讓一步作文12篇（必備）

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的讓一步作文，歡迎大家分享。

讓一步作文1

　　我不知道什么才是真正的輪回，但冥冥之中卻總覺得生命如花開花謝，如過往云煙，日子與日子的更迭留下青春瘦削的背影，一扇門關上，另一扇門又打開。走過的路似曾相識又迥然不同，大概我們一直在行走。

　　郭敬明曾說：“我穿過木棉，穿過紫槿，卻始終看不到，我的未來。”在快節奏的都市潮流中，行色匆匆的人們只管往前走，每天做同樣的事，每天走同一條道路，于是，很多人開始抱怨，他們失去了耐心，也失去了感受生活的細膩的心。誠如海倫·凱勒曾經說的那樣“對于五彩繽紛的景色，他們卻視而不見。”于是，所有的美好與感動，只能去夢里苦苦追尋。

　　慢慢來，細細感受，才能讓每一步都走得優雅。想起三年前自己懷揣著縱橫捭闔的心步入校園，以為進了高中，大學的門便可暢通無阻。于是，每天一大早起床，急匆匆地跑到食堂，又在急切的心情中過完一天后匆匆地回到宿舍，等待明天的來臨。本以為，這樣的日子才算是高中充實的'日子；以這樣的方式才能獲得比別人更多的知識。直到失敗一次又一次地來臨；直到自己的身心一次次地疲憊，我才驀然醒悟，這并不是學習、生活的正確方式，我只是在三點一線的表面上行走，更不要說感受這其中的真滋味了。

　　我想，將近三年的高中生活帶給我最大的感受便是這了：夢想與激情的馨香固然能使我變得昂揚，但平和與悠閑的心態更讓我學會冷靜，學會細細感悟，從而變得扎實。

　　每次的面配料和制作過程與平時完全一樣，每天的味道也一樣，關鍵在于你以什么樣的心態去品嘗；就如同每天的作息時間和學習要求都一樣，關鍵在于你以什么樣的心情去實行。

　　人生之路是時間與空間的結合，或深或淺都將成為自己內心深處一份珍貴的記憶，面對接下來的學習備考之中，我希望自己能心懷一份喜悅之情但不激動狂喜，也不焦慮急躁，以一份平和的心態去走完這段路程，坦然接受自己的成果。我想，這也有點類似于羅素先生口中的幸福本源吧！

　　慢慢地走，以一份平和的心去走，你才能讓你的每一步都總得優雅，也唯有如此，你才能嘗出這其中的真滋味。

讓一步作文2

　　在這個物欲橫流的社會中，人們總是信奉“進一步，再進一步”的咄咄逼人的處事原則，總是試圖在復雜的關系中榨取最大利益，又有誰去關注被冷落一旁的“讓步”呢?學會讓步吧!它是我們處世的至寶。

　　美韓頻繁軍事演習無疑進一步加劇了韓朝兩國的緊張局勢，是火上澆油，進一步將韓朝兩國推到了戰爭的邊緣，戰爭一觸即發!李明博公開發布聲明：“為保護國民的安全而戰!”然而，我看到的是濟州島修建海軍基地事件激化了朝鮮半島的緊張局勢，看到島上居民被迫撤離的痛苦以及蝸居在避難所的窘境，難道這就是國家向國民承諾的保障安全?難道這就是韓國人想要的?試想，如果李明博能夠退一步，不在兩國關系緊張之際，蹚上這趟軍演渾水，也不至于讓兩國形勢劍拔弩張。試想，如果兩國相讓一步，何至于使兩國國民天天提心吊膽，惶惶不安呢?退一步，也許看到的`是云開雨霽后的彩虹。

　　退一步，即讓步，真的有那么難嗎?

