPR-BLS),并于8分鐘內(nèi)進(jìn)行進(jìn)一步生命支持（CPR-ALS），則病人的生存率是43％,而在中國,大多數(shù)情況下,120急救車是無法4分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場！外傷出血也是最需要現(xiàn)場急救的危重癥之一,出血傷員只要拖延幾分鐘急救,就會因失血危及生命！

　　然而,面對觸目驚心的受傷人員和危急重癥人員,我們往往而無能為力,或采用錯誤急救方法使傷者傷勢加重??試想,如果現(xiàn)場有了掌握初級急救知識的人員,或許可以挽救這些傷者的生命.而且,具有良好的安全意識會大大降低事故的發(fā)生率;在不可避免的突發(fā)性災(zāi)害事故中,具備基本的急救知識,不僅可以減少自己和他人的受傷害程度,更重要的是為生命贏得寶貴的時間.

　　炎炎夏日將近,最讓人感到舒暢的戶外活動莫過于到風(fēng)景優(yōu)美又安靜的地方進(jìn)行活動,一來可以接近大自然,再者也可以讓暑意全消.也因此,每到夏天因為從事活動而發(fā)生意外的人數(shù)也是特別的多.由

　　此,國立華僑大學(xué)廈門校區(qū)紅十字分會舉辦了此次以"人人學(xué)救護(hù),救護(hù)為人人"為口號的水上急救知識培訓(xùn)課程.在社會中,急救知識并沒有得到很好的普及,希望這次活動引起大家的重視和達(dá)到本次活動應(yīng)該能達(dá)到的目的.

　　二、 活動目的

　　這次“急救知識培訓(xùn)”是華僑大學(xué)紅十字協(xié)會分會創(chuàng)辦的，堅持弘揚‘“人道、博愛、奉獻(xiàn)”紅十字精神，以“保護(hù)人的.生命河健康，發(fā)揚人道主義精神，促進(jìn)和平進(jìn)步事業(yè)”為宗旨，在廈門紅十字會以及校團(tuán)委大力支持下以培訓(xùn)為主的公益活動。 通過紅十字協(xié)會急救知識培訓(xùn)進(jìn)學(xué)校進(jìn)課堂，在廣大學(xué)生中普及應(yīng)急知識，廣泛開展自救互救、防災(zāi)避險知識技能培訓(xùn)，使廣大同學(xué)增強安全意識，樹立救死扶傷、助人為樂的道德風(fēng)尚，普遍掌握初級衛(wèi)生急救技術(shù)，使之能夠在意外發(fā)生現(xiàn)場及時進(jìn)行自救互救能力，為建設(shè)安全、和諧校園作貢獻(xiàn)。也衷心希望有更多的華大學(xué)子能夠熱情的加入到紅十字隊伍中來，支持紅十字事業(yè)！

　　希望通過這次活動讓原來不了解急救知識的人成為自救與救人的強者。讓參與者能夠在遇到一些突發(fā)狀況時能夠及時而有效的處理。

　　讓不懂得怎樣從災(zāi)難中逃生的人學(xué)會怎樣逃生，這樣就可以在第一時間關(guān)注自己的生命和拯救別人的生命。

　　三、活動時間

　　20xx年12月15日19：00—22：00

　　四、 活動地點

　　綜合教學(xué)樓C5-201

　　五、 活動宣傳

　　方式一：在排球場貼大條幅噴繪海報

　　方式二：在食堂用展板貼手繪海報

　　方式三：在全校內(nèi)發(fā)放宣傳單

　　六、 活動成員

　　華僑大學(xué)廈門校區(qū)全體同學(xué)（開放性活動) 七、 活動流程

　　前期準(zhǔn)備：

　　1． 物資準(zhǔn)備

　　1）、三角巾（包扎用）

　　2）、向?qū)W校申請教室和多媒體，有宣傳部負(fù)責(zé)

　　3）、其他方面的東西，水，紙巾及臨時物品

　　2． 收集方式

　　2）、向集美大學(xué)紅十字會借用三角巾及其他需要用到的 1）、向?qū)W校申請教室和多媒體，已經(jīng)完成 器具，這樣就解決了急救物品無法籌備的難題，由 外聯(lián)部在周日之前完成。

