【薦】埋在心底的自豪作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的埋在心底的自豪作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

埋在心底的自豪作文1

　　我是一個孩子的爸爸。有一次，我帶兒子去學滑輪，兒子在跌倒中不僅學會了滑輪，還學會了謙虛。

　　那是暑假的一天，我的兒子小勇去學滑輪，一起學的還有十幾個小朋友，但小勇是最大的一個。

　　我幫小勇穿好了滑輪鞋后，將他扶了起來，他雙腿前后移動著，臉上露出了吃力的表情，手緊緊的抓著我不放。我對他說：“小勇啊，你在老師那里好好學啊！”

　　小勇臉上吃力的表情化為烏有，臉上立刻露出笑容，并說道：“哎，爸呀，你這可就放心吧，在這里我最大，一定是最先學會的。”

　　聽了小勇這么一說，我可就有點生氣。那又怎樣，還不是要來學呀！然后我把小勇往老師那一丟，坐在一旁，翹著二郎腿，等著看好戲。

　　小勇他高仰著頭，好像讓其他小朋友看不見他的.臉一樣，一點點往老師那里走，大部分小朋友都快走到終點時，他還在半路。后來老師讓小勇他們繞開路上的障礙，就在他走到第二個那里的時候，“呼！”一聲，小勇他摔了一跤。這時，我急忙丟下手機站起身來，向那個高傲自大的小屁孩跑過去，我拍了一下他的腦袋說：“叫你剛剛那么驕傲，最后還不是摔了一跤呀！”

　　小勇他嘟起嘴巴淚汪汪的盯著我說：“嗚，我以后一定不會這么驕傲了。”

　　自那以后小勇越滑越好，每次滑都在一點點進步。

　　現在每當兒子穿著滑輪鞋穿梭在小朋友中間，臉上洋溢著燦爛的笑容，我心里自豪極了。

埋在心底的自豪作文2

　　別看我長的矮小，但我很喜歡運動，像輪滑、爬山、跑步等，其中最令我自豪的是我的游泳。因為我的蛙泳動作十分優美，活像一只小青蛙一樣在水里快活地游著，受到不少叔叔、阿姨的夸獎呢！

　　在我8歲的時候，媽媽帶著我到體育中心游泳。一進入游泳池，我就興奮地不得了，一下子跳進游泳池內。由于我還不會游泳，身體猛地一下沉入水底，我一驚，直喊救命，一把被媽媽拖上了岸。這回我可不敢再下水了。我羨慕地看著別人在水里快活地游著，心想：我要是會游泳，那該多好啊！這時，媽媽好像猜透了我的心思，便對我說：“你要不要學游泳？”我一聽，開心極了，高興地說：“我當然要學了！”這時，媽媽把我帶到一位叔叔跟前，對我說：“這是教練叔叔，你跟著學學吧！”

　　開始練習了，教練要求我們先練習憋氣。我想：憋氣多簡單呀，我以前能憋三十多秒鐘呢！但是，真正到水里還真是不聽使喚了。才十多秒鐘，就堅持不了了，我有些垂頭喪氣了。這時，媽媽看出了我的心思，一邊鼓勵我，一邊給我加油。于是，我努力練習，總算學會在水里憋氣了。然后，開始學雙手劃的動作，手的動作很簡單，我一會兒就學會了。最后要學雙腿蹬水的.動作，腳和腿要放松，否則就會有壓力，身體就會往下沉。經過無數次的練習，無數次的失敗，我終于學會游泳了，我十分的開心！

　　現在，每當我游泳時，聽到別人對我的稱贊，就會想起學游泳的這段經歷，我的心里總是美滋滋的，感到十分自豪。

埋在心底的自豪作文3

　　每個人都有自己的長處，當然，我也有自己的長處。比如：畫畫﹑作文﹑打乒乓。最讓我自豪的是打乒乓，我還是興趣小組里的“種子選手”呢！

　　又一次，教練讓給我去比賽，我興奮極了。到了比賽現場，我抽到了和一個13歲的對手比賽，但我卻不怕，因為我決定，不拿到獎，我就不走了。比賽開始了，我先發球，我先給他來了個調虎離山之計，球發到了他的右邊，只見他馬上跑到了那邊，我心中暗暗自喜：哈哈，上當了吧！我握緊球拍，給他來了個扣殺，打到他的左邊。輕松拿到了一分，最后連拿三局，勝利了！我懷著高興的心情來到休息室，教練說：“人小，鬼點子卻挺多的！”“一般一般，世界第三！”我調皮地說。逗得教練哈哈大笑。還有一次，我們全家吃完晚飯，一起在看電視。老爸胸有成竹地說：“兒子，我們來場乒乓球賽吧！”“好呀！”我爽快的答應了。到了“賽場”，老爸付好錢，拿好球拍。開賽了，一局定勝負，我連續給老爸幾個扣殺，拿到了局點，我得一分他也得一分，打到19比18時，老爸腳下一滑，沒接住球，我勝利嘍！“哈哈，見到了我的實力了吧，老虎不發威，把我當病貓啊！”老爸站起來說：“下次再來。”

