放學路上作文【集合】
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的放學路上作文，歡迎閱讀與收藏。
放學路上作文1
“叮鈴鈴”，隨著放學鈴的響起，我那繃緊的心一下子放松下來，快活地走出教室，來到校門口等媽媽。
“咦？媽媽怎么還沒來。”我那已放松的心一下子緊張起來，“媽媽平常不都很準時嗎？怎么今天沒來，算了，等一下吧。”校門口景色很美，小鳥在天上唱歌，那聲音猶如清脆的鈴鐺；小樹在風中搖擺，落下葉子翩翩起舞，形成一幅美麗的畫。要像平時我一定會細細地欣賞這風景，可現在，我真想哭！一分鐘、兩分鐘過去……別的孩子都被家長微笑著接走，可我還在這等，啊！我快等瘋了。
過了好久，還沒有媽媽的身影，我下定決心，自己走回家。可我并不記得很清楚我家住在哪？因為媽媽接我時，我都是靠在媽媽身上，瞇著眼，有多享受就有多享受。我仔細想了想，好像是先往右拐，然后再往左拐……我完全是憑著蒙來走的。走著走著我來到了學校旁的'菜場，一個身穿黑衣服的叔叔“慈祥”地問我：“小朋友，你是不是迷路了，要不要我帶你走！”“不要了。”我第一個反應就是往前跑，跑得越遠越好。沒想到，這還幫了我個大忙，因為我家就是往前、往前、再往前。我跑的正好是正確方向。完了，我不會走了？怎么辦，我像一只熱鍋上的螞蟻。還好，媽媽遇到了我，把我帶回了家。
這件事好驚險啊，我決定以后都自己回家。
放學路上作文2
下課了，別的班的`同學都高高興興地走出教室，但我們班同學卻垂頭喪氣，沒有以往開心了。
為什么呢？因為這次英語考試很不理想。
我收拾著書包，覺得度日如年，這次考試為什么會考得這樣差？想著想著，忽然一句話把我拉入了現實：“朱嘉治，我們去打籃球吧！”“至于我們考得不好嗎，”他猶豫了一下，又接著說，“就把它扔在一邊吧！”
“行，我們去打打籃球！”說著我便把書包扔在一邊，跑到籃球場上樂去了。
“我好累，也很開心。”其實說這句話，只是給“考得不好”一個臺階下罷了，大家看出了我的心情，就說：“你還在為考得不好難過嗎？算了，忘了它，來！看我進一個三分球。”
籃球比賽結束了……我慢慢地走回家，抬頭看天。藍天好像變成了同學們的臉，它仿佛說：“朱嘉治，開心起來，沒有考好，就再用功一點，祝你天天向上！”
夕陽望見我遠去的背影，好像為我惋惜。
放學路上，不知是該喜，還是該憂。我走到車站，搭了公交車，公交車慢慢地，慢慢地開回了家……
放學路上作文3
在放學的路上，我看到了很多值得關注的事物。
一出校門，我就看到旁邊有一個身材高大可能是六年級的同學，一出校門時書包就被來接送的爺爺卸下來。爺爺背著孫子沉重的書包，孫子甩著手走在旁邊。這種情況反映出了老一輩對晚輩的溺愛。連背書包這種事都不讓他做。背書包是我們自己應該干的事，大人們要把這些生活小事給孩子自己去干，讓他們學會自理。等到有一天，他們獨自面對生活的'時候，才會過得不難受。
走在路上，常常會看見一些同學騎車急馳而過。騎單車非常環保，速度也比步行快，還不會受到堵車的干擾。但是，如果騎車橫沖直撞，當“飛車族”，卻隱藏著巨大的安全問題。如果剎車不及時，撞上路燈，或者撞上其他車。那真是害人害己，更可怕的是如果撞到人，那后果不堪設想。所以，家長應該對那些“飛車族”進行安全教育。
站在天橋上，邊走邊看落日美景，看著太陽從西邊落下，顯露出一片片紅暈，真是美中之美啊！
放學路上，我看到了很多，想到了很多，還欣賞到了大自然的美景，真是有意思！
放學路上作文4
放學路上發生過的一件件事就像是人生縮影，讓我的心情不斷起伏，有開心，有憂傷，有樂趣，有難忘……更有感動。
