（優秀）搶凳子作文

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的搶凳子作文，希望能夠幫助到大家。

搶凳子作文1

　　“哈哈……”哪里來的笑聲？哦，原來是我們教室三傳出來的，你肯定要問：“發生什么事了？”因為我們在玩搶凳子的游戲呢！

　　游戲規則是：老師先準備四個凳子放好，接著選五位同學上臺，當老師說：“開始！”同學們就圍著凳子轉，當老師說：“停！“就趕緊找個凳子坐下來，誰沒坐到，誰就被淘汰了，每局結束都拿掉一張凳子，保持到最后的就是勝利者。

　　游戲開始了，老師選了五位同學上臺，老師一說：“開始！“同學們就圍著凳子團團轉，只見有的大搖大擺的走著，十分自信，有的眼睛一眨也不眨的盯著凳子，十分緊張，還有的歪著身子走。

　　讓我印象深刻的是王吳易，比賽的時候，他抬頭挺胸，兩手有力地擺動著，臉上笑瞇瞇的'，十分有信心的樣子，老師一喊：“停！“的時候，她就飛快地坐下去，像一只火箭似的。

　　終于到我了，我又緊張又興奮，老師說開始后，我就歪著身子，眼睛盯著凳子轉，老師一說停，我就立馬穩穩當當地坐了下來，心里樂開了花。可惜，第三局的時候，我被以為身強力壯的同學擠開了，唉，只能被淘汰了。

　　時間過得真快，轉眼間游戲結束了，可我們還沉浸在游戲的快樂中。

搶凳子作文2

　　“停，哈哈，他還沒喊呢！”賞識作文班五年級的教室里傳來一陣歡樂的聲音。一看，原來是在玩搶凳子大賽！、

　　游戲規則是：N個人一組，搶N——1張凳子，沒搶到的那個人淘汰，游戲繼續，搶到最后一張凳子的人獲得冠軍。

　　“3，2，1，GO！”完了，完了，我肯定在第一輪就會被淘汰的。而且還是會被擠成餅干下去的，因為有兩個是非常非常強壯的。不過，我是對自己有信心的，輸，也要輸的光榮。我大步流星地走過去。

　　游戲開始了，我看著前面伙伴強壯的身軀，心理一直在打鼓：等會不會把我擠到地上去吧，看來拼力氣還是不行了，還是拼智慧吧。我哦的'眼睛開始尋找最近的凳子，往凳子的方向緩慢地移動著。突然，老師喊了一聲“停”，我根本還沒反應過來。回頭一看，發現郭浩軒和另一位小伙伴正在一張凳子上用自己的小屁股在戰斗呢。而我的身后居然有一張空凳子，我趕緊坐下。看到旁邊那兩個同學還在戰斗著，我心里真是樂開了花。靠著實力和智慧，還有我超乎常人的反應能力，我坐上了冠軍的寶座。下次請叫我搶凳子女王。

　　完了這個游戲，我知道這個游戲不光是靠體力，也要靠智力。這個游戲太好玩了！

搶凳子作文3

　　昨天是外公的生日，大家吃得舒服，喝得痛快，最好玩的要數搶凳子游戲了。

　　第一局是我和媽媽玩兒，小弟弟在一旁唱歌。小弟弟唱起了歌兒“兩只老虎，兩只老虎……”我和媽媽圍著凳子轉圈圈，小弟弟唱了一會兒，突然冒出一個字：“停！”我和媽媽趕緊往凳子上坐，“哈哈，我勝利了！”我心里美滋滋的。

　　第二局我跟舅舅比，小弟弟又在一旁唱起歌兒：“兩只老虎……”“停！”我馬上一屁股往凳子上坐，“撲通”一聲我的'屁股和地板來了個親密接觸。“咦！凳子去哪兒了？”我回頭一看：好你個舅舅，竟然腳一勾，把凳子給轉移了地盤。我很不甘心，再來！看我下一局怎么收拾你！

