寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文[集合]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文，歡迎閱讀與收藏。

寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文1

　　門(mén)鎖“咔啦咔啦”響著，女孩兒手里拎著一個(gè)塑料袋，里面有一條“清道夫”。渾身漆黑，丑陋的大嘴一翕一合。

　　“新買(mǎi)的？”父親笑著湊過(guò)來(lái)，“呵，有點(diǎn)難看啊……”

　　“哦，魚(yú)缸臟得太快。我也懶得洗，不想麻煩你。這叫清道夫，是一個(gè)很特別的品種呢。”女孩兒淡淡地說(shuō)著，把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸，直起身，側(cè)著頭，像是自言自語(yǔ)：“昨天夜里不知什么聲音，怪恐怖的！睡都睡不著。”

　　“嗯？”父親垂下頭，用手指撥弄著蘭花。他知道女兒不太喜歡他。忽然，一枚花瓣飄到了魚(yú)缸里，熱帶魚(yú)都好奇地聚攏來(lái)，水波蕩漾。這一刻分外美麗。

　　深夜，月光如水。女孩睡了。

　　“唰，唰”的聲音依舊不斷重復(fù)。寂靜的夜里，不響亮，但是很清晰。

　　也許是有了“清道夫”，魚(yú)缸似乎再?zèng)]有臟過(guò)。

　　終于有一晚，女孩忍不住，循著聲音找到了聲響的源頭。她看見(jiàn)――她的父親，小心地把魚(yú)缸里的魚(yú)兒一條一條地捧到一個(gè)水盆里，然后仔細(xì)地刷洗著魚(yú)缸，完后，又換上清水放進(jìn)魚(yú)，又拿出一個(gè)潛水泵換上，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉，水泵也壞得太快了……”

　　女孩兒從心的深處看到，心的湖面仿佛振動(dòng)了一下。無(wú)數(shù)的.水珠，和著金色的光芒，盤(pán)旋而下，盤(pán)旋而下……

　　女孩臉上滑過(guò)一行淚水，流淌著酸楚和感動(dòng)。

　　她知道一個(gè)潛水泵最便宜也要三十幾元，漁具店也離家很遠(yuǎn)。她仿佛看見(jiàn)，在炎炎烈日下，父親在自行車(chē)上奮力蹬著，蹬著……

　　她投進(jìn)父親懷里。父親拍著她的背，說(shuō)：“水臟了，我給換換。”

　　她看到那條“清道夫”慢慢游著，丑陋的大嘴巴一翕一合，一翕一合……

寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文2

　　我的數(shù)學(xué)老師，她總愛(ài)穿一身白色大衣，一條黑色的褲子，每次見(jiàn)她走到哪兒左手都夾著一本厚厚的教案，一本數(shù)學(xué)書(shū)，數(shù)學(xué)習(xí)題書(shū)當(dāng)然也少不了。她戴著一副眼鏡，頭發(fā)不長(zhǎng)，一副很有學(xué)問(wèn)的樣子，她教學(xué)十分嚴(yán)格。

　　在她的課堂上，不許有人走神，講話。這不我的數(shù)學(xué)老師還有一套輕功呢！我們班的`一名男同學(xué)，只要一上她的數(shù)學(xué)課，那便是心神不定，全身疲倦，這當(dāng)然逃不過(guò)我們數(shù)學(xué)老師的法眼，在絲毫沒(méi)有察覺(jué)之下，她便站在了那位男同學(xué)身邊，真是猶如孫悟空啊！

　　我們?nèi)绻�有不�?huì)做的題目，都不敢去問(wèn)她，因?yàn)槲覀兛梢韵胂蟪鏊�那�?yán)厲的眼神以及她那緊皺的眉毛，所以我們寧愿自己想辦法解決也不會(huì)去問(wèn)她。

　　她可是我們的占課大王，我們討厭她的占課，她也經(jīng)常拖堂，只要上數(shù)學(xué)課，我們的課間時(shí)間必定會(huì)泡湯。

　　但是有時(shí)候，她也十分溫柔

　　有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，實(shí)在想不出來(lái)，便鼓起勇氣去問(wèn)我們的數(shù)學(xué)老師，我心里忐忑不安，心想：我的數(shù)學(xué)老師會(huì)說(shuō)我嗎？我能去問(wèn)她嗎？最終，我拿著我不會(huì)做的題目去了她的辦公室，只見(jiàn)她正在埋頭認(rèn)真地給我們改作業(yè)，我吸了一口氣，低著頭，走到她身邊，嘴里輕輕地說(shuō)到：童老師，我這道題目不會(huì)做可以請(qǐng)您再再教我一遍嗎？我咽了一口口水。空氣似乎凝固了，沉默了幾秒后，童老師抬起頭，溫柔地對(duì)我說(shuō)：吳陳熙，這道題的解決方法是。經(jīng)過(guò)她的指導(dǎo)后，我會(huì)做了。