　　誠然，絕大多數人會認為讓步是一種軟弱的表現，是一種膽怯畏懼的處世態度。其實不然。你看，藺相如對廉頗的讓步，換來趙國多年的安定，可你能說藺相如畏懼廉頗嗎?他主動請纓，捧璧出使秦國，在秦庭怒斥秦王;澠池會上，他意欲血濺當場，逼得秦王為趙王擊缶。可是，面對廉頗，他卻讓步了，這種讓步為的是國家大義。讓步并不是一種軟弱，而是一種寬容的態度，是一種更深的處世哲學，是一種更強的責任感。

　　曾聽說這樣一則故事：兩戶人家房屋毗鄰，互爭中間道路歸屬，鬧得不可開交。后來其中一家讓出三尺，結果另外一家也讓出三尺，六尺巷典故由此而來。看來，日常生活中，彼此各讓一步，換來的是鄰里的和睦，彼此的和諧。

　　看來，大到國家交往，小至人與人相處，都可以各讓一步以換來光明大道。

　　但是，讓步是不是無所限制呢?當然不是。沒有原則的讓步，不但不能造就雙贏的局面，甚至會被別人咬得遍體鱗傷。君不見，“東亞病夫”的稱號才從我們身上剝離嗎?君不見，香港、澳門才回到我國的懷抱嗎?

　　保持一顆平和寬容的心，于國于家于個人，都是好事，在涉及核心利益時，當寸步不讓，對那些不會傷筋動骨的輕微的痛，讓一步又何妨?

讓一步作文3

　　有一個故事叫“山羊過河”。兩只山羊一起走到獨木橋上，到了中間誰也不讓誰，結果就在他們互相較勁的當兒，他們兩個都掉下去了。有一種比賽，就是仿照這個來進行的。

　　每個比賽有兩組，每組的其中一人來和另一組的其中一人來互相在獨木橋上對抗，先把對方從橋上推下來的就獲勝。這是這種比賽的傳統。然而，卻有一個例子打破了這種墨守成規的規矩……

　　兩隊的隊員走到橋邊，到中央相遇時，出現了一見不可思議的事——他們互相抱住，一點一點挪到對方原來的位置，然后就順利的過了橋。每一組的每個隊員都是這樣，沒有一位隊員損失。這種方法引起了觀眾的強烈反應和教練的異議。

　　原來的規矩的意義在于比誰力氣大、持久力好，但是現在就變成了考驗合作力。許多人都認為，這樣不就沒有以前的意義了嗎？那再進行又有什么意義呢？

　　膚淺的人，只會從事物的表面考慮，和那家傳秘術一樣墨守成規。但是，善于從事物的深處思考的人，考慮的完全不同。這是人類靈魂的升華啊！我們從自私自利變成了和諧團結，這怎么能不讓人感動呢？

　　在平常的生活中也是這個道理。我們常常會出現吵架，有時吵大了，一連幾天也不會理對方。有時候想想，覺得氣消了，但是就是不好意思道歉。這時候，我們需要退一步，站在對方的角度想想，他們會是什么感受？在鬧別扭的時候，敢于鼓起勇氣去向對方道歉的.，才是勝者。不管你是不是錯了，這是對待生活的一種態度，假如你一昧的逃避，那么對待生活只會有一種消極的態度。一昧的在乎自己的面子，只會讓你自己更加自負。這是雙贏，能夠通過考驗的才是人生贏家！

　　相反，如果你逃避，反而將這個人當做了自己的對手，去辱罵他，嘲笑他，讓他感到很憤怒，那么你就太小心眼了，反而把欺凌他當做了自己的樂趣，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。那對方也會想方設法和你作對，讓你痛苦。不如在所有的不快樂剛剛發芽的時候，用你的勇氣化作一把鏟子，將他連根拔除。不然等他長成了一棵大樹，你想鋸斷都難了。

　　退一步，不在乎對與錯，你一定能感受到生活的快樂。

讓一步作文4

　　講到人的長短之分，又會不自覺地想起那句老生常談的“金無足赤，人無完人。”是的，每一個人都有其長處，都有其短處。

　　在面對這個問題時，有多少人糾結到底是該揚長避短呢，還是取長補短？然而，我認為，“補短”，能夠讓成功離我們更近一步。

　　“揚長避短”，何謂“避”？避，就是逃避，是無法正視自己的表現。一個人，若是連自己的短處都無法正視，那么不管他的長處到底有多么的優秀，或許成功的概率也不是很大，因為他們有一顆玻璃一樣的心，一碰就碎。這樣的人，即便是成功了，當他面臨一次重大的失敗的時候，或許他將永遠無法從這個失敗的陰影中走來，一輩子只能在痛苦的深淵中沉淪。

