朋友優(yōu)選（14篇）
朋友 篇1
朋友，是沙漠中的一杯水。
朋友，是黑暗中的一盞燈。
朋友，是寒冷中的一件衣服。我有一個朋友，小時候我們倆就像瓶膠水粘在一起，怎么也分不開一起有福同享，有難同當，形影不離的好朋友，從來也不吵架，打架一直和睦相處。記得有一次我們倆一起去打籃球，走出六親不認的.步伐，心情非常高興，一只活潑亂跳的小兔子。
開始比賽了，他作為進攻者我作為防守者他率先進攻。左右晃動想分散我的注意力眼睛一直盯著我神秘的微笑，我目不轉睛的盯著對方他殺我一個措手不及他的繞過了我的身邊一個360度的圈，準備投籃一個意想不到的意外發(fā)生了籃球從他的掌心輕而易舉的落在了地上頓時他的臉上露出了尷尬的笑容。使我笑得在地上打滾。
還有一次我們倆在籃球場玩，他的鑰匙放在了地上，走的時候出來發(fā)現(xiàn)沒拿，于是我轉過身向鑰匙跑去時，誰之后有一個門讓我撞上了，他說：“唉，快把頭摁住。”我的朋友居然說出了這樣的方法。可是他現(xiàn)在已經(jīng)轉學了，每天不能一起玩耍，一起做事，一起做作業(yè)。
朋友朋友，我們雖然不能在一起，但是我們依然是好朋友。
朋友 篇2
我有一個無所不知的朋友—“書”。它有很高的學問，即搞笑又感動。書里的文章能讓我感動的流淚還會讓我笑個不停，總之它是一個無所不能的小精靈，它常用魔法幫助我。 當我考試考砸的.時候，它就會說：別灰心，這次考砸了，下次努力點，失敗乃成功之母；當我考試考好的時候，心情得意洋洋。而它卻說：驕傲使人落后，謙虛使人進步應該保持謙虛的心態(tài)。 現(xiàn)在呢！
書成了我的知心朋友了，每當我有難題的時候，就去請教這位書老師，這為書老師會隨時隨地的候著我的到來。每次都會教給我做題的方法會有很多的知識陪伴著我我會終身不棄的運用它，用它的時候都會想到這句話：這個方法讓我終生受益的，它會大大的提升我多方面的水平讓我的基礎學得扎實，這樣我的知識就會更飽滿豐富讓我的大腦變得更充實，不留一點空隙。 書像一位知識淵博的學者，書像一位向導，帶你到知識的源泉；書像一把鑰匙，為你打開知識的大門。書像一位神秘人，帶你探索其中的奧秘。 現(xiàn)在我能向書請教到很多知識了我的大腦將不留余地塞其他的東西，我希望自己有一天會成為一名優(yōu)秀的學生。
朋友 篇3
書是我的朋友我一直很喜歡閱讀課外書，媽媽告訴我《蘋果書上的外婆》這本書是非常經(jīng)典的兒童作品，榮獲了國際大獎。我懷著興奮和好奇的心情讀這本書。通讀了一遍之后，我不太理解。媽媽又和我讀了一遍，不懂的地方，媽媽給我了解釋。
我漸漸讀懂書中的含義并深深的愛上了這本書。書中的主人公安迪，從小就沒有外婆和奶奶，他非常羨慕有外婆和奶奶的同學。于是他在自己家的蘋果樹上玩的時候，就想象出自己有一個無所不能，對他疼愛關心，陪他玩樂的外婆，他們可以去游樂園玩耍，可以駕船周游世界，快樂無比。有一天，他發(fā)現(xiàn)家的對面搬來一位身患風濕病，行動不方便，而且很窮的老奶奶。他幫助老奶奶搬行李、收拾房間、整理花園。甚至還幫助老奶奶做午飯，老奶奶像對親孫子一樣關心他、疼愛他，教他懂得很多道理。安迪幫助老奶奶覺得很愉快。覺得自己長大了。我也從中學會了尊重長輩幫助長輩。這次外婆來到我家，我深深的.體會到了外婆對我的愛和關心。
我呢也學著安迪的樣子幫助外婆捶背、陪她聊天、吃完晚飯我和她遛彎，讓他感到快樂。外婆高興的說：“孩子真是一年比一年懂事了，知道孝順了。”書是我的好朋友，我愛閱讀！閱讀是一件很美好的事情！
朋友 篇4
我們家的門前有一棵孤單的大樹。每當有小鳥落在它的枝葉上，大樹顯得很有生機，用微微扇動的樹枝向它們表示歡迎，可是小鳥從樹桿上飛走了，大樹又顯得非常孤單。
