我的小伙伴作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我的小伙伴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的小伙伴作文1

　　她，一雙靈巧的雙手，總能變出各種各樣的手工剪紙和小飾品，小巧玲瓏，完美無(wú)缺。她是誰(shuí)？我的好朋友——鄭雪蓮

　　小學(xué)四年級(jí)時(shí)的一次美術(shù)課上，老師要求大家做一個(gè)手工剪紙，或做一件紙質(zhì)飾品，兩人合作分工完成。我和她立馬動(dòng)手做了起來(lái)。嗨，你說(shuō)做什么？那還用說(shuō)，聯(lián)歡會(huì)馬上就要到了，剪一張‘雙喜臨門’用來(lái)裝飾窗子，一定很漂亮。嗯，就這么定了，你來(lái)畫出輪廓，我來(lái)打造完美工藝品!yes,長(zhǎng)官！我為她描好了輪廓，準(zhǔn)備好了剪刀，等待著這位巧匠來(lái)打造完美窗花。只見(jiàn)她手握剪刀，全神貫注地工作著，生怕出了一點(diǎn)差錯(cuò)，眼看就要大功告成了不知從哪冒出了一個(gè)不明飛行物，我本能地向后撤退。，卻碰到了她的手，手使剪刀改變了方向，馬上就要誕生的雙喜臨門變成了一團(tuán)廢紙，對(duì)對(duì)不起我和愧疚的向道歉，我我不是故意的，她看著辛辛苦苦地努力變成了一堆廢紙，再也抑制不住悲傷地情緒了——她的眼圈紅了，淚水模糊了他的`雙眼，從鏡片上流了下來(lái)她哽咽著說(shuō)：你知——知道嗎？我是多么辛苦才快——快要做完的，卻被你給毀了。你賠，你給我賠！她幾乎是喊出來(lái)的。這可把我驚呆了，要知道，她平時(shí)可是一個(gè)文靜的女生，在我的印象里，她從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)的，可這次我很傷心，望著她眼淚縱橫的面孔，我知道一切都沒(méi)有挽回的余地。她不會(huì)在和我一起玩的了，不會(huì)再和我是朋友了。她抹干了最后一滴眼淚，摔門而去。

　　一連好幾天，我都寢食難安，吃飯時(shí)想起那淚水，睡覺(jué)時(shí)想起那淚水，甚至上課也不時(shí)回頭掃幾眼我知道這一切都是我的錯(cuò)，只有我才能撫平她悲傷的心的。下課后，我請(qǐng)美術(shù)老師為我剪了一個(gè)雙喜臨門，并且涂上了色。我把剪紙交給了她是我不好，對(duì)不起。現(xiàn)在，我為你做了一個(gè)雙喜臨門，喜歡嗎？她撲哧一下笑出了聲還騙我，這根本不是你做的，是老師做的吧。哈哈我們都笑了，笑得是那么開(kāi)心。

　　現(xiàn)在，我們倆上了不同的初中，分在了不同的班級(jí)，但彼此都深深想念著對(duì)方，何時(shí)能再一次地朗聲大笑。

我的小伙伴作文2

　　我有一個(gè)好伙伴，她叫李曉紅，她長(zhǎng)著一張白凈凈的圓臉，一雙水汪汪的的大眼睛，兩條彎彎的柳葉眉，用媽媽的話說(shuō)，這孩子慈眉善目，一臉的福相。年紀(jì)和我相仿，我們倆從幼兒園到小學(xué)都同班。但我們的性格反差卻很大，在我們同學(xué)中他是出了名的好脾氣，從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)她和誰(shuí)紅過(guò)臉。

　　說(shuō)起她的好脾氣故事可多了，恐怕三天三夜也說(shuō)不完，不管發(fā)生什么事，她總是樂(lè)觀對(duì)待，好像沒(méi)有一點(diǎn)愁事。這不，有一次，老師要給一個(gè)很淘氣的男生調(diào)換座位，調(diào)到王希旁邊，王希說(shuō)媽媽讓她跟老師說(shuō)，自己要跟女生一位，調(diào)到全華那全華說(shuō)與他和不來(lái)。一氣之下老師說(shuō)，誰(shuí)要和他做同桌誰(shuí)就自己舉手，教室里的氣氛驟然緊張，大家你看看我，我看看你，最后把目光聚焦到李曉紅那，看著他依然燦爛的笑，大家知道，這任務(wù)只有她能完成了。說(shuō)來(lái)也怪，那個(gè)淘氣的男生，自從和她同桌后，就像變了個(gè)人，和小紅相處的很好，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他和李曉紅吵過(guò)架。其實(shí)大家心里清楚這多半是因?yàn)槔顣约t的好脾氣

　　也是因?yàn)槔顣约t的好脾氣，我總是愛(ài)和她逗著玩。一天，我看見(jiàn)她坐在座位上全神貫注的看著一本書，就心生一計(jì)看她跟我急不急。我先端著一杯水湊過(guò)來(lái)，假意問(wèn)“曉紅同學(xué)，看什么書了？這么津津有味，我們也分享一下。”見(jiàn)她看入了迷，沒(méi)有理我。然后“哎呦”一聲，我裝作一不小心把水撒在了她的書上。最后又裝模做樣的說(shuō)了聲“對(duì)不起”。，我本以為李曉紅最心愛(ài)的書被我弄濕了，她會(huì)忍無(wú)可忍站起來(lái)對(duì)我大發(fā)脾氣，然后去告老師。可是她卻面帶微笑的望著我，對(duì)我輕聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不要著急，我拿紙擦一下就好了。”隨后她拿出書包里的紙，把書擦干，什么話也沒(méi)說(shuō)。這回答實(shí)在出乎我的意料。讓我真正的見(jiàn)識(shí)了她的好脾氣。之后，我再也沒(méi)有和她開(kāi)過(guò)這樣的玩笑，因?yàn)槲矣X(jué)得那樣做很無(wú)趣。相反，我開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)我的這位老朋友，想一想為什么老師、班里的.同學(xué)都說(shuō)她是一個(gè)懂事的好學(xué)生，甚至連我媽媽也常常夾槍帶棒地對(duì)我說(shuō)：“要是你有人家曉紅的一半，那該是我多大的福氣啊！”

