[推薦]歲月如歌作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的歲月如歌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

歲月如歌作文1

　　歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線;時(shí)間是頑皮的精靈，帶走了相伴與相隨，卻將最美的`回憶留下——題記

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕，伴隨我們?nèi)�年的故事也已�?jīng)在末尾畫上了一個(gè)句號(hào)，雖每當(dāng)憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經(jīng)過去，不能再回首……只能珍惜此刻擁有的一切!

　　時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷!

　　三年的生活，有歡聲和笑語，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時(shí)光我們都共同走過……提起筆來，回想過去，卻不知該如何下筆，那么長(zhǎng)的時(shí)間，那么多的故事，仿佛昨日才流逝。

　　閉上雙眸，似乎又聽到運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上吶喊、歡呼的聲音，操場(chǎng)上整齊響亮的口號(hào)，仿佛又回到烈日下的軍訓(xùn)生活，實(shí)驗(yàn)基地里的合作，……一幕幕都那么真切，清楚，好像發(fā)生在昨日，如不是親身經(jīng)歷過，又怎能信這時(shí)間速度之快……

　　抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來，總感覺到一份溫暖!

　　雖舍不得這以往一切的一切，可誰又能左右時(shí)間，誰又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無法讓時(shí)光倒流，無法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸福歡樂!

　　三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!

　　仰望天空三十度，不要讓淚水流下……期望明天，我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，歡樂!祝福每一個(gè)人!

歲月如歌作文2

　　歲月的風(fēng)鈴在不停地?fù)u曳，清脆悅耳地聲音打破初二平靜地生活，踏上時(shí)間的梭，我邁進(jìn)了初三地門檻

　　初三，意味著拼搏，每天清晨，當(dāng)路燈依舊散發(fā)微弱地光時(shí)，當(dāng)打鳴雞還在夢(mèng)中游走之時(shí)，我們便踏上了上學(xué)的路。課桌上，一本本練習(xí)冊(cè)放在一起，好似一棟古老地建筑，對(duì)我們打開神秘地大門，于是我們努力，不斷拼搏，只為最后一搏，可以綻放絢麗地花朵。

　　然而，初三生活中必不可少的，便是挫折。

　　面對(duì)挫折，人與人的面對(duì)方法截然不同，消極與積極，然而在我眼中，挫折只不過是一粒小小的`沙，我不會(huì)讓它在我心中掀起驚濤駭浪，我只會(huì)眨一眨眼，流一滴淚，讓它隨那滴淚，消失在我心中。

　　面對(duì)挫折，我不會(huì)停滯不前，被它所打敗，我會(huì)奮起，給予它有力的回?fù)簦�讓挫折感受到初三莘莘學(xué)子對(duì)成功的渴望之心。因?yàn)槲抑�道，我只有不停的奔跑，才�?huì)讓我的生命之旗高高揚(yáng)起，永不落下。

　　面對(duì)挫折，我不會(huì)低頭，因?yàn)槲抑�道，在風(fēng)中流淚，不會(huì)讓風(fēng)停止，那比如象老楊樹那樣，風(fēng)越大，唱得越響，舞得越歡，讓挫折知道，我會(huì)越挫越勇，最終失敗的不是我，而是挫折。

　　面對(duì)挫折，我會(huì)將它變?yōu)橥ㄏ虺晒χ�路的鋪路石，而不是絆腳石，正如汪國真所說：雙手劃爛，索性將荊棘變?yōu)槎霹N，雙腳磨破，就讓夕陽涂成小路。我會(huì)踏著用挫折鋪向的小路，奔向成功的懷抱。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，初三的生活，因挫折而美麗，初三的生活，因挫折而更加有意義。當(dāng)兩個(gè)月之后，初三生活已成為亮麗的風(fēng)景線時(shí)，你會(huì)突然發(fā)祥，原來初中生活如歌一般，初中生活時(shí)最色彩斑斕的回憶就是挫折。

歲月如歌作文3

　　每一段歲月，都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而慢慢淡化，但它永遠(yuǎn)不會(huì)消失，而會(huì)以另一種形式永恒地留在人們的內(nèi)心深處。

　　歡笑的歲月

　　歡笑的歲月如一串如鈴聲般清脆動(dòng)聽。

　　“二十四，二十五……好，再跳一個(gè)！”操場(chǎng)上跳躍的身影和高高甩起的馬尾辮，是歲月的身影，跳繩時(shí)的歡笑聲如歌一般，永久地回蕩在我的心弦。

