那一次我真自豪作文（精華）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的那一次我真自豪作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

那一次我真自豪作文1

　　金秋十月，花果飄香。在這個秋風蕭瑟的季節(jié)里，我們迎來了第三十九屆運動會。

　　這天上午，老師領著我們來到操場，站在主席臺前。只見操場上人山人海，數(shù)不清的學生在草坪上嬉鬧。等到班級到齊，校長和副校長開始發(fā)言。隨著他們激奮人心的演講，我們個個斗志高昂，場上歡呼起來，運動會也正式開始了。時間飛逝，各項比賽都一一結束，太陽悄悄從東邊移到了西邊，時間在不知不覺中到了下午兩點多。天空一望無際，只有幾朵白云飄在空中。

　　這個時候，我們迎來了最精彩的'比賽——男子接力賽。我們班的選手也在其中。只見選手們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，對冠軍勢在必得，觀眾們也在一旁加油助威。隨著一聲槍響，第一棒的同學如一根離弦的利箭，從賽道上飛馳而過。瞬間便將接力棒傳給了下一位同學。第二棒的朱健悅雖然不慢，但因接棒時不小心，棒子險些滑落，好在被及時接住，但也耽誤了幾秒鐘，被兩名選手超過，從第二到了第四，我也緊張起來，心“咯噔咯噔”地跳動著。

　　到了第三棒，劉重元奮起直追，近了！近了！只見他以迅雷不及掩耳之勢般的速度在一個彎道處超過了一名又一名選手，重新拿回了第二。我也松了口氣，但一想到接下來還有一棒，我不免又忐忑起來。此時，操場上只剩下了各班同學的吶喊聲，一浪接著一浪。最后一棒趙義斌一馬當先，飛一般地竄了出去，超過了第一，遙遙領先地跑在最前面，越過了終點。我們班頓時歡呼起來。

　　看著他身著橙色上衣，穿著黑色長褲，向我們奔來。頓時，我感到一股強烈的自豪感涌上心頭，因為這不僅僅是他們的榮譽，更是七（4）班的榮譽。

　　要記住，生命在于運動，運動在于奮斗！

那一次我真自豪作文2

　　“嘩——”一把水竄入點點星火的木炭中，澆滅了燒到最后一刻的余火，產出灰與水蒸氣擰成的濃煙。灰將帶著我們的快樂沉入泥土，讓大地將它保存；煙將領著我們的歡笑飄向天空，讓白云將它們寄出。

　　記憶中最難忘的便是這一次野炊。全班分成了四組，一組一個打火石，和一個裝了菜的籃子。

　　打不出火就做不出飯菜。四個組圍著四個打火石團團轉。我們組有一位大塊頭，伙伴們都讓他打火。他撕下一小塊報紙，握住打火石刀片的一端，把它抵在打火石的滑道上，使力一扯，在盡頭蹦出了幾顆懶洋洋的火星子，在半空中畫了一個彎，便化為烏有。他又試了一次，不耐煩的火星子再也不出來了，已經失去了蹦蹦跳跳的那種力氣，只會還你一縷煙氣，讓它無力地飄來飄去。我心隨著它，去了一趟其他小組。也是同樣的.情況，看著大家急得眼珠子里都能飛出火來，小打火石卻絲毫不領情。它在陽光下翻著油亮亮的身體，洋洋得意地臥在同學們的手里。

　　身后的竹林里透出一點點的光斑，鋪灑在地上，隨著時間一點點地爬行，龍頭里的水順著水溝流過野草。我失望地回到隊伍里，無力的伙伴們把打火石遞給了我。我把它立在臺子上，刀片死死抵著壓著滑道，把渾身的怨氣怒氣全積壓在它上面。

　　忽然間有一個人，碰到了我。我僵硬的手，連著刀片往前面拱了拱。還沒到底，滑道和刀片之間跳出了久久不見的火星。我試著繼續(xù)往前推刀片，火星像鞭炮一樣，在刀片上一次次的綻開，我心中又流淌起了希望的火焰。

　　伙伴們取來了之前被扯得面目全非的報紙。我把它們鋪到地上，把打火石立在報紙上，把一些軟報紙放在頂頭旁，細細地用力地推著刀片，在頂頭處，綻開一朵朵鮮艷的火花。慢慢的，紙中升起了一縷煙霧，火慢慢地燃起來了，嫩小的火苗舔著紙的每一個角落，我們把紙用火鉗夾進火爐，火一點點地旺了起來。

