小王子讀書【匯總15篇】

小王子讀書1

　　今年買了一本《小王子》，準(zhǔn)備寒假讀完。我終于看完了。《小王子》雖然不長(zhǎng)，卻用純粹的語(yǔ)言寫出了發(fā)人深省的哲理和動(dòng)人的魅力。

　　003010主要寫的是主人公一個(gè)年輕的外星王子和地球人“我”之間的交流和友誼，他們的相遇和相處就像隔壁的孩子和隔壁的叔叔叔叔在一起一樣平淡感人。特別是互相鼓勵(lì)，互相幫助，經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，終于在沙漠里找到了一口井，成為了你死我活的朋友。他們最后分手說(shuō)再見后，相隔千里，依然思念著對(duì)方。

　　003010有很多動(dòng)圖。每當(dāng)讀到小王子和“我”經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉終于在沙漠中找到了一口井，我都被他們的毅力所感動(dòng)。每當(dāng)讀到小王子和“我”分手的悲慘情景，我都感動(dòng)得差點(diǎn)哭出來(lái)。我覺得這種悲慘的情況真的很感動(dòng)人。

　　心永久不渝的友誼。每當(dāng)我讀到小王子回到自己的`星球相隔這么遠(yuǎn)他們?nèi)匀荒芑ハ嗨寄睿�互相關(guān)心，互相相望，這一刻，我覺得在浩瀚的太空里，無(wú)垠的宇宙里，都充滿了他們之間感應(yīng)的電波，永久不渝的珍貴友誼。

　　我要向小王子與“我”學(xué)習(xí)珍惜友誼。

小王子讀書2

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)小孩，一個(gè)曾經(jīng)是你，但已經(jīng)不再認(rèn)識(shí)你的小孩。但就像一把手電筒被失手扔進(jìn)黑暗河水里，它的光亮卻會(huì)永遠(yuǎn)在沉沉的河水中堅(jiān)持著。你心中那睡著的小孩兒，也會(huì)一直等你，等你發(fā)現(xiàn)他，然后把他叫醒。他也甘愿醒著，就這樣，陪你一起成長(zhǎng)，一起葆有“赤子之心”。在這尺素寸心的時(shí)間，原來(lái)還有一個(gè)人，曾這么認(rèn)真、執(zhí)著地等著你，陪著你，一輩子。

　　這個(gè)睡著的小孩兒，在每個(gè)人心里，都是不一樣的。就像天上的星星。小王子離開前，曾對(duì)“我”說(shuō)：“當(dāng)你在夜里望著天空時(shí)，既然我就在其中的一顆星星上面，既然我在其中一顆星星上笑著，那么對(duì)你來(lái)說(shuō)，就好像滿天的星星都在笑。只有你一個(gè)人，看見的是會(huì)笑的星星。”每顆星星在每個(gè)人眼里都是獨(dú)一無(wú)二的，你心中的重要的東西別人是看不見的，因?yàn)槟切┦潜晃覀儭榜Z養(yǎng)”的。

　　就像小王子曾經(jīng)愛過的玫瑰，是他對(duì)一朵花兒的忠貞，這朵玫瑰的影像，即使在他睡著時(shí)，仍然在他身上發(fā)出光芒，就像一盞燈的火焰一樣。我們每個(gè)人的心中“睡著的.小孩兒”，也毫無(wú)保留地忠貞于我們，只是很多時(shí)候，在漸漸長(zhǎng)大的路上，我們將他們隱藏了起來(lái)，忽略了他們。當(dāng)我們夜晚熟睡時(shí)，也許他們的影像會(huì)在我們身上發(fā)光，讓我們漸漸地回歸本心。

　　而我們，對(duì)于心中的“小孩兒”，我們對(duì)他們負(fù)有責(zé)任!小王子在毫無(wú)聲響的倒下前，仍然記掛玫瑰：“你知道······我的花兒······我對(duì)她有責(zé)任!她是那么柔弱!她是那么天真。她只有四根微不足道的刺，用來(lái)抵御整個(gè)世界······”玫瑰用刺保護(hù)自己，不想讓自己受傷，可是她卻足夠纖弱，足夠天真。

　　她們以為有了刺就會(huì)顯得很厲害。可是刺只是她們的保護(hù)色，因?yàn)閮?nèi)心的驕傲，她們必須偽裝得足夠堅(jiān)強(qiáng)。可是她們內(nèi)心還是需要有人澆水、有人給她們蓋上罩子，有人保護(hù)，有人支撐。

小王子讀書3

　　狐貍說(shuō)的那句話，放在高中課本里真的很符合唯物辯證法。的確，世間萬(wàn)物都有表象和本質(zhì)，我們要學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象看本質(zhì)。道理人人都懂，可在這紛繁的有時(shí)候連自己都看不清的時(shí)空里，人們哪會(huì)有空去看其他呢。

　　小王子離開他的星球，是因?yàn)樗�跟玫瑰花鬧了別扭。“花兒總是表里不一”，小王子很無(wú)奈，認(rèn)為花兒高傲、虛榮心強(qiáng)，便毫無(wú)保留地選擇了離開。經(jīng)過探訪多個(gè)星球的旅程，他來(lái)到了地球，直到遇上狐貍，他才明白：“我那時(shí)什么也不懂!我應(yīng)該根據(jù)她的行為，而不是根據(jù)她的話來(lái)判斷她。她香氣四溢，讓我的生活更加芬芳多彩，我真不該離開她的。我早該猜到，在她那可笑的伎倆后面是繾綣柔情啊。花朵是如此的天真無(wú)邪!可是，我畢竟是太年輕了，不知該如何去愛她”。原來(lái)，小玫瑰高傲的態(tài)度下，虛榮的話語(yǔ)中，可笑的伎倆后是對(duì)自己深深的眷戀。可為什么當(dāng)時(shí)的自己沒看到這隱藏的愛呢?“的確，我愛你。”臨走時(shí)，花兒對(duì)小王子說(shuō)。“但由于我的過錯(cuò)，你一點(diǎn)也沒有理會(huì)。這絲毫不重要。不過，你也和我一樣的蠢。希望你今后能幸福。”面對(duì)這些話，單純的小王子絲毫沒有想到將來(lái)有一天，他會(huì)多么地思念這可愛的花兒，直到跟狐貍成了朋友。