　　到了第三局我學舅舅的樣子，腳一勾，“吔！成功！”隨著我的歡呼聲，舅舅也是一屁股坐在了地上，翻了個四腳朝天。“俺投降了！”舅舅在一邊使勁地揉屁股。嘿嘿！服了我吧！

搶凳子作文4

　　今天的搶凳子游戲我們玩的真開心。

　　下午最后一堂活動課，小王老師把3個凳子放在一起，我不解地問:“小王老師您怎么把三張凳子放在一起呢?小王老師笑著說:今天我們要玩搶凳子游戲”，話音剛落，同學們都在歡呼:“小王老師萬歲、萬歲、萬萬歲”。

　　同學們激動得不得了，小王老師又說:“事不宜遲，馬上開始，老師說了規則之后選了4個人分別是1號、2號、3號、4號，比賽開始了，老師敲得時快時慢，不一會，4號首先出局，因為2號坐到凳子上之后把4號頂飛了。第2輪3號被1號頂開了，因為1號的'大屁股實在太大了。第3輪也是最后一輪，1號和2號兩眼對看，好像是萬伏特的電眼，快要冒出火花。激動人心的時刻到了，你瞧!他們已經轉得好像喝了酒似的暈呼呼的。經過激烈的對決之后1號贏了。我們都歡呼起來了。

　　搶凳子游戲真好玩。

搶凳子作文5

　　今天，我和小伙伴玩“快樂搶凳子”的游戲。我們可興奮啦！

　　游戲規則是這樣的`：一共有五張凳子，六個人玩。林奶奶喊：“停”，我們就坐到凳子上，誰沒有坐下來，誰就退出比賽。

　　第一輪是盧毅贏了。第二輪，輪到我先開始。游戲開始了，音樂響起來了，我們時快時慢地跑著，我提心吊膽，生怕沒搶到凳子。“停”，林奶奶說。我飛快地找了張凳子，坐了下去。林特臣第一個被淘汰了。有一回，林奶奶喊“停”的時候，我正要坐的凳子被別人坐走了，幸好，我看見旁邊的一張凳子是空的，所以我飛快地坐到了那張座位上去。淘汰了四個人，決賽開始了。我和尚進二個人比。我忐忑不安，就拍自己輸了。音樂響起來，我們兩個繞著凳子跑，“停”，林奶奶說，我飛快地坐了下去。“哈哈！我贏了！”

　　我興高采烈的，這次游戲給我帶來了無比快樂。

搶凳子作文6

　　昨天下午，我在英語班學習英語。快下課時，COCO老師說：：我們來做個游戲——搶凳子。游戲規則是這樣的。四個小朋友聽音樂搶三張凳子，當音樂停止時，要馬上坐在凳子上。沒有搶到凳子的`小朋友和音樂沒有停就坐下來的小朋友，要把今天教的英語兒歌讀一遍。

　　小朋友開始就緒準備玩了，我心想，靠近凳子走，當音樂停止時就能搶到先機了。我把我的想法告訴了另外的兩個女生，三個女生就大作戰。當音樂響起時，我們三個一人管住一張凳子轉圈圈，在第一輪很輕松地淘汰了男生。

　　第二輪開始了，男生也不甘示弱了，也虎視眈眈看著自己目標凳子，把另一位穿藍裙子的女生給擠了出去。

　　接著，我們又開心地玩了好幾盤，最后一次我還得到了冠軍，心情愉悅!

