- 相關(guān)推薦
(通用)把握的作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的把握的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
把握的作文1
把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便的成功。這是歌曲《真心英雄》中的一段歌詞。這是一句多么有教育意義的話語啊！既然上天給予了我們生命，我們就應該去珍惜它，去維護它，而不是去浪費它，破壞它！在我們的心中，都有著將要去追逐的夢想，而我們都為著這個夢想去努力！
記得在一次臨近期末考時，我只復習了一會兒，就經(jīng)不住外界的誘惑，想出去玩了，爸爸看見我這樣子語重心長地對我說：“你呀就是這樣子，做什么事都沒有耐心，等到了考試時才“臨時抱佛腳”這有什么用呢？”可我總嫌爸爸嘮叨，給我講的一大通大道理，左耳朵進右耳朵出唄！可偏偏在最后一次的小測驗中，還真應了這句話“臨時抱佛腳，沒用”可又有什么辦法呢？嗨！都怪我這不聽話的耳朵呀！怎么就不給我爭口氣呀！我只好先把會做的做完，不會做的絞盡腦汁的'想，可卻怎么也想不出來呀！我只好亂做一氣。果然，不出乎我意料之中，沒取得好成績。
得到這次教訓，我引以為戒，開始我發(fā)奮讀書的生活。到了期末考那天，我先有點緊張，沒想到題目卻是那么的簡單，我一口氣把試卷做完，然后仔細的檢查了一遍，最后滿意的把試卷交了上去。果然取得了好成績。
“沒有人能隨隨便便的成功”這句話一直回蕩在我耳邊。是呀！不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹。人的一生中需要嘗試，只有嘗試過苦澀，才能擁有真正的甘甜！
把握的作文2
有一本書，傻瓜們只是隨手翻閱它，而聰明人卻認真閱讀它，因為他們知道這本書一生只能讀一次。沒錯，這本書就是人生。
為什么有人虛度光陰，卻在生命的最后一刻祈求死神再給他一些時間？為什么有人不務(wù)正業(yè)，卻在臨死前托付死神照顧自己的家人？時間老人對每一個人都是公平的，時間也是無法用金錢來衡量的。
當一個人有上進心時，你的`人生就充滿了光亮，當一個人沉迷于手機之中，你的人生就一點一點的在虛無中渡過。
人生就像一場馬拉松，累了你可以歇一下，有人超過你就是人生中的挫折，要努力去超越他。你沖在第一說明你暫時成功了，但不要驕傲，時刻把自己看成一個失敗者，去努力進取，奔向未來，不要一直陷在挫折中，沉浸在成功的喜悅里。
有一位老人，躺在醫(yī)院的病房里奄奄一息了，死神來到他的床前，準備帶走他那快要熄滅的靈魂。死神為他計算：你一生80年，有23年在努力地奮斗創(chuàng)業(yè)，遇到挫折后一蹶不振，賣掉本來可以東山再起的公司，把剩下的時間都用來xx，白白浪費了你寶貴的一生。
這位老人用盡全身的力氣，祈求著：“能再給我兩年時間嗎？我想從頭再來一次！”可還沒等到答復，他就在自責和慚愧中被死神帶走了。死神感慨：每一個人都會抱怨，自己沒有降臨到一個富裕的家庭，但人生的機會其實有很多，只是你沒有發(fā)現(xiàn)并珍惜罷了。
是啊，漫漫人生路上，有人會珍惜這短暫的一生，也有人直到生命的最后一刻，才后悔自己沒有珍惜時間。但世上沒有后悔藥，所以只有好好把握生命中的每一分鐘，才能在生命的盡頭坦然面對，無怨無悔。
把握的作文3
——讀《魔鏡》有感
小學生哈維爾在一次偶然的機會中遇到了一位神秘的白胡子老爺爺，他賣給哈維爾一面鏡子，一面可以預知未來的魔鏡。
于是哈維爾便依賴上了這面魔鏡，直到有一次魔鏡預言“錯誤” ……
