我的朋友作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的我的朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的朋友作文1

　　我的好朋友是李怡涵，她有一頭烏黑的長發，小小的眼睛，一笑起來就瞇成一條縫，小小的鼻子，像一座小山丘，小小的嘴巴，但卻能說會道。只要開口，她都能把同學們逗的哈哈大笑。

　　我們相識在幼兒園，后來還成為了羽毛球社團的社友。升入小學后，緣分又讓我們相遇在了一（1）班。報名那天，剛走進教室，我們的眼神碰撞到了一起，同時認出了對方，異口同聲地大喊到：你也在這個班，聽后我們哈哈大笑起來。就這樣，我們成了好朋友。

　　同學們總是開玩笑地說：你們真像一對雙胞胎。噓，其實我們自己也覺得像一對親姐妹，我們愛好一樣，性格一樣，我們什么事都一起做。

　　有很多共同的愛好的我們，偶爾也有一些小摩擦。有一次，她隨手摘了一片教室里用來裝飾的植物花瓣，我生氣地說：“你不可以隨便摘花，因為花也是有生命的。”她瞪著那雙圓溜溜的.眼睛地說：“我只是摘一片，它又不會枯萎！”說完便轉身氣沖沖地走開了。

　　幾天過去了，我們成了陌生人，見面誰也不理誰。有一天，她慢慢地走到我身邊說：“對不起，那天是我不好，我不該摘花，我又搬來一盆，我們還是好朋友吧。”我微笑著伸出雙手抱住了她，我們又合好如初了。

　　這就是我的朋友，一個如親生姐妹，又如雙胞胎的朋友。

我的朋友作文2

　　每當我走過我的寫字臺時，都會看見那一個漂亮的水晶球，讓我不由得想起我的一個好朋友，她就是安藝元。安藝元是個韓國女孩。她既會說韓語，又可以說一口流利的漢語。她濃密的眉毛下嵌著一對黑葡萄般的眼睛，鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡，嘴巴紅紅的，厚厚的，笑起來眼睛瞇成了一條縫。

　　她是一個好客的韓國女孩。記得那是一個下著毛毛雨的周末，安藝元邀請我到她家做客。一進門，我看見桌子上有很多美味的'食物，安藝元跟我說：“這是我為你準備的韓國料理，快點嘗嘗吧！”看著眼前的一桌色香味俱全的美食，還沒來得及說謝謝，我就開始動筷子了。安藝元邊看著我，邊說：“多吃點，多吃點，最好把這些食物都吃光。”我吃飽了以后，她又拿出了她最心愛的玩具跟我分享。我們一直玩到了晚上，我才戀戀不舍地離開。我覺得她真是個好客的小姑娘。

　　她不僅好客，而且樂于助人，關愛同學。有一次，我跳長繩的時候，腿不小心磕破了，安藝元看見了，立刻過來扶著我，陪我去醫務室包軋。等老師包扎完以后，安藝元依然扶著我到教室，我剛坐下位置，她又拿著我的水杯去接熱水給我喝。當然，她還有非常多的優點，比如說：她多才多藝，唱歌、跳舞、畫畫，無所不能。

　　這就是我的好朋友，我快樂的時候，她也快樂，我傷心的時候，她為我一起分擔。我相信，我們永遠都是好朋友。

我的朋友作文3

　　作文，我很熟悉。我們之間好似朋友，既然是朋友，它當然會使我快樂，也有時會使我煩惱。

　　記得在我上二年級時，媽媽使我懂得了作文的含義，使作文成為了我的朋友。從那起，我把快樂的事，傷心的事，有意義的事都寫成了作文。那時，它使我的生活變得豐富多彩。我和作文真是形影不離的好朋友。

　　隨著年齡的增長，我對它有了更深的認識。我的`水平不再只是為了記一些小事，而是要把它認真地寫出來，讓它成為作品，是供人欣賞的。我便努力向這方面去做，它依舊是我的朋友，只不過是它對我的要求更高了。

　　直到有一天，它卻成了我的煩惱，這簡直是不可思議。在期末考試那一天，作文成了考試的項目，若寫不好作文便不能有好成績。我的好朋友背叛了我，甚至威脅我，我氣惱極了，這真是不公平。我便開始認真地寫，那一次我用了很長的時間。在以后的日子里，我們不像以前那樣親近了，我們都互相隔膜起來了。那時作文已經成了一種負擔，老師總是逼著我們寫，寫不好的話會讓我們重寫，還會影響我們的考試成績，甚至會告訴家長。我不再與它那樣的要好了，有時也會恨它。