　　小王子天真、幼稚，可愛又純潔，在他與旅程中所遇到的人的所有對(duì)話中，都能被他孩子式看待世界的態(tài)度所感動(dòng)。但也為他忽略玫瑰花的愛而感傷，不是他真的從心底怨懟小玫瑰，而是他眼中沒看到自己期待的'美德。如果花兒表現(xiàn)的端莊溫柔、優(yōu)雅大方，也許小王子最終不會(huì)離開的吧。為什么連天真無(wú)邪的小王子也會(huì)被那種貌似約定俗成的表象規(guī)則所束縛呢?小王子所居住的星球上只有他一個(gè)人，沒有人能夠影響甚至左右他的思想，但他眼里為何只看到小玫瑰的任性和高傲呢?人們都喜歡優(yōu)良美德，但當(dāng)所有人無(wú)限歌頌和向往的美德被披上了某種無(wú)形的現(xiàn)實(shí)規(guī)則，那么這種美德只是一種表象美，沒有從內(nèi)心看到它的實(shí)質(zhì)的人，應(yīng)該不會(huì)做出讓自己無(wú)悔的事。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們整天忙忙碌碌，在塵世中喧鬧著，躁動(dòng)著，很少靜下心來(lái)傾聽靈魂深處真誠(chéng)的低語(yǔ)。時(shí)光流逝，童年遠(yuǎn)去，我們漸漸長(zhǎng)大，歲月帶走了許許多多的美好記憶，也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。人世浮華，社會(huì)越來(lái)越專注利益法則。要想世界純凈，人生也許真的需要像小王子那樣需要旅程來(lái)喚醒靈魂，喚醒內(nèi)心深處本真的愛與真誠(chéng)。

　　在于狐貍相處的過程中，小王子漸漸體會(huì)到了自己星球上的各種好：能夠做飯的火山、美麗的玫瑰花、每天能看好幾十次日落的機(jī)會(huì)、寧?kù)o祥和的生活……“因?yàn)槟銥槟愕拿倒寤ɑㄙM(fèi)時(shí)間，使你的玫瑰花變得如此重要”，是啊，狐貍的話總是那么有哲理，照顧死火山、每天打理活火山并用它做飯、為花兒澆水蓋燈罩、看日出日落，他為這些單純而美好的事物花了時(shí)間和精力，傾注了自己愛與呵護(hù)，這些美好怎能說(shuō)丟就丟呢?經(jīng)歷了離開，才懂得，以前肉眼看到的一切，其實(shí)不是一切，而是屬于自己的愛與期待。

　　最后，小王子對(duì)朋友說(shuō)：“夜里，你要抬頭仰望滿天的星星，我那顆實(shí)在太小了，我都沒法指給你看它在哪兒。這樣倒也好，我的星星，對(duì)你來(lái)說(shuō)就是滿天星星中的一顆。所以，你會(huì)愛這滿天的星星……所有的星星都會(huì)是你的朋友”——愛一顆星變成愛滿天星，此時(shí)，小王子對(duì)自己的星球上所有的愛，已散發(fā)成世間無(wú)比真誠(chéng)的情誼與真誠(chéng)。它好像在告訴人們，愛就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，情就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花鏟除惡草一樣真誠(chéng)。

　　心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)，惟愿愛與期待并存，目光與靈魂共進(jìn)，漫漫旅程，一切皆美好。

小王子讀書4

　　生日那天媽媽送給我一份很有意義的生日禮物，是一本名叫《小王子》的童話書，媽媽對(duì)我說(shuō)：“媽媽希望你能像小王子一樣永遠(yuǎn)有一顆純凈的心。”我很納悶，小王子到底是個(gè)什么樣的人啊所以我就趕快抱起書如饑似渴地讀了起來(lái)。

　　看了前言我才知道，原來(lái)這本書在西方非常有名，是一本大人小孩兒都喜歡看的書，難怪媽媽會(huì)把它送給我。我又接著讀下去。小王子住在一個(gè)小得只有他一個(gè)人的星球上。每天給他的玫瑰花澆水。后來(lái)小王子離開星球去旅行，見到很多奇奇怪怪的小行星上的人，知道他來(lái)到地球，在沙漠見到一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員，小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開地球。小王子被毒蛇咬了一口，后來(lái)飛行員就再也沒有見到過他。

　　讀了這本書，我終于明白什么叫純潔的心靈了。小王子深深的愛著他的玫瑰花，為了不讓羊吃掉，他還請(qǐng)飛行員給羊畫了一個(gè)口罩。對(duì)他來(lái)說(shuō)，他的玫瑰和地球上所有的玫瑰不一樣，如果花兒沒有了，就好像所有的星球的都失去了光芒。這是多么真摯的`感情啊!還有那只狐貍，即使小王子離開了它，他也永遠(yuǎn)會(huì)記得那麥子一樣的顏色。

　　媽媽還告訴我，這里的故事都是有比喻意義的。比如，那個(gè)什么手下都沒有的國(guó)王的故事告訴我們，不能自欺欺人也不要自高自大;那個(gè)每天不停數(shù)星星的商人的故事告訴我們不要在沒有意義的事情上浪費(fèi)時(shí)間;而那個(gè)不停地點(diǎn)燈熄燈的燈夫的故事則告訴我們要忠于職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)……

　　我非常喜歡這本書。讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，也知道原來(lái)大人們也做很多蠢事，大人們不一定什么都對(duì)。所以就像媽媽說(shuō)的那樣，我們孩子在長(zhǎng)大的過程中要永遠(yuǎn)保持一顆純凈的心靈，才能找到我們真正追尋的東西!