哈維爾犯錯其實有兩種原因：改變了未來，卻不肯改變現(xiàn)在。
未來，未來，還沒有來呢！所以自己的一言一行、一舉一動都可以改變自己的未來，而魔鏡只是一個工具，它只能在某種程度上告訴哈維爾是否要改變自己的未來，可這樣，哈維爾的'未來反而取決于魔鏡，不由自己掌控了。
所以，哈維爾在沒有魔鏡的日子里反而過得很好。看，努力學習，成績提高了，未來掌握在他自己手中，這讓哈維爾打心眼里感到高興。
嗯，這本書似乎喚醒了我的一小部分記憶，那是《藍精靈》電影版的一個片段：藍精靈長老通過一個可以看到未來的東西看到藍精靈們受到的滅頂之災。電影的高潮部分就是那個最笨手笨腳的藍精靈，他在預言中沒能成功阻止格格巫，而在現(xiàn)實中他卻成功阻止了厄運的降臨。哈，這不又是一個成功掌握命運、改變命運的例子嗎？
一分耕耘一分收獲，用自己的汗水、努力換來的任何東西都是香甜的。
想到這兒，我的小腦殼蹦出幾個畫面：
坐在書桌前，我望著那一堆雛鷹銀獎挑戰(zhàn)賽的資料，心想：才剛告別緊張而又忙碌的期末考試，好不容易放個假，似乎又要開始閉關(guān)苦讀了。
坐在書桌前，我咬著筆頭，心中卻有一只小惡魔在叫個不停：明天再看！明天再看！
……
遠處傳來白胡子老爺爺?shù)穆曇簦阂Π盐兆约旱娜耸卵健?/p>
把握的作文4
人生之短暫，永不會再來。我總是這樣對自己說。青春有限，青春之燕永不再歸來，我總是聽別人這么說。繁華落盡子規(guī)啼時，會不會知道的太晚？
是的，昨日永遠只是回憶；未來，永遠充滿未知。唯有今天，我們抓得住，摸得著。今天的自己是最真的自己，今天的自己是值得完善的自己，今天的自己是必須把握的自己。
不要期待昨日的勝芳會再續(xù)，不要妄想未來的自己會妖然。正如夢之言所講，把握今天自己的美，才會一生無悔。把握今天自己的'美，才會一片嘩然。
驚羨你的美。
沒有經(jīng)歷深刻的痛苦,那能體會到酣暢淋漓的快樂.有些黑暗,只能自己穿越;有些痛苦,只能自己體驗;有些孤獨,也只能自己品嘗.但是,穿越黑暗,就能感受到陽光的溫度;走出痛苦,就能企及成長的高度;告別孤獨,就能收獲靈魂的深度。
雖然我的現(xiàn)在充滿黑暗與孤獨，但是正如這段話所講，只要我穿越黑暗，走出痛苦，告別孤獨，我就能把握自己的美，收獲三種深度，驚羨我們的美！
菊花不想念昨日的幽靜之美，菊花不期盼未來的崇仰之歡；牡丹不想念昨日的妖嬈曇現(xiàn)，牡丹不期盼未來的萬人之禮；蓮花不想念昨日的泥潭之滌，蓮花不期盼未來的亭亭玉立。它們都活在當下，努力綻放著自己的美，把握自己的美。那我們自己呢？連沒有思想的植物都懂得把握當下的美，我們又何嘗不能呢？
如今，我們活在盛世，沒有紛爭，沒有戰(zhàn)亂。只有鮮花遍地，一片安寧祥和。讓中國壓抑了千年的靈魂之花，盡情的綻放在今天！沒有鮮血淋漓，只有燦爛一笑！今天，我們唯一可以把握的命運，讓我們一起努力把握自己的美吧！
把握的作文5
是湛藍寬宏的天，給了鳥自由飛翔的機會。
是寬廣無垠的草原，給了草茁壯生長的機會。
是深邃澄澈的海，給了魚暢游生活的機會。
而我們面對機會時，沒有他人的給予，就要靠自己把握。
愛因斯坦的老師，沒有給他上學的機會，而他自己把握住機會，靠自學，最終走上探索科學的道路，成為舉世矚目的科學家;貝多芬失聰?shù)亩錄]有給他創(chuàng)作音樂的機會，但他不放棄嘗試，靠牙齒咬著木棒，創(chuàng)作出多少優(yōu)美動聽的音樂樂曲，被人們永世傳唱;司馬遷的時代沒有給他著作的機會，可是他靠自己把握住的機會，花費了半生的時間，寫下了流芳百世的《史記》。綜觀中外這些成功的人士，他們都是靠自己的把握，抓住了機會，從而獲得成功。