　　我就是個厲害的`乒乓選手，我為我厲害的乒乓技術感到驕傲！

埋在心底的自豪作文4

　　我是一個長得不太高的女孩。可媽媽還是覺得我矮，她聽說騎自行車可以長高，就讓我學騎車。

　　我們開始練習，當時我還不會騎車。媽媽就在我旁邊扶著我，鼓勵我。可是自行車總是東倒西歪的'，無法平衡，我總是覺得會摔跤，不敢大膽地騎，把媽媽也累得夠嗆。媽媽說休息會兒。

　　我想：車都動不起來，肯定是會東倒西歪的。怎樣才能讓車子往前跑起來呢？趁媽媽休息的空檔，我在小區里找到了一個斜坡，放松身體一滑，就在那一瞬間，我居然把握住了平衡，學會騎車了！我興奮地對媽媽喊：“媽媽，我學會騎車了！”媽媽說：“是嗎？你在平面上騎一會兒試試看。”只見我手握車把，踏著車的踏板，不一會兒就把握住了平衡。

　　我騎了一會兒，前面出現了一個障礙物，我心里一驚，但是心里鼓勵自已平靜下來，到了障礙物前，我車頭一偏，繞過了障礙物。經過重重難關，我信心大增，就在小區里騎呀騎呀，風在耳邊呼呼地吹，那感覺超級棒，特別爽！媽媽就在后面追著我跑，她在后面上氣不接下氣地說：“你慢點！等等我，我都快追不上了。”我這才停下來。媽媽氣喘吁吁地笑著對我說：“你騎得真好！看來你的自學能力更棒哦！”

　　這就是我埋在心底的自豪，是通過自學成功騎自行車這件事，我也意識到了自已擁有的學習能力，我要把它發揮到我的生活和學習中去，讓自已變得更強大！

埋在心底的自豪作文5

　　記得有一次，我在家練電子琴《步步高》這首曲子，左手彈到f和弦，同時右手彈到“哆咪”的時候，我心想：《步步高》應該是首歡快的曲子才對，于是，我又重新把曲子又彈了一遍。雖然這只是一首練習曲，但我卻從中感受到了無窮的音樂魅力。我為了能練好這首曲子，竟然從晚上六點彈到十點多，直到鄰居來敲門，我才如夢方醒。兩年多了，我已經彈完了四本教材，能彈較難的曲子，并漸漸從中體會到了樂趣。在練習所有的曲子中，我最喜歡《步步高》這首曲子。每當左手彈到和弦的時候，我就仿佛看到了一條小溪在歡快的流淌。她清澈見底，永不停息，發出的聲音鏗鏘悅耳，傳遞著大地母親的音符。忽然琴聲一變，左手奏出了低沉有力的聲音，右手輕盈的奏出了三連音，我好象看到了小溪被一塊大巖石擋住，它一連躍了好幾次都沒有躍過，大巖石發出了得意的笑聲。但小溪并不灰心，它試了一次又一次，終于躍過了障礙，繼續向前流去。每當我彈到這兒，心中便蕩漾著勝利的`激情，感到十分舒暢。

