口頭禪作文

時間：2024-02-27 17:59:39 好文我要投稿

口頭禪作文14篇（實用）

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的口頭禪作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

口頭禪作文14篇（實用）

　　口頭禪作文篇1

　　幾乎每個人都有口頭禪，可能是因為你對某件事的某句話很感興趣，然后就經常使用了，自然而然成了自己的口頭禪。

　　在我們班里，就有這么幾個人的口頭禪。首先是我的'同桌—陳宇，他這個人脾氣挺暴躁的，一有人冤枉他或者說了令他討厭的話，陳宇總會脫口而出“放屁”，有幾次，老師還在班上，他也會毫不忌諱的大聲說出來，看來真是習慣了，班級里只要聽到這一詞，多半出自陳宇之口。

　　賀凱的性格總給人一種呆呆的遲鈍的感覺，上課也不例外，老師一叫他回答問題，他站起來就是“嗯嗯呃呃”，要磨蹭好一會兒，念一段文章，他也是讀一句“呃”一下，讀一句“嗯”一下，真叫人著急。

　　楊葭琦同學，他在表示驚嘆時總會叫一聲“哇擦”，在數學課上經常因為不由自主的說這句口頭禪而被徐老師罵，畢竟這句話不三不四的。

　　還有一些知識分子，他們的口頭禪可比前面幾位同學文雅多了，他們說話總要在前面加上個“古人云”“話說”，好象句句是真理，字字是精華啊！不愧是一個個“學霸”，說不定將來說這句口頭禪的"古人”會改成他們的名字呢！

　　我也有自己的口頭禪，每次有同學說兩個事物舉例子時，我總會說上一句：“有區別嗎？”把別人說的無話可說。

　　口頭禪——能夠折射出一個人的修養與內涵。同學們，想想你們的口頭禪是怎樣的呢？

　　口頭禪作文篇2

　　“快點……”這是媽媽的口頭禪，我經常享受到它的服務。

　　好容易熬過了一天，最終放學了，我拖著疲憊的'身子回到家里，剛把書包放下，只聽見：“快點寫作業，別磨蹭！”媽媽使出了“獅吼功”。我應了一聲：“哦。”便極不情愿地從書包里拿出作業開始慢吞吞地寫作業。過了半小時，媽媽和顏悅色地（從語氣里聽的出來）問我：“戴梓江，作業做好了嗎？”

　　“還沒。”我回答道。

　　“那你快點啊，你這也太慢了吧！”媽媽又急又失望。

　　滴答，滴答……時間一分一秒地過去。可我呢，一會兒玩玩筆，一會兒抓抓橡皮，一會兒爬幾個字……大約過了一個小時，媽媽喊道：“作業做好了嗎？我們一齊來做游戲了！”說著還走了過來，推開門，看到我作業才做了一點兒，媽媽的臉立刻“晴轉多云”，雙手叉腰，憤怒地說：“快點做，怎樣才做了一點點啊？快點快點！”于是，我這個“降雨器”又始“降雨”了。媽媽這才戀戀不舍地離開。

　　又過了半小時，媽媽問我：“戴梓江，作業做好了沒？”

　　“做好了。”我回答道。

　　“那你快點過來！這兒有一份試卷！”啊！我硬著頭皮捧起試卷，很晚才睡覺。

　　有一次吃晚飯，趁媽媽不注意，我偷偷拿了一本書藏在身后。等媽媽吃好飯進臥室，我立刻抽出書，津津有味地看起來……不知不覺二十分鐘，媽媽大叫一聲：“戴梓江，快點！飯吃好了沒？”嚇得我丟下書，操起筷子，另一只手顫抖地抱住碗。“還……還沒！”

