十四歲的我作文[優(yōu)]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的十四歲的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

十四歲的我作文1

　　小時(shí)候，總覺得時(shí)間過得好慢，覺得世界總掌握在大人手中，長(zhǎng)大后，才知道時(shí)間過的很快，才后悔自己為什么沒多去享受一下童年。

　　經(jīng)過許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨我不再是一個(gè)兒童了，要與兒童節(jié)告別了，而迎面來臨的是青年，十四歲了，再也不是不懂事的年代，是充滿幻想的年代，固執(zhí)的年代，追求“另類的“的年代。是人生的旅途上一段必經(jīng)之路。只有走過那條路，才能走向成熟。許多東西都需要我們?nèi)ズ亲o(hù)和關(guān)愛，失去了的再去爭(zhēng)取，擁有了的學(xué)會(huì)珍惜，從媽媽溫柔的呵護(hù)里。爸爸的嚴(yán)厲的排斥中，我又長(zhǎng)大了，我不再對(duì)其它東西有誘惑力，伴著啟明星，迎接我的不再是笑聲，喜悅而是大堆的習(xí)題，還有不停的朗讀聲，細(xì)細(xì)的品味，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大的感覺是責(zé)任和壓力，我每天都在長(zhǎng)大。也許面臨著一些挫折，但不管怎樣，我還是喜歡長(zhǎng)大，因?yàn)樵搧淼倪�是會(huì)來，讓我們等待的.新一天來臨。在人生的路上，不可能每一條路都是坦途的，彎路可以磨煉我們的意志，可以使我們?cè)谝院蟮穆飞献叩酶�快更好，不管前世還是今生，忘記該忘記的，記住該記住的，無論成功與失敗，去走那沒有走完的路。

　　童年是美好的，沒有痛苦，沒有憂愁，一顆心像藍(lán)天一樣純凈，但是誰也無法把自己永遠(yuǎn)留在童年，當(dāng)老了的時(shí)候回望一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)淡淡的幸福與期待。

　　十四歲是富有熱情的，充滿幻想的。走向成熟的人或許是這樣長(zhǎng)大的，從無憂無慮中待出憂傷時(shí)，人便長(zhǎng)大了。

十四歲的我作文2

　　十四歲，已不再是那個(gè)年少無知，整日嬉戲的孩子。

　　十四歲，已不再是那個(gè)自以為是，懵懂無知的小男孩。

　　十四歲的我，多了一些思考，多了一些成熟。

　　曾經(jīng)的遙控車，曾經(jīng)的玩具積木，曾經(jīng)的玻璃球，還有……

　　那些美好，那些童真，現(xiàn)在，已成了回憶。

　　十四歲的我，多了一份成熟，懂得為別人著想，懂得自尊，懂得為自己的一言一行負(fù)責(zé)，懂得少在學(xué)校惹是生非。

　　曾經(jīng)的我，每天只知道玩，好像我的快樂就只有玩而已。

　　十四歲的我，終于能理解爸媽的嘮叨，終于能理解小小的書包對(duì)與未來所承受的重量。我的明天在這個(gè)書包里，為了我未來的美好，為了父母和老師們的叮嚀和期望，我必須全力以赴。

　　十四歲的我，多了一份成熟，理解同學(xué)們的友誼，理解師生間的.情誼，也明白了生活的意義。

　　在學(xué)習(xí)上，我的思維更加敏捷，考慮事情更加周全。

　　在生活中，我更加注意自己的形象和言行。

　　在家里，我也不再是經(jīng)常和爸媽頂嘴的壞小子了。我更乖，更懂事了。

　　十四歲的我，更加成熟，希望與全世界宣布：我長(zhǎng)大了！

　　十四歲的我，多了一份自立，多了一份自主。有了自己的想法，也慢慢形成了新的世界觀，我明白：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。為了自己的理想，我開始努力，為了自己身上肩負(fù)的責(zé)任，我在不停奮斗。