　　奮斗的歲月

　　畢業(yè)考的前一晚，我端坐在書桌前，鵝黃色的燈光與貼在墻上的成績(jī)線相輝映，給人一種說不出的緊張感。我死死地盯著那忽上忽下的成績(jī)線與我近期從95分以下到80分的成績(jī)，心中很是沉重。我明白，每一個(gè)班級(jí)都是一個(gè)小小的充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，必須用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)テ床�，去保住自己的地位。我心想：最后一次小學(xué)的大考了，必須拼一把了！

　　翻開一冊(cè)冊(cè)厚厚的書本和講義，不知不覺中，腦門上冒出了一層細(xì)汗，顧不得擦，又翻開了下一張講義……“嗒、嗒、嗒”秒針走路的聲音與翻書聲交雜在一起，更顯出房間的安靜。不知不覺中10點(diǎn)30分了，我伸了伸懶腰，匆匆洗漱睡覺了。

　　考場(chǎng)上，我端坐著。在試卷上作答，皺著眉頭，生怕看錯(cuò)了題目。最終，功夫不負(fù)有心人，我取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

　　奮斗的`歲月，如一首勵(lì)志的歌謠，反復(fù)撥弄著我的心弦。

　　悲傷的歲月

　　“啪”一個(gè)巴掌甩到我的臉上，火辣辣的疼。“我辛辛苦苦掙錢讓你去上各種補(bǔ)習(xí)班，你就給我考86分！就以你這成績(jī)，排在倒數(shù)幾名了吧！你還有臉回家，我要是你，就沒臉回家……”媽媽批評(píng)的話語，如同針一般扎在我身上，讓我痛不欲生。

　　悲傷的歲月，是一首悲痛的歌。

　　歲月如歌，歲月的歌聲，將永遠(yuǎn)留在我們心間，激勵(lì)，鞭策著我。

歲月如歌作文4

　　時(shí)光來也匆匆，去也匆匆。不知不覺，初中已快三年了。驀然回首，發(fā)現(xiàn)歲月如歌。

　　初一，歡快的小調(diào)

　　初中了，脫去了小學(xué)時(shí)稚嫩的外衣，卻還沒來得及穿上成熟與穩(wěn)重的時(shí)裝。這時(shí)的我們無憂無慮，沒有中考的壓力，也沒有試考干擾我們的生活。我們的日子充滿歡樂，我成天嬉笑、追逐，上課說點(diǎn)悄悄話，看看小人書。似乎我們的任務(wù)是笑、是玩而不是學(xué)習(xí)，我們精力大都放在下課10分鐘。這眾多的十分鐘組成了我們的初一。每當(dāng)聽到下課的鈴聲，我們總會(huì)打起精神，準(zhǔn)備好去歡樂多多的愉快的10分鐘。

　　這就是初一，一曲歡快的小調(diào)……

　　初二，抒情的古韻

　　初二，生活明顯緊張了不少。可能是離中考又近了一年的緣故吧，課間10分鐘也不再像初一時(shí)那樣熱鬧，我也變得穩(wěn)重了起來。漸漸地，日子也在忙碌和充實(shí)中的步履中緩緩流淌。時(shí)而低頭沉思，琢磨著一個(gè)個(gè)難題;時(shí)而與同學(xué)交流，攻克一道道難關(guān)。在這期間，有著化解難題時(shí)的自豪與喜悅，也有考試失利的悲傷與苦惱，還有互相幫助的感激與滿足。這就是初二，填充了我們彼此的情感。

　　這就是初二，抒情的古韻……

　　初三，激情的搖滾

　　又是一年時(shí)光流去，我已初三。中考迫在眉睫，學(xué)習(xí)壓力巨大。真可謂到了“小考天天有，大考三六九”的緊張地步。，每天提心吊膽，生怕考試失利。我們的.筆尖飛速劃過紙頭，我們的大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)。面對(duì)未知的成績(jī)，我的心跳加速，每分鐘都在翻倍。啊，我的天呀!為了中考，加油、努力、奮斗!我們的生活充滿激情，渴求成功!

