我們的學校作文

時間：2024-02-28 16:22:44 好文我要投稿

我們的學校作文集合【14篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我們的學校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們的學校作文集合【14篇】

　　我們的學校作文篇1

　　美麗的油田第十八中學坐落在綠景花園的西邊。一天，在老師的帶領下，我們參觀了美麗的校園。

　　進入學校大門，首先映入眼簾的是升旗臺上的高高聳立的旗桿，旗桿上飄揚著鮮艷的五星紅旗，我仿佛看見了周一升旗時的.壯觀場面。升旗臺左邊是滋蘭樓，右邊是辦公教學樓。

　　往右手邊走，是十八中寬闊的操場，中間是綠油油的足球場，左邊是籃球場，右邊是排球場，我好像看見了每天來操場運動的大哥哥大姐姐，他們有的打排球，有的踢足球，有的打籃球。

　　沿著操場往西走，我們進入了十八中最美麗的地方——桃花源，沿著紅磚鋪成的小徑，兩旁草叢閃爍著晶瑩剔透的露珠，把小徑打扮得更加美麗。穿過小徑，一排柳樹突然冒了出來，樹枝長得垂到地面上了，像小姑娘的一頭秀發。一棵長滿果子的黃刺梅正等著我們呢，滿樹長著亮晶晶的紫紅色的小果子，沒有一點黃色，為什么叫黃刺梅呢？可能因為花是黃色的吧。再往前，有一棵碩果累累的石榴樹，滿樹石榴黃中透著紅，饞得我直流口水，差點一步上去摘個嘗嘗鮮，看見旁邊的白羽宸和同學們，我只好眼睜睜看著卻不能吃，一步三回頭地離開了。走著走著，一棵桃樹又吸引了我，樹上掛著包子大的碧桃，熟透的落在地上，爛了一地。還有一棵葡萄樹上長了柳枝，真奇怪。走出桃花源，有一棵山楂樹，我能想象，一棵又高又大的樹上長滿了紅艷艷的果子，還透著青色。

　　出了桃花源，我們又去了翠苑，入口處有一塊大石頭，用紅漆寫著兩個大字：“思林”。園內的紫薇好像在向我們招手：“歡迎歡迎，歡迎來到翠苑！”翠苑里寫著很多名人名言，中國古代的孔子，中國近代的武訓，外國的愛因斯坦……也有果樹，白羽宸指著一棵李樹說：“還有‘四胞胎’呢！”真的，順著白羽宸手指的方向，有四棵李子緊挨在一起，像四個小兄弟。我想，入口的大字是告訴我們這里美得讓人走后還想著再來這里吧。

　　再往前走，一棟教學樓前的柿子樹引起了我的注意，有一個枝上的柿子太多，樹枝竟被壓到地面上。樹上的柿子，也有“雙胞胎”，柿子可能還沒熟透，每只青澄澄的，可我似乎聞到了柿子的香味。

　　校門口，有個光榮榜，我發現一個大哥哥出現了三次，第一次是市狀元，第二次是省狀元，第三次是考上清華，我真崇拜他。也許，再過幾年，我也會來這上學，我也要考上清華北大，考上狀元，讓名單上有我的輝煌戰績。

　　再見了，美麗的十八中！我愛你！

　　我們的學校作文篇2

　　在風光旖旎、氣候宜人的東海之濱，在被蘇東坡譽為“奇秀不減雁蕩”的XX山下，鑲嵌著一顆瑯璨的明珠―XX縣城，在縣城東部，毗鄰若寬闊的休育場，緊靠著茂密的蘋果園，偎倚著高聳的電視塔，座落著一座關麗、寧靜的學校，這就是XX縣第二中學。

　　登上矗立在學校北面的電視塔，校園景色便可盡收眼底。整個校園仿佛北方的園林：學校依勢建筑，自西向東呈三級階梯狀，六座大樓以南北大路為軸線，形成標準的“非”字形。校園內濃蔭夾道，草水相間，假山突兀，噴泉嗽玉，鮮花嬌艷……無不給你關的享受．

　　遠觀不如細看，還是讓我們走進學校仔細觀賞吧！校門朝北，不對稱式的校門使你耳口一新，校門兩側“百年大計，教育為本”八個大字鮮艷奪目。一條寬闊的柏油道自北向南貫穿校園。柏油道東西兩側修剪整齊的冬青好像等待的檢閱隊，令人精神一振；冬青東側一排修剪獨特的龍爪槐曲曲盤旋，搖曳多姿；冬青兩側塔松翠綠，濃蔭一片。自然美與人工美交相輝映，美不勝收。

　　柏油路西側三座大樓拔地而起，“團結、文明、求實、奮進”八個紅漆大字刷在兩座教學樓上，表達了24個教學班1300多師生的共同愿望。教學樓分三層，每層容納4個班，教室寬敞，窗明桌凈，一塵不染。教室的墻壁上貼有校風、校紀、名人名言；尤其是手抄報，同學們自己編排自己設計，內容豐富，圖案別致，每個同學都在這里大顯身手，一展風采。與教室毗鄰的'是老師的辦公室，這里有白發蒼蒼、兢兢業業的老教師，也有年輕有為、銳意進取的年輕教師。一排排教科書琳瑯滿目，一排排作業本灑下人類靈魂工程師辛勤的汗水。“而向現代化，面向世界，而向未來”的巨幅扁額，仿沸一道寬廣大路，辛勤園丁們正沿著這條大路為祖國輸送著一批又一批的優秀人才。