　　這就是我的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)時(shí)而辣，時(shí)而甜的老師。

寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文3

　　我們班有一位名副其實(shí)的“清潔機(jī)器人”，班里的衛(wèi)生一切由他掌管。他是誰(shuí)呢？想必大家已經(jīng)心中有數(shù)了，對(duì)，他就是我們班的勞動(dòng)之星——代始鈺。

　　瞧！他來(lái)了。他乘著雨騎著自行車(chē)向?qū)W校飛奔而來(lái)。此時(shí)班里正熱鬧著呢，看！同學(xué)們玩得興高采烈。有的把幾張信紙從本子上撕下來(lái)，用力揉按，來(lái)回搓，終于弄好一個(gè)紙質(zhì)“沙包”，便邀來(lái)幾位同學(xué)，你扔我接，你躲我閃，特別神氣活現(xiàn)。有的同學(xué)也撕下一張紙來(lái)，連續(xù)撕了十幾下，撕得支離破碎，變成了一堆碎屑，又用紙折了一把扇子，上面系一個(gè)小包，把碎屑裝在小包里，叫同學(xué)們敬請(qǐng)欣賞天女散花。頓時(shí)，天上一片片“雪花”散落下來(lái)，同學(xué)們玩得好不歡快。除此之外，同學(xué)們有折飛機(jī)的，有飛卡片的，還有往墻上貼紙條的，應(yīng)有盡有。

　　就在此時(shí)，教室門(mén)咔嚓一聲開(kāi)了，哦，代始鈺來(lái)了。同學(xué)們立刻安靜下來(lái)，各自回到了自己的座位上，教室也從熱鬧的菜市場(chǎng)變成了一片靜寂的`海洋。代始鈺頭發(fā)上還有許多雨水，渾身濕透了，口里還大口大口地喘著氣。他抬起頭來(lái)，瞪著銅鈴般的大眼睛，發(fā)現(xiàn)教室里從頭到腳都是廢紙，大吃一驚，罵道：“你們玩得可真嗨，你們把充滿書(shū)香的教室變成了臭烘烘的垃圾場(chǎng)！”代始鈺不管三七二十一，顧不得管頭上的雨水和浸水的鞋，二話不說(shuō)，拿起掃帚和簸箕，立刻跳到廢紙的海洋里，俯下身子進(jìn)行大掃除。他皺起眉頭邊掃邊想：同學(xué)們到學(xué)校是學(xué)習(xí)還是玩來(lái)了，怎么這么會(huì)玩？

　　代始鈺果然是名不虛傳的機(jī)器人，就那么一揪、一扔、一掃，就把班里的垃圾病毒消滅了。此時(shí)，代始鈺頭上已不是雨水，而是一滴滴辛勤的汗水。

　　代始鈺打掃教室就是這么兢兢業(yè)業(yè)，真不愧當(dāng)我們班的“清潔機(jī)器人”，我為他點(diǎn)贊！

寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文4

　　一位小男孩從人們的身旁飛奔過(guò)去，他身上背著一個(gè)藍(lán)色的大書(shū)包，手拎一個(gè)巨大的水果袋，向?qū)W校跑去。過(guò)了一會(huì)兒，他似乎是拎不動(dòng)了吧，拖著水果袋慢慢朝學(xué)校走去。突然，他眼睛一亮，興奮地朝他的同學(xué)跑去，興致勃勃地聊起天來(lái)。

　　這小男孩便是徐文昊了。由于他有著細(xì)長(zhǎng)的柳葉眉，笑起來(lái)很清爽，露出兩顆白白的大門(mén)牙，兩邊的顴骨突出，活像土撥鼠的臉頰，上面泛著淡淡的`紅暈，得名土撥鼠。

　　一次實(shí)踐活動(dòng)，我們要做水果拼盤(pán)，徐文昊也是其中的一員。這都是做水果拼盤(pán)的前一天了，可水果還是沒(méi)有著落。看大家都不愿出力，我也扭扭捏捏的，心想：我都已經(jīng)負(fù)責(zé)了好幾個(gè)工作，如果讓我再買(mǎi)水果，那我豈不是都做了么？哼，我也不做。可是土撥鼠卻“自討苦吃”，爽快地答應(yīng)了。他拍拍我的肩，“要不要我去買(mǎi)個(gè)榴蓮？好嘞，我今天下午就去買(mǎi)，要不再去買(mǎi)些蘋(píng)果？行，你們到時(shí)候把錢(qián)給我就好了。”看它這樣熱心，我也有些不好意思了，便也買(mǎi)了些蘋(píng)果，以示“公平”。