　　李曉紅的好脾氣在學(xué)校出了名，每當(dāng)班里民主評(píng)選隊(duì)干部、三好學(xué)生，她總是全票當(dāng)選。我想：這么多老師、這么多同學(xué)喜歡她，支持也許正是因?yàn)樗�的好脾氣吧�?/p>

我的小伙伴作文3

　　紀(jì)姝言是我的好朋友，也是我的同班同學(xué)。她是一個(gè)非常可愛(ài)的小女生。她的個(gè)子比我矮一些，梳著運(yùn)動(dòng)短發(fā)，通常會(huì)在頭頂上扎個(gè)小辮子。她的皮膚白白的，臉圓圓的。說(shuō)話有時(shí)會(huì)裝可愛(ài)。她國(guó)標(biāo)舞跳得很好，得到過(guò)第一名的好成績(jī)。

　　她很愛(ài)幫助同學(xué)。一年級(jí)當(dāng)上了路隊(duì)長(zhǎng)，有一次放學(xué)整隊(duì)的時(shí)候她看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)的水杯掉了，連忙跑過(guò)去幫那個(gè)同學(xué)撿起水杯。因?yàn)樗�很�?ài)幫助同學(xué)，所以二年級(jí)選中隊(duì)委的時(shí)候很多同學(xué)選她當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)。 因?yàn)樗�的爺爺奶奶和我的公公婆婆是鄰居，所以她和我很早就認(rèn)識(shí)了。

　　一年級(jí)的時(shí)候我們又是同桌，那段時(shí)間我們相處得很愉快。可是過(guò)了一段時(shí)間老師為了讓別的同學(xué)上課不說(shuō)話，我們才被調(diào)開(kāi)。現(xiàn)在我們一起管理星期五的早讀課，她領(lǐng)讀，我管紀(jì)律。 我們現(xiàn)在是好朋友，而且我也愿意和她做永遠(yuǎn)的朋友。

　　我有一個(gè)小伙伴，它是一只出生不久的小白兔。

　　記得那是一個(gè)春天的早晨，奶奶從集市上給我買了一只小白兔，我看著小白兔對(duì)著奶奶說(shuō)：“謝謝奶奶。”奶奶笑著說(shuō)：“不用謝，你以后要好好的照顧它。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　看著它，我想：它總應(yīng)該有個(gè)名字吧。想來(lái)想去取什么好呢?小白，也太俗了;就叫冰冰吧，這個(gè)名字還不錯(cuò)，就它了吧。

　　冰冰它一身雪白的絨毛，紅紅的'眼睛似乎在張望著什么，一張小嘴被分成了三瓣，小嘴總是不停的動(dòng)著，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵可以幫助它聽(tīng)到任何動(dòng)靜。

　　我給冰冰做了一個(gè)新家，我把它的家布置得井井有條，我放了一個(gè)小塑料碗，隨時(shí)放幾片青菜葉子在碗里，我再給它做了個(gè)臥室，里面鋪著一層棉花，這樣它睡起來(lái)要舒服一些。

　　我把冰冰當(dāng)成我的知己，每當(dāng)我受到委屈、誤會(huì)時(shí)，我總是抱起冰冰，把事實(shí)告訴它。我沒(méi)事時(shí)就給冰冰講故事，它也很配合我，坐在床上認(rèn)真的聽(tīng)著。

　　這就是我的小伙伴——冰冰。

我的小伙伴作文4

　　小小的眼睛，小小的嘴巴，中間一道還算挺的鼻梁，按在一張小小的巴掌大的臉上，實(shí)在只能算一般普通。倒是一頭不僅短而且還亂糟糟的頭發(fā)，讓她的臉生動(dòng)了許多。

　　她不論在氣質(zhì)上還是容貌上，都讓人感覺(jué)是一個(gè)文靜內(nèi)斂的乖乖女，可實(shí)際上——

　　“喂，交本子了！”

　　她站在一名正低頭狂寫作業(yè)的男孩身邊，不耐煩地用手里的`作業(yè)本狠狠砸著課桌，發(fā)出“咚咚”的巨響。

　　“我這不就快好了嗎？催什么催！”

　　“你說(shuō)什么？每次作業(yè)都是你拖著，你還敢說(shuō)……！”

　　她的周圍仿佛掉入了一篇黑暗，全身上下散發(fā)著殺氣。天哪，外表很溫柔的她，仿佛不是一個(gè)很溫柔的人啊！

　　作為組長(zhǎng)，對(duì)待作業(yè)拖拉的同學(xué)她會(huì)有些急躁甚至有些暴力，但對(duì)朋友，可是十分關(guān)照十分講義氣的呢！

　　一個(gè)課間，一位女生深受一道數(shù)學(xué)題的困擾，叫住了正要去辦公室交本子的她和我。本來(lái)，我是想先去辦公室交了本子再回來(lái)幫助這個(gè)女生的，可是沒(méi)想到，她竟然放下了手中的老師規(guī)定了馬上得交的本子，輕聲細(xì)語(yǔ)細(xì)細(xì)地幫女孩講解起那道題目來(lái)了，還時(shí)不時(shí)用一些有趣的比喻來(lái)幫助女孩理解，加深印象。礙于快要上課了，我一直站在一邊很急而且頻率很高地催促著“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”可她倒好，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)好聲好氣地說(shuō)“just a minute is ok！”不出我意料，沒(méi)過(guò)多久上課鈴就響了，老師的任務(wù)沒(méi)完成。

