[實用]曬曬我們班的牛人作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的曬曬我們班的牛人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

曬曬我們班的牛人作文1

　　我們班沒有多少牛。我認為這三個是最有特色的。

　　偉大的上帝——吳婷

　　她有著苗條的身材，黑色的頭發(fā)和非常健康的膚色——小麥色。她走在細雨中，看似漫不經心，但卻有著非凡的天賦，她就是偉大的上帝吳婷。她總是一大早去練習足球，下午會消失一段時間。她不僅每天練習足球，有時還練習籃球。事實上，她原本來自籃球俱樂部，但在足球方面，吳婷也表現得很好，所以在老師的建議下，兩人都參加了。

　　雖然吳婷在這些運動上花了很多時間，但她總能保持學校前三名的成績，他也是我們的.班長，管理我們班的各種事務。你能說她是一個偉大的神嗎？

　　阿月渾子——潘一

　　阿月渾子潘一也是足球隊的一員。她在陽光下訓練了很長時間，膚色可與吳婷媲美。雖然她并不在海平面以上，但她集中了精華，她的大腦和關節(jié)像抹了油的——一樣靈活。這一切，僅僅看外表就能給人一種陽光的感覺。

　　當我第一次進入初中時，我的同學并不認識彼此。當我回到宿舍時，幾乎沒有人說話。這種氣氛真令人尷尬。潘一似乎覺得氣氛太尷尬了，想活躍一下，所以她從床上跳下來，笑著說，“我們一起跳舞吧。”然后故意做出猥瑣的笑容，逗得宿舍的人大笑，不自覺的開始說話。

　　這是開心果潘一。她總是給別人帶來快樂。

　　美麗的妹妹——黃橋

　　看到這個名字，你肯定會認為這是一個漂亮的女孩，但事實上，他是一個非常獨特的男孩。

　　你為什么叫他“美麗的姐姐”？經調查，這是因為梅麗姐姐的“美”來自于“1979年蔡”的稱號。至于第二個標題的來源，我不確定。他的形象實在不討人喜歡！看上去，這個“瘦子”身材矮小，瞇起的眼睛，眼神游移恐懼，一副不敢見人的粗野和膽怯的樣子。我記得在中文課上，老師問我們的座右銘是什么。美麗的姐姐“永遠不要停止說驚人的事情，永遠不要停止死亡”,并說他的座右銘是“自己做壞事，永遠不要活著”這真是一句獨特的格言，非常符合漂亮姐姐的性格。

　　這是我們班的三只大牛。簡而言之，每個都有自己的特點，每個都有自己的風格，每個都有自己值得學習的地方。

曬曬我們班的牛人作文2

　　說起牛人”，我們班還真不少，每個同學身上都有閃閃發(fā)光的地方，除了像學霸大陳先生和小蔡女士一類的外，還有很多隱藏在我們身邊的牛人，今天我就來為我們小組的孫其衡打廣告”。

　　一提起孫其衡，或許大家都在想的是：小小的，柔柔的，就好像池邊柔軟的葭草一般，可正是這樣的她，卻讓我內心無比欽佩。

　　再問一遍！女生1500米有誰參加？”體委在前面焦急地問著。臺下卻沒有一聲回答，大家或沉默或小聲的和同桌交流著。這時候孫其衡堅定地舉起了手。我來吧。”她輕柔地說，聲音卻無比堅定。我有些詫異地看著她，不敢相信那小小的身軀里有什么的毅力。然后，她用行動證明了自己，正當一個個1500米選手都體力不支，紛紛做著減速運動時，她仿佛后起之秀一般，用勻速運動超越了十幾個原本跑在她前面的選手，她小小的身軀此刻就成為了賽場上一道獨特的風景，隨著她飛揚的'汗珠一起烙印在我心里。

　　孫其衡一看就是個秀氣的孩子，我同意這個說法。記得初次見面時，她端坐在椅子上，我莫名想到一個場景：清荷在池面上亭亭玉立，荷葉上的水珠折射著微光這種感覺終于在讀她文章時又一次想起。她的語言細膩清新，從這點上她就已經算是我的榜樣了她的文章總能帶給人們一種自帶柔光效果的畫面感，回味時又感覺若清風撲面，這大概就是回味無窮”吧。

　　孫其衡很認真，無論對什么事情。上數學課時，她總會用筆記本記下老師所講的重點，她語文書上的筆記既工整又齊全，每次看到她寫的作業(yè)，卷面都是干凈又養(yǎng)眼，不得不說看她的作業(yè)聽寫也是一種享受。她對待同學也是細致入微的，有一次數學王老師要我們把例題都整理下來，多虧她提醒我，否則我就要開天窗了。當我補好題目后，她還細心地借給我她的筆記供我參考補漏。有這樣一個同學多好啊！

