雞蛋游泳作文優(yōu)選(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的雞蛋游泳作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

雞蛋游泳作文1

　　日常生活中，我經(jīng)常做一些小實(shí)驗(yàn)。星期天，我和爸爸就做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——讓生雞蛋在水里浮起來(lái)。

　　我和爸爸先找到一個(gè)玻璃杯，然后把玻璃杯裝滿水，再把一勺鹽倒在水里，最后把生雞蛋放到水里，生雞蛋就像一只不會(huì)游泳的鴨子，一下就沉到了水底，我在水里又放了幾勺鹽，可雞蛋還是浮不起來(lái)，像一只懶惰的小魚(yú)，躺在“水底”睡大覺(jué)。這下我急了，把一袋鹽都倒了進(jìn)去，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋浮了起來(lái)，就在我手舞足蹈的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)雞蛋浮到一半就不再動(dòng)了，我納悶地想；難道雞蛋也會(huì)降半旗？還是鹽放少了？不對(duì)。雞蛋有問(wèn)題？也不對(duì)……這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你拿筷子攪拌一下試試看。”我拿來(lái)一根筷子，在杯子里“叮叮當(dāng)當(dāng)”地?cái)嚢柚�，雞蛋就在這“叮叮當(dāng)當(dāng)”的伴奏中浮到了水面上，我調(diào)皮地把雞蛋按到水底，又猛的.一放手，雞蛋就像裝了彈簧似的，又浮到水面上。

　　這是什么原理呢？我打開(kāi)電腦上網(wǎng)去查，明白了其中的原因：

　　一、因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的平均密度大，根據(jù)阿基米德原理，當(dāng)整個(gè)雞蛋浸在水里時(shí)所受到的浮力比自身的重力大，要達(dá)到平衡狀態(tài)就能浮上來(lái)。

　　二、鹽增加了水的密度，當(dāng)達(dá)到一定程度的時(shí)候，鹽水的密度逐漸變大，跟雞蛋差不多的時(shí)候就可以讓雞蛋在鹽水中浮起來(lái)了。

　　原來(lái)是這樣的呀，大自然可真奇妙啊！

雞蛋游泳作文2

　　一天，我來(lái)到教室，坐在自己的位置上，寫起了作業(yè)。隨著時(shí)間的推移，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了教室，我也收起了我的作業(yè)。

　　這時(shí)上課鈴響了，陳老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們有一個(gè)艱難的任務(wù)——教雞蛋學(xué)游泳！”

　　同學(xué)們議論紛紛。有的同學(xué)說(shuō)：“教雞蛋游泳？這簡(jiǎn)直比登天還難！”有的同學(xué)說(shuō)：“這雞蛋又沒(méi)有四肢，怎么可能游泳呢”。還有的同學(xué)說(shuō)這是老師故意為難咱們。

　　陳老師拿出道具：一枚小巧玲瓏的雞蛋，一個(gè)透明的玻璃杯，一個(gè)粉紅色的盒子，一瓶礦泉水。陳老師打開(kāi)盒子，原來(lái)里面是食用鹽啊。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，陳老師把瓶蓋擰開(kāi)，首先把水小心翼翼的倒入玻璃杯中，把雞蛋放入杯中，“撲通”的一聲，雞蛋沉入了水里。

　　然后，陳老師用勺子舀了一勺滿滿的鹽，倒入杯中，科室雞蛋依然無(wú)動(dòng)于衷，難道這歌雞蛋在冬眠？同學(xué)們都十分的疑惑。

　　陳老師又舀了一勺滿滿的鹽倒了進(jìn)去，然后飛快的攪拌起來(lái)。攪完之后，老師又把勺子拿出來(lái)，雞蛋依然沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳。