　　直到今天，作文課，我又對作文充滿了信心，現在我們又回到了以往的關系。我此時此刻體會到了作文，它是多么的有意義呀！以后我會更好地寫作文。現在我明白，寫作文一定要有真正的水平，我現在要把作文和我融為一體，真正去理解作文。

　　現在我對作文只有愛。我愛作文！我愛作文！！

我的朋友作文4

　　我在洗澡的時候，總有一些朋友陪著我。我們一起玩兒得可開心了，他們到底是誰呀？別急，我現在就帶大家去認識他們。

　　第一個朋友，是會織網的浴花。我把她放在澡盆里，浴花就會跳出水面，吐出絲絲白線來織成一張大大的網來，浴花還喜歡像一只小章魚那樣在浴盆里游來游去，撓得我癢癢的，每當這時，我都會忍不住咯咯笑。

　　第二個朋友是噗噗響小精靈。我洗頭發的時候，她就會出現在我的頭發上，我和她可要好了。每次她在我頭上噗噗噗地一響，我的頭發就落滿了白白的'泡沫，她好像在說：“謝謝你喜歡我！”每次我聽見這個聲音，聞著她甜絲絲的味道，我的心里就像一塊蜜糖一樣濃得化不開了。

　　第三個朋友最可愛！那就是會長高的小人兒，她們住在玻璃鏡子上。當水蒸氣升起，趁著媽媽給我搓背的時候，我會悄悄地請她們出來。

　　我用手指輕輕地在鏡子上畫一個圓圓的頭，兩只小胳膊，一個個小人或排排站或手拉手起舞，接著奇妙的事情就會發生了，這些小人兒圓圓的肚子會慢慢拉長，變成小人兒的腿往下長，越長越高，小小人就變成了一個個大高個兒。

　　我會繼續給這些長高的小人兒穿上美麗的裙子，我把她打扮得漂漂亮亮的，看著滿鏡子的小人兒，我心里真叫一個甜蜜啊！

　　洗澡結束的時候，我會依依不舍地和我那幾個朋友揮手告別，他們也會滿懷期待地對我說：“下次洗澡再見嘍！”

我的朋友作文5

　　朋友是什么？他是在狂風暴雨中給你撐起的一把巨傘；他是在你迷路時的一個個指向標；他也是你在困難中堅強的后盾。一個沒有朋友的人，是一個不完整的人。

　　在我的生活中，就有一位非常要好的朋友。他有著濃密的頭發，雙眼皮，嘴巴能說會道。然而，他最明顯的特征都不在這兒，而是他的左臉上，有一塊大大的.胎記。無論是什么類型的人：畫本里的人也好，真人也好，卡通里的人也好，只要在臉上畫一塊黑黑的橢圓，便換了一副面孔，成了他。

　　他有一項特殊的技能——造假。嘿嘿，不要誤會，我說的造假不是改分數，而是裝痛、裝哭。記得有一次，我們正在打鬧，他突然摔了一跤，自己說快要疼哭了，于是我便關心地去看他的膝蓋。“啊——”一聲慘叫從我嘴里發出來，為啥？他又在裝痛，趁我在幫他提起褲腿時，把我撲倒。我打算推開他時，一不小心打到他的肚子，他立刻捂著肚子，回頭打算回去，我滿懷歉意地跟上來，結果被他打一下，呆呆的站在那里，而他卻飛快地溜了。

　　他的另一項技能就是做“暗器”。瞧，他溜走了之后，我馬上追上去，結果腦袋被重重一擊。嗷，好痛，什么東西？“邦邦邦……”許多切成塊塊的橡皮飛過來，砸在我的臉上。好啊，還敢打我？看我怎么教訓你！他又摸了摸口袋，掏出一個紙質飛鏢。哎？小把戲這么多？天哪，飛鏢不止一個！我連忙躲開。嘿嘿，口袋里什么都沒了吧！等一下，他手上的是啥？天，是十個流星錘——流星錘是用筆蓋和線做的，雖然很簡單，可是打起來絲毫不遜色。他把十根線拴在指頭上，和我正面對決。好吧，他有這么厲害的武器，讓我怎么贏？還不逃！

