梔子花開作文必備【13篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的梔子花開作文，希望能夠幫助到大家。

　　梔子花開作文 篇1

　　五月，校園里的梔子花開了。素雅粉白的花瓣層層綻放，馥郁的芬芳由內(nèi)而外、一點(diǎn)點(diǎn)地散發(fā)開來(lái)，沁人心脾。

　　我把腳步停在一株梔子花旁，輕輕嗅著。淡淡的馨香從記憶中飄過(guò)，我仿佛看見穿一襲白裙的你微笑著走來(lái)，來(lái)到我的身旁。

　　你是我們班新來(lái)的英語(yǔ)老師，剛從師大畢業(yè)，笑容甜美，氣質(zhì)優(yōu)雅。夏天時(shí)你喜歡穿一條棉質(zhì)的白色長(zhǎng)裙，裙裾飄飄，就像一朵正在盛開的梔子花，讓人感到親近。

　　還記得第一節(jié)課上，你笑盈盈地走進(jìn)教室，露出了兩個(gè)羞澀的小酒窩。你用動(dòng)聽的聲音介紹自己：我姓賴，從此你們要信賴我喲！我們一起加油，好嘛？同學(xué)們聽后都笑了。

　　你的英語(yǔ)口語(yǔ)嫻熟，堅(jiān)持全程用英文教課對(duì)我們也是這樣要求，否則會(huì)有懲罰。大部分同學(xué)遵守你的課堂規(guī)矩，用結(jié)結(jié)巴巴的口語(yǔ)問(wèn)答了問(wèn)題，但總有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的偏偏背道而馳，開口就蹦中文，我便是其中一個(gè)。你也不氣惱，說(shuō)以三次為限，給我們時(shí)間適應(yīng)。我不怕死地以身試法，挑戰(zhàn)你的極限。下課后，你把我請(qǐng)進(jìn)了辦公室，懲罰我學(xué)唱一首英文歌，每天放學(xué)后練習(xí)半小時(shí)，直到學(xué)會(huì)為止。我用怒視表示拒絕，你以柔克剛使我就范。在你的辦公室待了七個(gè)下午后，我終于學(xué)會(huì)了那首歌。

　　后來(lái)的某節(jié)課上，你說(shuō)要檢驗(yàn)課后教學(xué)成果，于是請(qǐng)我在同學(xué)們面前演唱一遍。我開始時(shí)忸忸怩怩，后來(lái)面紅耳赤地唱完了一整首。沒(méi)想到教室里響起一片掌聲，你也投來(lái)贊許的'目光。我感到受寵若驚，咯咯地笑起來(lái)。從此，再也沒(méi)有人受過(guò)你溫柔的懲罰。

　　我們?cè)絹?lái)越被你的點(diǎn)滴光芒吸引，你的笑容、酒窩、聲音無(wú)不令我們著迷。我們?cè)絹?lái)越喜歡聽你的課，英語(yǔ)口語(yǔ)水平也在不知不覺(jué)中直線上升。一次市里舉辦英語(yǔ)演講比賽，班上六人參賽，全部拿獎(jiǎng)。喜訊傳來(lái)，全班都沸騰了。大家圍著你，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。幾個(gè)可愛(ài)的女生采了一束梔子花放在講臺(tái)上，甜甜的花香氤氳在空氣中，滿室芬芳。

　　我卻躲開熱鬧的同學(xué)，獨(dú)自看著書。盡管我也得獎(jiǎng)了，但我一點(diǎn)兒也不快樂(lè)。自從父母把我丟給了爺爺奶奶一起外出打工后，我的快樂(lè)與憂傷就失去了傾訴的對(duì)象，內(nèi)心被孤獨(dú)和怨憤緊緊包裹著，外界的熱鬧不再與我有關(guān)了。

　　窗外不知何時(shí)下起了雨，雨點(diǎn)又大又密。花壇里，梔子花的花瓣被打落一地，顯得凄婉落寞。

　　放學(xué)后同學(xué)們都回去了，教室里突然寂寞起來(lái)。我沒(méi)帶傘一直定定地坐著，心里既不指望爺爺奶奶來(lái)接我，也不著急大雨什么時(shí)候會(huì)停，就這樣腦袋空空地望著天空。我的肩膀卻被誰(shuí)拍了一下，一轉(zhuǎn)頭又見到你淺淺的酒窩，你笑著對(duì)我說(shuō)：我送你回去。一路上，我們靜靜走著，你始終把手搭在我的肩上，不讓雨水淋濕我的袖子。快到家時(shí)，你停住腳步望著我，輕聲而鄭重地說(shuō)：不要怪父母忽略了你，他們拼命工作，都是為了能給你更好的將來(lái)。要學(xué)會(huì)感恩，而不應(yīng)只是抱怨。況且，還有老師在你的身旁，一直陪著你。話音剛落，淚水便模糊了我的雙眼。

　　青蔥歲月里，能有你的梔子花香相伴，這是我的幸運(yùn)。愛(ài)你，如斯！

　　梔子花開作文 篇2

　　“梔子花開呀開，梔子花開呀開，像晶瑩的浪花盛開在我的花海”這是一句歌詞，唱盡了梔子花的美。而它也唱進(jìn)了我的心房，讓我心底的梔子花肆意開放。

　　此生難忘，這梔子花茶的幽香；一世永記，那老人細(xì)語(yǔ)的關(guān)心。那，是婆婆。

　　今年的春節(jié)截然不同，突如其來(lái)的`新型冠狀病毒蔓延，把人與人之間的距離越拉越遠(yuǎn)，每個(gè)人都不敢輕易靠近。雖彼此相識(shí)，卻不敢如往常般隨意相呼。從前一到春節(jié)就熱鬧起來(lái)的婆婆家，現(xiàn)在也只剩下他們?cè)诹羰亓恕１M管如此，我與父母也決定前往探望，一家人戴著口罩乘車而去。

　　半年未見，婆婆更是越顯蒼老了。青絲兩旁被風(fēng)撫起，腰背更是難以直立，看了也讓我不禁有些心酸。慈目卻十年未改，深沉地盯著我，絮絮叨叨地叮囑著“要注意平時(shí)的生活，不要為學(xué)習(xí)而傷了身子”之類的話語(yǔ)，還從雜物房里拿出平時(shí)我最愛(ài)吃的零食來(lái)逗我開心。此情此景，讓我不禁憶起從前

　　小時(shí)候的我很調(diào)皮，媽媽一人無(wú)法照顧我，無(wú)奈之下，只好把我送去了婆婆家。婆婆很疼愛(ài)我，老是給我零食吃，旺仔餅干、薯片等這類不敢讓爸媽買的東西她都拿來(lái)給我飽餐一頓。有一次午睡，我跟表哥趁著婆婆睡著了，拿著籃球在花園到處亂丟。等婆婆起來(lái)時(shí)她才發(fā)現(xiàn)，自己心愛(ài)的梔子花被我們打得滿地都是了，心里有氣卻不肯發(fā)泄出來(lái)，她輕輕地打了我們幾下就把花園收拾好了。如今想起來(lái)，真是悔恨在心啊！

