[優(yōu)秀]下雨了作文15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的下雨了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

下雨了作文1

　　上學路上，天空還是碧空如洗。但到了第二節(jié)課的時候，天就忽然暗了下來。卓老師叫窗邊的同學把窗戶打開，一陣清風吹來，窗邊的一串福字隨風飄動。卓老師又叫同學把燈關(guān)上，教室里馬上就變得漆黑一片，我只能借助教室對面辦公室的光線才能看到附近的同學。

　　風到雨到，一陣大風刮過，雨下了起來。卓老師讓我們到走廊上觀察下雨的景觀。我來到走廊，一眼望去，發(fā)現(xiàn)雨細細密密的，好像流星墜落，用鼻子聞一聞，沒有味道，伸出舌頭，雨滴落在舌頭上，感覺麻麻的、冰冰涼涼的，嘗一嘗，也沒有味道。雨忽小忽大，有時“嘩啦啦”，有時“淅瀝瀝”。我想，在農(nóng)村田里的'稻子此時一定在大口大口地吸收著這甜美的春雨，真是“春雨貴如油”啊！突然，一聲巨響——“轟隆隆”，打雷了！同學們都嚇得哇哇大叫。

　　慢慢地，雨變小了，這時也下課了。我走到窗邊往外看，發(fā)現(xiàn)河涌水漲起來了，而窗邊植物角的風信子和薔薇散發(fā)出淡淡的清香。在清新氣息中，風信子顯得更加高雅。窗外三角梅花瓣上的雨滴像晶瑩剔透的水晶，讓三角梅變得更加耀眼……

　　雨后，操場變得十分潮濕，上面布滿小水坑，像一面面小鏡子。有些同學偷偷地來到操場上玩，在小水坑間跳來跳去，玩得不亦樂乎！

　　一場突如其來的雨帶給我們多少歡樂呀！

下雨了作文2

　　下雨了，下雨了！燕子們可忙壞了！

　　有的在東飛西飛找小蟲吃，有的在水上嬉戲，還有的在雨中洗澡。

　　我很快把作業(yè)做完了，然后我和媽媽一起去書店看書。

　　我們打著傘走出家門，人行道上很多人也打著傘，他們走得非常快，衣服都裹得很緊，五顏六色的雨傘就像馬路上開出的一朵朵花兒。

　　馬路兩旁的大樹在風中快樂的跳舞，樹葉在雨水的.滋潤下更嫩綠了。來來往往的汽車像一匹匹馬載著一個個人，跑來跑去。

　　等我們到了書店，雨已經(jīng)差不多快停了。

　　今天書店里有很多人在看書，我給我自己買了一本《昆蟲記》和一本公主涂色書，我還買了一個解壓的本子和兩個小橡皮。

　　其中一個是獨角獸橡皮，它有著星星和月亮的標志，它渾身是藍色的，尖角是金黃的，頭發(fā)和尾巴都是淡淡的粉色，粉的像櫻花一樣。

　　我的小云朵橡皮呢？它是一朵雪白的云彩，云彩帶著個小笑臉，云彩上還帶著個小彩虹，當然獨角獸和小云朵都是能拆開的，特別好玩，又能拆開，又能拼上，我很喜歡這種玩具橡皮。

下雨了作文3

　　俗話說得好“六月天，孩子臉，說變就變”，剛才還是陽光燦爛，一陣涼風吹過，變得黑暗了。當身邊一切變得黑暗無比，可怕至極時，我知道，伴隨著電閃雷鳴和狂風四起的大雨就要來到了。

　　天空像一個魔術(shù)師，把雨水變成一滴滴落下來，這時的我趕忙跑向書店避雨。順著書店的窗子向外看，樹哥哥垂頭喪氣地站在路邊，好像在說：“唉，又要洗涼水澡了，我又要感冒了。

　　天空咔嚓一聲，雨開始撫摸大地上的一切。馬路上的'人們開始匆忙起來，都想要快點回家。一輛輛車駛過雨刷不停地擺動身姿，不讓肆意地沖刷車玻璃。一場關(guān)于和雨的聚會就這樣緊張地拉開了帷幕。