　　柏油路東側是圖書、實驗樓，大樓西側一只矯健的海燕正在蔚藍的大海上展翅飛翔一這是我們的校徽，它象征我們全體同學像海燕一樣插上知識的翅膀，在藍天下自山自在地飛翔。實驗樓、圖書樓前后左右是一個個小花壇、小花園。姹紫嫣紅，五彩繽紛。同學們多像這美麗的花朵，爭奇斗艷，滿園芬芳。

　　圖書樓琳瑯滿目的圖書，為同學開辟了一方新天地，展示了一個新世界。實驗樓，物理、化學、生物的各種實驗室，使理論與實踐得到有機結合。在這里，同學們共享科學實驗的歡樂。

　　“我們是雄鷹，將在這里展翅飛翔；我們是鮮花，明天就會桃李芬芳……”一曲校歌在校園里回蕩，唱出了我們的心聲，

　　喝出了我們的力量。

　　啊，XX二中，美麗的校園。

　　我們的學校作文篇3

　　我們在祖國的西南邊陲的一所小學里學習，我們的學校不出名，也不美。

　　你要問為什么，不妨到我們的學校看看吧，到了校門口，那兒有一道銹跡斑斑的大鐵門。進了校門口，左邊便是幾個花臺，其中有兩個花臺里面，各有一稞樹，一棵高大蔥綠的懂棕樹，另一棵是比人高一點，但樹型非常漂亮的燈臺樹，除此之外，另外幾個花臺里一無所有，有的是一些自己生長出來的小草。

　　校園中間是一個籃球場，籃球場兩端各有一個球架，球板已有二十多年，開始腐朽了，球圈總是要掉要掉的.，球架底下的鋼板已被銹蝕了好幾個洞，可同學們不管這些，每天依然在球場上開心地玩、打球、快樂地做著自己的游戲。

　　學校的東面是師生宿舍樓，宿舍樓的瓦有很多漏洞，經常漏雨，有很多層板都被雨水打壞了。在宿舍樓里，有一樣東西讓我感到很奇怪：那就是走道的上方一盞燈，白天它不亮，到了晚上，只要你拍拍巴掌，跺跺腳，產生很大的聲音，它就亮了，如果沒有了聲音，一會兒它又自然熄滅，這到底是怎么一回事？到現在我也弄不明白。

　　學校的西面有廚房，教師們的會議室，圖書室，少先隊隊室，儀器室，實驗室和電教室。我們的學校已經成立了少先隊廣播室，每天都向全校師生廣播各種新聞，好人好事，朗頌同學們的好作文，廣播要結束時總要放一段優美的音樂。有時廣播室會為一些同學點播生日歌曲，為小壽星們祝福，祝他們身體健康，學習快樂，讓他們感到無比的幸福。實驗室里，每天教師們都帶著同學們做科學實驗，同學們在這里自己動手操作，看到過自己從未見到的現象，也懂得了很多知識。

　　學校的北面是教學樓，從右到左分別是學前班到六年級，學校很破舊，每年都要撿幾回瓦，要不然大家都要挨淋雨。教師在教室里上課，同學在教室里讀書，從教室里傳出的聲音，我覺得比宋祖英的歌聲還美。教學樓前聳立著一根高高的紅旗桿，風一吹來，紅旗迎風招展，好看極了，旗桿下是文化長廄，每星期同學們都在上面寫上自己的杰作，前面是一個大舞臺，每適盛大節日，同學們就在臺子上展示多彩的舞姿和美麗的歌喉。

　　我們的學校不大，才有二千多平方米，同學們每天將自己的園地打掃得干干凈凈，一塵不染。

　　這就是我們的學校，它雖然不大，也不美，但我非常愛它。因為這是我們快樂學習，快樂生長的地方。

　　我們的學校作文篇4

　　我們的輔導員為我們推薦了一部電影《我們學校的ET》，聽名字我還以為是科幻片，結果一搜索發現關鍵詞是幽默搞笑教育。

　　ET是什么？外星人？不是的，ET是Englishteacher的縮寫。但是體育老師跨越到成為英語老師，這也是挺奇葩的一件事，這樣可就真的可以說：“你的英語是體育老師教的。”

　　這部劇給了我很多感動和啟示。這位老師的教育理念不只是交給學生知識，更是做人的道理。在面對校園暴力事件時，原本打架是件違規的事，而他卻以“在裁判的指示下的打架是比賽”去支持他們打架。他用這種方法讓學生知道適度而行，可以將不好的事化解。他不放棄任何一個學生，不以學生的成績來衡量學生的好壞。相比成績優異者，他往往更關注那些差生。他認為他們都是擁有潛力的人，只是沒有發揮而以。他用他的努力和堅持去幫助那些后進生，讓他們找到自己的未來人生之路。