　　3）、可以買到的簡單物品，單獨籌資去采購活動開展行總結(jié)。

急救知識培訓(xùn)7

　　20xx年11月16日，我校校醫(yī)院和營銷系教研室聯(lián)合舉辦首屆急救知識培訓(xùn)，全面貫徹“救死扶傷、扶危濟(jì)困、敬老助殘、助人為樂”的十六字方針，遵循“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅宗旨，把學(xué)校工作與學(xué)生素質(zhì)教育有機結(jié)合起來，普及自救互救知識與技能，組織學(xué)校青年學(xué)生參與社會服務(wù)等公益活動，有效促進(jìn)了青年學(xué)生素質(zhì)和學(xué)校精神文明建設(shè)水平的提高。以“形成品牌、投入實踐、傳承與開拓”為目標(biāo)，并結(jié)合我校的實際情況，全面深入的開展各項工作。針對我系急救知識培訓(xùn)的工作內(nèi)容，總結(jié)如下：

　　一、 開學(xué)伊始，我協(xié)會召開了迎新生交流會，在會上向大一新生介紹了簡單的急救知識。

　　二、 20xx年10月底，較好的完成了由系社團(tuán)部負(fù)責(zé)的協(xié)會內(nèi)部人員去參加培訓(xùn)的工作。

　　三、 20xx年11月11日，我協(xié)會成員召開了兩次部門會議，旨在討論如何開展“急救知識培訓(xùn)”。

　　四、 20xx年11月15日，我部門在本協(xié)會內(nèi)開展關(guān)于重大災(zāi)害的.急救知識講座。

　　五、 20xx年11月16日上午，由校醫(yī)院李浩老師現(xiàn)場講解和模擬演示，我協(xié)會成員積極參加。

　　我協(xié)會工作雖然取得了一些成績，但還需要上級組織和

　　各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和支持。我們今后繼續(xù)將以醫(yī)藥知識和衛(wèi)生健康知識的宣傳為重點，抓住一切機會，擴(kuò)大宣傳力度，擴(kuò)大社會知曉率。繼續(xù)加強藥品協(xié)會會員小組工作，完善小組職能，使藥品協(xié)會各項工作落到實處，進(jìn)一步完善、做好協(xié)會工作。

　　但通過這次活動也發(fā)現(xiàn)了許多不足，例如我部門本學(xué)期開展的急救知識培訓(xùn)，其中出現(xiàn)了講解太過單一，氣氛調(diào)節(jié)差、培訓(xùn)現(xiàn)場有些混亂等不足之處。在這些方面應(yīng)該多學(xué)習(xí)，讓來參加的同學(xué)可以在游戲和歡笑中學(xué)習(xí)急救知識，并且讓我部成員在講解時演示，讓同學(xué)們更直觀的學(xué)習(xí)急救知識。對于這次在會內(nèi)的培訓(xùn)，我部積累了一些小經(jīng)驗，我相信我部在明年開展對會外急救知識培訓(xùn)時會做的更好。

急救知識培訓(xùn)8

　　現(xiàn)場急救知識培訓(xùn)

　　1、現(xiàn)場急救的目的和原則

　　2、緊急救護(hù)的程序

　　3、基本急救知識與技術(shù)：

　　⑴呼吸中斷急救法——人工呼吸法

　　⑵心臟停止跳動急救法——胸外心臟擠壓法

　　4、緊急止血法

　　5、中毒窒息急救

　　6、觸電急救

　　7、中暑急救

　　1、 現(xiàn)場急救的目的和原則：

　　目的：最大限度的降低死亡率和傷殘率，提高傷者愈后的生存質(zhì)量。

　　原則：快搶、快救、快送，即“三快”。

　　2、 緊急救護(hù)的程序：

　　①撥打120 ②迅速將傷者移至就近安全的地方 ③快速對傷者進(jìn)行分類 ④先搶救危重者 ⑤優(yōu)先護(hù)送危重者

　　3、基本急救知識與技術(shù)：

　　⑴呼吸中斷急救法——人工呼吸法

　　⑵心臟停止跳動急救法——胸外心臟擠壓法

　　3、 緊急止血法：

　　一)、止血

　　1、 指壓法：通常是將中等或較大的動脈壓在骨的淺面。例如，將頸總動脈壓向第五頸椎橫突，

　　將肱動脈壓在肱骨干上。此法僅能用于短時間控制動脈血流。應(yīng)隨即繼用其他止血法。

　　2、 壓迫包扎法：常用于一般的傷口出血。注意應(yīng)將裹傷的無菌面貼向傷口，包扎要松緊適度。

　　3、 加墊屈肢法：在肘、膝等側(cè)加墊，屈曲肢體，再用三角巾等縛緊固定，可控制關(guān)節(jié)遠(yuǎn)側(cè)流血。適用于四肢出血，但已有或疑有骨關(guān)節(jié)損傷者禁用。

