新發(fā)現(xiàn)作文[優(yōu)選15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的新發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

新發(fā)現(xiàn)作文1

　　我家養(yǎng)了兩只小鳥，它們非常機(jī)靈。

　　有一天，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，剛好是給小鳥洗澡的好時(shí)候。小藍(lán)鳥一看到我放水，就知道要洗澡了。它先順著籠子滑下去，用嘴啄啄水，試試溫度，然后撲騰撲騰翅膀，召喚它的伙伴，好像在說：“小綠鳥，快來啊！水溫正好，剛好適合洗澡。”小綠鳥聽到小藍(lán)鳥的召喚，“嗖”的一聲飛了下來。它們用翅膀撈點(diǎn)水，拍拍自己的胸脯，而不淋濕自己的'頭。我絞盡腦汁想不明白為什么小鳥只洗肚子，于是就問媽媽。媽媽告訴我：“小鳥頭上、背上和翅膀外面的羽毛都是防水的，水一旦滴上去就會(huì)很快滑下來。但它們翅膀里面、胸脯和肚子上的羽毛是不防水的，所以它們只要洗自己的胸脯和肚子就可以了。”我恍然大悟。原來小鳥還有這么神奇的特點(diǎn)啊。

　　又一天，我精挑細(xì)選了一顆小青菜來喂小鳥。我把菜葉子掛在籠子上，可是沒想到小鳥這么頑皮，沒吃幾口就把菜葉子弄到籠子底下去了。我正準(zhǔn)備打開籠子把青菜拿出來，被媽媽阻止了。她讓我再等等。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)小綠鳥一跳跳到籠子下面，津津有味地吃青菜。小藍(lán)鳥看見了突然跳下來，把小綠鳥趕跑，開始獨(dú)享青菜。等小藍(lán)鳥吃飽了，籠子里還剩一些菜，它自顧自地把菜叼進(jìn)了食盒藏起來。小綠鳥看到了，趕緊來搶青菜吃。它匆匆忙忙地把青菜啄得到處都是。小藍(lán)鳥不甘心，又飛回來把吃剩的菜叼進(jìn)食盒，并站在食盒口上堵住小綠鳥，這樣小綠鳥就怎么也吃不到了。我把菜葉從食盒里拿出來又掛到籠子上，這樣兩只小鳥都可以吃到了。

　　原來，小鳥的腦袋不大但智商這么高呀。

新發(fā)現(xiàn)作文2

　　今天下午，剛下過雨，我下來呼吸新鮮空氣了，走著走著，忽然看見一只蝸牛正在一片落葉上慢慢地爬著，我看見了，心想：下來也沒什么玩兒的，就玩玩兒蝸牛吧。我蹲下，輕輕撿起落葉，又用了別的葉子折了一個(gè)沒有頂?shù)?小盒子，把蝸牛放進(jìn)盒子里后，就拿著盒子蹦蹦跳跳地走了。這時(shí)，一個(gè)小朋友過來了，她看著盒子里的蝸牛問：“姐姐，蝸牛吃什么東西呀？”“額......我不知道呀。”我有點(diǎn)兒不好意思地說。那個(gè)小朋友走了以后。我細(xì)細(xì)的想：是呀，蝸牛到底吃什么呀？我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我首先想到的是葉子，于是我揪了一片葉子放進(jìn)去，可是蝸牛只是從上面慢慢的爬了過去，連頭也沒有底。難不成它吃樹枝？我又折了一小段樹枝扔了進(jìn)去，可它只是微微看了一眼，沒有理樹枝，繼續(xù)我行我素。我越來越好奇，它到底吃什么呀!該不會(huì)吃泥土吧？想著，我挑了一點(diǎn)泥土放了進(jìn)去，可它連看都沒看，還在盒子里到處亂爬。這時(shí)，我腦子里冒出了一句話：是不是吃小蟲子？我分別捉了一只螞蟻和一直巢蟲，這次，蝸牛竟然躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好像很害怕。無奈，我只好拿出螞蟻和潮蟲，帶著盒子家了。

　　回家后，我看見媽媽正在挑芹菜，我突然說：“會(huì)不會(huì)吃菜葉呢？”說罷，拿著一片芹菜葉兒放在蝸牛旁邊，等著奇跡的發(fā)生，只見蝸牛慢慢地爬上菜葉兒，細(xì)嚼慢咽起來，我興奮極了，跑到電腦前查起了資料。哦，原來，蝸牛不僅吃芹菜葉子，還吃別的蔬菜葉子，比如花菜葉子、白菜葉子、西紅柿葉子等等。因?yàn)槲伵：芟矚g吃菜葉，所以農(nóng)民很討厭它。

