（精選）如果可以作文43篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的如果可以作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
如果可以作文 1
當！當！當！上課了，上課了，我喜歡上課，因為可以學到很多知識，但是也有我不喜歡的事，如果上課是擺滿一桌的點心，我希望都是全班喜歡的點心，如果上課可以……
如果上課可以到海里，我要請最會在海上跳躍的'海豚教我跳躍，還要請最會噴黑墨的烏賊教我噴黑墨，躲過可怕的`敵人，我更想請大水母教我玩他的武器－電擊棒，我學到了跳躍、噴黑墨、玩電擊棒，這些動物讓我成為一位非常厲害的高手，長大就能保護自己。
如果上課可以請海綿寶寶來教我做美味蟹堡的秘方，我還要請他教我其他的拿手菜，請他做出來讓我們嘗一嘗，一定很好吃，我一定要把這道菜學會煮給媽媽吃，而且等我長大以后可以當廚師，開個美妙的餐廳。
如果上課的地方可以在山上，我要請大神鵰教我在空中遨翔，我看大神鵰拍拍翅膀就飛起來了，我也要裝上翅膀飛起來，下完太陽雨時，我要飛上天，看看五彩繽紛的彩虹，我飛在天空往下看，看見小花抬頭看見我飛翔，會多愉快啊！這樣我就可以親自去看看書中的東西，看一看巴黎鐵塔有多高，看一看大山有多美麗！
如果上課可以像吃火鍋一樣溫暖，如果課本像水果一樣吸引人，如果上課坐在溫泉里，如果上課像香皂能留下香噴噴的味道在教室里，我會永遠不忘記我學到的知識。
如果可以作文 2
如果時間可以倒流，我想做很多事，比如那不引人注目的好人好事，比如認真對待那一次練習……在我心中，那件是尤為重要。
如果時間可以倒流，我愿回到我8歲那年，那時，我還沒有來到這里，只是一個無憂無慮的低年級小學生；那時，我不需要去思考，也不需要去煩惱，只需要去玩耍，去調皮搗蛋，我愛那無憂無慮的生活，我想躲開那無形的壓力。我比較好玩，心里住著一個淘氣鬼，我愿意去逃開一切，我愿躺在溫暖的陽光下睡上一覺，但是，我并沒有這么做，因為我有一顆很強的進取心，想要讓別人看到最好的自己。低年級的生活很讓人懷念，時間倒流，我愿回到那段時光，開開心心，無憂無慮，所有人都想要，我知道這是一個幼稚的想法，會令人感到厭惡，但我的想法依舊如此……拋開一切，不去顧慮，飛奔在平原之上，一個人靜靜地坐著，但是，我心中仍有一絲糾結，這樣做真的好嗎？我拋開了一切，沉浸在低年級的生活，這固然好，可我在這里的一切回憶，一切留念就在此止步了嗎？我對這個回答左右為難，是拋開一切去放縱，還是繼續(xù)這里的友情？最終我選擇了留，因為，我不能一昧地沉浸在過去，過去的，就過去吧，已經陳舊，而未來是嶄新的，需要我們去開創(chuàng)，開辟的，面對新的，懷念舊的'。
如果時間可以倒流，我所希望的，應該是倒流1秒吧，那么應該會馬上恢復，“面對心的本質”這是我從書上讀到的，我的心的本質到底是什么呢？這我也不知道，那就讓未來去決定吧！
如果可以作文 3
恍然間還能看見入學后那燕子在細雨中剪開二月的懵懂，恍然間還能看見春日沾濕衣服的杏花雨，恍然間還能嗅到出墻紅杏的那一抹淡遠的香，斗轉星移，十九個春夏秋冬，轉陰間，五年小學生活已成為昨日的過眼云煙，就如同燕子掠過高空，時光來去匆匆，不留痕跡，回頭想重溫昨日，已成為奢望……時光竟如此的快，在不經意間，它已經飛向彼岸，唯一能夠留住的，只是在匆匆中的照片，如果時光可以倒流，我想，我應該比現在更努力。
如果時光可以倒流，我想認真的學習，把浪費過的'時間都重新聚集起來，好好地學習，不留下遺憾；如果時光可以倒流，我會多做運動，讓身體強壯起來，不被病魔擊倒；如果時光可以倒流，我會多幫助長輩們多做一些力所能及的事情；如果時光可以倒流，我要在登山時跑在前面，下山時走下來，讓要結束的時光變的能有意義；如果時光可以倒流，我一定會珍惜好每一天，讓快樂永恒，讓記憶長存，讓大家都記住對方，即使是將來，以后也能記住。
如果時光可以倒流，我會做一個懂事的孩子，讓每個人都誠心的為我喝彩，為我加油，但是，時光終究是不會停下的……
如果時光可以倒流，我最想讓五、四這個大家庭變的積極向上，每個人都團結，關心別人，直到永遠！
如果可以作文 4
六年的歲月似夢，“呼”的一下，似一陣風輕輕飄過。回想起過去的六年歲月，我們有歡樂、有悲傷、有委屈，有痛苦、有感動。所有的這一切的一切都編織在我們對童年美好的回憶。在這六年中，是老師們用辛勤的.汗水讓我們從一個懵懂無知的小孩子，成為一個即將步入中學的六年級畢業(yè)生，是同學，用關愛使我們感到溫馨。
小時侯，我望著快畢業(yè)的大哥哥大姐姐心中可羨慕他們，可直到今天，我才明白當一個畢業(yè)生面臨的是進入中學，進入一個新起點的壓力和與同學們分別的悲痛。
如果時間可以倒流，我一定會珍惜我所交的每一個朋友。記得四年級時，我步入“龍園意境”這個美麗的新學校，在與曾經的好友分別時，我哭了，因為和已經相處了四年的同班同學分別是痛苦的、悲傷的。和已經情同手足的同學分別時相信每個人都會難過。我也不例外，當好友小璐為我送別時，我們兩個人眼睛里都閃爍著晶瑩的淚光。當時小璐說的一句話，讓我至今難忘，她說：“小姍，今后我們還是朋友，對不對？”“我感動的幾乎快哭了，我激動的說：對，小璐，不管以后我還會交上多好的朋友，但你永遠都是我最好的朋友，我永遠都不會忘記你。”是啊，生命只有一次，友誼可以在你生命中伴你一生。
現在我即將畢業(yè)了，可能這次分別是十年甚至更多年才可以相見，但我堅信：我和大家的友誼會地久天長！
如果可以作文 5
“你比我小，你要聽我的！”在學校里，我曾經總會聽到有人這樣對我說，當然，我不服氣！
我是8月底出生，剛剛好趕上上學的末班車，不用多上一年幼兒園，小時候的我一直以為這是一件好事兒，但我卻總是會聽到比我大的同班同學讓我聽她的。
“卓爾，給我拿一下水杯，你比我小，你要聽我的”，我也只能聽從命令，幫助這幾位比我要大一點的“姐姐”們，我心里可不甘心，為什么年齡小一點就要聽你們的.了？
同樣，在什么游戲中，我也總是被別人排斥到了最后面。都說要照顧年齡小一點的，可他們都沒有做到。
我多后悔我怎么那么早就覺得媽媽肚子里不舒服？為什么當初在里面不忍一忍？
一定是我那時糊涂了！要是我那時選擇的是在媽媽肚子里多“安居樂業(yè)”一點，也許會忍到9月份再出來，這樣，我也不會受“大”哥哥、“大”姐姐的`欺負了。那時，我就會是現在五年級中最大的一個了！那種感覺也許會很不錯。
奶奶說：“年齡大一點的孩子會懂事點，成績自然也會好一點。”我想：要是當初我真的在9月份出生，那么我現在也許不再是“學渣”，不再會天天想著“逆襲”，也許，我早是班里的“學霸”啦！，哈哈！
就是早出生了三天，這三天也許改變著我的命運，命運就是這樣，如果我可以選擇，我一定在媽媽肚子里多待三天！
如果可以作文 6
還是一樣安靜的坐在教室里，一樣看著黑板，然后想一些奇怪的東西！我對同桌說；“真的可以很平靜地一直生活下去嗎？她笑了。卻沒說什么！我知道這個問題很無聊，就自己望著外面的天空，天空里的云......