　　這就是初三，激情的搖滾……

　　歲月如歌，歡快的小調(diào)、抒情的古韻、激情的搖滾構(gòu)成了一部部《初中生活》交響曲;如歌歲月，學(xué)友的真情、恩師的教誨、長(zhǎng)輩的關(guān)愛演繹了一曲曲《難忘歲月》主題歌。

歲月如歌作文5

　　歲月如歌，轉(zhuǎn)眼到了八年級(jí)。回首過去，總覺得時(shí)間過得那么匆匆。母愛伴我成長(zhǎng)，在我生活中，時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著母愛。然而到了八年級(jí)，我卻感到有一種以前從未有過的失落感。

　　也許是我長(zhǎng)大了，也許是我的學(xué)習(xí)緊張了，但我發(fā)自內(nèi)心的說：“恐怕最主要的原因是我現(xiàn)在獨(dú)自生活了，見不到母親。”盡管我每周都回家，但和以前比起來，現(xiàn)在在家里的時(shí)間是多么微不足道啊！我思念你，母親，思念你那嚴(yán)厲而又溫和的面容；我想念你，母親，想念你那無微不至的母愛；我愛你，母親，愛你不惜自己省吃儉用，也要讓我生活條件更好。

　　回首母愛，你總是顯得那么偉大。盡管你也有脆弱的一面。但在我面前，您總是不讓我看見你那脆弱的一面。用你那脆弱而又偉大的身體為我遮風(fēng)擋雨。別人說父愛像山，那么母愛就像清澈的流水，沒有山那樣高大寶，也沒有山那樣魁梧，但有的是溫柔而又無微不至的母愛。

　　別人說父愛向天空，那么母愛就像大地，為我們這樣的`“花兒”提供營養(yǎng)，自己卻毫無怨言。有的同學(xué)不理解母親對(duì)我們的愛，也感受不到母親對(duì)我們的愛。但是，你仔細(xì)想一想，母親既然將我們帶到這個(gè)世界，又怎么會(huì)不忍心關(guān)心我們呢！盡管有時(shí)她顯得那么冷漠，但她也是為了我們好啊！她無非是想鍛煉我們，想讓我們成為一個(gè)獨(dú)立自主的孩子，自己又何嘗不傷心呢！

　　想到這里，我的眼淚不禁掉下來了，要問世間作偉大的是什么，那就是母愛了，母愛伴隨我們成長(zhǎng)。我想，我現(xiàn)在年齡也不小了，也懂得了這一點(diǎn)。歲月如歌，七年級(jí)的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在我在八年級(jí)，但母愛永遠(yuǎn)是不會(huì)變的，他會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我們。

歲月如歌作文6

　　歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線;時(shí)間是頑皮的精靈，帶走了相伴與相隨，卻將最美的回憶留下 ——題記

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕，伴隨我們?nèi)�年的故事也已�?jīng)在末尾畫上了一個(gè)句號(hào)，雖每當(dāng)憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經(jīng)過去，不能再回首……只能珍惜現(xiàn)在擁有的一切!

　　時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷!

　　三年的生活，有歡聲和笑語，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時(shí)光我們都共同走過……提起筆來，回想過去，卻不知該如何下筆，那么長(zhǎng)的'時(shí)間，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。

　　閉上雙眸，似乎又聽到運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上吶喊、歡呼的聲音，操場(chǎng)上整齊響亮的口號(hào)，仿佛又回到烈日下的軍訓(xùn)生活，實(shí)驗(yàn)基地里的合作，……一幕幕都那么真切，清楚，好像發(fā)生在昨天，如不是親身經(jīng)歷過，又怎能信這時(shí)間速度之快……

　　抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來，總感覺到一份溫暖!

　　雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰又能左右時(shí)間，誰又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無法讓時(shí)光倒流，無法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸福快樂!

　　三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!

　　仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，快樂!祝福每一個(gè)人!

歲月如歌作文7

　　第一次感覺到時(shí)間就像海綿里的水一樣，一濟(jì)就所剩無幾了。

　　記得第一次聽王菲的《流年》，我哭出了聲音，是呀~流年似水，似水流年，一生躲不過的也就是它了。

　　我承認(rèn)我是一個(gè)很懷舊的女孩。本來在找床鋪的時(shí)候我有很多種選擇，但我執(zhí)意找在從前床鋪的那個(gè)位置，可我還是沒能找到過去的那種熟悉的感覺。很多次我都有一種淚流的沖動(dòng)。

　　……

　　歲月如歌，帶走我的年年歲歲，留下的只是心中很美很美的那種記憶。我總是愛被她的情誼所牽絆，也很幸運(yùn)，我們又走到了一起，但突然間我才發(fā)現(xiàn)她在慢慢的離我遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)。……淚在心底肆意的流著，盡管我覺得很苦，但我還是一笑而過。從此我也更好的明白了距離產(chǎn)生美的真意。人的一生就像一片戈壁灘，而我們一生的事業(yè)就是讓它開滿鮮花，累了，哭夠了，我總對(duì)自己說：“走過去就好了，我的戈壁灘的鮮花一定會(huì)盛開”。

