我的校園作文合集15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的校園作文1

　　我的學(xué)校是我最熱愛(ài)的校園，它是那么的端莊、美麗。它也是我們生活、學(xué)習(xí)的地方，今天我要在這里把它介紹給你們。

　　我的學(xué)校有很多美麗的景點(diǎn)，我最喜歡的有：雙虹臥波、江南竹韻、群賢啟夢(mèng)、快樂(lè)書吧等。首先，我介紹的是雙虹臥波，它就在我們學(xué)校的正大門前，它有兩座小橋，剛好跨過(guò)小河，好像兩條彩虹臥躺在小河上，我們每天都要從這里走進(jìn)校門，橋下有清澈見(jiàn)底的小河，小河里有小魚兒在歡快的游玩，時(shí)而在嬉戲，時(shí)而聚在一起聊天，好像在聊今天的新鮮事。

　　穿過(guò)了雙虹臥波，就來(lái)到了江南竹韻，每當(dāng)我走過(guò)這片竹林，就能感受到新鮮的空氣迎面撲來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一堵綠墻，一陣風(fēng)吹來(lái)，竹葉就會(huì)沙沙作響，時(shí)不時(shí)會(huì)聞到竹子的氣息。中飯吃完后，三三兩兩的同學(xué)就回到這里來(lái)散步。

　　再往前走，是我們的群賢啟夢(mèng)，幾座雕像每天向我們招手，他們是我國(guó)文學(xué)家魯迅先生和冰心奶奶，仿佛每天在敦促我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

　　看到他們，我們情不自禁的來(lái)到了快樂(lè)書吧，里面有很多歷史書、童話書、昆蟲記等，每當(dāng)下課時(shí)，我會(huì)一個(gè)人或找個(gè)同學(xué)一起去書吧看書，這里簡(jiǎn)直就是書的`海洋，讀這些書能提高我們的寫作能力，增強(qiáng)閱讀能力，讓更多的同學(xué)喜歡看書，是我們汲取知識(shí)的地方。更讓我們懷念的是靠窗的長(zhǎng)桌，每天陪伴著我們，就好像老師每天在教導(dǎo)我們。

　　學(xué)校這里還有很多有趣的地方，它正等著你們來(lái)尋找，希望大家來(lái)我們學(xué)校參觀游玩！

我的校園作文2

　　我有一個(gè)美麗的校園，景色四季如畫，美不勝收。

　　春天，我們的校園生機(jī)勃勃，春意黯然。小草冒出了芽尖，告訴我們春天來(lái)了。花兒們經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天，重新蘇醒了。大樹的葉子綠了，柳樹在風(fēng)中跳舞，散開(kāi)的柳絮在空中飄揚(yáng)，校園里一片生機(jī)。

　　夏天，是炎熱的.，而松樹卻威嚴(yán)地站在那里，枝葉郁郁蔥蔥，絲毫沒(méi)有懼怕炎熱。同學(xué)們?cè)谙奶炖锒纪姣偫玻�打籃球絕對(duì)是最熱鬧的活動(dòng)：裁判把球跑到空中，只見(jiàn)雙方中鋒一躍而起，抓到了球后，立馬將球傳給了自己的球員，接到球的球員里傳給了投籃能手……同學(xué)們玩累了，就筋疲力盡第躺在樹下休息。知了無(wú)力地叫著，仿佛在抱怨夏天太長(zhǎng)，太熱了。大樹有節(jié)奏的搖著樹枝，似乎在給同學(xué)們扇風(fēng)，又像在對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“下次祝你們影得勝利，凱旋而歸。”

　　秋天落葉一片一片落了下來(lái)，仿佛許多的蝴蝶在空中飛舞。菊花、桂花都爭(zhēng)相開(kāi)放，黃黃的顏色，沁人心脾的氣味，還有什么花是可以比得上它們的呢？

　　冬天，冬爺爺來(lái)到了我的學(xué)校，白雪給打地鋪上了一層雪白的地毯。教學(xué)樓里傳來(lái)了一陣陣讀書聲：“磧中作，（唐）岑參，走馬西來(lái)欲到天，辭家見(jiàn)月兩回圓。今夜不知何處宿，平沙萬(wàn)里絕人煙。”

