激烈的籃球賽作文（推薦）

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的激烈的籃球賽作文，希望能夠幫助到大家。

激烈的籃球賽作文1

　　周六下午訓練快結束時，在教練楊老師的帶領下，我們來了一次籃球賽。

　　3、2、1，隨著哨聲響起，我帶著球像一只離弦的箭飛了出去，當我發現有好幾個人向我包圍時，心中那好似烈火的氣勢就被澆滅了，這時我想還是先保命吧！

　　突然，范東蘇好似看到我有些猶豫，像一只猛虎撲了過來。但是上帝卻好似施了魔法一樣，沒有讓他搶走我手里的'籃球，我一個后轉身，甩開了他，我怕誰發現我這時的破綻就馬上跑得遠一些。可是好景不長，正當我要將球傳給隊友時，劉義凱將球攔截，迅速打了個反擊，第一回合結束了，我們暫時輸了一個球輸了。

　　第二個回合開始，老師聲音一落，我就發現一只毫無防備的獵物，從他手中搶斷到一個球。但是一名很強大的敵人發現了落單的我，快速地來到我身邊，還好我有防備，不然又被反搶斷了，但是那一位強敵卻對我窮追不舍，我一時慌張摔了一個狗啃泥，還把球踢出了場外。對方發球后，我馬上站起來跑到持球隊員的身邊，想把球給拿起來，將功補過。幾番爭搶，球到了我的手里，我不敢怠慢，將球傳給投籃最準的隊友，他接球之后直奔籃下，幾秒鐘之后，球應聲入筐，這時第二回合結束了。我們奪回了一分，1；1平。

　　馬上就放學了，我們沒能分出勝負，下次努力吧。

激烈的籃球賽作文2

　　“加油!加油!”拉拉隊正在下面搖旗吶喊!這是在干什么呢?哈哈這是五一班和五三班正在進行一場激烈的籃球比賽呢!我們都把二班打得落花流水,對付三班更是信心百倍.

　　你看!你看!魯志揚接住了球,像離弦的箭一樣沖向對方的籃筐,對手前來擋劫,卻被魯志揚左躲右閃,輕巧得躲過了他們.但前面來了一個大高個,他便傳給隊友,隊友又把球傳給他,只見他往上一蹦,雙手用力一擲,球便飛了出去,一下就進了籃筐,我們隊加上了兩分.他就這樣,

　　左躲右閃,閃過隊手,把球投進籃筐.

　　我們的籃球隊里不但有“男英雄”,還有“女英雄”呢!在打第三場比賽時,張冰卉肚子疼,但她們配合仍然很默契.時間一分一秒的過去了,這場比賽結束了,

　　張冰卉捂著肚子,眼淚從她的眼眶里流了下來.她為什么要這樣做?還不是為了我們班爭光呀!

　　一場驚心動魄的比賽結束了,最后我們以22比4打敗了五三班.我們個個拍手叫好,歡呼雀躍,擁抱在一起,為我們的'勝利而歡呼.

激烈的籃球賽作文3

　　今天下午，我們班要和二班進行一場籃球比賽。比賽前，運動員們個個摩拳擦掌，活動筋骨。我想：二班的實力不能小瞧！

　　上半場開始了，先開始跳球。只見劉長寬和二班隊員一起跳起，可是誰也沒摸到球。這時，一旁的.孫卓銳搶過球去，剛一轉身，看見后面有一大群人，連忙把球傳給了劉長寬。劉長寬接到球后，來了一個三步上籃。哇，進了！我們班的觀眾歡呼雀躍。但是二班的老師好像很不開心，大聲喊道：“你們怎么不防守啊……”

　　輪到二班發球了。二班隊員用力一扔，球正好扔到我班田峻霖的懷里。他一個轉身，繞過對手，再來一個助跑，用力把球往籃筐上一扔。只見“球寶寶”在籃筐上轉了一圈又一圈，好像在跳舞一樣，我的心一下子提了起來。忽然，“球寶寶”好像累了，一頭鉆進了籃筐里。“耶，進了！四班，加油！”我們啦啦隊員一陣歡呼吶喊。