　　牛人”并不只是那些成績出色的學霸，我們身邊隨時都有潛伏的牛人”，他們或低調內斂，或深藏不露，總之身邊的每一個同學老師都值得我們去尊敬，去學習！

曬曬我們班的牛人作文3

　　在我們班這個大集體中，可是有著許許多多的“牛人”。樂器專家，繪畫達人，寫作高手……可謂是層出不窮，數不勝數。可是，令我印象最深的“牛人”，還是要當屬楊宇哲了。

　　提到楊宇哲，相信熟悉他的同學腦海中的第一想法應該就是“海軍迷”了。沒錯，楊宇哲可是一個不折不扣的“海軍迷”和“歷史大佬”。他對二戰(zhàn)的每一場海戰(zhàn)和每一艘軍艦都知道得一清二楚，可以說是“了如指掌”。按他自己的話說：“給我一張任何角度的軍艦圖片，我都能說出這是哪艘艦。”

　　可我是有些不信這個“邪”，想要真正考考他。于是，我就從網上收集了一堆的軍艦圖片，準備給他來個“測試”。加了他的微信后，我一上來就丟給他一張黑白的軍艦照片。沒想到，才過不到30秒，他就回復道：“看主炮應該是英國戰(zhàn)列，根據這個艦橋和長度，還有后面的棚，這是伊麗莎白女王號，絕對的！”見他這么快就答了出來，我有些驚訝，但還是很不甘心，于是又丟給他一個側身角度的照片，沒想到這次他回復得更快了：“美國輕巡，克利夫蘭級。”我更加驚訝了，回復道：“不愧是海軍大佬！”但我還是不甘這么快就結束這場“測試”，于是又一股腦丟給他許多張圖片，心想：這么多，總有你答不出來的！沒想到，他竟一一回答，且無一錯誤！而且他還回復道：“這些都太簡單了，你找?guī)讖堃暯仟毺氐模�要不，設計圖也行！”看他這么有信心，我還是有些敬畏他，并按要求又找了許多張奇怪視角的圖。可是，沒過一會兒，他就又回復道：“那艘戰(zhàn)損的是長門，這艘俯視圖的.是埃塞克斯……”我瞪大了眼睛又仔細看了一遍他的回復，仍舊無一出錯！這怎么可能啊！我驚訝得目瞪口呆，回復道：“你也太厲害了！我信了，真是同學口中的海軍大佬！”

　　后來，我詢問了他為什么對這些事情了解得這么清楚。原來，他很早之前就非常喜歡海軍，經常學習相關知識，閱讀相關書籍，經過長時間的積累和刻苦的鉆研，才有了現在這么豐富的知識儲備。

　　班中牛人很多，但沒有人是天生就非常“牛”的。這個事讓我感受到了：每個人某方面的突出，必定是那個人在這方面有遠大于別人的付出。所以，要想讓別人稱贊、佩服你，你就一定要比別人更加刻苦努力。

曬曬我們班的牛人作文4

　　高手出武林，“牛人”在我班。說起我們班的牛人，那可是三天三夜也說不完，我還是先給大家介紹他們吧。

　　人物一：美術仙子馬曉雪

　　說起她，那可是在美術界鼎鼎有名的人物。說起美術解，其實就是我們班的美術課。那一次美術課，老師讓我們用橡皮泥做花瓶。可是我捏了半天，也沒捏出個頭緒。不一會，下課鈴聲響了。“老師再見。”“同學們再見。“我走到馬曉雪的座位前，對她說:"花瓶該怎么捏呀，我都快煩死了。”馬曉雪說：“這有什么難的，看我給你露一手。”話音未落，我只看見她那靈巧的雙手動了起來，修長的手指來回交織著，一個栩栩如生的花瓶完成了。“你看，是不是很好看呢。”我內心大呼：天哪，這是要人比人氣死人嗎。"我對馬曉雪說：“可以教我嗎？”我可憐兮兮地問道。馬曉雪舉著雙手說：”怕了你了還不成，好好好。”“你最好了。”唉。我一定要超過你。我在心里暗暗發(fā)誓。

　　人物二：靦腆學霸黎靜雨

　　說起我們的學霸達人，那可是無人不知無人不曉的人物。我一般都尊稱其Mr.黎。自從三年級的那次考試后，學校決定此后的每一次考試都要排名，Mr.黎已在第一名的位子上”坐“了好幾年。這不，這一回考試又是這位奪得第一。每一次考試的第一都像是被她承包了一樣，無人奪得。唉