　　我的十四歲，多了一份成熟，也懂得了很多道理。對(duì)于未來，我要更加努力才行！

十四歲的我作文3

　　14歲，是一首抒情的詩(shī)，令人賞心悅目；是一首美妙的歌，委婉動(dòng)聽；是一本薄薄的書，深?yuàn)W而有淺顯。

　　14歲的腦袋裝著大千世界，14歲的雙手編織著美好未來，14歲的步伐在人生的道路上走得越來越快。

　　14歲，一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，許多美麗的夢(mèng)想之花盛開在14歲……

　　14歲，我和父母之間隱隱約約出現(xiàn)了一條小河，它的名字叫“代溝”。我跳不過去，父母也躍不過來，常會(huì)與父母發(fā)生一些小矛盾，心靈仿佛相隔十萬八千里，心里總埋怨他們不理解我，可每次面對(duì)父母的關(guān)心，又覺得有些應(yīng)接不暇。

　　14歲，一個(gè)美麗、奇特的季節(jié)。它有春天的溫暖；夏天的熱情；秋天的憂郁；冬天的惆悵。歡笑與哭泣裝點(diǎn)著生活。我把14歲載入日記，留下我成年的足跡。

　　14歲，對(duì)父母的嘮叨感到厭煩，對(duì)學(xué)習(xí)的壓力感到無奈，對(duì)同學(xué)的.冷嘲熱諷感到懊惱。

　　14歲的我長(zhǎng)大了，仿佛聽見骨骼在“咯咯”猛長(zhǎng)。14歲的我變了，變得使光彩照人的明星闖入你的心扉。

　　這就是我14歲嗎？小小的行囊里裝滿了我對(duì)未來的憧憬和希望。我小心翼翼地點(diǎn)燃，14根生日蠟燭。美麗的火焰追憶著往事，每一道火焰都有我成年的足跡，留著我的歡笑與悲傷。吹滅14根蠟燭，仿佛告訴人們“我14歲了。”美麗的火焰在我心中跳躍，激動(dòng)與喜悅無法抑制。

十四歲的我作文4

　　十四歲，我回望我人生路上的足跡，深深淺淺，記錄著我如何從幼稚變?yōu)槌墒�。望著還在讀幼稚園的鄰家小孩，那臉上快樂無邪的笑容，我總會(huì)露出一絲苦笑。記得小時(shí)候，看見比我大的哥哥姐姐總是不禁羨慕他們的自由。我也有童年，我也有快樂的回憶，記得小時(shí)候讀的是全托幼兒園，所以只有到周五才能見到爸爸媽媽，但那時(shí)我從來不哭，其實(shí)我也不知道原因，也許我喜歡幼稚園，喜歡和同齡的小朋友一起玩。所以每到星期五我就舍不得回家，說不想爸爸媽媽肯定是假的，因?yàn)橹挥形易约褐�道我是有多么渴望和期盼禮拜五。小學(xué)了，我每天都在爸爸的督促下心不甘情不愿的練習(xí)寫字，做數(shù)學(xué)題，但現(xiàn)在想想那時(shí)候是多么幸福。十歲了，我馬上就要讀五年級(jí)了，我也感受到了學(xué)業(yè)的重?fù)?dān)開始逼近我了。初中，這個(gè)令我既向往又恐懼的校園出現(xiàn)在我的`生活里，我在這度過了預(yù)備，初一，現(xiàn)在我初二了，我十四歲了，中考，這個(gè)詞已經(jīng)在我生活中無數(shù)次出現(xiàn)了，老師也開始經(jīng)常和我們分析中考的情況等等。但是我只知道，中考是我人生中要靠自己，也只能靠自己踏出的第一步。

　　十四歲，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)，我懂得我長(zhǎng)大了，我要努力，努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲抑�道，�?dāng)我慢慢長(zhǎng)大，父母也漸漸老去，我要成為爸爸的拐杖，媽媽的保護(hù)傘，讓他們不再擔(dān)心。