　　而補短，首先，能夠正視自己的短處的人便已經具有了無法正視的人所不具備的勇氣。“避短”的人懦弱，經受不了打擊，而“補短的人充滿激情，充滿自信，他們會更加努力來彌補自己的不足，這樣的人，無論經受怎樣的打擊，都不會因此頹廢，更不會因此而墮入無盡的自卑的黑暗。

　　這樣的人獲得的成功才是經久不衰的成功，因為他們已經無懈可擊。

　　況且，斜木桶的.原理告訴我們，只有在木桶放斜的時候木桶盛水的多少才取決于最長的那一塊木塊，放在斜面上就已經告訴了我們，那些人已經只能用傾斜的眼光來看待自己的長處，才能夠從其中獲得一些安慰，這樣的心理可以說是非常脆弱的心理。而補短的木桶則不然，他們本身就已經正視了自己。假如相同的兩個桶，避短的那個放在斜面上依靠長板或許能倒入更多的水；但相比補短的那個桶，補短的桶在正著時可以依靠長板放更多的水，而在斜面時依然也是和避短的那個桶裝同樣的水。可見，補短，讓人離成功，又更近了一步。

　　我們或許無法做到完美，但我們可以讓完美離我們更近一步。所以，補短，能夠讓成功更近一步。

讓一步作文5

　　有什么小事情非得過不去呢？何況還是同一個小鎮的同胞呢？

　　事情是這樣的：今天我回老家“探親”（其實是去看看我以前的老同學，順便能不在父母的監視下好好休息兩天）我找上以前的好朋友——高華一起去新城玩，我們坐上1路汽車，走到半路突然堵車了，一打聽才知道原來是前面兩輛車蹭到一起了，雖然沒什么大礙，但是這兩位老兄可能都是愛車一族，兩人誰都不讓誰，結果矛盾升級，差點動起手來！公共汽車上的乘客們都紛紛下了車圍在一圈，最后雖然還是被周圍的旁觀者拉開了，但弄的兩人跟仇人似的，弄的后面的司機、乘客都很不高興。

　　真掃興！我好不容易回來一會卻碰上這樣的事！朋友安慰我說：“沒關系，我們還能去澗河玩。”“唉！走吧！”

　　這次我們選擇了步行，幾經周折，我們終于到了澗河邊上，河岸上竟然還種植著油菜，油菜花正開得旺呢，河岸上不時吹來一陣陣春風，伴隨著花香，讓人心曠神怡！

　　哎，我說到了哪來這？哦對了！我說到我們走到河岸了，我們隨著向導（向導也是一名同學，不過我不認識他，可能是新來的）蹦到了河邊的一條小水溝，我們先在這里捉蝌蚪，一會再去河對岸玩，這時，不愉快的事情又發生了——高華的妹妹高丹竟然跟蹤我們！跟蹤我們不說，更可氣的是她竟然薅油菜花玩！薅油菜花玩不說，她還被種油菜花的人發現了！被發現了不說，她還告狀說是我們薅的`！告狀不說，她還讓種油菜花的人教訓我們！

　　我們有兩條路可走，一是堅持供出是高丹的所作所為；二是讓一讓，替高丹承擔所犯下的錯誤。面對這樣尷尬的處境，我們選擇了后者。

　　再回過頭來看看，如果前面的兩位司機朋友有一位稍微的讓一讓，也未必會弄得更仇人似地。

　　有些時候，何必非得跟那某些人大動干戈，到頭來搞得損人不利己，所以有些時候大家都大方一點，別非得鬧出點小矛盾，所謂宰相肚里能乘船嘛！進一步，大動干戈；退一步，海闊天空！

讓一步作文6

　　我不知道什么才是真正的“輪回”，但冥冥間卻總覺得生命如花開花謝，如泡沫與煙，日子與日子的更迭留下青春瘦削的背影，一扇門關上另一扇門又打開，走過的路似曾相識又迥然不同，大概我們一直在路上，行走。