　　最后，陳老師又舀了至少四勺滿滿的鹽，攪拌后，雞蛋才浮了上來(lái)。同學(xué)們開(kāi)心的`一蹦三尺高。教雞蛋學(xué)游泳可真難啊。

　　陳老師說(shuō)：“之所以雞蛋能浮上來(lái)，是因?yàn)辂}的密度比水大，同一物體浸泡在鹽水中的浮力比在水中的浮力大很多；且大于雞蛋的密度。因此雞蛋在鹽水中會(huì)呈現(xiàn)上浮的趨勢(shì)，進(jìn)而漂浮在水面上。”

雞蛋游泳作文3

　　我在一本書(shū)里看到，死海十分神奇，不會(huì)游泳的人在死海里，不但不會(huì)沉下去，反而還會(huì)浮起來(lái)！這是怎么回事？我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　首先，我拿出一個(gè)生雞蛋，一個(gè)裝了半杯水的玻璃杯，一袋食鹽，一把小勺子和一根筷子，一切準(zhǔn)備就緒！我小心翼翼地把雞蛋放入玻璃杯里，生怕我一不小心，把雞蛋打碎了。接著，我往杯子里加了幾勺鹽，潔白無(wú)比的鹽，在水中慢慢飄落，像冬天的雪花，美麗極了！可雞蛋就像在和我對(duì)著干似的，躺在杯底一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)熟睡的寶寶，怎么也叫不起來(lái)。可我并不氣餒，用筷子在杯子里不停的攪拌，水在筷子的攪拌下旋轉(zhuǎn)起來(lái)，不知道的人還以為是漩渦呢！清澈的水慢慢地變渾濁了，功夫不負(fù)有心人， 奇跡發(fā)生了！只見(jiàn)雞蛋像個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子，跌跌撞撞的跟著筷子慢慢浮了上來(lái)！雞蛋會(huì)游泳了！雞蛋會(huì)游泳了！雞蛋會(huì)游泳了！我一蹦三尺高，心里甜津津的，想喝了蜜一樣甜！

　　雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？不會(huì)游泳的`人為什么在死海里不會(huì)沉下去呢？我百思不得其解，于是我?guī)е�疑�?wèn)，走進(jìn)圖書(shū)館，開(kāi)始查找答案，原來(lái)，在沒(méi)有放鹽時(shí)，清水比雞蛋的密度小，所以雞蛋會(huì)沉下去，而放進(jìn)了鹽之后，鹽水比雞蛋的密度大，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)，而死海的含鹽量也十分高，所以不會(huì)游泳的人在死海里也不會(huì)沉下去。

　　科學(xué)像一個(gè)神奇的萬(wàn)花筒，探索她的奧秘，總是給我?guī)��?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣！

雞蛋游泳作文4

　　你們知道怎么讓雞蛋浮起來(lái)嗎？嘻嘻，不知道了吧？我?guī)�你們�(nèi)ト��?hào)教室看看吧！

　　今天，老師帶了一個(gè)雞蛋和一個(gè)水杯走進(jìn)教室，“老師是要吃早飯了嗎？：”“老師要做水蒸蛋嗎？”“這是什么水？”大家議論紛紛。“我們要讓這個(gè)蛋浮起來(lái)。”老師話音剛落，教室里就炸開(kāi)了鍋，大家都迫不及待的想見(jiàn)證“”奇跡”。

　　老師從抽屜里掏出一袋白色不明晶體，我滿腦子問(wèn)號(hào)，這是食鹽？是小蘇打？還是白砂糖？只見(jiàn)老師小心翼翼地將雞蛋放入水中，它馬上石沉海底，躺在杯底一動(dòng)不動(dòng)，好像睡著了似的。

　　“啊，沒(méi)浮吶。”“哼，老師，你騙我！”同學(xué)們又炸開(kāi)了鍋。“別急嘛！”老師一邊說(shuō)一邊把雞蛋拿了出來(lái)，勺了幾勺白色晶體往水里倒。攪拌至晶體溶解后，再把雞蛋放了回去，只見(jiàn)雞蛋“坐”了起來(lái)，“要浮起來(lái)了！”我們睜大眼睛，驚艷地叫了起來(lái)。可沒(méi)想到的是，不一會(huì)兒雞，蛋又睡了回去。“唉，白高興一場(chǎng)！”大家失落地?fù)u了搖頭。