我想來世就做朵云吧！可以飄逸地追隨著天空，給孤獨的天空做伴。這樣一來我也不會孤單！就一直安靜地俯視著人世間的一切！
習慣一個人的日子，不要愛情，不要約會！習慣一個人走在校道上，可以低頭不語，也可以抬頭仰望天空，這時沒人會在身邊問你：怎么了？也沒人在身邊不解地看著你，讓你好不自在！我討厭陽光燦爛的時候，因為太陽下所有的東西都太明顯，讓我沒有暫時躲避的空間。我不是圣人，也做不到瀟灑地放開某些人，某些事！如果可以一直平靜，我也不會做到。
也會走神，在自己的思想里寫自己的.文字。寫自己的心情。有時會莫名其妙地傷心，難過。從高考后的那天晚上，我似乎就把眼淚給忘了！現在想念的時候卻不能滿足自己！我說：那就換種方式回憶眼淚吧！同學說：水，你笑起來很好看哦。‘‘于是，我時常笑！無論什么時候，只要覺得可以露出笑容，我就不吝嗇！
如果可以一直平靜，我想就已不是生活在世間了。因為現實總是很現實！
有如果嗎？沒有吧。所以或許我們都不可以一直很平靜！
如果可以作文 7
小時候我曾經養(yǎng)過一條流浪狗，我也不完全是狗的主人，只是有時候它在我家陽臺住幾天，我給它食物和被子，過幾天它就消失了也不用擔心，圍著小區(qū)繞幾圈就能找到。那時候我喜歡養(yǎng)狗，一直求我爸媽，他們不同意，說養(yǎng)狗太臟，就算養(yǎng)條狗，家里也沒地方放，我也只能陪狗玩才能解解悶......但一次，一聲巨響讓我嚇了一跳，狗倒在血泊里，那輛車早就開走了，人都圍過來看，我呆了，回到家里我才回過神來，眼淚一個勁地涌出來......
如果可以選擇，那條可憐的狗也不會死了，它雪白的毛被血都染紅了，能回到過去，我一定會帶狗遠離那個地方，現在都還可以搖著尾巴向我跑來，或者啃著骨頭，歡快的享受著美食。狗可以在我無聊時玩，也可以作為一個運動工具，這段時光肯定十分美好。
如果還可以選擇，我一定要養(yǎng)那條狗，盡管爸媽不同意，我也要養(yǎng)，班級有個同學家的狗生小仔了，十分可愛。那條小狗是母的.，也能生娃，想想心中就興奮，爸媽看到以后肯定會喜歡這種小萌狗，以后狗就會越來越可愛，能這樣真好。
可惜，那條小狗已經死了，尸體并沒有一絲生命的樣子，開車的那個人也沒有來道歉，而是跑了。唉！因為這件事，我再也沒有養(yǎng)過小動物了，就怕跟以前那條狗的命運一樣，真希望那條狗能回來。
如果可以作文 8
“天天就知道躲在家里玩手機！作業(yè)一個也不寫，偏偏要等我回來才寫！”我又在媽媽的嘮叨聲中入睡。
唉，如果我可以變成大人就好了！我想著。既不用挨罵也不用寫作業(yè)……我，漸漸地睡著了。
醒來時，我發(fā)現自己竟變成了大人！我還有自己的妻子和兒子。我起了床，吃了早飯，就拿起了手機。這種生活真好啊！沒有人管著我，還可以做自己想做的事情。
這時，我突然想起來，早上八點還要上班！再一看表，七點五十！我趕緊收拾好，拎起包去上班！不過還是遲到了，公司的.老板把我罵了一頓。這時我才發(fā)現，大人也是要挨罵的。
被罵完后，我坐下來工作，發(fā)現一天的工作可真多啊！要繪制建筑圖，還要寫八百多字的論文……我這才發(fā)現，大人的`作業(yè)比我們還多！
終于做完了一天的工作，到家時，我已經累得走不動了。此時，我看見兒子在玩手機便問他作業(yè)寫完了沒有，他說沒有。我聽到后暴跳如雷，吼道：“爸爸這么辛苦，你一點作業(yè)都寫不完！”我忍不住揍了他一頓。過了一會兒我才發(fā)現，剛才我比爸爸媽媽還兇！
現在，我總算體會到爸媽有多辛苦了，一大早起來就要去上班，下班回家還花費很大精力教育我……說實話，這樣的生活真的好累。
這時，我突然聽到媽媽叫我吃早飯的聲音，原來是場夢啊！
如果可以作文 9
人們都說時光一去不復返，如果時光可以倒流，我想要回到一年前的5月20日，那是我記憶中無法抹去的時刻。
那是一個難忘的夜晚，大雨嘩嘩地下著，風無情地敲打著窗戶，咚咚的雨聲讓人心驚膽戰(zhàn)。孤獨的我躲在僻靜又狹小的角落里，我該怎么辦？我該上哪去？看著手里的兩個數字，我不禁淚如雨下。我多想把那個65改成95，我多想把試卷重新做一遍，我多想把一個又一個的錯號改成對號。
我背著書包，邁著沉重的步伐向著那個既熟悉又痛苦的地方走去。寒冷的風穿過我的衣服，涼絲絲的，我不禁打了一個冷顫，手腳冰涼，心也更涼了，似乎有個沉重的大石在我的`心里起起落落。站立門前，多少次我的`手抬起又放下，隱隱約約我可以聽見爸爸媽媽的爭吵聲，越聽我越難過。坐在門口，抱著雙腿，讓淚水肆無忌憚地滲透我的衣領，抬頭望望那無邊無際的星空，多么平靜。
終于，我決定打開這扇大門。我用雙手抹掉淚水，該來的總會來，長痛不如短痛。“咚咚咚”，我敲響了大門，心里似乎有個小兔子在上竄下跳。門開了，我低下頭，牙齒打著激烈的冷顫。我緊鎖著眉毛，雙唇緊閉。媽媽的那雙眼睛還是看穿了我的心事：“沒事兒，大不了下次考好就行了。”多么輕描淡寫的一句話！頓時，一股暖流在我的心里流動。媽媽為我盛好晚飯，吃完這頓溫暖的晚飯我便靜靜地進入了夢鄉(xiāng)。
如果時光可以倒流，我真想回到那一刻，對媽媽說一聲“謝謝”，如果時光能夠倒流，我真想再次看到媽媽那滿臉的笑容。
如果可以作文 10
時間如一輛跑車，開得無比飛快；時間如流水，“咚咚咚”地流去；時間如一陣風，飛得無比飛快。時間一去不復返，我特別憎恨時間。它奪走了媽媽的青春；它奪走了爸爸的黑發(fā)，如果時間可以倒流該多好啊！
如果時間可以倒流，我會把時間倒流到五歲，因為五歲時是我開始練跳繩的時候。本來我跳一個都跳不起來，自從看了姐姐的演示后，我漸漸學會了。
起先，我拿起繩子慢慢地甩過去，然后，跳過去，就跳成一個了。那時，姐姐可以跳三個，跳得也比我快。經過我一天一天的努力，我成功的.跳到了一百個，姐姐跳了七十四個，爸爸媽媽都說我突破了人生最高峰。我真想再體驗一下當時被夸獎的感覺，那該多好啊！爸爸媽媽也會變得年輕了許多，不再看到那些細細的白發(fā)了。
如果時間可以倒流，我也會把時間倒流到一年級的那時候。那時候是我第一次看到那個教室，第一次見到那幾個老師笑咪咪的嘴。一到上課，我按著媽媽說的，挺著胸兩手放平，結果老師一過來就表揚了我，還有那時候的考試多么簡單，每次都考一百分，還有表揚信呢！下課時，迎著愜意的風，帶著表揚后的笑容，和朋友一起玩，那樣子真爽。
突然，奇跡發(fā)生了，我真的把這一切體驗了，一會兒，我又回來了。
啊！原來這就是我心中的幻想，這真是一個美好的幻想啊！如果時間真的能倒流該多好啊！
如果可以作文 11
如果上課是一首美妙的音樂，就可以將大家甜甜的笑容給帶出來，我愛上課，因為上課讓老師、同學都得到自己擁有的笑容。
如果可以在海上上課的話，我要邀請海豚媽媽教我跳躍，我也要邀請鯨魚教我噴水，哇！上課會是多么美好，我最想要邀請常常看到的金魚教我游泳，這樣一來，我以后不就可以常常來看它了嗎？我也要邀請我最好的朋友小丑魚，教我躲避敵人的方法，我以后就可以不怕被壞人抓走。
如果上課的時候，可以在山上戶外教學，我要叫猴子教我采香蕉，這樣媽媽就不用教我爬樹了，不是嗎？我也要請大象教我怎么把身體練強壯，讓人看得目瞪口呆。我最想要請豹教我怎樣可以跑得很快，這樣我跑步不就可以得到第一名了嗎？而且山上的'空氣新鮮，這樣一來，我們上課不就更有精神，可以學得更多了嗎？
如果上課可以有跟別人合作的作業(yè)多一點的話，我和同學的討論、相處的時間不是就可以多一點了嗎？這樣我可以知道對方更多的優(yōu)點，并互相學習，不是很好嗎？而且還可以學到怎么跟朋友相處和友誼的重要，這種有趣的作業(yè)，可以讓我們不嫌作業(yè)太多，反而更喜歡老師出作業(yè)呢！
如果上課可以像一盤咖哩飯，我要盡情的享用，并且用紙把它的味道記錄下來，這樣我就可以永遠記得上課的好滋味。
如果可以作文 12