這讓我想起了毛遂自薦的故事。在春秋戰(zhàn)國時期，毛遂在平原君的門下三年，一直沒有被人重視，當平原君急需人才的.時候，毛遂把握住這次機會，勇于自薦。在與平原君交談時，他表現(xiàn)出杰出的才能，受到了平原君的賞識，終成為一名大將。毛遂的自薦，更讓我們深刻感受到自我把握機會的重要。
現(xiàn)在的社會，競爭十分激烈，如果你終日守株待兔，等待機會的來臨，往往一無所獲。我們只有靠自己去努力，在激烈競爭中把握住機會，用自己的勤奮汗水，去澆灌“機會”這一種子，讓它發(fā)芽、抽枝、長大……
機會如同漫天飛舞的雪花，很多，但是很微小，并且很快就會融化、消失。當雪花落在別人身上時，不要羨慕，不要妒忌，你的機會要靠自己來把握，并且牢牢抓緊，抓緊……
把握的作文6
我們每個人的一生都會遇到很多機會，但是很多人往往把握不住，于是機會就悄悄地在我們身邊溜走了。而這一次失去，下一次不知道什么時候才能遇到這么好的機會。
你也許不知道，很多機會就潛伏在我們的身邊。例如在課堂上的一次舉手，如果堅持下去，時間久了你就會發(fā)現(xiàn)自己在慢慢的進步。一次發(fā)言的機會，如果把握住了，時間久了你就會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一口伶牙俐齒。一次交談的機會，會在不知不覺中積累了美好的回憶和身后的友情。
一次堅持，會在日積月累中變成像鋼鐵一樣的堅定品質(zhì)。一次轉(zhuǎn)身，就有可能挽回一次讓你以后會后悔的事情……這些我們身邊的機會，也許是清晰的，也許是模糊的。我們每個人在選擇的時候，也許都要經(jīng)歷一番心理斗爭。但是請你相信我，只要把握住了這些機會，你就有機會獲得“珍貴的寶藏”。
這些機會都是“奔流到海不復回”，所以我們一定要學會如何去把握我們?nèi)松械臋C會。
想要把握住人生的機會，就要有高度的'敏感性。就要像獵狗一樣擁有敏銳的嗅覺，這樣再遇到機會的時候，你才能第一時間發(fā)現(xiàn)，而不是在轉(zhuǎn)瞬即逝之后再去后悔。想要把握住人生的機會，還要擁有足夠的勇氣，這樣在機會來臨的時候，你才不會去退縮，而是主動向前僅僅抓住。想要把握住人生的機會，就要擁有堅持下去的冬天里，這樣才能在小機會中去創(chuàng)造出人生的大成就。
我們只有把握住了人生的機會，才有可能讓自己的人生散發(fā)出奪目的光彩。我們只有把握住了人生的機會，才有可能改變我們?nèi)松姆较颍谝患此莆⒉蛔愕赖男∈虑橹校カ@得意外的收獲。努力去把握人生的機會吧，千萬不要讓機會悄悄溜走。
把握的作文7
“青年人，只是回顧么?這世界是不住的前進呵!”冰心的話，一直盤旋在我的耳邊，我細細品味，不由得發(fā)出聲聲慨嘆。
初入中學，我沒有什么自信，但是體育成績的突出，使我也有些傲嬌。自打一連兩學期的體育考試滿分以來，我就很少有訓練了，整天就知道吹牛，驕傲。我一直回顧過去的輝煌，卻不知道自己身體素質(zhì)正在下降……我所盼望的體育節(jié)終于到來，我與我的同學一并入選女子100米的比賽，比賽前我還拍著她的肩膀安慰她：“別擔心，你跑進前六就可以了，第一，我來奪!”那時，她還一個勁的點頭，結(jié)果呢?我連前六都沒進，而她卻奪得了桂冠，接下來的體育期末考試，我下滑到45分，令全班驚訝。班主任邀我進來辦公室，直接點明了我的體育下滑的原因：“你因懶惰和驕傲，失去了你本該有的優(yōu)勢，接下來的半學期，我希望看到你的改變，不要總沉溺過去，這世界一直在前進的。”
我回家的路上，冰心和老師的話結(jié)合在一起。給了我重回巔峰的動力，最終功夫不負有心人，我在期末考試中重回第一，并在第八屆體育節(jié)的女子800米中獲得季軍，與其他三位同學的協(xié)同努力下，打破校女子4×150的記錄，老師們露出了欣慰的笑，在我心里，卻覺得酸酸的。
