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如果可以作文(實用15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的如果可以作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
如果可以作文1
時間匆匆走過，轉眼間，我已經從一個活潑可愛的小男孩長成一個熱愛學習的小學生。每當我回憶童年往事，想到在成長的道路上留下了許多遺憾，便會情不自禁地嘆了口氣。
假如時間可以倒流，我愿意好好學習，天天向上。與同學和睦相處，不放棄每一個機會，奮發向上，向自己的夢想和目標前進。我不再會與媽媽和爸爸生氣，讓他們快快樂樂的生活著。我要腳踏實地，一步一步地登上人生的'巔峰！
假如時間可以倒流，我要誠實守信，說到的事情要做到，遵守與別人的約定。我要施舍一點愛心給那些災區的小朋友們，使他們即使在寒冷的冬天也會感到春天般的溫暖；即使在饑餓的時候也能感到美味佳肴的香味；即使在炎熱的夏天也會感到秋風般的涼爽……
假如時間可以倒流，我要勤儉節約，改掉浪費糧食的壞毛病。我要珍惜時間，不把時間浪費在有害無益的事情上。我要仔細觀察生活中的一點一滴，多做一些家務事，自己同時也能在生活中成長。我要謹記前人的教訓，不忘初心。
假如時間可以倒流，我要多植樹，不隨便踐踏草坪。我要奉獻出自己的一份力，使我們的家園更加美麗。我要保護動物，使動物們不受到傷害。我要合理地將垃圾分類，這樣就可以減少對樹木的砍伐。
假如時間可以倒流，我要彌補這些遺憾，讓夢想實現。
如果可以作文2
時間像一把沙子，抓住了，不知不覺就流了下來；像打開的電風扇，每時每刻都在動；像一枚在槍里的小子彈，一瞬間就飛出去了。我真想讓時間暫停，沒想到卻在一個夜晚就實現了。
當時，我正在修理我壞了的小鬧鐘；突然，一股藍光球從鬧鐘體內飛了出來，鬧鐘一下子爆了，藍光球也飛入了我的體內，我就一下子躺在了床上，睡著了。
第二天要考試了，我一醒，急忙穿上衣服，跑向學校，只見同學們認真地復習，我剛坐下，考試就開始了。考試中，我想著背過的課文，硬寫寫了幾個，而有些題想了很久。只剩下最后1秒時，我還有很多題目不會做，心里很急，突然一道藍光四射，鬧鐘的'分針、時、針秒針都不動了，老師飛出去的粉筆好像被一顆釘子釘在了空中，一場神奇的浮空術，人們都停在一個動作上，只有我自己還能動，不知是多么高興。
過了一會兒，我拿出語文書，把不會背的，寫的，都拿出書來查了，再寫上去，書本上查不到的題目，就去看優秀生寫得題目，閱讀不會的就去找老師的答案，抄上去，再放回去；寫完了，我就把別人的試卷拿走，扔到垃圾房，找來多余的試卷，復印，分給大家，等于他們在交白卷。
考試后，各個同學很傷心，因為他們交了白卷，而我卻很開心，考試一百分被老師表揚。晚上，我失去了能力，心中無比難過，時間老人對我說了一個道理：不是自己的，總歸要失去！
如果可以作文3
如果時間可以倒流，我一定要倒流到我小時候。
那時候，我還小，有一條金毛犬做朋友，它的毛是金黃的，身子高大無比，它有著一個烏黑的小鼻子，和黑寶右般的眼睛。小時候我經常讓它拉著我的車去玩。它的習慣可好了，經常到前面草叢里上廁所。有一次，我出去玩，我見金毛還在睡覺，就沒有帶它，我在外面玩得可開心，一下子忘記了時間，一個小時后，突然我聽到了一聲狗叫，我轉頭一看，只見我的`金毛正趴在地上，叫了一聲，那叫聲好像在說：“主人回家了。”金毛一直陪著我，如同我的一個好朋友，陪伴我成長，可是美好的日子并不久遠。
有一天，金毛去外面玩，它一直在追著蝴蝶，我突然覺得口渴，進了屋子倒水，突然金毛叫了兩聲，我并沒有在意，以為只是它太開心了。過了一會我走了出去，我卻傻了眼，哪有金毛，只剩一只蝴蝶在空中飛著，我安慰自己，可能是它躲在哪里，可是哪里都沒有它的身影，就好像它人間蒸發了一樣，要不就是這世上沒有它一樣，我的淚一下子像開了閘一樣流了出來，過了許久，終于我明白了哭是沒有用的，我開始尋找金毛，草叢里石頭后花壇里，沒有一個地方有金毛，可我還是在不灰心地找著，希望能找到它。