　　這就是我那四季如畫的校園，在那里，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。

我的校園作文3

　　河洛中學(xué)，我的校園。我的校園坐落于河洛鎮(zhèn)，建筑精美，布局統(tǒng)一。走過(guò)一條條的學(xué)前街，便就是我的校園了。校園沒(méi)有太多華麗的建設(shè)，四處顯得很安逸。靜靜的步入園中，只聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯上口的讀書聲，使人悅耳。學(xué)校一直稟啟以德育人教學(xué)理念。在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在書香中呼吸。這就是我的校園，我愛(ài)我的校園。

　　學(xué)校栽種和修剪的樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰坐姿。落葉樹與常青樹相同，花時(shí)不同的多種花樹相間這就使一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵似得道旁樹，也顯得優(yōu)雅大方。花開(kāi)的時(shí)候，滿眼的`珠光寶氣，使在學(xué)校的學(xué)生感到無(wú)限的美好和歡悅，可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。

　　從校門往里走，沿著一條筆直的大道走去，只見(jiàn)雄偉的五星紅旗高高揚(yáng)起在風(fēng)中，讓人有種屈服的感覺(jué)。二層的教學(xué)校建筑精美，每個(gè)窗戶間都有居里夫人、達(dá)爾文、張衡、牛頓等名人事跡。處處透著書香，我愛(ài)我的校園。

　　我的學(xué)校極少用彩繪。紅色的柱子，黃色的墻壁，鋁合金的窗戶，白色的門，那不是刺眼的顏色，顯得極為淡雅。室內(nèi)墻壁下半截刷淡綠色涂料，淡綠色和白色對(duì)稱。屋瓦檐漏一律灰紅色。這些顏色與草木的綠色配合引起人們安靜閑適的感覺(jué)。花開(kāi)時(shí)節(jié)，更顯得各種花明艷照眼。自尊自愛(ài)，注重儀表。誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德，是我們學(xué)校教書育人的教學(xué)理念。百聞不如一見(jiàn)，不如來(lái)到我們的學(xué)校看一看吧。

我的校園作文4

　　我的學(xué)校雖然沒(méi)有其它學(xué)校華麗，沒(méi)有其它學(xué)校高大，但也一樣擁有多姿多彩的風(fēng)景和孩子們燦爛笑臉。

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的是一座雕像。雖然表面的瑕疵使他不經(jīng)意被忽略，但是陽(yáng)光的照耀沐浴卻使他變得光彩奪目，無(wú)比輝煌。兩個(gè)少先隊(duì)員雕像聳立在石墩上，好像在享受美麗的春景，在聆聽(tīng)鳥兒的歌唱，在探索知識(shí)的海洋……聽(tīng)，紅領(lǐng)巾在歌唱，看，旗幟在飄揚(yáng)。蔚藍(lán)的天空是他們的背景墻，搖曳多姿的花兒，仿佛伸出手來(lái)正在給客人打招呼！

　　接著往前走，是大家最熟悉的歡樂(lè)區(qū)域——操場(chǎng)。雖然那只是一個(gè)普通的小操場(chǎng)，但是那里卻記載了我們奔跑跳躍的身影和童年的記憶！五彩斑斕的鮮花圍繞著整個(gè)操場(chǎng)：紅色，黃色，白色……仿佛給操場(chǎng)戴上了一圈美麗的'花環(huán)。上課時(shí)，操場(chǎng)很安靜，朗朗書聲時(shí)不時(shí)傳來(lái)，回蕩在操場(chǎng)上空。下課了，整個(gè)操場(chǎng)又熱鬧起來(lái)了，陣陣歡笑聲傳來(lái)，給操場(chǎng)增添無(wú)限生機(jī)！

　　往右看，就是咱們學(xué)校最有名的“大榕樹"。據(jù)說(shuō)在建校之前就有了，這可是我們的校標(biāo)哦！春天，大榕樹為我們遮擋蒙蒙細(xì)雨；夏天，大榕樹為我們驅(qū)趕炎熱酷暑；秋天，大榕樹的落葉伴隨著音樂(lè)“沙沙沙”，跳起優(yōu)美的“秋之舞”，飄進(jìn)我們的書本里變成精美的標(biāo)本書簽，真有趣！冬天，大榕樹依舊傲然矗立在寒風(fēng)中，不懼嚴(yán)寒……