　　秋季是采摘梔子花的最好季節(jié)，婆婆都會(huì)把我們叫回去，一起把梔子花摘下來(lái)用作泡茶。我與表哥摘得不亦樂(lè)乎，一邊摘一邊聽婆婆講一些關(guān)于生物的故事。花園很大，我們忙活了一下午，總算摘完梔子花了。這時(shí)婆婆總會(huì)馬上把一盤梔子花洗干凈，用溫水將它們泡開來(lái)給我們喝。只需淡淡抿一口，那種梔子花的幽香就會(huì)縈繞在身旁，揮之不去，讓人流連忘返。婆婆看到我們沉醉的樣子，也欣慰地笑了。

　　長(zhǎng)大了，我們都在努力地學(xué)習(xí)，回婆婆家的機(jī)會(huì)也就少了。每一次回去，都能看到婆婆新增的白發(fā)，以及那皮膚里又加深的溝壑和那越發(fā)蹣跚的腳步。唯一不變的，仍是那對(duì)慈目，仍是那個(gè)我們熟悉的婆婆，那個(gè)連盯著我們看幾秒都會(huì)笑的老人。

　　記得臨近考試時(shí)，我很緊張。婆婆知道了，聯(lián)合媽媽在我的休息時(shí)間里打了一通電話，不斷鼓勵(lì)我要沉下心，不要過(guò)度緊張以影響狀態(tài)。盡管她說(shuō)得很慢很慢，但我一點(diǎn)都不急，慢慢地聽下去，慢慢地答應(yīng)這滿含愛(ài)意的叮囑。我多想這樣慢慢地，陪婆婆走下去，直到永遠(yuǎn)。

　　婆婆的鼓勵(lì)作用很大，我考試發(fā)揮超常，進(jìn)步突出，她自然是樂(lè)得合不攏嘴。在她的眼里，我也許就是那個(gè)能夠給整個(gè)家族帶來(lái)榮光的人，那個(gè)給她添彩最多的孫子。那個(gè)無(wú)論多調(diào)皮都會(huì)用心寵愛(ài)的孩子。

　　婆婆，您可真像那群梔子花，那么地善良樸實(shí)，而又純潔美麗。也許您不會(huì)猜到，您心愛(ài)的孫子已經(jīng)把你珍藏到心底里，如梔子花一樣肆意開放。

　　往后余生，我心里的梔子花永不會(huì)凋零。我會(huì)帶著她向前，讓她看到心目中所希望的我！

　　梔子花開作文 篇3

　　雨，如絲如縷，如煙如霧，如泣如訴，無(wú)休無(wú)止。

　　初夏，正值觀賞梔子花的季節(jié)，望著灰蒙蒙的天，嘴里喃喃道：“往年不是很多在街上賣梔子花的人嗎？今年怎么沒(méi)有了呢？”我撐著傘走在大街上，下雨了，街上沒(méi)多少人，當(dāng)然賣花的不會(huì)出來(lái)呀。唉，本來(lái)想好好買個(gè)花，可沒(méi)想竟突然下起了雨。幸好本姑娘機(jī)智，帶了把雨傘。走了很遠(yuǎn)，突然感到肩上有一絲涼意。抬頭一看，什么啊？這是把壞傘，傘外下大雨里面下小雨。之前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？哎，本姑娘的一世英名一時(shí)糊涂啊：一個(gè)不留神，花沒(méi)買到，還被淋成落湯雞。現(xiàn)在只能在屋檐下躲雨，等雨停了再回家。

　　突然一只狗跑了過(guò)來(lái)。“去去去，這沒(méi)你落腳的地方，沒(méi)看到這個(gè)只能容忍一個(gè)人嗎？”這時(shí)早已不耐煩的情緒爆發(fā)了，我伸腳驅(qū)趕，小狗“嗚嗚”的叫了兩聲，似乎委屈又無(wú)奈地跑開了，漸漸消失在雨中。雨越下越大，絲毫沒(méi)有半分減退的意思，不管了，沖！“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，我一口氣沖進(jìn)雨中，早知如此，我就宅在家里不出來(lái)了嗎？跑著跑著，累了，雨也小了些，漫步在雨中，突然眼前一亮，那小籃中綠白交織在一起——梔子花，我終于找到了！

　　我快步跑過(guò)去：“花怎么賣？”“三塊一把，兩把五塊。”是一個(gè)老爺爺在賣花。花香撲鼻，任雨也沖刷不掉這自然的芬芳。“我要兩把。”我邊說(shuō)邊彎腰打算挑選一下。我喜歡含苞欲放梔子花，可以多養(yǎng)幾天，那些已經(jīng)完全盛開的很快就蔫了，可惜。嗯，這些花似乎剛采摘挺新鮮的，青翠欲滴的葉子，嬌艷無(wú)比的百花，都很誘人，不用挑隨便拿兩把就行。“好嘞。”老人用塑料袋裝著花，“我家的花都是自己種的，可香了。”無(wú)意中我瞟到了老爺爺?shù)氖郑�那是一雙怎樣的手啊！歲月在上面鐫刻的花紋，指骨根根分明。“小朋友，你要的花。”一句話打斷了我的思緒。“哦，謝謝！”我付完錢，轉(zhuǎn)身離開。走了幾步，我貪戀梔子花的清香，隨手把袋子撥開來(lái)聞，卻看到一朵沒(méi)有盛開的`梔子花，花瓣邊沿有些卷曲發(fā)黃，在白和綠中分外刺眼。

　　我把它挑出來(lái)，聞了聞。雖然長(zhǎng)得不行，但還是很香嘛，可也就是這么一分神，“吧唧”一聲我就摔了個(gè)“狗啃泥”。剎時(shí)手臂上、衣服上……沾了不少污泥，一股火辣辣的感覺(jué)傳?恚?手臂被水泥地面蹭破皮了。我的頭嗡了一下，今天真不走運(yùn)，淋雨摔跤受傷，全讓我碰上了。我掙扎著要爬起來(lái)。“你沒(méi)事吧，小朋友！”一個(gè)聲音傳來(lái)。我一回頭，看到賣花老爺爺和善的笑臉，正彎腰要扶我。“沒(méi)事，謝，謝謝！”我不好意思地回應(yīng)。“沒(méi)啥事就好，快回家吧，雨天路滑，小心點(diǎn)兒。”老爺爺把我的破傘遞過(guò)來(lái)，又去拾滾落一旁的塑料袋——花們不安分地從袋中探出頭來(lái)，那朵花瓣邊沿發(fā)黃的梔子花似乎不見了，只是清芬異常。我朝老爺爺深深地鞠了一躬。

　　雨點(diǎn)跳到老人身上，又蹦到裝著梔子花的塑料袋上，帶著一路芬芳融進(jìn)地面。我知道，心里的梔子花開了……

　　梔子花開作文 篇4

　　攝影師帶些走調(diào)的普通話，些許的大舌頭，略微的吐字不清。我們?nèi)�年的時(shí)光就這樣毫無(wú)保留地定格在這充滿歡笑的照片上。

　　突然，耳畔響起了何炅的《梔子花開》，原來(lái)，梔子花飄香的季節(jié)，我們?yōu)閴?mèng)想各奔東西。

　　梔子花開，So beautiful so white，這個(gè)季節(jié)，我們即將離開。

　　其實(shí)我并非了解梔子花開，初次見它是小學(xué)分別時(shí)，你放在我手里的。你說(shuō)：“梔子花，如此可愛(ài)卻預(yù)示著分別。”我小心翼翼地把它收藏，直到今天我又一次目睹它盛開，我們又一次分別。