　　到了下半場，該我上場了。二班發球，二班隊員先把球傳給薛景澤。薛景澤把球又傳給了另一個人。他見我和田峻霖向他跑去，連忙抱住了球。我蹲下身把球一轉，球就跑到了田峻霖的手里。田峻霖又把球傳給了孫卓銳。孫卓銳舉起籃球，朝籃筐一投，可是球沒有進，反而一下子落到了我手里。太棒了，終于我有投籃的機會了。我用了九牛二虎之力對準籃筐使勁一投。啊，球沒中，太可惜了后來，我班越打越猛。

　　最終，我們以34：18贏了這場比賽。我真是太開心了。

激烈的籃球賽作文4

　　下午，我和幾個同學一起去籃球比賽。我們用石頭剪刀布的方法決定誰先發球。

　　籃球賽開始了，黃金輝一接到球，連忙把球傳給黃勝隆。黃勝隆卻不慌不忙地把球拍了拍，再把球傳給黃森。他剛想把球傳給黃金輝，就被我重重地拍下來。他們見球落到我的手上，頓時驚慌了。我看見他們防的十分嚴密，根本進攻不進去，我又把球傳給黃航健。這個時候，黃航健做了一個假動作，就把球傳給了我。我趁著這個時候來到籃架下，伸手就投。進了，進了。我們的隊員高興地歡呼起來。我們以2比0暫時領先。球又來到了對方的手上。只見黃金輝不管三七二十一，瞄準就投。我卻把他投出去的球重重的'拍在了地上，擋住了他們的進攻機會。誰知，黃勝隆把球撿起來，奮力一投，居然進了！我不滿地埋怨那個隊友。接下里的事讓我們大吃一驚。黃勝隆不斷得分，眼看陷入絕境，我們商定了一下，一致決定換上陳屹星，說不定能扳回比分。不一會兒，我們將比分扳回，并且領先4分。

　　這個時候，下課的鈴聲想了，我們以16比14戰勝了對方。

　　這次的籃球賽真精彩啊！

激烈的籃球賽作文5

　　今天，我和爸爸來到籃球場，準備打一場驚心動魄的籃球大戰。

　　比賽開始了，我個子小，所以我發球。我從界外沖進界內，投了一個二分球，啊哦，沒進！籃板球被老爸給搶了，他站在三分球界想投籃，球被我一把蓋掉。我三步上籃，爸爸沒跟上，1比0！我領先一分。爸爸還想嘗試三分球，可惜他的.夢想破裂了。這次他投高了，球一碰到籃框就彈了出來。我以快如閃電的速度搶下了籃板球，跑到罰球線，拔跳投球，只見球在籃筐上轉了十八圈，最終掉進了籃筐。2比0！爸爸也不甘示弱，你追我趕，第一局比賽比分最終鎖定四比四。

　　第二節比賽我和爸爸都有點心不在焉。所以兩人都毫無建樹，比分依舊4比4。

　　第三節比賽開始了。我先運球，爸爸碰到我的手犯規。我站到罰球線上，球心合一，瞄準籃筐，起跳，進！又進！兩罰全中！6比4！爸爸氣急敗壞地說：“臭小子，有進步嘛。”爸爸也奮起直追，眨眼，投中了三分球。我氣得直跺腳！

　　第四節比賽閃亮登場。爸爸和我耗了11分半鐘，都沒進球。不好，只剩30秒了，爸爸投了個二分球，我一個箭步沖到籃下，搶下籃板，跑到三分線。比賽只剩5秒了，我瞄準籃筐，投，只見球在空中劃出了一個漂亮的弧線，進了！8比8！