如果時間可以倒流，我一定要待在它的身旁。
如果可以作文4
一種相思，兩處閑愁，此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。
——題記
“媽媽，媽媽！”一腔稚嫩的童聲，穿越狹長老街，回蕩在青石板鋪成的小路上。記憶中的故鄉，是一座北國的濱海小城，那里，藏著我太多，太多的童年。
模糊的記憶中鐫刻著千千萬萬心馳神往的童話般的畫卷。那里有碧波蕩漾的大海，有如水恬靜的沙灘，有墨畫般綿長的山，有平沙上貝殼般輕柔的云，有熔鐵般殷紅的晚霞，更有，我的母親。我牽著母親豐腴活實的手，漫步在沙灘清澄碧水邊，春，吹著風的.暖，波濤拍打著歲月的年輪。海灘上，唯留下兩串大小不一的腳印，興高采烈的歡笑，和幾聲海鷗的高鳴。
“媽，給我縫個衣服！”我坐在椅子上，母親從遠方走來。映著橘紅色的燈光，母親串起針來，燈光下，兩個影子并排靠著。一個影子飛快地抽動著那雙手，銀色的縫衣針如游魚般快活地穿梭在布間；另一個影子凝視著那雙手。突然，我心頭一震，那雙手變了，沒有了
童年海灘上的豐腴活實，反倒多了一份消瘦。深入溝壑的道道皺紋慢慢爬滿了整個手掌，如歲月一刀一刀的剜動我的心，無情的歲月竟將那雙粗大的手打磨得這樣瘦弱！“啊！”我不禁吶喊……“沒事，沒事！”她笑了，微風吹動中我望見黑絲中的幾根白發，銀針般的白發深深地插進心中，久違的淚水瞬時擠滿眼眶。
歲月悠悠，如歌如詩，時而高亢動人，時而凄涼悲楚，時而溫潤綿長。那天，如果可以重來，可以重頭來過，重新聆聽歲月的回聲。
如果可以作文5
時光飛逝，轉眼間。我們已經初三了，回想過去。那時，剛入學的我們，對初中的生活是那么的迷惘，一切都是那么的新鮮，新的學校，新的教師，新的老師，新的同學，新的……在開學的第一天是，我站在初一1班的門口，深了深呼吸，空氣是那么的新鮮，是啊！初中的生活就這樣開始了！
我們的這個班級，很團結，也很搞笑，也另年段的老師們哭笑不得。我們班的同學，可是全年段所有老師理想的'”聰明班”，原本死氣沉沉的教室，一下子被xxx同學的笑話令整個班級都哄堂大笑，上課的質量當然提高咯！學習，是我們的主要，記得初一時，都不認真寫作業，周末也不向現在天天去補習，東奔西跑與xxx個補習班。以前，我常常習慣一個人在熱鬧的地方，喝著奶茶，靜靜地看著天空。可是，習慣終究會被現實所改變！
現在的我們，不會向初一初二時那樣：周末只要有空就叫xx出來逛街，哪里有好玩的東西就拉去買，在學校是，悠哉的講著八卦新聞，看著雜志。但是，我們現在是與時間比賽，誰把握住時間，誰就是最后的贏者！有時候，我會想： 完了，中考逼近，我還有不會的還沒有弄懂，拜托時間慢點！曾經有人問過我：如果，讓你選擇現在和未來，你會選擇哪個？
我只是淡淡地笑了笑，說：
我，可以選擇重來嗎？
如果可以作文6
如果，時間可以倒流，我一定要看好我的狗，不讓它走丟。
那是一個大雪紛飛的日子，凜冽的寒風刮在身上，有一種像針刺一樣的疼。可我一點兒也不冷，因為，我有我的'小狗。那天，我帶著它去商店里買東西，我來到商店，像往常一樣讓它在商店門口等著，可是，我買完東西出來之后，它不見了！是的，它，不見了。從那以后，日子又像以前一樣平淡，但又有一點不同——空氣中充滿了憂傷的氣息。
如果，時間可以倒流，我一定要聽大人的話，不然可能會遺憾。
那是一個陽光明媚，碧空如洗的日子，正好是國慶節假日，我們一家和一些親戚們去了海邊，海面波濤洶涌，波瀾壯闊，海的魅力真是無窮大，我們恨不得一頭扎進海水之中。我將自己置身于大海之中，玩得可開心了！好奇心總是驅使我不斷往前行，爸爸的囑咐早已置之度外。忽然，一個大浪撲來，我被大浪席卷，眼睛已睜不開，身體不斷往下沉，越來越沒力氣......一雙強有力的雙手在這危急時刻抓住了我，朦朧中，我看到了那氣喘吁吁，心急如焚的爸爸，我真懊惱，如果時間可以倒流，我一定不會跑的那么遠......