　　一個幽靜的下午，我和黎靜雨漫步在學校的.操場上。我問著身旁的黎靜雨說：“每一次都是你是第一名，作為你的好朋友，我都崩潰了。你是怎樣學習的？

　　黎靜雨靦腆的笑了笑說：”其實沒什么。我就是該學就學，該玩就玩。“我只想說，為什么我身邊總是一群學霸啊。

　　人物三：笑話大王肖雄

　　我們班的牛人要說最最有名的那可數笑話大王。記得那一次上英語課，我們都在認真聽課，突然一道聲音響起，好似一場平地驚雷。英語老師把肖雄揪到講臺上說：”把今天學的課文背一遍，不然你就給我們講一個笑話。想起剛剛的一幕，再看看肖雄的臉色，我真想笑。但又怕傷了他的自尊心，只好低頭，但從我那抽動的肩膀可以看出我笑的有多厲害。肖雄說：”你忍不住的話，那就笑吧。“我快速離開座位，跑出教室外。不然。我會笑的更大聲。武林牛人，只此僅有。想聽介紹，下回再來。

曬曬我們班的牛人作文5

　　浩瀚星空中群星璀璨，但總有幾顆珍寶映射出與之不同的斑斕光輝。

　　“燕燕爾勿悲，爾當反自思……”是誰嘹亮且深情的朗誦聲漸入佳音？推開教室門，只見屋內人兒眉目清雋，好似涌動的一泓深澗潭水。她手握一本《中華誦》，沉浸其中，好似山月拂過驚蟄，被水色揉碎在溫柔的風中，誰瞧見了都會停下腳步來細細打量。猶記剛入學時，她那優(yōu)美的誦讀聲便烙印在我心中，造物主賦予了她一副天使般的好嗓子，經過后天的不懈努力取得了“主持人選拔大賽”二等獎。日常學習生活中的她也是個好學愛學的可人兒，暫且拋開學習不談，她可是以助人為樂的.小天使：下課后，總能看見她為老師與同學來回奔波的身影，瘦弱的身子承載著主人熾熱的心，朝著有光的地方奮力奔去，只道是那追夢少年奔向詩雨遠方，滿懷憧憬，披荊斬棘。

　　臺上的她娓娓道來、細水長流，好似有一腔道不完、訴不盡的學問。臺下時她安靜認真，細心記錄著班里每個同學的點點滴滴，這就是我們的班長。班內的日常常規(guī)經過她之手變得整齊有序，同學們心中的不順也因與她交談而豁然開朗。看似默默無聞，卻是寫作閱讀方面的一把能手，閱讀的名著之多，積累的名人名言藏入記憶深處的寶庫，直到深入接觸時，更覺是當之無愧的小才女。細膩的內心世界使他成了我們最知心的友人。也像是一只騰空而翔的飛鳥，匆匆一眼便覺翩若驚鴻。偌大的翅膀為我們遮風擋雨，殊不知你的肩上是否傷痕累累？你的冷暖是否無人問津？

　　將一件件平凡的小事做好，便是不平凡。餐廳值日時將就餐區(qū)域打理得無可挑剔，驚人的指揮能力與值日生的積極配合造就文明班級的永駐，她不求回報，卻總能將本職工作干得如此出色。有些同學諷刺她的高高在上，可又有誰能看見闊大皮囊下弱小的心呢？無從知曉，只有平凡鑄就的偉大。

　　無論是辛勤工作的各科科代表，還是任勞任怨的教室勞動部長，抑或是班內同學的互幫互助，都值得我們引以為榮，這些班級的領頭羊和高手們終將成為那最燦爛的黎明。

曬曬我們班的牛人作文6

　　說起“牛人”我們身邊有的是，雖然比不上馮驥才先生筆下的刷子李，但也是八仙過海，各顯神通。但我覺得誰也沒有我牛。

　　要說我的優(yōu)點，是一把一把的，比如說：天真、善良、好學......咳咳！當然說的不是我，我只是一個追求搞笑的初中生而已，來吧，給大家展示一下，我的初中日常生活。

　　活在搞笑世界里的我

　　搞笑是我的標簽，每天不是在講笑話的道路上就是在講笑話中。有一次上課，心中一直想著剛聽到的笑話，老師立刻站到我們面前，敲了敲我的桌子，說道：“來，這位同學，黑板上的題寫一下。”我看了一眼，便頭疼起來，大聲說道：“老師，我不會。”全班都哄堂大笑，在尷尬的氣氛中，我也尷尬地露出了笑容。

　　胡吃海喝的我

　　我這個人，有一個優(yōu)點——能吃。就這么一張嘴，我能吃笑一班人。

　　隨著疫情的.擴散，我們也從二月份的開學時間延遲到了六月份，早晨我便興致勃勃地來到學校，因為今天終于可以實現人生中的一大理想：在學校吃飯不用被老師罵。

　　隨著時間的推移，終于來到了中午，食堂外面排成了長隊，每人手中一個飯盤，開始打飯，終于熬過了等待，看著桶中的飯菜，真的要“口水飛流三千尺”。

　　端著飯盆的我回到座位上，瀟灑地摘下口罩，便胡吃海喝起來，兩手忙得不可開交。

　　酒足飯飽，回頭一看，嘴里還含著菜葉的后桌直直的盯著我的飯盆......