　　這真是一場激烈的籃球賽啊！謝謝朋友們的收看，bye—bye！

激烈的籃球賽作文6

　　爸爸的鉛筆盒放學后，浙江省紹興縣花社街小學五年級朱，爸爸叫我去爺爺奶奶家吃飯。我很開心。母親買了一些禮物，匆匆趕到那里。

　　我來爺爺奶奶家，爸爸媽媽的任務就是洗菜做飯。我把我在學校的學習情況告訴了爺爺奶奶。我在一張熟悉的舊桌子前開始寫作業。

　　過了一會兒，我所有的作業都做完了。這時，奶奶又來找我了。她笑著對我說：“琪琪，奶奶今天給你看了一個鉛筆盒。”奶奶打開書桌底部的抽屜，一個生銹的鉛筆盒出現在我眼前。奶奶說：“爺爺這是你爸爸三年級的`時候從城里買的。它陪伴著你父親從小學、初中到高中，也是他學習期間唯一使用的鉛筆盒。”

　　我打開這個普通簡單的鉛筆盒，發現里面只有一支圓珠筆，一支鋼筆和一堆黃色的成績單。那是我爸爸小學初中高中的成績單。小學的時候打開成績單，我爸的數學成績都在95-100之間，語文成績也在90-100之間，初中基本也是這樣。

　　看看父親的過去，想想我的現在。我的臉突然變紅了。同時也要感謝爺爺奶奶留給我這么珍貴的東西。

　　吃完飯，在回家的路上，我想：“以后一定要好好學習科學文化，比爸爸走得更高更遠。”

激烈的籃球賽作文7

　　下了第二節課，我們班的全體同學都興致高昂地來到了比賽的目的地——寬闊的操場。不一會兒，一場別開生面的籃球賽就拉開了帷幕。只聽裁判員一聲哨響，參賽運動員立刻開始爭奪那只籃球。只見對方選手“搶”到了籃球，馬上拍著籃球向籃筐全速前進，這是出現了一只“攔路虎”——我方選手擋在了他的前面。他立刻把球傳給了其他隊員，另一名隊員順利接住球后又拍著籃球向球筐奔去，然后跳躍一下，對準籃筐一投，啊，第一個兩分球被對方選手占住了，隨之，“觀眾席”上響起了一陣歡呼與掌聲。但是我方隊員并沒有灰心，而是更加努力的去拼搏。這時，籃球落到了我方選手里，只見他拍著籃球，向一支離弦之箭一樣，朝籃筐“飛”去，沒想到半路殺出個程咬金，我方選手立馬把球傳給了其他隊員。那位隊員接到球后，向球筐沖去，對準筐一投，遺憾的是沒有中。秋掉了下來，恰好被對方選手接住了，這時，我們這些旁觀者也在分離的為他們吶喊助威。我方隊員荊棟把球“搶”了過來,朝著球筐一投，哦！中了，歡呼聲又隨之而起……最后，由于我方隊員的實力欠缺，打成了26：30的結局。我們班的.所有的人都乘興而來，掃興而歸，個個垂頭喪氣。

　　雖然，這次比賽我們輸了，但從中吸取了許多教訓。因為失敗是成功之母，失敗是成功的階梯，只要我們有毅力、繼續努力、贏得起、也輸得起，那么，美好的未來就等著我們去開闊與創造！！！

激烈的籃球賽作文8

　　做完作業，覺得很無聊，便約了徐言蹊、吳先略等同學，準備上午大戰一場籃球。

　　他們很快便來了，一場惡戰也開始了，我和徐言蹊在一組，吳先略和鮑承禹在一組。規則是這樣的：雙方共打兩場比賽，我們在主、客場各打一場，每場只有八分鐘。如果打平，就以客場得分多的勝，如果還是一樣，則進加時，加時兩分鐘，每進一球得兩分，罰球一分。