　　三年時(shí)光，消逝在梔子花的一瞬間。你說(shuō)，我們是不是還可以共享它的美麗？你說(shuō)，我們還能不能一起傾聽花開的聲音？如果可以，這一刻會(huì)成為最美麗的回憶收藏于我記憶的木匣。揮手告別歡笑與無(wú)奈，我們的曾經(jīng)，我們的過(guò)去即將落下帷幕。

　　依稀的記得，剛踏入初中門檻的那一刻我對(duì)這里所以的一切都是那么的好奇，那么的陌生，像個(gè)孩子一樣慢慢了解，慢慢熟悉。就這樣，我愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校。如此深愛(ài)。

　　校園四季常青的松柏告訴我不管多大風(fēng)雨都阻擋不了自己的傲然挺立。那些不起眼的花草，重在不經(jīng)意間暗示我，冬天已經(jīng)過(guò)去，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？

　　初次相遇，那一次軍訓(xùn)磨練了我們的意志，陽(yáng)光下汗流滿面的我們學(xué)會(huì)了互相幫助，互相理解。

　　之后步入了課堂，我們逐漸了解彼此的底線，我們成了對(duì)手，成了伙伴。為一道幾何題爭(zhēng)得面紅耳赤，因考試的實(shí)力惺惺相惜。回到宿舍，我們卸下全天的疲倦，瘋狂的.嬉戲，瘋狂地笑。我們常談班里的事，不知不覺(jué)就到了深夜。其實(shí)宿舍早已成了我們的小家，大家都在想離開的時(shí)候，我們?cè)摓樗�留下點(diǎn)什么呢？

　　老師，此時(shí)此刻，除了“謝謝”，我還能說(shuō)什么呢？尋夢(mèng)路上有你們，我不會(huì)迷失自己，因?yàn)椋�我在即將迷失的時(shí)候總有你們指引方向。

　　梔子花，如此可愛(ài)。白色的花瓣，甜甜的香，是誰(shuí)說(shuō)的，越華麗越悲傷，月結(jié)拜月憂傷。人生本來(lái)就是悲歡離合，進(jìn)進(jìn)出出。有相遇就有分別，如果沒(méi)有分別怎能體會(huì)相遇的美好？

　　明天是否記起母校的秀麗山川，明天是否記得教室里的快樂(lè)兄弟？老師們都已記不起上課睡覺(jué)的你，你也是偶爾翻翻筆記本才知道啥也沒(méi)記，那時(shí)候，你總是很小心老師從后門偷襲。

　　是誰(shuí)說(shuō)的，畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼各奔東西？是誰(shuí)說(shuō)的，洗凈了鉛華祭祀過(guò)去的死亡，歡慶即將到來(lái)的新生？是誰(shuí)說(shuō)的，純白的梔子花下，埋葬了無(wú)盡學(xué)子別離的淚？

　　每一縷經(jīng)過(guò)耳邊熟悉的段落，每一響都喚起了心底悱惻的訴說(shuō)，每一丈細(xì)細(xì)的枝節(jié)蔓延到萬(wàn)丈天空，每一秒都在唱著這首永不停息的流水眷歌。

　　梔子花開的夏天，陽(yáng)光明媚你還記不記得：“一二三笑…………”

　　梔子花開作文 篇5

　　在一片生長(zhǎng)著茂密枝葉的森林里，住著小兔子毛毛一家。

　　一天，毛毛放學(xué)回到家里，正遇見要出門采蘑菇的媽媽。毛毛一把搶過(guò)媽媽手中的大籃子，拍拍胸脯自信地說(shuō)：“媽媽，您剛剛下班回來(lái)，一定很累！讓我去幫您采蘑菇吧！正好，我們今天的自然課剛剛講過(guò)怎樣辨別有沒(méi)有毒的蘑菇。哈哈，現(xiàn)在正好用上了，真棒！”兔媽媽撫摸毛毛又長(zhǎng)又軟的耳朵，和藹地說(shuō)：“我的好孩子，去吧！路上一定要小心！”“是的。再見，媽媽。我回來(lái)給您燉蘑菇湯！”毛毛一邊蹦蹦跳跳地向蘑菇林跑去，一邊和媽媽告別。

　　“這里的空氣真清新啊！”毛毛提著籃子走進(jìn)蘑菇林。陽(yáng)光從樹葉的縫隙中照射下來(lái)，撒在覆滿青苔的巖石上。蘑菇林里長(zhǎng)滿了五顏六色的蘑菇，就像一把把五彩繽紛的小傘。小兔子蹲下來(lái)，摸摸這朵，看看那朵，“精挑細(xì)選”了一個(gè)多鐘頭，終于裝滿了一大籃。

　　毛毛抬頭擦擦汗，咦！剛才笑容可鞠的太陽(yáng)公公不見了，出現(xiàn)了陰險(xiǎn)的雷雨伯伯。雷聲震耳欲聾，他仿佛對(duì)著毛毛猙獰地笑著。毛毛害怕極了，擔(dān)心自己回不了家了。雨越下越大，毛毛摘了片大大的樹葉遮雨，緊緊地護(hù)著辛辛苦苦采來(lái)的蘑菇。這時(shí)，風(fēng)呼呼地刮著，無(wú)情地吹起小兔子單薄的衣裳。毛毛冷極了，此時(shí)此刻，他多么希望媽媽能在他身邊啊！這時(shí)，小兔子看見小狐貍“狐狐”，他手中正撐著一把大雨傘。毛毛趕緊上前禮貌地說(shuō)：“狐狐，我能和你共用一把傘回家嗎？”“不行！你渾身濕漉漉的，離我遠(yuǎn)點(diǎn)！別弄臟了我的新衣服！再說(shuō)了，傘擋你，我就得淋濕了，會(huì)感冒的。你等雨停了再回家吧！”狐狐冷漠地瞪了毛毛一眼，獨(dú)自回家了。天色漸漸暗了，毛毛又冷又餓。他摟著蘑菇籃正想冒雨跑回家。一位松鼠奶奶走到了他身旁。“孩子，你沒(méi)有傘嗎？呦，還采了蘑菇呢！來(lái)，這把大一點(diǎn)的紅雨傘你拿去，是新的，我這邊還有一把。趕快回家吧！”說(shuō)著從腰包里掏出一把又小又舊的小傘擋在自己頭上。“謝謝，謝謝！可我不能拿您的傘！”“沒(méi)事，我家里還有一把新的，這把你拿去用吧！”“謝謝您！松鼠奶奶，您真是個(gè)好人！”雖然天氣很冷，但有一股暖流涌上毛毛的心頭。這為位老奶奶使他感受到了母愛(ài)的溫暖。