小王子讀書5

　　蛇吞象這幅圖，原本是藝術(shù)家創(chuàng)作出來(lái)讓人明白，自己看到的不一定就是真的。就像飛行員小時(shí)候畫的“帽子”，在大人眼里它就是帽子，不論小孩子多么賣力地解釋，大人本來(lái)就是固執(zhí)的。

　　之后這就一直是深藏在他內(nèi)心的`遺憾，他也不會(huì)奢求哪個(gè)人能夠明白，知道他遇見小王子。

　　從某種意義來(lái)說(shuō)，他們都是不被人理解的那一種人;正因如此，飛行員第一次看到有人第一眼就認(rèn)出來(lái)他的蛇吞象，小王子看到裝著綿羊的箱子時(shí)候很開心。

　　為什么小王子能夠理解這幅畫?恐怕是因?yàn)椋�他的�?nèi)心還是孩子。他有小孩子才有的特質(zhì)，較真，愛想象，對(duì)未知的一切充滿好奇。而飛行員呢？他已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)大人，可他的內(nèi)心似乎還有那么一點(diǎn)兒小孩子的影子。

　　現(xiàn)在，請(qǐng)捫心自問:我們還是孩子嗎？在大城市的高壓之下，我們是否已經(jīng)被生活的重?fù)?dān)逼成了心理意義上的“大人”?是否，在一歲一歲成長(zhǎng)的過程中，我們已經(jīng)失去了那一份孩子的童真幼稚?

　　我親眼看見過和我一樣大的孩子背負(fù)照顧妹妹的責(zé)任同時(shí)還要兼顧學(xué)業(yè)。以前她還是和我們一起玩滑滑梯的小孩子，幾年過去了，儼然是一個(gè)小大人。

　　其實(shí)，無(wú)論答案是什么，我希望我們每一個(gè)人都能擁有或重新?lián)碛校�那一份像小王子一樣的，純粹的心�?/p>

小王子讀書6

　　《小王子》是童話經(jīng)典，我首先被書名所吸引。《小王子》雖然是童話，但卻蘊(yùn)含著終身受益的真理。他告訴我們要時(shí)刻有一顆天真純潔的童心，以樂觀積極的態(tài)度面對(duì)世界是非。

　　書中小王子生活的編號(hào)是B-在612的小行星上，小王子是那里的居民。小王子生活的中心是那朵美麗動(dòng)人的玫瑰。然而，小王子很快就看透了玫瑰——她虛榮自豪，懷疑自己喜歡撒謊。這讓小王子很失望，所以他離開了B-小行星612，在宇宙中長(zhǎng)途旅行，途中他遇見了國(guó)王，愛虛榮的人，酒鬼，點(diǎn)燈人，地理學(xué)家和狐貍，也遇見了世間種種虛偽，愚蠢，妄自尊大，最后來(lái)到了地球上的撒哈拉沙漠，小王子在這里遇見了作為飛行員的.作者，和作者成了至交。書本上，小王子是天真無(wú)邪，希望，愛和埋藏在我們每個(gè)人心中的孩子般的靈慧。盡管小王子在旅途中認(rèn)識(shí)了很多人，但他從未停止過對(duì)玫瑰的思念。當(dāng)小王子離開地球時(shí)，飛行員十分悲傷，他非常懷念與小王子共度的時(shí)光。為了紀(jì)念小王子，作者寫了這部童話。

　　《小王子》不同于一般的童話作品。作者用孩子般的眼睛觀察和解讀成人世界的各種現(xiàn)象。在流浪中，小王看到了世界上各種各樣的人，各種各樣的人在物欲橫流的社會(huì)中失去了本性。權(quán)力，虛榮，貪婪，懦弱滋生在人們的心中。書中有很多哲學(xué)說(shuō)法:這里的人根本沒有想象力，只會(huì)重復(fù)別人的話。只有心靈才能洞察一切，最重要的是用眼睛看不見。這些話簡(jiǎn)單易懂，讓人瞬間體會(huì)到世界上最有價(jià)值的真理。

　　在小王子純真無(wú)邪的內(nèi)心世界里，沒有貧富貴賤之分，沒有利益誘惑，沒有仇恨和貪婪的立足點(diǎn)。而且我們，還有一顆童心的大人，也要像小王子一樣，以樂觀純真的態(tài)度面對(duì)活，快樂的生活，滿懷純真希望的去面對(duì)未來(lái)。