那是一種自責，一種對我只眷戀曾經(jīng)輝煌而忘記前行的嘲笑，只是我忘了為著后來的'回憶，小心著意的描繪著我現(xiàn)在的圖畫。
回憶的小冊子，是一筆一劃寫上去的，其實，沒有人能阻擋你前進的路，能夠阻擋你的，只有你自己。你可以回頭，但千萬不要停留，為了夢想，往前沖，到達心中向往的彼岸。
把握的作文8
青春的風鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們心中放出奪目的光彩。
少年的我們愛追夢，喜歡無拘無束的自由放蕩，喜歡時尚風情，喜歡無盡的天籟之音。可我們又能知道，青春少年當發(fā)憤圖強，人生中最美好的時光不應該讓它隨風飄走，把握這生命的盛夏之旺季，應該是我們青春無悔的一份答卷。“時乎時乎不再來”、“莫等閑，白了少年頭，空白切”，這豪言壯語應該引起我們的重視，把握現(xiàn)在，把握青春，不要到青春逝去，等到白發(fā)蒼蒼，才后悔當初，那也只能是秋風中孤雁的一聲哀鳴罷了。
青春的人總是那么起伏不定，它需要一個把舵的'人將這只不定的小船引向光明。把握好方向，千萬不要再迷茫;把握好自己，千萬不要再悲傷。駕著船，揚著帆，以理想為槳舵，以心靈為指針，以成功為方向，躲開那使人喪失意志的漩渦，遠離使人沉溺的風暴，駛向勝利的彼岸。
青春是什么?青春是希望。青春最需要什么?把握青春，將希銘記在心頭，帶頭希望與夢想，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春之輝煌。
點評：青春的風鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節(jié)，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們心中放出奪目的光彩。
把握的作文9
時間像流水，一年三百六十天飛快的溜走。點點滴滴的時間都需要我們一縷縷的珍惜。一寸光陰一下子逝去，現(xiàn)在的你希望時間快快的流逝嗎？而不在乎時間的寶貴嗎？仍憑寶貴的時間流走嗎？而以后的.你就抓不住把握自己時間的權(quán)利，而后悔不已。因此，我們更要把握好時間的分分秒秒，不要浪費一點一滴的時間。看昨天的我們走遠了，回想時間是多么的短暫，時間又是多么的美好。時間對我們來說是多么多么的渺小。所以我們應該把握好時間的分分秒秒。而在一次偶然的機會中，我看到了一個過于把握不好而造成浪費時間的悲劇。這個故事讓我受益匪淺、思緒萬千。在8年前的一個夏天，美國的一個旅游團組織游客去一個著名的景點游玩。在半途中有一對夫妻因為某些原因而決定不去旅游。于是要求司機停車讓他們下去。汽車僅停了半分鐘后就繼續(xù)前行，在經(jīng)過一段山路的時候旅游團的汽車剎那間被巖壁上掉下的巨石砸中，車上無一人幸免。然而這對夫妻卻非常后悔下了車......有人說難道他們想和那一車人一起死嗎？不是的。他們后悔的是如果他們沒有下車的話就不會耽誤那半分鐘，就不會剛好被巨石砸中。這個故事深刻地告訴我們有時哪怕只是半分鐘、甚至幾秒時間都是非常珍貴的。更告訴我們在某些時候半途而廢、猶豫不決可能會鑄成大錯。
同學們，時間分分秒秒匆匆流逝，需要我們好好珍惜把握好生命里的每一分鐘，因為每一分鐘都能做更多的事。同學們，讓我們在生命的長途中開出燦爛的生命之花吧。
把握的作文10
一位哲學家無意間在古羅馬的廢墟中發(fā)現(xiàn)了一尊雙面神像。這位哲學家雖然學貫中西，但對這尊佛像卻很陌生。于是便問：“請問尊神，您為什么有兩副面孔呢?”