　　“那你快點兒！時間來不及了！”過一會兒，我一聽媽媽沒動靜了，重新捧起我的書……那一頓飯，我吃了一個小時！

　　“快點兒！快點兒！”一天到晚，媽媽的口頭禪都在我耳邊回響。

　　口頭禪作文篇3

　　老爸有兩句口頭禪，一是“吃一塹，長一智”，另一句是“學習要認真”，都是教育我的。

　　一次數學考試，我拿到試卷一看，題目很簡單，就得意忘形，三下五除二做完了試卷，心想能穩考100分，也不去認真檢查。等試卷發下來，我卻傻眼了——錯了一道簡單的計算題。老爸知道了，微笑著對我說：“這次數學考試題目簡單，你卻沒能考滿分，是因為你自認為自己數學學得好，看到題目簡單就麻痹大意造成的。我已發現：平時做作業時，越簡單的題目，你越容易出錯。‘吃一塹，長一智’，希望你以后能改正。”我聽了，默默無言。

　　一次放學我下樓梯時，不小心扭傷了左腳，忍著痛回到家后，坐在沙發上皺著眉頭直叫痛。老爸一邊幫我搽藥，一邊意味深長地說：“‘吃一塹，長一智’，這次吃了一個大苦，自己要想想，牢記這個教訓，以后就會少吃苦了。”我聽了，銘記在心。

　　一天晚上，老師布置的作業少，我就慢吞吞地寫，有時就拿個文具玩。老爸看見了，說：“學習要認真。”我說：“反正作業也不多。”老爸有點氣憤地說：“作業不多也要認真做，要講究效率，早做完不就可以早休息了嗎？邊寫邊玩，既浪費時間，又不能輕松地玩。”我恍然大悟，趕忙加快書寫速度。

　　還有一次，我做作業時，遇到了一道難題，就去請教老爸，老爸看了看題目，笑著說：“解題方法很簡單，再去想一想。”我想偷懶，隨口說：“你直接告訴我吧。”老爸嚴肅地說：“做作業不能為做作業而做作業，而是要從中吸取知識，提高自己。學習要認真！”我的臉立刻就紅了。

　　在老爸的口頭禪教育下，我改變了許多。現在老爸能說口頭禪的.機會越來越少了，但我會記住老爸的這兩句口頭禪。

　　口頭禪作文篇4

　　雖然6年級了，但我們還是十分的調皮。為了“制服”我們這幫調皮蛋，各個門派的老師都亮出自己的“殺手锏“，真是各有各的招數啊。其中最有趣的要算趙老師時常掛在嘴邊的'口頭禪了。

　　我們的語文趙老師有兩個口頭禪，十分有趣。有一次放學，我們一如既往，有人磨磨蹭蹭地收拾東西，有人談笑風生，有人打打鬧鬧。趙老師見狀，故技重施，大聲喊道：“免費按摩啦！”說著高高舉起了巴掌。同學們紛紛如喪家之犬，奔出教室。我也不例外，跑到走廊時，發現同學們的手里都拿著補充習題，心中很是疑惑，我心想：這個是中午作業？于是我便問劉蘇成，得到的回答是 “當然了！”我立刻跑回教室，到了我的座位上拿了補充習題就往外跑。但那時候班里除了我沒其他人了，我心中暗嘆道：看來今天要被按摩了！趙老師在門外也幸災樂禍地說：“哦，今天按摩的是王睿呀。”

　　但是事情也很快有了轉機，正當我要被老師懲罰的時候呢，一個同學突然沖進教室，跑向自己的座位。原來呀，他和我一樣也忘拿東西了，我見他走進了教室，連忙跑了出去。最后，趙老師的嘴里冒出了另一個口頭禪：“記帳一次”。那同學聽了，總算松了一口氣。

　　其實，“記賬一次”是子虛烏有的事情，“免費按摩”就是拍一下屁股，不過很少有人能享受得到。老師的口頭禪，幫助我們提高了行動速度，不少人的拖拉習慣漸漸消失了。怎么樣，我們老師的口頭禪另類吧？

　　口頭禪作文篇5

　　“沒事的。”哥哥說道。

　　我的作業丟了，怎么找也找不到。我嘴巴抽搐著，一粒粒豆大的眼淚從眼睛里“啪啦啪啦”地跑了出來。“沒事的.，不著急。我一定會幫你找到的。”哥哥說完微微笑著，看著我，眼睛里充滿了關愛。“真的嗎？”我眨巴眨巴眼睛，臉上寫滿著疑惑。哥哥翻箱倒柜，終于在抽屜的縫隙里找到了我的作業。“謝謝！”我看著哥哥，心里充滿了幸福。“沒事，這是我應該做的。”“嘻嘻，哥真好！”“誰叫我是你哥呢！