小王子讀書7

　　今年五一假期，我和媽媽一起共讀了圣埃克蘇佩里寫的《小王子》。這本書不但講述了一個(gè)既美麗又傷感的故事，還告訴了我許多做人的道理，我非常喜歡它。

　　《小王子》所講述了飛行員“我”因?yàn)轱w機(jī)出了故障，被迫降落在遠(yuǎn)離人煙的撒哈拉沙漠上，這時(shí)一個(gè)迷人而神秘的小男孩兒出現(xiàn)了，執(zhí)拗地請(qǐng)“我”給他畫一只綿羊。他就是小王子，純潔，憂郁，來(lái)自太陽(yáng)系中某個(gè)不為人知的小行星，愛提問題，對(duì)別人的問題卻從不作答。在攀談中小王子的秘密逐漸揭開了，他是因?yàn)榕c他美麗、驕傲的玫瑰花發(fā)生了感情糾葛才負(fù)氣出走的。他在各星球中間漫游，分別造訪了國(guó)王、自負(fù)的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家的星球，最后降臨到地球上，試圖找到緩解孤獨(dú)和痛苦的良方。

　　讀完這本書，我被小王子深深地感動(dòng)了，他為了他的玫瑰，請(qǐng)飛行員給羊兒帶上了口罩，把他鎖在一個(gè)箱子里面，他為了能再次見到他的玫瑰花，他竟然相信了蛇的慌話，甘愿被劇毒的蛇咬上了一口，而促使他一定要回去照看玫瑰花難道僅僅是他對(duì)玫瑰花的思念嗎？不，不是，還有他那堅(jiān)持不懈的動(dòng)力在支持著他，他才下定決心要回去。

　　在媽媽的提問和指點(diǎn)下，在《小王子》中，我還學(xué)會(huì)了一種責(zé)任，叫做“馴養(yǎng)”。當(dāng)狐貍向小王子描述它的心聲時(shí)說(shuō)：“如果你馴養(yǎng)我，那我的生命就會(huì)充滿陽(yáng)光，你的`腳步聲會(huì)變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下，你的腳步聲則會(huì)像音樂一樣，把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎。你有一頭金色的頭發(fā)，金黃色的麥子會(huì)讓我想起你，我也會(huì)喜歡聽風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音。”可是最后，小王子還是離開了狐貍，他說(shuō)：“那你還是什么也沒得到吧。”“不，至少我還擁有麥子的顏色。”

　　我太愛小王子了，因?yàn)樗�真誠(chéng)、善良、有責(zé)任心。我真想跟小王子一起住在B612星球。而要做21世紀(jì)接班人的我，也要更加努力，更加堅(jiān)持不懈，更加勤奮。

小王子讀書8

　　生活是如此美好，以至于你看不透。不管他的外表是美是丑。沒有任何意義，只有內(nèi)涵所表達(dá)的潛在美才是最真實(shí)最美好的。是的，不管是房子、星星，還是沙漠，都因?yàn)榭床灰姷臇|西而美麗，這是真的。這種事情你看不透，也不用看透。只有這樣才是最純粹的感覺。

　　每次讀《小王子》，都被這種孩子般的世界態(tài)度所感動(dòng)。多么幼稚和天真，卻又多么純潔和真誠(chéng)。現(xiàn)實(shí)生活中，我們整天忙忙碌碌，像一群群沒有靈魂的蒼蠅，吵雜不安，聽不到靈魂深處真誠(chéng)的低語(yǔ)。隨著時(shí)間的流逝，童年已經(jīng)遠(yuǎn)去，我們漸漸長(zhǎng)大，歲月帶走了許多回憶，也侵蝕了曾經(jīng)存在于我心中的童真。我們沉迷于這個(gè)世界的浮華，專注于利益法則。我們忽略了靈魂沉重的枷鎖，但我們做得越多，就越體會(huì)到生命意義的虛無(wú)。大學(xué)的`時(shí)候看了很多現(xiàn)代派的作品，充滿了，疏離，噩夢(mèng)。這些對(duì)世界險(xiǎn)惡真相的刻畫，讓人們心中充滿了卑微的失望。然而，每次讀到《小王子》，就像在清水里洗了個(gè)澡，我的心又變得清澈明亮起來(lái)。

　　我一直相信，我們都是追求幸福的孩子。

小王子讀書9

　　讀了《小王子》這本書，我覺得小王子是個(gè)天真、善良、單純、敏感、富有同情心、善解人意的孩子。

　　這本書講述的是：外星人小王子和地球人“我”結(jié)為朋友，后來(lái)，小王子由于要照顧自己星球上，唯一的一朵花，小王子不得不與地球人“我”分開，回到自己的星球。那時(shí)，他們雖然離得很遠(yuǎn)，但他們互相思念，互相關(guān)心，遙遙相望，心心相印。他們是一對(duì)實(shí)實(shí)在在的好朋友，他們的友誼并沒有受到距離的影響。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，小王子和地球人“我”這種朋友之間的深厚友誼。

　　生日那天，媽媽送給我一份很有意義的生日禮物，是一本名叫《小王子》的童話書，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽希望你能像小王子一樣，永遠(yuǎn)有一顆純凈的心。”

　　讀了這本書，我終于明白什么叫純凈的心靈了。小王子深深愛著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請(qǐng)飛行員給羊畫了幾只口罩。對(duì)他來(lái)說(shuō)，他的玫瑰和地球上所有的玫瑰都不一樣，如果花兒沒有了，就好像所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情啊！還有那只狐貍，即使小王子離開了它，也永遠(yuǎn)會(huì)記得那麥子的顏色。我現(xiàn)在知道了，原來(lái)大人們也會(huì)做很多蠢事，大人們也不一定都對(duì)，我們孩子在長(zhǎng)大的過程中要保持一顆純凈的.心靈，才能找到我們真正追尋的東西。

　　《小王子》是法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣·埃克蘇佩里于1942年寫成的著名兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。本書的主人公是來(lái)自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中，所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語(yǔ)言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞、沒有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí)，也表達(dá)出作者對(duì)金錢關(guān)系的批判，對(duì)真善美的謳歌。