　　與窗簾的對決

　　今天下午，“狂風大作”，窗簾這個煩人的鬼也猖狂起來，一直往我的臉上拍打，腦中一直回響“得饒人處且饒人”，心中一直壓制著怒火。

　　經過時間的推移，心中的話漸漸改變，成了“路見不平一聲吼，該出手時就出手”，怒氣在瞬間爆發(fā)，沖著窗簾威脅到：“我告訴你啊，你再這樣，我就把你的身體上全寫上我最帥”。誰知窗簾卻像個寶寶一樣退了回去。

　　這就是我，一個風趣搞笑能吃能喝的我，一個牛里牛氣的我。

曬曬我們班的牛人作文7

　　恰同學少年，風華正茂；數風流人物，還看咱班。

　　——題記

　　疾風知勁草

　　綠茵場上，跑道鮮紅。“嘟---”體育老師吹響了奪命連環(huán)哨，同學們你追我趕、互不相讓，小計同學更像離弦之箭，“嗖”地從我們身邊穿過，“南瓜頭”發(fā)型一秒變成“爆炸式”，只留給我們一個可望不可及的背影。正在驚嘆中，又一個如鬼如魅的影子飄過，無聲無息，卻已距小計一步之遙。“吳昊駿！”“是他，光速小飛俠！”前面的小計同學著急了、發(fā)狠了、忘情了，向前飛奔，而緊隨其后的吳昊駿，兔起鶻落，迅捷無比，眨眼間已將小計同學拋在身后，令我等跑渣面面相覷、驚懼不已。疾風知勁草，對手鑒實力，吳昊駿確是一匹“駿馬”！

　　觀書喜欲狂

　　課間，人聲鼎沸、嘈雜不堪；一角，靜立一人、巋然不動。他眼盯書架，咧起大嘴，似守財奴看著珍寶，像饑餓者撲向面包。任你說什么笑話，講什么趣聞，他都聽而不聞，雕塑一般捧著書，一心一意一字一句地細品慢讀。時而嘴角含笑，時而眉頭緊鎖，時而咬牙切齒，時而連拍書柜。直到上課鈴聲響起，他才如夢初醒，戀戀不舍地挪著步子回到座位。錢鴻睿者，書蟲一枚，思睿觀通，何愁鴻圖不展？

　　一吟雙淚流

　　彩旗飄飄，舞臺華美。他一襲黑衣，傲然挺立，如明星一般璀璨奪目。飄渺的音樂中，響起他雄渾的.男中音：“我們從春秋戰(zhàn)國的鼓點中走來，順著千軍萬馬的足跡，在文韜武略的傳說中感懷……”聲音起初如泉水叮咚，繼而如巖漿噴發(fā)，最后如浮云裊裊，聽眾的心如一張琴，被他抑揚頓挫的朗誦撥弄得時而沉醉，時而激昂，時而震顫，久久不能平息。承宇昂，果然氣宇軒昂！

　　“成功的花兒，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”牛人，我驚羨你們的實力，欽佩你們的努力，更下定決心擇善而從。

曬曬我們班的牛人作文8

　　我們學校的“牛人”多的數不清，我們班級的這個“大千世界”中“牛人”一個比一個牛，不相信的話，盡管來瞧！

　　社會“大佬”

　　有一個是從港龍學校來的，她長得很白，可發(fā)際線好高。比別人高出一倍呢！她的外號很多，如：“徐佬”“大大”“大佬”，但我最喜歡叫她“大佬”了。

　　“大佬”剛轉我們班就參加了音樂小組，之后到縣里去參加比賽，不是一等獎就是二等獎。在縣里她若稱第二，沒人稱第一。

　　“大佬”在學校里檢查我語數作業(yè)，可把我“愁”的呢！比如有時候我有一題沒寫，他都會毫不猶豫的給我打一個大大的叉叉。進入她那暗無天日的`黑—名—單啦！記得有一次她給我講了個笑話，之后我笑的捂著肚子半天說不出話來。故事是這樣的：“從前，有一個醫(yī)生，讓一位小孩驗血，驗小便，驗大便，于是，那位小孩對醫(yī)生說，你讓我咽小便，我咽了，你讓我咽血，我咽了。可是，可是，你現在讓我咽大便，我怎么咽的下去？嗯？”醫(yī)生聽了之后，十分想揍他，但還是忍住，管自己走了。