　　第二天早晨，他便提著大袋水果過(guò)來(lái)了，我不禁聯(lián)想到一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)小男孩拎著一袋水果走回家去，臉上沁滿了汗珠......再看著袋子，柚子，蘋(píng)果，榴蓮，什么都有，這足以做一頓豐盛的拼盤(pán)了，可以說(shuō)，他就是我們小隊(duì)的主力隊(duì)員哪！

　　當(dāng)然了，他也是我們班“管飯”的。每天中午，他總是最后一個(gè)吃飯，盡管體育課后十分勞累，盡管數(shù)學(xué)課后腦力疲勞，盡管肚子餓得咕咕叫，可他還是義不容辭地為我們大家盛飯。

　　這就是我們班那只土撥鼠，可真是惹人喜愛(ài)啊！

寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文5

　　每當(dāng)上課前，后門(mén)口總有一個(gè)身影閃動(dòng)著。你們一定知道他是誰(shuí)，沒(méi)錯(cuò)，他就是我們著名的“偵察兵”-——唐毅。

　　為了不讓自己的“功夫”失效，他每次上課前都會(huì)幫我們偵查一下，這不，他又在門(mén)口來(lái)回徘徊了。只見(jiàn)他先在門(mén)口探了一下頭，就像一只剛剛孵化的幼龜。看見(jiàn)左邊和右邊都沒(méi)有老師，他便像一只剛學(xué)會(huì)走路的`小鴨子一樣，躡手躡腳地走到了樓道里，兩眼緊盯著樓梯口。突然，他身后傳來(lái)了一陣腳步聲，唐毅以為是繆老師，立刻撒開(kāi)小腿，一邊拿出百米沖刺的速度往教室里沖，一邊大叫“快坐好！老師來(lái)啦！老師來(lái)啦！”聽(tīng)到了“偵察兵”的警報(bào)，有些人立刻拿起語(yǔ)文書(shū)，專心得讀了起來(lái)，有些人看到他這幅樣子后，則大笑了起來(lái)。不過(guò)，這個(gè)老師不是繆老師，而是五（9）班的潘老師。

　　大勢(shì)已去，突然安靜下來(lái)的我們班又吵成一團(tuán)，唐毅也返回了他的職位。過(guò)了好一會(huì)兒，唐毅覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，便在門(mén)口跳起舞來(lái)。只見(jiàn)他雙手舉過(guò)頭頂，揮來(lái)?yè)]去，這副模樣非常滑稽，全班看了都哄堂大笑。這時(shí)，唐毅敏銳的“第六感”察覺(jué)到了“危險(xiǎn)”的到來(lái)。他轉(zhuǎn)過(guò)身后看到有一位老師從樓梯上緩緩走下來(lái)，再定睛一看，是繆老師！唐毅又大叫：“老師來(lái)了，老師來(lái)了！”我和幾個(gè)同學(xué)又笑了起來(lái)。

　　唐毅就像是我們班的偵察兵，給我們帶來(lái)了快樂(lè)。

寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文6

　　如果說(shuō)我們班的誰(shuí)可以爭(zhēng)得繪畫(huà)之星，那么想來(lái)想去，也就只有王淋琪了。

　　王淋琪的皮膚黑黑的，這應(yīng)該是經(jīng)常出去寫(xiě)生的原因吧。她那一雙細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的手，像天上嫦娥的手一樣的美麗，誰(shuí)要有這樣的一雙手，怎么會(huì)畫(huà)不好呢？

　　王淋琪非常愛(ài)畫(huà)畫(huà)，而且似乎沒(méi)有什么畫(huà)題可以難倒她。有一次，美術(shù)老師叫我們畫(huà)海底世界，同學(xué)們都紛紛“啊”地叫難，唯獨(dú)只有她，輕輕說(shuō)了一句：“太好了。”