小王子讀書10

　　今天是星期天，所以我來(lái)到圖書館讀書，一進(jìn)門，我就被一本書吸引住了―《小王子》。這本書主要寫的是：小王子住在一個(gè)只有他一個(gè)人的星球上，每天給他的玫瑰澆水。后來(lái)，小王子離開星球去旅行，見到好多奇怪的小行星上的人，來(lái)到地球后，在沙漠中見到一個(gè)飛機(jī)壞了的飛行員，還和飛行員結(jié)下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花。在離開地球時(shí)，小王子被毒蛇咬了一口，后來(lái)，那位飛行員就再也沒有見過小王子。

　　人人都應(yīng)該有一個(gè)純潔的心，這樣才能找到我們真正追尋的東西！讀《丑小鴨》有感今天，我讀了《丑小鴨》這篇文章，讓我深受感觸。我替丑小鴨的悲慘命運(yùn)感到難過，因?yàn)樗�長(zhǎng)得又大又丑，所以經(jīng)常遭到不幸，成了被嘲笑的對(duì)象。鴨兒們打它，小雞們啄它，喂雞鴨的女人用腳踢它。所有的動(dòng)物都瞧不起它，說(shuō)它“不能生蛋，不能發(fā)出清脆的'叫聲”，“是一個(gè)大飯桶”，從那以后，它只能孤獨(dú)地向森林走去。丑陋難道有錯(cuò)嗎？每個(gè)人都不可能十全十美，都會(huì)有缺陷，所以，請(qǐng)我們相信丑小鴨真的能變成白天鵝吧！

　　讀《聰明的華盛頓》有感今天，我在作文書上看了一篇小文章，雖然這篇文章很短，卻觸動(dòng)了我的心。文章重點(diǎn)講的是：華盛頓的家里少了一匹馬，去他鄰居家巡視，華盛頓一眼就看見了自己家的馬，便去鄰居家索要。聰明的華盛頓用智慧戰(zhàn)勝了貪婪的鄰居。人人都有一雙手，我們必須要用自己的雙手通過努力，得到自己想要的東西，千萬(wàn)不能用骯臟的手段來(lái)滿足自己！

小王子讀書11

　　 童年就像夜空里潔白的月光，充滿神秘的想象。

　　 童年就像春雨中搖擺的百合花，純真，潔白沒有一絲污濁。

　　 童年就像晨曦中的露珠，晶瑩剔透，短暫在陽(yáng)光里，消散在天地間。

　　 人生中最真最誠(chéng)最無(wú)慮最有夢(mèng)想的時(shí)候——童年時(shí)光。正如《小王子》一書中告訴我們的：“只有孩子們才知道他們要尋覓什么。”

　　 隨著時(shí)間的光漸漸的將童年的露珠蒸發(fā)開去，我們那顆純真的心就也隨之漸漸的消散了。每當(dāng)我們置身于孩子們當(dāng)中，感受著他們簡(jiǎn)單的快樂可是自己卻怎們也參與不進(jìn)去，那種無(wú)形的隔膜，總會(huì)讓我們心生感慨。

　　 很多時(shí)候我們嘴上說(shuō)著孩子們太天真，太不懂事，可是往往我們卻很向往。無(wú)論是在街上還是在什么地方，看到孩子們嬉笑打鬧，都會(huì)不由自主的駐足觀賞。憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)比著成長(zhǎng)之后的煩惱和偽裝。

　　 很多時(shí)候都沒有像現(xiàn)在這樣，覺得自己回到童年的純真之中了，在世事的沖擊中，我們順應(yīng)家長(zhǎng)和社會(huì)的要求將那份童真無(wú)情的拋棄在成長(zhǎng)的煩惱中。而假期我讀了《小王子》，在那份純真中，我受到了前所未有的震撼。有很多道理我們?cè)缇筒灰詾槿涣耍�可是�?dāng)它在童話的世界里出現(xiàn)的時(shí)候，那份力量就像把我們從黑暗中抽離出來(lái)一樣，感慨之余，才發(fā)現(xiàn)大人們?cè)诔墒欤�可是有時(shí)候我們真的已經(jīng)偏離的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　 《小王子》是一個(gè)童話，但不是一個(gè)普通意義上的通話。它充滿了對(duì)人類生活狀態(tài)的思考，是一個(gè)所謂“哲理通話”。但它沒有講任何大道理。他甚至沒有“娓娓道來(lái)”地講任何道理。他與說(shuō)教無(wú)關(guān)。一切蘊(yùn)藏在這個(gè)如詩(shī)如畫的故事里，蘊(yùn)藏在星星，沙漠和清泉里，蘊(yùn)藏在小王子銀鈴般的笑聲里。它就像真理本身那么樸素動(dòng)人。通過這個(gè)童話，圣埃克蘇佩里帶著我們感受生活的美好，接觸生活的本質(zhì)，而不是像小王子看到的那些“大人”，為權(quán)勢(shì)，虛榮，職務(wù)，學(xué)問之類表面的東西忙忙碌碌。那個(gè)自以為很有權(quán)威，其實(shí)卻成了對(duì)權(quán)威的追求的犧牲品的國(guó)王；那個(gè)要求別人向他不斷脫帽和鼓掌的自負(fù)人；那個(gè)為喝酒感到慚愧，為忘記慚愧而拼命喝酒的家伙；熱衷于統(tǒng)計(jì)星星數(shù)目的商人；自己從不出門的地理學(xué)家；拘泥于職責(zé)的勞累的`點(diǎn)燈人--------他們都是個(gè)共同的特點(diǎn)，就是把真正美好的東西忽略掉了。是啊，我們的成長(zhǎng)真的都是正確的嗎？為什么我們不知不覺中已經(jīng)不再能認(rèn)清自己了呢？看了《小王子》中的每個(gè)小國(guó)家的那些人，其實(shí)就是我們大人的縮影，我們漸漸的遠(yuǎn)離人群，不再有那份原有的真誠(chéng)，對(duì)于任何人任何事都要加上一層利益關(guān)系。我們很少會(huì)有這樣的瞬間了吧“有個(gè)朋友真好，哪怕命在旦夕。”“你們長(zhǎng)的很美，但你的感情世界一片空白。沒有人為你們而死”這就是很多“大人”的狀態(tài)。而孩子們會(huì)很真誠(chéng)的“不錯(cuò)，行人會(huì)認(rèn)為我的玫瑰與你們沒有兩樣，但只有她比你們重要，因?yàn)槲医o她澆水，我給她蓋上花罩，我給她豎起屏風(fēng)，給她避風(fēng)擋雨，我傾聽他的抱怨，或她的吹噓，有時(shí)也看著她默默無(wú)語(yǔ)的樣子，因?yàn)樗�是我的玫瑰。”孩子們�?huì)對(duì)自己的東西無(wú)私的付出，那份善良讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光下，使之揮發(fā)殆盡。