　　4、 填塞法：用于肌肉、骨端等滲血。先用1—2層大的無菌紗布鋪蓋傷口，以紗布條、繃帶等其充填其中，外面加壓包扎。此法的缺點是止血不夠徹底，且增加感染機會。

　　5、 止血帶法：能有效的制止四肢出血。但用后可能引起或加重肢端壞死、急性腎功能不全等并發(fā)癥，因此主要用于暫不能用其他方法 控制的出血。使用止血帶的注意事項：必須作出顯著標(biāo)志(如紅色布條)，注明和計算時間，優(yōu)先后送傷員。連續(xù)阻斷血流時間一般不得超過1小時，勿用繩索、電線等縛扎;用橡膠管(帶)時應(yīng)先在縛扎處墊上1-2層布。還可用帆布帶或其他結(jié)實的布帶，。止血帶位置應(yīng)接近傷口(減少缺血組織范圍)。但上臂止血帶不應(yīng)縛在中1/3處，以免損傷橈神經(jīng)。

　　二)、包扎：目的是保護(hù)傷口、減少污染、固定敷料和幫助止血。常用的材料是繃帶和三角巾;搶救中也可將衣褲、巾單等裁開作包扎用。無論何種包扎法，均要求包好后固定不移和松緊適度。

　　1. 繃帶卷包扎法：有環(huán)行、螺旋反折包扎，“8”字形包扎。包扎時要掌握“三點一走行”，即繃

　　帶的起點、止點、著力點(多在傷處)和走行方向順序。

　　2. 三角巾包扎法：三角巾制作較為方便，包扎時操作簡捷，且能適應(yīng) 各個部位，但不便于加壓，也不夠牢固。

　　三)、固定：骨關(guān)節(jié)損傷時均必須固定制動，以減輕疼痛、避免骨折片損傷血管和神經(jīng)等，并能幫助法治休克。較重的軟組織損傷，也宜將局部固定。固定前，應(yīng)盡可能牽引傷肢和矯正畸形;然后將傷肢放到適當(dāng)位置，固定于夾板或其他支架(可就地取材如用木板、竹竿、樹枝等)。固定范圍一般應(yīng)包括骨折處遠(yuǎn)和近的兩個關(guān)節(jié)，既要牢靠不移，又不可過緊。急救中如缺乏固定材料，可行自體固定法。如將受傷上肢縛在胸廓上，或?qū)⑾轮�固定于健肢�?/p>

　　四)、搬運：背、夾、拖、抬、架。注意事項：對骨折、特別是脊柱損傷的傷員，搬運時必須保持傷處穩(wěn)定，切勿彎曲或扭動。對昏迷傷員，搬運時必須保持呼吸道通暢。

　　6、 中毒窒息急救：窒息性氣體是指那些以氣態(tài)吸入而直接引起窒息作用的氣體。根據(jù)毒物作用機理不同，窒息性氣體可分兩大類，一類為單純性窒息性氣體(氮氣、甲烷、二氧化碳等)，因其在空氣中含量高，使氧的相對含量降低，使肺內(nèi)氧分壓降低，致使機體缺氧。另一類的化學(xué)性窒息性氣體(一氧化碳、氰化物、硫化氫等)，主要對血液或組織產(chǎn)生特殊的化學(xué)作用，血液運輸氧的能力發(fā)生障礙和組織利用氧的能力發(fā)生障礙，造成全身組織缺氧，引起嚴(yán)重中毒表現(xiàn)。

　　急救：迅速脫離有毒環(huán)境，吸入新鮮空氣。

　　6、觸電急救：導(dǎo)致人體電生理紊亂，特別是心臟電生理紊亂，發(fā)生嚴(yán)重的心律失常，甚至心臟驟停。

　　7、中暑急救：正常人體在下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的控制下，產(chǎn)熱的散熱處于動態(tài)平衡，使體溫維持在37℃左右。擔(dān)當(dāng)周圍環(huán)境氣溫超過皮膚溫度，尤其當(dāng)濕度較高，通風(fēng)不良時，身體通過一系列調(diào)節(jié)，仍不能維持體溫平衡，畜積余熱，引起水鹽代謝紊亂及神經(jīng)功能損害等一系列癥狀，成為中暑。夏季暴曬于烈日下，由于受熱較多，而引起中暑者，成為日射病。

　　小學(xué)生安全急救知識培訓(xùn)