　　還仍舊對(duì)過去的老師念念不忘，不禁意間我總能想起那個(gè)同樣憂愁卻一直堅(jiān)強(qiáng)的語文老師，想起帶病為我們講語法的英語老師，想起那個(gè)胖胖的化學(xué)老師……歲月如歌，走過去了再回頭卻已遙遠(yuǎn)，當(dāng)我知道我的語文英語老師還在教我鄰班的.時(shí)候，我真想無法無天的大哭一場(chǎng)。那種微妙的感覺至今仍停留在我的心底久久不能散去。

　　校園的廣播站里仍回放著以前的那幾首老歌，聽著音樂的旋律我的心里或喜即悲，歲月不就像歌一樣悄悄溜走么?一段熟悉的旋律或是一首好久不聽的哥，一旦在身邊的哪個(gè)角落響起，腦里就會(huì)立即回放出與這段旋律相對(duì)應(yīng)的故事和心情，而這時(shí)音樂與我是我生命的遙控器，幾乎可以把我整個(gè)人生經(jīng)歷串聯(lián)起來，讓我擁有一種歲月如歌的感慨。

　　人的一生必定會(huì)有條深巷子，走過去就好了，我對(duì)自己說，對(duì)自己笑。當(dāng)有一天回首往事，我希望那些回憶中的淚水亦有幸福。

歲月如歌作文8

　　雖說雁過無痕，歲月無聲，但白駒過隙的光陰卻在我們花兒一樣的年齡留下了難忘的回憶。

　　在這三年中，我們憂傷，我們快樂，我們悲痛，我們幸福。這都化作了露珠，在我們毫無準(zhǔn)備的時(shí)候涌到心頭。相聚在昨天，分別在眼前。在這離別之際，我有千言萬語，面對(duì)同學(xué)我依依不舍，而這些都化作了滾燙的熱淚，一滴一滴地流入到同學(xué)心中。

　　我感嘆時(shí)光的流逝，我后悔在相識(shí)時(shí)，為什么沒有感到師生之間、同學(xué)之間這份濃濃的深情呢?我忘不了你、我、他共同走過的日子。

　　還記得我們?nèi)ヒ按秵?我們邊走邊唱，我們?cè)谝巴饣\火，自己做飯。有洗菜的，有撿柴的，還有當(dāng)大廚的。那種感覺太幸福了!對(duì)了我們還到別人家地里拔蘿卜，“借來”的蘿卜味道格外美妙，至今再?zèng)]吃過那樣美味的蘿卜……

　　還記得語文課學(xué)《范進(jìn)中舉》嗎?老師在講臺(tái)上深入淺出的給我們介紹吳敬梓，然后在講臺(tái)上給我們講解課文，講得繪聲繪色我們聽得津津有味。講到高潮時(shí)，只見老師雙手一拍，大叫起來：“噫!好了!我中了!”說著呆著一般地把墻上的字帖從上往下看了一遍，我還沒反應(yīng)過來同學(xué)們已笑得前仰后翻。原來她在演范進(jìn)中舉發(fā)瘋的一段情節(jié)。

　　還記得前幾天《心存感激》的班會(huì)嗎?在班會(huì)上都敞開心扉述說著心聲。有的說父親在煤礦艱辛的.工作，為了養(yǎng)家糊口;有的因?yàn)橐馔飧赣H殘疾，而自己從一個(gè)軟弱的孩子變得堅(jiān)強(qiáng);有的說感謝老師在這三年中的悉心照顧;有的說感謝同學(xué)在學(xué)習(xí)中給予的幫助;還有的說……每個(gè)人的發(fā)言都是發(fā)自肺腑的。很多同學(xué)都留下了真摯的熱淚。這又一次將我們更加緊密的凝聚在一起。

　　無論在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，我們都充滿快樂。這些美麗的風(fēng)景就像烙印一樣深深地刻在心里。青春的歲月，我們身不由己。藏在我們心中的愛，會(huì)讓我們一起分享歲月的風(fēng)景。

歲月如歌作文9

　　破曉和月牙的交替，讓時(shí)間又從指尖溜走了，一千多個(gè)日夜就這樣匆匆而來，又匆匆而去。——題記

　　初一，歲月如鴿

　　初一的我們?nèi)缫恢恢蛔杂砂肯璧陌坐澮话悖�如此天真爛漫而又活力四射。那時(shí)，大家都展望著未來，立志要斬掉前路布滿的荊棘；那時(shí)，大家暢所欲言，用豐富的想象構(gòu)思著自己的未來；那時(shí)，大家放飛思想，猶如在一個(gè)大家庭中一般，一起分享著各自的趣事；那時(shí)……