　　我的學(xué)校雖然沒(méi)有別的學(xué)校華麗高大，但是這里卻是知識(shí)的海洋，充滿了老師和同學(xué)們的歌聲與微笑！

我的校園作文5

　　我的學(xué)校是老隆鎮(zhèn)第一小學(xué)，這里風(fēng)景優(yōu)美，你們想看看嗎？

　　進(jìn)入校門，首先映入簾的是大理石地板，還有我們學(xué)校的簡(jiǎn)單的介紹。我先給大家介紹升旗臺(tái)吧。升旗臺(tái)上的五星紅旗，刮風(fēng)時(shí)，它順風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛在跳舞，給我們學(xué)校增添了許多氣氛。沒(méi)風(fēng)時(shí)，它就像一根長(zhǎng)矛似的保護(hù)我們的學(xué)校。升旗臺(tái)中間是個(gè)大屏幕，我們升旗時(shí)總要用到它。底下是花花草草，上面還寫著“知行合一，啟迪人生”。

　　升旗臺(tái)的北面是操場(chǎng)。操場(chǎng)上有綠色的'跑道，下課時(shí)，有的同學(xué)會(huì)在那里跑步，有的同學(xué)會(huì)在操場(chǎng)打羽毛球，有的同學(xué)在玩游戲，看起來(lái)熱鬧極了。操場(chǎng)的中間還有兩個(gè)大大的籃筐，這是上體育課時(shí)用的，我們每次體育課都在這里“活動(dòng)。”

　　操場(chǎng)的西邊是圖書角。那里有許多書，有故事書、漫畫書、科普書、百科大全……書中有許多知識(shí)，如果你想看，可以去借，但是要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)歸還。

　　圖書角的東北邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓的外墻是白色的，外面還印著許多花紋。教室是一排排的，就說(shuō)說(shuō)我的教室吧！教室里面有四塊黑板、有PPT、有桌子、椅子……

　　我愛(ài)我的教室，但我更愛(ài)我的學(xué)校。

我的校園作文6

　　我的校園是一個(gè)美麗的地方，那里景色迷人、鳥語(yǔ)花香、四季常青，一走進(jìn)去就會(huì)聽(tīng)到瑯瑯讀書聲，你肯定想知道這里是哪兒吧?告訴你吧，這里就是六盤水市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　每天早晨，我都會(huì)早早地起床，穿上校服，像小鳥一樣飛向?qū)W校。走近學(xué)校，我就會(huì)看到校門口“實(shí)驗(yàn)二小”幾個(gè)大字，校門旁邊的花壇里有一朵朵蝴蝶般的花朵，同學(xué)們興高采烈地涌入到學(xué)校里，有戴紅袖章的`同學(xué)在維持秩序。

　　進(jìn)入學(xué)校之后，首先映入我眼簾的是一排排的參天大樹，大樹的左邊是我們寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有的同學(xué)在看書，有的在打籃球，有的在踢足球，都稱上課前的時(shí)間忙的不亦樂(lè)乎。大樹的右邊就是我們的教學(xué)樓，有些同學(xué)在早讀，瑯瑯的讀書聲就從窗戶里飄了出來(lái)。

　　哦，對(duì)了，我需要給您隆重介紹的是我們學(xué)校的鎮(zhèn)店之寶——那就是學(xué)校后院的乒乓球桌。一到中午，這里游人如織，同學(xué)們都會(huì)去搶占乒乓球桌，可以看出，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)多么受同學(xué)的喜愛(ài)。雖然這個(gè)地方有很多同學(xué)喜愛(ài)，但是還有些同學(xué)向往的是我們學(xué)校的圖書館，因?yàn)樗麄冞�是最喜歡學(xué)習(xí)和看書，在他們眼里，書本里可以學(xué)到很多的東西。