　　開(kāi)始畫(huà)了，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一些同學(xué)便畫(huà)不下去了，一些同學(xué)開(kāi)始亂畫(huà)，甚至一些同學(xué)干脆放下筆不畫(huà)了，老師見(jiàn)了連連搖頭，皺起了眉頭。在這期間，只有王淋琪還在認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)著，一點(diǎn)兒都沒(méi)有被打斷。只見(jiàn)她先從裝滿彩筆的盒子里拿出幾支彩筆，然后她的'眼睛死死地盯著圖畫(huà)本，然后深吸一口氣，接著手上的筆便開(kāi)始“工作”起來(lái)。有時(shí)她也會(huì)停下來(lái)思考，片刻后，手中的筆又行云流水般運(yùn)行起來(lái)，應(yīng)該是靈感大爆發(fā)了吧。陣陣微風(fēng)吹過(guò)，她的頭發(fā)輕輕地飄動(dòng)起來(lái)，陽(yáng)光從外面照進(jìn)來(lái)，似乎照亮了她的靈感。過(guò)來(lái)許久，一幅完美的海底世界就完成了。只見(jiàn)原本雪白的紙上，海水從青到藍(lán)再到深藍(lán)，海藻微微飄動(dòng)，動(dòng)物們歡快地游動(dòng)著，老師都不得不稱贊她。

　　我想，我一定要找個(gè)機(jī)會(huì)向她要一幅畫(huà)來(lái)收藏，待到將來(lái)，嘿嘿……

寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文7

　　火紅的太陽(yáng)下面，行知小學(xué)的操場(chǎng)上，其間有一少年身穿運(yùn)動(dòng)衫，外披風(fēng)衣，彎著腰但眼睛卻目視前方，站在第三道。隨著哨聲吹響，那少年便飛快地沖了出去，瞬間占領(lǐng)了第一道。

　　這少年便是張翰文，他是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生。在四年級(jí)，我第一眼看見(jiàn)他時(shí)，我倆便“一見(jiàn)鐘情”。初識(shí)之后，我們?cè)诹奶熘邪l(fā)現(xiàn)有很多共同語(yǔ)言，才發(fā)展到后來(lái)的稱兄道弟。

　　張翰文比我大一歲，個(gè)頭卻比我小了整整一圈，瘦瘦的胳膊，細(xì)細(xì)的腿，小小的腦袋，略帶紫色的嘴唇，讓看到他的人會(huì)誤認(rèn)為他生病了。與我站在一起，就像剛滿月的小雞站在一只大白鵝身邊一樣。

　　別說(shuō)，人不可貌相，雖說(shuō)張翰文瘦了點(diǎn)，但只要有肉的`地方，那肯定都是肌肉。他勁兒大，跑步速度也快。

　　他總是喜歡把手插在口袋里，裝作一副愛(ài)理不理的樣子，眼睛小心的打量著外面的世界。

　　記得有一次測(cè)試四百米跑步，張翰文聽(tīng)了后說(shuō)：“哦，順求自然吧。”嘴上說(shuō)著順其自然，其實(shí)他還是拼了命在跑。他跑步時(shí)兩條腿飛快地前后運(yùn)作著，牙齒在緊閉的嘴唇里緊咬著，臉慢慢地漲紅了，手臂前后快速地?cái)[動(dòng)著，他輕而易舉地跑到了前三名，跑完就不由分說(shuō)地靠在了我的背上。

　　還有一件事是在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，張翰文不知從哪拿來(lái)了一堆卡片，上課的時(shí)候全堆在課桌里，一會(huì)兒看一下，一會(huì)兒摸一下。老師也不是等閑之輩，一下子就發(fā)現(xiàn)了張翰文的小動(dòng)作，悄悄地走近張翰文。可張翰文早有準(zhǔn)備，將卡片包在布里，塞進(jìn)課桌最里面，拿了一支筆出來(lái)。老師問(wèn)他：“你剛剛在干什么？”“我，我拿筆呀！”張翰文解釋道。老師無(wú)奈地說(shuō)：“唉，快認(rèn)真看題目，事真多。”他對(duì)我壞笑了一下，我也被他逗笑了。

　　小黑鼠果然名不虛傳！

寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文8

　　我的小伙伴叫于梓涵，是一個(gè)小女生，白白胖胖的。她有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，雪白的牙齒，笑起來(lái)可好看了。她還有一雙大大的'眼睛，美麗極了。

　　她下課就到我這里叫我一起玩。有一次我在座位上看書(shū)，她突然從我身邊冒出來(lái)，嚇了我一跳。我問(wèn)道：“你過(guò)來(lái)干什么的？”她說(shuō)：“我過(guò)來(lái)找你玩的！”我又問(wèn)道：“你來(lái)找我玩什么的？”她說(shuō)：“當(dāng)然找你一起上廁所啊。”我說(shuō)：“好的，剛好我也要去。”然后我們手牽手一起上廁所了。

