小故事大道理

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小故事大道理范文

小故事大道理范文1

　　在古希臘，處死囚徒的方法有兩種：一種是砍頭，一種是用繩絞死。

小故事大道理范文

　　一次，好惡作劇的國王派劊子手向囚徒們宣布：“：“國王陛下有令——讓你們?nèi)我馓暨x一種死法。你們可以任意說一句話——如果說的是真話，就絞死;如果說的是假話，就殺頭。”

　　這樣的法令真是太奇怪了。但囚徒們的命運操縱在國王的手里，反正都是一死，也就顧不得多想，就很隨意地說一句話。結(jié)果，囚徒們不是因為說了真話而被絞死，就是因為說了假話而被砍頭。

　　國王看到殺囚徒像玩游戲一樣有趣，覺得十分開心。

　　在囚徒中，有一個非常聰明的人，當輪到他來選擇處死方法時，他巧妙地對國王說：“你們要砍我的頭!”

　　國王一聽，頓時感到好為難。如果真的'砍他的頭，那么他說的就是真話，而說真話是要被絞死的;但如果要絞死他，那他說的“要砍我的頭”便成了假話，而假話又是應(yīng)該被砍頭的，但他說的又不是假話。他的話既不是真話，又不是假話，也就既不能絞死，又不能砍頭。

　　國王無奈，只好揮揮手說：“放這個聰明人一條生路吧!”

　　于是，國王那條奇怪的法令，只好馬上宣告廢除。

小故事大道理范文2

　　里面說的是一位婦女回家時習(xí)慣的看了一眼陽臺，他的兒子在向他招手，但是，婦女馬上意識到這樣會有危險，但是完了，兒子沒控制好平衡，掉了下來，婦女看了，不顧一切的跑了過去，奇跡發(fā)生了，婦女竟然接住了他

　　創(chuàng)造了一項吉尼斯記錄，人們驚嘆不已，做了一項實驗，同樣的距離，讓兩個相同重的物體從陽臺上扔下去，但怎么也接不到，于是，他們得出了一個結(jié)論：愛的.力量是偉大的。我看完之后，深深的被震撼了，愛是多么偉大啊。

　　記得有一次，我學(xué)自行車時，讓媽媽抓住車后面，我自己掌握平衡，歪歪斜斜，但是不倒，媽媽看見我掌握了技巧，就小心翼翼的松開了手，我沒發(fā)覺，不一會，我感覺到了媽媽不在我后面，就慌了神了，心里非常緊張，由于緊張沒控制好，我摔倒了，但我拍拍褲子上的土，發(fā)現(xiàn)我的腿沒流血，還好，于是，我又騎上自行車，開始騎，但是我剛騎到過癮的時候，突然，一群小孩子竄了出來，我一直按鈴鐺，邊按邊說：讓開，有自行車。

　　但是他們好像沒聽到，依然在那邊玩，我趕緊轉(zhuǎn)彎，但是腳踏空了，一下子，自行車又倒，這次我的腿摔流血了，媽媽見了，趕緊把我背到醫(yī)院檢查，還好沒大礙，醫(yī)生給我包扎好后，她又把握背回家，我在媽媽背上，心里很感動，到了家，她滿頭大汗，但見到我沒事，她松了一口氣。

　　母愛如山，母親為我們做了這么多，我們一定要好好學(xué)習(xí)來報答她。

小故事大道理范文3

　　一位學(xué)者曾經(jīng)說過：“一顆沙里看出一個世界，一朵野花里一座天堂，把無限放在你的手掌上，永恒在一剎那里收藏。”生活中一些平凡的小事物里往往包含者最深刻的人生道理，它們比起抽象的理論，能以更簡單、更直接、更迅捷的方式把這些道理揭示出來，撥動我們的心靈，讓我們于瞬間豁然開朗。

　　好的故事關(guān)鍵不在于它有多長，而在于它有多少內(nèi)涵，具有多少思想的重量;精華的思想關(guān)鍵不在于它從誰的口中說出，而在于他驗證過多少事實，有多少實際的指導(dǎo)意義。這本書中包含了860則最具價值的小故事，分為十七個類別：真理與思想、見解與感悟、意志與信念、苦難與機遇、努力與收獲、心態(tài)與命運、選擇與放棄、品性與責(zé)任、習(xí)慣思維與改變、為人與處世、做事與成敗、人性弱點與克服、親情與愛情、發(fā)展與教育、職業(yè)與事業(yè)、經(jīng)營與管理、財富與生活。