　　回到家里，媽媽一邊給毛毛擦干毛發(fā)，一邊問(wèn)他冷不冷。過(guò)了一會(huì)，毛毛把狐狐和松鼠奶奶的'事告訴了媽媽，媽媽和藹的說(shuō)：“我們要做像老奶奶一樣樂(lè)于助人、心地善良的人。自私自利、不懂謙讓的人，永遠(yuǎn)都沒(méi)有朋友。只有像老奶奶那樣大方、熱心腸的人長(zhǎng)大以后才會(huì)受到大家的尊重和愛(ài)戴。知道嗎？”“知道了，媽媽。我一定會(huì)記住的。”

　　說(shuō)完，毛毛就把紅雨傘小心翼翼地收起來(lái)，毛毛心想一定要找到松鼠奶奶好把雨傘還給她。可是從那以后，毛毛再也沒(méi)有見到那位可敬的松鼠奶奶。但媽媽的話他還深深地印在心里。

　　梔子花開作文 篇6

　　入夏了，天越發(fā)澄澈了。

　　清晨，萬(wàn)千金絲撐破天幕，婉轉(zhuǎn)輕柔的灑向人間。窗外，路旁的樹木生氣蓬勃，每一片葉都綠的發(fā)亮。樹間偶爾有一串鳥鳴，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，清亮干凈。襯著陽(yáng)光，灑下一片綠影綽綽。

　　初夏的光景，總是此般美好。我蹲坐在床上，雙手環(huán)抱著膝蓋。窗簾拉得再嚴(yán)，總還是有絲絲縷縷的陽(yáng)光透入，窗外也是些聒噪不停的聲音，真是叫人生厭。又叫人想起在學(xué)校的日子，成績(jī)已經(jīng)有多少次平庸無(wú)比或慘不忍睹？又因那冷清孤傲的性子招來(lái)多少針對(duì)，冷嘲熱諷呢？收回蕩漾的神思，到門外拿父母準(zhǔn)備的早餐。卻未見人影，桌上有一張便利貼，上面告訴我他們已經(jīng)出差，錢已經(jīng)留下，和一些可有可無(wú)的叮嚀。心中又是一陣煩躁，無(wú)奈之下拿著錢出門了。

　　家門口是一條小道，樹影斑駁的射到路上。我步履匆匆，尋著售賣早飯的地點(diǎn)，天色已亮，路上小販頗多，吆喝叫賣著，十分嘈雜。我皺眉，沒(méi)了食欲，走向一條僻靜的小道。

　　漫無(wú)目的的走著。忽聞一陣清亮的歌聲，時(shí)斷時(shí)續(xù)。聽不清歌詞，似是一首古老婉約的小調(diào)。那歌聲似有一種神奇的力量，牽引著我，我竟尋著那歌聲去了。不久，那隱隱約約的歌聲越發(fā)清晰。歌聲出自一所有些年代公園，里面人不少，卻并不鬧。我看到了那個(gè)哼著小調(diào)的婦人，她不年輕，卻又叫人分不清年齡。一張臉清秀樸素，五官端莊，頭發(fā)黑亮，披散在肩。身上穿著一身潔白的`連衣裙。她的額角有一些細(xì)微的皺紋，卻擋不住她的風(fēng)韻。她見我停住，便神采奕奕的笑著向我問(wèn)道：“小妹妹，要來(lái)一束梔子花嗎？"說(shuō)著指了指身旁的梔子花。只見那梔子花潔白的花瓣舒展開來(lái)，不見一點(diǎn)瑕疵。每一朵梔子都似一位清高孤傲的美人，靜靜地展現(xiàn)自己，欣賞著自己的美。也許是被那美震懾，哦不，也許是那賣花女眼中蘊(yùn)藏的一種無(wú)以名狀的東西，我竟鬼使神差得點(diǎn)了點(diǎn)頭，她說(shuō)了價(jià)格，頗為廉價(jià)。我拿出錢，一手遞過(guò)去，她一手拿過(guò)錢，一手遞來(lái)?xiàng)d子花。我下意識(shí)的看了看她的手，竟是那樣瑩白纖細(xì)。當(dāng)我拿過(guò)梔子花時(shí)，卻愣住了，那是怎樣奇怪的手啊！只見她的小指奇短無(wú)比，幾乎沒(méi)有。

　　她見我面色有異，揚(yáng)起一個(gè)燦爛的勝過(guò)梔子的笑容說(shuō)道：”這是天生的，但從不礙事，現(xiàn)在我還在城中心開花店呢！”我又是一陣訝然，說(shuō)不出話來(lái)。

　　她有抬起手，拍了拍我的肩：“小妹妹呀，不要這般愁眉苦臉，世界從來(lái)都是公平的，也是那么的溫暖，沒(méi)有人希望看見你的愁容啊”

　　我咬了咬唇，點(diǎn)了一下頭，拿著那束花回到家。一夜輾轉(zhuǎn)難眠。

　　第二天，我拉開了窗簾，陽(yáng)光依舊，我卻體會(huì)到了不一樣的溫暖。窗外的天空澄澈的不染塵埃，閑云絲絲縷縷的漂浮著。那束梔子花被我放在寢室，沁人心脾的馥郁香味融于空氣，活著陽(yáng)光的氣息發(fā)酵，被我吸入心中。

　　梔子花開作文 篇7

　　20xx。06。21離開了那個(gè)自己每天都在說(shuō)它不好卻不容別人說(shuō)它一點(diǎn)不好的地方，那天，和學(xué)生聊天，說(shuō)他們還在期末考試，一看日期，6月29號(hào)，我慌了，一個(gè)多星期，感覺(jué)好漫長(zhǎng)，是因?yàn)楝F(xiàn)在沒(méi)有在你的庇護(hù)下吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)。……了嗎？

　　這個(gè)四年，是多么不平凡的四年，從星湖到紅河，從花草到樹木，每一個(gè)面孔，從陌生到熟悉，從朋友，到知己，從應(yīng)用技術(shù)師范，到技術(shù)師范，最后到了軟件工程，風(fēng)格各異的益師。是你見證了我們的成長(zhǎng)，我們?yōu)槟愕妮x煌而鼓掌。

　　對(duì)于老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，這時(shí)候正是暑假，旅游的旅游，休息的休息，我也好想再次享受一下暑假的安逸生活，我也多么想再次聽到別人問(wèn)我好久去學(xué)校，也多想再次和你們商量好久一起去學(xué)校，一起坐船、一起暈汽車。食堂的大叔大嬸們顫抖的手，被嗆死的菜蟲，由于飯菜份量有那么點(diǎn)不足，就喊了兩家的來(lái)吃，結(jié)果那兩家吵得不可開交。