　　“啊——”那邊傳來媽媽的尖叫，天哪，我忘把蓋子蓋住，蝸牛自己爬了出來。對(duì)不起，我先走一步。

新發(fā)現(xiàn)作文3

　　雨后的一天，我外出散步，發(fā)現(xiàn)了幾只小蝸牛，我被它那可愛的樣子吸引住了，于是便捉回家觀察。

　　記得有一次，我放學(xué)回家去觀察蝸牛，發(fā)現(xiàn)它正吸附在給它準(zhǔn)備的小窩的墻壁上休息，我突然發(fā)現(xiàn)它那嫩白的肚子上有幾個(gè)橫條狀凹進(jìn)去的褶皺，我以為它生病了，非常著急。

　　我急忙地去問爸爸，當(dāng)我匆忙地跑到爸爸跟前并向他講明了事情的經(jīng)過以后，爸爸不禁笑了，對(duì)我說：“傻孩子，蝸牛就是靠這個(gè)走路的呀！”我感到更奇怪了，心想蝸牛是怎么靠它來走路的的呢？爸爸似乎看透了我的心思，便開始耐心地給我講解：“你想想，蝸牛沒有像人一樣的兩條腿，也沒有像毛毛蟲那樣一弓一弓的身體，它是怎樣走路的呢？”我想了想，但并沒有找到答案。

　　爸爸又用他那“千里眼”看穿了我的`心思，開啟了蝸牛走路大講堂：“蝸牛沒有腿，也不能像毛毛蟲那樣靠弓身體來移動(dòng)，所以它就需要那些橫條狀凹進(jìn)去的褶皺像水波紋一樣一波一波地向后慢慢波動(dòng)著，向后的推動(dòng)力來推動(dòng)蝸牛緩緩地向前爬行。不信的話，你可以再去看看它爬行時(shí)肚子上橫條的變化，條紋的間距一會(huì)兒長、一會(huì)兒短，它就是靠條紋間距變化來推動(dòng)前行的。”聽了爸爸的話，我連忙跑過去進(jìn)行再次觀察，那時(shí)蝸牛剛好正在玻璃板上緩緩地爬動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)它的吸盤就是由一條條的橫紋組成的，那些橫紋凹凸不平，突出的地方向后一蹬，帶動(dòng)蝸牛的整個(gè)身體，蝸牛就向前爬一步，再向后一蹬，就又向前爬一步，它不停地利用橫條紋向后蹬，來持續(xù)地推進(jìn)自己的身體。這樣，蝸牛就可以連續(xù)的向前緩緩爬行了。這時(shí)，我終于弄明白蝸牛是怎樣爬行的了，我高興極了。

　　通過這次觀察，讓我明白了一個(gè)道理，無論做什么事情，都必須仔細(xì)認(rèn)真，只要你認(rèn)真地觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

新發(fā)現(xiàn)作文4

　　我閑著沒事拿著媽媽早晨給我的雞蛋發(fā)愣。我把它放在有水的碗里，想讓它在水中立起來。可是我絞盡腦汁也沒能讓它立起來。

　　正在打掃的媽媽好像看出了我的心思，問我：“你是不是想讓這個(gè)雞蛋里起來呀？我有一個(gè)小技巧！”“真的嗎？快教教我！”我迫不及待地說。媽媽對(duì)我說：“可以，但是，你要自己實(shí)踐，我可以提供給你一些信息，用糖、鹽、味精這三種調(diào)料，其中有一種可以讓雞蛋立起來。至于是哪個(gè)，你自己去試吧。”我半信半疑地從廚房拿出這幾種調(diào)料問媽媽：“這樣真的可以嗎？”“你自己試試不就知道會(huì)不會(huì)立起來了嗎？”媽媽對(duì)我充滿信心地說。

　　我拿著勺子往放滿水的碗里放了一大勺糖，雞蛋和糖好像是冤家對(duì)頭，絲毫產(chǎn)生不了任何反應(yīng)。于是我又接來一碗清水，往清水里放了三大勺味精，可雞蛋和味精并沒有一絲友好的意思。我看了看右手邊的.鹽，心里想：“鹽大哥，可就只剩你了，你一定可以讓雞蛋立起來，對(duì)嗎？加油呀！”我再次接了碗清水，這次為了讓成功的勝算大些我往水里放了五大勺鹽，雖然不負(fù)我所望雞蛋從水中立了起來！啊！我欣喜若狂地跳了起來！