如果時間可以倒流，我一定要倒流到我小時候。
那時候，我還小，有一條金毛犬做朋友，它的毛是金黃的，身子高大無比，它有著一個烏黑的小鼻子，和黑寶右般的眼睛。小時候我經常讓它拉著我的車去玩。它的習慣可好了，經常到前面草叢里上廁所。有一次，我出去玩，我見金毛還在睡覺，就沒有帶它，我在外面玩得可開心，一下子忘記了時間，一個小時后，突然我聽到了一聲狗叫，我轉頭一看，只見我的金毛正趴在地上，叫了一聲，那叫聲好像在說：“主人回家了。”金毛一直陪著我，如同我的`一個好朋友，陪伴我成長，可是美好的日子并不久遠。
有一天，金毛去外面玩，它一直在追著蝴蝶，我突然覺得口渴，進了屋子倒水，突然金毛叫了兩聲，我并沒有在意，以為只是它太開心了。過了一會我走了出去，我卻傻了眼，哪有金毛，只剩一只蝴蝶在空中飛著，我安慰自己，可能是它躲在哪里，可是哪里都沒有它的`身影，就好像它人間蒸發(fā)了一樣，要不就是這世上沒有它一樣，我的淚一下子像開了閘一樣流了出來，過了許久，終于我明白了哭是沒有用的，我開始尋找金毛，草叢里石頭后花壇里，沒有一個地方有金毛，可我還是在不灰心地找著，希望能找到它。
如果時間可以倒流，我一定要待在它的身旁。
如果可以作文 13
如果可以，真的存在該多好多好。
如果可以我想回到初一的夏天，在那炙熱的夏天中，告訴一個女孩要好好學習，不要為了追求‘時尚’，跟同學混日子，多為父母想想，也許這樣的話，現在的你就不會再去后悔，遺憾。也許這樣的話，你的成績就不會有太大的波動，會一直穩(wěn)步向上，不會再用顧忌當你醒悟決定好好學習時，同學們的冷眼與嘲笑。不過結果是好的，你的成績恢復到原來的區(qū)域。并懂得了一些道理，以至于你不再過分的墮落，學會了適可而止。
如果可以我想回到初二的上冊，那時的女孩已經懂得了要好好學習，可是未免功利心太重了，總是想著自己一定要贏，一定不可以失敗，面對他人的'`好心建議，總是置之不理，總是自視清高，一段段友誼，一個個朋友離自己而去。我想告訴她，你的努力是會有回報的，適當的與他人交流，不會影響你的成績。不要對別人一副冷冷的態(tài)度，要適當表現出你對他們并沒有惡意。
如果可以我想回到初三的上冊，告訴女孩，不要讓別人的想法去干涉到自己原有的計劃，他們是他們，不是你自己，他們的想法也不一定是對的，你自己的想法也不一定是錯的。要堅持住自己的初心。
如果可以這四個字本就是假象，并不是真的。我們只是在這個如果可以的假象中，去總結去感悟，為了讓自己以后少走一些彎路而已。
如果可以作文 14
如果可以，我想擁有無窮的智慧，成為一個天才；如果可以，我想讓時間倒流，和他說一句對不起；如果可以，我想擁有神奇的魔法，讓所有人變得快樂起來；如果可以，我想讓學習不那么枯燥；如果可以，我想讓生活多一點樂趣……
如果可以，我想擁有一架時光機，就是哆啦a夢和大雄用的那種。我要做上時光機，回到那段屬于我們的小學時光，我不會再虛度時光，我不會再浪費時間，我不會再和同學們發(fā)生爭執(zhí)，我不會再不好好學習，我不會再上課跑神……我會好好的學習，那樣就能考上好學校，擁有不一樣的人生！我還會用時光機回到去年夏天，那個屬于咱倆的夏天，那個甜甜的夏天！我不會再把你這只可愛的貓咪送走，我更不會讓你離開我！
如果可以，我想擁有一個魔法棒，可不是玩具魔法棒哦，是真正擁有魔法的魔法棒。我要拿著我的魔法棒飛到美麗的西藏，我會用神奇的魔法讓西藏的小朋友們吃上好吃的。我還要給山區(qū)里的孩子們變出一間間明亮的屋子，嶄新的課桌，字跡清晰的`課本，科技發(fā)達的.多媒體設施，當然，我還要把崎嶇的山路變平，讓他們不用再辛辛苦苦的爬山路了！
如果可以，我希望真的擁有時光機，真的擁有充滿魔法的魔法棒，如果可以，我希望我所想的一切都變?yōu)檎鎸嵉摹?/p>
如果可以作文 15
有許多事情，都由不得我選擇，假如能讓我再來一次，那我一定會選擇不同的做法，那結局，又會怎么樣呢？
如果可以選擇，那我一定選擇不彈鋼琴，鋼琴太難了，一首兩頁的曲子，最少要練個好幾個星期。鋼琴學起來又沒多少的用處，就練一下，考一下級沒什么了，鋼琴又不能隨意的`方便表演。不過以前不知道是幼稚還是怎么樣，自己就說要學鋼琴，現在可真的后悔死了。
如果可以從頭再來一次，我一定會選大提琴、小提琴、竹笛這些樂器。古箏也不錯啊！彈起來多有趣，天天面對著鋼琴都彈厭了，而且鋼琴快難死了。
如果還可以選擇的話，我會選擇住在一個人都沒有的鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下建一個小木屋，再來一個小院子，裝修起來后，一定很棒。到了那時，我就能與樹為伴，與鳥為友。過著一天又一天的快樂生活。回到鄉(xiāng)下就可以回到我的老家朱坑，那里有些老房子特別好，鄰居也都熟，有時串串門，也挺不錯的。
我不想住在大城市里，是有原因的。大城市里環(huán)境太差，污染也太嚴重了點，而且在城市要防這防那的，晚上睡前都要檢查門窗關緊了沒。在鄉(xiāng)下，不用怕小偷，大門開著都沒有關系。而且鄉(xiāng)下空氣很好，小河也很清澈，很干凈，雖然在鄉(xiāng)下生活不那么方便，但如果自己喜歡，那也沒什么關系。當我沒得選，只能住在城市里。
如果可以選擇，我一定重新選擇一次。如果可以選擇，我還會就更多事情可以思考，如果可以再來，我一定把選錯的都重新再來一次。
如果可以作文 16
時間像一把沙子，抓住了，不知不覺就流了下來；像打開的電風扇，每時每刻都在動；像一枚在槍里的小子彈，一瞬間就飛出去了。我真想讓時間暫停，沒想到卻在一個夜晚就實現了。
當時，我正在修理我壞了的小鬧鐘；突然，一股藍光球從鬧鐘體內飛了出來，鬧鐘一下子爆了，藍光球也飛入了我的體內，我就一下子躺在了床上，睡著了。
第二天要考試了，我一醒，急忙穿上衣服，跑向學校，只見同學們認真地復習，我剛坐下，考試就開始了。考試中，我想著背過的課文，硬寫寫了幾個，而有些題想了很久。只剩下最后1秒時，我還有很多題目不會做，心里很急，突然一道藍光四射，鬧鐘的分針、時、針秒針都不動了，老師飛出去的粉筆好像被一顆釘子釘在了空中，一場神奇的`浮空術，人們都停在一個動作上，只有我自己還能動，不知是多么高興。
過了一會兒，我拿出語文書，把不會背的，寫的，都拿出書來查了，再寫上去，書本上查不到的題目，就去看優(yōu)秀生寫得題目，閱讀不會的就去找老師的答案，抄上去，再放回去；寫完了，我就把別人的試卷拿走，扔到垃圾房，找來多余的試卷，復印，分給大家，等于他們在交白卷。
考試后，各個同學很傷心，因為他們交了白卷，而我卻很開心，考試一百分被老師表揚。晚上，我失去了能力，心中無比難過，時間老人對我說了一個道理：不是自己的，總歸要失去！
如果可以作文 17
如果，時間可以倒流，我一定要看好我的狗，不讓它走丟。
那是一個大雪紛飛的日子，凜冽的寒風刮在身上，有一種像針刺一樣的疼。可我一點兒也不冷，因為，我有我的小狗。那天，我?guī)еド痰昀镔I東西，我來到商店，像往常一樣讓它在商店門口等著，可是，我買完東西出來之后，它不見了！是的，它，不見了。從那以后，日子又像以前一樣平淡，但又有一點不同——空氣中充滿了憂傷的氣息。
如果，時間可以倒流，我一定要聽大人的`話，不然可能會遺憾。
那是一個陽光明媚，碧空如洗的日子，正好是國慶節(jié)假日，我們一家和一些親戚們去了海邊，海面波濤洶涌，波瀾壯闊，海的魅力真是無窮大，我們恨不得一頭扎進海水之中。我將自己置身于大海之中，玩得可開心了！好奇心總是驅使我不斷往前行，爸爸的囑咐早已置之度外。忽然，一個大浪撲來，我被大浪席卷，眼睛已睜不開，身體不斷往下沉，越來越沒力氣......一雙強有力的雙手在這危急時刻抓住了我，朦朧中，我看到了那氣喘吁吁，心急如焚的爸爸，我真懊惱，如果時間可以倒流，我一定不會跑的那么遠......
