我有雙隱形的翅膀作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我有雙隱形的翅膀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我有雙隱形的翅膀作文1
我有一雙隱形的翅膀，可以飛遍天涯海角，還可以和星星一起捉迷藏，和小鳥共同飛翔。
放學了，我飛呀飛呀，飛到了好朋友周奕晨家。一看，她正在和媽媽一起下象棋呢！我見她快輸了，就指導她走了一步棋，結果她扭轉了局面，反敗為勝。她做了個勝利的手勢V，大聲喊道：“太好了，我終于戰(zhàn)勝了媽媽！”看到她手舞足蹈的樣子，我也開心地笑了。
我接著飛呀飛呀，又飛到了同學胡天佑家。一瞧，我們班的這個小帥哥正在專心致志地讀英語呢。看到我飛到他家窗外，他驚訝得指著我說不出話來。我調皮地說：“hi，niee to meet you！”他馬上用響亮的'聲音回答：“niee to meet you！”真不愧是我們班的英語學霸！
天快黑了，我飛呀飛呀，飛到了鄰居董香婉家。剛靠近她家窗戶，就聽到了一陣悠揚的琴聲，像高山流水縈繞在我耳邊。我跟著輕聲地打著節(jié)拍，她爸爸也閉著眼在跟著打節(jié)拍。一曲彈完，她爸爸豎起了大拇指：“彈得真不錯，繼續(xù)努力，將來一定能成為出色的演奏家。”董香婉聽了，不好意思地低著頭笑了。
天黑了，我躲在軟綿綿的白云上，舒舒服服地睡了一大覺。第二天，養(yǎng)足精神后，我又飛回家，帶上爸爸媽媽，到他們一直想去的天安門、故宮游覽了一番。
隱形的翅膀帶給我很多歡樂，我喜歡隱形的翅膀。要是每一個善良的人都能擁有一雙隱形的翅膀，那該多好呀！
我有雙隱形的翅膀作文2
夏日，傍晚的風徐徐吹來，我扶在欄桿上欣賞著無限好的夕陽。余暉照應著天空如同宮殿般的金碧輝煌。我想，是否我也能擁有一雙翅膀，像鳥兒一樣暢游那浩瀚蒼茫的天穹。
但我畢竟不是鳥兒，我不能夠像鳥兒一樣飛翔，一切夢想似乎成了奢望。靜靜地感受，耳畔傳來的音樂婉而悠揚，依稀聽見“每一次都在徘徊孤單中堅強每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我一直有雙隱形的'翅膀帶我飛飛過絕望……”突然有些欣喜，我彎起嘴角閉上眼繼續(xù)體會。夏日的風雖然沒有春風那般溫柔體貼，卻也有熱烈?guī)еㄏ愕臍庀ⅰＬ炜眨璧尿唑研纬梢黄利愶L景，仿佛間，我也擁有了一雙翅膀，正帶著我飛過這一季的彷徨……
我是個不怎么懂得快樂的人，我的詩也常常泛著淡淡憂傷。或許是因為身處異鄉(xiāng)，孤獨、失落總是在所難免。郭敬明說，傷心總會留在成長的等待里。一次又一次我緘默不語，用所謂的成熟來裝扮自己。日復一日、年復一年，一直落空地走在這青春的季節(jié)里，學會了隱藏逃避。然而，一個人也總不能生活的如此空虛至少我們面對的還是現(xiàn)實的世界，我們還有更多的要追求的夢想。我需要一雙翅膀，帶我飛過茫然和絕望。
我有雙隱形的翅膀作文3
我有一雙隱形的翅膀，帶著我的夢想遨游飛翔。曾經(jīng)聽著張韶涵的歌《隱形的翅膀》就有了感觸，其實每個人都有自己的那一雙隱形的翅膀，只不過沒有發(fā)覺。隱形的翅膀，帶我飛、飛過高山大川，飛過滄海沙漠。有夢就會有希望，就會有那一雙隱形的翅膀。生活的理想就是為了理想的生活。