　　我又高興又疑惑地問媽媽：“媽媽為什么鹽可以讓雞蛋立起來呢？”媽媽認(rèn)真地告訴我說：“其實(shí)是因?yàn)辂}能增大水的浮力，雞蛋能立起來，就說明水的浮力超過于雞蛋本身的重量了，所以能立起來！知道了嗎？”“嗯，知道了！”我興奮地說。

　　今天，我不僅做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，還用實(shí)踐明白了生活處處有學(xué)問，只要留心身邊的一點(diǎn)一滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)好多有意思的事情。

新發(fā)現(xiàn)作文5

　　去年暑假的一天，夏日炎炎，知了好像熱得沒有力氣叫了。

　　這一天，我作業(yè)都寫完了，天氣又太熱，不能出去，感覺好無聊。于是，我就想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，做什么好呢！突然，一道靈光從我的大腦閃過，有了！我可以嘗試讓生雞蛋在水中漂浮起來，嘻嘻，這一定是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。于是，我拿了一個(gè)生雞蛋、一個(gè)水杯，并在水杯里接了一杯水，拿著工具來到了廚房，準(zhǔn)備開始實(shí)驗(yàn)。

　　關(guān)好門后，這個(gè)貌似很簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)就正式開始了。我輕輕地拿起生雞蛋，慢慢地放入水中，雞蛋像一個(gè)不會(huì)游泳的小孩，在水面上停了還不到一秒鐘，便沉入了水底。第一次實(shí)驗(yàn)結(jié)果：失敗。

　　我休息了一會(huì)而，便準(zhǔn)備第二次實(shí)驗(yàn)。這次，我讓自己的速度、力度都降到了最慢、最輕，但這調(diào)皮的雞蛋還是不聽使喚，又沉了下去。第二次實(shí)驗(yàn)結(jié)果：失敗。我又試了好幾次，不管我多慢、多輕，都失敗了，我一急，隨手抓了一把鹽，扔進(jìn)水里，便出去看書了。過了一會(huì)兒。我突然想吃蘋果，于是到廚房切，這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，剛剛還沉在水底的雞蛋竟然在慢慢上升，我高興極了，又搖了幾下水杯，鹽都溶入到了水中，雞蛋上升的速度更快了，不一會(huì)兒就升到了水面上了，我立刻興高采烈地跑到陽臺(tái)上，一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽了也很驚訝，便問：“那你能告訴我，為什么在水中放一個(gè)生雞蛋，加上鹽，雞蛋就會(huì)漂上來嗎？”這下媽媽可把我問倒了，我想了半天，也沒想出來答案。后來，經(jīng)過查閱資料，我才知道了答案：原來呀，同樣一只雞蛋，一開始沉底，最后又浮起來中所有的奧妙都在于加上鹽后，雞蛋雖然沒有變，但水的浮力變了。一開始，雞蛋受到水的浮力過小自身的重力大，所有下沉了，后來加入鹽后就成了鹽水，而鹽水的`密度是比清水要大的，這樣一來，雞蛋自然就會(huì)浮起來了。由此可見，密度越大，浮力越大。

　　看了我的實(shí)驗(yàn)和解釋，大家明白了嗎？如果沒有，大家還可以上網(wǎng)查一查有關(guān)“死海”的資料哦，它那神奇的浮力也跟“浮雞蛋”的原理一樣的。

新發(fā)現(xiàn)作文6

　　這一天，我生日，一放學(xué)我就滿心期待的回了家，因?yàn)槊恳荒甑慕裉欤�爸爸媽媽都�?huì)買好一個(gè)生日蛋糕在家里等著我回去。

　　今天我一回家，果不其然，爸媽正坐在客廳里等著我回來，我書包都沒有放下就跑了過去。

　　“寶貝，生日快樂！”媽媽站起了身朝著我祝福，接著一把接過了我后背上的書包。這時(shí)，爸爸也站起了身，爸爸道：“我們來吃蛋糕吧。”爸爸的嘴巴可緊了，要爸爸說出一句什么祝福語簡(jiǎn)直比登天還難，知道爸爸是這樣的人，所以，我也就饒了爸爸。

　　我將蠟燭一一插上，之后將蠟燭全部燃上，這時(shí)，爸爸將客廳里的燈關(guān)掉了，我們圍坐在一起。我高興的朝著蠟燭許了一個(gè)愿望，然后憋住一口氣將蠟燭吹滅。

　　之后的時(shí)間就是吃蛋糕了。

　　這一年的生日好似與以前無異，但是，等到最后我們將蛋糕吃完后，我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。

　　“什么？”我疑惑的抬頭朝著爸爸看了過去，我好像聽到爸爸說話了，但是，聲音很小。我瞧著爸爸，等待著下文，可爸爸卻說：“我沒有說話。”這下，我更疑惑了，于是看向了媽媽，媽媽直接擺手道：“我什么都沒聽到。”