我好后悔呀！我后悔沒有看好我的小狗，我后悔沒聽我爸爸的話，后悔沒有用。它過去了，就真的過去了。你再也不能追上它。
如果，時間可以倒流，那該有多好啊！可我知道沒有如果，但這些遺憾會讓我更加珍惜時間和生命。
如果可以作文 18
炎熱的夏風鼓吹著寂涼的脊背，耀眼的太陽吸食了離人的眼淚。街角長巷少年孤寂的背影深深的刺入我心，那蕭瑟的秋風偶爾與地上枯黃的落葉纏綿緋惻，那深埋眼底的.哀怨越陷越深。
其實傷痛，未必是你想的那般華麗。也許真的不用多大的痛擊，就足以讓心里的防線崩塌。
在堆滿落葉枯寂的院落中央，有一顆古老的樟樹。走到門前的那一刻，腳步怔住了。風似是與落葉共舞，一會兒纏綿，一會兒分離。愛與火花共存。他們磨擦著，相愛著，相溶著。他們本以為都深深愛上了對方。呵！可笑啊！他們不過是相互毀滅罷了。風可以在不經意間摧毀落葉，而落葉卻阻擋著風灑脫瀟逸的步伐。
本就不適合，為何一再糾纏，造成兩敗俱傷的后果。
樹杈上垂掛著無數條紅色的飄帶，每一束都是那么精致、別致。上面寫滿了戀人們的甜言蜜語，和人們的平安祝愿。猛地，眼神一怔，一條耀眼的絲帶隨風翩翩起舞。在陽光的照射下顯得更加耀眼奪目。她，又想起了少年，想起了少年那孤寂無聲的背影。她，做錯了嗎？
坐在樹下，她小小的身影被大樹的影子全部覆蓋。院子，依舊那么寂寞無聲，只有眼淚掉在地上產生的“吧嗒”聲。她蜷縮著膝蓋，把頭埋在膝上。沉思了好久好久，仿佛隔了幾個世紀，像是沉溺在過往里不愿回頭。終于，她清醒了。
一切是緣，人要隨緣。這是命中注定。少年，謝謝你在她最美的年華里縱橫馳騁，給她的人生帶來這么多驚喜與感動。但，不合適終歸是不合適。決定是不會有錯的。就算做錯，他的身邊也已經有了她。抱著遺憾離開是多么卑微的一件事。“對不起，我愛你。但我更尊重我的決定。”
如果可以作文 19
隨著時光的飛逝，我也由一個不懂事的小孩子變成了一位六年級的學生了。時間像正在流動的水，一去不返，我留下的遺憾太多太多……如果，時光可以倒流，那我一定重新把握時間，好好學習。
如果時光可以倒流，我一定要保持正常的心里狀態(tài)，遇到什么事都要去寬容。還要在下課去做一些有意義的事情，不要去外面玩一些毫無意義的游戲。不要去動手打人，要做一個心理健康的好孩子。
如果時光可以倒流，我多么想回到一年級，現在我們身上扛著十分重要的擔子，每天基本都是太陽西下的時候放學，我多么羨慕一年級的小朋友，他們那么早的放學，作業(yè)又少，每天快快樂樂的`，沒有半點煩惱。
如果時光可以倒流，我希望可以和同學們永遠在一起，因為我們現在正處于六年級這個重要的階段，即將面臨的是小升初。
如果時光可以倒流，我也很想去遠古時代，看看人是怎么形成的，探索這一方面的相關知識。
如果時光可以倒流，我愿意把我全部的缺點改正過來：愛生氣、嬌氣、愛看電視。這些缺點我一定要都改正過來，不然的話，缺點將會永遠纏著我，永遠脫不了身，也將會造成我的遺憾。
假如時光可以倒流，我多想回到從前，讓一切重來。可惜的是，時間是不會倒流的。不過，我會珍惜以后的時間，多做許多有意義的事情。不要再讓這些遺憾繼續(xù)延續(xù)下去。
如果可以作文 20
九寨溝地震前山上綠樹成蔭，寬闊的柏油馬路筆直筆直，橋上人山人海，河水碧綠碧綠的……地震后，房屋倒塌了，山上光禿禿的，現場一片狼籍，著名的`火花海也消失了，變得面目全非，死了20多人，受傷30多人，傷亡慘重。如果可以，我將會全力幫助那里。
如果可以，我將變成魔法師，恢復樹木，我拿出魔法棒，念“天靈靈，地靈靈讓九寨溝的`樹木恢復原樣！”樹木立刻長得郁郁蔥蔥，綠樹成陰，好看極了。可是，感覺樹木太矮小，然后，我又念咒語，“讓樹木再變得高大一些吧！”之后，它們變得更加高大。
如果可以，我希望變成小天使。這樣我就可以去九寨溝把這里損壞的一切恢復，這樣人們就不會死的死，傷的傷。
如果可以，我將變成一名醫(yī)生，這樣就可以去那里救死扶傷，我先安慰他們，讓他們別擔心按時吃藥，病就會快快好起來。說完，我便開始治病了，先拿出棉球清理傷口，然后輸液，打針……
如果可以，我要變成發(fā)明家。發(fā)明一種房子，只要有地震，按下按鈕就可以讓房子飛起來，這樣，地震就不會傷到任何人了。
如果可以，我將變成工程師，設計出房子的建筑圖紙，然后建造一個堅固而又漂亮的房子。即使在大的地震，也不會將它毀滅。
如果可以，我將盡我自己最大的努力幫助九寨溝。
如果可以作文 21
有一種花你沒有看見，卻篤信它存在。
有一種聲音你沒有聽見，卻自知了解。
生命是一項隨時可以終止的契約……
沒有目的，沒有方向，一個人獨自在這繁華的城市游行。一個月前，我的靈魂和肉體并沒有分離，我還生活在這里……如果時光可以倒流……
我似乎生來就是被上天捉弄的。記得懂事起，我每天在父母那無休止的'“戰(zhàn)爭”中，每當他們之間開戰(zhàn)時，我便會偷偷得哭——這是我唯一能做的。不然我還能做些什么呢？曾經我無數次地去勸過他們，這并不能讓他們停止爭吵，而是會不可理喻地沖我發(fā)泄，好像我至始至終都是他們每場戰(zhàn)爭的導火線。只有自己才清楚我是多么的無辜，多么的絕望和無奈！我終于受夠了，問他們：“你們到底是我的`什么人？連最起碼的監(jiān)護人的本份都沒做好，當初為什么要生下我？讓我當你們戰(zhàn)爭間底觀眾嗎？”說這些話的時候，我?guī)缀跏呛俺鰜淼模蛟S當時我真的出離憤怒了。說完我沖出屋子……但我沒想到這是我最后一次跟他們說話！
我發(fā)瘋似的在公路上狂奔著，撞上了迎面一輛飛快駛過來的大卡車。——我死于車禍！一切來得那么突然。我感覺不到什么痛楚，當我“清醒”過來時，看到人們七手八腳地把我抬上救護車，只覺得好笑。因為我知道這是多余的了。我轉向一邊，媽媽則在一旁哭地痛不欲生。我想：“或許她這時才真正地開始在乎我了吧！”我想對她說：“覆水難收，后悔莫及！”
我向一個叫天堂的地方飛去，然后在那里永遠地停留……
我不只自己是否做錯了什么，如果時光能夠倒流，我是否會做同樣的選擇？
如果可以作文 22
一只小老鼠，意外地獲得了一缸大米。它被驚喜地沖昏了頭腦，心滿意足地把米吃了個“一落千丈”。
可惜，世上沒有免費的午餐，沒有例外。
米缸日復一日，年復一年地減少，小老鼠的“幸福生活”如同六月的大雨一般，來得氣勢洶洶，走的無聲無息。
小老鼠發(fā)現了這一切后，放聲大哭，那哭聲余音繞梁。
但，誰曾想，勞動的背后也是滿滿的幸福呢？淚水不值錢，掉了沒人撿。小老鼠無論多懊悔、難過，也是無用的。何不努力一點，去爭取屬于自己的東西呢？眼淚換不回來，更換不回曾經的`東西。拋開浮世鉛華，努力，才是更可靠的東西。
做人，當如雨后春筍般。
經得起雨水的吸收，不被萬象美好所束縛，才能有自己的一番天地，成為更好的自己。
在生活中，有些人一旦被蠅頭小利所控制，便會獲得如此下場。