雙面身回答：“只有這樣，才能一面查看過去，以吸取教訓;以免展望未來，給人以憧憬。”
哲學家說：“可是，您為什么不重視最有意義的現(xiàn)在呢?”
“現(xiàn)在?”雙面神一臉茫然。
“是啊，過去是現(xiàn)在的逝去，未來是現(xiàn)在的延續(xù)。你既然無視現(xiàn)在，即使對過去了如指掌，對未來洞察先機，又有什么意義呢?”
雙面身先是一愣，繼而嚎啕大哭起來!原來，他就是因為沒有把握現(xiàn)在，羅馬城才被敵人攻陷，他才被視為廢物，丟棄在廢墟中。
的確，昨日嬌花再艷，都已成為過去;明日艷陽再艷，也終究虛無縹緲，在自己手中牢牢掌握的，只有現(xiàn)在。
把握現(xiàn)在就不要癡想未來。老想著明天的種種美好，現(xiàn)在的.時光就會白白逝去。把握現(xiàn)在，就不要沉溺于過去，總記著過去的一切，有限的精力就會被無端浪費。
把握現(xiàn)在，就要珍惜時間，絕不能讓一分一秒的時間從自己手中白白溜走。魯迅將自己喝咖啡的時間用來讀書，富蘭克林認為時間是組成生命的材料。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”，“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”無數(shù)生動的實例說明：只有把握現(xiàn)在，才能創(chuàng)造出價值。
把握現(xiàn)在，就要立刻行動起來。心動不如行動，只有行動才能讓現(xiàn)在創(chuàng)造出價值。生活不是守株待兔的空想，也不是亡羊補牢的沉湎，只有行動才能決定人生的價值。
人生不是徘徊，人生不是等待，人生最美好的時光就是這寶貴的現(xiàn)在。把握現(xiàn)在才能擁有并決勝未來。無視未來的人，必將會和雙面神像一樣被人們丟棄。
把握的作文11
人的一生無時無刻不碰到各種大大小小的機會，而如何把握機會，已成為了每個成功人士必會思考的問題。
機會如風，來無影去無蹤，但它卻經(jīng)過每一個人的身旁，就看你是否感覺的到。機會在每個人面前都是平等的，有的人總以為機會來臨時還要先打個招呼，這樣空等，不知錯失了多少機會，所以說機會不是等來的。但是機會再等著所有的人，所以機會需要主動去尋找，我們需要正當?shù)谝粋�它等到的人。人一生之中能夠果斷堅定，把握機會，就可能會品嘗到成功的歡樂；優(yōu)柔寡斷，瞻前顧后，就可能會錯過很多機會，甚至留下永遠的遺憾，所以當發(fā)現(xiàn)機會時，我們必須立即行動。
牛頓當年在蘋果樹下休息，一顆蘋果掉落砸中了他，牛頓是一個善于思考的人，經(jīng)過他努力的探索、研究，終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。這可以說明牛頓把握住了這個機會，這個機會造就出了這位受人敬仰的科學家。如果當年休息的不是牛頓，那么那個人可能會不屑一顧，甚至大聲咒罵。