　　三年前的天各一方還在眼前，轉眼又一個三年，看看鏡子里只顧風雨兼程的自己，棱角愈見鮮明，眼神也更加堅定——我明白，今天我將要去敲開，夢想的大門。

　　在骨骼拔節留下的余音里，我們學習、探索、創造，只為圓一個大學夢，但愈行走，愈見遠方，浩渺無垠。正如三年前的自己，初生牛犢，懷揣著六合天下、縱橫捭闔的雄心步入校園，以為敲開了重點高中的大門，未來的路便可暢通無阻。稔知，門只是路的起點，新的路程，所有人都站在同一起跑線上，前程往事全部歸零，往后，勤勉是唯一的行走方式。

　　三年的成長教給我最深刻的一課便是這種歸零心理。在我看來，夢想的馨香能讓我激情昂揚;而歸零，讓我平和、冷靜，從而扎實。

　　上帝曾創造風景，亟待世人觀賞，而“世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在險遠，人之所罕至也”，這正是行路者半的悲哀。當我們踏上一條嶄新的'路，要時刻牢記著“仰望星空”，同時“腳踏實地”。

　　雷諾茲曾說：“如果你頗有天賦，勤勉會使你更加完美，如果你天資平平，勤勉會補其不足。”可見，當我們行走時，不僅要懷揣歸零的心態，還須秉承勤勉的優秀品質。

　　登高自卑，行遠自邇。如今仍有許多學生將考上一所好大學作為自己人生的終極理想，這無疑是膚淺的。大學的門試圖引你走向世界，但所謂“走向世界”即需要一個“走”的過程——這就是大學的路。

　　腳印記錄著時間、空間與人類活動的結合，或深或淺都是人生無與倫比的風景。面對即將開啟的大學之門，我希望自己心有欣喜之情，卻不可得意忘形，要始終以歸零的心態開啟這一段旅程，以從容平和的心態繼續追求心中的最高理想;同時，自信地走，勤勉地做，戒躁戒驕，把握人生的尺度，以更高的境界和思想去品味人生的“參差多態”，恐怕這才是羅素先生口中的幸福本源，也唯有如此，方可走出優雅人生。

讓一步作文7

　　講到人的長度之分，又會不自覺地想到那句老調重彈的“金無足赤，人非圣賢。”是的，每一個人都是有其優點，都是有其缺點。

　　在處理這個問題時，有幾個人擔心是時候避免短缺，還是長期短缺？殊不知，我覺得，“補短”，可以讓取得成功離大家更近一步。

　　“揚長避短”，什么叫“避”？避，便是躲避，是沒法正視自己的主要表現。一個人，倘若連自身的缺點都沒法認清，那麼無論他的優點究竟有多么的的出色，也許取得成功的幾率也不是挺大，由于她們有一顆夾層玻璃一樣的心，一碰就碎。這樣的人，就算是成功了，當他遭遇一次重特大的不成功的情況下，也許他將始終沒法從這一不成功的黑影中走過來，一輩子只有在痛楚的谷底中淪落。

　　而補短，最先，可以正視自己的缺點的人便早已具備了沒法認清的人所不具有的.膽量。“避短”的人軟弱，經吃不消嚴厲打擊，而“補短的人填滿熱情，填滿信心，她們會更為勤奮來填補自身的不夠，這樣的人，不管承受如何的嚴厲打擊，都不容易因而消沉，更不容易因而而墜入無窮的不自信的黑喑。

　　這樣的人得到的取得成功才算是長盛不衰的取得成功，由于她們早已天衣無縫。

　　更何況，斜木桶的基本原理告知大家，僅有在木桶放斜的情況下木桶裝水的是多少才在于最多的那一塊物塊，放到斜坡上就早已告知了大家，那些人早已只有用歪斜的目光來對待自身的優點，才可以從在其中得到一些寬慰，那樣的心理狀態能夠說成十分敏感的心理狀態。而補短的木桶則要不然，她們自身就早已認清了自身。倘若同樣的2個桶，避短的哪個放到斜坡上借助長板也許能倒進大量的水；但對比補短的哪個桶，補短的桶在對著時能夠借助長板放大量的水，而在斜坡時仍然也是和避短的哪個成桶一樣的水。由此可見，補短，令人離取得成功，又更近了一步。