每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光。“眾人皆醉我獨醒，徘徊在汨羅江畔。”我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛、飛過絕望。
每個人的理想都不同，千人千樣夢，各人夢不同。理想不是說說而已，是要付出努力、要有實際行動。三分天注定，七分靠打拼。隱形的翅膀，帶我飛、飛過蓮花池，看到那荷花出于淤泥而不染，那樣高潔。我們?nèi)艘惨粯樱逭疂崱⒁泻苫ǖ母呱衅焚|。飛過大海，看到滄海一望無際，瞬間感覺自己很渺小。大自然的.景色讓我陶醉，讓我流連忘返。想起“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。隱形的翅膀，帶我飛、飛過大山，重巒疊嶂，錯落有序。真是“無限風光在險峰”。隱形的翅膀，帶我飛過許許多多世界名景。看到了埃及金字塔，想到人類的智慧真是無限大，偉大的杰作體現(xiàn)了人類智慧的結晶。看到了埃菲爾鐵塔，是那樣高大、技術精湛，無不叫人臣服。這一切都是大自然的美與人類智慧的結晶結合。因為他們付出了努力，實現(xiàn)了夢想。
我有一個夢想，我相信我會實現(xiàn)我的夢想。因為我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。
我有雙隱形的翅膀作文4
我渴望有老鷹的翅膀，在空中自由飛翔；我渴望有蝴蝶的翅膀，在花叢中翩翩起舞也曾幻想過有天使的翅膀，但我不曾知道，我一直有一雙隱形的翅膀。
每個人，都有一雙隱形的翅膀，它不會帶你飛向天空，但它會帶你到達屬于你的那片天空，它會帶你瞻望你的未來，思考你的人生，他不會在你耳邊輕輕細語，但他會在你內(nèi)心默默鼓勵，一步一步帶你走向未來，使你的人生璀璨無比。
沒錯，他住在你的內(nèi)心，當某一天。你站在自己的天空。你將會看到那對隱形的翅膀，在你的背后，散發(fā)光環(huán)。
不用羨慕別人的生活多好，也不用嘲笑別人多么吝嗇，實際上，你我都一樣，只要用心凝望，你的那雙翅膀也會帶你過上同他們一樣的生活，你是他的主人，他的去向，由你來定，頂峰與山腳。當然不同。
站在頂峰的人，背上會有一雙光芒四射的翅膀，因為他給了主人堅持的品格與信心。而山腳下的人卻只能看著他們抖動翅膀，飛向遠方，而自己只能遠觀罷了。
當那些失敗的人，在失敗的一刻，往往會明白人生的真諦，他們試著喚醒那雙翅膀，像照顧樹苗一樣，每天澆水，施肥，待他長大之后，便是你飛向頂峰之時。
永遠不要懷疑他的存在，因為他比天使的翅膀更加真實，也不要懷疑他的功能，他比老鷹的翅膀有用的多。不要想象他的`樣子，他比蝴蝶的翅膀多的美麗。不要猜測他的一切，因為他的一切，僅限于你來定，包括他的意義。所以，渴望自己有一雙忠實可靠的翅膀比什么都實惠。
我有雙隱形的翅膀作文5
說起隱形的翅膀，就會讓我想起幾天前體育課上，讓我深有體會的一件事----
上課了，李老師組織我們做了準備活動后，要我們比賽跳繩，一分鐘之內(nèi)跳120個以上的可以得到獎勵。聽到“獎勵”二字，我的心里就直癢癢。雖然我從沒有在一分鐘內(nèi)跳過100個，但為了那“獎勵”，我還是得努力拼一下。
“嘟----”，一聲哨響，比賽了開始。我快速地搖動手中的繩子，腳尖踮地，目光注視著自己正前方的地面，輕盈地跳起落下，只聽得繩子拍打地面的“啪啪啪”聲。
“最后十秒！”老師的提示響起。雖然此時心跳加速，雙腿感覺越來越沉重，但我想：一定要堅持，堅持！我加快速度，雙手用力地甩繩……
“……125、126、127”
“時間到！”