　　書中所選的小故事雖簡短，卻絕不庸俗，絕不單薄，他們都趣味橫生，同時包含著深刻的'生活內(nèi)涵和無窮的人生智慧，為我們開啟了一扇扇掩虛的啟迪之門。書中的一個個小故事讓我們在人生的道路上獲得持續(xù)拼搏的力量，升華我們的生命目標，提高我們的人生境界。

小故事大道理范文4

　　暑假期間，老師要求我們多讀書，讀好書，好讀書，這樣，以便提高我們的寫作水平和閱讀能力。就這樣，我和爸爸還有姐姐一起來到了我們淄川城最大的書店：新華書店來買書。一進門，便被暢銷架上的有藍色封皮的《小故事大道理》給吸引了，翻開后，大體的讀了一遍，便毫不猶豫的買了下來。

　　這本《小故事大道理》總共可以分成四個模塊，他們分別是：哲理篇——總有一個位置適合你，智慧篇——最好的安排，生命篇——把夢想變成目標和情感篇——愛的寬度。通過這四個模塊，我們便可以看出這本書條理清晰，連思路也是僅僅有條，這本書加大了我的閱讀興趣，看來，這本書比老版的可先進了許多。

　　這本《小故事大道理》里有兩個故事令我印象最深刻，第一個故事是生命篇的主打故事，他的名字叫做《把夢想變成目標》。它主要講了這樣一個故事：凱爾泰斯伊姆雷是一個木材商的兒子，由于她從小呆笨，什么東西也學(xué)不好，同學(xué)們都喊他木頭，對此，他也默認了。有一天，他做了一個夢，夢見有為國王親自為他頒獎，因為他的作品獲得了諾貝爾文學(xué)獎，興奮的凱爾泰斯把這個夢告訴了媽媽，媽媽對她說：“上帝把一個夢放在誰的心中，就是真心想要幫誰實現(xiàn)這個夢。”就這樣，這位男孩在心中立下了當做家這個志向，開始了寫作生涯。直到有一天，德軍來了，因為他是猶太人，所以被關(guān)進了集中營里，但是這位男孩并沒有放棄希望，即使面對著死亡。二戰(zhàn)結(jié)束后，集中營被解放。1965年，他完成第一部小說，10年后，又完成了第二部小說，從此，他出版了一系列作品。在20xx年，瑞典文學(xué)院把諾貝爾文學(xué)獎授予給他。當?shù)弥@個消息后凱爾泰斯大吃一驚，他并沒有想到這個夢想會成真。

　　這個故事告訴我們：沒有任何東西比清晰的目標更具有號召力，因為人生只有有了目標，我們就會把精力集中在最要緊的事情上，不會被一時的困難和挫折絆住腳步，也不會在那些無關(guān)緊要的事情上荒唐的浪費時間。讓我們像凱爾泰斯一樣，把夢想當做目標，將夢想進行到底，這樣我們才能最終將夢想變成現(xiàn)實。

　　通過這個故事，我知道了夢是夕陽襯落日，青松立峭壁，萬里平沙落秋雁。擁有夢，一根小小火柴，可以燃亮一片星空；一朵小小浪花，可以飛濺起整個海洋。總之，有夢最美，逐夢踏實。

　　還有一個故事也令我影響深刻，它的名字叫做《輸血》，這個故事想必很多人都聽受過，它主要講了這樣一個故事:杰克和海倫是一對好朋友，勝似兄妹，不久，戰(zhàn)爭爆發(fā)了，敵機不停地狂轟濫炸，一顆子彈落進了這家孤兒院里，一個孩子和唯一一個工作人員被當場炸死。海倫留了許多血，不久，來了一位醫(yī)生和護士，說海倫需要輸血，而與海倫血型相符的只有杰克和另外一個男孩，醫(yī)生問道誰來獻血。杰克舉起了小手，抽完后，杰克問醫(yī)生自己還可以活幾年，海倫怎么樣了，醫(yī)生震撼極了，對他說：“你們都不會死，你能活到一百歲呢！”杰克高興地說“太好了，把我的.血抽一半給海倫吧，讓我們都活五十年！”看到這兒，我熱淚盈眶！