　　下班后打開電腦，看著那些照片發(fā)呆，舍不得按下左右鍵，你們消瘦了還是長(zhǎng)得越來(lái)越有福氣了。我們都被現(xiàn)實(shí)隔得太遠(yuǎn)，我們也將有各自不同的新生活，在你們閑暇的時(shí)間里，再次翻開那些有點(diǎn)稚嫩、青澀、瘋狂的老照片的時(shí)候，是否還記得，我們一起上課，運(yùn)動(dòng)，考試，吃飯，還有我們小小的旅游記事。上理論課的時(shí)候，經(jīng)常坐在第一排，打哈欠到眼淚都快流出來(lái)了，打磕睡到頭突然竄到了課桌下，即便這樣還堅(jiān)持做筆記，連老師講什么也在點(diǎn)頭表示懂了，等清醒過(guò)來(lái)，課本上都是些亂七八糟的筆畫，完全不知道是寫的什么了，在你的手臂上是否留下了你在上課時(shí)打磕睡的時(shí)我揪的疤痕，可無(wú)論是怎么揪怎么還是滿滿睡意，有時(shí)也小憩一會(huì)兒。體育課上，從乒乓球班跑到羽毛球班來(lái)打球。我們交一模一樣的作業(yè)，有時(shí)候全班59個(gè)人的作業(yè)交了去還沒(méi)有一個(gè)本子厚，一起去圖書館相互監(jiān)督，那次和小菜從公寓到了星湖圖書館，卻是在電扇下面睡了一覺(jué)，便回去了，準(zhǔn)備一模一樣的復(fù)習(xí)資料，可為什么老師打的分?jǐn)?shù)還是不一樣呢。時(shí)不時(shí)地還有“新同學(xué)”來(lái)對(duì)老師的點(diǎn)名表示著此時(shí)此刻某某某的存在。

　　我們?cè)谛呛�里面劃船，�?dòng)物園里棋，黃瓜山上摘梨，單車從黃瓜山路滑向星湖畔，江南職校去見習(xí)，一起去文曲路吃魚，在學(xué)海廣場(chǎng)上攝影課，去農(nóng)家樂(lè)體驗(yàn)包餃子，火紅人生的火鍋，還有在足下一起奮斗的機(jī)戰(zhàn)游戲，七跡組的成員們，還有我們自己的晚會(huì)，茶山竹海的山頂黃瓜山的草莓地，還有聽松苑444的盆友們，慢羊羊的.偶像劇，美羊羊的動(dòng)畫片，紅太狼的鳳凰傳奇，小灰俠的古裝劇，喜羊羊的上海上海，那我的什么呢？還有我們連號(hào)的教師資格證和相似的運(yùn)動(dòng)服。

　　后來(lái)，我們一起找工作，一起考試，一起期待彼此的好消息，一起慶祝。

　　我想問(wèn)我的同桌是誰(shuí)？有你，有他，還有誰(shuí)？

　　對(duì)于這座小城，說(shuō)不出的感受，說(shuō)不盡的親切，早已是我心中的第二個(gè)故鄉(xiāng)。

　　梔子花開，畢業(yè)季。

　　梔子花開作文 篇8

　　已入深秋，一樹一樹的梔子花，漫天飛舞在午后的黃昏。踏著零落的梔子花瓣，潔白無(wú)瑕的花瓣已混在黃泥中，污濁了。回想起過(guò)去在梔子花香四溢的院落中玩耍的我們，純真無(wú)邪如同梔子花的我們，心不由得酸楚起來(lái)，陣陣晚風(fēng)吹來(lái)，牽起一段段回憶。

　　兒時(shí)的我們，無(wú)憂無(wú)慮地在院中玩耍，在滿院的梔子樹下蕩著秋千。用力地蕩著，鐵制的秋千發(fā)出吱吱呀呀的摩擦聲，你卻全然不顧，執(zhí)著地與我比著高低。你是那么好強(qiáng)，什么都一定要比出個(gè)勝負(fù)。梔子樹投下片片樹影，卻絲毫掩不住你锃亮發(fā)光的眸子，汗珠從額角滑下，你隨意地伸手抹去，接著便一蹬腳，幾乎將秋千蕩成直角。“哈哈，你肯定不敢蕩到我這么高！”他得意地笑著，我不示弱地也蕩高，呼呼的風(fēng)聲從身邊竄過(guò)，帶這梔子花的清香。最終你一不小心手滑，摔在了草坪上，樣子實(shí)在狼狽，但你摔了還不忘逞能：“你肯定不敢以我這種姿勢(shì)落地。”說(shuō)完大笑了起來(lái)，我也跟著笑了。梔子花搖曳在夏日明媚的陽(yáng)光中，一簇簇，柔滑的白，綻放、暈開在綠蔭中。

　　玩累了，我們，背靠著背，仰望著藍(lán)天，聊到了東南西北。你的手不時(shí)地比劃著，吹著現(xiàn)在看來(lái)如此幼稚的牛皮，敞開著心扉地對(duì)話，一起呼吸這滿蘊(yùn)梔子花香的`清新空氣。那時(shí)是多么地?zé)o憂無(wú)慮，天真浪漫——仿佛這正值盛放的梔子花，快樂(lè)地棲在枝頭，聽著蟬鳴，望著流云。我們一起吃的冰棒，一起跳的沙坑，一起玩的捉迷藏，都在梔子花淡淡的芬芳中收藏。玩累了，便坐在院中的石凳上，賞著這滿院的梔子花，一朵一朵，潔白而明亮，仿佛一顆一顆誤入塵世的星，綴滿枝頭。風(fēng)吹拂過(guò)，籠罩在澄澈陽(yáng)光中的一樹樹梔子花，就此起彼伏地?fù)u弋著，仿佛涌動(dòng)著的白色海洋。我和你都不禁看呆了，感嘆道，好美的花，如果能一直這么美就好了。

　　可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)上我的領(lǐng)先，漸漸讓我們產(chǎn)生了隔膜，原本純真的友誼也慢慢地?fù)诫s了許多。在父母的稱贊、老師的表?yè)P(yáng)下的我，看到好強(qiáng)的你將帽檐拉低、戴上耳機(jī)，心里不禁難過(guò)。我們都在逃避著，慢慢地，本是梔子花開時(shí)節(jié)的院子，再也看不到我們并肩玩耍談心的身影，就連平常的見面，也變得尷尬。

　　回憶被眼前大片飄落的梔子花打斷。花謝了，是由純凈毫無(wú)雜質(zhì)的白，慢慢地浸染上黃，慢慢加深，最后顯出慘人的腐黃。我們的友誼也如此，隨著時(shí)間的推移，也漸漸變質(zhì)，不再如同當(dāng)初的純真。現(xiàn)在的晚風(fēng)不再讓梔子花如海波般搖弋，而是加速零落的速率。風(fēng)在樹葉間簌簌地低吟，似乎正淺唱著我內(nèi)心的悲傷、憂愁。撿起落地的花瓣，已是暗黃，不再有活力，不再如盛夏般的純潔美麗，輕輕一用力便爛開了。徘徊在銹跡斑斑的鐵架秋千旁，掃開秋千上堆積的爛葉，卻再也尋不回奮力蕩秋千的好強(qiáng)身影。重新坐在院中的石凳，耳畔回蕩著的是兒時(shí)我們的談天，你的那些牛皮。回憶著過(guò)去的一幕幕，盡力將記憶與眼前的畫面聯(lián)系，此刻才突然意識(shí)到，這么美的花，不可能永遠(yuǎn)這么美，總會(huì)慢慢地凋零。