看過一篇文章，小東是一名大企業(yè)的`職員。一次，他辦了一場展示會，為公司取得了不錯的效益。他便開始驕傲，好景不長，他甚至找到了老板，要求給他升職加薪。老板把他入職以來的工資表給了他，說道：“你之前的業(yè)績一直在拖后腿，是別的同事加班加點替你干，你不為此羞愧也罷，還要加薪？”
事后，小東依舊執(zhí)迷不悟，最后走到了辭職這一步。
面對這種人，我們能怎樣？或許，他走后將會明白，自己有多笨，他會后悔，可又能怎樣？
換不回來。
換不回曾經的一切。
樸實而努力，才是人生的里程碑。
如果可以作文 23
《蝸牛與黃鸝鳥》中唱道：阿門阿前，一棵葡萄樹……阿黃阿黃，你們不要笑，等我爬上它就成熟了。
我想，蝸牛有什么好的呀？走的這么慢，如今的社會都是快節(jié)奏了，蝸牛走一天還沒我?guī)撞阶叩眠h呢！
可我現在想做一個像蝸牛一樣的人，因為我發(fā)現蝸牛有許多優(yōu)點。
以前的我總是不堅持，不能很好的完成學習任務，有時還會半途而廢。
我上小學三年級時學習還好，但在我上四年級時，就不好好學了。
讓我背英語單詞，我總想到最后再背吧！結果日復一日，年復一年，單詞越來越多，于是就背不過了。
我現在的英語成績還不錯，因為六年級遇到了一位好老師，老師總是要求我學習，所以才有現在。
以前的我總是急躁躁的，寫字總是追求速度，而不在意字的質量。
老師留下的作業(yè)，我和我的同學們比誰寫的快，所以成就了我的一手“爛字”。
到了初中我才發(fā)現字的重要。比如，一篇同樣的作文，字跡干凈的.要比字跡臟亂的`高上一個分數段。
俗話說“一分一操場”，這得幾操場呀？
還有數學，隨著自己學的東西越來越多，寫的步驟也越來越多，字跡寫不干凈的，老師看不清的，就沒有分。
作文是我最大的弱項，我總是不能好好的觀察生活，不能將它活靈活現的展現出來。
我想回到過去，做一個“勤奮、堅持”的人，做一個像蝸牛一樣的人。
但回到過去已經不可能了。
所以我要從現在開始，做一個好好學習的學生。
如果可以作文 24
時光從指間溜走，留下的是右手食指與中指的老繭；時光從臉盆中溜走，留下的是逐漸長大的容顏；時光從考場溜走，留下的是這一年的知識。如果可以重來…
如果可以重來，我還是我，仍有這些家人、朋友。但，唯一想抹去的是五、六年級的時光。
我知道，這不可能。
小學前期，我每天循規(guī)蹈矩的上課、下課、放學。那時成績還可以，在四年級下學期成績最好，致使學習態(tài)度發(fā)生了一個巨大的轉變。我每天學習的時間少之又少，天天眼睛盯著手機、電視等。上學的路上與同學談論的不是有關學習的內容，都是一些電視劇類的。兩年來，我問過的和學習有關的問題不超過20個。可想而知，我的成績越跌越慘。更糟的是，對媽媽苦口婆心的`勸導我不但沒有認識到自己的不足，還總覺得媽媽說的不對，對媽媽越來越抵觸。其實自己已經進入叛逆期，但自己并未察覺。本以為偏執(zhí)的前進是我的個性，但這一切好似上蒼的旨意，冥冥中都有了特定的劇情。
如果可以重來，我要好好學習，珍惜每一寸光陰，牢記媽媽的每一句話。
我知道，這不可能。
轉眼我已上了初二，現在的我才感到時光飛逝。我要和過去的壞習慣說再見。失敗了可以重來，跌倒了可以重新爬起來，一遍學不會可以再學一遍。或許什么都可以重來，唯獨生活不可以重來。
所以我要珍惜時間，好好努力。讓以后的自己不必再感嘆——如果可以重來……
如果可以作文 25
日月如梭，光陰似箭，十三年的時光，將近五千個日子已經如細沙般流淌過。花有重開日，人無再少年，如果時光可以倒流……
如果時光可以倒流，我想回到兩年前的五月八日。這一天是所有母親的節(jié)日，在這一天，她們應該是最幸福的時刻。我也打算給媽媽一個驚喜，買個禮物或親手做個小手工。一上午，也沒有想出給媽媽到底送什么，干脆睡一覺，看能否有靈感突現。從一點鐘一直睡到了三點鐘，自己醒來時，竟然把母親節(jié)的事也給忘了。到了第二天，自己才后悔沒給母親送禮物。如果時光可以倒流，我將重新過這一天的母親節(jié)，給媽媽做一個愛心卡片，上面寫上我想對媽媽說的話，幫媽媽做家務，再幫她捶一捶那被太多重擔壓彎的.脊背。
過去的日子，我錯失了太多的事情。如果時光可以倒流，我想重回一年前畢業(yè)典禮那一天。小學的六年時光，在今天就要快劃上一個完整的句號。雖然今天的天氣不好，在雨中照相留念，但那一刻是開心的，心中仍是陽光燦爛。但是一直讓我遺憾的是：臨走時，本想與老師們說句告別的話，但是終究沒有張開口，而是默默地轉身離去。如果時光可以倒流，在那一刻，我將會擁抱一下讓我努力攀登上小學最后一層臺階的老師，她們的笑容充滿著慈愛，是那么的溫柔、美麗。我將會深情地說一聲：“老師，再見。”十三年的時光，我錯失得太多太多，如今只有懊悔和自責。燕子走了，還可以再回來；小草枯了，還可以再返青，但是時光卻永遠的不會倒流。
“如果時光可以倒流”，這是多么美好的愿望，在以后的日子里，我將會珍惜每一分、一秒，不要讓我的人生再留遺憾。
如果可以作文 26
生活中的很多事，如果可以按自己喜歡的來選擇，那該多好啊！
如果可以選擇同桌，我可不要眼前的她，我會選擇跟我的好朋友小陳同桌。
小陳十分幽默，一舉一動都讓周圍的人哈哈大笑，跟他同桌，生活中總是充滿歡笑，多好！小陳的數學成績特別好，要是跟他同桌，數學難題不用愁；不僅如此，他的'歌聲也十分動聽，每次下課聽到他唱歌，不知有多少次，我都情不自禁地陶醉其中。和他同桌，我就可以經常聽他唱歌，也可以讓他教教我，怎樣才能把歌唱得那么好聽？跟小陳同桌，生活一定更美好，肯定遠遠勝過與她大眼瞪小眼的現狀。
如果可以選擇班主任，我想選擇邵老師。
邵老師是個雷厲風行的人，他有三快：改卷速度快，講課速度快（但都能讓我們聽懂），布置作業(yè)的速度也快。每次，交上去的試卷他都能在一兩節(jié)課后就改出來，讓大家懸著的心早點放下來。講課專講重點，重點讓大家明白后，就開始做作業(yè)，所以我們經常在課堂上就把作業(yè)解決了，回家后就沒有額外的作業(yè)，這門課也學得蠻輕松。
如果可以選擇作文題目，可以選擇自己想寫的題目，那我就不用為寫什么素材而苦惱了，可以任意去表達自己的喜怒哀樂，不用為一個自己從未體驗過的命題而苦苦編造素材。如果可以自由選題，我就不用費盡心思編造假文章了，那樣也許會寫出更多有真情實感的好文章。
如果可以選擇我喜歡的生活，那我應該會比現在更幸福吧！
如果可以作文 27
如果可以，我想彌補一件我以前做錯的事情，那件事情，到現在我還依然記在心中。
那個時候我才剛剛上二年級，有一次下課的時候，我和好朋友們玩起了捉迷藏，當時正好輪到了我來找，我閉上眼睛數到二十之后，便睜開眼睛開始來找人，找了好一會兒總算看到有人“露出了馬腳”，我連忙跑過去，那人連忙跑開了，我便追了上去，可是我卻沒有料到危險就在眼前。當我把她抓到的時候，她卻不小心摔了一跤，我也跟著摔了一跤，出乎意料的是我們撞到了花瓶，“嘩”的一聲，花瓶掉在了地上，碎啦！