　　這個故事讓我感動極了，在股市中杰克與海倫患難與共，生死相依的那種表現(xiàn)，讓我們看到了友誼的可貴。當杰克說要將自己的生命分一半給海倫時，不是孩子無心的話語，是值得我們青少年深思的

　　詩人說：一花一世界。佛家講：一葉一菩提。一則小故事蘊涵著深刻的道理，一段小經(jīng)歷濃縮了生命的真諦，讓我們一起來品味吧！

小故事大道理范文5

　　與書同行，像一只自信的蝴蝶，伸展著美麗的翅膀，在知識的海洋里遨游。以書為中心，與書中的古人暢談古今，展開無邊的聯(lián)想。下雨天時，推開窗，聽雨點落地。打開臺燈，看昏黃紙頁上，古人播撒下的點滴智慧。品一杯香茗，與書中的古人做一次靈魂的交換，一起探索書中的奧秘。

　　《小故事大道理》，這本借事喻理的書也不枉其名，其書中有為人處世的根本，經(jīng)商炒作的秘訣，和那一個個引人深思的小故事。每到夜晚，躺在床上，思緒飄飛，回想那一個精悍的故事與深邃的道理，似乎自己就是那智者，為世人點破迷津。

　　《小故事大道理》這本書，不論是在生活或是學(xué)習(xí)上，都給了我莫大的幫助。它讓我變成了事事兼優(yōu)，討人喜歡的好孩子。

　　不與春風(fēng)訴離別，不與白花爭嬌艷。是啊，《小故事大道理》以它平凡的姿態(tài)向我們展現(xiàn)了一個特別的.世界。與其在別人的輝煌里仰望，不如親手點亮自己的心燈。朋友，多讀點書吧，多活一個人生！

　　在書的世界里，你會找到古人的輝煌與前人的功績。《小故事大道理》更好的向我們詮釋了人生的意義，讓我們滿載著夢想與知識揚帆起航吧，也許在書的世界里，你會變得清新別樣。

小故事大道理范文6

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯。”這一句經(jīng)典的名言使我牢記在心。現(xiàn)在書成了我的良師益友，它陪我度過了少年時代。

　　這本書中，有一篇感人的故事，叫“最后一片藤葉”這當我讀得津津有味的時候，不禁會留下一顆顆露珠。一片藤葉，一個求生的欲望，幫瓊西趕走了病魔。善良的貝爾門給了瓊西一次生命，映照出貝爾門善良的心。

　　瓊西在寒冷的冬天，瓊西患上了“肺炎”，她的病情一天天的重了起來。醫(yī)生對瓊西的好朋友蘇珊說：“只要瓊西有求生的欲望，就有可能恢復(fù)。”

　　一天瓊西正數(shù)著春藤上的藤葉，她的嘴里念叨著：“10、9、8、7、6……”。“等到最后一片葉子也掉下來的時候，我也該去了。”瓊西失望地說。瓊西已經(jīng)徹底絕望了，蘇珊一次次為瓊西傷心。可就在那天晚上，貝爾門老先生曾冒著風(fēng)冒著雨出去作畫，就在最后一片葉子掉落的那個晚上，他對面墻上畫下了那片用不掉落的藤葉。雖然，瓊西的并不知道這片葉子畫上去的，但由于，瓊西一天天看著葉子不掉落，是她對未來充滿了希望。

　　也許在別人的.眼里看來，這只是一片普通的葉子，但是它換來的是瓊西的生命！是一個人對生命的認識，一種渴望，是一個老人的善良。

小故事大道理范文7

　　暑假期間，在媽媽的陪同下我讀完了《小故事大道理》這本書。全書有個小篇節(jié)組成分別是：自信篇、執(zhí)著篇、自強篇、寬容篇、愛心篇、責(zé)任篇、樂觀篇！這些簡短的小故事組成，闡述的道理簡單易懂，耐人尋味......