　　女強人

　　我們班有一個女子，他叫王陳伊諾。班里的人都不敢惹她。她是教師子女，同時也是我們班的“安康”醫(yī)院“院長”。“仁和”醫(yī)院院長。是我們班的呂心廣。

　　伊諾她喜歡王俊凱，喜歡到無法自拔，所以她不允許，也不準別人罵王俊凱。

　　記得上個星期開運動會時，我們班的班長不知怎么了，先罵了蔡徐坤，再罵王俊凱。只見伊諾在那兒攥緊了手，慢慢地站了起來，說了聲：“謝—中—赫。”然后飛快地追著班長，快點，就差一步了，伊諾抓住了班長，進行了一場慘不忍睹的棍打。打完之后的班長遍體鱗傷，被打的生無可戀。那場景，她自己都看不下去了。

　　怎么樣，就兩位女牛人，都足以讓你目瞪口呆了吧！我們班還有更多更牛的“牛人”了。在下在此就不一一介紹了。

曬曬我們班的牛人作文9

　　“你以為他是個青銅，實際上他是個王者。”這句話用在我們班里，是再合適不過了，因為我們班的大佬都是深藏不露的。

　　來，先把目光投向坐在第一排的那個小男孩，標準的小平頭，彎彎的眉毛，大大的眼睛，身高并不怎么出眾，看起來普普通通，還給人一絲文靜的感覺。但如果這么想的話，那你就大錯特錯了。這個人，綽號“小蘋果”，上課安安靜靜的，一到下課，就像是脫韁的.野馬，滿教室瘋跑，有時你身旁竄過一個黑影，等你抬頭的時候就看不見了，再環(huán)顧一下四周，就會發(fā)現角落里有一個笑臉正盯著你。這還不算什么，體育課上的“小蘋果”才是真的囂張。哨聲一響，你還沒邁出腿，他就已經遠遠地竄到了前頭，還時不時回頭沖你笑，當你快要趕上他時，他卻故意放慢速度，等你和他肩并肩時又突然加速，把你狠狠地甩在后頭。從遠處看，就像是半個身子的人在跑道上飛。

　　再看看坐在第四排留著劉海的那個女孩，她扎著雙馬尾，雙腿細細的，似乎一推就倒，有沒有一種鄰家小妹的感覺？實話告訴你吧，她可是學校拔河隊的隊員！其他女孩子看見練習拔河的鐵塊，都忍不住打哆嗦，拉的時候一個個咬牙切齒的，眉頭上那個“川”字好像要跳出來，汗水直往地上流，可她呢，面無表情，拽著麻繩，把那鐵塊“嗖嗖嗖”地從這頭拉到那頭，又“嗖嗖嗖”地拉回來。就這樣，她還一副毫無壓力的表情。對此，班上許多男生都驚掉了下巴，自愧不如。

　　最后再打量一下窗邊的那個女孩吧，她笑容明朗，看上去有些大大咧咧的，而且身上還有股特殊的氣質，你該不會以為她是打籃球的吧？實際上，她是跳中國舞的！別看她平時一會兒正經，一會兒瘋癲，但一上舞臺，完全就是開掛模式，專業(yè)的笑容十分有魅力，一個眼神就能把人的魂給勾走，那華麗的動作讓人挪不開眼。表演結束后，不少人的手掌都拍紅了。

　　寫到這里，我想你應該也體會到我們班牛人的過人之處了吧。有這樣的牛人同學，我可以足足驕傲好幾年！

曬曬我們班的牛人作文10

　　近來，校內牛人輩出，就舉一個我們班最近的比較火的同學吧，他是何方神圣？乃二九四班劉同學是也。

　　他是我們班的體育生，自從加入了校田徑隊后，他便在這片廣闊的“草原”上猶如星星之火燃燒起來，漸漸地一些高年級的學生也認識了這位田徑隊的“明日之星”。每次比賽都有幾個人和他親熱地打招呼。各科任課老師也十分喜歡他，語文老師說他負責，數學老師說他勤勞，體育老師就更不用說了，一直將他做一個人才看待。

　　校運動會上，劉同學代表我們二九四班參加男子一千五百米賽跑，距離賽跑還有一段時間，他可沒閑著，壓壓腿，伸伸腰，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，認真地做著熱身運動。