　　湯不是我煮，菜不是我切的，但我心里特別自豪！這不滅的明火一直燃燒著，另外三個隊伍輪著來借火，它映在我臉上特別光彩！

那一次我真自豪作文3

　　從小到大，我有很多重要的時刻值得銘記。有讓我快樂的、也有讓我難過的；有讓我感動的、也有讓我興奮的。其中我記憶最深刻的就是在北京天安門廣場看五星紅旗冉冉升起的那一刻，那令我無比自豪的一刻。

　　那是三年級的一個寒假，我們全家去北京旅行。當爸爸告訴我第二天一早要帶我去看升旗儀式時，我興奮得一蹦三尺高，一邊跳一邊歡呼：“太棒啦！太棒啦！”第二天天還沒亮，我就興奮得睡不著了，吵著讓爸爸早點帶我出門。酒店離天安門廣場不遠，爸爸提議我們可以走過去。我按捺不住自己興奮的心情，恨不得立馬趕到天安門廣場，拉起爸爸的手就出門了。北京的冬天很冷，寒風刮在臉上讓人忍不住瑟瑟發(fā)抖，可一想到馬上就要看到升旗儀式了，我的心里就覺得暖暖的。

　　不一會兒我和爸爸就到達了天安門廣場，廣場上人山人海，聚滿了和我一樣來觀看升旗儀式的人，每個人的臉上都掛滿了興奮和期待的表情。突然，我聽到人群中有人說：“來了，來了！快看！儀仗隊從金水橋那邊過來了！”我踮起腳，伸長脖子，費力地向金水橋方向望去。可是人實在太多了，我再怎么努力還是什么也看不到，急得我像熱鍋上的螞蟻到處亂轉。爸爸見了，用力抱起我。我騎在爸爸的肩膀上，眼前豁然開朗，只見儀仗隊排著整齊的方陣，踏著有力的步伐向廣場方向走來。

　　來到廣場，護旗手護送著國旗走向旗桿。“起來，不愿做奴隸的'人們……”當國歌奏響，鮮艷的五星紅旗伴隨著國歌冉冉升起。看著冉冉升起的國旗，我情不自禁地跟大家一起唱起了國歌。雖然這時天色還灰蒙蒙的，但我卻感覺鮮紅的國旗像帶著萬丈光芒照亮了整個廣場。

　　當國歌的音樂停止，鮮紅的五星紅旗在廣場的上空迎風飄揚。這時廣場上的人群一下子沸騰了。“我愛你，祖國！”“中華人民共和國萬歲！”人們的吶喊聲此起彼伏，一浪高過一浪，我也跟著人群一起歡呼起來。那一刻，我真為自己是一名中國人感到自豪、為祖國今天的繁榮富強感到自豪！

那一次我真自豪作文4

　　數(shù)學，是一門既令人無奈又令人快樂的學科。說無奈，在于賽前那艱苦作戰(zhàn)的一周；說快樂，在于站在領獎臺拿著金牌的那一刻的自豪。

　　馬上要數(shù)學競賽的決賽了！經過初賽，我幸運地進入了全國競賽選手的名單。賽前幾天，我遨游題海，披荊斬棘。時光飛逝，決賽的日子，已經到來。

　　我風塵仆仆地奔赴考場，腦海中閃過一串串數(shù)字，對以往的知識進行著一遍遍的梳理。考場到了，我背上包走進教室，冷冷的燈光照著我興奮又不安地跳動的心。白紙黑字的試卷發(fā)下來了，我沉著地書寫，驗算和思考，文字與數(shù)字如行云流水般從筆下傾瀉而出。一個小時過去了，我開始檢查。等到全部校對完畢后，我點點頭，長吁了一口氣，臉上忍不住流露出滿意的笑容。

　　回到家，爸爸媽媽對我問長問短，我信心十足的說，等著放榜吧！終于，一周后，獲獎名單公布了——在全國一等獎獲得者的名單上，第一個就是我的名字！原來我這次競賽竟然得了滿分！我一蹦三尺高，歡呼雀躍著，慶祝這來之不易的`勝利。