我好后悔呀！我后悔沒有看好我的小狗，我后悔沒聽我爸爸的話，后悔沒有用。它過去了，就真的過去了。你再也不能追上它。
如果，時間可以倒流，那該有多好啊！可我知道沒有如果，但這些遺憾會讓我更加珍惜時間和生命。
如果可以作文7
如果可以搭乘時光機，我想回到北宋京城開封，重返清明上河圖里的場景，體會古代人的生活方式。我可以站在虹橋上，欣賞美麗的畫舫，數一數往來的漕船。我可以騎著小驢兒，穿梭在熱鬧的街道上，大搖大擺通過高聳的城門樓。我可以坐在茶館里，品嘗香醇回甘的好茶，親眼目睹浩大的.駱駝商隊進城來。如果可以回到北宋京城開封，見證九百年前的繁華景象，我一定是最棒的小小代言人!
如果可以當太陽公公，我就會用燦爛的光芒照亮大地，讓世界沒有黑暗。如果可以當人民保母，我就會盡全力保護人民，讓世界永遠和平。如果可以當白衣天使，我就會給病人最好的服務，讓患者遠離病魔。
如果可以擁有一架飛機，我希望能和小鳥一樣翱翔天空；一起跟云海游玩并且俯瞰大地，我將會無比的快樂。如果可以變成海里的魚兒，在海里自由的游來游去，永遠輕松自在，沒有煩惱。
如果可以當一位醫生，并且拯救全世界的病患，看到病人恢復健康，不再被病痛纏身，快樂的生活。
如果可以，我希望全世界可以變成一座美麗的花園，開開心心的度過每一天。
如果可以作文8
小時候我曾經養過一條流浪狗，我也不完全是狗的主人，只是有時候它在我家陽臺住幾天，我給它食物和被子，過幾天它就消失了也不用擔心，圍著小區繞幾圈就能找到。那時候我喜歡養狗，一直求我爸媽，他們不同意，說養狗太臟，就算養條狗，家里也沒地方放，我也只能陪狗玩才能解解悶......但一次，一聲巨響讓我嚇了一跳，狗倒在血泊里，那輛車早就開走了，人都圍過來看，我呆了，回到家里我才回過神來，眼淚一個勁地涌出來......
如果可以選擇，那條可憐的狗也不會死了，它雪白的毛被血都染紅了，能回到過去，我一定會帶狗遠離那個地方，現在都還可以搖著尾巴向我跑來，或者啃著骨頭，歡快的享受著美食。狗可以在我無聊時玩，也可以作為一個運動工具，這段時光肯定十分美好。
如果還可以選擇，我一定要養那條狗，盡管爸媽不同意，我也要養，班級有個同學家的狗生小仔了，十分可愛。那條小狗是母的，也能生娃，想想心中就興奮，爸媽看到以后肯定會喜歡這種小萌狗，以后狗就會越來越可愛，能這樣真好。
可惜，那條小狗已經死了，尸體并沒有一絲生命的`樣子，開車的那個人也沒有來道歉，而是跑了。唉！因為這件事，我再也沒有養過小動物了，就怕跟以前那條狗的命運一樣，真希望那條狗能回來。
如果可以作文9
如果時間可以倒流，我們要回到幾年之前，或者回到幾天之前，或者是前幾秒，或者是……
如果我有穿越時空的力量，我要首先穿越到5年之前的今天，看一看我們那時候的幼稚面孔，再看一看我們那時年輕的邢老師，再看一看年輕的邢老師在那時是怎么教我們的，再和那時的校長談談話，在看看那時教我們的數學老師——張老師。
回來后，我要在穿越到兩個星期以前的時候，在體驗一下那時正在爬蒙山的'樂趣，再和同學說著話，這次，我可不會再讓小康和其他同學一起超過我了，我一定會趕在他們的前面，快速的到達真正的目的地——蒙山極頂，然后開始休息。再吃一頓美味的飯菜。
回來后，我會再到7、8年之前在幼兒園玩耍的情景，我在幼兒園的玩具里自由的穿梭，等待著爸爸媽媽的到來，爸爸媽媽來了，給我買了幾個我喜歡的小零食，在路上吃著，回家之后也沒有作業，是多么的悠閑，那時的小孩子生活是多么的讓人回味啊！
回來后，我還回到… … … …
如果時間可以倒流，我還回去很多很多的地方，可能是幾年之前，也可能是回到幾天之前，還有可能是前幾秒，還有很多種可能… … … …
如果可以作文10