　　田徑賽即將開始，運動員們紛紛就位，來到了跑道上，只見劉同學雙手撐地，左腳在前微微彎曲，右腿挺直在后，彎腰弓背，高昂著頭，嘴巴緊閉，鼻翼有規(guī)律地往來翕忽，雙眼如同鎖定了獵物的獵鷹般，直視前方。猶如上膛的子彈，隨時準備扣動扳機。

　　隨著響亮的一聲“砰”響，劉同學猶如點火的火箭般，飛馳向前，所到之處，疾風四起，他大幅度地甩開雙臂，在一只腳點地的同時，另一只腳迅速邁出，如此有規(guī)律且迅速的規(guī)則運動，使得他在初期的賽道上站足了優(yōu)勢，一下子就甩掉了其他選手幾條街，人人都覺得二九四班勝券在握。

　　然而到了中后期，比的就是耐力和短時間內的力量儲蓄能力，比賽進入了白熱化，幾圈下來，劉同學頭上冒出了股股熱氣，如山谷里升起的清霧；豆大的汗珠像趕集似的直往下淌，浸濕了橙色的運動衫；鼻子喘著粗氣，臉上紅通通的`，像個熟透的蘋果；耳朵赤紅，仍大步流星地向前奔去。

　　這時，不知怎地，一直跑在第二的八號選手突然爆發(fā)了“小宇宙”，持續(xù)加速地他一點一點地追上他，正當要超過時，剛好距離終點就一段距離了，我們劉同學豈能任其打敗，放下眼前勝利的奶酪？他也瞬間爆發(fā)了出來雙臂如船槳疾劃，頭發(fā)被風刮得一順兒朝后，雙腿如駕賽車瘋狂奔跑，成功取得了第一。

　　這就是我們班的牛人，沒有之一！怎樣，佩服吧？

曬曬我們班的牛人作文11

　　牛人，是什么意思？當然是有能力的人了。我相信每個同學的班上都有一位這樣的人。而我班上的那個牛人，不僅牛，還非常奇怪。

　　我來先說說他牛在哪兒。他的學習，是他牛的第一點。剛上初中，全班都還沒反應過來時，他已經有個95分以上的成績了。他每次考試第一個寫完，沒有一道空題，字跡沒有一點兒潦草。每每都讓我這個學渣驚嘆不已。久而久之，我便把他神化了。

　　可他又奇怪在哪兒呢？奇怪的是，每每到了周末，他便呼朋引伴，一下拉出五六個人來一起玩手機游戲。我就好奇了，他哪兒來的時間玩游戲！像我平常周末連作業(yè)都寫不完，更不要說去玩游戲了。何況他那樣的學霸，周末一定有不少自己買的題目和一大堆課外班吧。

　　這讓我們班全部同學都很好奇，不久之后，就有不少流言傳了出來，像是什么他爸媽都是高材生啊，他可以一邊玩游戲一邊寫作業(yè)啊，他是神童啊，他周末有人幫他寫作業(yè)之類的`。最離譜的是有人說他其實是個作弊高手，每次考試都是假的！

　　我一向不相信這些流言，我決定一定要把他牛的原因找出來。

　　讓我發(fā)現他怎么牛的，是兩件事。

　　來說說第一件。那一天，我第一次去到他的家里，看到他的桌子上確實堆著小山一般的課外題目，我隨手一翻，發(fā)現他竟沒有一道題目是空著的！每一道題也都寫的工工整整。我好奇一問，才知道這只是一些平常的練習而已，對他來說，不足掛齒。真正對他來說，只有語文和英語的作文、數學的壓軸題才叫提升。我很好奇他哪兒來這么多時間，可是他就是不說。

　　第二件事兒，才讓我驚訝！那一天，正在午休，上了一上午課的我吃完飯后倒頭便睡。正當我睡的正香時，一個聲音吵醒了我，我起來一看，原來是他的文具袋掉在了地上。我發(fā)現他竟然在寫作業(yè)。我好奇的問他為何要在學校寫作業(yè)，他說：我不在學校寫一些作業(yè)，回家怎么寫的完！我想起了他書桌上小山一樣的題目。

　　我見過不少牛人，可他，是我最佩服的一個。他之所以有時間在周末玩游戲，是因為他無比的勤奮與努力。

　　原來，只要有足夠的勤奮與努力，每個人都可以成為被夸的那個牛人！

曬曬我們班的牛人作文12

　　歷史上有三蘇，三曹，而我們班，也出了三位牛人。

　　軍師臥龍小A

　　古有臥龍諸葛孔明，現有小A繼其輝煌。小A同學是我們班的學習委員，我們都叫他現代臥龍。有一次老師問了一個令人捉摸不透的問題，我還丈二和尚摸不著頭腦時，小A同學卻已完成，手舉得跟把尺子一樣直，我我我，隨后，便是小A同學詳細的論述過程。啪啪啪！一陣雷鳴般的掌聲響起，送給這位牛人。