　　又是一個(gè)下課，我和她抱著本子往辦公室趕，我問(wèn)她：“你剛才為什么不先去了辦公室交本子再回來(lái)教她，或者直接告訴她答案得了。”她顯得鄭重其事地說(shuō)：“因?yàn)槲抑�道她剛才的作業(yè)那個(gè)下課就得交的！至于教她方法不告訴她答案，額，當(dāng)然是為了她好啊！”

　　也許你會(huì)說(shuō)她是個(gè)兩面派，但是，我很欣賞她。這個(gè)她是誰(shuí)？我想不說(shuō)你也知道！

我的小伙伴作文5

　　我有一群小伙伴們，我們經(jīng)常在一起玩耍，我們有著不同的性格和特點(diǎn)，我們也有著不同的愛(ài)好。但我們?cè)谝黄鸾涣魍嫠＃�都�?huì)給彼此帶來(lái)快樂(lè)。

　　我的小伙伴們中最大的是仝浩宇，其次是趙琛，巧合的是仝浩宇比趙琛僅僅大一天。仝浩宇長(zhǎng)著一張圓臉，有著一個(gè)將軍肚。胖胖的，走起路來(lái)一搖一擺，鑰匙在胸前叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懼�，像一只小企鵝一樣。趙琛是我們之間最高的，他那張看似老實(shí)的臉上常常泛起狡黠的笑容，令人毛骨悚然。他是我們之間最富有的，經(jīng)常吃零食，因此他現(xiàn)在比仝浩宇的動(dòng)作還要笨拙，而且很愛(ài)吹牛。其次是吳錚，他有一張俊俏的臉，身材不算高，卻十分靈巧。我們之間最小的是常世航，他善于攀爬，是飛檐走壁的.的能手。

　　有一次，我們玩累了，便坐在一起聊天。仝浩宇突發(fā)奇想，說(shuō)：咱們給每個(gè)人都起個(gè)動(dòng)物名把？好。我們同意了。這一開(kāi)始，大家便七嘴八舌的爭(zhēng)論起來(lái)。仝浩宇在我們之間最厚道、開(kāi)朗，也很老實(shí)，也最具有威信，大家尊稱他為德高望重的企鵝；趙琛行動(dòng)笨拙，又高又壯，又很狡猾，被大家推舉為麒麟；吳錚聰明機(jī)智，動(dòng)作靈活而敏捷，自取名禿鷹；常世航身輕如燕，速度快，又不愛(ài)惹事，喜歡以靜制動(dòng)，被大家稱為飛兔名字商定完成，我們又開(kāi)始討論麒麟到底長(zhǎng)什么樣？吳錚率先發(fā)言：‘麒麟’應(yīng)該是‘四不像’。嗯。我們都贊成。但‘四不像’長(zhǎng)什么樣呢？常世航問(wèn)道。沉默了片刻后，仝浩宇說(shuō)：應(yīng)該是龍頭。‘麒麟’應(yīng)該有角。狡黠的趙琛反駁道。他并不想讓自己（麒麟）變身為丑八怪。仝浩宇和吳錚不約而同地說(shuō)：龍本身就有角。過(guò)了一會(huì)兒，吳錚機(jī)敏地說(shuō)：‘麒麟’是龍頭驢腿豬肚子馬尾。真順溜，就它了！聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果，我們哄堂大笑。笑得前仰后合，趙琛惱怒地追著吳錚滿院跑

　　我們幾個(gè)人雖同處在一片藍(lán)天下嬉戲，但愛(ài)好卻大不相同：仝浩宇喜歡打乒乓球，趙琛喜歡打電子游戲，吳錚喜歡打籃球，常世航喜歡跑步

　　雖然我們性格不同，愛(ài)好不同，但是我們之間的關(guān)系卻十分融洽。因?yàn)樵谶@里，我們每個(gè)人都有屬于自己的一方天地，可以展現(xiàn)自己獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性和喜好。我們每個(gè)人都會(huì)用真心和汗水去澆灌友誼之花。我們每個(gè)人都會(huì)收獲充滿幸福和歡樂(lè)的友誼之果！

我的小伙伴作文6

　　伙伴真好，能在你煩惱時(shí)開(kāi)個(gè)玩笑，讓你忘記那痛苦的煩惱。伙伴真好，能在你沮喪時(shí)，說(shuō)出鼓勵(lì)的話，讓你再接再厲獲得成功。我很幸運(yùn)-——就有這么一個(gè)小伙伴。

　　他叫蔣亞明，中等個(gè)子，身材不胖不廋，一雙炯炯有神的小眼睛，人長(zhǎng)的精神，脾氣也好，他身上閃光的地方多著呢。

　　有一次期中考試前幾天，我高燒39.5度，又是打針又是輸液。心里一個(gè)勁的起急，這快期中考試了我還生病，耽誤了總復(fù)習(xí)怎么辦，正當(dāng)我不知如何是好時(shí)，“咚咚”門鈴響了，開(kāi)門一看原來(lái)是蔣亞明，他看見(jiàn)我就關(guān)心的問(wèn)：“你怎么樣，好些了嗎？快期中考試了，沒(méi)人給你補(bǔ)課可不行。怎么樣？要不要我給你講幾道題？”嘿，真是雪中送炭。連忙說(shuō)“好啊。”他耐心的給我講起來(lái)。由于發(fā)燒，腦袋發(fā)沉，注意力總是集中不起來(lái)，題講了好幾遍，我也不明白，可他一點(diǎn)也不著急，仍然耐心的給我分析，直到我弄明白了為止。一連好幾天都是如此。期中考試結(jié)束后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，功課一點(diǎn)也沒(méi)拉下，唉，多虧了他啊。