　　每當聽琴聲，我便會不知不覺地想起自己彈琴的酸、甜、苦、辣。的確，要想學好一門功課，是要付出辛勤的勞動和汗水。當學有所成時，就會感受到無窮的樂趣。

　　我為自己會彈琴而感到自豪，琴聲伴我進入夢鄉，琴聲伴我成長。

埋在心底的自豪作文6

　　我是一個活潑能干的女孩兒，體育更是我的強項。其中，最令我自豪的就是網球了。

　　今年暑假里，我首次報名網球訓練班。作為初級班的一員，我奮發向上。功夫不負有心人，終于，教練把我調到了提高班：我升級啦！

　　讓我印象最深的一次，是結業前夕。教練要求我們和他對打。有點學員緊張得直跳，可我一點兒都不緊張。快到我了，我深吸一口氣，扎緊褲帶，抓起球拍蓄勢待發。

　　我站在場上，擺好姿勢，等待著教練發球。啊，發球了！此時的我如同一頭氣勢洶洶的公牛，虎視眈眈地盯著那顆飛在空中的球。“砰”的.一下，我迅速拉好拍子，瞄準那顆球狠狠一擊，又漂亮地完成了一個收拍。“好球！”教練急忙飛跑著追趕落地的球。呀！打過來了，這個球真刁，打得那么靠后！不過，這可難不倒我。我像一只輕盈的小鹿一樣奔跑著。一抬“蹄子”，“砰砰！”球兒順著拍子的方向爬上天橋，助教打來的障礙球也被我順手打回。喲！教練打來一個“網前球”，這球不好接。我又奔到網前。這種球一般打出去會比較靠后。我見教練站在比較靠后的地方，便使了個壞：我把球輕輕一碰，球就像坐了隱形滑梯一樣向教練那邊滑去。看著教練奔跑的身影，再看他慌張、驚訝的表情，我心里自豪極了。

　　這時，我聽到了教練的夸贊聲：“嗯，不錯不錯，才學了20天，就已經能在結業對打考試中以這么優異的成績——一共打了24個回合——通過了！就連肖佳航（我們班最優秀的男生）都不能做到呀！”“我的天啊，她怎么這么厲害！”這是姚越驚訝而羨慕的聲音。聽了他們的話，我心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣，可開心了！

　　如今，我已經可以用正手打18個回合，反手13個了，我真為自己感到自豪！

埋在心底的自豪作文7

　　網站安全云檢測這不是騰訊公司的官方郵件。請勿輕信密保、匯款、中獎信息，勿輕易撥打陌生電話。舉報垃圾郵件我的特長一個人的特長的發揮，不能靠別人的發現，而是要靠自己的努力表現。一種特長的培養，不是靠誓旦旦，登臨山去發現，而是靠腳踏實地地，一點一滴做起。誠然，別人的特長是我所無法比擬的，但我也有我的特長。縱然我的特長不如他們那樣精巧；縱然我的特長不如他們那樣讓人佩服；縱然我的特長不如他們那樣“十年磨一劍“。

　　可是我喜歡我的特長，我欣賞我的'特長，我熱愛我的特長。我的特長就是—寫作。自從二年級時第一篇作文被老師表揚時，我感覺我找到了我的特長，找到了我的天地！從此，我更加奮力地學好習作。后來，每次作文都被老師夸獎，但我總覺得少點什么。終于，我找到了不足，那就是—內容和題目不一樣。既然找到了不足，那我就要改！經過不斷練習，我的第一篇作文見報了，我心里美滋滋的。當作文再見報紙，當奮力變為成果，當老師不停地夸我，當同學向我投來贊賞的目光我總會感到驕傲和自豪，這我的特長啊！

　　特長就像春天里播種的種子，春種秋收。春天時，你撒下了希望的種子，到了秋天，你將會有意想不到的收獲。特長像一座高山，連綿起伏，高低不平，只有努力才有成功。特長的收獲就是滿意的作品，我的作品將是我一生的財富。

埋在心底的自豪作文8

　　我，是一個平凡的小姑娘。雖然我很普通，但我是一個多才多藝的孩子。而最讓我自豪的是“彈琵琶”。

　　告訴你們，琵琶弦是用鋼繩制成的，并且彈琵琶的時候，經常需要使勁地按，所以，我的手經常磨出泡，或是磨破皮。真是功夫不負有心人啊！六年過去了，我已經能彈很難的曲子啦，并且彈得都很優美。

　　你們知道我為什么喜歡彈琵琶嗎？告訴你們吧！本來呢,我是不喜歡彈琵琶的。有一次，我學琵琶，老師見人來齊了，就給我們放了一個曲子，名字叫“高山流水”。上面放著一個人正喝酒坐在好像從天上落下來的`瀑布旁邊。叮呤叮呤……一陣清翠的琵琶聲響入我耳邊，后來又有一首優美的曲子映入我耳中。所以我就這樣愛上了“彈琵琶”。