那是一個冬天的黃昏，當我值日完，鎖好門窗，才發現大家都走了。還好，天還不是很黑，我急忙背上書包匆匆忙忙往家趕。走在鋪著青板石的小街上，突然，我看見前面有好幾雙眼睛在眨呀眨。我以為是小貓，但是走近去一看，才發現原來是幾條大狗。在趴著的大狗旁邊，是它們的.主人——一位衣著樸素，白發蒼蒼的老奶奶。哦，我記起來了，常聽起大人們說的老奶奶就是她呀。聽說，這位老奶奶自己生活非常貧窮，三餐常常是有一頓沒一頓的，吃也吃不飽，可是她卻撿了幾條無家可歸的流浪狗，細心去照顧它們。也許是她的心靈溫暖了這些流浪狗，不管白天黑夜，不管刮風下雨，狗狗們都會陪在她身邊。我看著老奶奶，她卻看著她的狗兒吃著她尋來的食物，眼睛里充滿了欣慰與歡喜。
我漸漸走遠了，可是老奶奶的身影、眼神卻留在我的眼里。我看到了善良與美好。善良是一個樸實無華的詞，它代表的是人間的一份真情、一份愛。
放學路上作文5
一個秋高氣爽的下午，我愉悅的走出校門，不經意間看到在路邊拐角坐著的一個衣衫襤褸，披頭散發的乞丐。
我在一邊默默的看，他低著頭，等有人走過時，便說：“施舍一點吧，快餓死了！”可是，沒有一個人停下來。他不停的磕著頭，把額頭都磕紅了呢！我最后決定把早上媽媽給我的五元零花錢給他！
我若無其事的走向他，蹲下來，把那五元錢小心翼翼地放在了他面前邊上凹凸的，臟兮兮的碗里，頓時，他停住不動了，慢慢抬起了頭，這時，我才發現，他眼角早已有了無數條皺紋，看上去有六七十歲了！“先把肚子填飽吧，爺爺！”我微笑著說！我看見他那無力的眼里充滿了淚水，對我說：“小朋友，謝謝你！”他說著就向我磕了一個頭！頓時，我驚呆了，還從未有一個人向我磕頭，更何況是長輩！我馬上把那位年老的爺爺扶了起來，輕輕的`說：“不客氣……”
從那以后，我懂得了乞丐也是有尊嚴的。我們不管對誰，不能只是根據一個人的外表而去確認或否定他（她），都要以平等的眼光，平等的心態去對待身邊的人，事，物！
放學路上作文6
我垂頭喪氣地走在回家的路上，我看到了一塊石頭，我就把它拿起來，用力地往地上一扔，把石頭砸個粉碎，還不解氣。
這一次的數學考試令我懊惱至極，我同桌揭穿我的那句話，你這題錯了，還不給老師改！好傷心還有別的同學起哄的話——我正對自己考的滿分得瑟的，結果被查出了錯誤，氣了個半死，把試卷撕了個粉碎。
我出校門之后，我誰也不搭理，就連我的好基友小s和小l都不理，就自管自地往普利歐買點心吃。
一進普利歐，人多的難以走動，待我走到食品柜旁我發現——我最愛吃的“水果球”沒了，我想：平時水果球都很多的'，怎么今天都沒有，這也是與我作對，‘氣死老子’了！
我氣沖沖地跑出門，自言自語道：“氣死了，多餓也不吃點心了。”
我拉著個苦瓜臉，怒氣沖沖地走回家，腳步踏地很響，別人都以奇怪的目光看我，我沒理他們，我現在的眼里有了一絲眼淚在打轉，想得到一些安慰，但現實是殘酷的，我這時想下一場雨，刮一場雨，把我整得不成樣，然后再叫一聲：“你這個腦殘同桌！”但這事是不可能的……
我壓抑著心情，背著沉重的書包，拖著一點兒也不輕快的步伐，往家走去……
放學路上作文7
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課的鈴聲響了。同學們安安靜靜的坐在座位上等老師布置作業。老師剛說完“整書包出去站隊”，我就立刻沖出了教室，跑到衛生間給噴壺和備用水杯裝滿水。我和同學董澤斌相視一笑，跟著班隊出了校門。
我和董澤斌上同一個課外班，放學后經常一起坐董爺爺的電動車去上課。一出校門上了電動車，我和董澤斌都掏出各自的“武器”——噴水壺。他的是藍色小噴壺，我的是紫色的，比他的大一點。我們倆開始一路“灑水”。我們先呲路邊的汽車，沒人的話就呲在擋風玻璃上，有人的'就呲在車門上。又一次我看到有個人開著車窗抽煙，我呲滅那個煙頭，不料沒呲中，呲到了那人肩膀上，哎呦喂，嚇死我了，幸好那人沒發現。