　　還記得五年級(jí)時(shí)，我們一起學(xué)奧數(shù)，老師讓我們自由分組做題，他和我一組，老師出了幾道規(guī)律變換題：間隔5、6、7、8數(shù)的題就出了一大堆，我倆用自己想出的規(guī)律法，沒(méi)費(fèi)多少功夫就搞定了，老師拿出她最后殺手锏——行程問(wèn)題，2次方解決問(wèn)題，我們連聲叫苦，老師說(shuō)必須用她教過(guò)的方法。慘了，我的弱項(xiàng)，沒(méi)辦法只好硬著頭皮做，我解式，他來(lái)算，費(fèi)了九牛二虎之力終于做出來(lái)了，我剛要走，他叫住了我：“等一下，你看我的。”我只好又坐下，看他皺著眉頭，一個(gè)勁的算，不大一會(huì)，密密麻麻的'算式如螞蟻般。爬滿了草稿紙，終于他緊皺的眉頭松開(kāi)了，嘴角露出一絲笑意：“做出來(lái)了，沒(méi)問(wèn)題了。”他歡呼著，我的眼睛順著算式看，是第二種方法，原來(lái)他是在找第二種解題方法啊。

　　伙伴就像一把吉他，在你憂愁時(shí)，他會(huì)彈出一曲歡快的曲子。蔣亞明，你是我的好伙伴。

我的小伙伴作文7

　　“找找找，找朋友，找到一個(gè)好朋友。敬個(gè)禮，握握手，你是我的好朋友……”每當(dāng)這熟悉的旋律響起我就想到了我那小伙伴，她是個(gè)既樸實(shí)又時(shí)尚的鄉(xiāng)村妹子——蘇伊伊。與她在一起的時(shí)候無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)總是圍繞在我身邊，她蘇伊伊就像一個(gè)能量無(wú)限的噴泉，能噴出源源不斷的快樂(lè)泉水。

　　初見(jiàn)蘇伊伊?xí)r，她扎著兩條垂到胸前的辮子，那頭秀發(fā)足以去拍洗發(fā)水廣告了！穿著普通的牛仔褲和白T恤。大大的眼睛滴溜滴溜直轉(zhuǎn)，仿佛有傾吐不完的愉快。她每天都會(huì)趕著一大群鴨子從奶奶家前走過(guò)，鴨的叫聲和她的喚聲合為一體，形成有趣的“趕鴨奏鳴曲。”聽(tīng)久了，我還常常打趣的叫她“嘎嘎嘎小伙伴”呢，她聽(tīng)了并不生氣，倒是樂(lè)呵呵的笑得更歡了。

　　每次我心情不好時(shí)蘇伊伊總能讓我高興起來(lái)。有一次還上演了一場(chǎng)“釣鴨”趣事。那天，蘇伊伊來(lái)找我玩，看我悶悶不樂(lè)的，便拿出魚竿，興高采烈地說(shuō)：“走，我們?nèi)メ烎~。”抓起我的手便帶著我快步跑到池塘邊。我正呼呼的喘著粗氣呢，她就迅速放好魚鉤了，只待魚乖乖上鉤。等待的過(guò)程每一秒都那么漫長(zhǎng)，真無(wú)聊！她坐在一旁偷偷的觀察我的表情，看到我這個(gè)樣子蘇伊伊無(wú)奈地?fù)u搖頭。這時(shí)，坐著的蘇伊伊突然從草地上彈了起來(lái)，指著微微顫動(dòng)的`魚鉤說(shuō)：“看看，一定是魚！”蘇伊伊拉起魚鉤，剛開(kāi)始很放松，可是，水面上的波紋越來(lái)越大，蘇伊伊皺起眉吃力的拉。我站在岸上拼命睜大眼睛尋找魚的身影，可是——只看見(jiàn)一只正在撲騰的白鴨，魚鉤正被“呀，原來(lái)釣到一條有腳的‘魚’呀。”哈哈，原來(lái)這池塘里壓根就沒(méi)有魚，倒是蘇伊伊趕來(lái)的鴨子一大堆。蘇伊伊呆呆地盯著自家的鴨子，一副要倒下的樣子，說(shuō)：“暈吶！”這句話又逗得我捧腹大笑起來(lái)。

　　蘇伊伊，既會(huì)趕鴨又會(huì)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，既樸實(shí)又時(shí)尚，真是越來(lái)越喜歡這個(gè)小伙伴了。

我的小伙伴作文8

　　我有個(gè)小伙伴，她叫小月，個(gè)子中等，她常常都是扎著辮子，水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她是遇事都能冷靜下來(lái)思考的人，她成績(jī)?cè)诎嗬锟墒菙?shù)一數(shù)二的呢！她人緣特別好，每天都有一大堆女生圍在她身邊，問(wèn)這問(wèn)那的。

　　今天爸爸媽媽出差回來(lái)了，我特別高興，我覺(jué)得爸爸媽媽也是喜歡小動(dòng)物的人，前幾天我收養(yǎng)了一只小貓。爸爸媽媽一回到家就看見(jiàn)我在逗貓，爸爸上前說(shuō)到：“女兒，你不能養(yǎng)貓啊！你媽媽對(duì)貓的東西過(guò)敏。”媽媽一看見(jiàn)貓就不停的打噴嚏。我說(shuō)：“可是這只貓好可憐啊，它沒(méi)有家，如果我們不養(yǎng)它，誰(shuí)來(lái)照顧它啊？”爸爸思考了一會(huì)兒說(shuō)：“那這樣吧，明天你跟班里的人說(shuō)說(shuō)，看看他們能不能養(yǎng)貓，實(shí)在不行，那就讓舅舅養(yǎng)吧。”我不希望看到媽媽難受，也不希望晨晨沒(méi)人照顧，只好答應(yīng)。