　　在只在乎成績而不管其他的這樣教育氛圍之中，他作為體育老師面臨著被開除的危機。學校只在乎升學率，根本不在乎孩子們的身體素質。這樣的風氣讓這位體育老師感到悲哀，但為了保住老師這個鐵飯碗，他決定去當一名英語老師。但以前學習成績就差的他，在英語上是一竅不通。因此，英語白癡從此開始不懈努力，埋頭苦干的去學習英語。“無論什么，第一次都是最難的。”但他不曾氣餒，既然做了這件事，就要做到做好。“任何東西都代替不了努力。”他完美的詮釋了這句話，最終，在他的.努力下他獲得了認可。但卻因教育風氣是只為升學率，使許多學生不愿意讓他當老師，認為他不能提高升學率。這讓他無比的失落和失望。但他沒有被打敗，生活還是要繼續。最后他去了一個偏遠的學校，成為了那兒的體育加英語老師，并獲得所有人的認可。

　　其中，我非常的羨慕他能有一位賞識他的伯樂，即他曾經的老師現在學校的校長。校長一直幫助他鼓勵他，給他機會。校長曾經交給他的不言棄的精神，他一并繼承并運用。他為了讓差生考上大學帶他去朋友那兒練習拳擊，最后不僅考上大學，還在拳擊大賽中獲勝。他在不良少女恩實受到老男人侵犯時勇敢果斷出手，救下恩實，在恩實絕望跳樓時伸出雙臂，穩穩的接住挽救了一個年輕的生命。他用熱血帶給學生歡樂，他信奉“良好的體力才是學生們在應試中取得最后勝利的第一法寶”。熱血老師用他的堅持和幽默，讓我們明白什么事真正的老師，什么是真正的教育。

　　這部劇帶給了我歡樂與淚水，一切的情緒都化作動力，在遇到困難感到無法前進時，那么就變成千老師吧！

　　我們的學校作文篇5

　　在浩溪鄉政府對面有座知識寶庫，思想殿堂，這就是浩溪學校也叫浩溪華僑學校，它是我們的學校。

　　浩溪學校的周圍有兩米多高的圍墻，有三個大門：正大門，東面門和西面門。學校呈長方形，占地13000平方米，有大小建筑6座，大操場一個。

　　從校門往里走就是學校操場，操場由多部分組成，跑道區，單雙杠運動區，羽毛球區，籃球區和升旗臺，總體占地約2400平方米，跑到有橡膠鋪成一圈，約200米體育課時學生就在這里進行跑步訓練，單雙杠區不允許學生在客廳使用，必須由學校老師帶領，籃球區和羽毛球區則允許學生課后使用升旗臺式舉行升旗儀式的地方，每個周一學生們都以班為單位，排成幾十列隊伍，面向國旗立在操場上。

　　過了操場的北面門，就到了陳建銘大樓，也叫科技大樓。樓下有體育室和化學實驗室，2樓3樓各有圖書館電腦室的供學生發展的地點，最值得一提的是，大樓樓梯巧妙應用了樓梯，靠墻上的空白，列滿了歷史故事和名言名言。

　　陳建明大樓往東是食堂樓，建于20xx年占地270平方米，共4層樓下有食堂，其余3層是初三學生的教室，為什么要把初三的學生單獨挑出來放在這樣一個地方呢？因為初三他們要備戰中考，需要一個安靜的環境，所以平時的時候其他年級的學生是不能到這里來的，只有中午的時候大家都放學了，老師們才會到食堂里面去吃飯，校長和領導們有時也會到出生的教室里面去巡查，看看大家學的認不認真，這是因為初三是非常關鍵的一年。

　　再往東走是宗英樓，建于1992年占地420平方米，整棟大樓正面形似一本史書——，因為兩端突出，中間凹進與古書的形狀極為相似。

　　中英樓南邊是中間樓，現在就讀的是小學中低部的學生。

　　中間樓前面是十中樓，這棟大樓一整棟樓共有兩列樓梯，分別從東西邊至上盤旋而下，向兩條蜿蜒盤旋的長龍，這棟大樓是學校的中心，因為教導處，校長室，資料室等都集中在這棟大樓1樓，2，3樓是教室和辦公室就讀，學生是初一二的`學生，教室呈長方形，每天都有一面五星紅旗掛在東墻正上方。

　　石鐘樓西邊是禮堂，建于1987年，占地880平方米，從上空往下看成工字形，學校每年六一兒童節的時候，小學生們就會在這里舉行聯歡會，平時的時候就堆放著學校的教學器具，有的時候也會在這里舉行一些活動，因為操場有的時候下雨不能到外面去。

　　從高處望學校，條條大路萬木爭榮，棟棟高樓錯綜相連，而又井然有序，由于學校里面有很多的樹木，所以空氣十分清新，而且每一個區域都有每一個區域的工作并不雜亂，讓學生們在學校里也能感受到秩序無處不在，在這樣的學校學習是每一個學生的驕傲，你們的學校是什么樣子的呢？你喜歡你們的學校嗎？

　　我們的學校作文篇6

　　在我們學校的東南方，有一棵長得非常茂盛的大樹。

　　春天來了，春姑娘幫大樹抽出細小的嫩葉，那葉子就像剛出生的嬰兒那么嬌嫩，那么柔弱。大樹媽媽總是那么慈祥、耐心地一刻不停地守護著自己的孩子。

　　夏天來了，大樹的葉子密密麻麻，猶如一把撐開的綠色大傘。每當課間休息時，大樹下便聚集著很多小朋友，有的玩老鷹抓小雞的游戲；有的跳皮筋；有的玩丟沙包，有大樹為他們遮擋太陽，他們玩得很開心，累了還可以坐在大樹下休息、乘涼。