　　梔子花開滿院，已漸漸成為了我記憶當(dāng)中封存的美好景致，即使來(lái)年花又重開，可早已物是人非。在梔子花落的深秋時(shí)節(jié)，內(nèi)心深切地呼喚著：回來(lái)吧，讓梔子花再次，在我們的歡笑聲中，花開滿院！

　　梔子花開作文 篇9

　　就快離開母校了，咱們這個(gè)高三（4）班也要解散了，雖說(shuō)不為離別而哭泣，不為分手而感傷，可抑制不住的淚水還是奪眶而出。

　　白駒過(guò)隙，時(shí)間過(guò)的真的好快。兩年半悄然走過(guò)。曾幾何時(shí)，同學(xué)們相聚在那個(gè)飄著大雪、年味兒濃濃的冬天，如今將要分手在這個(gè)充滿梔子花香的6月……

　　我想念初相見時(shí)，大家那一張張陌生好奇的臉龐，可我更喜歡大家如今自信、成熟的微笑；我思念和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光，可我希望同學(xué)們各自向著夢(mèng)想不懈的追求；我懷念運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上大家為運(yùn)動(dòng)健兒們加油的激清，可我也同樣期待每一位同學(xué)的`金榜題名，蟾宮折桂！

　　因?yàn)閷W(xué)專業(yè)，高三一年沒(méi)有很多時(shí)間與同學(xué)們?cè)谝黄稹Ｔ谕饪荚嚨娜兆邮瞧D苦的，等待專業(yè)合格證的日子是漫長(zhǎng)的，很遺憾沒(méi)有與大家一起拼搏完整的高三，沖刺高考，可是在畢業(yè)留言上，同學(xué)們的真情流露一次又一次濕潤(rùn)了我的雙眸。我感到幸福。我才發(fā)現(xiàn)，無(wú)論在哪里，同學(xué)們的心與我都緊緊的連在一起！

　　兩年多以來(lái)，同學(xué)們給我的太多太多。在我失意時(shí)，他們鼓勵(lì)我，相信我，在我難過(guò)時(shí)，他們陪伴我，安慰我；在我快樂(lè)時(shí)，他們用最甜美，最真誠(chéng)的笑容告訴我，大家時(shí)刻都與我一同分享著喜悅！

　　雄鷹沒(méi)有因?yàn)轱L(fēng)雨而拒絕翱翔，梅花沒(méi)有因?yàn)楹�冷而放棄開放。咱們高三（4）班的兄弟姐妹們也沒(méi)有因?yàn)槭�敗而倒下。也許曾經(jīng)某一學(xué)科讓同學(xué)們喪失斗志，也許曾經(jīng)某位老師的否定而讓大家憤怒，但是兩年多的拼搏與磨礪之后，大家也學(xué)會(huì)了用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困境，用自信承載未來(lái)！

　　清楚的記著當(dāng)別班同學(xué)三五成群的聚在一起為夢(mèng)想侃侃而談時(shí)，我們班的同學(xué)卻早已在教室里埋頭苦干，為夢(mèng)想付諸行動(dòng)；當(dāng)公寓黑暗降臨，其他宿舍“秉燭夜談”之時(shí)，咱班宿舍的小姐妹們卻在廊上借助微弱的白熾燈捧著書苦讀；我更清楚地記著，體育課上，大家拋開書本，沉浸在乒乓與籃球世界里的興奮，男孩子們?cè)诖蛲昊@球之后，大汗淋漓中痛飲冰涼礦泉水的爽快……咱班就是這樣，能文會(huì)武，雖不是最好，但也不賴！

　　兩年多的風(fēng)雨磨礪，兩年多的厚重積淀，兩年多的不懈追求，兩年多的精彩呈現(xiàn)，我們班的同學(xué)始終像樹一樣，追求崇高的理想，矢志而不渝，像樹一樣，從不一味的好高騖遠(yuǎn)，做好手頭每一件事，站好腳下的每一步。還有幾天就要上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。雄關(guān)漫道，苦練三伏，我們終于迎來(lái)大鵬一展酬壯志，破繭同飛化成蝶的一刻！

　　走進(jìn)這個(gè)集體，我很高興，與同學(xué)同窗二年多，讓我回憶。新的一天，新的開始，賦予我們新的使命，新的陽(yáng)光，新的力量，激勵(lì)著我們昂首闊步共同迎戰(zhàn)高考，拼搏最后的日子，我只想說(shuō)兩個(gè)字：“加油！”

　　期待咱們班每位同學(xué)豐盈的收獲，也期待今年梔子花開之時(shí)，大家成功與燦爛的笑臉！

　　再見，我親愛(ài)的同學(xué)！再見，我們敬愛(ài)的師長(zhǎng)！讓我們永遠(yuǎn)記住永遠(yuǎn)的

　　梔子花開作文 篇10

　　梔子花開雨，淅淅瀝瀝，如絲如縷飄落大地。雨霧彌漫，雨珠兒串成一個(gè)大珠簾，如煙如云地籠罩了一切。我捧著一束潔白的梔子花，來(lái)到老師安息的房前。雨霧中，我靜靜地佇立在這熟悉而又令人感傷的山頭，凝望著山的那邊。風(fēng)，輕輕的撩起我的頭發(fā)，可怎么也吹不干我臉上冰冷的淚滴。

　　老師，你還是那樣辛苦，那樣忙碌？在這梔子花開的季節(jié)，難道你都不肯停下您匆匆的步履，不肯坐下來(lái)歇歇？還記得，還記得那年的一個(gè)黃昏，你披著滿身暮色，又一次踏進(jìn)我家的門。父親皺起的眉頭間添了幾分歉意與不安。

　　您別著一朵淡雅的梔子花，白凈的臉上泛起一絲紅云，可年輕的您還是在固執(zhí)的父親面前坐了來(lái)，以真誠(chéng)、熱情的話語(yǔ)勸說(shuō)父親。父親是個(gè)地道的山里人，大字不識(shí)幾個(gè)，卻頑固得九頭牛也拉不回。但就是您這樣一個(gè)文弱纖細(xì)的姑娘使他心服了，終于答應(yīng)讓我去上學(xué)。我清楚地記得，在昏黃的燈下，你笑了，笑得比天上的星星還美，雙眸燃燒著盡是興奮與喜悅。從那以后，我就坐進(jìn)了您的教室。

　　老師，你就像搖著那山鄉(xiāng)的小渡船，從山外的世界滿載來(lái)多少新奇事物，把知識(shí)、文明搖進(jìn)山里孩子的心田，也搖來(lái)了數(shù)不清的夢(mèng)幻，在我們幼小的心靈撒下了希望的種子：長(zhǎng)大了一定要走出這山洼洼，去學(xué)好多好多的本領(lǐng)，使我們這大山腳下貧窮的家鄉(xiāng)變個(gè)樣。那一年的端午，父親去請(qǐng)您來(lái)家做客。我為您特意準(zhǔn)備了一束開得正旺的梔子花——您最愛(ài)的花。天黑的時(shí)候，父親陰沉著臉回來(lái)了，但身邊沒(méi)有那個(gè)微笑的您。我急得直跳，半晌，父親才說(shuō)出原委：老師的.男朋友是城里人，他要您去城里，可您不肯離開這清山秀水，不肯離開眷戀您的孩子們，于是，那人便無(wú)情地走了。我非常傷心——也許，老師您要離開我們了。