　　花朵開心極了，一邊跳舞一邊洗澡，仿佛對雨朋友的到來難表喜悅之情，因為太喜歡。雨水落在它的身體上，滋潤著肌膚。

　　小草在花兒姑娘的陪伴下愉快地扭動上身，綠意十足，真是心曠神怡。

　　大地趕緊脫掉臟的外套，借著雨神的到來盡情洗刷。“好久沒有這么痛快地洗衣服了”，大地美滋滋地想。我想此刻田里的莊稼正咕咚咕咚地喝個痛快吧！

　　真是善變的家伙，剛才烏云密布，滿天嚴肅，這會兒，雨竟停下了它的腳步。我從書店出來，繼續(xù)往家走。在回家的路上抬頭一望，道道彩虹搭了一座拱橋，橫在城市上面。

下雨了作文4

　　“嘩啦啦啦啦下雨了，看到大家都在跑，叭叭叭叭計程車，他們的生意是特別好，”這是一首經(jīng)點的民歌，很寫實的雨中即景，描述得相當淋漓盡致。

　　我不喜歡下雨天，因為下雨會讓原本干凈的`車子雨沾滿泥濘。因為下與會讓原本人滿為患的夜市，人潮頓時變的很冷清。許多靠天吃飯的店家一定也不喜歡下雨天。

　　但是，若太久沒下雨也相對的會造成影響，水庫的水就會越來越少，土壤也會變的干燥，人們用水也會因此而深受影響。農(nóng)作物也會因為缺水的嚴重進而導致民生需求的短缺，許多物資也會因此而上漲，如此惡性循環(huán)也會帶來極大的恐慌與困擾。

　　反之，過多的雨水卻也同樣會造成災害，例如：臺風季節(jié)雨水量突然的狂泄而下會讓排水系統(tǒng)來不及消化，因此會造成農(nóng)作物被水量淹沒，住家也會淹水，交通工具等等都會因此而受損。

　　如果我有一只神奇魔法棒，我一定會在炎熱夏天的時候，多下一點雨讓土壤喝水，讓空氣清新干凈。也會在臺風季節(jié)讓雨量有所控制，也不會在秋冬季節(jié)時，感覺又濕又冷，上學還要穿雨衣，出門也顯得超級不方便，如此得宜的控制雨量是否皆大歡喜呢？

下雨了作文5

　　天灰蒙蒙的，要下雨了嗎？天上一朵朵云慢慢地，慢慢地聚集到一起，結(jié)果變成了一塊黑色的布。太陽像玩捉迷藏似的躲了起來。小螞蟻們搬著家具和食物去高處，小蜻蜓飛到水面上休息。馬上就要下暴雨了。

　　“呼……呼……呼……”幾陣風刮了起來，在街上行走的人跑起了步，樹葉寶寶像脫離了媽媽的懷抱，“咔嚓”一聲，一棵樹上的'樹枝掉了下來。

　　“啪啪啪”聲音響起，下雨了！在街上的人們看到下雨了，加快了步子跑回家，由于他們沒帶雨傘，被淋了個落湯雞。雨點兒越來越大，到后來跟黃豆一樣大了。“嘩嘩嘩……”雨越下越大，樹葉一片接一片地掉下來，像一個個跳傘的士兵。路面上的積水越來越高，要是你們仔細看，還有幾個小圈圈呢！過了一會兒，有幾輛小汽車被困在了水坑里，幾個人在推車。遠處，高樓大廈越來越模糊，都快要看不見了。“呼……呼……咔嚓”幾根樹枝掉了，濺起了水花。一輛越野車快速地開了過來，在一旁行走的人們被濺濕了。

　　雨慢慢的小了。遠處，出現(xiàn)了一道彩虹，雨天真美好。

下雨了作文6

　　今天又下雨了。

　　得知下雨還是在爸爸回家時的一聲“外面下雨了。”哦，什么時候又下雨了。我好奇地跑到陽臺，探出半個腦袋，下的很小呢，地面都還沒有濕。但窗外的空氣清醒了思緒，撥開腦中的雜亂，我聞見了哪家燒飯的味道，還有紅薯的呢吧？“我下去玩一會！”我想下去透透氣。