　　初二，歲月如歌

　　初二的我們是被白麗寧老師眼中“沉睡的大地”，但我們卻在歌詠比賽中拿了第一，證明了我們的實(shí)力。初二的我們也是曲折跌宕的，因?yàn)橛刑幏值耐瑢W(xué)大多都是在初二時(shí)“中獎(jiǎng)”的.。初二的我們還是激情昂揚(yáng)的，因?yàn)槲覀兪歉柙伇荣惖牡谝弧�廣播操比賽的第一……

　　初二的我們有一首屬于我們的歌，那是一首青春的歌，那是一首造就的歌，那是一首美好的歌，它由一個(gè)個(gè)悅耳的音符組成，歌中有我們的努力與汗水，有我們的付出與奮斗，有我們的青春與活力……

　　初二的我們演繹著青春的風(fēng)采，詮釋著歲月的絢爛。

　　初三，歲月如割

　　初三的我們，將要各奔東西，因?yàn)闅q月割斷了彼此系著的我們，我們將會(huì)分散在茫茫的人海之中，但我相信，大家都不會(huì)忘記這曾經(jīng)留在我們心中永不磨滅的痕跡，因?yàn)檫@些痕跡都讓我們刻骨銘心，這些痕跡都讓我們牢記彼此，這些痕跡都將引領(lǐng)著我們成長(zhǎng)。

　　歲月如鴿，自由自在、展望未來的鴿；歲月如歌，曲折跌宕、激情昂揚(yáng)的歌；歲月如割，淬煉我們、卻割斷我們的割。

　　這就是我們的初三，這就是屬于我們的短暫旅程，這就是我們?nèi)绺璧臍q月。

歲月如歌作文10

　　轉(zhuǎn)眼間，初中三年就要過去了。回望過去，我們擁有了太多的快樂和憂愁，經(jīng)歷了太多的波瀾與險(xiǎn)阻，付出了太多的汗水和努力……面對(duì)這一切，我們只能感嘆：歲月如歌。

　　歲月如歌，在這三年里，我們編出了一道道絢麗的彩虹，讓自己在空中走過，看到了大海，看到了世界。我們?cè)谌�年的生活中，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了感激，學(xué)會(huì)了謙讓。在這三年的生活中，我們知道了友誼、親情、師生情。我們知道了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的焦慮。于是，我們更加努力，為編出美麗的人生而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌！

　　歲月如歌，在這三年里，我們掘出了一條條小河，讓自己隨著水流，歷經(jīng)波瀾，流入江河，流入海洋。在這三年的生活中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了奮斗，學(xué)會(huì)了面對(duì)。在這三年的生活中，我們知道了，我們所要面對(duì)的還有很多，就像我們掘出的小河，在流淌的`過程中，石頭來阻礙，水草來攔截。但是，任何困難都不能阻擋我們熾熱的心，我們知道了“咬定青山不放松”的堅(jiān)忍，于是，我們時(shí)刻都準(zhǔn)備著接受任何挑戰(zhàn)，為了到達(dá)遠(yuǎn)處的海洋而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌。

　　歲月如歌，在這三年里，我們繪出了一道道晚霞，讓自己沐浴在溫暖的斜暉下，踏著一片片晚霞在蒙昽中散發(fā)出更美麗的光彩。在這三年的生活中，我們學(xué)會(huì)了表白，學(xué)會(huì)了適應(yīng)，學(xué)會(huì)了展望。在這三年的生活中，我們知道了晚霞只有在太陽快下山時(shí)才能展現(xiàn)出光彩。在這三年里，我們努力表現(xiàn)自己，表現(xiàn)出自己的智慧，表現(xiàn)出自己的才能，表現(xiàn)出自己的高尚。我們知道了“我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間的差距，迎著風(fēng)讓自己體驗(yàn)每一個(gè)感覺，就像是寓言流淚喜悅看過這一天。我想追，追尋完美的世界；我還要飛，飛得很高很遠(yuǎn)在我的世界”的勇敢。于是，我們?yōu)榱死L出更完美的晚霞而努力。我們不禁感嘆：歲月如歌。