　　隆重的頒獎儀式來到了。

　　我懷著激動的心情，在眾人的注視下緩緩地上了臺。紅地毯反射著耀眼的燈光，無數(shù)道熾熱的目光都聚集在我身上。數(shù)學家先生滿面笑容地走上臺，打開鮮艷的紅盒子，綬帶與金牌仿佛射出一道道燦爛的光芒。我如獲至寶地接過了它，小心翼翼地將它戴上，生怕弄壞了它光鮮亮麗的身體。當沉甸甸的金牌掛上我脖子的那一剎，我心底的吶喊似乎沖出口中，我無比驕傲地高高舉起了雙臂——

　　那一刻，我真自豪！

那一次我真自豪作文5

　　園子里的葫蘆已經成熟了，黃澄澄的，一看讓人就想咬一口。枝藤上還有一只老麻雀和小麻雀，在唱出歡樂的小曲——秋天來了。這一幕，可真想用相機拍下來，可惜沒有。沒關系，我用畫筆和丹青把這迷人的畫面記錄下來了，繪成一幅美麗的圖畫——《豐碩》圖。

　　看著墻上的《豐碩》圖，看著榮譽證書。那段令我緊張且自豪的經歷又歷歷在目。

　　那是一個瓜果飄香的十月，當長安城被金黃覆蓋時，國畫老師通知我們有一個繪畫比賽，讓我們抓緊時間練習，好好準備。

　　對于我這個菜鳥來說是既激動又緊張啊！這難道只是一次比賽嗎？不，這是一次挑戰(zhàn)，一次全新的挑戰(zhàn)。我好緊張。我拿到題目時，傻眼了，畫一幅豐碩圖。這題目要求太高了，本以為會soeasy，可沒想到卻是sodifficulty。這可讓我怎么辦呢？怎么辦？怎么辦？心里好像有幾面小鼓在咚咚的敲。

　　我心緒難平，但仍然硬著頭皮做起了準備，我雖然口口聲聲安慰自己小意思，但心里還是有些發(fā)毛，這不是老師在故意刁難我吧。讓我這個菜鳥畫這么難得畫。哎！我完蛋了，我在心里深深的嘆了口氣。老師好像看出了我的心思，他微笑著走到我身邊，拍拍我的肩膀安慰我說：“其實你畫畫的基礎很好，別緊張，靜下心來，好好畫，老師相信你，你能行。”喝完老師的心靈雞湯，我波濤洶涌的`情緒，慢慢平復下來。

　　開始構思，我的腦海中仿佛浮現(xiàn)出，金秋十月，長長的藤蔓上，掛著黃澄澄的小葫蘆，枝藤上兩只麻雀在唱著歡樂的小曲。我完全沉浸在這美景中，我認認真真地畫起來，全身心的投入畫中，為了畫好，我一直站著直到畫完為止，當畫完最后一筆，我的腿已酸的無法靈活移動。

　　不知不覺2個小時過去了。畫，畫完了，之前的緊張，不安早已煙消云散，心里充滿了無限的滿足和歡樂。

　　比賽結果出來了，我得了二等獎，當我捧著榮譽證書時，我真的很自豪。不僅自豪這紅彤彤的榮譽證書，更自豪這次獲獎的經歷。

那一次我真自豪作文6

　　生活之所以多姿多彩，往往是因為總有一些小事——開心的，難過的，自豪的……讓我們內心有獨特的感受。

　　數(shù)學的種種運算和各種題目總是很繁瑣。但是當解出一道難題后，就會讓我感到由衷的自豪。

　　在一次奧數(shù)課上，老師布置了一道題讓大家回去研究。但是……這、這也太難了吧？我一回家，連飯都沒吃就開始運算起來。是這樣嗎？不對。換一種思路呢？……不知不覺，一張又一張草稿紙被寫滿，一個又一個思路被否定……真是“山重水復疑無路”！但是，每當我否定一個思路，就離成功更近一步，我就更加感到一份快樂，一份自豪。

　　仿佛就在一剎那，那么突然，我的思路被打開了，那道題……解出來了！那一刻簡直要大叫出來的心情，即使一萬個驚嘆號，一萬個“自豪”都表達不出。

　　“爸爸媽媽，看，我做出來了！”我“刷”地一下跳起來，讓父母分享我喜悅和自豪的心情。不僅僅是父母，我還想與老師分享，與同學分享，甚至讓所有人都要知道這份愉悅、這份自豪。