　　秋天來了，大樹的葉子從樹上紛紛掉落下來，那樣子就像一群翩翩起舞的蝴蝶，地上像鋪滿了一地的金子，真漂亮！

　　冬天來了，凜冽的寒風呼呼地吹著大樹，大樹赤裸裸地立在那里，就像一個站崗的哨兵一樣威武、堅強，恪盡職守。

　　我喜歡校園里的大樹，更愛它枝繁葉茂蔥綠的景象！

　　悄悄地，秋姑娘邁著輕盈的步子，來到我們的校園。

　　遠遠望去，楓葉火紅火紅的，像一片火的海洋，而銀杏樹的葉子像一把把的小扇子，好像把整個校園都煽涼了。校園里還有一棵石榴樹，樹上結滿了果實，顆顆飽滿，像一個個大燈籠似地掛在樹上，給人喜氣洋洋的感覺。秋風吹來，讓人感覺涼絲絲的，有時樹葉飄落在空中，一塊黃，一塊綠，黃綠相間，真是美麗極了。往日長著綠油油的草，現在變得綠里透著一點黃，像泄了氣的.皮球，倒在地上。校園里的菊花正爭奇斗艷地開放著；有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。校園里的天空碧藍碧藍的，有時會看見一群群大雁在空中飛過，還不時發出叫聲，可能是呼喚它的朋友和家人一起來欣賞我們校園的美麗景色。雨中的校園別有一番風味。秋雨蕭蕭，雨滴打在屋頂上，樹葉上，草地上，池塘里，啪啪作響，好像在告訴我們秋天到了。一場秋雨過后，雨水把整個校園刷洗得干干凈凈，校園光亮整潔，真是一座美麗的校園。

　　校園里的四季都很美。

　　春天，給大地換上了一件環保的綠色衣裳。校園里，樹木吐出點點嫩芽，小草探出頭來，美麗極了。校園里還有春天的‘音樂家’就是喜鵲和杜鵑，它們在樹枝間婉轉地歌唱，非常惹人喜愛。

　　夏天，樹木蔥蔥蘢蘢，小螞蟻在薔薇姐姐下乘涼。雖然太陽強烈地照著，但是我們的同學不怕熱，仍然在操場上快樂地玩耍。

　　夏已過，秋已來，秋天最美，最茂盛的花兒，當然要數菊花了，菊花妹妹在我們校園里的樹下，傾聽著我們響亮的朗讀聲，欣賞著翩翩起舞的落葉，這些落葉像一只只可愛的蝴蝶，又像一把把小金扇。

　　冬天到了，寒冷的冬天凍得同學們直打哆嗦，但冬菊可不怕冷它矗立在那里，顯得更加艷麗。冬天的樹都枯干了，只有松樹還展開它那綠色的枝葉，特別茂盛。

　　四季的校園，真是太美了希望同學們保護環境，讓校園變得更美。

　　我們的學校作文篇7

　　我的學校是19中學，她位于海淀科技園區內，地理環境優越，校園內蒼松翠柏，郁郁蔥蔥，環境宜人。校內設施齊全，制度完善。是“現代教育技術實驗學校”、“全國中小學計算機教育實驗學校”。

　　進了校門，首先映入眼簾的是幾棵上百年的老松柏。據說19中的前身是培元中學，它是由一個寺廟改建的，這幾個老松柏就是從那時栽種的。順著大道向南，便是學校的中心――手球場。手球運動是我們學校的驕傲，已連續多年取得北京市前三名。手球場東側是飯廳和能容納近千人的`大禮堂。西南側是籃球場，西面則是田徑場。田徑場里有標準的400米跑道、壘球場和正規的足球場等。每逢周一我校全體師生都會聚集于此，參加升旗儀式。回想祖國在新千年的豐功偉績，不禁為自己是一名中國人而感到驕傲和自豪。

　　手球場的南面是教學南樓，東南是音樂樓。它成筒子狀，里面有琴房，專用教室和排演廳。我校民族樂團已連續六年獲得北京市民樂比賽第一名，是19中的驕傲。西南是實驗樓，這里有生物、光學、物理、化學專用的實驗室，設施齊全，設備先進。手球場北面則是學校的主樓――教學北樓。

　　北樓坐北朝南，東西走向，外墻主體為白色，給人一種莊嚴、肅穆的感覺。內墻全部由天藍色的瓷磚裝飾，顯得優雅、清爽。五層東側有衛星轉播室，里面全是高科技產品。在貧困的大西北，和我們同齡的學生可以同過衛星轉播直接看到我們上課時的情景，俗稱"星課"。它的對面是勞技教室，西側是三個計算機房。一至四層是初中同學上課的地方。一層還有圖書館、閱覽室等；二層有階梯教室，是召開中型會議的地方；二層西側北面中間的教師便是我上課的教室。

　　我是初二（4）班的一員，是音樂班的學生。音樂可以陶冶情操，啟迪心靈，開發智力。我們班的學習氣氛活躍，成績優良，教室東側和西側分別掛著兩面“環境優勝”、“量化評比優勝班” 的流動紅旗和我班在運動會、藝術節上取得優異成績的獎狀，還有同學們自己畫的業余生活板報等等。所以一進教室，不會被沉悶的教育所壓抑，而有一種歡快、舒暢的感覺。它們是優秀班集體的象征，是同學們團結一致取得的成果。