　　打開記憶的閘門數(shù)百個故事接踵而來，而《一碗牛肉面》的故事在我心中頓時激起了層層波瀾。它向我們講述了一個盲人父親和一個孝順的'兒子一次吃面條的事。少年攙扶著他過來到了面館，孩子先讓父親坐下孩子，對營業(yè)員大聲說要兩碗牛肉面，又面帶窘迫地朝服務(wù)員擺了擺手，指著菜單上的牛肉面和蔥油面。兩碗面來了，父親摸索地用筷子挾準牛肉，放在孩子碗里，孩子又輕輕地放回老人碗里，老人并不知內(nèi)情，還以為這面館的人很厚道，牛肉面里的牛肉特多。男孩叫他的爸爸快吃。老板娘看見這件事很感動，就特意在男孩的光面里，放了一些牛肉片。男孩不知為什么，老板娘對他說，今天是我們的開業(yè)慶祝日，牛肉是我們贈送的。男孩又夾了幾片牛肉放進父親的碗里，然后把剩下的都放入一個裝著饅頭的塑料袋。他們吃完后，碗下壓著皺皺的兩碗牛肉面的錢。男孩用善意的謊言讓自己父親高興的吃了一碗牛肉面，并用10元錢為自己買下了一份尊嚴！

　　讀完這個故事我的內(nèi)心久久不能平復(fù)，輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能入睡。“沒有天,哪有地?沒有地，哪有家?沒有家,哪有你?沒有你,哪有我?”學(xué)會感恩，會讓我們長大；感恩父母，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　我相信在未來的日子里那個男孩一點會克服種種困難，經(jīng)過不懈的努力走向那個陽光燦爛的日子!

小故事大道理范文8

　　今年寒假，我讀了一本有很好寓意的書——《小故事，大道理》。

　　這本書有許多的小故事里蘊含著大道理，讓我印象最深刻的是一篇《天使與魔鬼》的文章。從前，有兩個殺人犯被殺后成為了惡鬼，下了地獄。許多年過去了，他們改過自新，上帝被感動了，給他們兩個一人一個蜘蛛絲叫他們上天堂。他們爬了上去，其他惡鬼看見了都跟了上去，左邊的'人想：我既然都改正了，為什么還要這樣刻薄呢？然后就沒有管他們；右邊的人卻把他腳下的蜘蛛絲捏掉了，可誰知道左邊的那個人的蜘蛛絲越來越細了，最后掉了下去，而右邊的那個人卻順利地上了天堂。那個掉下去的人問上帝：“為什么我?guī)椭似渌耍銋s這樣對我呢？”上帝說：“對惡人行善，就是對好人作惡，如果對方本質(zhì)不好，那你就等于放縱。”

　　讀了這個故事后，我腦海中立刻想到了《農(nóng)夫與蛇》的故事。一個寒冷的冬天，一只蛇被凍僵了，農(nóng)夫看見了就立刻抱住它幫它取暖，蛇蘇醒了卻咬了農(nóng)夫，農(nóng)夫臨死時說：“我可憐惡人，不辨好壞，結(jié)果害了自己。如果有來世，我絕不會憐惜像毒蛇一樣的惡人！”

　　通過這兩個故事，我明白了：你幫助了壞人，但壞人不會為你們的悲憫而感動，對惡人絕不能心慈手軟，要不然就害了你自己！

小故事大道理范文9

　　《小故事大道理》這本書中的每一個小故事都牽出了一個道理。

　　通過閱讀這本書，有幾個小故事給我的印象十分深刻，如：猴子撈月亮，使我明白了，東西的倒影有時會使人們或動物相信假象；杯弓蛇影，使我懂得了人的心理作用會產(chǎn)生錯覺；聰明的`漁夫，告訴了我們：世上無難事，只怕有心人的道理。其實還有許多有趣的故事，如：水牛和毛驢，公主和強盜，神奇的烏木馬……可能這些故事你都聽說過，但是，你是否領(lǐng)略到他真正的含義了呢？

　　讀了這本書，使我受益最大的，就是學(xué)會變通，知道事物會發(fā)展變化，就如上一學(xué)期學(xué)習(xí)的一則寓言故事《刻舟求劍》一樣。

　　這本書將使我受益終生，不僅使我知道了許多小故事，還懂得了人生的大道理。

小故事大道理范文10

　　有個老太太坐在馬路邊望著不遠處的.一堵高墻，總覺得它馬上就會倒塌，見有人向媾走過去，她就善意地提醒道：“那堵墻要倒了，遠著點走吧。被提醒的人不解地看著她大模大樣地順著墻根走過去了——那堵墻沒有倒。老太太很生氣：“怎么不聽我的話呢?!又有人走來，老太太又予以勸告。