十四歲的我作文5

　　一骨碌睡醒，我已經(jīng)踏入青春的門檻了；靜靜的坐在教室里，迎來了我的十四歲。

　　我有一雙迷人的眼睛，明亮如黑夜的燈火；美麗如皎潔的月光；溫柔如漾起的水花。目光中跳動(dòng)著青春的火焰，目光里燃燒著如火的溫柔……

　　我有一顆內(nèi)向的心靈。秋雨綿綿，我總會(huì)躲在自己的小屋，找出心愛的小說，聆聽窗外的呢喃與傾訴。

　　我有多愁善感的情緒，常憶起童年的'點(diǎn)滴，婉轉(zhuǎn)如一首歌，快樂如一段童話，斑斕如一座花園。

　　我有詩(shī)情畫意的生活，愛春夏秋冬，感受自然的輪回；愛風(fēng)花雪月，觸摸大地的顫動(dòng)；愛潮漲潮落，諦聽似水的人生。

　　我有不怕輸?shù)男愿瘢�因�(yàn)槲抑�道明天是最好的，但通往明天的路不�?huì)那么爛漫也不會(huì)那么筆直，也許會(huì)有崎嶇的小路，也許會(huì)有洶涌的大江大河……

　　我是一個(gè)青春的小女孩，青春，人生道路上美好的時(shí)光，她帶給我的色彩是美麗的，是五彩繽紛的，里面有我多彩的夢(mèng)想？在藍(lán)天下我充滿了熱情與希望，我將從現(xiàn)在開始向快樂和成功進(jìn)發(fā)，讓青春的色彩盡情綻放。

十四歲的我作文6

　　十四歲，是一個(gè)成長(zhǎng)的年紀(jì)。雄鷹展翅高飛，小樹茁壯成長(zhǎng)，在不斷成長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)遇到許多意想不到的挫折，這時(shí)我們就少不了信心。

　　信心有許多表達(dá)方式，但是無論是哪一種，成功就在于你是否有信心。從前我就是一個(gè)沒有信心的人，在過去的小學(xué)生涯中，常常因?yàn)闆]有信心失去許許多多的機(jī)會(huì)。

　　猶記得那是一個(gè)春天的'早晨，班上正在競(jìng)選檢查校風(fēng)的值日生，我們興高采烈地競(jìng)選著。我高高舉起雙手，可沒過幾秒，我的手又放下了，心里想道：“要是我沒有干好怎么辦”于是我就錯(cuò)過了那次機(jī)會(huì)。

　　隨之而來的考試不利等其他壞消息也接踵而至，讓那時(shí)的我一度失去信心。

　　直到那一天：我正在看新聞，其中一條引起了我的注意，內(nèi)容是這樣的：一個(gè)殘疾人人殘志堅(jiān)追求夢(mèng)想的故事。

　　我想道：“他沒有因?yàn)闅埣策@么大的打擊而被打倒，那我又為什么會(huì)被這么小的挫折打倒呢？”

　　想到這里我重拾信心，接下來我數(shù)次在辯論會(huì)中拿下了好成績(jī)，這時(shí)我才懂得了信心有多么重要！

　　信心是指路明燈，指引我們向前；信心是墊腳堅(jiān)石，鋪平我們的道路；信心能讓我們絕處逢生，能救人于危難之中!是信心讓我們?cè)谶^去的歲月里伴我們成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的路上開拓出了康莊大道！