　　學(xué)校像個(gè)搖籃一樣教育著我們，老師都非常辛苦。所以，我們要更聽(tīng)話一點(diǎn)，讓老師更輕松一些。

我的校園作文7

　　我們的校園南街小學(xué)位于宜城市中心，在我的心里我的學(xué)校是全市最棒的學(xué)校。而且我們學(xué)校的花壇一年四季都很“美”。

　　春天，花壇里小草鉆出土地仿佛在說(shuō)“啊！這就是春天啊，真美麗！”小樹葉擺擺樹枝好像在說(shuō)：“我們來(lái)比比誰(shuí)長(zhǎng)的快。”小花也露出了五彩繽紛的笑容，一陣風(fēng)吹過(guò)小花就翩翩起舞。小蝴蝶、小蜜蜂也飛來(lái)湊熱鬧，一片欣欣向榮。

　　夏天，花壇里的樹長(zhǎng)得更精神，花開(kāi)的更艷，小草長(zhǎng)得更綠，連小鳥也叫得更歡了。

　　秋天，花園最里邊的'一排銀杏樹的葉子，真像一把把金色的小扇子在空中揮動(dòng)著特別耀眼。挨著銀杏樹樹的一排菊花也開(kāi)了，像一位位亭亭玉立的少女。

　　冬天，雪花飛舞，粉妝玉砌，白雪皚皚。花園里好安靜，一切都睡著了，只有小鳥站在花壇邊垂頭喪氣的說(shuō)：“這下，我們?cè)趺床拍苷业绞澄锬兀窟@可怎么辦呀！”

　　校園除了花壇，操場(chǎng)也讓人著迷。只要下課鈴一響，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的來(lái)到到了操場(chǎng)。

　　你聽(tīng)，操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣“加油，加油”的聲響。原來(lái)我們班的同學(xué)和四（2）班的同學(xué)在打羽毛球呀！那羽毛球在空中飛舞，吶喊聲也響徹云霄……

　　一場(chǎng)大雪過(guò)后那才叫熱鬧，同學(xué)們?cè)俨賵?chǎng)上打雪仗、堆雪人。操場(chǎng)上滿是歡聲笑語(yǔ)，真實(shí)熱鬧非凡。

　　我愛(ài)我的校園！

我的校園作文8

　　我的校園，一個(gè)美麗而富有文化的中學(xué)。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”你瞧，上課時(shí)，能聽(tīng)到朗朗的讀書聲。老師如春風(fēng)一樣，無(wú)私地奉獻(xiàn)著。在講臺(tái)上一筆一畫都印在同學(xué)們的心中。

　　“人家?guī)臀遥�永志不忘；我�(guī)腿思遥�莫記心頭。”清華大學(xué)數(shù)學(xué)教授華羅庚說(shuō)過(guò)的`話。下課時(shí)，可不是嗎！當(dāng)有學(xué)生摔倒時(shí)，初二初三的哥哥姐姐們，扶起他們，伸出救援之手；當(dāng)有學(xué)生感冒時(shí)，老師一聲親切的問(wèn)候，打開(kāi)了同學(xué)們的一扇的窗戶；當(dāng)有學(xué)生父母離異時(shí)，同學(xué)們上前，安慰受傷的心靈，捐贈(zèng)出一份愛(ài)心；

　　“書籍是青少年不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。”高爾基說(shuō)過(guò)。我校建立了圖書館，在那里，同學(xué)們可以收獲許多知識(shí)。還特定安排了一節(jié)專門讀書的閱讀課。在那里，同學(xué)們誠(chéng)實(shí)守信，有借有還；在那里，同學(xué)們安安靜靜，富有感情地讀著書籍。享受人生一般。

　　“你栽一棵樹，我栽一棵樹，共同為校園添綠。”

　　校園的一草一木，都是校長(zhǎng)，老師們的心血，他們?nèi)缤�看待自己的孩子一樣看待這些花花草草。正是因?yàn)橛辛诉@些植物，才讓同學(xué)們能在更好的環(huán)境下成長(zhǎng)。

　　校園，如同自己的家。

　　校園，如同知識(shí)的海洋。

　　校園，如同夢(mèng)在童話一般。

我的校園作文9

　　校園是我們的成長(zhǎng)之地，也是我們的歡樂(lè)之地。這次就讓我來(lái)給你們介紹一下我們的校園吧。

　　校園的春天是五彩的，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，美麗極了。桃花開(kāi)了，美麗的桃花穿上了粉白的衣裳，在樹枝上翩翩起舞。迎春花也開(kāi)了，黃黃的迎春花在草地上狂歡。柳樹姐姐也梳理著自己的頭發(fā)，為校園增添了一份生機(jī)。