有時候路上遇到公交車，我們就給車里的人們呲點兒“清涼”。乘客們都用驚愕的目光看著我們，我們就在那兒笑。估計他們看我們的眼光跟看瘋子差不多吧。有時候我們會小心的呲一下騎電動車經過的路人，他們也會對我們笑笑。我想，估計是天太熱了，人們都需要涼快涼快吧。
過了一會兒，我一看快到地方了，就說：“你看，快到了。咱們水還這么多呢！不管自行車、電動車、摩托車、汽車都呲吧”。于是我們倆就放開了呲水，灑下一路水花。如果到上課的地方時間還早，我和董澤斌就會在樓下開展噴壺大戰，我和他會大戰幾個回合，不分勝負，到最后我倆面對面的呲，結果兩個人都成了落湯雞。然后我們就很開心的帶著一身涼爽開始新的學習。
放學路上作文8
一個人背著書包拖著一周疲憊的身軀，踏上了回家的路。周五，路上車水馬龍，家長接孩子的，一周工作后年輕人聚會的情形都在此刻進行著。而我則一個人默默的看著這城市的景色緩步向家中走去。
抬頭，今天太陽很快落山了，只能看見被高樓所遮住的.天際，橙黃色的余暉依然掛于邊際，忍不住贊嘆道：好美！而觀望這路上來來往往的行人太多太多都忙于趕路都無法靜下心來去欣賞著獨特的美景，即使它會經常出現在你身邊。腦中想到一句話：靜下心的時候，要么是你寂寞之時，要么是你年邁之時。人生路上，太多太多的美景都會被你忽略，而你所追求的金錢地位也彌補不了這心中所留下的遺憾。
邁入小區，那種親切的感覺撲面而來。小花園中，一群老爺爺圍著下象棋，那邊一群小朋友放學歸來，早已在一起玩耍，一派和諧的景象也在改變著我的心情。走到樓下，樓下的老奶奶們又聚在一起擇菜、聊天，笑容掛在她們那布滿皺紋的臉上，一點沒有年邁之色。雖說住在同一單元樓，互不了解對方，但至少
也彼此認識，我沖她們點頭微笑，而樓下的老奶奶：放學回來啦！“嗯！”如此簡潔的對話，沒有太多的內容，但卻充滿人情味！甚至心中萌生來這樣一個念頭：當自己老時，不會再有年少時的拼勁。靜下心的時候，一本書，一杯茶，足矣！平淡的生活依然有滋有味！
到家門口，拿出鑰匙，轉頭看向樓道窗戶，那道光，向我們傾訴著平淡生活中的美好！
放學路上?
平淡生活！
放學路上作文9
“放學了!”同學們爭先恐后地從教學樓沖了出來。
“咦!這是什么香味?”我轉身一看：校門口的一個小攤散出一股熱氣。那里有一個十分誘人的食物向我招手，叫我過去，讓我買它。那是一根紅褐色的香腸，油油的，亮亮的，不停地招引著我。
“啊!”我終于忍不住肚子的饑餓和食物的香氣，三步并兩步地奔向小賣攤。
我的手摸進口袋，碰到了兩個冰冰涼涼的硬幣，心想：這可是我壓箱底的錢，如果現在花了，那么以后的幾天就不能開張了啊!但那香腸實在太吸引我了。雖然心里拒絕，但是嘴上是不能忍的。我一把抓起兩個硬幣遞向老板，可一想到老師說過，校門口小攤的食品是不安全的。他們的'油是不健康的，還有些食品有致癌的成分。可想而知，這些小攤的食物對身體多么有害。一想到這，我把手縮了回來。
“快買呀，一根才一塊五毛錢!”老板面帶微笑地對我說。
我推辭說：“老板，下次再買吧。”
老板的臉一黑，惡狠狠地說：“小子，不買烤腸就走!不要占著我的攤位!” 我一驚，默默地走開了。
雖然被老板罵了一頓，但是我保護了身體的健康，同時看到了這種兩面三刀人的可惡，也是值得的。
放學路上作文10
隨著放學鈴聲的響起，校門內外總是有一大群學生和家長在徘徊。校門剛一打開，學生們便迫不及待地魚貫而出。