　　我覺得很奇怪，我明明聽到爸爸說話的聲音了，爸爸怎么不承認(rèn)呢，還有媽媽，那一臉心虛的樣子，明明就是在幫著爸爸合伙來瞞著我。

　　晚上，我躺在床上，一直在想著那件事，想著想著，我突然激動(dòng)的從床上坐起了身來，我知道了，爸爸說了話，那句話是，生日快樂！

　　“對(duì)對(duì)，那嘴型分明就是生日快樂。”我拍著手掌，為這個(gè)發(fā)現(xiàn)興奮不已，難怪爸爸不承認(rèn)。

　　第二天，我悄悄的`去問了媽媽，媽媽悄悄的朝我道：“你爸說的是生日快樂，不過你爸死要面子，還是當(dāng)做你沒發(fā)現(xiàn)的好。”

　　我朝著媽媽興奮的點(diǎn)頭，今年的生日，因?yàn)檫@個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我高興了好久，我的爸爸還真可愛。

新發(fā)現(xiàn)作文7

　　一天下午，我不小心把泥弄到了校服上，媽媽看見了，就讓我把衣服脫下來幫我洗洗。她洗了很多衣服，然后一件件晾到衣架上。

　　第二天早上起床，我突然想起來今天是周一，學(xué)校有升旗儀式，得穿校服，我慌忙跑到陽臺(tái)上，準(zhǔn)備把我的校服取下，我先摸了一下襯衣，已經(jīng)干了，可一摸毛衣，它竟然還是濕的。這可怎么辦？媽媽想了個(gè)辦法，她拿吹風(fēng)機(jī)對(duì)著毛衣吹了一會(huì)兒，毛衣很快就干了。這時(shí)，我就問媽媽：“為什么毛衣沒有干，而襯衣卻干了呢？是不是因?yàn)槊�衣厚，而襯衣薄呢？”

　　媽媽說：“你說的沒錯(cuò)。這件毛衣是純棉線織的，比較厚密，衣服里的.水不容易蒸發(fā)，所以干得就慢，用吹風(fēng)機(jī)的熱風(fēng)吹吹可以加快水分蒸發(fā)的速度。”

　　這時(shí)，我看到衣架上還晾著其他衣服，我指著其中一件問：“媽媽，這件衣服跟我毛衣差不多厚，為什么它就比毛衣干得快呢?”

　　媽媽說：“這事因?yàn)槟愕拿�衣是純棉的，這件衣服是滌綸的，滌綸的衣服比純棉的干得快。”

　　我聽了，覺得很有意思，還想問，可是一看時(shí)間不早了，該抓緊上學(xué)了。媽媽笑著對(duì)我說：“有問題等你放學(xué)可以查百度啊！”

　　后來，我在媽媽的幫助下查閱資料。經(jīng)過了解，原來，棉質(zhì)的衣服富含棉纖維，容易吸水，保濕效果強(qiáng)，不容易晾干。滌綸的衣服吸濕性差，水分容易蒸發(fā)，洗后極易干燥。我還看到資料上說，大部分的運(yùn)動(dòng)服之所以用滌綸材料，上因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員們經(jīng)常出汗，滌綸的容易蒸發(fā)水分，可以較好的散濕，使汗快速蒸發(fā)，有利于皮膚干燥清爽。

　　沒想到，從簡(jiǎn)單的一次晾衣服就能發(fā)現(xiàn)和學(xué)到這么多知識(shí)，看來生活處處皆學(xué)問啊！

新發(fā)現(xiàn)作文8

　　“呲拉-呲拉-”，廚房里傳來一陣刺耳的噪音。啊,糟了!爸爸媽媽叫我等水燒開后關(guān)火的事，我竟然忘了。粗心的我立馬跑到了廚房里一看，一滴滴豆大的水珠順著水壺往下滴，而火舌卻好像一改往日的'作風(fēng)，拼命地順著水走過的痕跡往上爬，而且被水滴到的火焰好像更旺了一些。“咦？好奇怪喲！這水火什么時(shí)候成朋友了？”好奇心驅(qū)使我接著在火旁仔細(xì)地觀察它。可是這水畢竟是開了的呀，突然，許多水冒了出來，一下子把火焰給滅了。這時(shí)我的腦海里又浮現(xiàn)出了一個(gè)大大的問號(hào)：為什么同樣是澆水，水多了火就滅了呢？水少，火就旺了呢？