　　雨很小，卻還是連續(xù)不斷地落在我的.腦袋上。鏡片模糊了，我踏出了小區(qū)大門。啊，街前的樹什么時候栽新了？路口那邊的樹都已經(jīng)綠起來了！有不一樣的感覺。

　　待到天黑了，我又走了出來。這時候雨下的大點了，我還是沒有拿傘。我慢慢走著，想著就走一會兒吧，好久沒有感受到自然的涼意了。正思考著，一滴雨珠從鏡片上方滴落到眼睛里，我下意識的緊閉了雙眼，又覺得好笑，這難道是雨和我的嬉耍嗎？

　　漸漸地，雨珠模糊了鏡片，一切看起來都像打了馬賽克。我再望向街道上的川流不息燈光絢爛，都成了模糊一片。紅色的燈光，黃色的燈光交織在一起，時不時傳來的車輛鳴笛聲，在那時，都是我所在意的。

　　擦拭去鏡片上的雨珠，一切又都清晰了。雨中漫步行走的人，各型各色。相挽雨中漫步的兩位老人，路口等綠燈的小電驢，和風中搖曳的樹枝。殊不知，在我眼里，這些都是美景。

　　回到家，吃了飯，雨好像又下大了。我靜靜的坐在窗前聽雨打窗片，看雨珠從窗上滑落的弧。

　　在嘈雜的世界里，雨總是靜靜的——

下雨了作文7

　　滴嗒，滴嗒，下雨了，路上人們在望著天，隨后雨越下越大，人們都開始在雨中跑。不一會兒，街上打傘的人多了，都踩著雨水，伴著這場春雨的滴嗒音樂行走著。

　　開始下雨的時候，看不見，伸手去摸，只能感受雨絲落在你身上，“咝溜”就掉進你的手掌里去了。那個時候，你就會覺得雨像一個活潑的孩子，只是貪玩，是那樣純潔，天真無邪。

　　不一會兒，到中午了，只見地上濕了。瞧，雨孩子又跑到地上去玩了，真頑皮！你聽，滴嗒，滴嗒，雨孩子又開始唱歌了！看到地上出現(xiàn)的雨孩子越來越多，快要將地上的'雨孩子擠成一團了！

　　午后，雨孩子紛紛被云朵媽媽叫上去了，只有幾個雨孩子在玩耍，可不一會兒，雨孩子們都回家了，只留下了他們玩耍過的痕跡。

　　晚上，雨又開始下了，雨孩子又開始露出他們貪玩的本性，真是拿他們沒有辦法啊！

　　滴嗒，滴嗒，我在他們的伴奏中進入了夢鄉(xiāng)。這場春雨，這些雨孩子的降臨，一下子，使剛剛脫下毛衣的我，立刻又穿上了那些笨重的毛衣。使得有這濃濃暑意的春天，又恢復了初春的韻味。

　　我想，春雨的可愛的，春天是美麗的，每個人都可以去贊美春天，每個人也可以去批評春天，但我以為春天永遠是美好的，因為，有了他，大地就充滿朝氣，因為有了他，才使每個人都可以接受陽光的沐浴，有雨水的滋潤，才有一顆像春天一樣美麗，活潑的心靈！

下雨了作文8

　　早上出門時，天氣非常悶熱，我喘不過氣，就仿佛是魚兒脫離了水一般。

　　我看到了天上穿著小西裝的燕子，看到它好像失望的低飛而去。我又低頭望去，成群的螞蟻從我腳下穿過。我頓時感到不安，急忙往家趕，可是已經(jīng)來不及了我的手上忽然感到一絲絲涼意，地上出現(xiàn)許多“小黑洞”——雨滴。不好！真的.下雨了。

　　當我回家時，窗外響起“沙沙”的聲音，路上的人們立馬拿起了傘，一個接著一個“砰砰”慌忙打開了傘。這些人拿的傘五顏六色，讓人一見就生出喜愛之情。

　　雷公公受不了悶熱，便火冒三丈，拿起他的利劍把把刺入人間，帶起道道光影。天上烏云密布，使人生出不安、急躁之心。黑云調(diào)皮地把太陽公公藏了起，大雨如小石子般落到地上，發(fā)出“砰砰”的聲音。