哈哈，我竟然一分鐘跳了127個！我豈不是成了“洪荒少先隊員”了嗎？我高興地蹦起來，大聲向同學們炫耀：“127！我跳了127個！”
我成功了！是的.，只要心中有目標，堅持不懈，目標就一定會達到！
這就是我的隱形的翅膀，有了這雙翅膀，我一定會越飛越高……
我有雙隱形的翅膀作文6
我有一雙隱形的翅膀，讓我在藍天上自由自在展翅翱翔。這雙隱形的翅膀是我自己長出來的嗎？不是的，那是爸爸、媽媽、同學等許多人賦予我的。
記得二年級下冊的時候，我的鼻子經(jīng)常流鼻涕，在瑞安看了好久也不見好轉，于是爸爸媽媽帶我去上海五官科醫(yī)院看病，醫(yī)生說我是得了慢性鼻竇炎，給我吃了許多消炎藥。后來病情越發(fā)嚴重，爸爸媽媽又帶我去上海復診，這次看的是高級專家，專家診斷是腺樣體肥大，需要動手術。手術前，我非常害怕，爸爸媽媽寸步不離陪著我，鼓勵我，讓我有勇氣面對這個手術。手術做好了，媽媽給我講故事，爸爸給我買吃的.，他們經(jīng)常噓寒問暖，令我感動不已。爸爸媽媽博大的愛給了我一雙健康的翅膀，讓我無憂無慮茁壯成長。
還記得有一次在學校玩“抓人”的游戲，不知怎么的，我和好同學陳一維吵架了，于是我們倆就對著干，誰也不讓誰，結果這場游戲變得毫無趣味。陳一維沉思了片刻，友好地說：“程皓，你抓我吧！”我聽了還是非常生氣，沒有悟出什么，二話不說就抓了他。回到教室，我靜下心來思考，終于悟出了陳一維的“用心良苦”：幸好他急中生智，消掉了自己心中的怨氣，主動和我說話，要不然我們恐怕該絕交了。我應該向他學習寬容待人，這樣，多一個朋友就少一份困難，何樂而不為呢？同學之間無私的愛給了我一雙堅強的翅膀，讓我飛過重重困難，飛向希望。我相信，有了這雙隱形的翅膀，我在藍天上會飛得更高、更遠！
我有雙隱形的翅膀作文7
我有一雙隱形的翅膀，首先會飛到遠離被污染的城市，穿越大氣層，飛向太空。這里讓我大開眼界，太空太美。首先我看到五彩繽紛的飛船飛來飛去。我又親眼目睹了神舟十一號與天宮一號的對接，接著又看到了宇航員在太空實驗進行植物培植。然后又遇到了外星人。他們非常好客，邀請我去他們家做客，臨別時，還叮囑我下次來太空一定要來我們家做客。
我繼續(xù)飛呀飛，飛到了月球上，這里交通發(fā)達，一輛輛汽車在寬闊的馬路上行駛；一棟棟高樓大廈像春筍般拔地而起；這里有繁華的街道，每當傍晚，那五顏六色的燈光閃爍不停，美麗無比。人們在這里盡情的'享受，這里的美景。
我繼續(xù)飛呀飛，飛到了古埃及，這是一個古老文明古國，我參觀了許多的宮殿。還看到了木乃伊、金字塔，看到了這個國家的山水。是人們旅游的好地方。
我有一雙隱形的翅膀，我會在“世界屋脊”珠穆朗瑪峰的上面建一個圖書館，讓人們可以一邊賞雪景，一邊看書。
擁有一雙隱形的翅膀，真是其樂無窮。
我有雙隱形的翅膀作文8
我有一雙隱形的翅膀，它能帶我和我的愿望一起飛。
我希望它是堅韌的。能帶我和我的書包一起飛，現(xiàn)在的學業(yè)帶來的壓力真是越來越重了，書包也越來越重，我感覺書包的重量可以跟一架飛機比了，它如果幫我背了書包，我就解脫了，我真是要謝謝它了。
我希望它帶我飛到了茂密的森林里。到了森林，因為我有了這雙
隱形的翅膀，所以才可以和雄壯的大雁一起在天上翱翔；可以和可愛的小鳥在森林里玩游戲；可以照顧剛出生的小鳥；可以聽鳥兒們美妙的歌聲……鳥兒們銜來無數(shù)的美麗的花瓣，伴著溫暖的陽光，茂密的森林里下了一場花瓣雨，美麗的花瓣如同雨點一樣灑落在了樹枝上，灑落在了土地上。多么美的景色，如果人們保護大自然，這種景色隨處可見。