　　第二天一早，我來(lái)到學(xué)校，跟我的三味好姐妹說(shuō)了我的困難。小蕊說(shuō)：“我媽媽最怕貓了，估計(jì)我?guī)筒涣四懔恕！蔽彝�向小月。小月說(shuō)：“或許我家里能養(yǎng)貓，我上次還看見(jiàn)我媽媽在路邊喂流浪貓呢！”我高興得給小月一個(gè)熊抱。周六日我都會(huì)去看小貓。不知道小月喂了晨晨什么，一個(gè)星期胖了不少呢。我把小貓抱起來(lái)，說(shuō)：“晨晨重了不少呢！像個(gè)小皮球似得。”我和小月都不顧形象地哈哈大笑起來(lái)。

　　小月周日和我一起到附近的公園去遛貓，我們玩得很開(kāi)心，可不知道為什么我總感覺(jué)有人在跟著我們，回頭一看什么都沒(méi)有，我向小月說(shuō)出來(lái)了。小月也感覺(jué)到了。我便的急躁起來(lái)。“該不會(huì)是拐賣小孩的吧。”我擔(dān)心的問(wèn)。小月思考了一會(huì)，拿出手機(jī)，打了個(gè)電話叫她爸爸來(lái)接她回來(lái)。她對(duì)我說(shuō)：“放心吧，我們?nèi)ト硕嗟牡胤剑�他就不�?huì)動(dòng)手了，我們等到我爸爸來(lái)接我們就行。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。小月的`爸爸是個(gè)小公司的老板，開(kāi)著一輛小汽車，小月她家雖然比我們富有，但從來(lái)沒(méi)有向我們炫耀。這一點(diǎn)也是很多人喜歡的。最后我們成功回到小月家，她爸爸還堅(jiān)持讓我留下來(lái)吃飯。他爸爸可真熱情啊！

　　小月個(gè)漂亮的小女孩，但她從不驕傲，這點(diǎn)我要向她學(xué)習(xí)。

我的小伙伴作文9

　　我的小伙伴劉錚在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，遇到過(guò)許許多多的人，活潑的、可愛(ài)的、機(jī)靈的、勇敢的……給我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同學(xué)劉錚。

　　劉錚有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的眼睛，像兩顆亮閃閃的寶石，高高的鼻梁，一張能言善辯的小嘴巴，從他嘴里說(shuō)出的話，有時(shí)讓人哭笑不得，有時(shí)讓人尷尬不已，有時(shí)又讓人忍俊不禁，有時(shí)又……他笑起來(lái)臉上總會(huì)露出他那兩個(gè)招牌式的小酒窩，不認(rèn)識(shí)他的人還可能會(huì)以為他是一個(gè)文靜的.小女生哩！

　　劉錚的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次考試前幾名肯定有他，其實(shí)他并不是特別聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)這么優(yōu)秀，全憑“勤奮”二字。那是一天的一個(gè)課間，我三下五除二把作業(yè)寫完了就去找他玩，走到他的作為時(shí)，他的作業(yè)還沒(méi)做完，我站在他的旁邊輕輕推了推他所道：“劉錚，我們出去玩吧！”我本以為他會(huì)防下手中的筆跟我走的，可他就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的還坐在那里沒(méi)有動(dòng)彈，“咦！怎么回事在平日里他不是喜歡和我一起去玩的嗎？今天怎么……”“快走啊！劉錚，我們一起去玩啊！”我又叫了一聲，可他還是沒(méi)理睬我，仍然埋頭做他的作業(yè)，我只好在一旁等著，一分鐘、兩分鐘……五分鐘，我等得不耐煩了便又催道：“快走阿！沒(méi)什么時(shí)間玩了！”“你先走吧！我做完了作業(yè)再來(lái)找你玩。”他堅(jiān)持道。我只好一個(gè)餓人出去玩了。你看，他就是這樣一個(gè)人，學(xué)習(xí)從來(lái)都是放在第一位的。記得還有一次，我和他約好了一起去玩游戲的，去找他時(shí)他還在寫課堂作業(yè)，我不想又象上次那樣等他，于是我把我的作業(yè)本從組長(zhǎng)那里要了回來(lái)遞到劉錚手中，說(shuō)：“你快抄吧！抄完了我們一起無(wú)玩。”他想都沒(méi)想，毫不猶豫地用手把我的作業(yè)本推開(kāi)了：“你還是拿走吧！我自己想，我能行的！”我只好把作業(yè)本拿走乖乖地在一旁等他，一直到他獨(dú)立完成了作業(yè)才一起出去玩。

　　哎！他就是這樣一個(gè)不寫完作業(yè)就不會(huì)出去玩的“呆子”，一個(gè)有現(xiàn)成答案也不抄的“笨蛋”，如果他不是這樣“笨”這樣“傻”，也不會(huì)取得那么優(yōu)異的成績(jī)，一直是我們班上的尖子的。這也許就是我喜歡和他做朋友的原因吧！從他身上我學(xué)到了很多，他既是我小學(xué)生活的好伙伴，也是我人生道路上的一個(gè)小老師。

我的小伙伴作文10

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一聲動(dòng)物的尖叫，打破了原有的平靜。究竟是怎么回事呢？就讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

　　叫聲叫完沒(méi)過(guò)幾秒，就有許多小孩四處尋找叫聲的來(lái)源，我也跟著他們找起來(lái)。找了好久，終于，我在我們小區(qū)的樹叢里發(fā)現(xiàn)了可憐兮兮的它――一只受傷了的小流浪狗，被人們?nèi)釉诓輩怖锏牟Ａг�子給扎破了腳。它的大眼睛流著淚水，虛弱地看著我，仿佛在向我求救。