　　“沒事的！”哥哥總是這么說。

　　有一次，哥哥帶我一起去買冰淇淋吃，他和我各選了一個，帶的錢剛好花完。可是，剛出店門，我就被絆倒了，冰淇淋也摔到地上了，哥哥趕緊把我給拉了起來，用溫柔的目光看著我，趕緊問我：“你哪里疼，有沒有事呀？”我起來拍拍身上的灰塵，說：“哥哥，沒事，不疼，可是我的冰淇淋沒了。”哥哥說：“那就好，沒關系。來，把我的給你吃！”接過冰激凌的那刻，一陣暖流涌上心頭，哥哥真的太好了！

　　還有一次，我學英語回來，媽媽不在家，肚子餓得咕咕叫，哥哥馬上淘米煮飯，可是水放多了，煮成了半干的稀飯。看著我不大愛吃，哥哥撓撓頭說：“對不起，水放多了。”我一邊用筷子撥著稀飯，一邊說：“沒事的，哥哥，第一次能煮熟已經很不錯了，我愛吃！”哥哥笑了，我也笑了。

　　口頭禪作文篇6

　　嚯呀~

　　這是我姐的口頭禪。老姐這“可貴”的口頭禪從何而來？原因是她看多了《暴走鄰家》這部漫畫，里面的主人公天天“嚯呀嚯呀”的叫，所以我姐也有事沒事“嚯呀嚯呀”的叫，已經走火入魔啦！

　　第一次

　　現在的小學生早已各有各喜歡的人了，我姐也不例外。記得那一次我倆去參加一個戶外活動，其中有一個叫lzc的男生，老姐剛看到他就“嚯呀”的叫了出來，大家齊刷刷的看向她，老姐的'臉紅到了脖子根。

　　第二次

　　上次老姐學騎自行車，作為老師的我，先是扶（事實上是拽）著她騎了一圈又一圈。后來，我認為她可以自己騎了，便讓姐自己騎一圈。剛開始還可以，后面方向就有點不穩定了。看她臉上那副驚恐的表情，讓我聯想到了一個鬼面具。我本以為她要喊：“救命！”但喊出來的卻是：

　　“嚯~呀~”

　　于是我決定稱她“嚯呀怪。”

　　第三次

　　為了不讓老姐再喊“嚯呀”我決定把她的《暴走鄰家》藏起來。“嚯——呀——where’smy《baozoulinjia》？”一片驚天動地的喊聲。很快，茅頭就指向我了。我有點慌：“呃……那個……我就不知道訴啊你！“姐姐疑惑地看了我一眼，離開了。”嚯呀！“又是一陣驚天動地，響徹云霄的叫聲，“誰把我的《暴走鄰家》藏在廁所里！”不妙，我趕緊逃跑。

　　第n次

　　完了，“嚯呀怪”已經快不會說漢語了，天天在說她那火星語。唉~上次老師提了個問題，看見“嚯呀怪”在發呆，便叫她回答。想都甭想，她的回答肯定是：

　　“嚯呀！”

　　口頭禪作文篇7

　　“涼涼，涼涼了！”這是一句當我遇到麻煩時常常脫口而出的話，也許你認為“涼涼”是一句負面語言，其實有時往往能使我沉重的心情平靜下來。

　　涼涼的意思就是“完蛋了”，這句話曾使我們的許多同學十分困惑。有一天，數學老師像往常一樣，拿著一疊試卷氣沖沖地走進教室，把試卷使勁摔在講臺上。不用說，肯定是這次考試又考差了，同學們既害怕又緊張，生怕自己是“倒霉蛋”。此刻的我更是緊張：“完了，要涼了，我數學在三門學科中最差，倒霉蛋不會就是我吧！”我的心差點就要從嗓子眼里蹦出來了，不禁脫口而出：“完了，我要涼涼了！此時的空氣中彌漫著緊張的氣氛，全班同學都把目光集中到我身上，包括老師在內。不一會兒，教室里想起了一陣爽朗的笑聲，緊張的氣氛頓時消失了。老師叫我站起來，問道：“彭樂平，涼涼什么意思？”我尷尬的搓著手：“我，我……數學沒考好……我……要完蛋了！”就在這結結巴巴的發言后，老師和同學們再次響起一陣笑聲，我也漲紅了臉，跟著不好意思的笑起來……頓時我感覺整個人都輕松了。