　　那些雨滴砸在地上，又立馬炸開萬朵水花。連綿不斷的大雨如同水簾般落入人間，人們有的打傘回家，有的舉起公文包擋雨，有的則無奈成了“落湯雞”

　　漸漸的，雨停了，太陽公公從云里露出調(diào)皮的腦袋，彩虹也隨之出來，像是在大變活人，又如同一個五彩繽紛的拱橋，專門運輸仙人。蜘蛛結(jié)上了網(wǎng)，動物們都出來了。花上都是晶瑩的水珠，像是剛給它們洗了一場澡，空氣也更清新了。

　　我們生活中有很多被忽略的美，我們要睜大眼睛觀察，去發(fā)現(xiàn)這些美。

下雨了作文9

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”下雨了。角落邊那把陳舊的布滿蜘蛛網(wǎng)的傘，又被我拿起，小心翼翼地用抹布拂去塵埃，撐開了鐵銹的支架。

　　每次雨天放學，我都會站在教學樓的屋檐下，在擁擠的人群中急切地尋找著。遠遠地，看見一把把大傘朝校門內(nèi)蜂擁而來。雨聲，呼喊聲，交雜在一塊，仍看不到外祖父的身影。我焦急地等待著，伸著脖子，踮起腳尖。但總是一次又一次失望地低下頭，眼神中充滿了絕望，沮喪地放棄了尋找。

　　突然，我隱約聽見一道粗獷、低沉而又急切的聲音傳來，呼喊著我的名字。我抬起頭，判斷著聲音的來源，撥開人群，正看見外祖父慈祥地望著我。他身上已被雨水濺濕了一部分，但他毫不在意，走過來牽起了我的手，又把手中撐著的那把灰黑色的傘移到了我的頭頂上方。我們走出了人群，走在了回家的路上。

　　一路上，雨水慢慢浸透了外祖父的衣衫，那平時梳理得整整齊齊的銀發(fā)已被風吹得凌亂。而此時的我身上卻沒有淋到一滴雨水。

　　轉(zhuǎn)眼間，那時的'“小豆包”成長為了翩翩少年，而外祖父卻已長眠于地下。淚水不知不覺模糊了我的雙眼，揮之不去的是外祖父那張慈祥的面孔，還有那把永遠撐在我心中的灰黑色的傘。

　　烏云布滿了天空，下雨了……

下雨了作文10

　　快要放學的時候，天公忽然變了臉，轟隆隆，烏云密布，狂風呼嘯，一會的功夫，大雨下起來了。

　　啪啪啪，雨點敲擊著玻璃窗，響聲驚動了大家，同學們的注意力都轉(zhuǎn)移到了窗外。老師也停下了講課的節(jié)奏，和大家望著窗外發(fā)起愁來！

　　放學的時候，走廊里的腳步聲雜亂起來，一會的功夫，教室的門被推開了“老師，我是小明的家長，我來接孩子了”。在老師默許的情況下，小明有點得意，有的抹不開面子，急匆匆的整理好書桌，作業(yè)本，跟著家長走出了教室。

　　我們一邊完成作業(yè)，一邊等著家長來接自己回家。同樣的場景，不同的.聲音，接著一個個孩子。

　　雨一直下著，天越來越黑，教室里剩下的人越來越少。不知道什么原因，爸爸媽媽一直沒有來接我。我看到老師也有些焦急，就對老師說：“老師，麻煩您跟我媽媽或者爸爸打個電話，他們?yōu)槭裁礇]有來接我呢？”

　　老師和我的爸爸媽媽通過電話后，對我說：“沒有事，你爸爸媽媽今天有點急事，暫時離不開工作……”。對了，爸爸媽媽都是急診科的醫(yī)生，他們的工作很辛苦。一般情況下，我能自己解決的事情很少麻煩他們。

　　可能老師也看出了我的心思，對我說：“別愁，我送你回家。正好還順道”。當老師把我送進家門的時候，我自己用鑰匙開了門，看著老師的褲子都濕漉漉的，安頓好我，老師才轉(zhuǎn)身消失在雨簾中……