步入初一門檻的我，不緊不慢地走在放學路上。黃昏的晚霞襯托出城市的安靜祥和，與喧鬧的街道截然不同，成了鮮明的對比。火紅的夕陽好似火球一般斜斜地鑲嵌在昏黃的天空，宛如天之驕子。它紅著臉，笑呵呵地，似和我們打著招呼。絢麗的晚霞，祥和的城市，喧鬧的街道……它們彼此融合在一起。這場景就像一副唯美壯觀的風景畫。
校門口還是有不少人在逗留，似乎有些眷念和依依不舍。有不少學生雷打不動地停留在街旁的小吃店里，一邊高興地吃著小吃，一邊眉飛色舞地和同伴說著什么，眼睛還不時地看看街上的人來車往。走在喧鬧的大街上，我的心卻是平靜的。馬路邊商場里悠揚動聽的音樂闖進我的腦子里，讓緊張學習了一天的我心情得到了些許放松。
街道上走著三三兩兩的同學，嘰嘰喳喳地說個沒完沒了，像是在互相傾訴作業的'繁多。步入初中的大門，忙！是肯定的。地球在日夜忙著轉動，時間在日夜忙著流逝，大人們整天忙著工作。我們也應該忙著有價值有意義的事情。
落日的余暉和晚霞交相輝映，美輪美奐。只是夕陽形單影只，獨自緩緩地向山的那邊走去，不免顯出一抹孤寂與落寞。
日出而作，日落而息。學生的學習生活，也該如此。
放學路上作文11
放學路上會發生許多有趣的事，讓我每天都等不及放學了。
“叮鈴鈴！"鈴聲一響，有一些同學像火箭般沖了出去。當然，我也在人群中沖了出去，出了大門，就來到小路上。
今天若不是星期五，我就不會這么歡快了。“我在放學的小路上……”我唱著小調子，一路小跑來到校醫院這里。我最喜歡這里，因為這里很安靜，沒有人，而且有花木的香味，讓人沉默在大自然中。我在刀豆樹枝上扯下一個干刀豆，自從校醫院開始修新房子的時候，我一放學就來撿。刀豆樹被砍了下來，但刀豆卻沒有爛，只是干了。刀豆的毛又軟又白，手感可真好。它那綠色的外衣雖然已經不鮮艷了，但小刀豆依然堅持不爛。我“拯救”了幾個刀豆，就感覺我在廢墟里救人。時間不早了，我奔向樓梯，來到了九號樓前面。這也是我很喜歡的地方。這里有一種花，你可以吸它的.花露。啊！這里有一朵，我看著它那紅色花瓣可真鮮艷，黃色的小花蕊從花里冒出來，可愛極了。我真不忍心把花瓣扯下來，于是我輕輕地把花瓣拔了下來，生怕它那嬌嫩的身子被我弄壞。花瓣像小吸管一樣，我一吸，一絲淡淡的花露從舌頭上滑過，真甜呀！我依依不舍地走向九號樓。
我一直覺得放學的小路很有趣，因為它能讓我拋開煩惱，親近大自然。
放學路上作文12
那天下午輪到我們組值日，一做完我就匆匆地回家。
大步走著，我想快一點回家。
我感覺到后面有人在跟著我，他準備悄悄地綁架我嗎？我小跑了起來，腳步越來越快。我看見旁邊的工地，工人們都下班了，滿地都是磚塊和泥土，靜悄悄的`，還有一臺挖土機。我盯著看了幾眼，好像有人要悄悄地爬出來，也跟著我。我不敢再看工地了，心想：三十六計，走為上計。快跑吧！
我背著沉甸甸的書包，好像腳下踩著筋斗云，飛快地跑起來。我自言自語道：“還是抄近路走公園吧！”公園里，樹葉被風吹落下來，白天的熱鬧完全不見了，現在是陰森森的，我更害怕了，好想馬上飛到家。
我想走公園的另一個側出口，這樣會近很多，但事情沒有那么順利，這個出口的門被上鎖了，我的心既緊張又慌亂，“嘣嘣嘣”地直跳著。天空越來越陰暗了，周圍透著一股陰森和詭異。我冒著“生命危險”轉過頭一看，啊？什么都沒有呢，沒有人跟蹤，也沒有其他可怕的東西。我有點哭笑不得。
經過這次磨煉，此后一人回家再也沒有發生這種自己嚇自己的搞笑事情了。
放學路上作文13
放學鈴就好似我們的歡呼聲。只要一聽到它，我就知道，身心可以得到解脫了。
在放學的路上，與同學們談天說地，則是我十分喜歡干的一件事。在這時，你便可以掙脫學習的束縛，談論任何你知道，或是想要知道的事。思想在這時便如脫韁的馬兒，撒開腿跑在自由的.田野中，享受著自由的快樂。