　　我“唰唰”地在紙上急忙寫下答案，鋼筆的筆尖都不住地顫抖起來。剛才還被云層遮住的太陽，這時已愉悅地灑一束金光到我的作業(yè)本上。窗外的鳥兒唱著歌，窗臺上的.花兒發(fā)著香，仿佛都在對我表示祝賀。

　　回想整個過程，我有迷茫，有焦慮，有疑惑，但是正是這些，換來了我現(xiàn)在的自豪之情。迷霧重重疑無解，仔細想想有思路。這一刻，我真正體會到了“功夫不負有心人”，“柳暗花明又一村”的自豪！

　　直到肚子“咕嚕”響，我才發(fā)現(xiàn)已過去一個小時。這一個小時，讓我體會到堅持的重要，嘗到勝利的自豪。直到現(xiàn)在，每每回想那一次，空氣中仿佛都充滿陽光的味道……

那一次我真自豪作文7

　　“快跑，快跑！”體育老師一聲吼，我不得不向前沖去……

　　正值烈日當頭，體育課已接近了尾聲。“快跑，快跑，五圈下課”。早已累得筋疲力盡的我不得不在一片唉聲嘆氣中起跑了。

　　已經忙碌了一節(jié)課，本以為可以休息的我被老師的慶澆了個透心涼，只能拖著沉重的步子向著“不可能”挪去。雖然累，但努力堅持跑。

　　路程還沒過半，不少同學已經慢了下來，更多的'捂著肚子滿臉痛苦的停了下來。這時，我的肚子也開始隱隱作痛。我的臉色一定比那些同學相差無比。

　　毒辣的陽光挾著熱浪向我撲來，如刀子般割在臉上。也一次一次襲擊著我搖搖欲墜的意志。

　　眼前的跑道被無限放大了，仿佛一眼望不到頭，終點也遙遙無期。眼中的一切都暗淡了，心中只有兩個念頭：前進，前進。后退，后退。

　　樹葉發(fā)出沙沙的聲響，在我聽來像嘲諷，像獰笑。仿佛也要將我的意志消耗殆盡。

　　我心中已盛了滿滿一碗苦水。我抱怨著炎炎烈日，抱怨起了老師，甚至抱怨起了跑道太長。

　　汗，隨著臉滑落嘴中，已不知道是什么味道。我的胸口像壓著一塊巨石，怎么喘氣也無法讓我強打起一絲精神和動力。那疲勞的腿仿佛已經無法支撐我的行動。每一步都像踩在棉花上，使不出力氣，只有心中僅存的信念支撐我向前走去。

　　只有一圈了！我像抓住了一根救命稻草，就像落水的人看見了陸地。

　　像一點星星之火，燃起了我的斗志，我全力向前奔跑。終點在眼前了，我忘記了疼痛，只留喜悅在心，一層一層浸潤開來。

　　我一步踏過終點，疲憊在那一刻化為甘甜。跑道上留下了我的汗水，拼搏，那一次不可能，我戰(zhàn)勝了，每每想起，便是不由的自豪。

　　一陣微風拂過我的臉，樹葉又奏起了歌。霎時，我感到，那聲音，像鼓勵，像贊嘆。

　　那一次，我真感動。

那一次我真自豪作文8

　　“起來……起來……”每次聽見國歌，自豪感便油然而生，就會想到令我難忘而又自豪的那一次。

　　那是四年級的一個周一，一周一次的升旗儀式又要開始了。這次，我竟有幸和同學一起擔任了升旗任務。

　　當老師和同學們還在入場時，我和王剛便早已做好了準備，我們筆直地站在那鮮紅鮮紅、高80厘米的升旗臺上。站在臺上的我，心里無比激動，而又有些許緊張，更多的是期待。我仔細地想：一會兒千萬不能做錯任何一步啊，這可是全校師生目睹的呀！我要為班級爭光！