　　校園的`夏天是炎熱的，烈日炎炎，但又充滿生機(jī)。一眼望去，紅綠相映，荷花穿著蛋糕裙，在碧綠的荷葉上歡快地舞蹈。一陣風(fēng)吹過(guò)，更是清香撲鼻，沁人心脾。這時(shí)的樹木，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的，綠得鮮艷。樹上的知了熱得直叫，訴說(shuō)著夏的酷熱。如果遇到下雨，大雨滂沱，樹木在風(fēng)雨中飄動(dòng)，澆灌，更顯得蔥郁，為校園送去了夏日的那份涼爽和生機(jī)。

　　校園的秋天是豐收的，落葉繽紛。菊花穿上黃色的衣裳，競(jìng)相開(kāi)放。紅紅的楓葉，一片片紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，像在跟秋告別。銀杏葉在風(fēng)的吹拂下，也紛紛落地，撒了一地金黃，像是鋪上了一層黃地毯。

　　漸入尾聲，校園的冬天就更美了，遇上下雪，小朋友們高興壞了，在操場(chǎng)上撒開(kāi)歡地玩，有打雪仗，有堆雪人，玩得不亦樂(lè)乎，整個(gè)世界一篇雪白，銀裝素裹，像是進(jìn)入冰雪奇緣。

　　校園的一年四季正是讓人著迷，喜愛(ài)。

我的校園作文10

　　我的學(xué)校位于城郊，是一所保有客家文化的特色學(xué)校，在校園中隨時(shí)可以感受到它的獨(dú)特之處。學(xué)校的附近有一所大學(xué)，只要從樓層高的教室窗戶向外望，就可以看見(jiàn)那里有著濃密且綠油油的樹林，令人覺(jué)得每天到學(xué)校上學(xué)是一件幸福的事。

　　學(xué)校里有一棟富有客家風(fēng)情的磚紅色建筑，稱作“圓樓”，這棟建筑物是校長(zhǎng)到任之后才蓋的，走進(jìn)里面有客家花布所制成的燈籠高高掛著，令人有時(shí)空交錯(cuò)的感覺(jué)；每一樓層的長(zhǎng)椅下都擺放著許許多多的書籍，可以任人閱讀，下課時(shí)常見(jiàn)到一些同學(xué)們坐在長(zhǎng)椅上安靜的翻閱，也使我常不自覺(jué)地想加入他們。

　　校園里的十景之一“和風(fēng)庭園”，是我和同學(xué)們時(shí)常嬉戲的好去處，那里還有種著睡蓮的.小池塘、涼亭和爭(zhēng)奇斗艷的美麗花朵，玩累了，我們會(huì)停下腳步觀看池塘里悠游自在的小魚們，或者是坐在涼亭里吹著清爽的風(fēng)，所以這里不但是我們玩樂(lè)的天堂，也是我們的秘密花園。

　　學(xué)校是可以靜心學(xué)習(xí)，又可以盡情玩耍的地方，這要感謝老師們的用心及愛(ài)心，讓我們擁有如此美好的學(xué)習(xí)環(huán)境﹔學(xué)校除了大量的提供豐富的書籍，以提升我們的閱讀能力之外，還找回屬于我們當(dāng)?shù)氐目图椅幕�特色“布馬”，使我真的很喜歡我的學(xué)校。

我的校園作文11

　　清晨，絢麗的朝霞染紅了校園。我們的校園遠(yuǎn)看好像是一座歐洲大城堡，近看這座大樓古樸典雅，美觀大方。陽(yáng)光將大片錦緞似的柔光灑在校園的每一個(gè)角落，照在潔凈的玻璃窗上，一閃一閃的，像撒上了一層金黃色的粉末。紅色的教學(xué)樓在明亮的陽(yáng)光照耀下，組成了一幅美麗的圖畫。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，首先映入眼簾的是一架很大的三角鋼琴，鋼琴的兩旁矗立著兩位少先隊(duì)員的雕像。他們胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，兩人手握球拍，正在打乒乓球。在大理石的墻壁上還印著燙金大字，上面寫著我們學(xué)校的校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)。