我希望它是美好的，能幫助許多人。可以幫跛腳的'人治好腿；可以幫身患絕癥的的人治好病；可以幫助腿腳不靈便的老人過馬路；可以幫助聾啞人感受聲音交流的美妙……
我還希望它是美麗的。能讓孩子們喜笑顏開；能讓心胸狹窄的人拾起寬容的美德；能讓內(nèi)心兇惡的人覺醒良知；能讓走入歧途的人回歸正途。
最后，我還希望這雙隱形的翅膀長在每個人身上，讓隱形的的絲絲縷縷的愛把大家的心串連起來，讓世界變得更加美好。
我有雙隱形的翅膀作文9
告訴你一個秘密：我有一雙隱形的翅膀。你知道是誰給我的嗎？是書，書給了我一雙隱形的翅膀，讓我在書的世界翱翔！
我有一雙隱形的翅膀，我可以穿越《中華五千年》的歷史。我看見了被逼得走投無路的西楚霸王——項羽，倒在了烏江中。他的熱血把整個烏江的水染成了赤水！我被這悲壯的情景震撼了，同時也為項羽感到可惜！隨后，我又飛到了“風起云涌的三國”時代。我佩服“一代梟雄”曹操聰明過人的膽識才干，但恨他心眼狹窄殺了楊修。更佩服身在曹營心在漢的關羽，他的“忠義”實在令人敬佩，難怪世人稱頌他為“關帝”！
我有一雙隱形的翅膀，我可以在書中環(huán)游世界各地。首先，我飛到了世界上獨一無二的“水都”——威尼斯。它是意大利的`“水上珍珠”，船是這里唯一的交通工具，也是一道獨特的風景。然后，我來到美國的黃石公園，見識了一下那里被稱為世界奇觀的噴泉。果然，那里的噴泉顏色各異，形狀多變！
我有一雙隱形的翅膀，我飛到了童話的世界。我看見了“賣火柴的小女孩”，正蹲在街道的角落里，又冷又餓。我給她送上了香噴噴烤鵝和一件厚厚的羽絨襖。她高興地露出了溫暖的笑容。我又飛到《笑貓日記》里，看見了那只靈魂出竅的豬——黑旋風。它正和馬小跳一起蹦恰恰，真可愛！
感謝書給了我一雙隱形的翅膀，讓我飛得更高，看得更遠，懂得更多！
我有雙隱形的翅膀作文10
音樂可以讓人陶醉，可以讓人放松心情，還可以讓人忘記煩惱和悲傷。我很喜歡一首歌《隱形的翅膀》，他給了我希望，讓我飛過絕望。
有一次，我參加英創(chuàng)語文考試，開考時，我第一題就不會做，怎么也想不出來，、腦子飛速回憶老師上課時的講解，可是還是不會，突然我靈機一動，抄同桌的，我連忙看看左邊的`人，啊！原來同桌是五年級的姐姐，慘啦，再一看后面的題更難了，完了，完了，這次等著考零蛋吧。
回家的路上，我情緒低落到極點，一邊扔著石頭一邊用腳踢著樹葉，心里想：“為什么我都認真的復習了，可還是不會做題呢？，我越想越發(fā)心里生氣，恨不得把考試卷撕個粉碎。忽然，一陣悅耳的聲音從耳邊響起，“我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。”我聽著這首歌，有點羞愧，歌中的女孩兒是那么的堅強，遇到困難一點也不退縮，而我去因為一點小事就沮喪，于是我下定決心準備改正。
下學期我指定了詳細學習計劃，還把生字，詞語，多音字等全部整理出來，并堅持聽寫和復習。‘功夫不負有心人’期末老師我取得了優(yōu)異的成績。
這首歌像一首優(yōu)美的曲子，悠揚而動聽，給我力量，給我希望，我喜歡音樂，更喜歡它那美麗又動人的曲子。
我有雙隱形的翅膀作文11
我是一只丑小鴨，我沒有很好的成績很好的背景，但是即使我生在養(yǎng)鴨場里面被人譏笑也沒有什么關系。因為我有一雙隱形的翅膀。
今天本來是想和好友去圖書館的'，沒想到因為太興奮睡過頭了。看著街道上車水馬龍，一輛又一輛車囂張的駛過如同奔騰的獅子發(fā)起怒來變得一發(fā)不可收拾，一輛輛車從我身邊經(jīng)過卻遲遲未等到我牽掛的公交車。