　　三天過去了，許多人在墻邊走過去，并沒有遇上危險。

　　第四天，老太太感到有些奇怪，又有些失望，不由自主便走到墻根下仔細觀看，然而就在此時，墻綞倒了，老太太被掩埋在灰塵磚石中，氣絕身亡。

　　大道理：提醒別人時往往很容易，很清醒，但能做到時刻清醒地提醒自己卻很難。所以說，許多危險來源于自身，老太太的悲哀便因此而生。

小故事大道理范文11

　　小芽芽

　　土里面冒出一棵小芽芽。

　　小芽芽很弱，細脖細腰，蔫頭耷腦。

　　小烏龜殼殼從小芽芽旁邊走過，彎著腰的小芽芽碰了它的頭。

　　小烏龜看也沒看，用頭使勁一碰，把小芽芽碰得更彎了。

　　小老鼠鼠包包走過來了，小芽芽碰到了它的尾巴。

　　小鼠包包一甩尾巴，小芽芽又彎到了另一邊。

　　小猴子過來用腳一踢，把小芽芽都快踢倒了。

　　小豬肥肥大大咧咧地走過來，往地上一坐，哇!不好了，把小芽芽坐到了屁股底下。

　　可憐的小芽芽“哎呀，哎呀”一個勁兒地叫。

　　嘟嘟熊看見了，嘟嘟熊忙告訴小豬：“你坐著小芽芽了。”

　　小豬肥肥趕忙起來，小芽芽都快被坐扁了。

　　嘟嘟熊把小芽芽扶起來，給它澆水施肥。小芽芽一點兒一點兒長大。

　　小烏龜殼殼、小老鼠包包、小豬肥肥、小猴淘淘，都提著小水桶來給小芽芽澆水了。

　　小芽芽越長越大，開出了一朵很大的七色花。

　　七色花真美麗。大家都來學(xué)嘟嘟熊，愛護花草，第二年，花園里開滿了七色花。

　　我是一棵無名的小草，生長在一所漂亮的學(xué)校里，不管風(fēng)吹雨打，酷暑寒冬，我都挺立在草坪上。那兒有花兒陪我說話，有大樹為我遮風(fēng)擋雨，有許多許多小朋友跟我一起長大，我過得自由自在，無憂無慮，非常快樂。可是有一天，悲劇開始上演了。記得那一天是玉蘭花姐姐的生日，玉蘭花姐姐叫我通知兄弟姐妹們參加她的生日聚會。

　　我馬上穿上新衣服，拿上請柬，推上自行車，出發(fā)嘍!我一邊高興地唱著歌，一邊欣賞著美麗的校園，到各小區(qū)里分發(fā)請柬。

　　在回家的'路上，不幸的事情發(fā)生了。一個小朋友把一只裝得滿滿的垃圾袋重重地摔到了我的頭上。頓時，我眼前一黑，暈倒了，自行車也摔得遠遠的。玉蘭花姐姐生日聚會開始了，可是玉蘭花姐姐在聚會上怎么也找不到我的影子，很著急，于是便叫兄弟姐妹們分頭去找我。過了一會兒，一位哥哥終于在垃圾袋旁找到了我，便馬上把我送到了醫(yī)院……我終于醒了過來，大家都松了口氣。可是玉蘭花姐姐的生日聚會就這樣不歡而散了。

　　小朋友，請不要亂扔垃圾，不要為了一時的省力，而損害了別人。

　　——談我家的環(huán)保小故事

　　如同一個個鮮活的生命一樣，我們生存的環(huán)境也亟需人們的珍視。因為，我們生存的地球只有一個，是她毫無保留地給予了我們生存的地盤、空間、空氣和水源，而我們有時卻誤以為這是取之不勁用之不竭的能源，有意無意地破壞著這一切。

　　當有識之士奔走相告，搖旗吶喊環(huán)保的重要性時，我們也深刻感受到一種危機感。所以我們家也特別注重環(huán)境保護。

　　舉兩個例子：

　　一、留一份潔凈給他人。

　　常常在樓道里，看到水泥地面有斑斑油跡、污漬，也常看見清潔工阿姨費力地在拖。我知道那是人們的生活垃圾袋里有污水，去扔垃圾時，帶有油的臟水便一路隨行。看到給別人造成的麻煩，于是，我們家廚房間特意買了帶內(nèi)膽的垃圾桶，并且每次都把剩菜的湯汁擠干，倒垃圾時再把垃圾袋連同內(nèi)膽一齊拿出，這樣我們?nèi)永鴷r就不會像別人一樣把樓道搞臟了。