　　炎熱的夏天，上完體育課，同學們都口干舌燥。回到教室拿起水杯往嘴里灌水。突然我發現自己沒帶水杯，焦急的`說出了我的口頭禪：“好涼呀！”好多同學用疑惑的眼神看著我，一個男同學忍不住問：“大熱天的，你怎么涼呢？”我的同桌立刻回想起上次考試說“涼涼”那件事，便解釋給男生聽，周圍又是一陣笑聲，我把口渴的事兒也忘了，笑聲讓我不再因口渴而煩惱了。

　　這就是我的口頭禪“涼涼”，它能使我快速把不愉快拋之腦后。是不是很有趣呢？

　　口頭禪作文篇8

　　在成長過程中，也許是一句話，一個眼神讓你鼓起勇氣面對困難，爸爸的口頭禪讓我記憶猶新，讓我奮發向上。

　　記得那一次，班上發下了一張卷子，可我只得了80分，這是我從來沒得過的分數，我很傷心，不知道要如何向爸爸交代。時間飛快的過去了，放學了，我耷拉著腦袋，慢悠悠地走回家，一只小鳥在我頭頂上飛來飛去，好像在說：“考得差，要挨罵：考得差，要挨罵。”我心里更加害怕，更加傷心了。

　　很快我就來到了家門口，我的腳步似有千斤重，怎么也不敢邁出這一步，在門口徘徊，但我最終還是被爸爸看見了：“你怎么不進去啊？”我只好走進家門，還沒等我放下書包，爸爸就笑著說：“這次考了幾分？”

　　“8……80分。”我吞吞吐吐他說，頓時，爸爸臉上的喜悅消失了。我以為爸爸會批評我。沒想到爸爸卻說：“這次沒考好不要緊，你努力了就行。”聽到這句話我很吃驚，淚水差點流出來。

　　爸爸的話讓我振作了起來，我又投入了緊張的學習中。機會來了，又是一場考試，我一直把爸爸的`話記在心里，幾天后，成績出來了，我竟然是滿分，我拿著試卷三步并作兩步地向家里跑，一進家門，我就揚著卷子，大聲喊道：“我考了100分。”爸爸看了看卷子，開心地說：“你太棒了。”我聽了很開心。

　　爸爸的口頭禪，讓我像草原上的駿馬一樣勇往直前。

　　口頭禪作文篇9

　　口頭禪是個人的一種標志。描寫一個人的口頭禪，是抓住一個人性格特點的好方法，大家在寫作文時不妨一試喲！

　　“蒼天啊！這題你都不會？”同桌小郭又開始“念經”了！這句“蒼天啊”，每天要在我耳邊響幾十遍。

　　數學課上，我們正在做習題，教室里鴉雀無聲，連輕微的.呼吸聲都能聽到。突然，我身邊響起重重的嘆息聲：“唉！蒼天啊！這些題怎么這么難！”頓時，全班同學哄堂大笑，原來是小郭又在散布“魔音”了！

　　英語課上，老師正滔滔不絕地講解語法知識，大家聽得專心致志。咦？今天怎么沒聽到小郭的魔音？我心頭一緊：她該不會早就餓昏了吧？全班都知道，她是最不耐餓的！我一轉頭，果然不出所料，只見她趴在桌子上嘟囔著：“蒼天！好……餓……啊……”連挨餓時也不忘加句“蒼天”，看來，這句口頭禪已經在她嘴上“根深蒂固”了！