　　我的學校治學嚴謹，管理規范，教學水平不斷提高，她現正以穩健的步伐向“教學設備創一流、師資水平創一流、校風建設創一流、辦學質量創一流”的目標奮進。我愛我的學校。

　　我們的學校作文篇8

　　我們的學校位于縣城的邊帶，這里交通方便，環境優美，師資力量雄厚，麻雀雖小，五臟俱全。你一定迫不及待想看到吧？那就讓我作為向導為你們介紹一下吧！

　　站在學校的門口處，你便會看到火紅色的門墻和綠色牙齒形狀的大門，門被一個人字形的校道穿過，組成一個“火”字。進入校門，左邊有一間小店和保安室，校醫就住在小店里。走到這里，兵分兩路，順著人字的左腳直走下去，你會看到自行車安置點，最里邊種著一排針形葉子的塔松，再往前走，是一個籃球場，再往前走就是教師家屬樓，樓前邊種著幾棵白玉蘭花樹。花開時，整個校園都彌漫著花香。靠家屬樓的是宿舍樓，家屬樓與宿舍樓共有三層，高15米，長60多米，寬6米。宿舍樓的一樓是男宿舍，二樓是女宿舍，宿舍樓前面圍著圍墻，形成一個獨立的小院子，院內有一個保安室，夜里有保安值班，一夫當關，萬“賊”莫開（想偷東西的人注意了，嘻），安全得很。圍墻前面種著許多花草樹木，在宿舍的入口處旁邊有一棵小羊蹄甲樹，那是宿舍樓最好的標志。宿舍樓圍墻外有女廁所，旁邊不用猜也是男廁所了（新來的同學上廁所別找錯地方了，呵）。

　　說到這里，走進校門，穿過人字形的右邊。你會看到一幢教學樓，它是副教學樓。這幢樓高20米，寬6米，長30米。總共有四層，三四樓是大會議室、雜物房和圖書室、化學實驗室，二樓是評課會議室、打字室、單身教師房，一樓是初一級3個班。中間有樓梯通往樓上（這個不用說也知道了吧？），一樓最靠近校門的那個小房間是粉筆間，也是教導室（教導主任專門批評學生的）。卻說這些課室，構造大致相同，無非是長9米，寬6米，一個課室可容納50—60個學生（要是硬塞進60個人去，也夠擠的.了）。副教學樓前面種著一排榕樹，今年1月25日雪災時全部凍死，目前卻枯木生芽，奇事，生命力真強，嘿。

　　我們沿道走下去，就會看到主教學樓，共有四層，高20米，長40米，寬6米（當然和課室一樣了）。每層的中間與兩邊都有科任辦公室，一樓除開男廁所，其余兩個都是初一級辦公室，二樓的兩邊是初二級辦公室，中間卻是校長室（找校長包工程的注意了，嘿嘿）。三樓兩邊是初三級辦公室，中間是教務處（找教務主任推銷作業本的注意了，嘿）。四樓最特別了，只有一個教室有人上課，那是九（三）班，有兩個辦公室，其余都是雜物間，堆滿破桌子、爛凳子（小心火災）。主教學樓前面也種著一排榕樹（矮種細葉榕）。整個學校的綠化最好的就是靠近主教學樓和男廁的前面那個花池了。原來男廁是屬于主教學樓的最左邊。

　　這就是我們平凡而又可愛、小巧玲瓏、充滿生機的學校。我愛我們的學校，你呢？

　　我們的學校作文篇9

　　清晨，太陽從九峰山上慢慢升起，一束束金燦燦的陽光灑向黃巖實驗小學。

　　校園里非常安靜，明志路兩旁的樟樹綠油油的，好像一位位穿著鎧甲的戰士，挺立在路的兩旁。樹上還不時傳來清脆的鳥鳴聲，好像是在合唱著歡迎歌。路的右邊是合雅長廊，它是由白色的鋼架和棕色的木條建成的，古樸典雅。邊上還有好幾塊大理石做成的雕像，其中一塊刻著“雅”字，還有一塊刻成竹簡形，上面刻著密密麻麻的字，旁邊還斜插著兩支大毛筆。等長廊上爬滿了郁郁蔥蔥的紫藤，同學們相約坐在下面看書玩耍，那將是多么歡快的景象。

　　長廊的不遠處就是美麗的荷花池了。荷花池被大理石欄桿圍起來，看起來就像一個巨大的水盆。荷花池的水是那么的綠，綠得像一塊無瑕的翡翠。荷花池的水是那么的平，平得像一面明亮的鏡子。水中有許多小魚和蝌蚪，它們在水中自由自在地游著，好像在跳著優美的舞蹈。水面上長滿了綠油油的荷葉，它們一片挨著一片，緊緊貼著水面，好像一把把撐開的小綠傘。瞧，還有幾顆晶瑩剔透的小露珠在上面滾動呢！清新脫俗的荷花被一片片荷葉簇擁著，像是一張張潔白無瑕的笑臉。荷花池旁還有一條造型獨特的長廊，遠遠看去，猶如一條巨龍臥在旁邊休息。美麗的長廊、高大的樹木、漂亮的房子，還有藍藍的天空全都倒映在池中，猶如一大幅活的畫。