　　唉，這個朋友真讓我又氣又無奈。

我的朋友作文6

　　從前，有人問我：什么是朋友？我告訴她：朋友就是在你傷心的時候教你堅強你，在你成功的時候為你慶祝，心里想什么就告訴你什么，與你有福同享有難同當的人，說俗了叫“哥們兒“。她點點頭，沮喪的說她心里的朋友對她都有一定的距離，不會把知心話告訴她。我說：朋友不止是同齡人，也可以是比你大或小的人啊！她看了看我，笑了告訴我她知道她的朋友是誰了……說到朋友我想我的.朋友并不多，可是和她們在一起很快樂，我就告訴你們我與一位朋友的是吧。

　　一頭烏黑的長發，一雙會說話的眼睛，一張會講好聽的故事的嘴巴，這些都長在她那張瓜子臉上。記得有一次我考試沒考好，一回家就趴在床上哭起來，她走進我的房間叫我堅強，說：“現在就經不起挫折，以后長大了怎么辦，失敗了不要怕，從哪摔倒從哪爬起來，沒考好沒事，還有下次，可沒了信心怎么辦。擦了眼淚…“我擦了眼淚后看看她，她對我說：“看看，你要再哭就成兔子了！“我不由的笑了，她又給我講了好幾個笑話逗我，不一會兒我倆笑的都擠出眼淚了！

　　結果我上課積極發言，在第二次考試時得了全班第一，一回家我就舉著卷子給她看，她笑了起來說：“看，還是我說的對吧！“我看看她的眼睛，都快擠成一條線了，之后她就給我買了一個禮物，說作為獎勵。

　　好了，說了這么多，我就告訴你她是誰吧！她是我親愛的老媽！

我的朋友作文7

　　“小老鼠，上燈臺，偷油喝，下不來，老鼠老鼠你別急，抱個貍貓來哄你。”這首童謠陪伴過多少小朋友多少日日夜夜啊！而我總是能想起那位“鼠弟”。

　　“鼠弟”實名叫小芳，圓滾滾的身體，水汪汪的小眼睛，芝麻般的小嘴，沒錯，就是它。小芳是一年前來的，它當時來的時候可不是現在這個樣子害怕了，躲在籠子的角落里不敢動，連個鼠影都不愿讓人看見。連續幾天，不吃不喝，急死人了！我總在籠門前望著它躲藏著的那個角落，誰知它更是大氣不敢出。

　　我只好將花生米、餅干這類食物放進去，離開了籠子前，在門外看。幾分鐘內，它一動不動，仿佛在試探環境，直到那雙小耳朵告訴它沒有人時，它才從木屑里探出腦袋，小心翼翼四處張望，這才有了點兒動靜。

　　小芳在我家生活了幾星期，終于大了膽，開始在籠子中四處跑動，每天還有任務——跑步。簡直可以和上班族相匹配，但總是畏畏縮縮的，像在逃避什么。有時還偷偷摸摸的，還是小心著人。

　　一個月過去了，小芳對我家已熟悉極了，便開始顯示出“鼠威”了。它每天不會再匆匆忙忙的了，小芳每天睡到自然醒，然后從容不迫地散了一會兒步，釋放一下起床氣。接著開始吃我準備的早餐。早餐過后，又來跑步。啊，真像我的老熟人了，像在對我打招呼，說著：“你好，你好。”我也會朝它笑一笑，真是一位友誼頑固的朋友。天下沒有不散的席！在冬天，寒風凜冽，我并未想到多弄點木屑加進去，它被凍死了。

　　唉，我真想再去見一見我的`鼠弟，再去看看它玩耍，高興、悲傷、生氣的樣子。我真懊悔當時我的大意，要是能回到過去該多好！

我的朋友作文8

　　在我們的生活中，總有一個人能陪你度過喜怒哀樂，她善良，她可愛，她開朗。而在我的生活中也有這在我們的生活中，總有一個人能陪你度過喜怒哀樂，她善良，她可愛，她開朗。而在我的生活中也有這樣一個人，她叫夏雨荷。

　　夏雨荷是我小學的同學，她中等個兒，一頭烏黑發亮的頭發，大大的眼睛撲朔迷離，小小的櫻桃嘴里總有講不完的話。她在我印象里就是這樣一個人。但是那天我感受到了她的'善良與動人。

　　那天，我走在放學的路上，一路上一直哼著小曲，但是一個熟悉的身影吸引了我的注意，原來是夏雨荷，她向一個老奶奶手里買了一束花。我看的這兒，猜想：他這是要干嘛？他家有人過生日嗎?還是來了客人？我萬分不解，走到那兒才知道原來這個老奶奶是盲人，靠賣花為生。我看著老奶奶，也像夏雨荷一樣，投了一枚硬幣，買了一束花。奶奶聽見那叮叮當當的錢聲也開心地笑了。