　　不知道因?yàn)槭裁矗�它的傷口一直流血不止。我趕忙把我的好朋友都叫過(guò)來(lái)，一起商量該怎么辦？商量了許久，我們終于得出一個(gè)可行的方案，先把它腳上扎玻璃渣子給取下來(lái)，再用繃帶把它受傷的地方給包起來(lái)，最后再將它送到附近的寵物醫(yī)院。

　　說(shuō)干就干，我回家拿了醫(yī)用鑷子，還有人回家拿了繃帶，還有一個(gè)聰明的小朋友拿了一個(gè)家里不用的被單出來(lái)。我先用鑷子把他腳上的'玻璃渣子夾走，然后趕快用繃帶纏好了它的傷口。這一過(guò)程讓小狗疼得嗷嗷直叫，可它仿佛知道我們?cè)诰人�，沒(méi)有掙扎也沒(méi)有咬我。急救完成后，被單就派上用場(chǎng)了，我們抓著被單的四角像抬擔(dān)架一樣把它抬了起來(lái)，小跑著把它送到了附近的寵物醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院后，醫(yī)生馬上幫它止血，并重新包扎好了傷口。醫(yī)生說(shuō)我們的急救措施很得當(dāng)，夸獎(jiǎng)了我們。看到小狗脫離了危險(xiǎn)，我們都欣慰地笑了。在它麻藥勁兒過(guò)了以后，對(duì)著我們開(kāi)心地汪汪叫了幾聲，拼命搖起了尾巴，好像在向我們表示謝意。

　　我們把它留在了寵物醫(yī)院讓它住院好好休息。

　　一個(gè)星期過(guò)去了。剛出小區(qū)的大門，我便看見(jiàn)它在大門口趴著。見(jiàn)了我，它立馬站了起來(lái)，一邊興奮地叫著，一邊向我沖了過(guò)來(lái)，投入了我的懷抱，還貼了幾下我的臉。好像在對(duì)我說(shuō)它已經(jīng)痊愈了。

　　之后每次我下樓玩耍時(shí)，都會(huì)看到有一個(gè)小身影在我旁邊撒歡兒。它也成為了我的一個(gè)新的寵物伙伴。

我的小伙伴作文11

　　“汪，汪汪……”每當(dāng)聽(tīng)到這叫聲，我就會(huì)不由自主地想起曾經(jīng)呆在我家的小伙伴——小狗戀戀。

　　戀戀長(zhǎng)著一身黑白相間的毛，是我8歲時(shí)在鄉(xiāng)下?lián)斓降模瑡寢屨f(shuō)它是沒(méi)人要的流浪狗。那時(shí)它才六個(gè)月大小，兩只小短腿站在地上不停地打抖，而它那條全白的小尾巴卻在始終不停地?fù)u晃著。當(dāng)時(shí)，我本想離去，卻看見(jiàn)它兩只黑乎乎的大眼睛正水汪汪地看著我，好像在說(shuō)：“求你了，快把我抱回去吧！”于心不忍的我就這樣把它抱回了家。

　　小狗之所以叫戀戀，是因?yàn)樗�非常依賴人。每�?dāng)一回到家，它就早已站在大門口來(lái)迎接你了。它張著小嘴，搖著小尾巴，嘴里還不停地發(fā)著“哈哈”聲，好像在說(shuō)：“小主人呀，你終于回家了！”只要你去哪兒，它就會(huì)跟到哪里，就像跟屁蟲一樣。坐在沙發(fā)上看書，它會(huì)跳上來(lái)，蹭著你的身體;吃飯時(shí)，它總會(huì)用兩只小爪子抱住你的腿；睡覺(jué)時(shí)，它會(huì)跳上你的.床，比你先一步鉆進(jìn)被窩，不費(fèi)一番功夫是不可能把它弄下去的……

　　戀戀非常調(diào)皮。一個(gè)布娃娃，一個(gè)小皮球，都是它的好玩具，耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。有一次，我剛打完籃球回來(lái)，順手就把球放在地上。這下好了，戀戀把它當(dāng)成玩偶了。它先用前腿試著踢踢，球一踢就咕嚕往前滾。它哪里肯善罷干休？一個(gè)跳躍就往前撲去，還用嘴去啃——可能是想嘗嘗這到底是什么美味吧！突然，“哐當(dāng)”一聲，茶幾上的水杯被它碰倒摔碎了。好像知道自己犯事了，它立馬跑到我的跟前，用舌頭不停地舔著我的腳，時(shí)不時(shí)還用它水汪汪的黑眼睛抬頭看看我，小尾巴一直在晃個(gè)不停，好像在向我認(rèn)錯(cuò)討?zhàn)堃粯印？粗�那擬人化的模樣，誰(shuí)還能忍心責(zé)怪它呢？

　　戀戀還是我們家的門衛(wèi)，而且非常盡責(zé)。只要有人來(lái)敲門，它就不停地狂吠。即使主人打開(kāi)了門，它也要仔細(xì)地打量別人。要是熟悉的人，它的小尾巴就不停地晃，好像在歡迎你的到來(lái)；要是不熟悉的話，那就不客氣了，上來(lái)就是一口！但它不是真咬，而是咬著人家的褲腿使盡地往外面拉，搞得你哭笑不得……

　　可惜的是，這么一條可愛(ài)、招人喜的小狗，卻因?yàn)樗�自己的一個(gè)不小心給摔死了！為此，全家人難過(guò)了好幾天。直到現(xiàn)在，我還時(shí)常想起它。