　　十四歲，一個(gè)成長(zhǎng)的年紀(jì)，信心有著無可替代的作用！

十四歲的我作文7

　　一眨眼十三年過去了，我也即將邁入初中的校門。我要擺脫不自信的束縛，完全改變自己。

　　不自信給我的生活帶來了不少的麻煩。在上課時(shí)，老師提問，我明明知道答案卻不敢舉手；老師點(diǎn)到我的名字讓我回答時(shí)，又因?yàn)椴蛔孕哦�答錯(cuò)；背誦課文和古詩(shī)時(shí)錯(cuò)誤也層出不窮；因?yàn)椴蛔孕盼医坏降呐笥岩恢皇志湍軘?shù)得過來……這些數(shù)也數(shù)不清的麻煩讓我的生活十分枯燥，讓我想到改變自己，變得更自信些。

　　海明威的《老人與�！分械睦先苏�是我要學(xué)習(xí)的榜樣，書中的老人面對(duì)兇猛的鯊魚也絲毫沒感到畏懼，自信勇敢地與數(shù)不勝數(shù)的鯊魚搏斗。《假如給我三天光明》這本書也同樣讓我深有感觸，海倫·凱勒并沒有因?yàn)樽约菏莻�(gè)盲人而自卑，她對(duì)生活充滿了希望自信。這兩本書的主角雖然都處于困境卻十分自信，讓我心生敬佩。

　　下定決心之后，我也在一點(diǎn)一滴地改變。以前的我膽小怕生，與親戚朋友見面也沒幾句話，現(xiàn)在我交友廣泛；以前我害怕寫作，但最近幾次的寫作我愈來愈有信心；以前我總認(rèn)為自己什么也做不到，但現(xiàn)在我自信地去嘗試。雖然“自信”這個(gè)詞還差得遠(yuǎn)，還有許多我不敢做的.事情；可是與曾經(jīng)的我相比，這個(gè)小小的進(jìn)步能給我?guī)�來莫大的喜悅�?/p>

　　身為一個(gè)十四歲的少年，自信是不可或缺的力量。也許它對(duì)我來說是遙不可及，但經(jīng)過生活各種各樣的磨難，終于觸碰到那個(gè)足以改變我膽小性格的東西——自信。我?guī)状纹惹械叵胍�得到它，但我想在初中這個(gè)發(fā)展空間更大的地方，我將會(huì)比現(xiàn)在的自己更加自信。

十四歲的我作文8

　　小時(shí)候，總覺得時(shí)間過得好慢，覺得世界總掌握在大人手中，長(zhǎng)大后，才知道時(shí)間過的很快，才后悔自己為什么沒多去享受一下童年。

　　經(jīng)過許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨我不再是一個(gè)兒童了，要與兒童節(jié)告別了，而迎面來臨的是青年，十四歲了，再也不是不懂事的年代，是充滿幻想的年代，固執(zhí)的年代，追求“另類的“的年代。是人生的旅途上一段必經(jīng)之路。只有走過那條路，才能走向成熟。許多東西都需要我們?nèi)ズ亲o(hù)和關(guān)愛，失去了的再去爭(zhēng)取，擁有了的學(xué)會(huì)珍惜，從媽媽溫柔的`呵護(hù)里。爸爸的嚴(yán)厲的排斥中，我又長(zhǎng)大了，在我嚴(yán)厲不在對(duì)其它東西有誘惑力，伴著啟明星，迎接我的不再是笑聲，喜悅而是大堆的習(xí)題，還有不停的朗讀聲，細(xì)細(xì)的品味，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大的感覺是責(zé)任和壓力，我每天都在長(zhǎng)大。也許面臨著一些挫折，但不管怎樣，我還是喜歡長(zhǎng)大，因?yàn)樵搧淼倪�是會(huì)來，讓我們等待的新一天來臨。在人生的路上，不可能每一條路都是坦途的。，彎路可以磨煉我們的意志，可以使我們?cè)谝院蟮穆飞献叩酶�快更好，不管前世還是今生，忘記該忘記的，記住該記住的，無論成功與失敗，去走那沒有走完的路。

　　童年是美好的，沒有痛苦，沒有憂愁，一顆心像藍(lán)天一樣純凈，但是誰也無法把自己永遠(yuǎn)留在童年，當(dāng)老了的時(shí)候回望一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)淡淡的幸福與期待。