看著約定的時間快到了，一股焦慮涌上心頭。時間一分一秒過去了我心中的警鐘也敲響了，當我意識到現(xiàn)在赴約已經(jīng)來不及了冒失地做了一個決定——跑過去！
我果斷揚起袖子露出手臂像一只蓄勢待發(fā)的猛獸沖了出去，身旁的大樹似乎在與我競跑，為了給好朋友留下好的印象我愈發(fā)賣力蹦跑起來心中默念著：一定要準時到，一定要準時到！看著眼前的人影愈發(fā)清晰我一股腦沖了上去
在歲月面前我也曾經(jīng)手足無措但真誠總能融化這個寒冷世界的冰雪，時間像個躡手躡腳的小偷悄悄溜走了，只有真誠像秋日最后一縷陽光被歲月偷偷封存起來所在心房中間的小盒子里。
我有一雙隱形的翅膀，它帶著我飛出天際。
我有雙隱形的翅膀作文12
許多家長將追星視為洪水猛獸，告訴你一個小秘密。它，卻是我隱形的翅膀。
跟許多女生一樣，我也追星。我喜歡鹿晗，他只來過一次深圳。當時，父母為了獎勵我最近一段時間的好成績，提出帶我去見一見偶像的廬山真面目。我搖了搖頭，繼續(xù)專注于桌上的奧數(shù)卷，父母很奇怪，問我為什么不去見朝思暮想的偶像，我笑而不語。
其實在人生的旅途中，有兩種偶像的定義。一種是用來瞻仰崇拜的，一種是用來超越的。定義為前者的.，即使與偶像有短暫的交集，也只是擦肩而過。交集過后，他依然高高在上，你依然平庸忙碌。而定義為后者的，總有一天會成為新的偶像。
思緒回到卷上，筆尖停止了跳動，一道題難住了我。其實拒絕了這么大的喜事，內(nèi)心不免有波動。心中一個聲音重復著：“為什么不去呢？現(xiàn)在反悔還來得及。”我又狠下心來，不理會那個聲音，靜下心來解題。終于卷子做完了。功夫不負有心人，這個周末課外班考試，我終于登上了第一的寶座。我松了一口氣，事實證明，我的選擇沒有錯。
其實選擇追星這雙隱形的翅膀與寫下這篇作文同樣冒險，眾人認同，則越來越好，眾人否認，則遍體鱗傷。但我依然愿意。我只希望，若干年后，我能與他平起平坐，大大方方地說：“你好，我叫王伊妙。”
我有雙隱形的翅膀作文13
翅膀可以讓小鳥盡情地飛翔，使天空更精彩；翅膀可以讓天使把愛撒滿人間，讓世界更溫暖；翅膀可以讓飛機越過萬水千山，到達更遙遠的地方，我有雙隱形的翅膀。于是我便盼望著也有一雙美麗的翅膀，就算是隱形的也好，只要算得上翅膀。
所以小時候，我就常想，假如我是天使，但是不讓別人知道，帶著一雙隱形的翅膀，我會去幫助任何需要幫助的人，讓他們感受到有天使的存在，因為有天使的地方就會有愛，這樣，人們就會覺得自己并不孤單，因為生活中有愛包圍著他們。
長大一些了，我依舊想，我會把潘多拉的盒子打開，讓藏在最底下的希望跑出來，把邪惡的東西全部收回去，讓世界充滿了希望，不再有悲傷和痛苦，我有雙隱形的`翅膀。
后來，我的執(zhí)著未變——假如我有一雙隱形的翅膀，我會把地球媽媽的各種“疾病”治愈，不讓人類再來傷害她，讓她煥發(fā)昔日的美麗容顏，為人類繼續(xù)提供源源不絕的資源。
現(xiàn)在，我終于明白，其實每個人都有一雙美麗的翅膀，只不過它真的是隱形的，不容易被發(fā)現(xiàn)。它就是人與人之間的誠信、關愛、互助……以及每個人自身所擁有的各種美德。正是因為我們擁有這隱形的翅膀，才使我們的世界更和諧，生活更美好。那就讓我們展開翅膀，把一切美好的東西播向人間吧！
我有雙隱形的翅膀作文14