　　她非常愛(ài)瘋玩。有一次我們上體育課，到了操場(chǎng)上，老師讓我們自由活動(dòng)，我別提有多高興了。忽然一只手拍在我身上，嚇得我差點(diǎn)蹦起來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)又是于梓涵，我說(shuō)：“怎么又是你，把我嚇了一跳，看我跟你沒(méi)完。”剎時(shí)我就開(kāi)始抓于梓涵了。她喊道：“救命啊！我是來(lái)找你玩的！”我說(shuō)：“玩什么？”她說(shuō)：“當(dāng)然找?guī)讉�(gè)人一起玩老鷹捉小雞了。”于是我們找來(lái)幾個(gè)人開(kāi)始玩老鷹捉小雞游戲。于梓涵當(dāng)了老鷹對(duì)我窮追不舍，嚇?biāo)牢伊恕Ｐ液梦叶懔擞侄悖瑳](méi)有被抓到，我心里正得意，忽然于梓涵一下把我抓住，我只好當(dāng)老鷹了，可是我怎么抓都抓不到她。

　　她非常細(xì)心。考試我會(huì)漏題，她卻不會(huì)漏。有一次數(shù)學(xué)考試我不小心漏了一題，交卷了都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，第二天成績(jī)出來(lái)了，我把試卷拿到才發(fā)現(xiàn)竟然漏了一題。下課了，我去于梓涵的座位上，我看見(jiàn)她的試卷我漏的題她居然沒(méi)有漏。我說(shuō)：“于梓涵，你這題沒(méi)有漏呀！”她說(shuō)：“你漏了嗎？”我說(shuō)：“是的。”她說(shuō)：“以后別粗心大意就好了。”

寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文9

　　說(shuō)起咱們的語(yǔ)文老師，教學(xué)效果那叫一個(gè)頂呱呱。但是，“笑里藏刀”這個(gè)詞非常生動(dòng)形象地展現(xiàn)出她的性格。想知道為什么嗎？別急，就讓我這個(gè)過(guò)來(lái)人給你說(shuō)說(shuō)吧！

　　她上課時(shí)總會(huì)帶著一個(gè)潔白的小耳麥，臉上總掛著透著幾分溫柔的微笑，以及一雙深不見(jiàn)底的眼睛。眼睛水靈靈，亮晶晶，非常漂亮。她給所有人的感覺(jué)是：永遠(yuǎn)不生氣，像只溫柔的小羊。讓我給你說(shuō)說(shuō)，什么叫大錯(cuò)特錯(cuò)！有時(shí)候你做做小動(dòng)作，講講小話什么的，她就會(huì)用極其犀利的眼神瞪一下你，然后繼續(xù)笑著講課。光是這一瞪，便會(huì)讓你全身發(fā)軟，冷汗直冒。這是食肉動(dòng)物獨(dú)有的兇光，直覺(jué)告訴你：這是只披著羊皮的狼！

　　語(yǔ)文老師的.聽(tīng)覺(jué)也很敏銳（據(jù)傳說(shuō)，她都能聽(tīng)見(jiàn)細(xì)菌的聲音）。所以，過(guò)來(lái)人告訴你，永遠(yuǎn)都不要在語(yǔ)文課上講話，否則你會(huì)“死”——得——很——慘。少說(shuō)就抄課文五遍，多點(diǎn)兒，不，沒(méi)有最多，只要更多！以至于我們班的“五大金剛”都不敢造次。

　　同學(xué)，聽(tīng)好了，以下才是重點(diǎn)。老師儼然是：“你看這是什么表現(xiàn)！一個(gè)問(wèn)題底下鴉雀無(wú)聲又要我把期末成績(jī)扒出來(lái)嗎！我在站著，你們坐著，好意思嗎！我辛苦地教你們方法，你們卻無(wú)動(dòng)于衷……”一番數(shù)落，讓我們無(wú)地自容，羞愧難當(dāng)。可轉(zhuǎn)念一想，我們好像并沒(méi)有做錯(cuò)什么唉！

　　我的“笑面虎”老師，令全班同學(xué)又愛(ài)又恨，雖然這樣，但我們?nèi)匀黄诖�下次語(yǔ)文課的到來(lái)，因?yàn)閷?shí)在太有趣啦！

寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文10

　　“哎呀，臭死啦！”爸爸進(jìn)門(mén)剛換上拖鞋，臭味兒就彌漫了整個(gè)房間。我和媽媽幾乎同時(shí)大喊起來(lái)。爸爸不好意思的跑進(jìn)了他的房間，關(guān)上門(mén)兒。我和媽媽哈哈大笑起來(lái)。