　　順著樓梯往上走，我們會(huì)看見(jiàn)一間間整潔的教室。每天那里都會(huì)傳出朗朗的讀書聲。來(lái)到4樓，就到了我最喜歡的`地方——科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。去實(shí)驗(yàn)室一定要經(jīng)過(guò)一條精美絕倫的走廊。走廊的墻上粘貼了許多科學(xué)家事跡的宣傳板，頭頂是一片藍(lán)色的天空，做工精美，好像把我們帶入了浩瀚的宇宙中。順著走廊我走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，最吸引我的便是那一片仿真的草原。一按按鈕草原上就會(huì)出現(xiàn)刮風(fēng)、下雨、下雪…的場(chǎng)景。在它的兩旁有一個(gè)“黑箱子”，走近一看，原來(lái)是一架3D打印機(jī)。我們上課的時(shí)候，它可以打印出逼真的學(xué)具，供我們使用。

　　我們的學(xué)校還有許多美麗的地方 。比如：藏書萬(wàn)卷的閱覽室；功能齊備的錄課室；先進(jìn)的展示屏；寬闊的操場(chǎng)，…美景眾多，說(shuō)也說(shuō)不完。

　　我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里快樂(lè)的成長(zhǎng)！

我的校園作文12

　　我的校園是一個(gè)大花園，而我們就是那一朵朵鮮花，辛勤的園丁灌溉著我們。

　　進(jìn)到校園看到的就是第一個(gè)教學(xué)樓，教學(xué)樓的樓頂還插著一面五星紅旗。那淡藍(lán)色的墻顯得五星紅旗格外鮮艷。

　　第一個(gè)教學(xué)樓旁邊便是一個(gè)小花園。小花園里有彎彎曲曲鋪著鵝卵石的小路；還有各種各樣的野花；還有那散發(fā)著清香的桂花樹。走在那鋪著鵝卵石的小路上，欣賞著野花，聞著桂花發(fā)出的淡淡的清香，猶如漫步仙境。

　　穿過(guò)了第一個(gè)教學(xué)樓，我們來(lái)到了第二個(gè)教學(xué)樓，第二個(gè)教學(xué)樓叫智立樓。它共有三層，第三層便是我的.教室。智立旁邊還圍著一層花草，顯得我們學(xué)校格外的清新。

　　第二個(gè)教學(xué)樓后面便是第三個(gè)教學(xué)樓——立美樓。第≡個(gè)教學(xué)樓就不一樣了，它有四層。因?yàn)樗麡巧嫌卸嗝襟w教室，那是全校學(xué)生上公開(kāi)課的地方。

　　第三個(gè)教學(xué)樓后面有一個(gè)書香園書香園里有三四個(gè)小凳子。那是為學(xué)生提供看書的地方，一年四季那里都散發(fā)著書香。

　　這邊是我美麗的大花園，孕育我成長(zhǎng)的地方！

我的校園作文13

　　我的校園是一個(gè)又美麗，又讓我開(kāi)心的地方。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草探出了腦袋，好奇地張望著這美麗的校園。花兒們也競(jìng)相開(kāi)放，把自己最美的一面送給了人們。

　　夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)像個(gè)大火爐一樣烘烤著大地，其它的花草都已經(jīng)曬得低下了頭，唯獨(dú)梧桐樹還筆直地站在那里，像一位解放軍叔叔一樣保衛(wèi)著我們的.校園。那為什么只有梧桐樹不怕熱呢？那是因?yàn)槲嗤�樹的表面有一層叫“寒霜夜”的液體，這種液體可以保護(hù)它，不讓水分流失，所以它不怕熱，我們也可以在樹蔭下乘涼。

　　秋天，在教學(xué)樓的左側(cè)的花壇里，菊花可謂是千姿百態(tài)，有黃的、白的、藍(lán)的和紫的。輕風(fēng)一吹，它便跳起了優(yōu)美的舞蹈。在操場(chǎng)上有的人打球，有的人跳繩，還有的做游戲。“咦？那邊哪來(lái)的那么多金蝴蝶呢？”我趕緊跑過(guò)去一看，樹上飄下的“金蝴蝶”已經(jīng)全被同學(xué)們抓住了。