搶凳子作文7

　　一個星期天，學校五年（2）班里傳來一陣陣響聲“快呀！”原來是他們在班里玩游戲呢！上課時，老師走上講臺滿臉微笑地對大家說道“同學們，今天我們來玩一個叫搶凳子的游戲。這個游戲先要選一名同學來當鼓手，還要從你們兩組各挑五名選手上場比賽，場上有九張凳子，鼓手開始敲黑板時這十個人就開始圍著九張凳子轉圈，鼓聲一停大家就趕快找一張凳子坐下，沒有凳子坐的就被淘汰之后每淘汰一個，就去掉一張凳子，看誰十搶凳子之王！”接著我們組的劉鑫當上了鼓手，他可惡極了，第一次他也只敲了兩下就停了，可真狡猾。到了最后我的`朋友支宗源成了我們組的最后的希望，可是見他個子又小，身體又弱，大家原本高興的心情一落千丈，這時只見支宗源走一步停一步，像一只老母雞一樣，那樣子可真好笑，頓時鼓聲停了支宗源以風一樣的速度穩穩當當地坐上了凳子，突然我們組響起了一片歡呼聲，支宗源贏了比賽。這次游戲讓我了解到，做事都要有聰明的頭腦和強壯的身體，因為只有這樣才能把事辦好。

搶凳子作文8

　　今天陽光明媚，春風徐徐自南來，萬物都發芽了，一片綠色使人神清氣爽，天氣是燦爛的，陽光是明媚的，我的心情也是愉快的。

　　今天下午，我們又舉行了一次愉快的`活動，我的心情更愉快了。

　　比賽開始了，白天一拿著黑板擦往白板上一拍，那六個人就開始圍著五個凳子轉了起來，其中最有趣的是張藝銘，他的腳好像瘸了一樣，圍著凳子一瘸一拐地走著，他的手前后來回伸展270°，好像是特殊訓練過一樣，接著有趣地是王博，可能他是蜘蛛俠的后代吧，腳粘地力非常強，速度很快卻不摔跤，他的腳、手和張藝銘的腳、手形成鮮明的對比，王博的腳來回伸展30°，手來回伸展40°，好像腿、胳膊都很短一樣。白天一拍打聲時而緩，時而急，時而快，時而慢，拍打了一會，白天一突然說出讓人措手不及的話：停，有的銅須來不及一下子坐了一點，但又被人擠下來了；有的同學來不及一下子坐到了別人的腿上，他們好像在照相一樣有的站著，有的差一點坐在地上，真是五花八門。

　　這節課下來，同學們的心情都是緊張而又快樂的，這次比賽個我的啟示是，做事不能太心急，要看好每一個凳子，以便坐到凳子上贏得比賽。

搶凳子作文9

　　今天下午第三節課，老師帶領我們在金筆作文教室里玩了一個“搶板凳”的游戲。

　　老師宣布游戲規則：八名同學圍七個板凳隨著老師口令轉圈，老師喊停的時候，要迅速坐在板凳上，沒有搶到板凳的就被淘汰。老師說：“愿意玩游戲的同學把板凳圍成一圈。”老師剛說完，同學就興高采烈的歡呼起來。

　　游戲開始了，同學們圍著板凳隨著老師的喊聲轉了起來，老師“當當”地敲著桌子喊：“轉轉轉轉轉”。我心里很緊張，生怕老師喊停以后我找不到座位，突然老師大喊聲一聲：“停！”我心里猛一緊張，趕緊找了一個離我最近的`板凳坐了下來，再看看同學們，搶到板凳的都高興的眉飛色舞。最后就剩一下板凳了，只見常書領一屁股把吳祥瑞撅到了地上，吳祥瑞摸著摔疼的屁股一把搶過了板凳，兩人都說是自己人的，老師沒辦法只好讓他倆又進行了一次比賽。

　　第二次比賽開始了，老師說：“轉轉轉——停！”他倆以最快的速度同時坐到板凳上，不過常書領坐了一大半，吳祥瑞只坐了一小半，常書領一拿板凳，吳祥瑞又一次坐到了地上，逗得同學們哈哈大笑起來。吳祥瑞被淘汰了，最后老師宣布這一輪比賽常書領勝出。

　　比賽繼續進行著，教室里充滿了歡聲笑語，我真喜歡這個搶板凳的游戲！

搶凳子作文10

　　搶凳子，相信大家一定會很熟悉。

　　今天中午，老師決定給我們玩個游戲。一聽到有游戲可玩，全班一下子就沸騰起來，我也和同桌聊得熱火朝天。我們都紛紛問龍老師玩什么。可是，她卻不告訴我們，我想:“可能是為了保持神秘感吧！”