　　比賽開始了，我們主場先發球，我把球傳給徐言蹊，結果他直接突破上籃，由于各方面都沒把握好，投了一個三不沾，還被吳先略搶走籃板，幸好我防守及時，沒讓他計謀得逞。隨著時間的推移，我們的進攻有了起色，徐言蹊的`一個突破上籃為我們贏得了第一次得分。隨后，我又打了一個2+1，以5：0主場戰勝對手。

　　在客場，我們的主要任務是防守住吳先略，因為鮑承禹各方面都比較差。盡管吳先略要力挽狂瀾，但由于身單力薄，最后寡不敵眾，壯烈戰敗。靠我一記穩定的罰球，我們最后以1：0小勝對手，兩回合6：0戰勝對手，取得了一場寶貴的勝利，我也獲得了最佳MVP和最佳防守球員。

　　這場比賽雖然贏了，但我們并不覺得有多光彩，畢竟是兩個人打一個人，而且我們投了那么多球，卻只進那么點球，如果比賽改成了1對1，那會怎么樣呢？

激烈的籃球賽作文9

　　今天下午最后一節課上的是體育，我們班（15班）和七班舉行了籃球賽。

　　比賽開始了，首先搶球的是胡謙，他跑得很快，一下就把球傳到了陳帥手里，那個動作真的`好快，之后陳帥在離自己七八米的地方把球投進了，球落到了郭淑棟的手里，但很快就被七班的搶去了，雖然我們只是在旁邊觀看，但是我們看到球落到了七班手里時，我們也很著急，氣得直跺腳。七班的人毫不示弱，馬上向我們班發起了進攻，他們竟然趁我們不注意，把球投中了，現在是1：1平局了，我們像熱鍋上的螞蟻，來回走動。幸好我們班及時吸取了教訓,并且在七班的手里奪過球來，并又一次投了進去。這時我們的信心頓時提高了百倍，于是我們一邊看一邊喊：“十五班，加油！十五班，加油……”隊員們也抖擻抖擻精神，振作起來，在我看來，我們班搶球不大精通，可七班可以；我們班投籃很好，可七班不行。我想：這就是各有所長吧！

　　經過觀看這次的籃球賽，我體會到：做什么事都是團結力量大，自己一意孤行，不但不會獲得成功，并且還會得到相反的作用。

激烈的籃球賽作文10

　　上上周舉行了一場激烈的籃球賽，雖然結局不是很好。開始，別的班與別的班對打，終于，輪到我們班上場了，12班對4班。裁判把手中的球向上一拋，比賽開始了。最先搶到球的是12班的運動員莊某，他帶球向籃筐跑去，繞過一個又一個的.對手的阻擋，把手抬起，順勢一拋，籃球劃過一道完美的弧線，球在邊框上來回滾動了幾圈，直直的斜了下去——球沒進。我方一開始就這么的差，士氣挫了不少，也有不少人在唉聲嘆氣。我只想說：不要漲別人志氣滅自己的威風啊！

　　這時，12班運動員隋某搶到了球，并帶球進攻。只可惜，這一次又沒有投進去，球砸在籃板上一個反彈，反彈到別的地方去了。又是一陣陣的嘆息聲。接連兩球的失敗好像對場上的運動員們造成了一定的影響，4班的運動員顯得很有信心。而我們這一邊的呢，擋球都擋的不用力了，特別是本班的體委姜某，連蹦跶都蹦跶不起來了，時不時整理整理衣服擦擦汗揉揉臉，這個我就不說了。隨后，4班的運動員連進3球，頓時士氣大增，他們班的運動員也很興奮，樂的跟朵花兒似的。

　　就在我發呆之余，只聽“哐當”一聲，隨即周圍響起一片掌聲。定睛一看，呵！原來是運動員隋某進了球。天哪！我們班終于進了一個球！真不容易啊！可是，在進球不到兩分鐘的時間里，他又被罰了下去。天哪！這是我們班唯一一個還帶點兒殺傷力的運動員啊，就這么被罰下去了。后面的不用說了，4班獲得了整場比賽的勝利。