　　有一次，我媽媽給我報名在維客圣誕節上彈琵琶。看著那么多的人在下面看著我，我的心里不禁緊張起來。我剛坐下，就開始彈了起來，慢慢地我進入狀態了，就彈得越來越優美了。正巧，那天下雪，當我看見那么多的雪花娃娃仿佛在跳舞。所以，我就覺得它們是在為我伴舞，我彈得更有勁了！因為我表演得出色，所以，博得臺下觀眾一陣陣熱烈的掌聲，阿姨也獎了我一個圣誕帽，我抱著琵琶，戴著圣誕帽，感到非常自豪。

　　還有一次，我去考級。輪到我的時候，我心里真是十五只吊桶打水——七上八下。我進去了以后，就彈了起來，當彈到“天山之春”的時候，評委送給了我一陣掌聲，我心里真高興。漸漸地，我心里不緊張了，而且彈得越來越好。聽成績的時候，我聽見我是良好，我很高興，因為我從一級彈到六級都是良好。

　　彈琵琶，給我增添了無窮的樂趣。

埋在心底的自豪作文9

　　我是一個活潑、略有些膽小的男孩，我身上也有值得我自豪的地方，那就是我會玩活力板。

　　我玩活力板的技術非常好，活力板在我的'腳下就像聽話的小綿羊一樣，一會兒加速，一會兒轉彎，看起來很簡單，其實要學會它也不是那么容易的事。我剛學活力板的時候，連上都不敢，可媽媽一直鼓勵我：“不要怕，你一定能行的！”于是我扶著媽媽，兩只腳踏上了活力板，一開始，我慢慢地試著搖晃右腳，可活力板一點也沒有前進的跡象，我想：是不是因為我的腳晃得不快呢？我把腳晃得快了一些，果然，活力板慢慢地走起來了，我便掙脫了媽媽的手，沒想到一松手，我就重重地摔在了地上，但我不氣餒，繼續練習。終于，我已經能在平地上來去自如了。接著，我要挑戰更高難度——滑下坡，可是，我一看到那個下坡，我心里就打了一個寒戰，要知道，活力板是沒有剎車的，如果有一點點的閃失，就會跌一個大跟頭，可我還是勇敢地滑了下去，這時，我發現，它的速度遠比我預想的要快，我急了，突然，我發現旁邊有一個小道，我想拐進去，可沒想到我的技術不過關，我一下被甩了出去，以一次重重地摔在了地上，我的腳被摔傷了，可我繼續練習，終于，我把活力板練得爐火純青。

　　失敗乃成功之母，如果沒有之前的堅持，我還有現在的收獲嗎？我真為自己自豪！

埋在心底的自豪作文10

　　我是一個愛幫助人的小朋友。節假日的那一天，吃完午飯，我看到我媽媽正忙著做家務，她忙得手忙腳亂，滿頭大汗，看到這情景，我心想，媽媽多辛苦呀!她為我們全家做出了無私的奉獻，也該是我來接替她的時候了。

　　我勇敢地對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，您到一邊休息吧，我來幫助您。媽媽有點不相信，就說：兒子你真的要幫我做家務嗎?我說：是，男子漢敢說敢做。媽媽說：那好吧，我本以為做這些家務很簡單，可是做起來卻很難。

　　我先干的家務活是洗碗，我左手拿起一個碗，右手拿起清潔球仔細的'洗起來，可是碗上的臟物怎么也涮不下來，所以，我在碗里放上洗潔精，我又開始認真地涮，我還唱著洗碗的小曲兒，碗涮完了，我又開始擦桌子和掃地，媽媽從房間里走出來一看，臉上露出了驚訝的表情，她生氣地說：怎么搞得這么亂，你是怎么搞的，我說：媽媽我很少有干家務的機會，這是第一次干家務活，所以干得有點不好。媽媽說：我今天原諒你，那就讓我來教你吧。后來，在媽媽的指導下我又認真地干了起來，干完之后，媽媽臉上露出了滿意的笑容。

　　媽媽自豪地對我說：兒子，你真聰明能干，我一教你就會了，下次可要多干干家務活，這樣你就會把家務活干得更好。

　　通過這件事，讓我懂得了有志者事竟成和只要功夫深鐵杵磨成針的道理。

埋在心底的自豪作文11

　　大家好！我叫方建偉，今年十歲，上四年級了。我有許多愛好，尤其喜愛樂高拼裝。

　　一天，媽媽收到了網購的兩個花架，就把外公請到我家來安裝。外公剛打開包裝一看，立刻傻眼了，箱子里滿是散落的零件，該從哪里開始呢？看見外公犯了難，我趕緊跑了過去，拿起說明書研究起來。