　　歲月如歌，它編出了生活，譜出了熱情，唱出了喜悅。讓我們?cè)谶@三年的初中生活里感受到美好，體會(huì)出快樂。

歲月如歌作文11

　　伸手就可觸摸到地下的石炭，就像觸摸到幾縷星光，同時(shí)發(fā)出陣陣金屬聲，在輝煌中詮釋了歷史沉淀的回聲。

　　歲月如歌，沾滿風(fēng)聲的鴿子在云中飛翔。你可知有一種思念，叫作無奈;有一種美麗，叫痛苦，被時(shí)光掠走，被陽光沐浴，被思想風(fēng)干。

　　你在深秋的風(fēng)里唱著歌，遠(yuǎn)方的呼喚，在攸攸的歷史長(zhǎng)河中，訴說著無奈的記憶;迷離的目光，在暖暖的燈光下，訴說著夢(mèng)一樣的愛戀。

　　歲月如歌，有一種聲音逐漸清醒后，你才把誓言扛在肩上，把承諾緊握在自己的手中。

　　歲月如鬢角的發(fā)絲，黑色漸漸褪去，飄然在秋風(fēng)里，墜落在夕陽下，留下幽怨，默然無語。看夕陽西下，你細(xì)數(shù)著每一縷光芒，就好象苦水隱沒悄悄降臨的夜色之中。

　　歲月如一把鋒利的刻刀，為生命刻下一圈圈的年輪。秋風(fēng)卻不解當(dāng)年的風(fēng)月之情，只懂得收拾殘敗的飄零，跌落在飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，感受歲月蒼桑，感受紅塵有愛，感受風(fēng)情萬種。

　　深入遠(yuǎn)古歲月的腹地，腳步匆匆，你行在走石炭季的巷道里，而青春的血性，無時(shí)不刻地激蕩在你的心懷，你揮汗流雨，挖掘黑色寶藏;你揮灑青春，在這騷動(dòng)火熱的季節(jié)里。

　　歲月還原不了黑煤的顏色，只有那強(qiáng)勁有力的腰肢，細(xì)數(shù)著留在記憶中的年輪。

　　暮然回首，皺紋正悄悄爬上額頭，你的青春年華，從此一去不再來。

　　當(dāng)成熟季節(jié)來臨時(shí)，歲月已經(jīng)碎成了殘片，心靈也蒼老成一張網(wǎng)。當(dāng)你把記憶從頭至尾地過濾一遍時(shí)，時(shí)間越遠(yuǎn)，記憶就越細(xì)，行走的腳步就越沉重。從此你踏著時(shí)間的'刀鋒，開采出人生最后的輝煌。

　　在生命的舞臺(tái)上，日子慢慢打開，嘆息和煙霧一樣渺無痕跡。在暮色中的往事中，你的腳印已把歲月磨去了棱角，把夕陽從天邊裁下，做成美麗的舞裙，舞出四季輪回，舞得歲月如歌。

　　當(dāng)飛翔的記憶，在目光里飛來又飛去時(shí)候，悠悠的歲月，就會(huì)叮咚成一首永恒的戀歌!

歲月如歌作文12

　　光陰似箭，三年的初中生活準(zhǔn)備就要結(jié)束了。

　　我從未想過三年竟然會(huì)這么快，我也從未想過，我心情竟是這般的不舍、依戀、難過。

　　回想當(dāng)初，我們拖著行李滿懷期待的走進(jìn)這個(gè)學(xué)校。以為會(huì)是一段什么樣的旅行呢。現(xiàn)在想想，跟那時(shí)的念頭竟然一點(diǎn)都不一樣。

　　我記得我應(yīng)該有過要好好學(xué)習(xí)的念頭，后來這三年里風(fēng)霜雨露、風(fēng)吹雨打的。讓我都忘記了，我曾經(jīng)有過這樣子的理想。

　　我也頹廢過，也放棄過，更加失敗過。我也有撒手放了一切什么都不管的時(shí)候，就想著自己，認(rèn)為自己快樂就好了。

　　后來不知道經(jīng)歷了多少個(gè)無奈、多少個(gè)失落，多少次痛哭流涕。我才發(fā)現(xiàn)我做的這些到底有多么的幼稚。

　　我好像最近發(fā)現(xiàn)我的肩膀應(yīng)該擔(dān)起一點(diǎn)什么才配得上我的年齡。我也沒有意識(shí)到這個(gè)年紀(jì)到底是一個(gè)什么樣的概念。

　　因?yàn)樵诔鞘泻娃r(nóng)村之間，不管你是多少歲的年齡，之間的'隔閡是永遠(yuǎn)都不可能消除的。

　　不然怎么會(huì)有窮人家的孩子早當(dāng)家這句話呢。

　　我也怨恨過也抱怨過，也不解。我自顧自的活在自己的世界里，無法自拔。雖然這是一場(chǎng)有去無回的旅行。

　　等筆的墨水寫完了，本子的紙寫完了，教室的粉筆被磨平了。當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，時(shí)光的手狠狠的扇了我一掌。