　　老師不慌不忙地又加入大量的'白色晶體，雞蛋像被白色晶體砸醒了，一下子“跳”上了水面。我們高興地拍起手來(lái)。

　　原來(lái)，白色晶體是鹽，鹽的加入使水的密度變大，浮力也變大了。

雞蛋游泳作文5

　　老師邁著輕快的步子，笑嘻嘻地走了過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)雞蛋游泳記。

　　班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)：是不是往水里加入鹽，像死海那樣？有的說(shuō)：難道是往水里加糖？還有的說(shuō)：也許是要把水燒開(kāi)？老師一聲令下，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。

　　老師拿出了游泳神器筷子、杯子、水和魔法藥粉。首先她拿了個(gè)雞蛋，并把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)杯子里。之后拿起筷子，用勁攪拌，雞蛋像一個(gè)喝醉酒的`老爺爺，一搖一擺地晃著，眼看就要搖起來(lái)了，可是一會(huì)兒又倒下了。接著老師請(qǐng)一位同學(xué)到講臺(tái)上做實(shí)驗(yàn)，只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)笑呵呵地拿起魔法藥粉，小心地倒進(jìn)杯子里，同時(shí)還慢悠悠地?cái)嚢柚�，雞蛋像一個(gè)要睡覺(jué)的小姑娘，搖了搖又躺下了。老師又請(qǐng)了另一位同學(xué)嘗試做一下，那個(gè)同學(xué)更猛，一下子倒了兩倍的魔法藥粉，同時(shí)雙手緊緊地握著筷子飛快地?cái)嚢瑁�本�?lái)晶瑩剔透的水卻變得白茫茫的。這時(shí)雞蛋漂起來(lái)了，它終于學(xué)會(huì)游泳了，全班同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)。老師告訴我們，往水里加鹽后，鹽水密度大，浮力也大，所以雞蛋就浮起來(lái)了。

　　今天我們不僅收獲了快樂(lè)，而且也懂得了很多知識(shí)，我愛(ài)科學(xué)！

雞蛋游泳作文6

　　我在書(shū)上看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)“鹽水浮雞蛋”。我很好奇，鹽水能浮雞蛋？恰好，今天孟老師就要做一次實(shí)驗(yàn)。哈！剛好滿足了我的`好奇心。

　　實(shí)驗(yàn)前，先準(zhǔn)備一個(gè)玻璃杯、一些鹽、一把小勺、一顆雞蛋和一根筷子。準(zhǔn)備好這些材料后，我已經(jīng)激動(dòng)的說(shuō)不出話了，想馬上開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)老師在一個(gè)放了半杯水的透明玻璃杯里，放入了一顆雞蛋，那雞蛋便立刻沉入杯底。看到這里，有的同學(xué)就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)了，雞蛋在清水里都浮不起來(lái)，能指望鹽水嗎？鹽水能讓雞蛋浮起來(lái)嗎？”“看看再說(shuō)吧。”

　　接著，孟老師在水里加了三勺鹽，用筷子輕輕地?cái)嚢枇藥紫拢�老師邊攪拌邊說(shuō)：“同學(xué)們別眨眼，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了。”只見(jiàn)雞蛋像個(gè)醉漢一樣，搖搖晃晃地升到了水杯中間，然后它像睡著了一樣，不再上升，也不再下降。

　　這時(shí)候的同學(xué)們已經(jīng)興奮的不得了了，一個(gè)接一個(gè)大聲地叫著：“老師多放點(diǎn)兒鹽！讓雞蛋繼續(xù)上升！”然后，孟老師又往水里加了兩勺鹽，隨著攪拌，雞蛋像坐著電梯上似的到了頂端，露出了它害羞的小腦袋。