　　望著老師遠去的身影，我深深的鞠了一躬！

下雨了作文11

　　我最喜歡下著雨的春天，感覺既溫暖，又偶爾有些清爽的涼意。最近下起了毛毛的春雨，然而，這雨水對大地是相當重要的，若缺乏下雨，人類的水資源就會匱乏，因此，我喜歡雨神降臨的現(xiàn)在。

　　有時，天空不作美，烏云密布后，下起了毛毛細雨，我便會感到神清氣爽。我好想踏出去和雨神共舞，恣意地揮灑雨神所降下的'禮物。但是，我的身體并不好，明白這樣做的后果，只會讓自己容易得到感冒，因此我只能靜靜透過窗外聆聽雨精靈在窗外的嘻鬧聲。

　　然而，雨神也會有發(fā)脾氣的時候。一旦雨下得太大，就可能對環(huán)境帶來傷害，例如──造成水災。福建有很多靠農(nóng)業(yè)雨養(yǎng)殖漁業(yè)維生的人，如果淹大水，便會讓這些農(nóng)、漁夫們辛苦種出與養(yǎng)殖的農(nóng)作物、魚產(chǎn)業(yè)等等在一瞬間化為烏有。此外，萬一道路淹大水，交通建設(shè)都會受到影響，小則堵車，造成生活不便；大則交通工具損害，甚至人們的性命受到危害。因此，如何預防水災也是下大雨時要設(shè)想的問題。

　　即便雨會帶來一些不便，我還是覺得雨很重要，否則長期不下雨就會造成缺水。另外，下雨時也盡量不要出門，好好照顧自己身體，不然容易引起感冒喔！

下雨了作文12

　　雪白的云朵從天上退去，取而代之的是一片片厚厚的烏云。燕子貼著地面快速的飛著，黑白相間的小尾巴在空中豎了起來，像一把迷你剪子。小貓和小狗追逐著朝著遠處的胡同跑去，地上黑麻麻的螞蟻像一只訓練有素的軍隊，朝著他們的新家跑去。沙沙沙，沙沙沙。微風吹在樹上，發(fā)出陣陣沙沙聲，像樂器演奏出的樂曲，單調(diào)而又不失韻律，轟隆隆，轟隆隆。天空想起了打雷聲，像是一個巨人在打鼾。

　　烏云密集起來，不一會兒就下起了淅淅瀝瀝的小雨，打濕了土地，洗清了綠葉，給大街沖洗了一個涼水澡，小草面對大雨的沖刷，絲毫不畏懼，依然傲然挺立著。大樹搖擺起來，像是士兵在巨風的.進攻下后退，又好似一個大媽跳起了廣場舞，嘀嘀嗒。雨水盡情地拍打著人們的雨傘，又落到地上，發(fā)出悅耳又清脆的聲音。雨越下越大，豆大的雨點打在水平如鏡的小湖里，打出一個個浪花，在水里擊出一個個旋渦，像是用彩筆精心勾勒出的圖案。街道安靜極了，除了大雨落下的聲音，街上一個人也沒有，似乎也只是一瞬間的事情而已，雨還在繼續(xù)下著

　　大約下了半個小時后，雨終于停了，大街看起來煥然一新，各個大街小巷又重新熱鬧起來。小貓小狗從小窩里鉆出來呼吸新鮮空氣，燕子在天空自由地翱翔著，太陽睡了一覺又出來了，發(fā)出了耀眼的光芒，黑云慢慢散開，恢復了白皙的顏色。七種顏色的彩虹不知什么時候冒了出來，像是架起了一座通往天國的橋。四處一片聲機，小鳥又在樹上唱起了專屬于它們的歌

下雨了作文13

　　我們在外面玩，玩到一半就下雨了，我們就在家里等，然后雨一直下，我們等到晚上雨才停，晚上的時候我去宜珊家玩，我回到家就下雨了，我正要睡覺的時候雨又停了，到了明天我去果園工作，果園的.泥土愈來愈滑，我差一點滑倒，我回家看電視的時候，我的表弟全身濕濕的，然后嬸嬸就叫他洗澡，看電視看到一半就停電，還打雷，到晚上也還是停電，我們就點起蠟燭。