　　火雖然滅了，可是我的心久久不能平靜，因?yàn)槲夷X子中的兩個(gè)問號(hào)還是沒有消除，我的腦海里總是浮現(xiàn)出：“為什么？為什么？…… ”這讓我心神不寧，于是為了解開謎團(tuán)，我便決定做一個(gè)小試驗(yàn)。我拿了一個(gè)打火機(jī)，幾張廢報(bào)紙，兩杯自來水。我先點(diǎn)燃一張廢報(bào)紙，然后倒了一點(diǎn)水到火上，“呲啦——”火一下子竄上來，而且變成了藍(lán)色，為了看這是不是巧合，我又倒了一次，結(jié)果還是如此。那水多會(huì)不會(huì)滅呢？于是我就一下子把一杯水往火上倒，“呲”的一聲，火一下子就滅了。

　　雖然證實(shí)了真有這回事，但為什么我還是不明白。一會(huì)兒，爸爸回來了，我去問爸爸，但是他卻神秘地笑了笑說“我也不知道。你可以去查資料呀。”讓我白高興一場(chǎng)。網(wǎng)絡(luò)不是無形的老師嗎？我可以上網(wǎng)查呀！網(wǎng)上說，水的分子式事H2O,也就是水由氫和氧原子組成，當(dāng)少量水落到溫度極高的外焰上，還沒來得及澆滅火就被氣化，分解成氫和氧，而氧有助于燃燒，所以火就旺了。而水多時(shí)還沒來及氣化就將火澆滅了。

　　通過這次新發(fā)現(xiàn)，我明白了，發(fā)明、發(fā)現(xiàn)并不是只有科學(xué)家才可以做的。只要我們留心觀察身邊的每一件事，并善于動(dòng)手、動(dòng)腦，善于尋找答案，說不定那天你也會(huì)成為大科學(xué)家呢！

新發(fā)現(xiàn)作文9

　　那是去年暑假里的一個(gè)星期天，天氣悶熱，空氣里流動(dòng)著一股股的熱浪，外面樹上知了的恬燥聲響個(gè)不停。

　　我正在家里寫暑假作業(yè)，也被這悶熱的天氣、惱人的叫聲，嘈擾得煩躁不安、心神不寧，就和爸爸說，能不能到附近超市買些冰棒回來解渴，爸爸大概也正悶熱難擋呢，就爽快地答應(yīng)了。

　　來到超市冷飲區(qū)，冰棒的種類可真多啊，五花八門，有草莓味、巧克力味、香草味、葡萄味的，有正方體、長方體、圓柱體、圓錐體的，顏色也各式各樣，看得我口水直流，恨不得一口氣把它們都吃了才解讒呢。還是趕快挑一些自己喜歡的吧，這里挑一挑，那里選一選，還是覺得不夠。爸爸見我拿了那么多，就說：“天氣太熱，買這么多冰棒不等到家全都化成水了，你還能吃上真正的冰棒嗎？”

　　我正猶豫，旁邊的售貨阿姨走過來稅：“沒關(guān)系的，只要購買一大盒以上，我們就可以送你一個(gè)冰袋，有了它，冰棒就不會(huì)化了。”我聽了有些疑地問爸爸：“這是真的嗎？”爸爸笑笑稅：“那我們就試試吧”。

　　真是好消息啊！我高興的挑了一大盒冰棒，小心地放進(jìn)贈(zèng)送的`冰袋里。

　　冰袋看起來和一般的拎袋沒有多大區(qū)別，只是顯得更厚實(shí)一些，拎著冰袋，我們迎著火球一樣的太陽，滿頭大汗地往家趕，我還把冰袋頂在頭上，擋住直射的陽光，我要好好檢驗(yàn)一下冰袋的效果究竟怎樣。

　　到家打開冰袋，每個(gè)冰棒還是象剛從冰柜拿出來一樣，絲毫沒有受陽光暴曬的影響。這究竟是什么原因？又有什么原理呢？

　　我認(rèn)真查看了冰袋的說明，還查了詞典，原來在冰袋的夾層充滿了很多的臭氧，這個(gè)臭氧層可以隔絕熱量的傳遞，使冰棒保持原來的溫度，自然就不會(huì)化了。明白了這樣的原理，也就不覺得很神秘了！

　　世界上的事物千奇百怪，各式各樣，但一定都會(huì)有它們的科學(xué)原理，我要好好學(xué)習(xí)，去探索世界的科學(xué)真理！

新發(fā)現(xiàn)作文10

　　小霞是去年從外地轉(zhuǎn)到我班的學(xué)生。她個(gè)子不高，一雙不大的眼睛總是盯著自己的鞋尖。由于她學(xué)習(xí)成績(jī)不好，穿得又土里氣，我一直沒正眼過她。