　　冬天，雪下得真大啊！像“鵝毛”一般。學(xué)校到處都是潔白的雪，樹木的樹干都變成了“銀枝”，美得簡(jiǎn)直無(wú)法形容。

　　我喜歡學(xué)校四季的景色，更喜歡這所帶給我歡樂(lè)的校園。

我的校園作文14

　　我十分喜歡我的校園，它四季宜人，每一個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的風(fēng)景，我感覺(jué)特別漂亮，我想聽(tīng)了我的講述你應(yīng)該也會(huì)喜歡的。

　　春天的校園，滿園春色。小草們都爭(zhēng)先恐后地從地里向外伸展，向外探頭。校園里的楊樹、櫻花樹、柳樹等，都冒出來(lái)看校園的樣子。紫金花葉子也跑來(lái)湊熱鬧了，它們的到來(lái)為我們帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了快樂(lè)。

　　夏天的校園，綠樹成蔭，百花齊放。樹枝都大片大片往外伸展，好像在比誰(shuí)的地盤大呢。伸展得越大我們就越高興，因?yàn)檫@樣，做游戲時(shí)就不用怕曬著了。花兒也開(kāi)出了五顏六色的花朵，紅的，黃的，白的，紫的，青色的，粉色的等，仿佛在比美似的`，爭(zhēng)奇斗艷，獨(dú)特且美麗。

　　秋天的校園，景色宜人。樹上的葉子漸漸地枯黃了，微風(fēng)吹過(guò)，樹葉就往下落，像一群群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。落到地上，仿佛是給大地鋪了一片黃色的地毯，踩上去，還會(huì)發(fā)生發(fā)出“嘩嘩”的聲音呢。

　　冬天的校園，銀妝素裹。下完大雪，我們大家都迫不及待地往下跑，打雪仗，堆雪人，滑冰等游戲，讓我們玩得不亦樂(lè)乎，學(xué)校上空徘徊著大家的歡笑聲。

　　我們的校園，四季都有自己的特點(diǎn)，我們都非常喜歡。

我的校園作文15

　　我的學(xué)校駐馬店實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于駐馬店市育紅巷。那里是一個(gè)四季迷人、景色宜人的地方，也是一個(gè)書聲朗朗、歡聲笑語(yǔ)的學(xué)習(xí)天堂，它被評(píng)為全國(guó)文明校園呢！

　　春天，春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到校園。她有一盒五彩繽紛的顏料，把我們校園妝扮得那么美。你看，它把綠色給了柳樹和槐樹。柳樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。它把粉色給了櫻花，櫻花綻開(kāi)了笑臉，金燦燦的花蕊像金絲般簇?fù)碓谝黄穑�朵朵都是那么嬌嫩�?/p>

　　夏天，夏姐姐來(lái)到校園。美麗的'合歡花欣然怒放。它們的枝葉長(zhǎng)得密密層層。一個(gè)個(gè)合歡花身上長(zhǎng)滿了柔軟的小刺，從遠(yuǎn)處望去，合歡猶如串串風(fēng)鈴。一陣微風(fēng)吹來(lái)，淡淡的花香彌漫整個(gè)校園。

　　秋天，秋姑娘迎著微風(fēng)來(lái)到校園。樹葉像變色龍一樣從綠色變成了黃色。一陣微風(fēng)吹來(lái)，落葉就像蝴蝶一樣在空中飛舞。我們?cè)谛�園里追趕落葉、在落葉里跳舞、收集落葉整個(gè)操揚(yáng)充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　冬天，冬爺爺走進(jìn)校園。它向大地撒下了無(wú)數(shù)的雪花，到處都是白茫茫的一片。小朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤恕�歡樂(lè)的叫喊聲在操揚(yáng)上回蕩，上課鈴響了，我們才戀戀不舍地回到教室。

　　校園就像一個(gè)溫暖的家，我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，留下快樂(lè)的童年，我愛(ài)我美麗的校園。

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