　　大家也許沒法保證極致，但我們可以讓極致離大家更近一步。因此，補短，可以讓取得成功更近一步。

讓一步作文8

　　退一步，海闊天空，這是為人處世的明理之道。前進一步，也許會招來短暫的歡喜，但歡喜過后，便是無休止的爭吵或者透明如水的平淡。退后一步，也許會損失眼前的利益，但丟了芝麻大小的利益后，我們會迎來永不褪色的快樂。

　　前進一步，其實就是讓他們少走一步，短時間內，前進一步的人可能會得意于自己比他人更長的路程，可少走一步的人其實不屑一顧，因為那一步的路程并不值得讓人歡天喜地。這少走一步的`人，反而會因為丟失了一點兒而心安理得，內心變得更寬容，也更有氣度。這前進一步與讓人一步便是寬容與否的真實寫照。

　　在歷史上，有一段兩人都讓步的佳話：一位官家的家人因房屋面積問題而與鄰居發生爭執，官家的家人寫信告訴官家，想讓他懲罰鄰居，可官家卻回信：“讓人三尺又何妨？”家人于是退讓三尺，不再與之爭吵。而鄰居家也被官家的寬容所打動，同樣退讓幾尺，從此兩家和諧相處，他們的故事也被人們所稱贊。因為“讓人三尺又何妨”，兩家皆大歡喜，這便是寬容帶給人的快樂，真摯的快樂。

　　在現實生活中，尤其是學校中，我們也要學會退一步，海闊天空。當與同學發生小的利益沖突時，不與之爭吵，多一些忍讓，矛盾自然會化解，仇恨就變成了和諧。當一些人不小心踩到你的腳或弄臟你的衣服時，不要被怒火遮住了雙眼，與他人大打出手。盡可能地讓寬容的心撫平內心的火，給他人一次機會，也是對自己的寬容。如果每位同學都學會寬容，將心比心，那我們的校園會變得更加團結、和諧。

　　寬容，是一種雅量，一種大度，一種寬闊的胸襟。我們要記住：“讓人一步要何妨，宰相肚里能乘船”，忍讓一小步，文明和諧一大步。

　　讓人一步，是對他人的饒恕，又是對自己的寬容。讓人一步，你會收獲無盡的快樂。

讓一步作文9

　　一“言”一“上”即是“讓”。讓是君子，讓是傳統，讓是君子，讓是胸懷。

　　“啪嗒，啪嗒”，我在指針馬不停蹄的走動中緩緩睜開眼睛，惺忪的睡眼下，時針已赫然指向了八點整。已經滯留了一個多小時了。我伸伸懶腰：“還沒通么？”回答竟是平淡的陳述句。

　　父親的手指不耐煩地“嗒嗒嗒”一下一下敲著方向盤，眉頭擰成了“川”字，并沒有回答我。母親坐在副駕駛上，有些不悅地抿著嘴，手里剝著一個黃澄澄的橘子。仿佛希望用水果的香氣趕走車內沉悶的氣氛。

　　夜色彌漫，繁華的車燈匯成一條絢麗的河流，車輛仿佛一只只茫然的魚，停滯不前找不著歸家的方向。看著此情景，我不由地重重地嘆了一口氣。

　　似是終于忍不住了，父親有些惱怒地熄了發動機，打開車門走下去。我也跟了上去。

　　車內昏沉的腦袋被冰涼的夜風吹得清醒了許多，我見許多車輛或不停閃著紅燈，或“叭叭叭”響著喇叭。有些車主跟父親一樣走下去，罵罵咧咧，滿臉地不耐煩。

　　穿過長長的車流，我們亦步亦趨地找到了“源頭”：路上是側翻在地的摩托車和前方一輛車牌支零破碎的面包車。瞬間沒了脾氣：唉！追尾事故。心下又懊惱起來：這下又要折騰到幾時？兩邊的車主都面色不善地抱臂站在