　　就這樣，我與夏雨和經常一起回家并向老奶奶買一束花。

　　但是有一天，我們邀好一起回家的，但是在學校門口久久不見她的蹤影。我氣得要死，一個人走在放學的路上，過了一會兒，下雨了，幸虧我帶了傘，要不我要被淋成落湯雞了。但是還是在那兒我看到了夏雨荷，他將自己僅有的一把傘給了老奶奶，而自己還在那兒搬東西，身上淋得濕漉漉的。看到這兒，我對夏雨荷的抱怨已消失得無影無蹤了。

　　她就是我的朋友，夏雨荷。她善良、美麗、大方。

我的朋友作文9

　　我的朋友有很多，琪琪就是其中的一個，他是個活潑可愛的人，一笑眼睛就瞇成一條線，嘴巴向上彎起，露出一對小虎牙。他特別喜歡玩電腦游戲，除了寫作業，剩下的時間幾乎都沉浸在游戲里。

　　昨天，我去找琪琪，一進門就又看見他坐在電腦前，右手握著鼠標，左手按著鍵盤，兩眼直盯著屏幕，嘴里還嘟囔著：“你想要和我比，沒門！”我跟他打招呼，他只抬起眼皮看了我一眼，點點頭，又全神貫注地玩起了電腦游戲。我跟他說話，他就像沒聽見似的`，只顧玩游戲，我一氣之下就回家了。幾個小時后，我又去找他，他還在電腦前。我在他身后站了很久，他都沒發現。這時琪琪的媽媽來了，她生氣地說：“琪琪，你一天到晚玩游戲，還學不學習了？要不要身體了？”他這才極不情愿地關了電腦。

　　琪琪也有樂于助人的一面哦。有一次，我和他比賽跑步，我一不小心把腳給扭著了，腳只要一挨地就鉆心地痛。琪琪見了，關心地問：“你怎么了？腳扭了？走，到醫院去看看！”我淚汪汪地說：“痛得走不了路了。”琪琪眉頭擰成了一個小疙瘩，小眼睛成了三角眼，他撓了撓頭說：“嗯，是個問題！”突然，他小眼睛骨碌一轉，“有辦法了！”他興奮地說，“來，我背你！”我愣住了，我又胖又高，而他卻是那么矮小瘦弱，這，這怎么可能呢？琪琪好像看透了我的心思，說：“怎么，你不相信我？我可是大力士！來吧，別門縫里看人，把我看扁了。”

　　說著，他彎下腰，我只好趴在他的背上。一路上，他呼哧呼哧地喘著粗氣，吃力地走著，頭上滲出了細細密密的汗珠。看著被我壓成問號的他，我的眼淚止不住地往下流。

　　這就是我的朋友王岳，一個既愛玩電腦游戲，又愛幫助人的同學。

我的朋友作文10

　　她——是一個漂亮的女孩。

　　她——是一個樂于助人的小姑娘。

　　她——就是我的——張姿涵。

　　她瘦瘦高高的個子，一雙水靈靈的大眼睛下鑲嵌著一個小巧玲瓏的鼻子。她愛笑，一笑起來就露出那潔白的牙齒和一個淺淺的小酒窩，很惹人喜愛。她梳著一條長辮子。經常穿著一件透明的淺藍色風衣和一條灰色的休閑緊身褲，足蹬一雙紫色的運動鞋。給人一種清新、自然的感覺。

　　她很樂于助人，看見有受傷了，她會主動帶他去醫務室；有生病了，她會幫助他帶作業并打電話問候；有同學題目不會做，她會熱心地教他怎么做，直到那位同學弄懂為止；班級該出新的黑板報了，她會犧牲自己的課余時間和宣傳部的同學們一起用自己的.汗水制作出花樣翻新的板報。

　　她很淘氣，有一次我和她一起去玩的攀登架，那攀登架在風中搖搖欲墜，似乎馬上就要掉下來，她卻滿不在乎的樣子，靈巧地爬了上去。她回過頭來沖我扮鬼臉，見我遲遲不肯上去，她就說我“膽小鬼”。我氣極了，不顧一切地拽著繩子爬了上去，正當我得意時，她卻把我往下一推，我一下子摔了個四腳朝天。這時，總是板著臉的體育過來了，她就像老鼠見了貓，一溜煙跑了，邊跑邊回頭對著我調皮地眨眼睛。