激烈的籃球賽作文11

　　今天，我又一次嘗試了成功的滋味。今天我和朋友打籃球獲得了完美的勝利。

　　下午，老師帶著我和同學一起去體育場和6（2）班的人打籃球。

　　隨著小裁判的一聲哨響，比賽拉開了戰幕。誰彈跳最好就去跳球，我們叫了中鋒去，他占著自己的身高搶到了第一球。由我來控球，隊友上來一個擋拆，我會意地使用我的“迷蹤步”突破上籃進了第一球。他們也不甘落后，他們的“小投手”小天在罰球線一投——球進了。

　　一次次籃板的沖搶，一次精準的投籃，一次次快速的突破，對方把比方緊緊的咬著。到了最后的時刻，隊友把球傳給我，我知道他們都累了，要把希望放在我的身上。我一跳、一投，那顆球在空中旋轉著，時間好像不會走了，全部人都注視著這顆球，球——進了。我們歡呼著，他們也過來了，對我們說：“你們隊伍打得真合作。”我們也說：“你們也不錯，把比分咬得這么緊。”我們都開心的'笑了。

　　我們雖然贏了，但是我們決定不會驕傲的，因為驕傲會讓人落后的。

激烈的籃球賽作文12

　　今天，我們班和五2班進行了一場令人熱血沸騰的籃球賽。

　　比賽即將開始，每個球員都站在自己的位置上，目不轉睛地盯著裁判手中的球，隨時準備一躍而起。

　　隨著裁判的一聲哨響，比賽拉開了帷幕！五2班先搶到了球，球飛出去了！只見他們班的球員猛的一跳，接住了球，飛快地跑到自己的籃球筐下，瞄準籃筐，輕輕一投，球進了！這一球激起了我們反攻的'斗志，2分、4分……8分，對方也不甘示弱， 竟 反 超 我們2分領先。“嘟——”上半場比賽結束了。我信心十足地說：“就差2分，下半場一定把他們打得落花流水。”

　　下半場比賽開始了，我們斗志昂揚地上了場。這次我們先發球，球飛了起來，我們的主將輕輕一跳，再來了猛個轉身，然后輕輕一躍，揮手一投，球像長了眼睛和翅膀似的直向籃筐飛去。這球好像不肯這么快結束表演似的，在籃筐里連打了好幾個轉，最后終于“撲通”一聲掉了下去。我們班的拉拉隊員立刻歡呼起來。忽然，隊友把球傳給了我。我飛快地邁著步子，球在我手下有節奏地跳躍著，“哈哈，表現的機會來了！”不好，對方球員一個“水中撈月”，球轉眼間到了對方手上。真丟臉！啊，球又到我手上了，運球、瞄準、起跳、投籃，球進了，球進了！

　　雖然，最后我們班以兩分之差輸給了五2班，但是我不但在這場比賽提高了籃球水平，還從中學到了許多書本中學不到的知識。

激烈的籃球賽作文13

　　期待了好久的“籃球嘉年華”終于拉開了序幕。我們班的幾位籃球高手躍躍欲試的樣子，讓我們堅信這次的籃球比賽一定會精彩無比。

　　我們班的第一個對手是四班，哨聲一響，只見杜昕安將球一傳，傳到了杜濤臣手中，他剛要投籃，就被四班隊員攔截了，一個蓋帽球掉了，被四班搶走了。開局太激動人心了！這時我們班的同學們大喊：“四（1）班，加油！”我們班的隊員頓時士氣大增，只見杜濤臣一個三步上籃，球進了，比分成1：0了。

　　經過隊員共同努力的拼搶，我們每次的分數都領先四班1分。就這樣我們班的作文隊員不遺余力地爭搶。在我們得了6分以后，四班隊員的`小宇宙大爆發了，四班的人馬似一陣風一樣，繞過我班的后衛，逼近我班球筐區，不知是哪位高手，舉手就投，球直接飛向了球筐，“哐”的一聲，球進了！現在是比分是6：6平，下一個球是關鍵的球－決勝球。四班的隊員站成三角形隊形，他們先是1號隊員將球傳給了2號隊員，2號隊員再傳給了3號隊員，3號隊員一個三步上籃，球又進了。我聽到了最不想聽到的“哐”聲，我們還是輸了。