　　又灰又厚的云層，把耀眼的陽光給擋住了，風漸漸的轉(zhuǎn)涼，雨就飄下來了。大飛蟻出現(xiàn)了，預告快要下雨了，風吹樹葉的沙沙聲，就像在雨中開音樂會。開始下雨了，蜻挺燕子低空飛舞，青蛙呱呱來伴奏，彷彿在雨中進行一場舞會。大雨漸漸變小了，云慢慢散開了，太陽也緩緩出來了，天邊出現(xiàn)了彩虹，天空掛起了笑臉。

　　我在工作時突然下起一陣雨，我和哥哥馬上跑回家，有一天哥哥要騎摩托車載我去，媽媽那邊剛好下起一陣雨，哥哥就說“下雨了，我們不要去媽媽那邊”，“我們回家好嗎？”我就說“好啊！”我們在家等媽媽回來，哥哥說：“媽媽回來了！”我馬上跑出去，我看到媽媽就很開心，媽媽就說“餓不餓？”我說“餓！”媽媽就說要不要吃蛋炒飯？我就說“好！”

下雨了作文14

　　夏天像娃娃的臉說變就變，剛才艷陽高照。現(xiàn)在濃濃的烏云像排山倒海的浪濤，從天外滾滾而來。一場暴雨快要來臨了！天空中劃過一道刺眼的閃電，給萬物罩上了一層層銀光。

　　霎時，一陣狂風吹過，樹枝在狂風的肆虐下反抗，還帶著“沙沙沙”的'作響聲，接著，鋪天蓋地轟隆一聲，不一會兒，暴風驟雨，雷雨交加，“小精靈”們紛紛來臨。人們打著傘加快腳步趕回家，我站在屋檐下傾聽著雨聲，人們也坐在屋里聽著“小精靈”拍打窗戶的聲音。

　　雨小了，花朵顯得更加鮮艷了，樹木仿佛更加青綠了，樹葉隨風飄動；像少女在雨中翩翩起舞。

　　“嘩——嘩——嘩——”天又下起雨來了，面對著這一場突如其來的大雨，使我不禁又想起了二年級時的那一幕情景。

　　那天放學時，突然，天空中烏云密布、狂風大作，天上下起了傾盆大雨，那天爸爸出差了，媽媽工作很忙，沒時間來接我，早晨臨出門時媽媽告訴讓我自己走回家，我答應了。可是我卻沒有帶雨傘，這可怎么辦呢？我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團。

　　正當我站在走廊上發(fā)呆時，一個熟悉的背影出現(xiàn)在我的眼前……原來是我的好朋友紅紅。她見我站在走廊上，就問：“你怎么還不回家呀？”“我沒有帶雨傘，回不了家了，只能等雨停了再走。”“原來是這樣啊，那我把雨傘借給你，你先回家吧！你再不回去，你爸爸媽媽會擔心的，我爸爸媽媽要晚上才回家，我可以等雨停了再走。”說完，她便把雨傘給了我，自己跑進了教室。

下雨了作文15

　　星期天傍晚，我正在家里做作業(yè)，忽然，聽見外面有“沙沙沙”的聲音，我往窗外一看，朦朦朧朧的一片，哦，原來是下雨了。

　　我想起媽媽還在加油站上班，就拿起一把雨傘往加油站走。我想：等下班的人回家了，雨兒雨兒請你再輕輕地下。

　　路上雨兒滴答，滴答，性急的小雨越下越大，一朵一朵的，地上開滿了雨花。雨點兒打在我的小花傘上，答答，答答。它們肯定是想親親我的臉吧，可沒想到被小花傘擋住了。哈哈，雨兒可真有趣！

　　等走到加油站那兒，我的.褲腳都濕了。媽媽還在工作，聽著阿姨叔叔們夸我懂事，看到哈哈哈笑臉，我心里也挺高興的。

　　回來的路上，雨兒好象跳舞一樣，斜著跳，豎著跳，似乎在迎接我跟媽媽回家呢。

　　（指導老師：林 業(yè)）（點評：小作者的筆下充滿了童趣，從他的眼中看來雨兒是那么討人喜歡，雨兒是性急的、會跳舞的、會開出雨花的，他一路上始終懷著好心情與小雨對話。在蒙蒙急雨中又透出濃濃的母子情，兩種情感交雜在一起，多么和諧的一幅《雨中情》啊）

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