　　牛人小A讓人敬佩不僅是因為他優(yōu)秀，而且還因為他愿意在課余時間與我們分享學習經驗，交流解題心得。我們看在眼里，打心眼的佩服他！

　　前線將軍小B

　　每到傍晚，班級總會有一場保衛(wèi)戰(zhàn)保護班級衛(wèi)生。在這個時候，就是我們的`前線將軍小B同學出場的時候。瞧他那干勁十足的樣子：微弓著腰，曲著膝蓋，拿著手中的武器，清掃戰(zhàn)場，活像一個身先士卒的將軍。看到他工作得如此認真，周圍的同學也紛紛受到感染，開始勞動起來。每到班級大掃除時，小B便會揮起雙手，指揮同學們打掃各個區(qū)域。而他自己，卻打掃起最難收拾的重災區(qū)風扇葉片。這常常使他白嫩嫩的手變得像黑炭一樣。

　　每當有人問小B同學覺得什么事情最光榮時，他總會毫不猶豫的回答：勞動最光榮！這讓我們都不由自主地佩服他！

　　現代齊白石小C

　　到了美術課，他，就是我們班最耀眼的人物。是的，他就是我們班的繪畫牛人小C同學。我們都叫他現代齊白石

　　記得有一次，老師布置我們完成一副長方體素描畫。我望著白色素描紙上那彎彎曲曲的曲線，實在無法將它們逆轉成我期望的形狀，更別說調色了。真是麻煩！這個時候，繪畫牛人小C過來，幫我修改了畫作。經過他巧手的改造，紙上彎曲、斷續(xù)的綠線團被他極為巧妙地修正過來，以填充的色塊掩飾了這些糟糕的線團，畫出了一個栩栩如生的正方體出來。甚至連那淡淡的絲線，也勾勒得恰到好處，簡直是齊白石再現啊！

　　當然，我們班也不止這三位牛人，在此就不一一介紹了，總之，牛人班班有，四班數最多。全校少有不知道我們班的牛人。

曬曬我們班的牛人作文13

　　我們班的牛人多又多，有口才達人——王瓊，體育達人——李昀璋，樂器達人——鄭熙龍，安全員——劉茁……我們班的牛人多又多，現在就讓我們來曬曬他們吧。

　　口才達人——王瓊

　　我們班的口才達人王瓊，口才極好，她以她的口才為我們班爭取了許多榮譽。記得這次學校舉辦的“誠信圓夢杯”演講比賽。我們班只有王瓊一個人參加。經過老師和她自己的反復修改，王瓊參加比賽，一路闖關殺將，勇奪了一等獎。她的成績在集會上被通報表揚，據說王瓊同學還代表我們學校，代表福安市，成績寧德市的演講比賽，這是多么大的成就啊。這就是我們班的口才達人——王瓊。

　　體育達人——李昀璋

　　我們班的體育達人——李昀璋，我總感覺他就是為運動而生的，強健的身體，強壯的肌肉，讓人一眼看去就像是一個小霸王。但是千萬不可以貌取人，他雖然有這老虎的威武，但卻有這菩薩般的`心腸。他的運動細胞很發(fā)達，每次體育老師布置的任務他都能完成。，記得初一時候的運動會，他參加了鉛球比賽獲得了第一名的佳績。這就是體育達人——李昀璋。

　　樂器達人——鄭熙龍

　　我們班的樂器達人鄭熙龍，彈得一手好吉他。他加入了學校的吉他社團，開始了他的吉他生涯。雖然各科成績不咋的，但吉他卻彈得極好。記得，他曾參加一次文藝晚會，他和一位現在已經初三的同學彈奏了一首《夜空中最亮的星》受到了全校同學的好評，獲得了校園十佳歌手的稱號。這就是我們班的樂器達人——鄭熙龍。

　　安全員——劉茁

　　我們班的安全員劉茁，是個大塊頭，體態(tài)高大，力氣十足，霸氣側漏，每次班上發(fā)生“叛變”，劉茁都能及時阻止，以免事情越鬧越大。他還負責運動會期間的安全工作，運動會期間操場上都能看到他的身影。這就是我們班的安全員——劉茁。