我的小伙伴作文12

　　他，有一頭烏黑發(fā)亮，很整齊的頭發(fā)，大眼睛不停的閃著，說(shuō)不定又想到了什么好主意。他個(gè)頭比我高，數(shù)學(xué)比我好。什么樣的建筑結(jié)構(gòu)都能讓他想出來(lái)，正是因?yàn)檫@樣，他成了我心目中的“建筑家”。我說(shuō)的可是有證明的。

　　有一天，是星期天，我們正愁的沒(méi)事干，突然，他說(shuō)：“我想起來(lái)了，我們可以用木頭搭房子呀！”我用手摸摸他的額頭，說(shuō)：“也沒(méi)發(fā)燒啊！”“哎呀，我是認(rèn)真的。”說(shuō)完，他就拉著我的手向麥地跑去。

　　到了麥地，我們坐在石頭堆上，他給我們說(shuō)明了詳細(xì)計(jì)劃后，我們不禁大喊了一聲：“啊？”“啊什么啊。快去那邊弄些木頭來(lái)。”“哦！”我和弟弟說(shuō)。待我們弄來(lái)木頭后。他已經(jīng)在地上鑿出了一個(gè)又一個(gè)圓坑。正好排成了正方形。我們聽(tīng)他的命令把木頭插進(jìn)坑里，然后他拿出細(xì)鐵絲把木頭加固。再用些小木頭搭在房頂上，這樣，一個(gè)房子架就做好了。他又讓我們弄一些花生瓤來(lái)填補(bǔ)房頂?shù)目障丁５却�一切都弄完后，我們從一旁拿�?lái)幾塊磚頭在里面壘成三個(gè)“小板凳”。我們把從家?guī)��?lái)的布鋪在上面，這樣，我們就可以坐在上面了。坐在自己蓋的房子里面，真舒服啊。

　　還有一次，我們的房子不知道被誰(shuí)弄翻了，我們?nèi)タ吹臅r(shí)候，房子已經(jīng)“粉身碎骨”了。我坐在石頭堆上嘟噥著。而他卻沒(méi)說(shuō)一句話，把翻的木頭重新扶起來(lái)，把斷的木頭替換下來(lái)，過(guò)了十分鐘，我們又重新看到了一個(gè)嶄新的小房子。他還想在弄一個(gè)門，我勸他別弄了，這樣浪費(fèi)時(shí)間。而他卻不聽(tīng)，躲在一旁發(fā)明起來(lái)。我聽(tīng)到他說(shuō)了三聲：“我明白了。”過(guò)了二十分鐘。他終于做出了在我認(rèn)為是天下第一門的木卷簾門。把它鉤在房檐上，進(jìn)屋的時(shí)候，往上一掀。關(guān)門的'時(shí)候，把它放下來(lái)就行了。我真佩服他的毅力！這事情已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期。可房子還沒(méi)事，真堅(jiān)固！

　　瞧！這就是我的小伙伴。又是我的叔叔。一個(gè)執(zhí)著、聰明的小男孩，他就是我心中的建筑家——裴威鵬。

我的小伙伴作文13

　　每個(gè)人的一生中都會(huì)有許多的“朋友”，但童年的友誼是最純真的。我童年有許多小伙伴。我童年最好的小伙伴是瑤瑤。

　　她是一個(gè)暴力的女生。一個(gè)圓圓的蘋果臉，臉上有兩顆黑黑的大葡萄。而這兩顆大黑葡萄使她看起來(lái)更加的'有精神了。眼睛下是一個(gè)扁扁的鼻子，這個(gè)鼻子遠(yuǎn)看像一個(gè)被東西砸扁的鼻子。但這扁扁的鼻子長(zhǎng)在上面一點(diǎn)也不影響，扁鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)到的嘴，這張嘴可以把你吵到煩死為止。不信，我舉個(gè)例子給你聽(tīng)聽(tīng)：

　　某個(gè)星期六的早上，我和她在我家一起做作業(yè)。，樓底下有個(gè)同學(xué)來(lái)和我們一起做作業(yè)。因?yàn)樗�不知道我家住幾樓幾�?hào)，所以在樓下叫我的名字。只見(jiàn)她立即沖下樓，對(duì)著那個(gè)男生就大叫：“你，叫那么大聲干嘛，你難道不知道別人正在休息是不可以打擾的嗎？像你這種不懂禮貌的人，真是該死。”說(shuō)著她就要打下去。“媽，可不要被這個(gè)小祖宗打到，如果誰(shuí)被她打的話，

　　某個(gè)星期六的早上，我和她在我家一起做作業(yè)。，樓底下有個(gè)同學(xué)來(lái)和我們一起做作業(yè)。因?yàn)樗�不知道我家住幾樓幾�?hào)，所以在樓下叫我的名字。只見(jiàn)她立即沖下樓，對(duì)著那個(gè)男生就大叫：“你，叫那么大聲干嘛，你難道不知道別人正在休息是不可以打擾的嗎？像你這種不懂禮貌的人，真是該死。”說(shuō)著她就要打下去。“媽，可不要被這個(gè)小祖宗打到，如果誰(shuí)被她打的話，不住院才怪。”我立即大叫到：“不要打，那是我同學(xué)。”她才停下手來(lái)接著說(shuō)：“你真不懂禮貌，要不是看在她面子上，我早就把你打的滿地找牙。后來(lái)，同學(xué)在一句話都沒(méi)說(shuō)就氣沖沖的回了家。星期一，同學(xué)和我說(shuō)快被她吵死了。這就是她厲害的嘴巴，一張能把正常人吵成“神經(jīng)病”的嘴巴。

　　這個(gè)臉上的五官和她的蘋果剛好是一個(gè)完美的配合。可這個(gè)完美的配合上有一個(gè)小小的缺陷。臉頰上有雀斑。這些雀斑的出現(xiàn)使人看著十分鬧心。就像一個(gè)極品紅富士上張了許多斑點(diǎn)。