　　我的爸爸頭發(fā)短短的，一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁。厚厚的嘴唇，爸爸身材不高也不矮，可帥啦！可是，他唯一的缺點(diǎn)就是腳臭，因此我們?nèi)齻�(gè)經(jīng)常叫他“臭腳大王。”爸爸的腳也感染了他的鞋，鞋都快沒(méi)法穿了。爸爸晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我在屋子里關(guān)著門(mén)都能聞到臭味兒。所以有時(shí)我都會(huì)被臭氣熏的睡不著覺(jué)。媽媽也經(jīng)常把爸爸的鞋放在門(mén)口外邊，從來(lái)不讓爸爸在家換拖鞋。

　　妹妹做過(guò)一件傻事，有一次她聞到那一股臭臭的味道，很好奇，一步一步的爬了過(guò)去。爸爸那時(shí)正在午睡，妹妹一聞爸爸的臭腳丫子，她就以每秒五步的速度爬進(jìn)了廁所，圍著垃圾桶吐了起來(lái)。媽媽和我看了哈哈大笑。爸爸被我們吵醒了，還一臉疑惑的`問(wèn)：“怎么啦？生病了嗎？”太好笑了。

　　有時(shí)我問(wèn)爸爸，你不覺(jué)得你的腳很臭嗎？爸爸還抱起腳丫子聞聞，若無(wú)其事的樣子說(shuō)：“不臭呀！”其實(shí)爸爸是逗我呢。爸爸也不想這樣，只是工作忙，一穿上鞋就是一整天，多么不舒服，只有爸爸知道。但他不想說(shuō)，因?yàn)樗�覺(jué)得那樣會(huì)很尷尬。

　　這就是我們家的“臭腳大王”。等我長(zhǎng)大了，我一定要為爸爸研制一雙不臭腳的襪子。讓他再忙再累也不會(huì)臭腳。

寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文11

　　“啊！”一天早上，我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不翼而飛，這不會(huì)……果然，樓尚在一邊壞笑，悄悄地把我的鉛筆盒從他的工具箱里摸出來(lái)，扔給我，更像只猴子似的跑了。唉……

　　樓尚是我二年級(jí)的同桌，他黑黑瘦瘦，身高一米五六，有一頭油黑發(fā)亮的頭發(fā)，粗細(xì)正好的眉毛下面，嵌著一雙種種有神的小眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子，讓人越看越喜歡，但我但看他的外表是挺乖的，but但是，他其實(shí)超級(jí)皮！

　　接下來(lái)，我要給大家講兩個(gè)小故事，一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，不然“咚”的一聲，我的.腦袋被橡皮擊中了！我轉(zhuǎn)頭一看，樓尚正捂著嘴壞笑，手還按著一個(gè)酷似投石機(jī)的小裝置，見(jiàn)我正要發(fā)作，他便往上一跳，站在桌子上，躲過(guò)了我的“大力神拳”，還順勢(shì)抄起我的鉛筆盒，一個(gè)翻身跳了下來(lái)，跑了，真賽只機(jī)靈猴子，我趕快去追他，他卻一直飛快地往前跑，忽然，他停了下來(lái)，不好，有詐。果然他轉(zhuǎn)身用鉛筆盒瞄準(zhǔn)，發(fā)射！鉛筆盒在空中劃過(guò)一條美麗的弧線，“啪”的一聲，十分精準(zhǔn)地砸到我臉上，再看他人呢？早就沒(méi)影了！

　　自從上次筆盒事件后，我對(duì)樓尚就懷有了戒備之心，他叫我做的事，只有核實(shí)后我才做。

　　那天下課，我正在改卷子，樓尚一臉真誠(chéng)的對(duì)我說(shuō)：“老王，你的鉛筆掉了。”我一看，還真的！于是立馬下去撿，但我沒(méi)有意識(shí)到這是一個(gè)圈套！樓尚一看我下去，就死命把我按住。我在下面努力掙扎，他卻在上面云淡風(fēng)清地看雜志，而過(guò)路人哈哈大笑。

　　樓尚雖皮，但他給我?guī)��?lái)了很多歡樂(lè)！和樓尚同桌的時(shí)間是短暫的，但我卻超級(jí)喜歡這只“猴子”！

寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文12

　　如果你問(wèn)起我有什么特別之處，那么我會(huì)脫口而出：“有一個(gè)蜜糖外婆！”你肯定會(huì)問(wèn)，等等，什么是蜜糖外婆？嘻，天機(jī)不可泄露，莫急，莫急，你且聽(tīng)我慢慢道來(lái)——

　　連我的影子還沒(méi)進(jìn)房門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣歌聲，”采蘑菇的小姑娘……不用說(shuō)了，一準(zhǔn)兒就是我的外婆在家里吊嗓子呢！