　　我盼星星盼月亮，終于盼來了中午，我興致勃勃，像離弦的箭一般向教室飛奔。我一直在猜測:“到底會玩什么游戲呢？”啊！龍老師來了，原來是玩搶凳子啊！

　　“哈，你輸了！”“呀！你沒搶到！”看著前面一組組的失敗，我不禁為自己捏了把汗。“好，接下來請第五組的同學來玩。”啊！到我了！我的心臟怦怦跳，似乎有只小鹿在亂撞。我們七個人繞著六張凳子慢慢地走，我一邊走一邊打量著另外幾個人，他們也打量著對方，“坐！”老師一聲令下，我立馬坐在了離自己最近的凳子，啊！章佳瑩竟然不為所動，自動淘汰了？！接下來的幾輪我都幸運的“存活”了下來。但天有不測風云，在第五輪里，我被刷了下來。啊！——好不甘心啊！但也要遵守游戲的`規則。唉！如果能重來……

　　今天，我們的教室充滿了歡聲笑語，整個校園都洋溢著我們快樂的笑聲、打鬧聲，真美好！

搶凳子作文11

　　今天，我一到教室，老師就對我們說要舉行一場游戲，大家聽了欣喜若狂，別提心里有多開心了。

　　不一會兒，游戲開始了。老師把我們所有人分成四組，每級四人，并且交待了游戲規則：場地中間放三張凳子，四個人圍著凳子小跑。當老師喊停的時候，必須搶一張凳子，搶不到凳子的`人就算輸了。

　　第一組的同學上場了，他們個個精神飽滿，伴隨著老師“一二、一二一”的口令下他們慢步小跑了起來，就在老師喊“停”的時候，一個同學連忙用他的“鐵屁神功”把別的同學給擠了下去。有一個同學被他給擠到了地上，當時就哭了，這時，老師就安慰他，讓他繼續觀看比賽。

　　沒過幾場，就輪到我了，當時我也很緊張，就怕被那個同學給擠下去。于是我就在心里對自己說：“就憑你，還想來贏我，看我不把你給擠下去。”可是就在老師喊停的時候，那個人再次用他的“鐵屁神功”把我給擠了下去。當時我非常生氣，只好在心里說：“別以為你是冠軍，要是還有下次的話一定把你給擠到地上去。”最后他被評為了冠軍，我只好認輸了。

　　雖然這次輸了，但我還是覺得搶凳子C游戲真好玩呀！

搶凳子作文12

　　今天早上，我們在翰林寫作的教室里玩精彩的游戲——搶凳子。

　　先來介紹游戲規則吧：我們面前有四把椅子，5個人來搶。老師說“1，2，3，開始”，我們就可以不斷繞著凳子跑了，直到大家大家停止了擊掌，我們才可以去搶。

　　比賽正式開始了。我坐在第一排先來搶，老師一聲令下，我們飛快地跑著。這時，聽見我們面前響著啪啪啪的掌聲。突然，老師說：“停。”頓時，下面的掌聲也沒了。我們開始迫不及待地，爭先恐后地去槍椅子了。已經有兩個小朋友坐在了椅子上，我和李詩婕還在椅子背后。因為李詩婕是我們班個子最高的學生，她向前一跨，就坐在了空椅子上。這時，我就不知道怎么玩了，呆呆地站住那里，心里非常難過，而老師說這只是個游戲。

　　其中，最有趣的是第四組。他們迫不及待地在跑，一只手還緊緊握住了椅子。有的還你追我趕的，有的拉拉扯扯的`，還有的想絆倒對方呢。我們的喊聲更激烈了。突然，老師說“停”，他們像飛一樣的，四個人同時坐到了椅子上。于是，老師只好讓那兩個共坐一把椅子的再搶一次了。