　　有一天，我感冒了，正心煩意亂的時候，耳邊傳來了一聲溫柔的詢問：“不舒服嗎？”我下意識覺得這人肯定不是小郭，她可沒說“蒼天啊”。我轉頭一看，竟然是“蒼天小魔女”！她竟然沒說口頭禪！我搖搖頭：“我沒事，放心吧！”聽我這么說，她松了口氣，笑著說：“沒事就好！”說時她還用手摸摸我的額頭，忽然，她驚呼起來：“蒼天啊！你發燒了！我陪你去向老師請假，你趕緊回家休息吧！”她扶起我，朝老師的辦公室走去。一路上，小郭邊走邊說：“蒼天啊，怎么還沒到呢？你還能堅持住嗎？”“蒼天啊！你堅持住啊，快到了！”……

　　那一刻，渾身發軟的我緊緊抓著她的胳膊，看著她那焦急的面孔，我不禁熱淚盈眶：原來，她的口頭禪也可以那么溫暖！

　　口頭禪作文篇10

　　一說到口頭禪，大家一定覺得挺煩的。而我這個口頭禪，一說能把我的同桌氣得七竅生煙，怒發沖冠。

　　事情是這樣的。一天，我向我的同桌借修正帶，她不同意。我就說了聲：“小氣鬼。”轉過身跟別的同學借。后來她又說我借修正帶的聲音大了，讓我小點聲，我回了她一句：“你煩不煩啊!”說到這兒，你們該猜猜我的口頭禪是什么了。好吧，那就是：“那又怎樣。”當我說這句話的時候，我的同桌氣得臉色發紅，拍了一下桌子，大吼道：“王翰文，什么那又怎樣，你以為你自己了不起啊!”我一想，她一定覺得我這句口頭禪很狂妄，突然也覺得這么說她不好。

　　可是，我總是改不了這個缺點。有一次放學回家，媽媽讓我吃完飯抓緊寫作業。我心里很是矛盾，寫吧太累，不寫又怕被媽媽罵，腦海中不禁出現了兩幅圖：一幅圖是我打著瞌睡，拖著疲憊的'身軀寫作業的樣子;另一幅圖是我低著頭狼狽地被媽媽罵的樣子。正矛盾著，我突然想到“那又怎樣”這句口頭禪，于是我吃完飯偷偷躲到房間里看起了電視。結果可想而知：我被媽媽罵得個狗血噴頭。

　　終于，口頭禪的事有了一個轉折點。有一天，我的好朋友——董一漢向我借橡皮，我說我沒帶，他便來翻我文具盒。我不耐煩地向他使出了“獅吼功”，說道：“說了沒帶沒帶，就算我帶了那又怎樣!”這句話就像一根針刺痛了董一漢的心。他臉上的表情先是變成失落，又從失落慢慢轉為憤怒：“既然你絕情絕義，那我們之間的友誼就到此為止吧!”聽了這句話，我幾乎快哭了。從此我下定決心，改掉這個口頭禪。而現在，功夫不負有心人，我再也不用這個口頭禪傷害我的親人和同學們啦。

　　你說，口頭禪是不是個奇怪的東西?

　　口頭禪作文篇11

　　我的生活中，常有六個字閃入我的腦中，這六個字也是我心中分量最重的.六個字，那就是——堅持就是勝利！

　　記得以前，我寫字非常慢，作業就堆得有點多了。到6點鐘了，可我的作業還有好幾樣，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。媽媽催我快去吃飯，我心中有一個聲音在說：“你可以先吃再寫嘛！總不能讓自己餓肚子吧！”想著，仿佛有一股力量把我送向餐廳。我轉念一想：就算餓也要寫完呀！總不能慢吞吞地吃完再寫吧！我對自己說：“堅持就是勝利！”看看我能不能與饑餓對抗。于是我手不停揮，終于寫完了！雖然餓著肚子堅持了半個小時，但我覺得心中有一種莫名的快樂，因為我學會了堅持，戰勝了自己。