　　可第二天，您又如往常一樣邁著輕盈的步子走上了講臺(tái)。我清楚地記得，您的雙眼有些紅腫，可臉上依舊掛著孩子們熟悉的笑。打那以后，您再?zèng)]有離開過(guò)大山，再?zèng)]有離開過(guò)戀您的孩子們，您把根扎在了這片深情的土地上，就像這潔白、素雅的梔子花，把愛(ài)的芬芳奉獻(xiàn)給大山。無(wú)法忘記，無(wú)法忘記去年的今天，那個(gè)電閃雷鳴，大雨如注的下午，您倒在了滾石下面，倒在了動(dòng)員失學(xué)孩子返校的路上。當(dāng)村民們聞迅趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，失血過(guò)多的您，艱難的說(shuō)出“讓所有孩子都進(jìn)校讀書”這句話后，就離開了這多情的土地，離開了永遠(yuǎn)想您的孩子們。

　　老師，您知道嗎？您的房子周圍都開滿了您喜歡的梔子花，愿這淡淡的清香能為您驅(qū)走無(wú)盡的疲勞，伴您甜甜地做個(gè)好夢(mèng)！雨，悄然停了。遠(yuǎn)處的青山越發(fā)的清翠欲滴，混著這淡淡的幽香。我佇立在老師安息的房前，心里默念：老師，您在他鄉(xiāng)還好嗎？您知道您的學(xué)生想您嗎？您知道，您知道是您，是您讓我感受到了黨的溫暖，是您讓我懂得了如何去把握人生。

　　我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，長(zhǎng)大后，像您一樣，做一個(gè)人見人愛(ài)的人民教師；就像這潔白、素雅的梔子花，把愛(ài)的芬芳奉獻(xiàn)給大山。

　　梔子花開作文 篇11

　　6月是梔子花開放的季節(jié)，6月也是分別的季節(jié)，6月還是一個(gè)難忘的季節(jié)。不知不覺(jué)間梔子花竟成為的友誼的見證。

　　——題記

　　六年的多么奇妙的一個(gè)數(shù)字，它剛剛掐好那個(gè)點(diǎn)。那個(gè)點(diǎn)以前我們不懂珍惜；那個(gè)點(diǎn)以后我們懂得了珍惜卻無(wú)緣再相聚。這個(gè)點(diǎn)是一個(gè)交錯(cuò)，是我們情感的轉(zhuǎn)折，也是我們?nèi)松�的轉(zhuǎn)折。

　　六年對(duì)我來(lái)說(shuō)最珍貴的是——朋友。我開始只是認(rèn)為朋友只是一個(gè)玩伴而已；初入小學(xué)感覺(jué)朋友是個(gè)不可缺少的部分，她可以在你迷茫時(shí)幫你指出正確的`道路，可以在你驕傲?xí)r為你敲響警鐘；直到要畢業(yè)時(shí)我才突然的發(fā)現(xiàn)朋友是生命乃至人生路上不可缺少的部分，可以沒(méi)有金錢，沒(méi)有榮譽(yù)但是你不可以沒(méi)有朋友。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來(lái)六年來(lái)和同學(xué)在一起的日子是多么美好，哪怕是一聲嘲笑，一句調(diào)侃回想起來(lái)都感覺(jué)無(wú)比溫馨，因?yàn)橹辽龠�有人關(guān)注你，人在逆境中才能更好的前進(jìn)，所以嘲笑與調(diào)侃都是激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力。小學(xué)畢業(yè)時(shí)我們也收獲了自己的知己，收獲了一個(gè)傾聽自己意見與心聲的人。其實(shí)假如這六年我們只結(jié)識(shí)了一個(gè)知己我們也應(yīng)該高興，用六年的時(shí)間找到了一個(gè)一輩子都會(huì)為你出謀劃策，都會(huì)永遠(yuǎn)支持你的人不是會(huì)很劃算嗎？

　　一張張手抄報(bào)，一次次舞臺(tái)劇，一回回運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)錄了你我的成長(zhǎng)。手抄報(bào)上有我們童年的記憶，舞臺(tái)劇上有我們創(chuàng)意展現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上有我們汗水的揮灑。

　　六年了，在這兩千多個(gè)日子里我們一起為優(yōu)異的成績(jī)笑過(guò)，也為學(xué)習(xí)上的挫折哭過(guò)。我們一起踏步徜徉在美麗的江南小學(xué)里；我們一起在操場(chǎng)上放飛滿載著我們夢(mèng)想的風(fēng)箏；我們一起在驕陽(yáng)肆虐的操場(chǎng)上練著隊(duì)列灑這汗水；我們一起在姹紫嫣紅的校園里捉迷藏、丟手絹……老師曾為我們的調(diào)皮好動(dòng)大聲訓(xùn)斥過(guò)我們，也曾為我們?nèi)〉玫某煽?jī)發(fā)出會(huì)心的微笑。這一路上有你們，我非常感謝，你們讓我懂得了快樂(lè)成功一起分享，痛苦失敗一起分擔(dān)，即使有誤解、有嘲笑、有斗嘴、有嫌棄。但我依然會(huì)為你快樂(lè)的事在所不辭，會(huì)為你執(zhí)著堅(jiān)持的事拍手叫好。畢業(yè)后的我們會(huì)以夢(mèng)為馬揮鞭起程，朝著夢(mèng)想奔去。

　　我們反復(fù)唱著《梔子花開》，反復(fù)回憶六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我不敢想象在我們拿到畢業(yè)證時(shí)會(huì)是怎樣一種心情，也許心中五味雜陳會(huì)說(shuō)不出話來(lái)，但那一天，只要腳一跨出大門你就是真正的畢業(yè)了。

　　出了校門你會(huì)看見許許多多的梔子花，那白白的花瓣散發(fā)出幽幽的花香令我們陶醉。其中，定睛一看，看見了六年的我們像一部片子樣在梔子花群中播放，我們的臉上都帶有晶瑩的淚珠。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)六月，那一年，梔子花開的特別美，我們，也特別美。

　　梔子花開作文 篇12

　　童年，是每個(gè)人心底最美的記憶；童年，是每個(gè)人最難忘卻的時(shí)期。

　　——題記

　　“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣快樂(lè)的歌聲，我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過(guò)去的故事……”動(dòng)人的歌聲中，透著些許模糊但又熟悉的畫面：一位慈祥的母親和一個(gè)天真的孩子，在夏季的`星空下納涼，院子里栽種著許多梔子花，那花香聞得人都快醉了。女孩牽著媽媽的手，讓媽媽講她小時(shí)侯的故事，母親把小女孩摟在懷里，輕輕地?fù)u著扇子。