　　這次更有趣了。椅子都被轉彎了，知道老師說停，金逍像青蛙一樣趴在了椅子上，樂得我們哈哈大笑！

　　今天我們玩的搶凳子游戲真是太有趣了！

搶凳子作文13

　　搶呀，搶呀，搶凳子······剛一到門口就聽到一陣節奏很快的歌聲，咦，這是在干什么？原來同學們正在進行一場激烈的戰爭——搶凳子的游戲。

　　戰爭開始了，除了懶鬼小明以外，其它同學每人都搬了一個凳子，我們把凳子圍成一個圓圈，同學們圍著凳子轉圈，一邊拍手一邊唱著我們自己編的歌，搶呀，搶呀，搶凳子······剛唱到一半，突然有人大喊一聲：坐大家以閃電般的速度坐了下來，而我，愣了一下，也迅速的坐下，只有小蘭沒搶到，她拿著凳子可憐的像一只斗敗的'公雞下臺了，坐在角落里看我們戰斗。

　　接下來戰斗越來越激烈，場上的人也越來越少，凳子也越來越少，我在第二輪就光榮的犧牲了，因為我動作太慢，又遲鈍了一下，結果坐到別人腿上了，引來一陣哄笑，我很沮喪地下臺了

　　場上只剩下象征冠軍寶座的位子了，冠軍爭奪戰終于開始了，在小明和小蘭激烈的戰斗中，小紅以那么幾秒的速度搶到凳子，小紅得意洋洋的坐在寶座上，而小明悲傷地躺在地上，拍打著自己的胸脯，那樣子真可笑！

　　搶呀，搶呀，搶凳子·····戰斗在我們的歌聲中繼續著······

搶凳子作文14

　　那天上課外活動時，老師帶領我們來到操場上，準備做“搶凳子”游戲。

　　老師宣布游戲規則：先把八個凳子擺成弧形的，再選九名同學玩兒。老師一吹哨子，九名同學就繞著凳子跑，老師又吹一聲哨子，他們就搶著坐到凳子上，如果有一個凳子上坐了兩個人，就以猜拳來定。沒有搶到凳子的`同學帶著一個凳子下場，接下來依次照這樣，直到剩下最后兩個人，他們就贏了。

　　大家聽完游戲規則后，都搶著要玩。老師讓我們輪流玩，先讓前幾個同學玩。游戲開始了，老師一吹哨，那幾個同學就繞著凳子跑，邊跑邊目不轉睛地盯著凳子，生怕自己搶不到凳子被淘汰。這時，老師吹了一聲哨子，同學們爭先恐后地搶著坐到凳子上，有的搶到凳子的同學在暗自慶幸。有兩個同學看到同一個凳子，飛快地跑過去，希望自己能搶到凳子，只見這兩個同學都一下子朝一個凳子坐了上去，沒想到，凳子竟然倒在地上。誰知兩個同學還不罷休，硬搶著朝凳子上坐。結果，他倆誰也沒有坐在凳子上，而且都坐在了地上。頓時，場下的同學哄堂大笑起來，沒辦法，他們只好用猜拳的辦法決定勝負了。結果其中的一個同學被淘汰了。游戲又接著進行著……

　　我覺得“搶凳子”游戲真有趣。

搶凳子作文15

　　今天上午，我們來到小桔燈，孔老師說：“今天我們來玩搶凳子的游戲。”我一聽，樂了。

　　老師宣布游戲規則：首先，凳子的數量要比人的`數量少一。第一組六個人玩，第二組七個人，第三組也是七個人。只要老師數到三，我們就開始搶凳子坐，沒有坐到凳子的人淘汰。

　　老師拍起手來，我死死地盯著凳子，老師每拍一下，我的心就跳一下，急死了。老師剛數到一，我就坐下了，老師說：“犯規，重來。”就這樣，我們又重來了一次。第一次，我搶到了，可第二次，我被淘汰了。最后，我們這組彭家成贏了。第二組的冠軍是丁鈺樊。第三組的冠軍是崔許永芝。最后，他們三個總決賽，這次，崔許永芝成了季軍，彭家成是亞軍，冠軍是丁鈺樊。

　　這個游戲真好玩啊，我回家一定要再玩這個游戲！