　　的朋友，一個樂于助人，勇敢活潑，但還有點“鬼精靈”的小姑娘，你喜歡她嗎？

我的朋友作文11

　　我的朋友是一個活潑開朗的女孩。她的個子不高，鼻梁上架著一副近視眼鏡，顯得很有學問的樣子。她的臉上總是洋溢著燦爛的笑容。她，就是人見人愛的藍清陽。

　　她是個樂于助人的女孩。只要別人遇到困難，她總是會伸出援助之手。

　　記得那一天，美術課結束回教室的時候，由于走得匆忙，我不小心把工具箱打翻了，蠟筆、水彩筆和水粉顏料撒得滿地都是。哎，真是越忙越亂呀!看到一片狼藉的樣子，我真是欲哭無淚!現在該怎么辦呢?別說收拾了，就是撿起來也要花些功夫。馬上就要上課了，如果遲到要被班主任批評的。可是這些美術用品也是必不可少的學習用品呀，它是我花了許多零用錢才買齊的，現在先撿了再說。我蹲下身子快速地撿著，然后隨手扔進工具箱。這時許多同學都步履匆匆地從我身邊繞過，加快步伐向教室跑去。正當我心急火燎之時，我的身邊出現了一個身影，她正在幫著我快速地撿著彩筆。我定睛一看，原來是藍清陽。

　　真是“人多力量大”，在她的幫助下，我倆進行了分工，我把筆撿起來，她飛快地把彩筆分門別類地擺放整齊。不一會兒，不但地上的彩筆都被撿了起來，工具箱也被整理好了。細心的她還查看了周圍的桌椅夾縫旁，看看有沒有漏撿的.彩筆。檢查完畢后，我們一起趕到了教室。剛坐在座位上，上課的鈴聲就響了。我抹了一把頭上的汗水，再看了一眼藍清陽，發現她已經坐得端端正正的，做好了上課的準備。

　　我對她非常感激，如果剛才沒有她，我肯定還沒能走進教室呢!她發現了我感激的目光，對我笑了笑，笑得那么燦爛，那么甜蜜，如同陽光般的明亮，陽光般的溫暖!

　　瞧!這就是我的朋友藍清陽。

　　她就是一束陽光，走到哪里，就把溫暖帶到那里。從這以后，我倆成了最要好的朋友。

我的朋友作文12

　　我有一個非常好的朋友，他叫譚楊梓．我們倆像橡皮糖一樣貼在一起，一下課，我倆就一起來到操場上一起玩耍．我倆雖然是好朋友，但也發生過誤會，聽我慢慢說來吧。

　　我和譚楊梓都愛踢足球，每個星期五都要去足球場踢足球。一次，我在前場帶球，一腳射門，被門將撲出底線。我就準備罰角球，我將球開到后點，我的.隊友頭球擺度將球打進。當我正準備慶祝時，譚楊梓跑過來對我說：“這個角球整體出了底線，＂我反駁道：“根本沒有!＂隨后我們便吵了起來．一句一句尖酸刻薄，一次一次出口傷人，我們最后差一點兒打起來，好在班長胡作民把我們扯開。我倆都不服氣的走了。自從那以后，我就變得孤單寂寞，下課沒好朋友玩，周末沒人和我踢球。當我看到那些小朋友們在操場上嬉戲，便不由自主的想起了我和譚楊梓的快樂時光。每次，我都不敢向譚楊梓道歉。一天，我鼓起勇氣，來到譚楊梓家門口，我敲了一下門，譚楊梓見是我，正準備關上，我對譚楊梓說：“上次是我不對，我來給你道歉了。＂譚楊梓：“上次我也有不對的地方。＂就這樣，我們和好了．

　　我倆也有團結互助的時候。一次，我被一個大哥哥撞倒在地，譚楊梓見了馬上把我扶了起來。并把我送去醫院。醫生說如果再晚來一點結果就不是這樣了。我可真要感謝譚楊梓。

　　我感謝上天給我一個這么好的朋友，我一定會珍惜的。

我的朋友作文13

　　在你學習累的時候，是朋友給你送來了一個蘋果，但你不開心的時候是朋友來對你說，不要傷心，在你交的時候是朋友對你說不要驕傲。要謙虛，朋友是家人，是太陽，是你學習的伙伴，在生活中我也有這樣的一個朋友，他就是我的好朋友王俊雄。

　　王俊雄的頭就像西瓜一樣，大大的，硬硬的，他的臉上有很多奇特的部位，它的眼睛水靈靈的，一見到太陽就亮閃閃。他的嘴就像。月牙一樣。每天都嘻嘻哈哈的餅，鼻子很大，就像一個很大的瓜子。