　　 “一個(gè)人愁悶的時(shí)候，都愛看西下的夕陽(yáng)。”那是一份怎樣的寧?kù)o和安詳，還記得我們有多久沒有看過夕陽(yáng)了嗎，是因?yàn)槲覀儚牟怀類瀱幔窟�是因?yàn)闆]有陽(yáng)光呢？西下的夕陽(yáng)雖然是下沉，但是他預(yù)示的是更加光明的明天。可是我們總是在追求，追求從不忍心留一點(diǎn)時(shí)間給自己放下包袱欣賞沿路的風(fēng)景，哪怕是在可以休息的黃昏。而我們到底追求到什么了呢？身心的疲憊，夢(mèng)想的破滅，信仰的流失？忙碌的人們啊，請(qǐng)稍稍停留，看看周圍的春景夏花，一定會(huì)有意想不到的啟發(fā)。無(wú)論你是成功還是失敗都請(qǐng)你不要將自己的心包裹在你追求的牢籠中。“我原以為我擁有一朵獨(dú)一無(wú)二的花，我以為我很富足，原來(lái)她只是一朵極其平常的花。”我們的追求很多時(shí)候蒙蔽了我們的雙眼，讓我們把世界變小了，把自己的空間變小了，隨時(shí)到自然中走走吧，“一山放過一山攔”的道理告訴我們的除了困難是一個(gè)接一個(gè)的之外，還告訴我們要看看“山”，看看一山又一山。

　　 《小王子》說(shuō)：“星星的美麗，因?yàn)槔锩嬗幸欢淇床灰姷幕āＩ衬�的美麗，因�(yàn)樯衬�的某處隱藏著一口井。”也許我們可以把這句話簡(jiǎn)單的理解為：“使生活如此美麗的，是我們藏起來(lái)的真誠(chéng)和童心”。

　　 《小王子》說(shuō)：“這就是我的秘密。其實(shí)很簡(jiǎn)單：我們用心才看清楚，用眼睛是看不見本質(zhì)的東西的。”

　　 讓我們重拾本身的童心吧，世界其實(shí)沒有那么不堪，我們其實(shí)不一定非得那么疲憊。夢(mèng)想需要堅(jiān)持，“燈是需要我們小心保護(hù)的，一股風(fēng)就會(huì)把它吹滅----”不要讓風(fēng)吹滅理之燈啊！當(dāng)你因?yàn)樽约旱睦硐霙]有得到施展而憂郁是時(shí)要記住“你的那顆星星是別人沒有的。”

　　 童年不再了，可是那顆純真的心，別把它埋葬--------

小王子讀書12

　　曾以為《小王子》不過是普通的童話，便也一直隨意地瀏覽。此番于《小王子》的世界中故地重游，發(fā)現(xiàn)似乎有些不同。

　　在撒哈拉沙漠中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)一個(gè)飛行員正為他身邊的小男孩畫畫。上前拍他們的肩以示招呼，卻不料雙手穿過了他們的身體，原來(lái)我僅是個(gè)旁觀者。跟著那位叫“小王子”的男孩，我遇到了許多有趣而令人驚奇的角色與事。

　　在茫茫宇宙的一些小行星，小王子遇到徒有虛名的國(guó)王，喜歡脫帽致意的愛虛榮者，羞愧于酗酒的嗜酒者，自以為富有得擁有所有星星的商人，荒謬的分秒不停工作的電燈者，僅靠探險(xiǎn)者勘探來(lái)編書卻連自己所在星球都不了解的地理學(xué)家......

　　在地理學(xué)家的勸說(shuō)下，小王子來(lái)到遐邇聞名的地球。我們先遇到一條能讓人從哪來(lái)回哪去的蛇；遇到一株三瓣花兒誤導(dǎo)小丸子地球上只有幾個(gè)人；來(lái)到了玫瑰園，發(fā)現(xiàn)玫瑰騙了自己，卻不知茫茫宇宙中的B612星球上的那朵玫瑰雖自恃清高，外表帶刺，卻口是心非，獨(dú)揣著一顆脆弱且怕受傷害的心深愛著小王子；遇到要求被馴養(yǎng)的狐貍；遇見了扳道工、賣解渴藥的商販......終于，遇到了飛行員并要求他畫畫。后來(lái)，小王子回到了天上。