在沒有同學與我談論嬉笑時，忍耐不住寂寞的我便會去關注一下他人：為女兒披上大衣而自己卻衣著單薄的父親；為兒子背書包的母親以及為了自己的孫子孫女而不畏嚴寒的爺爺奶奶們。在每一次的感動中，我不免也會有著幾絲父母不在身邊的傷感，但更多的，還是因為自己已經可以獨立的自豪與喜悅。
每每走到報刊亭，無論怎樣，我都要去詢問一番。看著那堆放著的書，我便總會有一種無法言語的喜悅。只要看見了使我眼前一亮的書，我便會將它買下。我跟著作者的足跡，尋訪那些神秘的世界，與他一起為人們喜悅與悲嘆，欣慰與感動。只要一買到心儀的書，我的腳步便慢了下來，體會作者的情感。直到到了家門口，我才會不舍地放下書。
放學的路上，就好似一段緩解我壓力的神奇之路。它不僅帶給了我快樂，還使我的心得以平靜，享受這美好的一切。
放學路上作文14
放學對于我來說，就是一個人的獨處時光，因為在班上我沒有什么很好的朋友，倒不是因為我太安靜，而是因為我太熱情，熱情到大家都受不了。
但我可不是什么安分的人，沒人陪我玩，我就自己玩！此后，放學對于我來說就成了一種“探險”，我總會想方設法地去尋找能玩的地方，例如舊房子右邊的山林，偏僻的小巷，一棵便于攀爬的大樹……都可以成為我玩耍的地方。
大約是二年級時，我發現了一條小路，它被二十來座房子擋著，不仔細去找，一般很難發現，從此這兒成了我最喜歡的地方。這條小路位于閶江河畔，對面是翠綠的山林和各樣的菜地。小路上多數時是香的，畢竟河畔兩岸開滿了野花，長滿了芳草。我可甭管它是臭是香，我就喜歡一個人慢悠悠地走在這條小路上。再或者去嚇嚇河灘上的白鷺，去打打水漂，采七八朵野花，編個花環……這些都是能讓我開心的事。上了四年級后，父母的工作慢慢地多了，于是便為我配了一輛自行車，去小路的機會瞬間減少，最后變成每個星期五去一次。
星期五是白鷺飛走的時間，我之所以挑這個時間，一是因為第二天不用上學，我有充足的時間去玩。二是我想看看白鷺到會飛到哪兒去，后來發現白鷺簡直就是一群天才，它們發現了一大片的.蘆葦叢。一片漂在河中央的蘆葦叢，一片被樹枝藤包裹的河灘……這些在鄉間是隨處可見的，可在城里，卻是珍稀之地呀！
現在六年級了，由于作業太多，我沒有時間再去那條小路了。可是那小路所帶給我的快樂，我永遠都不會忘記。
放學路上作文15
小袁是南隊的路隊長。
她有些嚴格，不許隊伍里有聲音，不許一個人歪在隊伍邊上，還有好多好多個不許，多如繁星。所以我們幾乎沒有被值班老師扣過分。這天，我正緊盯著前面發呆，全然不知到了轉彎口。眼看就要絆上花壇的尖角了，可我還在發呆并沒有察覺……
走在前面的小袁先我一秒意識到了，就在我將要邁出那一步前，火速伸出天藍色的班牌，擋在我面前，我嚇了一跳，下意識地往后退了一步。我以為她要停下整理隊伍。可扭頭一看：隊伍十分整齊。正當我要問問她時，前方的尖角搶先一步告訴了我答案：她是為了保護我的安全。我站在原地愣了幾秒，隨后向她投去了感激的目光。而她只是微微地笑了笑，輕輕說了聲“走吧。”再看看她的背影，長長的`馬尾輕輕擺動，似一只手擺了擺，示意我“應該的。”
頓時，我的心中似乎有什么東西涌了上來，像是甘霖，像是雨露，滋潤了我的心。再一次回味起那輕輕一擋，那天藍的班牌，那溫柔的微笑，心中便涌起無限的溫暖……
我們一直在尋找哪些人做的哪些好事，卻殊不知，他們就在我們身旁，去發覺它，去體會它，去領悟它，就算它不是什么驚天動地的壯舉，哪怕只是一個小小的動作，一句輕輕的言語，也同樣能使你溫暖……
每當我到了那轉彎口，心中就像放電影似的，呈現出那天放學路上令我難忘的事兒，每一分，每一秒，都值得我去細細品味……
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