　　一邊，一個交警捧著文件夾記錄著什么。跟隨而來的司機們“面紅耳赤”著走上前去，不滿地開口質問。一時間冷冽的氣氛又炸開了鍋。男人的咒罵、女人的細聲細氣、喇叭不絕于耳的叫鬧，像一鍋滾燙的開水，沸騰在空氣中。

　　“啪啪啪”，幾聲響亮的拍手聲劃破了喧囂，一個身著警服、掛著袖章的`中年人走了過來：“大家別急嘛，消消火，我們很快就解決問題。退一步海闊天空，都讓一步嘛。”他臉上帶著溫和的笑，轉身下了幾道指令，幾個警察開車的開車，拍照的拍照，很快清理了現場。罵罵咧咧的車主們也如潮水般退去。

　　“爺爺，‘讓’是什么？”一個稚嫩的童聲。“‘讓’是老祖宗教給我們的祖訓，是對他人的寬容友善的表現，就像現在這樣。”被問的老人地爽朗地笑起來。

　　一“言”一“上”即是“讓”。言行上禮讓，即是上等。

讓一步作文10

　　講到人的長短之分，又會不自覺地想起那句陳詞濫調的“金無足赤，人無完人。”是的，每一個人都有其利益，都有其矮處。

　　在面對這個問題時，有多少人糾結到底是該取長補短呢，仍是取長補短？但是，我以為，“補短”，可以讓成功離咱們更近一步。

　　“取長補短”，何謂“避”？避，便是躲避，是無法正視自己的體現。一個人，若是連自己的矮處都無法正視，那么不論他的利益到底有多么的優異，或許成功的概率也不是很大，由于他們有一顆玻璃相同的心，一碰就碎。這樣的人，即便是成功了，當他面對一次嚴重的失利的時分，或許他將永久無法從這個失利的暗影中走來，一輩子只能在苦楚的深淵中沉淪。

　　而補短，首要，可以正視自己的矮處的人便現已具有了無法正視的人所不具備的勇氣。“避短”的人窩囊，飽嘗不了沖擊，而“補短的人充溢熱情，充溢自傲，他們會愈加盡力來補償自己的缺乏，這樣的人，不管飽嘗怎樣的沖擊，都不會因而頹喪，更不會因而而墮入無盡的自卑的漆黑。

　　這樣的人取得的成功才是經久不衰的成功，由于他們現已無懈可擊。

　　何況，斜木桶的原理告知咱們，只要在木桶放斜的時分木桶盛水的多少才取決于最長的那一塊木塊，放在斜面上就現已告知了咱們，那些人現已只能用歪斜的眼光來看待自己的利益，才可以從其間取得一些安慰，這樣的心思可以說是十分軟弱的'心思。而補短的木桶則否則，他們自身就現已正視了自己。假設相同的兩個桶，避短的那個放在斜面上依托長板或許能倒入更多的水；但比較補短的那個桶，補短的桶在正著時可以依托長板放更多的水，而在斜面時仍然也是和避短的那個桶裝相同的水。可見，補短，讓人離成功，又更近了一步。

　　咱們或許無法做到完美，但咱們可以讓完美離咱們更近一步。所以，補短，可以讓成功更近一步。

讓一步作文11

　　我不知道什么才是真正的“輪回”，但冥冥間卻總覺得生命如花開花謝，如泡沫與煙，日子與日子的更迭留下青春瘦削的背影，一扇門關上另一扇門又打開，走過的路似曾相識又迥然不同，大概我們一直在路上，行走。

　　三年前的天各一方還在眼前，轉眼又一個三年，看看鏡子里只顧風雨兼程的自己，棱角愈見鮮明，眼神也更加堅定——我明白，今天我將要去敲開，夢想的大門。

　　在骨骼撥(拔)節留下的余音里，我們學習、探索、創造，只為圖一個大學夢，但愈行走，愈見遠方，浩渺無垠。正如三年前的自己，初生牛犢，懷揣著六合天下，縱橫捭闔的雄心步入校園，以為敲開了重點高中的大門，未來的路便可暢通無阻。諗知，門只是路的`起點，新的路程，所有人都站在同一條起跑線上，前程往事全部歸零，往后，勤勉是唯一的行走方式。