　　好幾次，當(dāng)她遇到難題請(qǐng)教我時(shí)，我總是不屑一顧地瞥她一眼，然后大聲嚷嚷：“你自己不會(huì)想嗎，干嗎每次都來問我？”而后，便看到她無奈離去的身影。從此，小霞再也沒來問過我總問題。

　　但我發(fā)現(xiàn)她比以前更勤奮了。上課時(shí)，只見她一會(huì)兒在書上批批畫畫，一會(huì)兒托著下巴在思考問題，遇到不懂的就直接向老師請(qǐng)教，期中考試時(shí)，小霞的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。老師在班上表揚(yáng)了她，但我還是沒把她放在眼里，心想：不就是提高一點(diǎn)點(diǎn)嗎，有什么了不起，有本事就和我比一比啊！

　　直到我十三歲生日那天，我才發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)多么難得的朋友。那天早上，一直被我冷嘲熱諷的.小霞送給我一個(gè)價(jià)值十幾塊錢的小晶球，她說：“謝謝你！是你的話一直激勵(lì)著我，我才能不斷進(jìn)步。”

　　原來，她不僅沒有怪我，還在心里一直感激我。頓時(shí)，我感到無比的愧疚，同時(shí)又覺得自己是那么的自私和渺小。(我的心里很難過)后來我才知道，她家非常困難，父母剛農(nóng)村到這里打工，目前還居無定所。這十幾元錢在別人看來雖然不多，但卻需要小多少天省儉用才能節(jié)省下來呀。我小心翼翼地把小晶球擦得晶瑩剔透，并把它放在房間里最顯眼的地方，對(duì)我來說，這是件多么珍貴的禮物啊！

　　從那以后，小霞的身影在我的眼前就陡然高大起來，尤其是她那雙美麗的眼睛，猶如兩眼晶瑩的清泉，總是一閃一閃的，仿佛在說：“真正的友誼是不分貧富的……”

新發(fā)現(xiàn)作文11

　　大千世界真是無所不有，有時(shí)侯解決問題的辦法會(huì)很奇妙，往往這些奧妙會(huì)被一些有心人所發(fā)現(xiàn)。就用我來打個(gè)比方吧，最近我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新原理，踩扁了的乒乓球遇到熱水就會(huì)恢復(fù)原狀。

　　上周日，我和媽媽來到體育館打乒乓球。我們剛打到興頭上，可是不幸降臨在我的頭上，我發(fā)了一個(gè)高球，媽媽一個(gè)扣殺把球打到了球桌外，于是我去撿球，一不小心把乒乓球踩扁了。完了，完了，這可是我用積攢一周的零用錢買的“紅雙喜”三星球啊，再買一個(gè)又要攢一個(gè)禮拜了。媽媽走過來，看到我狼狽的樣子，笑了笑說：“沒事，沒事，我可以把它再變圓”。我絕望地說：“怎么可能呢？都扁成這個(gè)樣子了，肯定是沒什么辦法了！”媽媽開玩笑似地說：“你看著吧！我馬上用魔法將它變回來。”說著擰開了裝開水的杯子，將乒乓球放了進(jìn)去，又說：“過一會(huì)兒你再看。”我將信將疑，但只有耐心地等待了。過了大概5分鐘的的時(shí)間，媽媽把乒乓球從杯子里取出來，我目瞪口呆，剛剛踩扁的乒乓球奇跡般得變圓了。“這怎么可能？”我驚奇地問：“到底怎么回事，踩扁的.乒乓球怎么會(huì)復(fù)園呢？”媽媽笑著告訴我原因。原來空氣是會(huì)熱脹冷縮的，水是熱的，乒乓球里的空氣受熱一膨脹，固然會(huì)把乒乓球變回原形。

　　這就是科學(xué)的力量！

　　科學(xué)真是無處不在，它在生活中，它也在學(xué)習(xí)中，只要你善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，只要你有一顆留心發(fā)現(xiàn)的心，在生活中當(dāng)一個(gè)有心人，科學(xué)往往會(huì)帶給你意想不到的驚喜。

　　就讓我們從現(xiàn)在開始行動(dòng)起來吧！從身邊的每一個(gè)小細(xì)節(jié)做起，從身邊的每一件小事做起，就讓科學(xué)造福于我們?nèi)祟惏桑?/p>