　　王俊雄是一個樂于助人的人。在生活中，她經常幫助別人。有一次我們都在上課，下課的時候，同學們就像潮水一樣涌出了教室。金誠同學也應走了出去，他剛走到走廊上。突然一個同學跑了過來。撞到了金誠，經常經常坐在地上眼睛的。眼淚直往下流，站在一旁的王俊雄立刻跑了過去，扶起了金誠王俊雄充滿關心的'說金誠，你沒事吧，金誠說我的腿好疼啊，王俊雄說要不要我帶你去醫務室呢。就這樣，王俊雄扶著眼淚直往下流的金城走到了醫務室，在下樓梯的時候，王俊雄也不小心摔了一跤。金誠說王俊雄，你們是吧，王俊雄說，沒事沒事，快走吧。就這樣，王俊雄扶著金誠走到了醫務室。

　　王俊雄的行為，是我們值得學習的。這就是我的朋友，奇跡會發生在每個人身上，我們是好人還是壞的。

我的朋友作文14

　　盧梭曾說過：“慈善的行為比金錢更能解除別人的.痛苦。你愛別人，別人就會愛你；你幫助別人，別人就會幫助你；你待他情同手足，他對你就會親如兄弟。”這句話主要告訴我們：對待一個真心朋友，要多犧牲自己的時間，為朋友服務，為朋友著想。

　　有一個事例就可以說明這一點：有一次，學校組織同學去獻辭，李克然便把飯盒交給了我，叫我把飯盒送到階梯教室，我欣然同意。當我來到階梯教室時，大門緊鎖。我心里著急了，在門口來回踱步。突然，我想到了一個好辦法：送到李克然家去。我奔出校門，騎著自行車，飛速向李克然家騎去。過了20分鐘，我到了他家，把飯盒給了他媽媽。雖然當時我已滿頭大汗，但我心里卻很開心。我想，這就是“助人為樂”這個詞的意思。

　　從此以后，他在學習方面幫助我。比如我有英語單詞不會，他就告訴我；如果有數學題不會，他就耐心的給我講解題目的意思。這個世界上，有人刻意保持距離，卻渴望別人的親近；有人先欲估收獲，在酌量付出；但我始終堅信，沒有付出勞動，就不可能得到愛！所以，我試著用自己小小的力量做點什么，我希望愛能永遠回蕩在人與人之間！終于，我發現，只要我用心去愛這個世界，去關懷每一個朋友，沒有什么能夠難倒我！

　　同時我還想對李克然說：“李克然我為有你這樣的朋友而自豪！

我的朋友作文15

　　我有一個朋友，她叫陳雪玲，她愛哭也愛笑。哎呀媽呀，她的“淚海”又涌過來了，快逃啊！

　　觀眾們好，我已身陷“淚海”之中，其他市民請做好準備，以防掉入“淚海”之中！剛剛開玩笑啦！不過雪玲的淚足以把我淹沒。

　　她一哭，烏云密布，多雨轉大暴雨啦！真可怕，這不，她又在哭了！

　　我去她班上找她玩，發現她眼里含著淚趴在桌上，我連忙問蘇雅怎么回事，她說：“雪玲被張龜打了！”我趴在窗前沉默不語。教室里傳來雪玲的哭聲，其實在她哭之前，我的第六感告訴我：情況不妙！她就這么一直哭，哭到眼眶都紅了，她還停不下，教室里沒有人說話，只能聽到她的哭聲。剛剛還在和我說話的蘇雅停了下來，牽起雪玲的.手，安慰她不哭了，我叫惜涵過來，替我轉交一塊手帕。做完這些后，我悄悄地關上門，靜靜地離開了陳雪玲的教室。

　　她一笑，陽光燦爛，風和日麗，窗外的小鳥嘰嘰喳喳叫，春風揚起我們的頭發，突然有種在草地上奔跑的感覺。

　　一天，我來到她教室，那臭小子張龜跑上臺，說：“各位大哥大姐，上午好！”大家哈哈大笑。誰知他接著說：“我給你們叫個笑話吧，有一天，同學們在上課，科學老師轉身寫字，一同學感冒了，‘哧溜哧溜’地吸鼻涕，老師大怒，問誰上課吃面條，還吃那么大聲。”全班哄堂大笑，其中雪玲笑得最歡了！

　　雖然有時雪玲又哭又笑，但我還是喜歡她，我的朋友——陳雪玲！