一天，大樹看到一只蜘蛛在它的枝葉上織網(wǎng)，大樹以為蜘蛛要吃它的根，于是很生氣，大樹把蜘蛛趕走了。大樹的好朋友蝴蝶看見了飛過來，對大樹說：“大樹哥哥，蜘蛛不是要吃你的根，而是想和你交朋友啊。”大樹這才恍然大悟。有一天，又有一只蜘蛛在大樹的枝葉上結網(wǎng)，大樹不好意思的向蜘蛛說：“對不起。”可是大樹萬萬沒有想到，這只蜘蛛是它趕走的`那只蜘蛛的哥哥，，那只蜘蛛說：“沒有關系，只要你知錯就改，還是一棵好樹。”說完，蜘蛛的哥哥就把大樹趕走的蜘蛛找回來了，它們過上了幸福的生活。
這件事讓大樹知道了友誼是珍貴的，不把事情弄清楚就不要亂說別人
朋友 篇5
五年了，五年了，整整五年的友情竟為一件事而破碎了。鮑穎君是我的好朋友，我和她的友情就像水一樣純潔，但是似乎越純潔越容易破碎。
記得上一次，我買了一塊漂亮又可愛的橡皮。
那天中午，我去辦公室找老師批改作業(yè)。改完作業(yè)，回到教室，"啊，我的橡皮不在了！"我東翻西找，急得像熱鍋上的螞蟻。我馬上掃視了一遍教室，嫌疑落到了鮑穎君的頭上。
我把眼睛睜得滴溜圓，狠狠地說："鮑穎君，是不是你偷了我的'橡皮？""""鮑穎君開始有點疑惑。我又盯著她問："是不是你？"鮑穎君搖搖頭。我被怒火沖傻了頭腦，用手指著她又狠狠地說："你如果不。不，不還給我，我就跟你絕交！"
后半句我說得很輕很輕，但是她還是聽到了，頓時兩顆豆大的淚珠從鮑穎君眼中眼眶而出。我雖然心里有傷，但我不想哭出來。當現(xiàn)在我再去翻書時，找到了那快橡皮。對不起，五年的朋友。
朋友 篇6
唉！我忍不住嘆氣！這兩天又忍不住和我那個以前的“舊相識”在一起了，我漸漸的變得更懶惰了。
最近你總是讓我心神不寧，我基本上每天都與你為伴，有時候你會使我避免走上錯誤的道路，有時候你則會讓我一不留神掉入一個陷阱。 在家里你是我的好伙伴，同時也是一個可以使我省力的人，我想干的事請你可以讓別人去幫我干，我想做的事情你同樣可以幫助我做。你可以使我可以說你為我做的一切都是為了滿足我的需求，這其中包括了，懶惰、愛心、勤奮、求知欲、好奇心，你基本上都可以以同樣的一種方式來滿足我的這些內(nèi)心的需求。
所以你有時是我的'好朋友但有時也是我的敵人我對你真是又愛又恨。 我的老朋友你真是是我手足無措，但有時你告訴我的一些道理讓我知道了人類最大的敵人是人類自己。 你就是借口。
朋友 篇7
我有一位特殊的朋友——書。在日常生活中，我處處離不開它。一天， 我正走在回家的路上，走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)了一只小白狗，他正在草地生打滾曬太陽。我越看它越覺得有意思。就和這只小狗玩了起來。不一會就忘了回家。
過了一會，天漸漸黑了下來，我這才想起回家，就不顧一切的往家跑。回到家，我卡見爸爸媽媽在屋里季的打轉，媽媽看見我來了，就沒好氣地排斥道：“都幾點了呀？才知道回來呀，干脆住外面得了！！”聽了媽媽的`話，我強忍著淚花，剛想走進房間，爸爸又開始絮叨了。我氣得直咬牙，就沖進房間，拿起了一本《幽默笑話》，我看了幾片就都得我哈哈大笑。是我多云轉晴。是書給了我快樂，是書給了我溫暖。
一次，我正在看一本《流浪狗和流浪貓》，這上面寫了，流浪貓因為要救流浪狗壯烈犧牲了。是書告訴了我什么是真正的友誼和喜怒哀樂。 總而言之，統(tǒng)而言之，讀書是我生命中最大的快樂。我愛讀書，愛書中的每一個情節(jié)。
朋友 篇8
常常在夢中，看見大片大片耀眼的雛菊，綻放在空明的藍天下，那么明媚的花，綴滿了整片原野，那樣柔軟的天，延伸到心底深處，那些恍若伸手可觸的小小金黃花蕊，盛開著寧靜的火焰……