五年的時光過得真快啊，如白駒過隙，轉眼我們就要畢業了，此刻，我相信每一同學都希望時光可以倒流。
如果時光可以倒流，我想把每一天都重新過一遍，把應該做的事都做好，應該做的事不做。
如果時光可以倒流，我想回到與同學們一起度過的每一個清晨，用微笑對待一切。
如果時光可以倒流，我想回到每一個節日，再一次對自己的老師、朋友、同學、親人送上最真摯的祝福。
如果時光可以倒流，我一定會回到我犯錯誤的時候，然后克制自己，自律一點，這樣就不會反不必要的錯誤了。
如果時光可以倒流，我會讓自己知道雖然一切事物都沒有完美的'，但我們不能停止對完美的追求。
如果時光可以倒流，我會回到每一令人振奮的日子，再一次尖叫，再一次吶喊，再一次助威，再一次體會拿到獎狀（杯）時的興奮與自豪。
如果時光可以倒流，我會回到每一次考試之前，認真復習，考個好成績。
如果時光可以倒流，我會回到20xx年，我們相遇的日子，回到那個被天真澆灌，用純真施肥的年代，與可愛的、幽默的、風趣的、嚴厲的、溫柔的、可親可敬的、和藹可親的邢老師（及各任課老師）、與可愛的同學再過五年！
如果時光可以倒流，我一定會珍惜時間。
可是，時光不可以倒流，我們只能珍惜現在，
（幕后音：額的神呀，多么希望這只是我在一年級入學第一天時做的一個很長的夢，如果不是夢，那你能讓淄博改成六三年制行不？求你了……）
如果可以作文11
如果時間可以倒流，我絕對不會再一次的浪費這個機會，因為這是我最后一次能夠珍惜的機會，也是千載難逢的機會，我要好好的利用這個機會，讓我珍惜我與我的同學們和哥們兒的友誼，有個贊頌友誼，友誼地久天長。
如果時間可以倒流，那將會在幾年以后呀？那時候，我一定要從小學重新上起，因為我在上小學的這五年，有太多太多的遺憾，我必須彌補這一次的過失。
如果時間可以倒流，我要干的第一件事，就是讓大家重新的認識我，我要努力的讓他人對我刮目相看，也要努力做個奮發向上的好少年，讓老師對我寄以重用，我也會珍惜那一次機會，因為我在這五年沒有當過什么班干部，我也錯過了最后一次的為班級效力的`機會，所以我要當一名班干部，全心全意的為班級效一份力。也要感謝邢老師對我的恩情！
如果時間可以倒流，我將要再做第二件事情，那就是控制，控制，再控制。控制住我的這雙擁有多動癥的手，控制住我自己不要跟別人兵戎相見，以免出現什么差池。既不會讓自己的父母到處奔波，也不會讓自己的老師為自己的學生而感到心疼。
如果時間可以倒流，我將要再做第三件事情，那就是參加春游，我覺得老天實在是太不公平了！我秋游的時候，天氣不佳，搞得我們變成了落湯雞。但是春游的時候，他們大吃大喝，我卻在墳墓前叩首。想想，真是不值呀！
如果時間可以倒流，我將要……
如果可以作文12
假如時間可以重新再回來一次，我一定要做一件事。
四年級的一天，和煦的陽光照著大地，天空撒開了片片云錦，正在公布數學成績的四。九班的空中洋溢著緊張的氣氛。
“孫舒，100分！楊天一，99分。”領過卷子的我欣喜若狂，感覺空氣變得更新鮮了，窗臺上的花也更加艷麗！我偷偷地向“對手”楊天一的桌子上一瞄，哈！99分，第一的寶座又是我的了！
等等！我高興的有點兒過頭了！我看見楊天一的'一道計算題和我的不一樣！我飛快地拿出了計算本，認真地計算起來。是107。64，而不是116。85！這道題我做錯了！我暗自沾沾自喜：我太幸運了！老師不僅沒有發現我的題做錯了，還打了一個比楊天一還要大的“√”！
可是，這畢竟是錯誤的，如果我告訴高老師，第一名就讓楊天一搶走了，但是不說吧，怎么對得起胸前的紅領巾？我想了想，還是把卷子小心翼翼地放進了書包，生怕被別人看見。
回到家，我把卷子拿給媽媽簽字，媽媽很開心，而我卻悶悶不樂。