　　“外公，我們一起來拼吧！”放下說明書，我笑瞇瞇地向外公一揚手。爺孫倆頭換著頭，蹲在地上并肩作戰起來。

　　“外公，請遞給我一把螺絲刀。”

　　“阿偉，快看看阿公這塊擱板擺正了沒有？”

　　我和外公兩個人一會兒擰螺絲，一會兒爭論，一會兒調試……時間一分一秒地過去，地上的零件也越來越少，經過一番默契配合，最后，我們的勞動成果展現在大家的眼前――哈哈，面前這兩個嶄新、精美的花架，怎么越看越讓人喜歡呢？

　　見我忙得滿頭大汗，外公疼愛地摸摸我的頭，直夸我動手能力強，說我是他的好搭檔。我聽了心里像吃了蜜一樣的甜，開心地笑了！

　　這就是我，一位愛動腦筋、開朗的小男孩。通過這件事情，我知道了“世上無難事，只怕有心人”的道理。我暗暗勉勵自己在以后的.學習中，不管遇到什么樣的困難，既不能害怕，也不能退縮，而是要認真地去思考，找到解決問題的辦法。這樣，學習才會有很大的進步！

埋在心底的自豪作文12

　　大家好,我叫過天羽,今年11歲,我長著一雙水靈靈的眼睛,一張能說會道的嘴巴,還有一個高高的鼻子。我可是家里的小可愛哦！

　　我非常喜歡跳舞,所以一年級的時候就去學舞蹈。第一次去上課時,我看到了大姐姐那扎實的基本功:橫叉、豎叉,前后翻滾,下腰……她們的身體是那么柔軟,就像一根有彈性的橡皮筋,可以伸縮,可以彎曲,太厲害了!真讓人羨慕啊!當時我就下定決心:一定要練得比她們優秀!

　　可是,一件事情說說容易,做卻很難。那一次老師讓我學劈叉，首先是壓腿。老師讓我腿放在欄桿上,彎下腰去壓腿,我使勁用頭去靠近腿，好疼啊！我嗷嗷叫起來:“不行啦不行啦！”老師走過來，把手放在我背上,用力壓了下去,我那駝著的背一下子平了許多。可是,腿上的筋疼得厲害,似乎有針在插著我。我哭了,放聲大哭起來。可是誰也沒來安慰我,老師也只是看著我微笑，示意我別怕。好不容易,腿終于壓好了。老師讓我開始劈叉,可剛下去一點點,腿又開始痛了。這次老師很理解我，輕輕走過來,手放到我的肩膀上用力一壓，我坐在了地上,可是膝蓋仍彎著。老師又幫把我腿搬直,一陣痛又開始了!我咬著牙忍住了，氣血上涌，渾身熱起來，我一聲不吭。終于,在老師的.指導下,我學會了劈叉。緊接著,下腰、前后翻滾等等基本功我都一一學會了。如今我已經是舞蹈隊的資深隊員了，參加過很多舞蹈比賽，我表演的獨舞還獲得了市一等獎呢！

　　舞蹈是美麗的,我喜歡它；舞蹈,它將伴隨我一生!

埋在心底的自豪作文13

　　我是一個又瘦又淘氣的陽光男孩。淘氣就不用說了，最令我自豪的是我從小酷 愛畫畫，在幾年的繪畫歷程中，我經歷了許多，也成長了許多。

　　在我6歲的時候，媽媽見我很喜歡畫畫，就送我去卓藝學畫，剛開始學兒童畫，那時，我總是毫無目的'地亂畫，老師批評了我，我感到很自卑。回到家里，我告訴媽媽：“學畫畫太難了，我不想學 了。”媽媽耐心地鼓勵我，現在條件好了，哪能不學一技之長呢？于是堅持讓我練習畫畫，終于功夫不負有心人，我在青少年畫畫大賽上，我參賽作品 《快樂的獨角仙蟲》被評為 三等獎，還頒發了榮譽證書，特此鼓勵。這對我是莫大的鼓舞，我感到非常榮幸。在后來幾年的水粉畫學習中，我特別刻苦，也很用心，媽媽不管刮風下雨，每星期堅持送我去學習，功夫沒有白費，我 在水粉畫參賽中，得了一個三等獎，還有幾張優秀獎。