　　還有一次，體育老師讓我們繞著操場跑4個來回，我幾乎不敢相信，4個來回不就是8圈嗎？那不是要把我給累死？前幾個同學跑完都氣喘吁吁地癱坐在地上，我仿佛是腳釘在了地上怎么也邁不開了，心想：他們是坐了飛機還是火箭，怎么這么快就輪到我了呀？沒辦法，只好趕鴨子上架。我想快點結束，于是一開始就像沖刺一樣，越跑越慢，腳步越來越沉重，汗如雨下，上氣不接下氣，真恨不得一頭栽倒在地上算了！可心中突然閃過一句話——堅持就是勝利！我咬緊牙關，狠狠心又“蹬蹬蹬”地跑了起來，近了！近了！終于，我跑到了終點！我癱在地上大口呼氣，可心中卻仿佛像吃了蜜一樣甜。

　　“堅持就是勝利！”這短短的6個字，對我產生了無窮無盡的力量，對我來說，它比任何甜美的話語更動聽！

　　口頭禪作文篇12

　　“我不想落下我的每一名學生"，這句熟悉的話語又一次在數學課上進入我的耳畔，這是我們的數學老師——別老師的一句經典口頭禪。

　　她有一頭棕黃色的卷發，一雙烏黑發亮的大眼睛，鼻子微微隆起，中等身材，整天板著張烏云密布的臉，但晴天時的臉龐陽光格外燦爛。

　　有一次我們班全體同學上課表現不好，被點名叫起來五六個同學，當天的課堂作業也完成的很糟糕，別老師火冒三丈，如同洶涌澎湃的大海……風波平息后，老師對我們說：“我都是為了你們好，批評個別同學不是討厭他，而是重視他，大家都知道嚴師出高徒的道理，之所以這么嚴厲，是因為對同學們還充滿希望，因為我不想落下我的每一名學生”。我們個個發自內心地點點頭，繼續認真聽講了。

　　很快，我們迎來了期中考試，本次考試每個同學都仔細審題，認真作答，試后的班級成績令數學老師挺滿意的，試卷發下來后，老師語重心長地說：“這次成績雖然比三班低了一些，但比我們班上次提高了一點，有些以前在課堂上表現不好的同學，成績也有了進步，看來你們記住了我的話，在此，我再次強調一遍，我不想落下我的每一名學生。我們笑了，老師也笑了，這件事在一片快樂的.笑聲中慢慢結束。

　　“我不想落下我的每一名學生"，這句話會成為我記憶中閃光的財富，它，代表著別老師，代表著別老師對我們的一片殷切的期望。

　　口頭禪作文篇13

　　從踏進幼兒園到現在，我遇見了許多老師。各門各派的老師擁有各自的法寶，真是各有各的招數，各有各的絕活，使我們受益無窮。其中最有特色的，大概要算他們掛在嘴邊的口頭禪了。

　　新學期，新老師，新學風，新的“口頭禪”！我們的語文老師，是一個可藹可親的人，不過她上課很嚴格，對于這些“活力派”的'學生，非常地嚴厲！才開學幾天，老師的“口頭禪”就基本每天都說的！語文老師的口頭禪——“拿出語文書！”----考驗同學們的反應能力，和集中的注意力。上課嚴厲的她，其實是一個心地善良的人，她非常有威信，對這個“散漫”的班就像是“小菜一碟”！對自己信心滿滿！這個語文老師真是“笑里藏刀”！看似嚴厲，實質關懷！

　　數學老師的“口頭禪”很常見，不過呢！從她嘴里說出來的就變了罕見！就是：“很好！”“非常好！”“很不錯！”是吧！老師基本每次上課都要說5次以上！老師的語氣就是贊揚的，令同學們都感到自信滿滿，聽到了這句話，同學們在課堂上立馬改頭換面，變成了積極，活躍的！老師的口頭禪就是一顆靈藥，真管用！

　　英語老師的口頭禪是英語的——Verygood（很好；很棒！）活躍的英語課上總少不了英語老師的Verygood！每次都要說上7、8句！有時候真的會覺得有一些厭倦，可是，當表揚你的時候，心里總會感到甜滋滋的，就算你得不到老師的贊揚，答對了老師的問題，也會感到開心，英語老師和數學老師也是一樣，課堂上充滿活力，有可能是同學們和漢字交朋友太久了，就感到很厭倦，不過也沒有什么的，漢字依然會是我們永遠的朋友，是伴你終身的一個不離不棄的好朋友！

　　這就是老師們整天掛在嘴邊的“口頭禪”！