　　我剛把家門(mén)推開(kāi)，外婆那張熟悉的面孔便湊了過(guò)來(lái)，臉上一條條皺紋擠成一團(tuán)，“耶，是我的寶貝孫女回來(lái)了，累壞了吧？來(lái)，這是我特意給你挑的車(chē)?yán)遄樱�快吃吧，我這就給你做大餐去。”話音剛落，外婆就向廚房走去。廚房里，又傳來(lái)了外婆那耳熟能詳?shù)母杪暎�鍋鏟碰撞的“砰砰”聲也為伴起了奏，歌聲和著碰撞聲，融成一曲鏗鏘有力的交響樂(lè)。

　　我的作業(yè)只寫(xiě)了一半，正準(zhǔn)備提起筆往下下寫(xiě)，外婆溫柔的聲音又在我耳邊響起：“欣欣，快過(guò)來(lái)吃飯，快點(diǎn)，免得菜著涼了，味道不好！外婆踮起腳，朝我招手。我急不可耐地?fù)湎虿妥溃�大口大口的，貪婪地，深深的嗅著飯菜的香味。我剛�?zhǔn)備拿筷子，只見(jiàn)外婆把眉尖一挑，故作幽默的說(shuō)：“慢著，”她對(duì)我耳語(yǔ)道“猜猜今天外婆給你做了什么好菜？”“糖醋里脊？”“你猜對(duì)了！快嘗嘗吧。”看著眼前，令我垂涎三尺的糖醋里脊，我早已按捺不住心中的喜悅，一把抓起筷子，夾起里脊就往嘴里送，外婆的眼睛像深海探照燈似的目不轉(zhuǎn)睛，聚精會(huì)神地看著我的反應(yīng)，像一個(gè)天真的.小孩，期待著我的回答，我一口咬了下去，滿滿的番茄醬多汁的嫩肉。一億多不，九億倍！簡(jiǎn)直比車(chē)?yán)遄雍贸浴Ｎ以賷A了一個(gè)里脊，含糊不清地回答：“好吃！”“有你這句話我就算累壞了也值！”外婆樂(lè)得眼睛瞇成了一條縫。

　　這顆蜜糖就是外婆對(duì)我的愛(ài)。

　　我有一個(gè)蜜糖外婆，你想要嗎？

寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文13

　　我的小伙伴叫宣宣。她有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張紅紅的櫻桃小嘴，皮膚白得如雪，還戴著一副鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的樣子。

　　她是一個(gè)“粉紅迷”。粉紅色的`書(shū)包，粉紅色的連衣裙，粉紅色的發(fā)卡，就連眼鏡也是粉紅色的。同學(xué)一看到她，就馬上想到粉紅色。所有，她有一個(gè)外號(hào)“粉紅精靈”。

　　她還是一個(gè)說(shuō)話大王，好像一天不說(shuō)話心里就難受。你要是跟她坐在一起，就得準(zhǔn)備好耳塞，否則，你的頭就要爆炸了。她跟我坐在一起過(guò)一段時(shí)間，那段時(shí)間，一下課，我這個(gè)本來(lái)很安靜的女孩就變成了一個(gè)“奔跑狂”，生怕她跑上來(lái)嘰嘰喳喳地說(shuō)一個(gè)課間。所以，我就想找老師換座。她知道了，跑過(guò)來(lái)大聲說(shuō)：“你別走，我喜歡你這個(gè)同桌！你要走，我跟你一起走！”我沒(méi)有辦法，只好再忍了一個(gè)月。終于，我跟另一個(gè)同學(xué)坐了同桌。

　　她更是一個(gè)不識(shí)字的漂亮女孩，可是，她不會(huì)也不跟著讀。昨天，老師檢查生字，老師每點(diǎn)到一個(gè)人，那個(gè)人就站起來(lái)讀。點(diǎn)到她時(shí)，她不自信地站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地讀了起來(lái)。“這個(gè)讀什么？”“不知道。”老師發(fā)火了：“你怎么不會(huì)？”剛說(shuō)到這兒，只見(jiàn)她的臉紅到了脖子根，她又背朝著同學(xué)，晶瑩的淚水順著眼鏡落了下來(lái)，然后又面朝著老師，帶著哭腔喃喃地說(shuō)：“我不會(huì)……”