新發(fā)現(xiàn)作文12

　　今天是外婆的生日， 媽媽訂了個(gè)精美的冰激凌蛋糕，我們要為外婆隆重地慶祝生日。

　　接過媽媽手中的方盒子， 我迫不及待地就想一探蛋糕的廬山真面目， 解開絲帶，我的手碰到了盒子，呀，真涼呀！一陣?yán)錃鈴奈业氖种干蟼鱽恚?我大叫：“好冷，媽媽你暗算我！”媽媽哈哈地笑著解釋說：“這里面可藏著機(jī)關(guān)呢， 很神秘的！告訴你吧，這是干冰，別看小小的'一包，制冷的能力可不小，如果沒有它，冰欺凌蛋糕很快就會(huì)融化。”我恍然大悟， 剛想用手去抓冰玩，卻被媽媽眼疾手快地制止了，她笑著說：“我就知道你要管不住你的手了，這可碰不得， 它跟普通的冰可不一樣， 干冰不是一般的冰，它是固態(tài)的二氧化碳，溫度達(dá)到零下80多度呢，如果接觸皮膚，那可是要被灼傷的。”我不禁縮了縮脖子，一身冷汗。

　　吃完蛋糕，我發(fā)現(xiàn)干冰還是好好的，一點(diǎn)也沒融化，真是太神奇了。外婆建議把干冰放進(jìn)水杯里看看會(huì)不會(huì)融化，我興奮地馬上跑去用透明的玻璃杯倒了一杯清水，小心翼翼地用勺子舀了一些干冰放進(jìn)去，“哧哧哧”，玻璃杯上冒起一股股白煙，干冰仿佛活了，在杯底吐出一個(gè)個(gè)水泡泡，就像一個(gè)小型的“火山噴發(fā)”。我樂得哈哈笑，實(shí)在太好玩了。突然媽媽的一聲驚叫引起了我的注意，我轉(zhuǎn)頭一看，原來那個(gè)裝干冰的小碗的外壁上結(jié)起了一層霜花，還挺厚的呢，好像小碗長出了白花花的胡子。 可是更神奇的是碗里的干冰還是固態(tài)的，真的是名副其實(shí)的“干冰”呀。

　　大自然有很多神奇等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我要用我的心，用我雙眼去探尋它們。

新發(fā)現(xiàn)作文13

　　今天晚上，老師在教室里給我們上了一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。要求我們通過實(shí)驗(yàn)，得出自己的新發(fā)現(xiàn)。

　　實(shí)驗(yàn)前，老師準(zhǔn)備了一瓶橙色的芬達(dá)，一瓶黑褐色的可樂和一瓶透明無色的雪碧，再加上兩個(gè)紙杯，一條五顏六色的絲巾。

　　實(shí)驗(yàn)中，老師首先請(qǐng)了一位身穿灰色衣服，個(gè)子矮小的女同學(xué)上去做實(shí)驗(yàn)。第一次，老師讓那位女孩先喝了一口可樂，她說：可樂是甜的，喝的時(shí)候會(huì)有氣泡。第二次，老師讓她喝了一口雪碧，她說：雪碧有一點(diǎn)甜，又有一點(diǎn)酸，喝在嘴里會(huì)冒泡。第三次，老師再次讓她喝下一口少許的芬達(dá)，她又說：芬達(dá)是橙子味的，喝在嘴里也會(huì)冒泡。接著，老師又請(qǐng)了一位戴眼鏡的男同學(xué)上去，老師如法炮制。但男同學(xué)和女同學(xué)的.答案不一樣，他喝下少許的可樂，說：可樂是又酸又甜的，嘴里有許多氣體。接著，他又喝了一口少許的雪碧，他說：雪碧是檸檬味的，嘴里還有氣泡。最后，他喝下少許的芬達(dá)，說：芬達(dá)是甜的，嘴里有氣泡。試驗(yàn)進(jìn)入了白熱化。首先，老師又請(qǐng)了那位女同學(xué)，規(guī)則是只能看，不能說。老師先用絲巾蒙住了她的眼睛，再用手捏住她自己的鼻子，老師先給她喝了少許的可樂，但她答的是雪碧。接著，老師又給她喝了雪碧，她答的是芬達(dá)。最后，老師讓她喝了可樂，但她自己都忘記了，說三種都有。

　　接下來，老師又請(qǐng)那位男生上來，照方下藥。老師先給他喝了雪碧，他答對(duì)了。接著，老師給他喝的可樂，他說是芬達(dá)。最后，老師給他喝了雪碧，他答的是可樂。

　　從這次試驗(yàn)課上，我明白了人和人的味覺是不一樣的，視覺也是不可缺少的一部分，嗅覺也很重要，但是，最重要的就是視覺，因?yàn)樗�能判斷這是可樂還是雪碧。還有平時(shí)喝飲料少的人，判斷能力就弱。喝得多的人，判斷力就強(qiáng)一點(diǎn)。