　　我們班的牛人多吧。知道了就趕緊來我們班上認識認識吧。

曬曬我們班的牛人作文14

　　在七五班這個人才濟濟的大群體中，有兩位不得不讓我敬佩驚嘆的“牛人”，他們各有所長。

　　一位是在烹飪課上表現突出的“賢妻良母”陳錦業(yè)，而另一位就是熱衷于籃球，在籃球比賽上為班爭光的袁藝文。

　　陳錦業(yè)學習成績并不是特別優(yōu)秀，可在烹飪課中，他是當之無愧的牛人，令我們贊嘆不已。第一節(jié)烹飪課，老師教我們切土豆絲，大家都認為這活很輕松，并不難。不過因為時間不多，許多同學又幾乎沒做過菜，所以大部分同學都沒能在下課前切成老師要去的土豆絲。

　　課間，同學們結對觀察全班切的土豆絲，真的是五花八門，無奇不有：土豆丁，土豆條，土豆塊比比皆是，唯獨陳錦業(yè)那塊區(qū)域圍觀的人最多，還時不時傳出幾句贊嘆的聲音。我忍不住湊近去看，他們組的土豆絲已經按照老師的要求全部切好了！就連老師都連連贊嘆！他切的土豆絲差不多是飯店的標準——粗細一致。

　　而且老師在講蛋糕做法的時候，陳錦業(yè)也總是能先老師一步說出下一步的做法，老師也笑著詢問他：“你是不是以前接觸過啊？”這時他也會謙虛地說以前做過幾次，我們簡直不敢相信，這個人高馬大的'男孩居然喜歡做飯，所以他就得到了“賢妻良母”的稱號。

　　陳錦業(yè)不僅廚藝了得，體育也是班上數一數二的優(yōu)秀，他在籃球比賽中也為班級貢獻了力量。說到籃球，就不得不提起袁藝文了，他是我們班的籃球主力，大部分的籃球都是他投中的，這當然也少不了同學們之間的默契配合。

　　袁藝文每次在籃球場上都會拼盡全力。當他拿到球，就會主動向對方發(fā)起進攻，別的隊友也會掩護他，助力他成功得分。校內的這幾場籃球比賽也讓我感受到了他不僅數學天賦了得，在體育方面也頗有成就。

　　這兩位同學在我們班是數一數二的“牛人”，如果沒有他們的參與，就沒有班級的榮譽，是他們讓我們班多了一份光彩！其實每個人都是班級的一份子，只要做好自己，你也可以是“牛人”！

曬曬我們班的牛人作文15

　　俗話說得好：有人的地方就有江湖。我們七班就是個人才輩出、奇事不斷的江湖。

　　江湖中有何許人也？那就說不盡了，同學們可都是武功高強的能人。但要是我打心底嘆服的人，還可真是寥寥無幾。不如，先讓我說位牛人中的牛人，博諸君一樂？也請這位牛人多多海涵了。

　　提起初一七班，或許大多數人想起的，是那籃球賽中一坐成名的班長了。他的名字早已無人不知，無人不曉，仿佛在別人眼中是神一樣的角色。恕我直言，我們這傳奇的班長也并非神仙般高高在上，還算是平易近人。

　　班長的大名叫許成，他個子不高，皮膚黝黑，反襯得眼睛很大。這仁兄的膚色與白墻形成了鮮明的對比，和班里的王昊同學一起被我們戲稱為撒哈拉以南非洲原住民。每次上地理課時，總會被人們提及一次，他倒也不生氣，反而樂樂呵呵的，調侃起自己的'膚色來。

　　班長雖然長得有些像非洲人，但他并不心黑。相反，他還比較靠得住。幾天前的朗誦比賽，我本以為班長的主持水平不高，但出乎意料的是，他語言流利，談笑自如，算是勝任了這一職務吧！接下來的朗誦，他倒也hold住全場，聲音洪亮，落落大方。我們班盡管沒能拿到名次，但盡力了，就是最好的。

　　大家千萬不要以為他是個辦事嚴謹的典型好學生，這位班長有時還干些不務正業(yè)、玩忽職守的事。自習課上，全班都亂哄哄的，身為一班之長的他不但不維持紀律，反而興致勃勃地跟后桌兩位男生聊起了游戲《王者榮耀》，時不時手舞足蹈，像個多動癥病人一樣。苦了副班長蒙娜，不得不聲嘶力竭地吼著安靜，可惜沒有多大用處。

　　當然，班長大多數時間還是自覺的，學習、游戲樣樣不差，在班里排前三名，年級中也保持著前十名的成績，同時，游戲技術也是爐火純青。這些是最讓我慨嘆和佩服的。這種牛人的境界，我等凡人只能望他興嘆、自嘆不如了。

　　許成在七班這個江湖里可謂是風生水起，叱咤風云，只可惜我才疏學淺，寫不出他的光輝形象，也只好淺談這位牛人的英雄事跡了。