　　從今年開始，我練習素描，我認為素描很難，學起來很枯燥無味，但我沒有放棄，媽媽說：“學好了素描，對以后學習幾何很有幫助。”于是，我更加堅定了學好素描的信心，直到現在，我仍然 學習，有付出就有收獲，我的許多畫，都被老師展覽在卓藝板報上，有大鯨魚旅游團、小狐貍拳擊賽、拔蘿卜我在石膏山畫的野生畫《抱不住的大樹》還被張老師標起框架，掛在教室里， 后來，教室遷址老師就送給了我。

　　很遺憾的是，直到現在我還沒有一個一等獎或二等獎，我好期待哦！但媽媽說；“只要肯攀登，總有一天會成功，假如你不去爭取，絕對沒有收獲。”我的畫一天比一天好，一張比一張有進步，這 就是埋在我心底的自豪。人生一路美景相伴，學習中，每一幅創意畫相隨，好自豪，好幸福啊！

埋在心底的自豪作文14

　　我是一個活潑可愛的小女孩。我的愛好特別多，但最令我自豪的是能畫一手好畫。

　　記得我三歲多的時候，媽媽就送我去美術班學繪畫。每到上課的時候，我就特別高興，畫起畫來也很認真，一筆一筆的絲毫沒有半點馬虎。每次老師都對我的'畫贊不絕口，說我很有繪畫天分。就這樣，我認認真真學了好幾年繪畫，中間還參加了各種比賽并拿了獎狀。

　　上小學后，我漸漸迷上了動漫，開始學著畫動漫人物。本以為自己肯定能畫的很好，可是畫來畫去總是差強人意，一張張畫紙被我撕得亂七八糟，我失去了耐心，賭氣地想，我以后再也不畫畫了。媽媽不知什么時候來到了我的身邊，看到眼前的情景，一切都明白了。停了好一會兒，她俯下身拾起地上被我扔的畫紙，用手細心地撫平，語重心長地對我說：“孩子，你是那么喜歡畫畫，一時畫不好也不能灰心呀！人物畫最重要的是神態，畫出了神態，這幅畫就‘活’了。媽媽相信你一定能畫好的！”

　　聽了媽媽的一番話，我頓時信心百倍，是啊，學無止境，遇到了一點點困難哪能就退縮？我重新拿起了畫筆，靜下心來，認認真真畫了起來，畫了擦，擦了畫，經過我幾天的努力，一張栩栩如生的名偵探柯南畫像誕生了。

　　現在我越來越喜歡畫畫了，繪畫成了我生活中不可缺少的一部分。看著我筆下可愛的小動物、美麗的公主、漂亮的花草……我感到特別自豪，“一分耕耘一分收獲”，我愛繪畫，更愛這美好的生活。

埋在心底的自豪作文15

　　我是一個活潑的小女孩，爸爸媽媽總說我調皮，可是你們不知道，那一幅幅優美的圖畫都出自我的雙手。

　　學習美術，靠的是恒心，靠的是毅力。一開始學美術，我總是畫不好，不知用完了多少支鉛筆，不知擦壞了多少只橡皮；不知用完了多少本畫冊。終于我在畫畫方面有了小小的進步。

　　有一次，老師讓我畫素描，一個小正方體，這很簡單，不到一分鐘，我就畫好了。老師看了我的畫，臉色發白，生氣地說：“王子蘅，你畫的什么啊！正方體哪是這樣畫的？”我聽了老師的話，心里像一個兔子一樣跳來跳去。

　　老師讓我看了一些同學的畫，我驚呆了：那一幅幅素描畫得像真的一樣，特別真實。后來，老師給畫了一幅畫，讓我在旁邊看著。下課了老師讓我回家練習。

　　回到家里，我吃完飯就開始畫，我總畫不好，但我不氣餒。努力畫畫，畫到了得心應手。手也酸了，眼也紅了，一看時間，啊！10點了！我連忙收起畫筆和紙，準備睡覺。晚上我怎么也睡不著，心里想了一些老師講的技巧，慢慢的睡著了。

　　隨著年齡的.增長，學習任務越來越重了，但我一直堅持繪畫。

　　還有一次，老師讓我交一幅比賽畫，我想到：荷花已經開了不少了，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠色的大圓盤，白荷花從大圓盤之間冒出來……對了，我就畫荷塘！綠綠的荷葉，雪白的荷花，俏皮的小魚等景色。

　　畫完以后，我交給老師，老師高興的說：“好漂亮！”說完，老師把我的畫給同學們看，他們都給我鼓掌。我開心極了。

　　這就是我埋在心底的自豪。