　　臨危逃生的基本原則：

　　1、保持鎮(zhèn)靜，趨利避害。

　　2、學(xué)會自救、保護(hù)自己。

　　3、想方設(shè)法，不斷求救。

　　4、記住四個電話：①“110”報警電話。②“120”急救電話。③“122”交通事故報警電話。④“119”火警電話。打電話不要慌張、語無倫次，必須要說清地點、相關(guān)情況，顯著的特征。

　　一、溺水現(xiàn)場急救：

　　溺水現(xiàn)場急救至關(guān)重要，應(yīng)爭分奪秒。1、迅速將溺水者拖離溺水現(xiàn)場;2、清除口、鼻異物，保持呼吸暢通;3、溺水者頭低位拍打背部，使進(jìn)入呼吸道和肺中的水流出(注意時間不要長);4、如有呼吸抑制，迅速行人工呼吸;5、如有心跳停止，立即行胸外心臟擠壓;6、換上干的衣服、注意保暖;7、盡快轉(zhuǎn)送醫(yī)院。

　　二、觸電現(xiàn)場急救：

　　1、切斷總電源。如電源總開關(guān)在附近，則迅速切斷電源，然后采取下一步措施。2、脫離電源。用絕緣物(木質(zhì)、塑料、橡膠制品、書本、皮帶、棉麻、瓷器等)迅速將電線、電器與傷員分離。要防止相繼觸電。3、心肺復(fù)蘇。心跳、呼吸停止者立即行心肺復(fù)蘇。4、包扎電燒傷傷口。5、速送醫(yī)院。

　　三、交通傷現(xiàn)場急救：

　　1、正確判斷傷情和受傷部位;2、注意正確的搬動傷員方法，保護(hù)脊柱和骨折肢體;3、按先救命，后救傷的原則，先心肺復(fù)蘇，后處理受傷部位;4、迅速止血，包扎傷口，固定骨折部位;5、盡快轉(zhuǎn)送醫(yī)院。

　　四、火災(zāi)現(xiàn)場急救：

　　1、立即脫離險境，但不能帶火奔跑，這樣不利于滅火，并加重呼吸道燒傷。2、帶火者迅速臥倒，就地打滾滅火或用水滅火，也可用棉被、大衣等覆蓋滅火。3、冷卻受傷部位，用冷自來水沖洗傷肢冷卻燒傷處。4、脫掉傷處的手表、戒指、衣物。5、消毒敷料(或清洗毛巾、床單等)覆蓋傷處。6、勿刺破水泡，傷處勿涂藥膏，勿粘貼受傷皮膚。7、口渴嚴(yán)重時可飲鹽水，以減少皮膚滲出，有利于預(yù)防休克。8、迅速轉(zhuǎn)送醫(yī)院。

　　五、中毒急救法：

　　1、在打通120急救電話前什么也不做。中毒的原因有很多種，不同種類的中毒使用不同的處理方法，因此只有急救中心能夠采取正確的`治療方法。

　　2、監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)及時提供給醫(yī)生以下資料：

　　1)吞食的有毒物質(zhì)的種類，是液體清潔劑，有毒的植物，還是某種藥物;

　　2)孩子的吞食量多少;

　　3)從吞食到采取措施時的時間間隔多久等等。

　　如果無法及時將孩子送醫(yī)院，醫(yī)生建議你讓孩子吸入活性碳。

　　六、燒傷、燙傷急救法：

　　1、迅速將孩子燙傷或燒傷的部位放到?jīng)鏊�中，至少冷卻10分鐘，這可以減輕傷處的腫脹程度。然后將傷口附近的衣服脫掉或剪開。如果衣服和傷口粘在了一起，不要動它，等待醫(yī)生處理。如果傷口面積比孩子的手掌還大，就要用干凈的保鮮膜或沒有絨毛的布把傷口蓋起來，馬上送去醫(yī)院。

　　2、牛油會將熱量封在皮膚中，導(dǎo)致?lián)p傷加重。使用冰塊同樣毫無幫助：兒童肌膚嬌嫩，一熱一冷的驟然變化會對皮膚造成更深層的傷害。

　　3、如果有衣物被粘貼在燒傷處，應(yīng)當(dāng)立即剝離衣物，因為衣物已浸滿高溫油脂，會繼續(xù)灼燒皮膚。立即用涼水，注意不是冰凍的冷水，沖洗傷處至少5分鐘。