　　小王子的世界里，大都是大人形象，他們荒謬、虛榮、自相矛盾、自以為是

　　......在安托萬(wàn)·德·圣·埃克蘇佩里筆下，這些“大人”似乎并不討喜。

　　其中有這么一個(gè)對(duì)比：當(dāng)你向成人介紹新朋友時(shí)，他們從不會(huì)問你“他的嗓子怎么樣？他喜歡玩什么游戲？他是否采集蝴蝶標(biāo)本？”而是問“他幾歲了？有多少個(gè)兄弟？體重多少？他的父親掙多少錢？”在成人的思維里，了解這些就真正了解了一個(gè)人。

　　作為整個(gè)故事的核心人物，小王子的身上承載著作者祈望回歸純真世界的愿望。他代表著兒童純凈無(wú)瑕的精神世界，那樣單純的、無(wú)私欲的內(nèi)心世界，使他在看待事物時(shí)能褪其浮華直觀其本質(zhì)，他才能懂得飛行員的童年圖畫是“蟒蛇吞大象”而非成人所認(rèn)為的“帽子”。他明白“用心去看才能看清楚，用眼睛是看不見本質(zhì)的東西的。”兒童能清楚的知道自己所追尋的是什么，因?yàn)槟鞘峭ㄟ^他們不計(jì)回報(bào)的真心付出所換來(lái)的情感所依。

　　也滿懷期待看了《小王子》被翻拍的電影，十分失望，但同時(shí)也感嘆現(xiàn)實(shí)之殘酷。沒料到小王子回到太空后，在成人的邏輯束縛下長(zhǎng)大，也失去了最初純凈無(wú)瑕的內(nèi)心。

　　高爾基說(shuō)：人的空想是沒有止境的，兒童的空想更是一望無(wú)際。由于孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，兒童的'心靈是一塵不染的，而被生活所磨練出來(lái)的成長(zhǎng)，心靈深處卻明顯存在著這類纖塵的污浪。

　　殷慶功也說(shuō)過：要是每一個(gè)孩子的詩(shī)情畫意都能得到人們的欣賞鼓勵(lì)，從而取得健康成長(zhǎng)，那么，世界將不愁成為一個(gè)富于詩(shī)情畫意的世界。

　　想到自己幼時(shí)也曾天真地夢(mèng)想過，并且為之努力，因之快樂。滿懷激動(dòng)地分享，卻被大人們一句“沒有前途”而抹殺。如今就像在茫茫大海中漂流，迷茫著暈頭轉(zhuǎn)向，僅能順著大人們所說(shuō)的正確方向前行。忽然很羨慕小孩子的無(wú)憂無(wú)慮，知道自己想要什么便去追尋什么。我本不愿被成人的邏輯與看法附上枷鎖，卻無(wú)法掙開，只怕迷失在無(wú)盡的黑暗中。

　　只愿能再次逢著那位金色頭發(fā)的小王子，希望他依舊擁有著純凈無(wú)瑕的雙眼，我會(huì)衷心地勸告他，追己所想，堅(jiān)持本心。

小王子讀書13

　　我再一次的閱讀完了這篇文字簡(jiǎn)短的《小王子》。兒時(shí)讀起十分懵懂，完全不知道情節(jié)的設(shè)置是有何用意。而如今，再次翻開書本，才深刻理解到文章的奧妙。

　　本書講述了小王子到六個(gè)星球的歷險(xiǎn)，遇到了形形色色的人與動(dòng)物。從中體現(xiàn)了成人的空虛、盲目、愚妄和死板教條，并用淺顯天真的話語(yǔ)體現(xiàn)了兒童的純潔。于是在文章開頭說(shuō)了這樣一句話：“每個(gè)大人都曾是小孩，只是他們不記得而已。”

　　每個(gè)孩子最初讀書之時(shí)，相信他們接觸的都是童話：茂密森林中的一只咯咯笑的小兔子、美麗的丑小鴨、那沖進(jìn)火場(chǎng)救小兔的雪孩子，他融化成水的雪里也有我的眼淚。孩子們是幸福的。在他們的心靈世界里，生活是豐富多彩的；在他們的'眼中，世界是可愛美好的。而童話的結(jié)局不也都是快樂美滿的嗎？

　　而現(xiàn)在，若是手里握著一本童話，必定會(huì)有人譏笑嘲諷道：“你怎么還看童話呀！”“這么大了，看這有什么用。”而這遲早有一天會(huì)使你拒絕與童話精靈談話。藍(lán)天下的兔子不復(fù)存在，池中的丑小鴨不知何處，雪人也會(huì)融化消失。從而導(dǎo)致遠(yuǎn)離了心中美好、善良、幸福、美滿的期望，一步一步進(jìn)入成人的視角與思考。童話不再是完美的天堂，卻被貶為幼稚的空想。

　　作者就是想借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)與讀者做思想的溝通。所以這是一本老少皆宜的書，往往成人會(huì)有更多的感受。

　　或許，這就是童話。心靈麻木的人看不懂它，輕蔑童話的人看不懂它。只有懷有一絲童心的人才能真正領(lǐng)會(huì)與感悟它。

　　我將繼續(xù)反復(fù)地閱讀《小王子》，它給予了我們太多，太多的啟示了，這在將來(lái)必定受益匪淺。我會(huì)永遠(yuǎn)抱有一顆童心，去觀察與探究多彩的世界。

小王子讀書14

　　暑假里，我讀了傳奇作家安東尼圣艾修伯里的《小王子》。這個(gè)閱讀率僅次于《小王子》的寓言童話，突然有一種奇妙的感覺在手中，驅(qū)使我一下子全部讀完。

　　小王子是一個(gè)童話，一個(gè)成年人的童話：小王子是一個(gè)故事，世界上最悲傷的故事；小王子是個(gè)小孩子可能聽不懂的寓言。給我們講一個(gè)關(guān)于愛情和責(zé)任的寓言。