　　他好像一直在告訴我，你有什么資格，你有什么資格呢。

　　因此我在黑夜里痛哭流涕，無力的靠在沙發(fā)上。冰冷的地板透過我的皮膚，深深的環(huán)繞著我的心臟。

　　我都不覺得自己可憐。

　　三年了，我從來都不覺得他這是初中生活，它不止這幾個(gè)字。他帶給我的，或許不只是在學(xué)校，在課本上學(xué)到的這些知識(shí)，也帶給了我在這個(gè)世界生活下去的道理。

　　歲月如歌，但我的歌，終究是苦澀的。因?yàn)橐恍┯洃浀乃槠�已�?jīng)深深的扎在了我的腦海里。或許我這一輩子，都無法將它們除掉。

　　人的一生吶就像是站在跑步機(jī)上，你不前進(jìn)就只能退步。

　　準(zhǔn)備就要離開你遠(yuǎn)航了，坦然無畏的我頓時(shí)覺得生活好無趣，就這樣吧。雖然不只是走一步看一步。

歲月如歌作文13

　　歲月如歌，抑揚(yáng)頓挫。一念間，季節(jié)已在歲月里改變，夏轉(zhuǎn)秋，夏的故事隨風(fēng)翻過幾頁，帶著馨香的余溫，在那一片淺黃的落葉里，讓這炙熱的世界慢慢走遠(yuǎn)。

　　秋風(fēng)剛來，轉(zhuǎn)眼又是十一月，我知道，秋風(fēng)不會(huì)為季節(jié)停留，就像歲月不會(huì)為誰去回頭，有些過去現(xiàn)在的種種都已變的微弱，殘留在記憶褶皺里泛出淡淡的閑愁；我知道，繽紛落葉只有避開冬天的冷漠，來年才能吐綠枝頭；我知道，無言澗溪只有掙脫溝壑的懷抱，才能融身沖天浪濤；我知道，人生路上，要懂得躲避和放棄，無須等到落淚時(shí)才黯然神傷，心碎時(shí)才無奈轉(zhuǎn)身；我也知道，昨天是一首敘事詩，只能追憶，今天是一幅山水畫，努力追求，明天是一支暢想曲，值得追尋。

　　然而，生命中，有一種懂得，雖不是在最美的年華，卻如此的溫暖著心靈，它是陽光，是雨露，是春風(fēng)，潤(rùn)澤著枯澀的.生命；它是明燈，是航向，是港灣，是我心中暖暖的深情。

　　自從擁有那份懂得，心，便不再飄零，不再孤單，一份懂得，讓心境寧靜澄明，令歲月沉香，無需言語，拈一支墨筆，寫一段心靈的獨(dú)白。葉落無聲，萍飄往事，年華纖塵若水，落影在、岸北天南，心頭事、低眉寫處，何堪，須回首、回憶路上，如夢(mèng)舊歡，念云沉雨落，好景曾諳，厭了癡醉執(zhí)著，今朝是、斜倚空涵。

　　一朵花，開在春天，是美好；一片綠葉，映入眼簾，是清新；一個(gè)人，放在心中，是牽念，這世間，總有一處風(fēng)景，雖途徑萬千，看過便不忘；總有一個(gè)人，雖歷經(jīng)千回百轉(zhuǎn)，遇見便不悔；塵封，是初識(shí)的模樣，而感動(dòng)，卻是心中的永遠(yuǎn)，那些回眸嫣然，便是相遇的那一樹暖。

　　歲月如歌，你珍我惜。

歲月如歌作文14

　　真情是一輪暖陽，溫暖著我們的心。

　　——題記

　　都說歲月如歌，有起伏也有低谷，有快樂也有悲傷，有無慮也有憂愁，在如歌的歲月中，交織著最珍貴最美好的回憶。

　　晚秋，頑皮的云彩遮不住萬丈陽光，飄下縷縷金黃，宛若新娘的金紗，縹緲而朦朧，和風(fēng)纏著陽光，無聲無息地掠過人間，仿佛是怕驚擾了這黃昏。

　　這時(shí)的蒼梧綠園，楓樹紛紛染紅，落英繽紛，分外靜美。伴隨著夕陽的余暉，蒼梧綠園開始熱鬧起來。這時(shí)迎面走來了一對(duì)夫妻—老爺爺和老奶奶。

　　老爺爺坐在輪椅上，滿臉掛著褶痕，那一條條曲折不均的像是墻上斑駁的印跡，爬滿了面容，留下了歲月的痕跡，兩只深陷的眼睛，看上去有點(diǎn)渾濁。老奶奶一臉慈愛滄桑，年輕時(shí)烏黑的頭發(fā)已有如嚴(yán)冬初雪落地，像秋日的第一道霜。根根銀發(fā)，半遮半掩，若隱若現(xiàn)。夕陽灑在她的銀發(fā)上，顯得神采奕奕，一雙深褐色的眼眸，悄悄地訴說著歲月的.滄桑。