　　4、使用皮膚麻醉劑和護(hù)膚品得不償失，它們很可能引起過敏反應(yīng)，會使皮膚更加難受。

　　5、如無破裂的水泡，可以在燒傷處涂抹抗生素軟膏，覆蓋住傷處，并用干燥的紗布繃帶包扎傷口。如果水泡破裂或燒傷發(fā)生在關(guān)節(jié)處，盡早請醫(yī)生幫助治療，以免在孩子的皮膚上留下疤痕。

　　安全警句朗讀：

　　(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。

　　(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律。

　　(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。

　　(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。

　　(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。

　　(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。

　　(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。

　　(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

　　總之，學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

急救知識培訓(xùn)9

同志們、同學(xué)們：

　　大家下午好！為加強生命健康教育，普及應(yīng)急救護(hù)知識，學(xué)習(xí)應(yīng)急救護(hù)技能，按照縣紅十字會、縣教育局文件要求，學(xué)校特聘請紅十字會國家級和省級應(yīng)急救護(hù)師對我校新生進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)知識培訓(xùn)。今天我們在這里舉行紅十字應(yīng)急救護(hù)知識培訓(xùn)動員大會，有幸請到了太和縣紅十字會范士敏秘書長前來參加我們的培訓(xùn)會，范秘書長是國家級應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)師，我們請到的還有其他幾位培訓(xùn)專家，讓我們以熱烈的掌聲對范秘書長及培訓(xùn)專家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　今天下午的紅十字應(yīng)急救護(hù)知識培訓(xùn)分三個階段，第一個階段是召開動員大會，第三個階段救護(hù)師帶領(lǐng)我們進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)技能實操。現(xiàn)在我們分階段進(jìn)行，動員會有兩個議程，第一個議程是樊校長作動員講話，第二個議程是請范秘書長做重要指示。好，現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲，請樊校長作動員講話。

　　讓我們以熱烈的掌聲感謝樊校長的講話，樊校長講了這次培訓(xùn)的背景、意義及具體要求，希望同學(xué)們按照樊校長的要求，真正學(xué)到應(yīng)急救護(hù)知識和技能。下面我們以最熱烈的'掌聲有請范秘書長作重要指示。

　　范秘書長為我們介紹了紅十字會的工作及意義，指出本次培訓(xùn)的重要性，明確了本次培訓(xùn)的內(nèi)容、方法、目的，提出了殷切希望，讓我們以發(fā)自肺腑的掌聲，再次感謝范秘書長的精彩講話。

　　第二個階段請范秘書長對大家進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)知識培訓(xùn)，現(xiàn)在我們再次用熱烈的掌聲，有請范秘書長進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)知識培訓(xùn)。

　　范偉范秘書長的講解非常精彩，語言樸實生動，講解深入淺出，希望同學(xué)們銘記于心，嚴(yán)格按照范秘書長的講解進(jìn)行實操。好，讓我們以最熱烈的掌聲，再次感謝范秘書長的精彩講解。

　　休息二十分鐘，第三階段按樊校長指定位置集合進(jìn)行實操。散會。

急救知識培訓(xùn)10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家下午好，首先請允許我代表xxx學(xué)校全體教職員工對各位的到來表示熱烈的歡迎。

　　為了積極推動緊急救護(hù)及疾病預(yù)防知識的宣傳普及，深入開展勞動衛(wèi)生安全宣傳“四進(jìn)”活動，改變?nèi)藗儌鹘y(tǒng)的重治療輕預(yù)防的觀念，提高自我救護(hù)既疾病預(yù)防的.意識，旗風(fēng)教育集團(tuán)與市科普健康服務(wù)中心聯(lián)合開展以“珍愛生命、關(guān)愛健康”為主題，“強化甲流防范和緊急救護(hù)知識”為內(nèi)容的培訓(xùn)活動，以此提高全體教職工的健康意識、預(yù)防意識、救護(hù)意識。

　　接下來請允許我為大家介紹參加本次培訓(xùn)的嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。

　　嘉賓領(lǐng)導(dǎo)名單：

　　xx

　　參加本次培訓(xùn)的人員還有：xx各部門全體教職工。

急救知識培訓(xùn)11

　　人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危險的事，那么在送往醫(yī)院之前應(yīng)該做好一些準(zhǔn)備，這就需要我們對院前急救的一些知識的了解是很有必要的，特別是對一個工人來說不認(rèn)真操作機器很可能帶來一些危險。