　　“哦！好哦！再多放點(diǎn)兒鹽！看看它能不能完全浮出水面？”同學(xué)們尖叫著。于是，老師開(kāi)始了第三次加鹽攪拌，功夫不負(fù)有心人，最終雞蛋把全身都露了出來(lái)，像是在呼吸新鮮空氣。

　　雞蛋浮起來(lái)是什么原理呢？我十分好奇，查看了資料后才知道，原來(lái)雞蛋浮起來(lái)是靠密度和浮力。哦，我恍然大悟，覺(jué)得科學(xué)好神奇啊！

雞蛋游泳作文7

　　寒假的`一個(gè)下午，我和爸爸聊起了書(shū)上的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：讓雞蛋在水里浮起來(lái)。可是一直沒(méi)做過(guò)，爸爸鼓勵(lì)我自己試一下。

　　我去廚房拿來(lái)了一包鹽、一個(gè)透明的玻璃杯、一根筷子和一個(gè)雞蛋。做實(shí)驗(yàn)前，我心里還很疑惑：靠這些東西難道就可以讓雞蛋浮起來(lái)嗎？

　　開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，我先往杯子里倒了些清水，再小心翼翼地把雞蛋放在清水中，雞蛋慢慢地沉入水中，像一名潛水員慢慢地沉入水底。我倒了一勺鹽下去，并用筷子攪拌起來(lái)，水變了點(diǎn)顏色，雞蛋仿佛一個(gè)花樣游泳運(yùn)動(dòng)員，在水里翩翩起舞。我又加了點(diǎn)鹽并繼續(xù)攪拌，可雞蛋還是在水底，只是搖搖晃晃像一個(gè)醉漢卻沒(méi)有浮起來(lái)。我有點(diǎn)不耐煩了，“雞蛋怎么浮不起來(lái)呢？”爸爸在旁邊說(shuō)：“再加些鹽。”我又加了兩勺鹽下去，雞蛋終于憋不住氣了，從水底慢慢浮到水面，仿佛潛水員露出腦袋來(lái)?yè)Q氣。我忍不住問(wèn)道：“雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？”爸爸說(shuō)：“鹽水比清水的浮力大，所以雞蛋可以浮起來(lái)。”我恍然大悟，這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了！

　　原來(lái)大自然還有這么多秘密，等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。

雞蛋游泳作文8

　　“人躺在死海上為什么不會(huì)沉下去呢？”我最近對(duì)這個(gè)問(wèn)題很感興趣，于是我去問(wèn)了媽媽，媽媽帶著我去查找了一個(gè)相關(guān)的小實(shí)驗(yàn)，我照著這個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟做了一遍，果然大有收獲。

　　實(shí)驗(yàn)起初需要準(zhǔn)備好材料：一個(gè)干凈透明的杯子，一小袋食鹽，一個(gè)小勺子和一根筷子。以上材料準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)即將開(kāi)始。

　　首先我把杯子接滿水，然后把雞蛋放入杯子，雞蛋像一塊石頭一樣，沉入杯底待著一動(dòng)不動(dòng)。隨后我加了一勺食鹽，用筷子攪了幾下，雞蛋沒(méi)動(dòng)，于是我又加了好幾勺食鹽，雞蛋依舊一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)不聽(tīng)話的小娃娃似的。這可把我急壞了，恨不得馬上把雞蛋撈出來(lái)煮了！這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你要有耐心，鹽在水里還沒(méi)化開(kāi)，要多等一會(huì)。”于是我沉下心來(lái)靜靜等待，眼巴巴的一直望著杯子，不知道過(guò)了多久，神奇的事情發(fā)生了，雞蛋竟然搖搖晃晃地浮了上來(lái)，我成功啦！