　　四是富有熱情的，充滿幻想的。走向成熟的，人或許是這樣長(zhǎng)大的，從無憂無慮中待出憂傷時(shí)，人便長(zhǎng)大了。

十四歲的我作文9

　　有人說14歲是快樂與憂愁的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這一刻你的背囊中會(huì)多一份責(zé)任，多一些功課，多一分憂愁與煩惱�？墒俏覅s覺得十四歲的我多了一份快樂。

　　十四歲，一個(gè)多么神圣的年齡，在這一刻我踏入中學(xué)校園，開始另一種截然不同的生活。

　　在寢室中我認(rèn)識(shí)了另一幫朋友，他們與小學(xué)的老朋友不同，他們更守信用，更成熟，更加寬容，更像朋友。要說他們少了什么就只是少了一分天真，我可以與他們談?wù)撔氖�，與他們分享秘密。在這里我得到了快樂。

　　在食堂內(nèi)，我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立，我明白了努力爭(zhēng)取才能得美味的菜肴，如果你放棄與擠菜的人流拼搏，你就只能吃泡面。你如果等待，就只能“享受”殘羹冷飯，只有去奮斗去努力才能吃到可口的飯菜。在這里我體會(huì)到了成功的快樂。

　　在班級(jí)里，我學(xué)到了新的知識(shí)，融入了新的集體，得到了許多小學(xué)中得不到的快樂。我可以為班級(jí)做重要的工作，我可以在這里盡情展示自己，再也不是稚嫩的花朵而是時(shí)刻準(zhǔn)備拔地而起的樹苗。

　　有人說：14歲多了一份憂愁多了一份負(fù)擔(dān)，十四歲真得如此可惱嗎？那只是片面的`理解，十四歲是充滿活力的，就好比初升的太陽(yáng)。如此燦爛的年華，又為何不是快樂的呢？

　　十四歲，我多了一份快樂！

十四歲的我作文10

　　瞥眼，便看見了陽(yáng)臺(tái)上的花。嬌嫩得仿佛輕輕伸手觸摸都會(huì)使它夭折，內(nèi)心莫名的有些感慨，真是小家碧玉[注: 舊時(shí)指小戶人家美麗的年輕女子。]啊。

　　陡然想起了外面的花……

　　陰雨連天，小雨淅淅瀝瀝的下著，倒是給路邊的野花平添了不少的生機(jī)，但多了，也就會(huì)膩的。雨越來越大，大到毫無章節(jié)，泥花一點(diǎn)點(diǎn)的`濺在了臺(tái)階上，老家是農(nóng)村，陰雨天是沒事可干的，索性就來看花。很是奇怪，這么大的雨，花朵竟還安然無恙[注: 恙：病。原指人平安沒有疾病�，F(xiàn)泛指事物平安未遭損害。]的開著，再往上看，竟是幾篇綠葉，大滴大滴的雨水正無情的拍打在上面，一滴又一滴，仿佛無止境，但，她還是在堅(jiān)持著……

　　心里莫名的愁悵，突然想起冰心的《荷葉母親》，那是荷葉對(duì)花朵的愛，是荷葉的責(zé)任，是母親對(duì)子女的愛，是母親的責(zé)任……

　　可現(xiàn)在，十四歲的我，又有什么事可干呢，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，每天花著父母的錢去瀟灑，去揮霍。自己毫無事情可干，活的毫無意義。

　　我明白了，自己現(xiàn)在應(yīng)該干什么呢，自己迷茫的是什么呢，現(xiàn)在的我，已不是最初的我，已不是先前那個(gè)只會(huì)哭哭啼啼，抱著洋娃娃玩過家家的小孩子了，現(xiàn)在的我應(yīng)該多一份責(zé)任，讓自己活的更充實(shí)，更快樂。因此，現(xiàn)在的我，應(yīng)多一份責(zé)任……