朋友，那些指尖流走的傾城時光變成點點滴滴真實的回憶，多想再看看你略褐的雙瞳，反射出最明亮的光點，最簡單的快樂，你說：人可以安靜地活潑，也可以活潑的安靜。有點怪怪的句子，我終究是明白，你活蹦亂跳的身影，卻總流淌著安靜的眼神，眼中盛開著寧靜的火焰，你猶如那綴在原野寧靜耀眼的`雛菊。
朋友，希望你快樂，永遠的，希望你嘴角的弧度永遠都純潔明麗，眼眸永遠澄澈恬靜，真心地綻放快樂。
朋友，你記得嗎？你說：希望有一天，能到巴塞羅那去，感受世上最霸道的陽光，不管不顧，任它鋪天蓋地灑落下來，金黃色的穹頂，厚重的銅鈴輕輕晃動。
你當然會想去，你就像籠罩在陽光中，無處不光亮著，活躍著。
朋友，一別之后，何時再見？但你的音容笑貌定格在腦海中，揮之不去。世界很大，我也許在茫茫人海中找不到你，但在我的腦海中，我時刻能輕易地，遇到你。
朋友……
朋友 篇9
朋友是一個反駁別人的高手，罵人不帶臟字的那種。至于我嘛，別人說一句，我下半句就接不上來的那種。
朋友自尊心極強，并絕對不能讓別人罵，罵了也讓他還不上口。一次，我們在校園中散步，周圍充滿了陽光、綠色、活力。我們遇到了一個認識的人，聊了幾句，那人偏偏是出了名的'心直口快，一聽到朋友在自損，馬上就笑了：“你真傻，哪有你這么自損形象的？”朋友一聽，不高興了，變了臉色，“你罵誰傻？”你啊。“那人不知好歹的說了一句，”“你真傻！”朋友說。“你干嘛呀你。”那人有些不悅，“沒什么，只是把你的話重復了一遍。”朋友裝著單純。，那人收了笑，氣呼呼地走了。朋友笑了出來，“活該！”“你這樣不好吧！”我勸著她。“沒事！”朋友說。
一次，一個剛經(jīng)過朋友書桌的人，不小心把她的書一股腦兒弄下了地，朋友這時候正生氣，而那位可憐人不幸的成為炮灰。“你長沒長眼睛啊，急著去投胎啊。”朋友吼著。那人嚇得愣在原地，一動不動。朋友繼續(xù)罵道：“用你的左豬蹄加右豬蹄把書撿起來。”那人唯唯諾諾地撿好書，一溜煙跑了。
朋友，希望你今后別再這樣了，我的幼兒班朋友。
朋友 篇10
我是一個感情不豐富，語言不擅長的人。
我喜歡交朋友，但我對人并不熱情。
你來，我不會多熱情的迎接，但我的心里其實很開心。
你走，我不會多難過的哭泣，但我的心里其實很難受。
我就是一個自私又冷漠的人，不會熱情地向你打招呼，反而會把你當空氣般忽略。
約定的'時間晚來一分鐘，我就會提包而去，絕不等待。
可我的心里是有你的位置的，但如果你不知道。
你可以認為我是個冷血動物，你也可以選擇棄我而去，無所謂。
是我的朋友，你會懂我是什么樣子的性格。
不懂我的人，始終會認為我太過自私冷漠。
就像我媽說的，沒有比我再自私的人了，上哪都不會交到朋友。
我就這樣，愛咋咋地。
既然風要走，雨絕不挽留。
如果你覺得和我做朋友太累，你可以走，我絕不挽留。
如果你選擇留下來繼續(xù)和我做朋友，也許我會冷漠，自私的對待你。
但那證明你是我從心里交的朋友。
真正的朋友，不在語言交流，而在心靈溝通。
朋友 篇11
每個人都有自己最要好的朋友，也有最難忘的朋友。我最要好和難忘的朋友是李威德。從三年級開始，我們就是最好的玩伴，可以說是形影不離，我們也不會因小事而爭吵，相處得和陸融洽。
他戴著一副眼鏡，身材雖然有點胖，可是我覺得他還是很酷，他平常看起來呆呆的，可是成績卻非常好，人也非常幽默。我們一起度過的每一天都是讓我印象深刻，例如我下午打掃完我覺得很無聊時，都是李威德陪我度過這段時光，讓我每一天都過得很充實。
最讓我衷心敬佩的，是他的智慧和舉止，記得有一次我和另外位同學為了一本漫畫書而起爭執(zhí)，他聽見了，馬上趕過來我的'身邊，但他并非為我助拳，當他問明原因，立刻做了很正確的決定，他要我們兩人一起看，而且不能傷和氣，嘿！真不愧是我的好朋友。