　　在以上實(shí)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)鹽分多到一定程度，雞蛋就會(huì)上浮。根據(jù)此實(shí)驗(yàn)即可推斷死海不死的`原理也是如此，因?yàn)樗篮｛}度高，浮力大，所以不會(huì)游泳的人也不會(huì)沉下去。

　　經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我不僅了解了死海“不死”的原理，還懂得了做科學(xué)實(shí)驗(yàn)要有百折不撓的精神。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我也會(huì)做到堅(jiān)持不懈，勇往直前！

雞蛋游泳作文9

　　今天看到一個(gè)雞蛋漂浮在水面上的小視頻，讓我驚訝無(wú)比。印象中雞蛋放進(jìn)水里，應(yīng)該會(huì)馬上沉到水底的，所以我決定親自動(dòng)手做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

　　我先是按照視頻中的介紹去準(zhǔn)備了一顆雞蛋、一個(gè)大水杯，一包鹽。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了，我把雞蛋輕輕放到水杯中，果然雞蛋直接無(wú)二話沉到了杯底，根本漂不起來(lái)，我想這才是正確的答案。接著，我開(kāi)始嘗試放入一些鹽了，經(jīng)過(guò)攪拌讓鹽溶入水中，似乎有一點(diǎn)點(diǎn)的不同，雞蛋似乎被什么舉了起來(lái)，在水底有些搖擺不定了，但是還談不上漂浮起來(lái)。我想，那個(gè)視頻上的`實(shí)驗(yàn)一定是騙人的吧，拿起雞蛋準(zhǔn)備收拾攤子不試了。

　　“你試試再加點(diǎn)鹽，要多觀察，多嘗試。”媽媽見(jiàn)到了，連忙制止我。我有點(diǎn)不信，但還是忍不住再加了些鹽進(jìn)去，果然有點(diǎn)起色，雞蛋可以在杯底跳動(dòng)起來(lái)了，好像馬上要沖出水面了，我趕緊再加鹽攪拌，不一會(huì)兒，果真那顆雞蛋耀武揚(yáng)威飄浮在水面上，歡快暢游了起來(lái)，真是神奇呀。

　　媽媽摸摸我的頭，說(shuō)：“看，你成功了。你知道為什么嗎？”我搖搖頭。媽媽又說(shuō)：“當(dāng)你不斷往水中加鹽，水的密度就越來(lái)越大，當(dāng)雞蛋的密度小于鹽水的密度，雞蛋就浮上來(lái)了。”

　　我恍然大悟，這小實(shí)驗(yàn)不但有趣，還讓我懂得新知識(shí)，真是讓人開(kāi)心呀。

雞蛋游泳作文10

　　一天老師拿著一個(gè)杯子和一小盒鹽神秘的走了進(jìn)來(lái)。“老師葫蘆里賣的是什么藥？”“今天要上實(shí)驗(yàn)課嗎？我們才三年級(jí)呀！太陽(yáng)都從西邊出來(lái)了。”“唉！總是調(diào)來(lái)調(diào)去的。本來(lái)好好的自習(xí)課又變成了語(yǔ)文課。”幾位同學(xué)說(shuō)道。“同學(xué)們，今天我們大家一起當(dāng)一回小教練。來(lái)教著個(gè)雞蛋寶寶學(xué)游泳。”教室里立刻炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們議論紛紛“難道要等雞蛋寶寶孵化成小雞仔再教它學(xué)有用么？”一位同學(xué)問(wèn)道“不，現(xiàn)在就教。”

　　老師把雞蛋寶寶扔進(jìn)盛滿水的杯子。蛋寶寶像跳水員一樣跳進(jìn)水中。可蛋寶寶并沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳，它好像在說(shuō)：“你不是要教我游泳嗎？我都要淹死了！”可老師并不慌張。他不慌不忙的拿出道具鹽。老師往里倒一大勺并又用筷子攪拌了幾下。蛋寶寶在并水里跳起了芭蕾舞。可過(guò)了一會(huì)又掉了下去。