“只有愚者才等待機會，而智者則造就機會。”培根的這句話也在啟發(fā)著我們，機會還需要我們?nèi)?chuàng)造。可以舉一個簡單的例子，我們做幾何題時總會添加幾條輔助線，做了輔助線的圖形看起來一目了然，使人茅塞頓開。這種作輔助線的方法可以看作是我們在為自己造就機會。
由此看來想要把握機會，首先需要尋找機會，尋找不到的時候需要自己去創(chuàng)造機會。遇到機會后，一定“先下手為強”，才能抓住機會；如果非要深思熟慮、經(jīng)過大腦的'嚴密思考再作決定，那么失去機會也不能怨天尤人了。
所以，對于機會，自己要有足夠的信心去判斷，也要有足夠的勇氣承擔判斷錯誤所帶來的后果，畢竟凡事有成功也必定會有失敗。但是，如何抓住機會，把握機會，是成功的第一要素。
把握的作文12
生命是有限的，誰不想在有限的生命里活得更有意義、更有樂趣?但生活中肯定會遇到許多艱難險阻，可只要你能把握生活、熱愛生活，你的人生定會變得更加精彩。
現(xiàn)在很多人覺得生活十分單調(diào)乏味。學生覺得學習又難又繁，大人們覺得工作又累又苦。其實他們只是不懂得從乏味的生活中體味出甘甜，不善于從生活的乏味中把握其中的精彩。
同樣面對生活的困境，有兩種截然不同的人：一種人能夠樂觀對待，絕不輕言放棄;另一種人，他們只會怨天尤人，最終自暴自棄。這兩種人的結(jié)果可想而知，因為生活總是眷顧能夠把握它的人。
但把握生活并不是說到就能做到的，它需要信念，更需要付出。
20歲忽然殘了雙腿的史鐵生，為自己折了一只名為“寫作號”的船。他看穿了“死是一件無須著急的事，是一件無論怎么耽擱也不會錯過的事”，在輪椅里給自己折了這只船，將自己從死亡的誘惑里擺渡出來，真確把握住了人生的方向。他的筆又喚醒了許多在困境前徘徊的人。
正攻讀博士學位，卻患上了運動神經(jīng)細胞病，不能說、不能動的史蒂芬·霍金，給自己折了一只“思想號”的船，駛進了神秘的宇宙，去探討星系、黑洞、夸克、“帶味”的粒子、“自旋”的粒子、“時間”的.箭頭……他的事跡讓怨天尤人者心懷慚愧。
在困境中，他們把握住了自己的生命之舟，他們給世人留下一段段把握人生的佳話。
把握是生活中必不可少的，它如同陽光，擁有它，生活才會絢麗多彩;失去它，生活就會陷入黑暗與痛苦之中。在這初中生涯的最后一年，我知道會有許多艱難險阻在等待我，但是我會像海燕那樣，勇敢地迎擊風浪，因為我要為生活創(chuàng)造出更多的把握佳話!生活在繼續(xù)，我的努力也永遠不會停止。
把握的作文13
一位哲學家無意間在古羅馬的廢墟中發(fā)現(xiàn)了一尊雙面神像。這位哲學家雖然學貫中西，但對這尊神像卻很陌生。于是便問：“請問尊神，您為什么有兩副面孔呢?”
雙面神像回答：“只有這樣，才能一面察看過去，以吸取教訓;一面展望未來，給人以憧憬。”
哲學家說：“可是，您為什么不重視最有意義的現(xiàn)在呢?”
“現(xiàn)在?”雙面神一臉茫然。
“是啊，過去是現(xiàn)在的逝去，未來是現(xiàn)在的延續(xù)。你既然無視現(xiàn)在，即使對過去了如指掌，對未來洞察先機，又有什么意義呢?”