　　三年的成長教給我最深刻的一課便是這種歸零心理。在我看來，夢想的馨香能讓我激情昂揚;而歸零，讓我平和，冷靜，從而扎實。

　　上帝曾創造風景，亟待世人觀賞，“而世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在險遠，人之所罕至也”，這正是行路者半的悲哀。當我們踏上一條嶄新的路，要時刻牢記著“仰望星空”，同時“腳踏實地”。

　　雷諾茲曾說：“如果你頗有天賦，勤勉會使你更加完美;如果你天資平平，勤勉會補其不足。”可見，當我們行走時，不僅要懷揣歸零的心態，還須秉承勤勉的優秀品質。

　　登高自阜(卑)，行遠自邇。如今仍有許多學生將考上一所好大學作為自己人生的終極理想，這無疑是膚淺的。大學的門試圖引起(導)你走向世界，但所謂“走向世界”即需要一個“走”的過程——這就是大學的路。

　　腳印記錄著時間，空間與人類活動的結合，或深或淺都是人生無與倫比的風景。面對即將開始的大學之門，我希望自己心有欣喜之情，卻不可得意忘形，重拾終以歸零的心態開啟這一段旅程，以從容平和的心態繼續追求心中的最高理想;同時，自信地走，勤勉地做，戒躁戒驕，把握人生的尺度，以更高的境界和思想去品味人生的“參差多態”，恐怕這才是羅素先生口中的幸福本源，也唯有如此，方可走出優雅人生!

讓一步作文12

　　我不知道什么才是真正的“輪回”，但冥冥之間卻總覺得生命如花開花謝，如泡與煙，日子與日子更迭留下青春瘦削的背影。一扇門關上另一扇門又打開，走過的路似曾相識又迥然不同。大概我們一直在路上，行走。

　　三年前的天各一方還在眼前，轉眼又一個三年，看看鏡子里只顧風雨兼程的自己，棱角愈見鮮明，眼神也更加堅定——我明白，今天我將要去敲開，夢想的大門。

　　在骨骼拔節留下的余音里，我們學習、探索、創造，只為圓一個大學夢。但愈走，愈見遠方，浩渺無垠。正如三年前的自己，初生牛犢，懷揣著六合天下、縱橫捭闔的雄心步入校園，以為敲開了重點高中的大門，未來的路便可暢通無阻。殊不知，門只是路的起點，新的征程，所有人都站在同一條起跑線上，前程往事，全部歸零。往后，勤勉是唯一的行走方式。

　　三年的成長教給我最深刻的課便是這種歸零心理。在我看來，夢想馨香能讓我們激情昂揚，而歸零，讓我平和，冷靜，從而扎實。

　　上帝曾創造風景，亟待世人觀賞，“而世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在險遠，人之所罕至也”，這正是行路者半的悲哀。當我們踏上一條嶄新的路，要時刻牢記著“仰望星空”，同時“腳踏實地”吧。雷諾茲曾說：“如果你頗有天賦，勤勉會促使你更加完美；如果你天資平平，勤勉會補其不足。”可見，當我們行走時，不僅要懷揣歸零的心態，還須秉承勤勉的優秀品質。

　　登高自卑，行遠自邇。如今仍有許多學生將考上一所好大學作為自己人生的終極理想，這無疑是膚淺的`。大學的門試圖引你走向世界，但所謂“走向世界”即需要一個“走”的過程——這就是大學的路。

　　腳印記錄著時間、空間與人類活動的結合，或深或淺都是人生無與倫比的風景。而對即將開啟的大學之門，我希望自己心有欣喜之情，切不可得意忘形。要始終以歸零的心態開啟這一段旅程，以從容平和的心態繼續追求心中的最高理想；同時，自信地走，勤勉地做，戒驕戒躁，把握人生的尺度，以更高的境界和思想去品味人生的“參差多態”，恐怕這才是羅素先生心中的幸福本源，也唯有如此，方可走出優雅的人生！