有這么一位好朋友，我覺得好幸福，除了可以一起同班上課，一起做功課，課余可以玩在一起，更可以無所不談，交換電玩心得。希望這段友宜能持續(xù)不斷，也希望升上初中時，我們也能同校同班，再度延續(xù)這段可貴的友情。
朋友 篇12
我有一個好朋友，叫李芊雨。他不胖不瘦，眼睛閃亮亮的，一張嘴總是笑嘻嘻的。
李芊雨是一個愛學習的好孩子。有一次，老師留了一道題“鈴鈴鈴。”下課了，同學們紛紛涌出了教室，大家都熱火朝天地玩了起來，把做題的事情忘得一干二凈。但是教室里還有一個人，就是李芊雨。他聚精會神地在思考。一會兒緊鄒眉頭，一會撓腦袋；一會舒展眉頭，原來是想出了答案。
他不但是愛學習的好孩子，還是助人為樂的.好孩子呢！
有一天，一年級的小孩子摔倒了，大家都指指點點地嘲笑他，那個孩子哭得更厲害了。李芊雨連忙跑過去，把那個小同學扶了起來，說：“小弟弟，你沒有受傷吧？”然后，李芊雨扶著那個小同學走進了醫(yī)務室。不一會李芊雨又扶著那個小同學走進了教室。同學們都給李芊雨豎起了大拇指。
看吧！李芊雨真的是個好孩子吧！忘了告訴你了，劉銘涵是我們班的正班長呢！我們要向他學習呢！
朋友 篇13
今天，我被老師批評了，我流下了傷心的眼淚，事情是這樣子的：我的好朋友靜怡和瑩瑩都買了漂亮的裙子，我一心急，就打電話告訴爸爸，要求爸爸立刻買給我。爸爸一生氣，就向老師告了狀，老師語重心長的問我為什么這么任性妄為，我不服氣的說：因為他們是我的好朋友，他們有的，我也應該有。老師聽完，搖了搖頭，說：那你多觀察一下我們班的楊興和小雪，看看他們是怎樣做朋友的。
接下來的這個星期里，觀察楊興和小雪居然成了我的作業(yè)的一部分，他們兩有什么觀察的呢？我發(fā)現(xiàn)他兩總是規(guī)規(guī)矩矩的坐在自己的位子上，一點都不引人注意。兩人一塊兒讀書、一塊兒做作業(yè)，楊興少了鉛筆，小雪立即奉上，小雪沒了橡皮，楊興寧可把自己的橡皮切成兩半，分一塊給小雪。我漸漸有點羨慕他兩了。
這一天，楊興買了一本新書，和小雪兩人看的.津津有味，可是明天就是星期六了，書沒看完，兩人就得分開了。小雪不舍得的說：哎，真好看，我也去買一本吧！楊興毫不猶豫地說：那多浪費呀，我先借給你看，你看完了我再看，你花錢買一本別的書，我們又可以一起看了。小雪的臉上綻開了一朵花，兩人開心得手拉著手。我突然就臉紅了。
這一天，我主動到了老師的辦公室，告訴她：老師我懂得了，朋友之間就得互幫互助，而不是互相攀比。
朋友 篇14
我最熟悉的人是周睿晗，她是我們班的一名同學。我和她配合很默契，有一次還得了第二名呢！
她長的很漂亮，眼睛又大又黑，像黑寶石一樣。她的嘴巴像櫻桃一樣，笑起來猶如春風迎面吹來，她的笑容還格外燦爛，像冬天的陽光溫暖著大地。
她學習好、美術好、音樂好、體育和音樂也不錯，她還是班干部呢！她可是老師的好助手。中午，老師來的有點晚，都是她來管衛(wèi)生和紀律的，她管的非常好，這個星期我班還是紀律紅旗班呢！
有一次，學校開運動會，我們倆參加的是二人三足跑的項目。比賽前，我和周睿晗活動筋骨，做好準備。通過熱身，我們的精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試。我的'左手緊緊地搭在了我的搭檔周睿晗的肩上，我心里又緊張又興奮。
這時老師說：“各就各位！預備――開始。”我們倆一聽到哨聲，從起跑線開始跑，我們說好了一邁左腳二邁右腳。雖然我們很默契，但是還有兩組像兔子一樣快，超過了我們。我們一邊說“一二…一二…”，一轉眼我們離終點不遠了，這時我們還是第三呢。所以我們說的更快了，配合的更默契，一點點超越我們前面的兩個人，拿了第二名。
通過這件事，我明白做什么事都要堅持，團結協(xié)作力量大。