　　主持人宣布升旗儀式正式開始了，我放眼望去，全校三千多師生的六千多只眼睛目不轉睛地盯著我們這邊。頓時，我覺得這些眼睛里充滿了嚴肅，瞬間將我的`自信抹殺了一半，剛剛的激動與緊張突然轉化為了恐懼，我有些不知所措，差點忘了升旗時該先邁哪只腳，要怎樣將國旗甩出去。

　　在這緊急而又關鍵的時刻，我告訴自己：無論如何，我既然當上了本次升旗手，與其如此慌張，而導致最后失誤，不如冷靜下來，盡力將這件事做到最好，我深吸了口氣，漸漸平靜了下來。

　　國歌響起了，我按照步驟，抓住國旗的一角，向前邁一步，然后奮力將其甩了出去。紅旗大方地展開了身體，隨后，我與小王一個拉繩，一個護繩，國旗在國歌的伴奏下緩緩上升。我不由為自己能準確做出升旗動作而自豪起來。

　　國旗上升到一半時，我突然發(fā)現(xiàn)一個不可思議的事實：國旗上升節(jié)奏明顯比歌聲快了許多，如果不調整，那就很快升到了旗桿頂端。這一次，我必須快速做出決定，不能等，千萬不能等。

　　我急中生智，采取了一個實用而又快捷的措施：我悄悄地稍微拉了一下繩子，引起了小王的注意，小王也看到了國旗上升的高度及國旗現(xiàn)在上升的速度，于是迅速調整了一下，慢慢與國歌聲吻合了！

　　隨著歌聲的結束，我們成功準確地將五星紅旗升到了旗桿頂端。在這湛藍色的天空中。一面五星紅旗在高處隨風飄揚著，是那么鮮艷，太陽光不時穿透過紅旗，照射在我身上，我感到無比驕傲、自豪！。

那一次我真自豪作文9

　　“出旗，敬禮。”只聽大隊長宣布道，我在雄壯嘹亮的國歌聲下，邁著整齊的步伐走向旗桿。

　　清晨，我懷著激動而緊張的心情來到校園，今天我做升旗手。

　　七點半，同學們帶著鮮艷的紅領巾，來到前校園后，排著整齊的隊伍等待升旗。當我站在升旗臺旁邊等待時，望著各班有序得地入場，我心里異常緊張。只聽大隊長宣布：“升旗儀式現(xiàn)在開始！”“本周的升旗手是六三班的李鴻同學，她……請大家以熱烈的掌聲表示向她學習！”“啪啪”升旗臺下響起了雷鳴般的掌聲。介紹完升旗手的事跡后，便有了開頭的那一幕。我拿著旗桿，端端莊莊地走向升旗臺，掛好旗桿后，我手心程空心狀，兩手緊緊握住旗桿，目不轉睛地注視著紅旗，一切都已準備就序。隨即，《義勇軍進行曲》開始了，我們配合著國歌的節(jié)奏，時而快，時而慢。這時，我的目光不僅轉向人海中，同學們一個又一個紅潤的臉龐露了出來，右手微斜，高舉過頭頂，代表人民至高無上。我又收回目光，五星紅旗就像一面扯起的風帆，冉冉升起。我注視著微風中飄動的紅旗，它飄在藍天和白云之間，壯觀極了。能將五星紅旗送上蔚藍的天空，是多么自豪的事啊！

　　望著這鮮艷的五星紅旗，我思緒萬千：回首我們祖國的'風風雨雨，有多少革命志士獻出了生命，才使國旗這樣的鮮紅，從硝煙彌漫的戰(zhàn)場到渣滓洞里的抗爭，迎風招展的五星紅旗呀，你今天的壯麗明艷，也來自于中國人民智慧與勤勞的裝點：是上海明珠塔的光芒照亮了你，是高架橋的身影輝映了你，是祖國的發(fā)展與繁榮洗染了你。

　　升旗儀式結束了，這時候，天空更藍了，白云也悠了。我們怎能不好好學習，長大以后報效祖國？我們要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，把我們偉大的祖國建設得更加繁榮富強！