看到這樣的`情景，我呆住了，剛要準備溜走，我的朋友卻叫住了我，對我說：“我們不要就這樣溜走吧，因為這花瓶是我們兩個打破的'，責任也在于我們呀。”
我卻對她說：“這個花瓶是老師的，要是讓她知道我倆把花瓶打碎了，一定會生氣的，你不走的話，就等著挨罵吧，反正我先走啦！”說完這話，我便飛一般的逃走了。之后我看到她徑直向老師辦公室走去。
我本以為，她是要去老師那里告發(fā)我的，可是沒想到的是，她只是去老師那里承認錯誤的。第二天早上她手上拿著一盆花，到了學校，我便問她為什么拿花，她說：“做錯啦事情就要學會承擔責任，不可以逃避。”我羞愧地低下了頭。
如果可以，我真想回到那個時候，和她一起去向老師道歉；和她一起去承擔責任，而不是逃避責任。
如果可以作文 28
如果可以選擇，我想，也許能夠避免許多東西，甚至能夠改變生活。有些事情若能讓我們選擇，那將是多么幸福。補習班的課就是其中之一。
在父母的眼里，獨生子就得才華橫溢，十全十美，而不是應該天天懶散地待在家中。可是，我們的生活，你們考慮過了嗎？周末上課全部排滿，上完這節(jié)課馬上就要趕去上下一節(jié)課，自由的時間少之又少，學習的時間多之又多，許多補習班并不是我們自愿去上，像數學、英語、架子鼓、書法……若把生活比做一個人，也許那個人早已奄奄一息了。
在上課之前，我必須要寫好作業(yè)，理好東西，以及備好錢坐公交車去學習，還有寫好補習班的作業(yè)等等，我的神經永遠是緊張狀態(tài)，出門之前也得再看一下，如果可以選擇，我不要這樣的生活。
如果可以選擇，架子鼓、書法、英語、數學統(tǒng)統(tǒng)“刪除”，取而代之的是休息，以及最令我興奮的課——圍棋。圍棋總能給我?guī)順啡ぃ瑢?zhàn)、思考。周末休息能給我充沛的.精力，不用像在上學時天天“涂”著黑眼圈。也有很多同學的生日，也是因為補習班的原因拋在腦后。如果是這樣，我就能夠在周末把心放松下來，無聊時還能玩會兒手機，不至于連看書的時間都沒了，更不用天天都處于緊張狀態(tài)。可是父母總是天真地認為學習第一，興趣第二。我對父母又有什么轍呢？
爸爸媽媽，補習班不應成為我的課余生活的全部，請讓我自己選擇一次吧！
如果可以作文 29
如果可以，我選擇重來一次。首先，我想做一個boy，我不是覺得girl不好，只是我想體驗下boy的生活。如果我是一個boy，我絕對是個進取型的。我不會像某些男孩一樣貪玩，放蕩不羈，我一定會努力學習，積極向上，活出男孩生活的精彩。
如果可以，我想獨自去環(huán)游世界。我要去埃及探險，夏威夷島度假，去威尼斯湖找水怪，游覽羅浮宮……我要去游歷各國，體驗當地的`風土人情，以此來豐富我的生活閱歷。
如果可以，我想穿越回唐朝。我要去拜李白為師，我向他學習，但是還不知道李白他會不會收我這個徒弟呢！我想更多的了解唐朝的歷史文化，看看古代真實的唐朝。我要在那里住上一陣子，觀察古代人的生活，我要把他們的生活都給記錄下來，編寫成一本史書。
如果可以，我想擁有一雙潔白的翅膀，我要用翅膀做什么呢？我用它來給貧窮遙遠的山區(qū)孩童送去食物、衣裳，給他們溫暖，就像一個天使一樣。我還要飛向天空，和白云交朋友，和藍天談笑。我要用我那雙潔白的翅膀，為那藍藍的天空添上一道白色的痕跡。
如果可以，我想擁有一支魔法棒。我要用魔法讓世界變得美好、和平，讓人們不再有憂傷、煩惱。我希望世間萬物都能和平相處，人類都是善良的，不再有邪惡、紛爭，一切的一切，都會是那樣安詳、美好。
如果可以，最后，我希望我所有美好、天真的夢，都能成真；如果可以，最后，我也希望能善待像我這樣一個天真的女孩。
如果可以作文 30
如果可以搭乘時光機，我想回到北宋京城開封，重返清明上河圖里的場景，體會古代人的生活方式。我可以站在虹橋上，欣賞美麗的畫舫，數一數往來的漕船。我可以騎著小驢兒，穿梭在熱鬧的街道上，大搖大擺通過高聳的城門樓。我可以坐在茶館里，品嘗香醇回甘的好茶，親眼目睹浩大的駱駝商隊進城來。如果可以回到北宋京城開封，見證九百年前的繁華景象，我一定是最棒的小小代言人!
如果可以當太陽公公，我就會用燦爛的光芒照亮大地，讓世界沒有黑暗。如果可以當人民保母，我就會盡全力保護人民，讓世界永遠和平。如果可以當白衣天使，我就會給病人最好的`服務，讓患者遠離病魔。
如果可以擁有一架飛機，我希望能和小鳥一樣翱翔天空；一起跟云海游玩并且俯瞰大地，我將會無比的快樂。如果可以變成海里的魚兒，在海里自由的游來游去，永遠輕松自在，沒有煩惱。
如果可以當一位醫(yī)生，并且拯救全世界的病患，看到病人恢復健康，不再被病痛纏身，快樂的生活。
如果可以，我希望全世界可以變成一座美麗的花園，開開心心的度過每一天。
如果可以作文 31
如果可以，我想變成一縷清風。看到老師疲倦的身影，我便悄然而至，輕輕吹落她額角的汗珠，帶走她一天的煩惱和困倦。
如果可以，我想變成一片森林。讓小動物們在這兒安家，讓沙漠在這兒止步，讓二氧化碳化為烏有，讓地球媽媽露出欣慰的笑臉！
如果可以，我想變成一所學校，靜靜地矗立在貧窮的山村里，向這里的`孩子們傳播知識 。朗朗的書聲在山間蕩漾，科技在這兒萌芽，人們將脫貧致富。
如果可以，我想變成一泓清泉，流淌在 祖國的大地上。小樹再次恢復生機，向我招手致謝；禾苗個個挺直了腰，農民伯伯露出久違的笑臉。
如果可以，我想變成一輪紅日。驅走寒冷，把溫暖灑向世界各地，讓每個人心里充滿陽光，讓每個 孩 子都充滿自信！
如果可以，我還想變成一只小鳥，把祖國的發(fā)展盡收眼底，把中國文化向世界傳播。
如果可以，我還想變成好多好多······
那時，我理想中的世界將處處是和平與富饒，沒有戰(zhàn)爭與貧困。沒有饑餓與憂傷，讓快樂不斷漫延，讓歡歌笑語久久回蕩······
如果可以作文 32
在小學生活的日子只有40多天了，轉眼間，五年的時間就像一只離弦的箭，“嗖”地一聲發(fā)射了出去，很快，很快。
如果時光可以倒流，我就會再多交一個朋友，我們的友誼就會從一年級到五年級，這樣的話，我的人品就會更近一步，因為朋友可以為你分擔悲傷，把快樂加倍。所以我要多交幾個朋友。
如果時光可以倒流，我會對和我鬧過矛盾的同學爭取不鬧矛盾，如果我能忍住的話，我就會盡量忍住。我還要和他搞好關系，我們倆一定會和解的'，不會發(fā)生口水仗和打仗。
如果時光可以倒流，我會再次回到我第一次戴紅領巾的時間，下午的時候，五年級的大哥哥和大姐姐拿好了紅領巾，隨時準備給我們班的每個同學都戴上一個。我的心情是激動的，快樂的，因為我要成為一名少先隊員了，要為祖國出一份力量了，我要好好地為給我戴紅領巾的那個大哥哥（或大姐姐）深深地敬一個禮。
如果時光可以倒流，我會要重新回到入學的那一天，邢老師領著我們走到了幼兒園前的那塊空地上，天空下著毛毛細雨，那樣的話我就會再上一次學，再和現在的同學相處五年，這樣的話我們每個同學都會彌補一些不該有的過錯，這樣的話，我們每個同學就都會和諧相處了。