　　翻開書，看到的第一句話是“你愿意被馴化嗎？”對(duì)我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)深?yuàn)W的問題。在書中，小王子遇到了一只狐貍，一只等待愛情的狐貍。悲傷的小王子邀請(qǐng)狐貍和他一起玩。狐貍拒絕了。

　　狐貍說(shuō)需要馴養(yǎng)。小王子不懂馴養(yǎng)的意思，狐貍說(shuō)馴養(yǎng)就是一個(gè)個(gè)建立關(guān)系。

　　狐貍接著說(shuō)：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你只是一個(gè)小男孩，就像千千成千上萬(wàn)的其他小男孩一樣。我不需要你，你也不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我只是一只狐貍，就像其他成千上萬(wàn)的狐貍一樣。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我們就會(huì)彼此需要，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，你就是宇宙中唯一的.你；我也是世界上唯一適合你的人。”

　　小王子有點(diǎn)明白了。因?yàn)樗�記得他的玫瑰花。他�?yīng)該馴化他的玫瑰花。因?yàn)樗麄儽舜霜?dú)一無(wú)二，彼此需要。狐貍說(shuō)：“馴養(yǎng)我吧。”小王子問狐貍：“你需要馴養(yǎng)什么？”

　　狐貍說(shuō)：“你需要非常耐心。”狐貍需要小王子離他遠(yuǎn)一點(diǎn)，然后慢慢靠近它。需要小王的書給它一個(gè)快樂的期待。比如每天4點(diǎn)出現(xiàn)，那么3點(diǎn)狐貍就可以在等待幸福的同時(shí)遇到小王子。聽起來(lái)很棒。小王子馴養(yǎng)了他的狐貍。是的，他成了他的狐貍。但是小王子還是要走，就像他離開了他的玫瑰一樣。

　　狐貍哭了。小王子說(shuō)：“你讓我馴服你，但我不想傷害你。你錯(cuò)了。”狐貍說(shuō)：“是的。”小王子說(shuō)：“那你得到的只有悲傷。”

　　狐貍不同意。它告訴小王子，它從來(lái)不在乎小麥的金色，但自從看到小王子的金色頭發(fā)，它就永遠(yuǎn)記住了小麥的顏色。是的，雖然小王子留下了，但是狐貍從被馴養(yǎng)的那一刻起，終于得到了小麥的顏色。

　　臨走的時(shí)候，狐貍給了小王子一句話：只有用心才能看清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼看不到的。因?yàn)槟惆褧r(shí)間花在你的玫瑰上，她是如此重要。

　　人類已經(jīng)忘記了這個(gè)簡(jiǎn)單的真理。狐貍說(shuō)：“但是，你千萬(wàn)不要忘記，你要對(duì)你馴養(yǎng)的東西負(fù)責(zé)，你要對(duì)你的玫瑰花負(fù)責(zé)。”看完之后我想起了關(guān)于“馴化”的問題，我想我可能有答案了。作者的一句話，對(duì)于我們認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)不同的人，總是有著重大的意義：一個(gè)人只能用心去看；肉眼看不見重要的東西。

小王子讀書15

　　如果你想聽星星的聲音，你應(yīng)該冷靜下來(lái)。如果你想和小王子一起看日出，可以閉上眼睛感受一下。如果你想看到真正清晰的東西，你應(yīng)該用心去看.

　　這本書其實(shí)是童話，成年人都可以看。這本書講述了作者在沙漠中遇到了一個(gè)“小王子”。他不同于正常人。每當(dāng)作者與他交談時(shí)，他會(huì)有無(wú)盡的快樂。

　　當(dāng)你讀這本書的時(shí)候，你會(huì)覺得你好像做了一個(gè)夢(mèng)，但它很真實(shí)。夢(mèng)中的小王子帶你踏上尋找純潔愛情的'心靈之旅。給我印象最深的是小王子的友誼，那是一個(gè)悲傷的童話。最后的結(jié)果自然不盡如人意，但會(huì)引發(fā)你無(wú)限的想象，給你足夠的想象空間。

　　一開始，我對(duì)——這句話印象深刻。我將住在其中一顆星星上，在那里微笑。每當(dāng)你晚上抬頭看天空，你都會(huì)看到微笑的星星。有一個(gè)故事：小王子住在一個(gè)小星球上，那里只能容納小王子、一朵玫瑰和三座小火山。當(dāng)你仰望天空時(shí)，小行星就像一個(gè)微笑的粒子，但它異常醒目。因?yàn)樗�閃閃發(fā)光，像鉆石一樣閃閃發(fā)光。所以，你會(huì)覺得是在笑。

　　雖然是童話，但作者描述得很生動(dòng)。正因?yàn)槿绱耍�我�?duì)《小王子》這本書有很深的感情。它有一種你放不下的吸引力。當(dāng)我看的時(shí)候，我被深深地迷住了。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小王子永遠(yuǎn)定格在我的心里。我把書放在臉上，問起書的清香，就睡著了。在夢(mèng)里，我等待著，小王子帶我踏上了另一段美妙的旅程.

　　我喜歡這本書，不需要任何解釋。這是一本好書，它會(huì)讓你明白人生的哲理。書中的小王子會(huì)走進(jìn)你的心里，用他自己融化每個(gè)人的心。小王子從來(lái)不用眼睛去看實(shí)物，因?yàn)閷?shí)物是肉眼看不到的，所以他需要用你純潔的心去看。

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