之后的幾天，我時刻想著那一件事，吃飯吃不香，睡覺睡不好，走在放學的路上，樹葉沙沙的聲音好像在說：“不知羞！還少先隊員呢！不知羞，不知羞。”不管我到那里去，那兩個圓圈，好像一雙眼睛在嘲笑我，讓我無地自容。
如果時間可以重來，我一定如實告訴老師，不讓自己那么后悔。
如果可以作文13
如果我可以變，我想變一個游泳池，一棟別墅，一堆錢……可是，我最想變的是一個萬能的機器人來幫助我的老師。因為她每天都要改各種不同的作業，常常累得腰酸背痛，手腳抽筋，而這個機器人能幫老師做很多很多事情。
機器人能夠幫助老師批改作業，而且能準確無誤地幫老師看誰的作業少做了，誰寫的字多一橫，少一豎，誰的作業寫得馬虎，就讓他重寫，把少做的作業補上。機器人還能畫一張表格給老師，讓老師清清楚楚的知道誰少寫了作業，誰錯了一個字，讓老師心里有數。這樣，老師就不會那么勞累了。
如果我可以變，我還要幫老師變一支魔法筆，讓老師不再受到粉筆灰的困擾。
魔法筆可以老師想什么，它就寫什么。魔法筆身上有個按鈕，按一下就會寫出老師講的內容。老師上課時，只需安心上課，魔法筆能幫老師在黑板上寫字。同學們上課講小話，被老師看到，只要老師看著那位同學，魔法筆就會敲一下那個講小話的'同學，就不需要老師說話提醒。魔法筆還能畫出那一課的風景，比如《日月潭》，老師講解完課文，魔法筆就會畫出日月潭的風景。
如果我可以變，我一定會變一個機器人，一支魔法筆，讓老師不再勞累，不再滿臉灰塵。
如果可以作文14
原本我以為，我不會后悔做過的每一件事！可真到那件事情以后，這個沉默的記錄被徹底打破了。
五年級的時候，我們學校有了拓展課的選項，一張白色的表格發了下來，“主持人、圍棋、粘土、拼豆、瑜伽……”突然，瑜伽這兩個字映入我眼簾。小時候，媽媽老是出門去做瑜伽，我就對瑜伽有了好奇心。
為了滿足自己的好奇心。我毫不猶豫地選擇了瑜伽課。直到上課的那天，我徹底后悔了！什么美好的幻想，分明就是睡覺嘛！老師叫我們帶枕頭和被子，還有瑜伽墊，可過去就好像是倒地睡覺。
我后悔了。我其實應該去選擇拼拼豆豆的'。
原本最不起眼的拼豆，變成了全段的熱門，所有人都爭著進去。
如果我選了拼豆，那么一切都變了！我不用再從三樓爬到五樓，而是呆在教室，找自己的好閨蜜一起坐下，一邊聊天一邊拼豆。我可以在課上做許多事，而不是枯燥的睡覺。
我可以在課上與閨蜜聊聊今天所發生的事情。豆豆做好的成品，還可以拿來做裝飾。如果我選擇了拼豆課，那會多么美好！
可惜，時間不可以倒退，做了決定的事情也無法改變，真是好奇害死人。
如果可以作文15
時間像手中的沙，當你緊緊地握住他時，他卻調皮的從指縫中悄悄溜走。五年，看似很長，卻又那樣的短，一回頭，五年的時光已匆匆流過，我們也將要走進初中的大門了。回想起以往的那些點點滴滴，我們真的很想說，希望時間可以倒流……
如果時間可以倒流，我絕對不會去做那些傷害別人，同時又傷害了自己的事情；如果時間可以倒流，我一定要讓笑容天天掛在臉上，減少與別人的磕磕碰碰；如果時間可以倒流……
如果時間可以倒流，我一定會珍惜時間，五年就這樣過去了，我一直以為畢業離我很遙遠，沒想到，一轉身，畢業一悄悄向我走來，我的小學時光也只剩下四十幾天了。回首昨天，我還是個稚嫩的小娃娃，非常羨慕五年級的`哥哥姐姐們，總想著要快點上五年級。今天，我已是個五年級的學生了，卻又想回到從前，無憂無慮的生活，沒有畢業、沒有離別、沒有考初中的壓力……
如果時間可以倒流，我一定會奔跑在踏青的小路上，讓生活少一分拘束，多一份自由。我會用照相機留下與同學在一起的美好時光，讓小學時光不留遺憾，讓童年生活更加歡樂。
如果時間可以倒流，我會去彌補一些我們錯過和做錯的事情，讓我們有一個完美的過去。時間的倒流，更加深刻告訴我們，做好每一件事，尋找自己的快樂，讓回憶過去變成一種幸福。