　　這激烈的比賽，高昻的斗志，美妙的合作，演奏出了一首激昂的籃球交響樂。

激烈的籃球賽作文14

　　我校的塑膠籃球場上，每天都能聽到球員們的喊叫聲和籃球的擊拍聲。

　　今天的課外活動，球場上又傳出一陣陣“加油”聲，我尋聲望去，只見操場上五年級和六年級的球隊正在進行一場激烈的籃球比賽。

　　以前熱鬧的操場，現在更是熱鬧非凡，加油聲、叫好聲、響成一片，場外擠滿了熱情的球迷，處處圍滿了厚厚的人墻。我也忍不住往人群中擠了進去。

　　啊！多么精彩的籃球賽場上，隊員們如魚得水，快速準確地運球、投籃，博得陣陣喝彩聲。緊張而又激烈的球賽在你爭我奪地進行著，時間很快就要到了，五年級球隊領先了兩分，在這決定勝負的關鍵時刻，只見五年級球隊的一個隊員拿到了球，就快速地拍著球跑向籃框，在離籃框兩米左右處，突然，他帶著球往前一躍，把手中的.球對著籃球框投去，可籃球框下的一個六年級的隊員早有防備，他縱身一躍，用手擋住了五年級球隊那個人投去的球，球被彈到了六年級隊的一個隊員的手上，他把球傳給了在旁邊的一個隊友，五年級隊的兩個隊員向這個六年級隊隊員撲來，圍得他一時沒法移動和傳球，他左躲右閃，好一會才沖出重圍，并把五年級隊的一個隊員撞倒在地。他把球傳給了另一個隊友，那個隊員正好在三分球的線上，他向籃球框一投，球在籃球框上轉來轉去，最后滾進了籃球框里，觀眾那緊懸著的心落下了地。“好！”觀眾的歡呼聲和熱烈的掌聲響遍操場。而此刻比賽時間已到，最終六年級隊以一分之差贏得這場比賽。

激烈的籃球賽作文15

　　星期三，風和日麗，我們班和三班打了一場激烈的籃球比賽。

　　比賽開始了，我是參賽隊員，裁判讓我們先猜拳，我們輸了。對方發球，球飛到了對方的手中，對方繞過防守隊員，飛身上籃，可惜沒有投進。我接住了球，把球傳給了高國清，高國清一個飛躍，球就順順當當的進了。球進了，好漂亮的.進攻啊!隨著我們班的歡呼聲，接著第二次又來了，因為輸者發球，對方發球過猛，球一下子飛到了我這里，正好在我的最佳進球狀態，我毫不遲疑地飛躍而起，球在邊緣滾了一圈，最終掉了下去。因為有班上同學的支持和鼓勵，我們的優勢一直保持到了第一場結束。

　　哪知第二場風云突變，對方女籃的球連連中。我在旁邊一個勁地喊，可她們就是渾然不聽。最后，好不容易我們班馮辰亞才進了一顆球。

　　終于來到了第三場，女生真是把我氣過了頭，每次拿上球都進不去。我們殊死拼搏，好不容易勝了他們兩分。可惜呀可惜，因為對方投籃時，我打了對方的手，讓對方罰球，對方進了一顆，好險哪!太好啦!罰球進一個是一分。最后，我們以12比11的分數險勝了對方。

　　最后有拉拉隊來結尾，我們的拉拉隊個個喜氣洋洋，花樣多變，為我們四年五班加油!必勝!而他們班卻愁眉苦臉。

　　通過這次的比賽，我知道了，不管做什么事，都要放平心態地去做，不能帶著情緒去做，否則會一事無成。友誼第一，比賽第二，團結力量大。