　　這就是我的伙伴。

寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文14

　　我媽媽呀！她有一個(gè)特別的愛(ài)好：愛(ài)吃火鍋，一周不吃愁得慌。

　　“呼~(yú)呼！”我老媽這是怎么了啊？哦！原來(lái)她立志減肥了！正跑步呢！“老媽！跑這么點(diǎn)路就跑不動(dòng)了啦？再跑跑！”老媽聽(tīng)了就像吃了加速丸一樣，飛速前進(jìn)。可“馬達(dá)”沒(méi)過(guò)多久動(dòng)力就用完了，原先的.精神也消散了，回到家她向床上一撲，“呼呼”地喘著粗氣。

　　第二天早上老媽又斗志昂揚(yáng)，不過(guò)這一次老媽改變了方法，開(kāi)始做仰臥起坐。好景不長(zhǎng)，剛做滿十五個(gè)，老媽便放棄了，跑向沙發(fā)，雙手一張撲倒在了沙發(fā)上，又端起一杯水大口大口地喝了起來(lái)。

　　又到了第三天，老媽早已斗志全消，打算就此放棄。可是就在這時(shí)，我這個(gè)小軍師給她提了一個(gè)好意見(jiàn)——跳減肥操，老媽聽(tīng)了又斗志滿滿地走去蒼梧綠園，因?yàn)樗�知道那里有跳減肥操的教練。這一次她成功地堅(jiān)持了下來(lái)，連續(xù)一周都在跳。

　　這天，老媽想吃火鍋的勁頭又上來(lái)了，便大步流星地向飯店走去。哎？老媽發(fā)現(xiàn)好像把什么事給忘了，她想了想說(shuō)道：“哦！今天你舅舅請(qǐng)我們?nèi)ニ�家吃火鍋呢！我給忘了。”于是，她又帶領(lǐng)我們向舅舅家走去。

　　走到舅舅家，中午吃了火鍋后，晚上又在他們家吃了頓火鍋。晚上九點(diǎn)半我們還沒(méi)回家，老爸打來(lái)電話與老媽說(shuō)：“你又在人家吃了頓晚飯啊？你真是個(gè)說(shuō)了減肥還要吃火鍋的‘好減肥者’呀！”

　　我老媽就是個(gè)假的減肥者，整天心口不一地將減肥口號(hào)掛在嘴邊，可心里卻不是這樣，想起火鍋就控制不了自己了！

寫(xiě)一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人作文15

　　別看我妹妹只有十七個(gè)月，可她的脾氣比大孩子大多了，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“小魔王”。妹妹年齡很小，可身高早已超過(guò)八十厘米了。她長(zhǎng)相也不像一歲半的孩子長(zhǎng)得那樣可愛(ài)嬌嫩，而是透出一股子英氣，是個(gè)實(shí)在的女漢子。平時(shí)，若有一丁點(diǎn)兒不順心的事，她便“哇哇”大哭，哭聲驚天動(dòng)地，左鄰右舍都能聽(tīng)見(jiàn)，你被逼妥協(xié)，她就立即停止哭泣，趾高氣揚(yáng)地走過(guò)你身邊。

　　這個(gè)小魔王最擅長(zhǎng)的就是栽贓嫁禍。一次，我陪妹妹玩騎馬的游戲，她麻利地翻上我的背。我開(kāi)始穩(wěn)穩(wěn)地看著她移動(dòng)，哪知他趁我不備，竟然偷襲，一巴掌拍在我眼睛上，直打得我眼冒金星，眼淚一下子就流出來(lái)。剛要發(fā)脾氣，妹妹眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，斜著眼瞟了我一下，見(jiàn)我怒氣沖沖，自己怕是要吃虧，就輕輕趴下，趴在地板上，靠近床，哇地一聲哭了出來(lái)，還不停地叫著“媽媽！媽媽！”老媽聞聲趕來(lái)，一看可憐兮兮的妹妹和火冒三丈的我，不分由說(shuō)就把我批了一頓。“狡猾”的妹妹立即停止哭泣，喜滋滋地看著我泣不成聲地揉著紅腫的'眼睛。隨著媽媽揚(yáng)長(zhǎng)而去，那一刻我心中充滿對(duì)她的憤恨。

　　妹妹還有一個(gè)本領(lǐng)，那就是搶。平日，我陪妹妹出去玩。一個(gè)小男孩，比妹妹長(zhǎng)得結(jié)實(shí)一點(diǎn)，拿著一個(gè)漂亮玩具，笑著站在妹妹右邊，妹妹看到自己沒(méi)有那么好看的玩具，也不哭鬧，直接把玩具搶過(guò)去。那個(gè)男孩反而傷心地哭了。她也不害怕，而是大搖大擺地叫我看她搶來(lái)的玩具，害我哭笑不得。

　　瞧，我妹是不是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“小魔王”？