雙面神像先是一愣，繼而嚎啕大哭起來!原來，他就是因為沒有把握現(xiàn)
在，羅馬城才被敵人攻陷，他才被視為廢物，丟棄在廢墟中。
的確，昨日鮮花再鮮，都已成為過去;明日艷陽再艷，也終究虛無縹緲。在自己手中牢牢掌握的，只有現(xiàn)在和當下。
把握現(xiàn)在，就不要癡想未來，老想著明天的種種美好，現(xiàn)在的時光就會白白逝去;把握現(xiàn)在，就不要沉溺于過去，總記著過去的'一切，有限的精力就會被無端浪費。
把握現(xiàn)在，就要珍惜時間。魯迅將自己喝咖啡的時間用來讀書，富蘭克林認為時間是組成生命的材料。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”無數(shù)生動的事實說明：只有把握現(xiàn)在，珍惜當下，才能創(chuàng)造出價值。
把握現(xiàn)在，就要立刻行動起來。心動不如行動，只有行動才能讓現(xiàn)在創(chuàng)造出價值。生活不是守株待兔的空想，也不是亡羊補牢的沉湎，只有行動才能決定人生的價值。
人生不是徘徊，人生不是等待，人生最美好的時光就是這寶貴的現(xiàn)在。把握現(xiàn)在，才能擁有未來;放棄現(xiàn)在，必將如雙面神像一樣被人丟棄。
把握的作文14
當我的孩子還在被催著起床，或坐在床邊發(fā)呆的時刻，馬思明已經(jīng)做完暖身運動。
當我的孩子正在浴室擠青春痘和吹頭發(fā)的時刻，馬思明已經(jīng)在平衡木上跳躍。
當我的孩子在電視前吃著零食，嘿嘿傻笑時，馬思明正離開體育館，駕車穿過黑暗的夜色。
當我的孩子坐在餐桌前細細品味他的宵夜，一刀一刀往小餅干上涂乳酪時，馬思明已經(jīng)做完功課，上床睡覺了！
我相信馬思明的筋肉是比你疲憊的，但是她疲憊得健康，第二天的早上，又以一副輕爽的身軀，投向新的戰(zhàn)斗。
我也相信馬思明的時間是不夠用的，但是她安排得有條不紊，由于都在計劃之中，所以反而從容。
我更相信馬思明會希望像一般十七歲少女一樣，細細妝扮之后，赴一個又一個的約會。但是追求更高境界的理想，使她不能，也不敢有一刻松懈。
記住！上帝給每個人的時間都一樣，但是每個人使用的效果卻不相同。如果你沒有崇高的理想，就不能戰(zhàn)勝自己的惰性；無法戰(zhàn)勝惰性，就很難把握時間。我尤其欣賞馬思明的教練唐·彼得斯所說的.兩句話：“我認為她是美國最好的體操選手。她有能力把握每一天的時間！”
【閱讀指導】
文章的前半部分語言近乎刻板，就像一張作息時間表，可字里行間跳躍著激情。正是這段近乎“作息時間表”的語言，為我們真實地展示了馬思明運用時間的能力，充分說明了把握時間的重要。這段刻板的文字，其實倒是要耐著性子讀，才能品出它獨特的味道。
把握的作文15
人生需要把握自己，把握自己可以從各個方面戰(zhàn)勝自己，把我自己可以戰(zhàn)勝自己的懶惰去勤勞耕耘，把握自己。可以戰(zhàn)勝自己的不利的性格，去給別人一個微笑。
人生需要把握，努力學習是很累的，這需要自己嚴格要求自己，去戰(zhàn)勝學習中的懶惰。老師正在講課，你要認真聽講，心無旁騖：晚上回到家里雖然很累，但也要完成作業(yè)，哪怕寫到很晚，否則一次不寫作業(yè)，將來會一事無成，人生需要把握，把握是走向成功的起點。所以現(xiàn)在作為中學生的我們，要把握住自己的時間，把握住自己的青春。
我們每個人可能都喜歡懶床，不是睡得晚，就是作業(yè)多，總之各種各樣的借口來對付老師我們?yōu)槭裁催t到的原因。然而這群人只不過是少數(shù)的，而能夠把握住自己的人卻是多數(shù)的，我們也應在這個多數(shù)人群中。
陽光溫暖清明；空氣清新干凈；鞠一捧水，亮徹甜美；挖一杯水，橙黃細碎。人生與地球，生于人世，世界萬物，應學會把握自己，把握住自己的一言一行。
人生需要把握。叮……叮，上課的鈴聲以響起，**同學急忙的.跑回教室。他跑到我桌旁時，“啪“，我桌子倒在了地上，我的課前準備好的書本也躺了一地，我的氣騰的一下上來了。只見他滿臉羞愧，哈下腰為我撿書，我只有憤憤地看著，他無奈地對我說抱歉，我把握住自己，寬容了他，我說“沒關(guān)系“。如果我沒有把握住自己，不但會惹鬧老師，還會和同學產(chǎn)生矛盾。
人生需要把握，因把握自己，讓你永遠的處理好每一步成長，乃走一生。