雖然小學生活馬上就要過完了，但是，我和朋友同學的情誼是永遠不會分開的，因為我們這48個同學永遠都是那個超級四班。
如果時間可以倒流，我會……
如果可以作文 33
如果時間可以倒流，我想回到小學三年級的時候。
那一年，我剛好要轉學到另外一個鎮(zhèn)上的小學讀書。記得自己和好朋友們說，自己準備要轉學的時候，她們都很傷心，這樣我們再見面、再一起玩的機會就變少了。而對我自己來說，去一個嶄新的環(huán)境，既有點小小的興奮，又有些對未知的恐懼。
如果回到那個時候，我會更加地珍惜和原來的同學的友情，留下彼此的聯(lián)系方式，然后在每次假期的時候，和她們一起相約出來玩，跟她們一起分享彼此在不同學校認識的新朋友，了解到的新鮮事，這樣我們的友情就能夠一直保持著。
我也會告訴自己到了一個新的環(huán)境，你完成不需要害怕，那里的新朋友都很熱情，只要你自己也勇敢積極一點，就可以更快地融入到那個新的學習環(huán)境。
如果時間可以倒流，在轉學到新的學校之后，我一定要盡快地重啟起自己的'學習興趣，然后在那次期中末后的“前十名感言”中，勇敢地回復老師：”下一次，我一定可以考入前五名！“
我要讓自己知道，”世上無難事，只要肯攀登“這句話真的不是心靈雞湯，而是真正實踐出來的真理。如果把那些玩樂的時間多用來做數學題，就不會偏科的那么厲害，你的總成績是可以在班里名列前茅的。
如果時間可以倒流，我最想對自己說的就是：請相信，人生沒有白走的路，每一步都算數，所以請珍惜每一個當下。
如果可以作文 34
時光像流水從指尖無聲無息地溜走，我們的小學生活即將結束。六年中的歡笑和淚水，還有奮筆疾書的日子，仿佛就在昨天，它們是我們一生中最美的一段回憶。
如果時間可以倒流，我會不再將鋼筆摔壞；如果時間可以倒流，我將認真傾聽同學的話語；如果時間可以倒流，我會去安慰那個愛哭的我；如果時間可以倒流，我會去阻止那個粗心的我；如果時間可以倒流，真的可以倒流，我不會改變任何事，因為曾經的記憶，無法再更加美好了，無法再更加快樂了，盡管其中有扎腳的“玻璃碎片”也無妨。
一年級，我還不懂事，只知道聽老師的話；二年級我十分囂張，犯下很多不可彌補的錯誤；三年級，我在同學的討厭中學會了與人相處的道理；四年級，嘗試改變自己，改變同學的'看法；五年級，我成為了大隊長，得到了一部分同學的肯定；六年級，現在的我是班上的魅力女王，沒有一個同學不喜歡我。我想對著天空大聲喊：“我因為同學，因為老師，因為父母，因為時間，因為世界而成長了！”
如果時間可以倒流，我真的不愿改變一切，只愿再走一次我自己的成長路程。
如果可以作文 35
我的教師是個百寶箱，每次上課時，教師會運用資訊融入課程中，使用網絡帶咱們爬玉山，俯視美國洋基隊球場，看到白雪皚皚的富士山，讓咱們立刻就能夠身歷其境學到許多常識，讓我視野大開，又能夠上到一堂名貴的課，而我是個專注刻苦的乖寶寶，但有時仍會想，假如上課能夠不必乖乖的坐在教室，而是以大自然為教室，藍天白云與我伴讀，那該有多好哇！
假如上自然課時，我的教室就在福山植物園，不光能夠賞識景色，還能夠感受到大自然的微妙，聽說明員說明，本來走馬觀花是在產卵，蝴蝶飄動是在說悄悄話，聽到蟬鳴喧騰的聲響，就知道夏天快到了。
假如上體育課能夠到兒童樂園上課，不光能夠玩驚險刺激的游戲，還能夠與同學腦力激蕩，盡管跑來跑去，可是我一點都不覺得累，由于跑步就是我拿手的.運動。
假如上數學課能夠到超級市場上課，不光能夠實踐運用到加減乘除的辦法，還能夠學到效勞客人的禮儀，上完課能夠順路幫媽媽買一些食材，回家煮香馥馥又好吃的晚餐，讓我大快朵頤一番。
假如上社會課能夠到故宮博物館上課，就能夠聽到許許多多的前史故事，也能夠看到陳舊的珍貴文物，使我了解先民的生活方式及才智。
假如我的希望能夠完成，那該有多好，這姿態(tài)我就能夠跟著自己想做的事去做。本來上課多么好玩，這樣我就能夠快快樂樂的上學了，上學也變成了我們的趣味。
如果可以作文 36
如果時光可以倒流，我想把我被人冤枉的事這些事通通說出來。
如果時光可以倒流，我想回到我讀四年級的時候，因為那是的我被爸爸冤枉了。那天下午，爸爸叫我2點鐘叫醒他，我點頭答應。過了好一陣子，我看到鬧鐘剛好到了2點，便走進爸爸的房間對爸爸說：“爸爸，2點鐘啦！你快快起床吧！”爸爸在沉睡中回答我說：我已經調了鬧鐘啦！我聽到后就離開爸爸的房間去寫作業(yè)了。時間一分一秒的.過去了，爸爸終于醒了，他伸了個懶腰，抬頭一看鬧鐘，已經2：30了！爸爸以迅雷不及掩耳之勢離開了家。
傍晚，爸爸回到家中，只見他氣兇兇的望著我，我一臉疑惑：難道我又做錯事啦？爸爸突然大聲的問我：“為什么不叫我起床？”“原來為了這個事情啊！嚇死我了！你說你調了鬧鐘啦！所以我就沒有叫你啊！”“你竟然說謊！”還沒等我解釋，爸爸的五個手指印已經在我臉上了，我傷心的走進我的房間哭了起來……
借助在這里，我想跟爸爸說：“爸爸，請你吧事情搞清楚再來做結論，好嗎？別不清皂白就打人。”
如果時光可以倒流，我想回到那時去叫醒爸爸，因為既然答應了爸爸，就非得把他叫醒不可，這樣就不會有誤會和挨爸爸打了。
如果時光可以倒流，那該多好啊！
如果可以作文 37
如果我可以飛，首先我要為牛郎、織女搭橋，如果我可以飛，我要飛過太平洋，在島嶼上看日出、日落，如果我可以飛，我要……
掀開天空烏云，像藍天一樣美麗，我要翻山躍嶺，仔細看風景，我要為農民伯伯報信，告訴他們春播的季節(jié)到了，我要告訴小松鼠，冬眠的時刻就要來臨，快快準備食物。
我若是一只小鳥，我只想飛，可是我卻飛不高。我尋尋覓覓每一個懷抱，這樣的要求算不算太高。每一次看到天空中的小鳥自由的飛翔，翩翩起舞，颯爽英姿，成群結隊在天空中飛舞。我就不由的想起我的夢想——如果我可以飛。
如果我可以飛，我會飛的更高。用我的美麗的翅膀在天空中劃出一道弧線。如果我可以飛，我會努力煽動我的翅膀，穿梭于山河之間，翱翔于云朵之上，飛躍懸崖峭壁，去世界任意一個角落觀光旅游。
我要站在巴黎圣母院門前，我要在埃菲爾鐵塔的頂尖上起落，我要繞金字塔飛行一周，我要……
如果我可以選擇我自己，我寧愿在雨天出行，即使覓不到食物，我也要飛，我不怕雷公電母，不怕高山險阻，不要自然災害，只為尋求一片屬于我自己的.森林。
如果我可以飛，我要和所有的鳥在樹枝上歌唱，一起嬉戲，一起玩耍。如果我可以飛，我要在云朵上觀看“齊天大圣”大鬧天宮。如果我可以飛，我要飛出地球，飛到月球上去看嫦娥，如果我可以飛……
這么多的雄心壯志全部涌到心頭，真的不知道如何實現，但那些的如果只是虛幻的，我們應該走好自己腳下的路。
如果可以作文 38
我在我們班一向數學都很好，我從三年級就向媽媽要求學奧數，想讓自己的數學更上一層樓，可媽媽老說：“奧數是初中以后的事。”她一直不讓我學習。直到五升六的暑假，媽媽才肯讓我去。
可進了奧數班，同學大都是數學尖子生，也學了好幾年奧數了，我有時會跟不上他們的速度，因為我是新生。錯誤率也比別人高一點。