　　通過劉部長給我們培訓(xùn)關(guān)于院前急救知識有一些心得體會：關(guān)于這急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很容易的事情在實際操作起來就會亂七八糟，拿學(xué)習(xí)人工呼吸來說，上面寫得很詳細(xì)，但是需要注意的很多，要呼吸頻率、按壓。總之要記得東西比較多，但總體來說不算難，但是當(dāng)我們進(jìn)行實際操作時，總會忘記很多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急情況，一定要學(xué)會冷靜。還有就是要多練習(xí)，多實踐。學(xué)會在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會面臨很多突發(fā)情況，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。

　　總之，這一次的培訓(xùn)有很多收獲，雖然現(xiàn)在可能不會用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命，這將會是很值得驕傲的`事。為自己為他人的生命，我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會生活中的醫(yī)學(xué)，了解了面對緊急情況我應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做，不會做一個幫倒忙的人，而是實實在在幫助別人的人。雖然我還有很多東西都沒記住，但是，一旦發(fā)生該類事件，我一定會知道應(yīng)該怎么做，不會對傷者造成更大的傷害。

急救知識培訓(xùn)12

　　參加完兩期的急救知識培訓(xùn),我受益匪淺.

　　20xx年xx月xx日,在同學(xué)那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動,毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn),在會上學(xué)到了很多急救知識,更加清楚了急救的意義,三個小時的時間過得很快,會后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會.

　　20xx年xx月xx日第四期培訓(xùn),我提前報名作為會場志愿者參加,這次學(xué)到的更多,對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解,實際操作過程中,在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下,學(xué)到了更加規(guī)范的動作,還結(jié)交了很多朋友.

　　會場上急救醫(yī)護(hù)人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,讓我感觸很多,缺乏急救知識,在面對緊急情況時我們顯得多么無奈,一個小小的不經(jīng)意的動作有可能就會造成一個生命的流逝.

　　古人云:救人一命勝造七級浮屠.在生活中,醫(yī)生的數(shù)量是有限的,救護(hù)車的速度是交通決定的.,太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝.因此,更需要我們每一個人都實際行動起來,掌握急救知識,為了每一條神圣的生命.起碼讓我們在面對緊急情況時,能做的不再是無奈和等待.

　　如果人人都行動起來,世界將變得更加美好.我會一直堅持下去,影響身邊更多的人加入,會和所有的志愿者醫(yī)護(hù)人員們一起努力,讓1%的概率不斷朝著100%邁進(jìn)!

急救知識培訓(xùn)13

　　一人工呼吸

　　首先保持呼吸道通暢

　　a：以耳靠近病人的鼻和口，以聽或感覺是否有氣流(也可觀察棉花或紙條)

　　b：觀察病人的胸廓是否有起伏

　　判斷呼吸是否停止

　　清除呼吸道內(nèi)的異物或分泌物，利用托下頜或?qū)㈩^部后仰可消除舌后綴引起的氣道梗阻

　　口對口人工呼吸

　　口對鼻或口對口鼻人工呼吸

　　二心臟按壓

　　外傷后如何止血

　　正常男性總血量約占體重的8%，女性約占7.5%。外傷時失血量達(dá)總血量的20%，可出現(xiàn)頭昏，乏力，顏面蒼白，口干，四肢發(fā)冷，冷汗淋漓，呼吸急促，脈搏細(xì)弱，血壓急劇下降以至測不到。失學(xué)量達(dá)到40%有生命危險，能迅速止血意義重大。

　　[分類]

　　外出血：血液從皮膚向體外流出

　　內(nèi)出血：血液從破裂的血管流入組織，臟器或體腔內(nèi)

　　靜脈出血：顏色暗紅，流出緩慢，呈持續(xù)性

　　動脈出血：顏色鮮紅，血流急，呈噴泉狀或一汩汩涌出

　　毛細(xì)血管出血：顏色較鮮紅，從整個創(chuàng)面滲出，找不到明顯的出血點，一般可自行凝固。

　　如受傷后無外出血，但有失血的表現(xiàn)或兩者不成比例應(yīng)警惕，應(yīng)急送醫(yī)院。

　　[方法]

　　1 指壓法：適用于中等或較大的動脈出血的急救。用手指或掌把出血的血管上端(即出血的近心端)用力壓向下面的骨骼，阻斷血液來源以達(dá)到暫時止血的目的'。不同的出血部位，應(yīng)選擇不同的指壓點。

　　A 頭頂及顳部出血：在耳前對準(zhǔn)下頜關(guān)節(jié)上方，壓迫顳淺動脈。如雙側(cè)出血，可同時壓迫雙側(cè)顳淺動脈

　　B 顏面部出血：在下頜角前約半寸凹陷處，將面動脈壓于下頜骨上

　　C 頭頸部出血：氣管外側(cè)，甲狀軟骨旁，胸鎖乳突肌前源，用拇指按壓頸總動脈，余四指放于頸后部，把血管用力壓于頸椎上。絕對禁止同時壓迫雙側(cè)頸總動脈，可能出現(xiàn)心臟驟停。