　　思緒像流水般涌進(jìn)腦海：那也是個(gè)夏天的夜晚，在擁有梔子花香的小院里，外公外婆，還有母親她們四姐妹，搬著小凳子，圍著一張小小的方桌，桌上放著一壺綠茶，濃濃的，香香的，讓人忍不住想去品上一口。拿起茶杯，聞了聞，飲上一小口，味道有些苦澀，當(dāng)茶味滲入口腔，一股清甜伴著苦味涌出，那大概就是小時(shí)侯的味道。媽媽說(shuō)，她永遠(yuǎn)忘不了那一杯香濃的茶，還有院中那醉人的梔子花香。

　　媽媽頓了頓，像整理了下思緒，又繼續(xù)回想，媽媽說(shuō)，她住的地方那時(shí)沒(méi)有高樓，連兩層的小房都沒(méi)有，那時(shí)有一間小平房就已經(jīng)很富有了。

　　母親小時(shí)候，外公對(duì)她們四人要求甚為嚴(yán)格，連吃飯時(shí)一個(gè)小小的動(dòng)作都不放過(guò)。母親記得，那天，她和三個(gè)姐妹剛從外面回來(lái)，那小臉還有小手上沾滿了泥土，像只小花貓。她們正巧趕上吃午飯，香噴噴的飯菜誘人無(wú)比，口水都快流下來(lái)了。顧不得勞累，也顧不得一身的塵土，四個(gè)人一窩蜂似的奔向飯桌。還未等她們坐下，外公便將她們一個(gè)個(gè)“拎”了下來(lái)，斥責(zé)道：“都沒(méi)洗干凈，就來(lái)吃飯，還有規(guī)矩沒(méi)有？”母親她們望著桌上熱騰騰的飯菜，咽了咽口水，繼而走向小河，痛痛快快地洗了個(gè)澡，頭發(fā)還有些濕漉漉的，可明亮的眼睛卻顯得十分精神。

　　坐上飯桌，四個(gè)人便不由得拿起筷子，大口大口地吃著飯菜，外婆在一旁關(guān)切地看著，說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，小心噎著。”母親她們不顧勸阻，還是大口大口地吃著，手伴著最舒服的方式垂在桌下。外公又一聲嚴(yán)厲的斥責(zé)：“吃飯就要有個(gè)吃飯的樣子，手，快給我拿上來(lái)，捧著碗。”望著外公嚴(yán)肅的表情，母親她們無(wú)力反抗，只好乖乖地捧著碗，繼續(xù)埋頭吃飯。

　　也有一段時(shí)間，她們?cè)�想過(guò)反抗外公的嚴(yán)格，竟以絕食抗議。當(dāng)然，抵不住外公的嚴(yán)厲斥責(zé)以及饑餓的煎熬，這場(chǎng)反抗終以失敗告終。

　　講到這兒，母親停了下來(lái)，笑了笑，那里面包含了小時(shí)候的甜蜜，還有長(zhǎng)大成家后分別的苦楚。我抬頭，母親的眼邊閃動(dòng)著讓人難以察覺(jué)的淚光。

　　可是，我知道母親是幸福的，她有我，有爸爸，還有小時(shí)候的珍貴記憶；母親是快樂(lè)的，因?yàn)榧词古c外公外婆分隔兩地，心依然緊貼著彼此。

　　兒歌的旋律仍在不停地回蕩，回蕩，撞擊人的心靈。梔子花香不停地圍繞著小院轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，天上的星星俏皮地眨了一下小眼睛，那是每個(gè)人心中最美最深的記憶。

　　梔子花開作文 篇13

　　時(shí)隔多年，總覺(jué)得那往事依然繁花似錦，回憶仍溫暖如初。尤其是那一樹的花，那些如花兒般的少年。我時(shí)常憶起。

　　那年，炎炎夏日，校園內(nèi)的幾棵樹上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是一片潔白。這里沒(méi)有“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹”的熱鬧景象，但卻有著清脆的鳥鳴，忽遠(yuǎn)忽近，忽左忽右。還有幾只鳥兒停歇在草地上，嫩綠的青草隨意地鋪展在天空之下，綠得生機(jī)勃勃，綠得蒼翠欲滴。

　　那正是我踏入校園的第一年。并不寬敞的教室的窗外竟有那幾棵零星點(diǎn)綴著花朵的樹。課間，孩子們紛紛涌向樹下，貪婪地吮吸自然的饋贈(zèng)，還有那一覽無(wú)余的夏季美景。陽(yáng)光從樹葉的間隙中掙扎地灑下些許來(lái)，也在地上投下斑駁的樹影。微風(fēng)輕拂，樹影也隨之晃動(dòng)。孩子們欣喜地看著地下的樹影隨著風(fēng)越來(lái)越大的晃動(dòng)，仿佛是一件特別開心的事。

　　在大課間，孩子們?cè)跇湎峦嫫鹆恕皝G手絹”等游戲，伴隨著歌謠，孩子們似乎來(lái)到了歡樂(lè)的國(guó)度，一如花兒般純潔的.國(guó)度。孩子們的笑聲回蕩在樹下，經(jīng)久不息。或許是陽(yáng)光融化了他們彼此陌生的冰雪罷。此時(shí)，抬眼望去，那樹梢間的花朵似在風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶，正展翅欲飛。

　　時(shí)光兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，孩子們已成為少年。在另一年的夏至未至之時(shí)，少年們迎來(lái)了一位如花兒般的老師。窗外，花也開得正盛。

　　當(dāng)老師踏入教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室布置得很漂亮，但是空無(wú)一人。四處張望時(shí)，她透過(guò)窗戶看見少年們齊刷刷地站在樹下。藍(lán)天下絲絲白云晃過(guò)，少年們純凈的眸子似透明的天空。突兀的鳥鳴并不破壞氣氛，仿佛在奏樂(lè)。老師笑得好甜好甜。而樹下的花兒和少年，經(jīng)過(guò)多年的沉淀，這個(gè)場(chǎng)景我仍然忘卻不了。我時(shí)常憶起。

　　后來(lái)，少年們迎來(lái)了畢業(yè)時(shí)刻。窗外的花兒不知開了幾回又凋零了幾回。樹已長(zhǎng)得挺拔而粗壯，一圈又一圈年輪記載了六年的光陰。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，曾經(jīng)的喜怒哀樂(lè)，都令我永遠(yuǎn)想之念之。流逝的不是我們，而是時(shí)光。

　　多年過(guò)去了，這棵樹，承載著回憶，站成了永恒。濃郁的樹叢間點(diǎn)綴著一朵朵小巧玲瓏的花。似乎定格成了最美的一處風(fēng)景。只是，它們是否知道自己見證了一群少年的成長(zhǎng)？

　　少年們最后一次聚在樹下，是兩年前的那個(gè)夏天清晨。誰(shuí)都沒(méi)有流淚，而沾在花瓣上晶瑩的露珠卻似少年們的眼淚。少年似花兒，花兒如少年。雖然那些淡淡的記憶中沒(méi)有詩(shī)篇，但卻有著道不盡的深深情誼。

　　后來(lái)得知，這花是梔子花。

　　“梔子花開呀開，是淡淡的青春純純的愛(ài)：梔子花開呀開，像晶瑩的浪花盛開在我的心海……”是的，在那些淡淡的歲月里，它日夜將我們的青春灌溉，長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)花朵，叫做想念。

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