那一次我真自豪作文10

　　在我的生命里，有一個東西陪伴著我成長，那就是書法。在書法這條充滿著艱難險阻的道路上，我留下了許許多多的足跡。

　　記得在我五年級的時候。那時的我已經是學校的“小小書法家”了，在學校舉辦的'多次書法比賽中，我都能成功地拿下一等獎。

　　突然有一天，老師對我說：“婷婷，最近鎮(zhèn)里要舉辦一個小學生規(guī)范字書寫大賽，你代表學校去參加，好嗎？”我當時就愣住了，對老師說：“可是——我一次都沒有去參加過這么大型的比賽呀！”老師就說：“就是因為你沒去過，才把這次機會給你啊！沒事，老師相信你能行！”老師的這句話把信心注入了我的身體。

　　從那以后，我每天都會多抽一些時間來練字，每次練字我都更認真地對待。有一次，我堅持不下去了，正要放棄時，我的腦海里浮現(xiàn)了每天我認真練字的情景，耳邊仿佛聽見了老師曾對我說的那句話。心想：如果我在這個時候放棄，我的努力不就白費的嗎？如果我在這個時候放棄，那我對得起我的老師嗎？于是，我堅持了下來，堅持到了比賽的當天。

　　那一天，是我記憶深刻的一天。當我走進賽場的那一刻開始，老師的眼神幾乎都在我的身上，并不時給我送來鼓勵的目光。我全神貫注，一筆一畫地寫好每一個字。比賽結束后，我靜靜地等待比賽結果。終于，我的努力沒有白費，我獲得了一等獎！鎮(zhèn)里的比賽結束后，我又向著市里、省里的比賽發(fā)起挑戰(zhàn)。結果都“功夫不負有心人”，取得了好的成績。在那時，我無比自豪，我自豪我取得的成績，我自豪我有這么一個好的老師，我還自豪我曾經灑下的汗水。

　　在書法這條道路上，我會一直走下去，創(chuàng)下更多的自豪，留下更多的足跡。

　　站的更高，飛得更遠！

那一次我真自豪作文11

　　那一次，我真自豪。

　　那天，我和我的朋友們一起玩，不知為何，他們要玩籃球，我心想：完了，我很少打籃球，一打球不就尷尬了嗎？于是我說：我打的不好呀。他們卻回答：沒事兒，隨便玩玩。于是我只好硬著頭皮上場。

　　我們分了兩隊，開始比賽。開始，我就在后面來回走，看著他們到處跑動、傳球。這時，我們隊一個人接住了球，邊運球邊向籃筐沖了過去，別人擋在他面前，想攔住他。只見他不慌不忙，把球向左一推，一側身，另一只手橫在對手與球之間，過人。他又縱身一躍，用眼瞄著籃板，雙手向前使勁甩去，手指輕輕一撥，球飛了出去，像一道閃電，劃過天空，劃出一道優(yōu)美的弧線。球進了，我們發(fā)出一陣歡呼聲。

　　比賽進入了白熱化，氣氛緊張了起來，但我還在無所事事。突然，不知是誰大喊一聲：接球！我嚇了一跳，還沒來得及想是誰傳給了我，球已經到了我的面前，我伸出雙手，輕輕一跳，接住了球。我緊張極了，有點手足無措，一只手無力地拍著球。可對方已經如餓虎撲食一樣向我撲來，我突然回憶起之前他們打球時的動作。

　　于是我也學著他們的.樣子，一只手架了起來，另一只手在前方拍著球。一條腿向前邁步，另一條腿再跟上，壓下身體。對方一個人跑過來想搶球，我把球傳到左手，用力向右一拍，身體也向右沖去，那人也跟了上來，我頓了一下，突然一轉身，后腿微彎又用力一蹬，向反方向沖了去，甩開了那人。繼續(xù)沖向目標，又有一個人擋在我面前，我心想：距離可以，投吧。于是我把身體一沉，嗖地跳起，舉起雙手，用力向上。先把手向后引，又向前一甩，一壓手腕，手指一撥，球如一顆流星，飛了出去。對方也跳了起來，伸出雙手，向球掄去，想把球打下來，但為時已晚。球飛過了他，飛向籃筐。球打在籃板上，在籃筐上轉動，我心砰砰直跳，心想：千萬不要出來！

　　終于，球進了！

　　朋友們歡呼著圍著我，在他們的夸獎中，我也想說：那一次，我真自豪。

那一次我真自豪作文12

　　那一次，我真自豪

　　記得在二年級的一個周三上午，老師準備講評那剛考完的數(shù)學試卷，我緊張地等待著，手不停地顫抖，冷汗不停地往頭頂上鉆，心里波動不停：我這次會不會考糟了呢？我要是考糟了怎么辦？雖然我一直拼命要使自己想出好念頭，但還是無濟于事，壞念頭一直游蕩在腦子里，怎么也趕不走。