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一只有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”這首耐人尋味的歌時時回響在我的耳畔，它像一股沁人心脾的的溫泉涌上我的心間。
其實，我們每一個人都有一雙隱形的翅膀，它就住在我們心靈深處。當風雨來臨時，揮舞著背后隱形的雙翼，與風雨搏擊，失敗了再爬起來，永不言棄。那時，我們就會發(fā)現(xiàn)，風雨之后的`彩虹是那么的絢麗。
花朵，因為歷經(jīng)風吹雨打而嬌艷；高山，因為歷經(jīng)天崩地裂而威武；蒼鷹，因為歷經(jīng)千辛萬苦而飛翔；天使，因為歷經(jīng)千錘百煉而歌唱；夢想，因為歷經(jīng)刻苦奮斗而美好。“我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮。我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會有風就飛多遠吧！”這是天使在歌唱……
每當我孤單、絕望，流淚時，我都會重復播放著張韶涵的那曲《隱形的翅膀》。它的旋律總是會將那布滿烏云的心情帶走，也總是將我從絕望中喚醒，提醒著我，絕不能放棄自己。這首歌曲還教會了我堅強，堅強的去面對一切困難。因為只有戰(zhàn)勝了困難和挫折，才有希望實現(xiàn)夢想。
我的翅膀，一雙隱形的翅膀，它帶著我飛翔。飛過絕望，尋找夢想。為了夢想，承載著責任，承載著生命真諦，承載著一種力量，堅強地活著。
“隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個，愿望，讓自己想象……”這翅膀使我重獲溫暖的陽光，使我看
雨后的彩虹，使我聽見天使在歌唱……
我有一雙隱形的翅膀……
我有雙隱形的翅膀作文15
在電視劇中，人們常常看見那美麗的天使，擁有一雙雪白的羽毛。其實，我們也有一雙隱形的“翅膀”——想象力。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：想象力比知識重要。正是這樣，也確實不錯，使用的任意一樣家具，不都是有想象力的人發(fā)明的嗎？沒有想象力，就不敢創(chuàng)新，也不會創(chuàng)新，如果真是這樣，我們只能日復一日、年復一年的生活在這個科技部能日新月異的世界上。
我聽過一個故事：在一個偏僻的`地方，有一個動物村，那里的動物都很和諧，不爭吵，不打鬧，也不以大欺小、以強欺弱。有一天，突然發(fā)生了洪水，所有的動物都向河邊逃亡。河邊，有兩座橋：一座獨木橋和一座十分寬大的大橋。動物們都爭先恐后的跑向大橋，除了一只小羊。那只小羊選擇的從獨木橋上通過，他想：那么多動物去走大橋，大橋一定會斷的。果然，當大家走到橋中央時，“轟”的一聲斷了。所有的動物都在洪水死亡了，除了那只小羊。
這個故事告訴了我，那只小羊富有想象力，它能夠猜測未來，因為它在通往地獄和天堂的兩座橋上做出了艱難的選擇——不選擇擁有外表美觀的地獄，而選擇簡易的天堂。
我們都擁有豐富的想象力，但是小學之前。幼兒園時，上課時那些胡思亂想其實并不是走神，而是給我們提供豐富的寫作材料。小學時，老師的壓制，作業(yè)的繁多等等，使得我們連想象的時間都沒有了。
我想擁有一雙隱形的“翅膀”，帶我飛過人生的巔峰，飛過那繁多的作業(yè)和老師的壓制……
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