　　到了中間的空地，老奶奶停下了輪椅，慢走走到老爺爺面前，彎下腰，右手臂彎起，老爺爺?shù)淖笥沂侄即钤谒�的胳膊上，“老伴，來，慢點(diǎn)”一用力，老爺爺從輪椅上站起來了。這時(shí)我才看清楚，老爺爺可能是個(gè)腦血栓病人，右邊身子不太聽使，右手佝僂在胸前，腳下的步伐自然緩慢而艱難地挪動(dòng)。

　　老奶奶攙扶著他，相視一笑，那一瞬間，我仿佛明白了老伴的意思。“青春相約，至死相伴”，這就是老伴。他們練習(xí)了一會(huì)走路，老爺爺可能是累了，就又坐回輪椅上，老奶奶幫他蓋好毛毯后，微笑著像往常一樣推著他欣賞公園里的風(fēng)景。

　　回望夕陽下這對(duì)老夫妻，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。不管命運(yùn)對(duì)他們來說有多么不公，他們臉上始終掛著的淡然的、安詳?shù)男Γ�笑過了人生的種種磨難，笑過了生活的種種煎熬，最后笑在了這夕陽映照的黃昏美景之中。

　　時(shí)間飛逝，歲月荏苒，驀然回首，不知已過去多少個(gè)歲月。人生其實(shí)是一首永無止鏡的歲月歌。

歲月如歌作文15

　　我們共同攜手，向著如火的朝陽，迎著颯爽的清風(fēng)，走在校園的小路上，歡歌笑語回蕩在校園上空，現(xiàn)在這樣，將來也要這樣。

　　——題記

　　我癡癡地倚在窗前，望著窗外的景色，看那草兒隨清風(fēng)搖曳著，一切都如昨日，呈現(xiàn)在我的眼前。

　　曾記得，三年前，我們相聚在這美麗神圣的校園中，相識(shí)在太陽照耀下的軍訓(xùn)隊(duì)伍里，相伴在書聲瑯瑯的課堂上……一切的一切，都將定格在心中，化作美麗的回憶。

　　還曾記得，新生報(bào)到后，老師安排我們自由地選擇座位。你們那一張張笑臉，雖說陌生，但讓我有一種很親切的感覺。你不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)你，在這個(gè)陌生的環(huán)境里，每個(gè)人都有種想自我介紹的欲望，可最后，每個(gè)人都憋在了心里。

　　書山有路，我們一同努力;學(xué)海無涯，我們一起拼搏。三年的時(shí)光，說來漫長(zhǎng)，卻也匆匆，三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將永遠(yuǎn)印在我們每個(gè)人的心底。

　　有夢(mèng)想，就會(huì)有遠(yuǎn)方。我們每個(gè)學(xué)子，都有自己的'夢(mèng)想。讓我們懷揣著各自的夢(mèng)想，揮動(dòng)希望的翅膀，一起飛翔在廣闊的天空。

　　三年時(shí)光，為何如此匆匆，不讓你、我彼此再多看一眼?為何不讓你、我再繼續(xù)過往的那份歡樂?為何不讓你、我再一起暢談古今?為何不讓你、我再次留下那充滿溫馨的祝福?

　　回顧過往，我心痛，七、八年級(jí)時(shí)的快樂已消逝，那屬于我們班級(jí)的一張張獎(jiǎng)狀將不能再見;回顧過往，我欣慰，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的加油聲、元旦晚會(huì)上的喝彩聲、教室里的歌聲和笑聲，依稀在眼前，仿佛在耳邊。留在內(nèi)心的就是這樣難以割舍的記憶。

　　歲月，如一首歌，那是在告訴你、我永遠(yuǎn)都不要忘記的歌。

　　歲月，如一杯茶，苦澀的味道，讓你、我永遠(yuǎn)回味。

　　歲月，如一顆糖，含在嘴里，那甜甜的滋味令你、我永不能忘懷。

　　歲月，如一本書，里面記著的，是你、我三年來的故事。

　　再回首，歲月如歌!讓你、我相視一笑，各自沖向未來的路。