　　老師抱著一大疊考卷臉若冰霜地走進教室。我更加緊張了，據(jù)我的經驗來看，接下來肯定免不了一頓批頭蓋臉的臭罵，我的手不停地抖、不停地抖……

　　老師大聲地呵斥：“你們這次是怎么了，考得比1班都差！你們上次是年段第一啊！這次呢？倒數(shù)第一！”

　　老師頓了一頓，又開始罵道：“XXX這次才考了83分，XXX，你這次居然才考74分，XX，你也只考了79分……一個個驚人的數(shù)字令我吃驚，連平常還不錯的同學都考糟了，我緊張地望著老師，生怕下一個驚人的'數(shù)字便會屬于我。可是老師把整整一疊考卷念完，都沒念到我的。我的心怦怦直跳，因為老師最后一念的一般都是全班最低分，我緊張到了極點！但是老師的臉變得明媚起來，生氣聚起的烏云逐漸散開，一點也不像生氣到了極點的樣子，他慢慢地從教科書下抽出一張考卷，依稀看來由面全是紅勾勾，我高興起來，心想：這張考卷應該是我的吧，照卷上情況來看，我大概是全班最高分吧！想到這里，心情便舒暢起來。老師大聲地說道：”但是，我們還有全班最低分，就是湯圓同學！“同學們驚奇地叫道：”啊！“此刻，我的心里猶如一團亂麻，腦子亂想著：我成績都還可以啊，我做題時很細心了，怎么還會是最低分？看著同學們疑惑的神情，老師低頭又看了看考卷，急忙改口道：”說錯了，對不起，應該是最高分。“

　　我連蹦帶跳起跑上去領考卷，望著老師那鼓勵的目光，望著同學們那羨慕的眼神，那一刻，我真自豪！

那一次我真自豪作文13

　　生活中有許多值得自豪的事，要說起最讓我自豪的一件事，莫過于到云浮廣播電視臺錄制歌曲那一次，每當想起這件事，我的自豪感都是滿滿的。

　　三年級放暑假時，媽媽送我去跟聲樂老師學習唱歌，學習幾周后，老師覺得我唱得不錯，就推薦我去云浮廣播電視臺參加歌曲錄制節(jié)目，并叮囑我一定要好好練習，只要唱得好就會被電臺選播哦。我聽了老師說的話興奮極了，心里美滋滋的，暗自下了決心，我一定要發(fā)揮出最佳的水平。

　　為了實現(xiàn)目標，每當我有空閑的時間我就練習唱歌，牢記歌詞。錄制當天，我把所有的漂亮裙子都翻出來了，最后選擇了最漂亮的一件，媽媽還給我梳了一個最好看的發(fā)型，替我化了個淡妝，高高興興的來到了錄制現(xiàn)場。現(xiàn)場也有十多個小朋友在等待錄制。第一個進去的小朋友錄制了一個多小時，我們就傻傻地等了一個多小時，原來那個小朋友錄制了十多次，也沒有成功，我心里有些緊張。輪到錄制師傅喊我進去的時候，我深呼吸了一口氣，mi，re，do……音樂響起來了，我也跟著節(jié)奏唱起來，剛開始唱的很穩(wěn)，可是唱到“啦啦啦啦啦”這里，就唱跑調了，音樂漸漸地停了下來，錄制師傅讓我休息一下喝點水，我抓緊時間調整了一下情緒，然后又開始唱起來，那時我心里想一定不能再跑調了，唱著，唱著我都沉浸在歡樂美炒的'音樂中了。錄制結束后，師傅也夸我唱得好，非常穩(wěn)定。出了錄制室，師傅對其他還沒有錄制和錄制沒有成功的小朋友說，叫他們向我學習，爭取一次成功。聽到老師的表揚，我心里感到無比自豪。

　　皇天不負有心人！一個星期后，我錄制的歌曲被電臺選播了。這件事情讓我印象深刻，還讓我懂得了機會都是留給有準備的人的。我唱歌，我快樂，我自豪！