　　沿著長長的石板路，就來到了操場。操場中間是長方形的大草坪，一片綠油油的小草，像是給操場鋪了一層綠色的地毯，踩上去軟綿綿的，非常舒服。草坪的四周是橢圓形的暗紅色跑道，它們像一個個項圈套著草坪，給校園增添了許多生機。沙坑、單杠、雙扛，還有籃球架靜靜地站在操場的一角，等待著同學們的到來。操場四周還有許多又高又大的樹，它們每時每刻守護在那里，像是一道天然的圍墻。此時的校園非常寧靜。

　　迎著初升的太陽，同學們背著書包，陸陸續續地來到學校，校園里頓時熱鬧起來。到處是歡笑聲，到處是人影。高的，矮的`、胖的、瘦的。大家有的在教室里讀書，有的在荷花池旁觀魚，有的在走廊上聊天講故事。但最熱鬧的地方就數操場了。同學們有的在跳繩，有的在打球，有的在跑步，有的在玩撕名牌游戲……忽然一陣響亮的歡呼聲從足球場上傳來，只見一個小小的足球在球場上飛快地滾動。紅隊運動員一個遠距離射門，眼看就要進球了，藍隊守門員縱身一躍，把球又踢回球場中間了。在紅隊以為成功進球而放松警惕時，藍隊運動員一個轉身，一個遠射，球就像一發精準的子彈飛射出去。進球了，一陣激動的歡呼聲響徹云霄，藍隊獲勝了。

　　整個校園充滿了同學們的朗朗讀書聲、優美的歌聲、清脆的笑聲。黃巖實驗小學真是個學習生活的好地方。

　　我們的學校作文篇10

　　我們的學校坐落在長墊公路的邊上，是墊江縣向長壽區敞開的南大門。

　　我們的學校，老師就像父母一樣親切。老師對我們不管是學習引導，還是生活照顧都無微不至，讓人十分感動。不管是我們做對了還是做錯了，老師對我們說話都是輕聲細語的。即使是犯了錯誤，他們也總是慢慢說話來引導我們認識到自己錯在什么地方，而不是嚴厲地批評、指責、挖苦和刁難。如果我們學習或者生活技能得到了提高，他們會比我們還要高興，還要有成就感。哪個同學中午就餐的時候，才發現忘記帶飯勺飯碗，老師也會想辦法很快地幫我們找到一套餐具給他就餐。而且，老師還會教他以后怎么樣才不會忘記帶餐具。哪個同學課堂上，才發現忘記帶鉛筆和教科書，老師會把自己事先準備的文具借給他。并且，老師也會教他認識到自己的錯誤，教我們上學前要檢查學具是否帶齊。他們對學生就像對自己的兒子、女兒一樣溫柔、有耐心，能堅持引導。

　　我們的學校，同學就像同胞兄弟姐妹一樣親密。大家一起玩，互相幫助、互相關心、互相支持、互相包容、互相教化，從不爭執、從不吵鬧，更沒有打架鬧事。

　　我們的學校，教學樓很有特色。每間教室都開有一扇進教室的門、一扇出教室的門，還有一扇到教室陽臺的門。在教室陽臺，排列清潔工具，在教室里一切都是清新的，使人心曠神怡、神清氣爽。教學樓平面分布呈“ ”形，再有一座天橋連接著科技樓。樓與樓之間的`連接真是匠心獨具，巧奪天工。

　　我們的學校,科技樓里有很多我喜歡的東西。一樓有先進的實驗室，二樓有現代化的圖書館，三樓有遠程教育資源共享平臺，四樓有可供上網的微機室。每個樓層都讓我只喜歡進去，不喜歡出來。因為一進去了就會被里面的教育資源深深地吸引住。

　　我們的學校，科技樓外墻上有一個很大的電子大屏，每天放學的時候都會播放精彩的動畫片，很受歡迎。多少同學都會按時來到這里駐足觀看。連女保安執勤過來看了一會，都站在那里被迷住了，看得津津有味，一動也不動。

　　我們的學校, 操場很大。總共有三塊，一塊是教學樓前壩下面的運動場，一塊是運動場下邊的籃球場，還有一塊是科技樓那邊的電子大屏看臺場地。籃球場北邊還連接著中心幼兒園的大操場。同學們的身體鍛煉就在這里得到了保障。

　　我們的學校，地處長墊之間，連接重慶一圈兩翼；校園內，人與人之間親如一家，樓與樓之間互相連接，地與地之間互相呼應，承載著我們，一起走進廣博知識的殿堂、快樂人生的天堂。

　　我們的學校，我們深沉的愛。

　　我們的學校作文篇11

　　學校，是我們生活、學習的樂園。我們每天在學校里吃、住、學習，它是我們的第二個家。

　　學校，讓我們感受到家的溫暖，愛的偉大，知識的無窮奧秘；讓我們的生活多姿多彩，青春充滿陽光。學校里的每個角落的一草一木，都是我們最好的伙伴。它們和我們一起玩耍、嬉戲，一起在知識的海洋里遨游，載著我們的夢想飛向遙遠的未來，飛向光明的明天。

　　我們的校園，景色十分優美。在我們宿舍的前面，有一條長長的跑道，在跑道的兩邊，就是引人注目的花臺，花臺里栽種了各種各樣的花草。每當微風吹過，小草小花兒們就會輕輕地向你點頭、微笑，表示歡迎。春天里，那些花草笑得十分燦爛，人見人愛。有時，就連蜜蜂蝴蝶都來觀賞呢！它們在花上嗡嗡地鬧著、舞著，仿佛在夸這花兒太美了。校園里，還有一棵棵高大、茂盛的樹木，那可是讀書學習的好地方。每天下午晚飯后，同學們都帶上書本來到大樹下，三五成群的討論、學習。朗朗的讀書聲，伴隨著鳥兒們宛轉的歌聲。正如孟浩然所寫的“綠樹村邊合，青山郭外斜。”