　　二、留一份寧靜給他人。

　　現(xiàn)在人們的生活水平提高了，幾乎家家有車了，所以小區(qū)里是車來車往，好不熱鬧。但是有一次早晨四五點鐘時，外面的汽車為了提醒保安開門，喇叭聲鳴個不停。我們在深受其害之余，才更深切體會到給別人一份寧靜是多么地重要。之后，在我們開車時，盡量提醒自己不要亂摁喇叭，免得影響了他人。

　　環(huán)保是一件關(guān)系我們子孫后代的一件大事，我們除了自己注意保護環(huán)境外，也非常注意對孩子的教育。因為我們知道，父母是孩子的第一任老師，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。從她小的時候就從一些細節(jié)，如保護花草樹木、不亂扔垃圾等方面對她進行教育。盡量在舉手投足間，讓孩子在潛移默化中知道保護環(huán)境的重要性。

小故事大道理范文12

　　在暑假里我讀了《小故事大道理》這本書，書里內(nèi)容生動，教育意義重大，從一個小故事中，引發(fā)出一個大道理。

　　書的內(nèi)容是分成一個一個小故事，其中，我印象最深的是《懲罰》這個小故事，短文的主要內(nèi)容大約是這樣的：“我”的老師布置了一項作業(yè)，觀察一種動物的習(xí)性，“我”決心做好這項作業(yè)，所以，“我”便選擇了一種動物——老黃牛。“我”家雖然在農(nóng)村，但卻沒有牛，“我”家有好幾本科普動物書，便抄下來了幾段。果然老師表揚了“我”，并親自帶同學(xué)們到“我”家看老黃牛，我心里很緊張，到了村口了，老師突然說不去了，我們只好返回學(xué)校，這時，“我”才松了一口氣，從此，“我”再也不敢不誠實了。因為，老師嚴厲而溫柔的.眼神中，已經(jīng)告訴我她知道了我在撒謊，但沒有揭穿，沒有傷害到我的自尊心。留住了我的顏面。

　　這篇短文對我的觸動很大，師生之情往往就在細微的接觸中。老師點到為止的懲罰，把說謊的錯誤牢刻在孩子心中。正確對待學(xué)生的成長，幫助他們塑造完美的人格，這是教師給予孩子最好的知識和啟示。

　　其實書中的每一個故事我都非常喜歡，朗朗上口，耐人尋味，常讀常新。讀完這本書，讓我幼小的心靈感受到世間的美與力量，讓我的頭腦得到了智慧的啟迪，其中的道理定會讓我受益終身！

小故事大道理范文13

　　小故事，大道理，誰都很明白。這篇小故事便是。

　　晚上，我看到了一篇文章，內(nèi)容是一位農(nóng)婦在干活，聽見不遠水庫里有小孩在喊救命，她沒有管，回家了。中午，許多人趕往水庫邊，說有孩子溺水死了。農(nóng)婦做好飯后，也去了，但她不敢相信那個孩子不是別人，正是自己的孩子。最后，那個農(nóng)婦瘋了，她無法面對死去的孩子。

　　這篇故事道理很明白，如果農(nóng)婦不那么自私，如果聽到救命的喊聲，能有同情心，能立刻跑過去幫助那個孩子的話，她的'兒子就不會死。但是，她沒有那么做。她的自私與冷漠害了自己的兒子。

　　所以，很多時候，幫助別人就是幫助自己。不要只掃自家門前雪，當別人有困難時，也請慷慨大方地伸出援助之手。

　　通過這個故事，我得益最多的還是“幫助別人，就是快樂自己”這幾個字隱含的意義還不少呢！

小故事大道理范文14

　　有一年，著名的美國哈佛大學(xué)，曾有一名教授給剛?cè)雽W(xué)的新生出了一道測試題：一加一等于幾？學(xué)生們一陣大笑之后想：這么簡單的題，連三歲小孩都會，看來其中必有其他深意。于是有85％的同學(xué)競沒有給出答案，5％的同學(xué)回答是“三”，至于剩下10％的同學(xué)，答案五花八門。

　　于是，教授公布了最后答案：“二！”在學(xué)生們面面相覷之后，教授意味深長地說：“一加一等于二，這是一個不變的`真理，不能、也不會因為外界因素的改變而改變。”

　　事實上，世界上很多事情都有一層虛擬的外表，就看我們怎么對待了。