　　這就是我的新發(fā)現(xiàn)。

新發(fā)現(xiàn)作文14

　　我曾執(zhí)著地認(rèn)為，錦繡必然屬于繁花的妍麗，而平凡必然是微入塵埃。這幾乎就決定了當(dāng)我看到她時(shí)，她在我心中便只剩平凡。

　　她的目光躲在厚厚的鏡片后，普通的衣著、容貌，成績(jī)亦平平，她是人海中最尋常的一滴水。

　　然而，我永遠(yuǎn)忘不了那天。

　　音樂課上，老師為我們合唱比賽忙得焦頭爛額，“誰來領(lǐng)唱？”他焦急地問。教室外蟬音高唱，教室內(nèi)一群孩子面面相覷。難道沒人擅長唱歌嗎？不，他們只是害羞。

　　“老師，我來吧。”她從人群中探出半個(gè)身子，不好意思地眨著眼，輕聲說道。人群中發(fā)出輕輕的驚嘆，又變成不屑的冷哼。這也難怪，她的存在感實(shí)在太低太低了，而似乎又身無所長。老師也有些猶豫，遲疑著開口：“嗯……這樣吧，你先唱一段，你擅長的就行。”人群安靜了，畢竟都在好奇著：她真有能耐當(dāng)領(lǐng)唱？

　　她點(diǎn)點(diǎn)頭，不卑不亢，深吸一口氣運(yùn)至丹田，放聲而歌。人群瞪大了雙眼，大張著嘴巴面面相覷，老師眨眨眼，頗為滿意地點(diǎn)著頭。陽光如云匹流瀉一地，她半合雙眼，如癡如醉地唱著，似乎我們都是地里的大白菜，不足為懼。

　　似乎有一道彩虹轟然架在灰蒙的`教室之上，光耀一剎那直去萬丈，連角落里的塵埃都變得璀璨光明了。

　　相處許久，我這才發(fā)現(xiàn)她的不同尋常，她的不卑不亢，我這才發(fā)現(xiàn)，一株名為平凡的草竟也可以擁有花的錦繡，原來萬物皆有屬于它自己的盡態(tài)極妍。

　　那天她站在我們班級(jí)中央，午后逇陽光打在她身上，所有的目光聚集在她身上，她穿一身水藍(lán)色的長裙，柔聲清唱：

　　“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”

新發(fā)現(xiàn)作文15

　　我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，就是有很多大人都喜歡看動(dòng)畫片。

　　我在看“名偵探柯南”的時(shí)候，媽媽也總是被吸引過來一起看。她總是說：“這個(gè)編劇太厲害了，上曉天文，下知地理，大到宇宙奧秘，小至微生物學(xué)等等，每個(gè)領(lǐng)域都熟悉，不管什么犯罪，在這個(gè)編劇的眼里都能破解。”我非常認(rèn)同媽媽的觀點(diǎn)，在這方面，我們完全沒有溝通障礙，總是圍繞劇情討論得熱火朝天。

　　為什么有的大人也喜歡看動(dòng)畫片？我發(fā)現(xiàn)不止是媽媽這個(gè)大人喜歡看動(dòng)畫片，比如我叔叔就很喜歡看“死亡筆記”這類的恐怖動(dòng)畫片；還有哥哥喜歡看游戲改編的動(dòng)畫片；阿姨喜歡看迪士尼類的動(dòng)畫片；爺爺奶奶喜歡看“海綿寶寶”；姥姥、姥爺喜歡看“貓和老鼠”。

　　雖然這些大人看的'動(dòng)畫片類型不同，可也都是動(dòng)漫類的，看來動(dòng)畫片的魅力還真不小啊！

　　對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象，我專門和爸爸媽媽討論過。為什么現(xiàn)在越來越多的大人也喜歡看動(dòng)畫片了呢？總結(jié)出來幾條原因：第一，有很好的劇情陳述；第二，畫面效果能達(dá)到最理想狀態(tài)；第三，人物形象好設(shè)定。首先講第一點(diǎn)，好的劇本是電影的重要組成，現(xiàn)在很多動(dòng)畫片都是根據(jù)歷史著名事跡所改編的，故事情節(jié)非常精彩。第二就是動(dòng)畫片的畫面非常漂亮，設(shè)計(jì)師通過電腦可以隨心所欲制造美景，完全不受時(shí)間、空間的限制。第三是人物形象，動(dòng)畫片可以根據(jù)性格、背景等創(chuàng)造出最佳形象。

　　由此看來，動(dòng)畫片已經(jīng)不是孩子的“專利”了，大人們也可以加入進(jìn)來，一同進(jìn)入這快樂又精彩的“動(dòng)畫世界”。