　　在學校里，我們感受到了和家里不同的愛。在家里，我們感受到的是父母無微不至的照顧。在這里，我們同樣也能得到老師同學的關愛。當我們生病時，老師會像母親那樣無微不至的照顧我們，像疼愛自己的孩子一樣疼愛我們。深夜不顧一切的帶我們去看病，燒水給我們吃藥。同學們會像兄弟姐妹那樣對我們問寒問暖，讓我們的心里充滿溫暖。當我們遇到困難時，老師和同學會出現在我們身邊，陪伴我們，和我們一起并肩作戰。當我們取得成功時，老師和同學會給于我們鼓勵的掌聲，激勵我們不斷努力，獲得更大的進步。

　　在學校里，我們感受到了老師對我們像母親一樣的愛，同時，老師也將自己畢生的心血傳授給我們，讓我們獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理，使我們的'青春在人生的道路上充滿陽光。我們是祖國的棟梁，祖國的希望。未來的一切寄托在我們身上。在學校里，老師的教導和嚴格要求，使我們養成了良好的學習習慣，懂得了更多更深奧的知識和道理，讓我們在浩瀚的知識海洋里遨游。每一次，在班會課上，老師都會指著那一條長長的跑道說：那條跑道就好比是我們的人生道路，而那起點，就是我們的青少年時期，一個人想要成功，就要和時間賽跑，有一個好的開頭，才會有好了結果。是呀，我們現在應該珍惜時間，刻苦學習，為以后的人生道路開一個好頭。

　　學校，是知識的傳播地，理想的搖籃。也是我們的第二個家。

　　我們的學校作文篇12

　　我的學校位于泊莊與泊段的交界處，建于1950年，原名泊莊中學，后改名為劉村二中。

　　劉村二中原有2個大門，一個位于正東面，也就是我們每一天出去的方向，還有一個位于正北方，但由于學校要建筑學生宿舍和食堂，便將那邊的門“永久性”的“封鎖”了。

　　從學校的大門進來，首先，看到的是國旗臺，其次是九龍花壁，九龍花壁屬于雕刻藝術中的浮雕，寓意是“望子成龍”。在向北方看是門房，是看管學校進出人員的地方，門房后是教師車棚，是為老師的自行車和電動車提供的充電和休息場所。

　　劉村二中有兩個教學樓，北邊的也就是我們上課的地方，南邊也有一個，是初一小朋友和初三學長上課的地方，最北邊這個教學樓共有三層，每層臺階分二部分，每部分共有12個小臺階，而每層大約有七間教室，每層有兩個出入口供學生和教師出入方便。在北樓的第三層主要是儀器和實驗室，最東邊是化學實驗室，依次往西分別是物理實驗室，化學儀器室，生物儀器室，物理儀器室，美術器材室，二樓是我們初二整個年級上課的地方，共有四個教室，三個教師辦公室。按從西到東的順序，一樓有多媒體，多媒體二，電演播室和兩個教導處，但由于學校裝修，一個教導處現被113班當成教室。

　　劉村二中主要講究南北大致對稱，例如，每個教學樓都有2個大大的橢圓形花池，6棵松樹8棵四季青樹，12棵白楊樹，一個校訊通電話亭臺，這個“校訊通”就是指學校和家長的聯系平臺，在學校的最南邊有一排仿古建筑，從北到南有學校車棚，總務管理（又稱會計室和維修管理室），校長辦公室，副校長辦公室和學校辦公室。

　　南邊的.教學樓，第一屋是初一學生的4個教室和3個教師辦公室，二樓是初三學生的4個教室和老師的3 個辦公室，三樓是電腦室，音樂器材室，舞蹈室和圖書室。

　　南樓的旁邊是教導處和會議室，南樓后是廁所，共有四個廁所，廁所旁是教師宿舍和體育器材室，它可以通到我們平時活動的地區——————操場，也就是九龍壁的后面，先是一個大大的主席臺，平時學校慶祝節日或學生開會就在這，其次是一個大操場，有兩個乒乓球臺和四個籃球筐，這個操場因施工被截走了一小部分，現在大約有300平方米，還不是很小。操場被截走的那邊正在施工，為學生建造食堂和宿舍。