　　這就是我的小伙伴，我童年到現(xiàn)在的小伙伴。一個(gè)永遠(yuǎn)是伙伴的伙伴。希望我們之間的是伙伴，而不是仇人。

我的小伙伴作文14

　　我有一個(gè)同學(xué)，他臉蛋圓圓的，眼睛小小的，一副眼鏡架在鼻梁上，看起來(lái)又可愛(ài)又內(nèi)斂。這就是我的小伙伴——向泓曄。

　　向泓曄胖胖的。記得有一次體育課上，老師讓我們做深蹲，我們做了好多個(gè)深蹲了，但向泓曄剛剛蹲下去，就起不來(lái)了。向泓曄臉上露出尷尬的神情，還不住地呼喊著：“誰(shuí)來(lái)幫幫我啊？”。體育老師只好把他拉起來(lái)，并且對(duì)他小聲地說(shuō)：“你要減肥了！”又把向泓曄扶到旁邊的座椅上讓他休息休息。向泓曄聽(tīng)到這句話以后，臉都紅了，都不好意思看我們了。

　　還有一次，我們?cè)谧霾伲�向泓曄的肚子做著做著就跟著�?jié)奏一彈一彈的，把我們都逗笑了，他自己還特別不好意思地說(shuō)：“我的肉多得都在跳舞了。”直到操做完了，向泓曄的肚子才終于不彈了，我們也終于不笑了。直到現(xiàn)在，只要我一不開(kāi)心，向泓曄就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“想不想看我的肉跳舞啊？我順便也減減肥。”然后他就跳來(lái)跳去，看著他滑稽的樣子我的煩惱都拋在腦后了。

　　向泓曄可是特別關(guān)心我的。記得有一次，我的語(yǔ)文書不見(jiàn)了，急得像熱鍋上的螞蟻：“我的書呢？我的.書呢？”向泓曄看到這個(gè)情景以后便和我一起找，雖然在桌子、板凳下找，他胖胖的身子很不方便。但是為了找回我的語(yǔ)文書，他卻不顧自己，衣服也蹭臟了，發(fā)型也亂了。

　　我看到他都那么認(rèn)真地幫我找，于是我也更努力地找語(yǔ)文書。突然，向泓曄靈機(jī)一動(dòng)：“我們要不要去問(wèn)問(wèn)語(yǔ)文老師徐老師，說(shuō)不定老師看到了呢！”等我們?nèi)フ倚炖蠋煟�還沒(méi)等我說(shuō)話，徐老師就一邊遞過(guò)我的書一邊說(shuō)：“終于等到你來(lái)認(rèn)領(lǐng)了哦！”

　　我不好意思地看了看向泓曄：“幸好你提醒我哦，謝謝！”我非常感謝向泓曄，真感謝能有這么好的朋友！

　　我有一個(gè)非常好的小伙伴，他既可愛(ài)，又非常的熱心。我真是慶幸自己有這么好的朋友呢！

我的小伙伴作文15

　　不知不覺(jué)，又走到了母校的小花園邊。如今已經(jīng)入夏，草木蔥蘢，一派綠意盎然。望著這熟悉的小花園，我不禁想起了她小學(xué)時(shí)在小花園里的快樂(lè)時(shí)光。

　　她是我最好的伙伴。我們?cè)谛�學(xué)二年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)，此后便成了最好的朋友。我們都不記得我們是怎樣認(rèn)識(shí)的，也不記得我們是怎樣成為朋友的，只記得我們的約定

　　潘靈珊是我們班的衛(wèi)生委員，也是我最要好的小伙伴。

　　她中等個(gè)兒，扎著馬尾辮，眼睛小小的，但很精神，恬靜的臉上充滿責(zé)任感。

　　潘靈珊組上有個(gè)調(diào)皮大王——小承，身為組長(zhǎng)的她把小承管理得服服帖帖。這不，她又被數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)了。

　　潘靈珊不但對(duì)自己組里的工作盡職盡責(zé)，還對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　星期三，有些人要去學(xué)奧術(shù)，這時(shí)潘靈珊就會(huì)過(guò)去自己做。被她擦過(guò)的黑板干干凈凈，閃閃發(fā)光，真是比我們的餐桌還要干凈。

　　不認(rèn)真做值日的人可逃不出她的'法眼。一次我值日，見(jiàn)地面挺干凈的，就胡亂掃了兩下，潘靈珊走過(guò)來(lái)說(shuō)：“做值日要認(rèn)真，不能只顧面，小角落也不能放過(guò)。”說(shuō)完，她從這張桌角下找出一張小紙，又從那張桌角下找出一小片垃圾，還從教室的角落找出一個(gè)小小的大頭釘……真夠細(xì)心的！我只好咬緊牙，重新打掃起來(lái)，又掃出了一堆垃圾。掃完地，我又把桌子、椅子、黑板擦得干干凈凈，忙得我滿頭大汗。抬頭一看，她也滿臉通紅。我每星期只輪一次值日，可她呢？竟是天天如此，且從無(wú)怨言。

　　我們做值日的時(shí)間正好是活動(dòng)時(shí)間，值日同學(xué)的心四處飛揚(yáng)，難免會(huì)像我一樣偷工減料，特別是調(diào)皮的男孩子，往往是三下五除二就干完了，然后人就找不著了。這時(shí)，潘靈珊就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地再檢查一遍，把垃圾清理干凈，把不干凈的地方再拖一遍。她一排一排地掃，一行一行地拖，干得是那樣認(rèn)真，一點(diǎn)垃圾和灰塵都不放過(guò)。

　　這就是我們最盡職盡責(zé)的衛(wèi)生委員——潘靈珊。