　　D 上臂下部，前臂及手出血：壓迫上臂內(nèi)側(cè)肱動脈于肱骨上

　　E 手掌及手指出血：雙拇指分別壓迫腕橫紋上內(nèi)側(cè)和外側(cè)。自救時，可用健側(cè)手握緊傷側(cè)手腕

　　F 在腹股溝中下1/3處，將鼓動脈壓在股骨上

　　H 足部出血：用雙拇指分別壓迫足中部近腳腕處和足跟內(nèi)側(cè)與內(nèi)踝之間的動脈

　　2 肢體抬高法：抬起并保持出血的肢體高于胸部。一般用于四肢遠(yuǎn)端的出血，一般不單獨用。

　　3 止血帶止血法：四肢大動脈的出血可用一米長的橡皮帶或手帕、領(lǐng)帶、長襪、絲巾等折疊成帶狀，寬度至少5厘米以上。先將傷肢抬高，然后將代用止血帶纏繞在傷口近心端(先墊好襯墊)并用力勒緊只傷口無血，打結(jié)或用筆桿、筷子等插入其中，一提、二縛、三固定。每隔一小時(寒冷季節(jié)半小時)松開1——2分鐘，以防肢體壞死。

　　骨折的現(xiàn)場處理

　　正確及時的固定是減輕疼痛、避免發(fā)生疼痛性休克，以及避免發(fā)生疼痛性休克，以及避免骨折斷端因活動而可能造成血管、神經(jīng)被刺傷，影響愈合，甚至由此造成肢體畸形或殘廢；也是防止再損傷或再感染，為進(jìn)一步治療創(chuàng)造條件。

　　開放性骨折

　　覆蓋骨折部位的皮膚及皮下軟組織損傷破裂，使骨折斷端部暴露皮膚之外。

　　1 檢查神志情況，注意是否合并顱腦、胸腹腔內(nèi)臟等損傷

　　2 檢查傷口有無出血，即時止血(如骨端外露，應(yīng)在起原位包扎，不應(yīng)立即復(fù)位，以免被污染的骨端再污染深部的組織，應(yīng)待送醫(yī)院后處理 注意不要涂放任何藥膏和藥粉，以免給觀察和清創(chuàng)帶來困難)

　　閉合性骨折

　　須超關(guān)節(jié)固定，即先固定骨折的兩個斷端，然后固定上、下兩個關(guān)節(jié)

　　固定材料可就地取材，如樹枝、竹竿、木板、木棍、報紙卷、雜志、雨傘等，用棉花、衣服、帽子等作墊子，用腰帶、皮帶、背包帶、繩索等作固定帶，無物可取時，上肢可用布條將其懸吊并固定于下胸前，下肢可與健側(cè)綁在一起。捆綁時，夾板和肢體之間要墊棉花、衣服等物，防止皮膚受壓。四肢要露出指(趾)尖，以便觀察血液循環(huán)。如出現(xiàn)蒼白、發(fā)涼、麻木等應(yīng)放松。

　　脊柱損傷

　　如搬運不當(dāng)，尤其是搬頭搬腳，可致脊髓損傷加重和神經(jīng)斷裂，以至肢體癱瘓

　　1 如傷者掉落的不平整，先有一個人托住傷員的頸后處，另一手按住傷員的髂前上棘，把傷員作為整體翻轉(zhuǎn)至平臥位；然后由至少三人，一人負(fù)責(zé)扶住頭部，一人托起胸部和腰部，另一人托起起雙下肢。同時將傷員平托到木板上

　　2 頭頸兩側(cè)可用沙袋固定，有條件最好上頸托，胸腰和兩下肢均應(yīng)用繃帶打結(jié)固定

　　3 搬運時注意頭在后，有利于觀察

　　(附：頸托的制作

　　a 用雜志、厚的織物、報紙或任何有支撐作用的東西折成8—12厘米寬的長條

　　b 竟長條用三角巾、圍巾等卷起

　　c 將頸圈圍于頸部四周

　　d 將頸圈兩寬松端拉向頸前，系緊)

　　踝、腕關(guān)節(jié)均可用報紙固定

　　標(biāo)準(zhǔn)急救箱

　　各種型號的繃帶(包括三角形繃帶)