　　劉村二中坐落在一個交界處，為傳播中國文明知識給下一代，作出了巨大貢獻！

　　我們的學校作文篇13

　　光陰似箭，日月如梭，不知不覺，我在這個充滿生氣的華美學校，已經生活了將近六年了，它已經成為我的第二個溫暖的家。

　　現在就讓我來介紹一下我的第二個“家”吧。一走進華美校園，首先映入眼簾的就是那棵歷經滄桑的芒果樹，它給了我許多美好的回憶。每到夏天，樹上就會結滿金燦燦的芒果，就像是一顆顆黃寶石星星點點地鑲嵌在一片翠綠叢中，讓人垂涎欲滴、遐想萬千。走在那幽靜的校園林蔭小道上，迎面吹來的陣陣清風讓人感到心曠神怡，時不時還可以聽得見幼兒園里傳來的稚氣純真的笑聲。如果你走在青春廣場上，你或許能看到三三兩兩的同學在課間繼續著年幼時的游戲，是那樣的純真，是那樣的無暇，讓人不忍心把這樣和諧美好的畫面破壞掉。聽！上課的鈴聲響了，接著，朗朗的書聲便陸陸續續地從小學樓的不同方向傳來。同學們像春蠶一樣不知疲倦地吸取著知識的營養，并在各自的求學道路創造了一個又一個的輝煌。看！田徑場上的同學們個個精神抖擻，正在進行各種體育項目的訓練。賽跑場地上的同學正在加速、沖刺，真讓人忍不住為他們加油……在驕陽似火的天空下，同學們撒下了青春的汗水，那種拼搏向上的精神，使整個校園洋溢著一股蓬勃向上的`青春活力。

　　看著這歷經歲月流逝但仍舊欣欣向榮的校園景象，我不禁想起了六年前，我初入華美學校的情景。我已經不記得爸爸媽媽為我挑選了多少所學校了，最終他們決定要把我送到華美學校。踏入校門，我怯生生地躲在爸爸魁梧的身軀后，報到，注冊，認識新老師和新同學……一切程序完成后，我淚眼朦朧地目送著爸爸媽媽遠去的身影，心想：“我從來沒有離開過爸爸媽媽，現在要獨立生活一個星期才能見到爸爸媽媽，以后該怎么辦呀？”一想到這里，我鼻子一酸，眼淚像斷了線的珍珠，不住地往下掉。突然，我聽見了一個和藹的聲音說：“孩子，別哭，這里有這么多老師和同學們陪著你，這里就是你的第二個家。”我抬起頭，看見了一位和藹可親的中年女教師，她衣著樸素大方，正微笑地望著我，原來她就是我們的副班主任方老師，她耐心地向我介紹學校生活的一些情況及注意事項，鼓勵我要勇敢地挑戰新的生活，她給了我許多力量和勇氣。漸漸地，我開始和老師同學一起聊天，停止了哭泣。

　　如今，我已經長大了，不再是以前那個哭哭啼啼的小女孩了。在這個溫暖的“家”里，在老師們無微不至的關懷和教導下，我像一棵的小樹一樣，享受著燦爛的陽光，沐浴著甘甜的雨露，茁壯成長，成為了一名六年級的小學生。我決心用優異的畢業成績，向我的第二個家——我親愛的學校交上一份令人滿意的答卷！

　　我們的學校作文篇14

　　時間過得真快呀！轉眼間，六年的小學生活就這么過去了。想想那時剛上一年級的我們，誰也不認識誰，個個都顯得很是內向，誰也不愿意互相認識，不過，那只是當初，現在的我們，早已從羞澀、無知的小屁孩成為了大方、外向、成熟的少年，小時候的我們，什么事情都會與自己的好朋友互相分享，可是現在不同了，剛剛初入少年時代的我們，心中似乎都有了些小秘密，誰也不愿意告訴誰，朋友之間也有了一些疏遠，就在這種情況下，我們就要畢業了，有些同學可能會和我進入到同一所中學，不過，多多少少地還是會有分別的，我從心底不明白：為什么要分別呢？是啊，物會變，人也會變，因為喜好不同，最后只能迎來悲慘的分別！

　　就快要上初中了，心中充滿著許多的不舍，學校里的一草一木，一花一葉，所有的一切的一切，在我們心中多多少少地是有些地位、有些感情的，心中的不舍，難以用文字來表達，心中的五味雜陳一齊打翻，充滿了從未有過的苦澀：快要分別了……

　　為了讓我們熟悉我們未來的學校，學校組織了一次活動——帶我們一起走進中學。和上次研學游不同的是，這次只是我們六年級的學生去。

　　上午上完第二節課，我們剛好交上數學試卷，窗外的大巴車早已停在了學校門口的空地上了，我們急不可耐地在大廳站好了隊，等了幾分鐘后，我們就依次進入到了大巴車內，坐好后，就出發啦！

　　到了中學后，我徹底蒙了，難道不是只有我們學校嗎？只見我們車旁邊還另外停著另外的幾輛大巴車，我們站隊時，還另外多了草橋小學的六年級、中心小學的六年級、林樓小學的六年級、拴莊小學的六年級等等，我們進入了教學樓內部。那里可真干凈呀！大廳內靜地連根針掉在地上的聲音都能聽得見，我們大致的繞了一圈兒，墻上有各種各樣關于戰爭的資料、五彩繽紛的手抄報、惟妙惟肖的老虎，還有各種優秀的`書法作品，個個都讓人過目不忘……

　　中學里有著一種不可侵犯的威嚴，歲月的摧殘似乎并沒有把它打倒，反而更加讓人不由自主的想要保護它……

　　小學時光雖讓人難以忘懷，可是，時光是不會重來的，我們只有好好珍惜當下，不要因為舍不得而放棄自己走向成功的步伐，只有好好學習，才能不枉已流逝的時光，不枉老師為我們辛苦打下的基礎，才能真正地走向屬于我們自己的人生之路。

　　再見了，小學生活；再見了，小學老師；再見了，我的母校。同樣，也祝賀我升入初中，進入到初中生活，我想大聲對你說：你好，我的初中時代！

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