雖然學了奧數，可我覺得也太遲了一點，我比不過我們班其他學過奧數的人。如果可以選擇回到過去，我一定會叫我媽媽早讓我學習奧數，她不肯就說到她肯為止。如果我打小學過奧數，我現在就可以和我們班的一些強者比肩了。
我還非常希望回到過去，回到我騎自行車受傷的當時，不選擇去騎自行車，也就發(fā)生不了那一次我的失手讓我的下巴撞在堅硬的地面上，讓下巴痛苦地流出血，多一條難看又難受的'傷痕。
現在回憶起往事我還真是有一些心痛呀，我希望哪天真的能獲得一次這樣的機會，回到過去，改變過去。可這也是不可能的，我只能去接受現實。
如果可以作文 39
假如時間可以重新再回來一次，我一定要做一件事。
四年級的一天，和煦的陽光照著大地，天空撒開了片片云錦，正在公布數學成績的四。九班的.空中洋溢著緊張的氣氛。
“孫舒，100分！楊天一，99分。”領過卷子的我欣喜若狂，感覺空氣變得更新鮮了，窗臺上的花也更加艷麗！我偷偷地向“對手”楊天一的桌子上一瞄，哈！99分，第一的寶座又是我的了！
等等！我高興的有點兒過頭了！我看見楊天一的一道計算題和我的不一樣！我飛快地拿出了計算本，認真地計算起來。是107.64，而不是116.85！這道題我做錯了！我暗自沾沾自喜：我太幸運了！老師不僅沒有發(fā)現我的題做錯了，還打了一個比楊天一還要大的“√”！
可是，這畢竟是錯誤的，如果我告訴高老師，第一名就讓楊天一搶走了，但是不說吧，怎么對得起胸前的紅領巾？我想了想，還是把卷子小心翼翼地放進了書包，生怕被別人看見。
回到家，我把卷子拿給媽媽簽字，媽媽很開心，而我卻悶悶不樂。
之后的幾天，我時刻想著那一件事，吃飯吃不香，睡覺睡不好，走在放學的路上，樹葉沙沙的聲音好像在說：“不知羞！還少先隊員呢！不知羞，不知羞。”不管我到那里去，那兩個圓圈，好像一雙眼睛在嘲笑我，讓我無地自容。
如果時間可以重來，我一定如實告訴老師，不讓自己那么后悔。
如果可以作文 40
有句話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間的流逝為什么如此之快呢，轉眼我就要小學畢業(yè)了。眼看著時光如梭，我心里突然有了一個強烈的愿望，我希望時光可以倒流。
假如，我的時光可以倒流，那該有多好呀，我就可以回到我的童年，繼續(xù)做著我七彩的夢，繼續(xù)玩著開心的游戲，繼續(xù)躺在媽媽懷里撒嬌。
假如時光可以倒流，我會好好珍惜時間。要學的知識一個也不放過，把它踏踏實實地學好，要做的每一件事情也決不讓它錯過，把它認認真真地做好。
假如我的.時光可以倒流，我會改變膽小的缺點，在遇到難題時決不退縮，在離開媽媽時決不哭泣。就可以讓爸爸媽媽少一些煩惱，少一些負擔。
假如時光可以倒流，老師，請再給我一次機會，我會勇敢地舉起手來，回答那個難題；假如時光可以倒流，媽媽，請你相信，我會在您辛勞的時候，為您打來一盆熱水，暖暖手，燙燙腳；假如時光可以倒流，同學，我一定會在那次不小心撞到你之后對你說聲對不起……
可是時間啊，你為什么一去不復返呢？你為什么這樣的匆忙呢？你為我留下的遺憾我不想再次擁有了，所以，我一定要在以后的每一個日子里珍惜時間，不讓它白白流過。
如果可以作文 41
如果時間可以飛逝，我要坐著時光機到未來。未來有許多好玩兒的東西，第一個項目是吸鐵石小路，只要穿上吸鐵鞋，就可以在上面自由地玩耍啦。特別是要倒過來的路，要是你穿的是其它鞋子，就會被摔得粉身碎骨。第二個項目是變形小屋，我走了進去，咦？這里面空空的，什么也沒有。我走了出來，對著一個工作人員，生氣地說：“工作人員，這個屋子……”還沒等我說完，大家都捧腹大笑。一位女員工把一面鏡子遞給了我，笑著說：“看看你的樣子。”我一看，呀，我居然變成了一頭豬！我尷尬地回到了變形小屋，半個時辰后，我終于恢復了原樣兒。我以后再也不敢到這個屋子里去了。
玩的地方已經去過了，下面我要去這里的特色美食店了。我走了進去，跟一個服務員說：“來，給我一碗牛肉面。”服務員笑著說：“我們這兒沒牛肉面，我給你一份貓糧吧。”
“啊，不用了吧。”我連忙向服務員道謝，并且用最快的.速度逃出了美食店，決定去另一家美食店。這家店賣的是炸雞，太好了，終于有人吃的東西了！我連忙走進了商店，剛好，今天是免費品嘗日，我馬上點了一份，吃了起來。突然，我嘴里燃燒了起來，呸！我吐出了一大片火焰。啊呀，這簡直不是人吃的，我趕緊走出了商店，去河里喝了一大口水。啊，這水可真甜。我在這水里游起了泳。牌子上寫著，水蜜桃汁，哈哈，原來未來也沒有我想得那么討厭嘛。
如果時間可以飛逝，我一定要去未來看看。
如果可以作文 42
看到這個題目，你一定等得迫不及待了吧？
如果可以讓我變成一條小魚，成天無憂無慮地在水里自由自在地游來游去。那多好啊！沒有煩惱，也沒有作業(yè)。
如果可以讓我家的房子變成魔術屋，那多好啊！墻壁是脆脆的餅干，窗戶是香香的薄荷糖，地毯是香噴噴的土豆片，床是甜津津的棉花糖，枕頭是好吃的肉松蛋糕，水龍頭流出的全是我最喜歡喝的可樂。
如果可以讓我精通鳥語，也就可以和知心的小鳥們傾訴自己的心事，分享每一個快樂的時刻，還可以提前知道災難的`來臨。
如果可以讓我擁有一雙翅膀，可以在廣闊的天空中飛翔。看美麗的星空，變化的云朵，銀白的月亮，給萬物帶來生機的太陽……
如果可以讓我變成一顆小草，那多好！它雖然沒花兒那么美，沒樹那么高，那么大，而是讓人覺得沒有它的可貴之處。可是，它的堅忍不拔的精神卻很讓我敬佩。難怪古詩寫道：“野火燒不盡，春風吹又生”。
如果可以讓我變成圓滾滾的椰子，那多好！既可以為人們提供甘甜可口的汁水，還可以被海浪送到岸邊，重新長成直挺的椰子樹呢！
如果可以……那多美好啊！
如果可以作文 43
生命無可選擇的到來，生活很多時候也是無可選擇的度過。若是可以選擇，你會做哪些不一樣的決定呢？我覺得我會去我外公葬禮的前幾天，去改變一個選擇。
如果我可以選擇，那么我不會在家里學那些爸媽囑咐我要學的破爛書本，而會陪外公，讓他知道世界上還有人關心他。也許，我還會陪外公干一些瘋狂的事情，爬樹摘果子，抓小鳥，捉一些草叢里的蟲子養(yǎng)起來......讓他開開心心地過這生命的最后幾天。大不了，就被爸媽罵一頓唄！這點罵和外公的開心比起來算得了什么！我寧愿被罵也不要去學那些枯燥乏味的課本，而且我不開心算不了什么，可是如果外公這生命的最后幾天都不開心，那么對他來說，是不是太遺憾了？
如果可以選擇，我會彌補我在外公葬禮上的.過失。
那時的我，只是一個穿開襠褲的小屁孩罷了，根本不懂生與死，認為外公只是幾天不陪我玩了。于是，那時的我，便去上圍棋課了，整個葬禮我都沒有參加。如果可以選擇，那么我不會去上圍棋課，我一定會參加外公的葬禮，看外公最后一眼，給外公唱一首歌，這樣外公在天國也會安心。
如果可以選擇，我還可以改許多我曾經的選擇，可惜生活很多時候是無可選擇的度過。
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