　　安全別針

　　鑷子

　　無菌沖洗液(生理鹽水)

　　無菌敷料(單層及多層)

　　剪刀

　　創(chuàng)口貼或各種粘貼膏

　　盤子脫脂棉

　　抗組胺藥

　　止痛藥

　　高原急救藥

　　地塞、米松(針劑5mg/支)

　　西地蘭(針劑0.4mg/支)

　　速尿(20mg/片)

　　硝酸甘油片

急救知識培訓(xùn)14

　　文明引導(dǎo)員，需要維護(hù)公共場所的環(huán)境、引導(dǎo)群眾正確到達(dá)目的地、維護(hù)場所秩序等。公園作為一個游樂玩耍、放松身心的地方，對文明引導(dǎo)員的要求更全面一些。豐富的活動和開放的游玩環(huán)境背后，是高發(fā)的意外狀況，所以公園文明引導(dǎo)員需要掌握必備的急救知識。

　　今天下午，常州紅十字會便在紅梅公園開展了一次急救知識培訓(xùn)，在該次培訓(xùn)上，我們學(xué)到了如何判別人員需要急救、采用何種方式急救和如何急救等內(nèi)容。文明引導(dǎo)員是突發(fā)事件的在場者，對于一些狀況需要采取急救才能挽救生命。

　　培訓(xùn)上印象最深的`就是老師給我們講解三角巾的多項實用功能和繃帶的正確使用方式，生動風(fēng)趣，到場的志愿者們也得到道具進(jìn)行了實踐。最后老師講解了心肺復(fù)蘇的正確操作方式，做示范后讓同學(xué)們進(jìn)行了模擬操作，所獲頗多。

急救知識培訓(xùn)15

　　20xx年x月x日，校紅十字會學(xué)生理事會開展了面向全校的應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)班。這是我們校紅會20xx年以來第一次舉行的由培訓(xùn)部組織和安排的培訓(xùn)班活動。因為是第一次，所以難免會有缺漏，但我感覺整體效果良好，可再接再厲！

　　此次活動中，報名簽到來培訓(xùn)班的人很多，比之前總計的還多了30多個，這可看出此次活動前期宣傳力度較好，大家的'參與積極性較高。但人數(shù)多也造成了問題，比如簽到的時候局面很混亂，學(xué)員都擠在了一個課室前方，而且他們對于自己的序號不了解，院系與個人簽到分不清；另外志服部負(fù)責(zé)的簽到表沒有及時整理好，導(dǎo)致簽到效率低，耽誤了不少時間。針對這個問題，我想提點建議：在活動開展的前一天確保學(xué)員清楚自己的序號，可通過郵箱提醒；簽到表要提前準(zhǔn)備好，如果擔(dān)心有其他人要報名來不及整理，可以先備份；簽到處的話分別設(shè)在兩個課室，分好散報、院系簽到（個人報名的與院系簽到一起）以及校紅會內(nèi)部人員簽到；課室外面需要安排人進(jìn)行引導(dǎo)，提醒各學(xué)員有秩序簽到。

　　市紅會培訓(xùn)師的課程吸引了在坐的學(xué)員，他們將理論應(yīng)用于實踐，運用假人等進(jìn)行實操，讓各位學(xué)員受益匪淺。急救培訓(xùn)需要動手實踐才有意義，這一點很感謝市紅會的培訓(xùn)老師們！但我覺得有一個方面可以想辦法改進(jìn)一下。培訓(xùn)師上課時進(jìn)行實操的時候，坐在后幾排的同學(xué)看不清，而且課室空地不大，導(dǎo)致學(xué)員需要在樓道接受實操培訓(xùn)。其實我們可以在早上借一個大課室進(jìn)行PPT的理論課程介紹，

　　下午再向校醫(yī)院或其他地方申請空地進(jìn)行實操，這樣比較容易組織，氛圍也較好。另外如果遇到紗布不夠的問題，可以向校醫(yī)院那邊借，及時進(jìn)行培訓(xùn)。

　　我們秘書部主要負(fù)責(zé)簽到和物資準(zhǔn)備，但簽到的時候我的一個小干事理解錯了自己的工作，多設(shè)了“嘉賓簽到處”，導(dǎo)致現(xiàn)場簽到有些混亂，不過后來及時補救而沒造成多大問題。這也給我敲響了一個警鐘：分配工作時要交代清楚，鼓勵小干等不懂就問，保證工作順利進(jìn)行。培訓(xùn)后我叫小干們寫總結(jié)，相信她們也學(xué)到了很多。

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