　　同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“老師你在騙人吧？”這時(shí)老師又放了一勺說(shuō)：“要有耐心！”忽然，蛋寶寶神奇的`往上飄了一會(huì)又從空中掉了下來(lái)。

　　老師只好又放了一勺、兩勺、三勺。可蛋寶寶還是在水底下哼著歌喝著可樂(lè)玩。“你這個(gè)臭雞蛋，這么笨，連游泳都不會(huì)！”忽然蛋寶寶游了上來(lái)好像在對(duì)我們說(shuō)：“我會(huì)游泳了！”

　　一位同學(xué)問(wèn)道：“老師這是怎么回事呀？老師。”老師回答道：“是因?yàn)辂}浸泡在水里是會(huì)有浮力的，只要鹽放多了就會(huì)像死海一樣有浮力。在死海里人都可以躺在水里看報(bào)紙了。所以雞蛋才會(huì)浮起來(lái)。”

雞蛋游泳作文11

　　老師邁著輕快的步伐來(lái)到講臺(tái)，開(kāi)始了我們新的一節(jié)課，原來(lái)今天課堂上老師要給我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前同學(xué)們議論紛紛，屋里像炸開(kāi)了鍋一樣，有的同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)一定非常有趣。”有的同學(xué)笑成了一朵花，而我心想：雞蛋怎么會(huì)游泳呢？

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)老師把一個(gè)雞蛋放進(jìn)了一個(gè)裝水的杯子里，只聽(tīng)撲通一聲，雞蛋像一個(gè)潛水運(yùn)動(dòng)員一樣鉆入了杯子里。這時(shí)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都伸長(zhǎng)了脖子，瞪著眼睛認(rèn)真地看著這個(gè)雞蛋，雞蛋沉入了水底，好像在說(shuō)著：“救命呀，救命呀，如果再不救我，我就會(huì)被淹死的。”

　　于是老師拿出來(lái)了他的秘密武器——食鹽，食鹽像小精靈一樣紛紛跳入水中，接著老師用筷子攪了一下雞蛋，雞蛋隨著筷子攪動(dòng)，像在跳著優(yōu)美的舞蹈。老師又放了一些食鹽，這時(shí)雞蛋往上浮了一點(diǎn)點(diǎn)，像一個(gè)害羞的`小姑娘還是不敢露出頭來(lái)，仿佛在說(shuō)：“再加一些食鹽吧。”

　　老師又加上了一些食鹽，這時(shí)候水也變渾濁了，雞蛋終于露出了它的小腦袋，我們開(kāi)心地大喊，雞蛋終于學(xué)會(huì)游泳了。

　　通過(guò)這次小實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的雞蛋都會(huì)游泳，看來(lái)生活中還是蘊(yùn)藏著豐富的寶藏，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)了，真是世界之大，無(wú)奇不有呀。

雞蛋游泳作文12

　　看了題目，你可能會(huì)問(wèn)：雞蛋放進(jìn)水里不就沉下去了嗎？怎么會(huì)游泳？別急，看了我的實(shí)驗(yàn)?zāi)憔兔靼琢恕?/p>

　　我先拿來(lái)一個(gè)透明杯子，給它裝上水；接著我又取出一個(gè)雞蛋，將它放入水里；最后我又拿來(lái)一包鹽，實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了。我小心翼翼地用勺子盛了一點(diǎn)鹽，將鹽倒入杯中。隨后拿起一支筷子，輕輕攪動(dòng)，水里的景象頓時(shí)變了：原本沉在水底紋絲不動(dòng)的雞蛋竟跳起了優(yōu)雅的舞蹈。那四散的鹽粒也一一綻開(kāi)，清澈的水頓時(shí)變得朦朦朧朧，體顯出一種特殊的美感。可當(dāng)我不再攪拌時(shí)，那雞蛋居然又沉了下去。可能是因?yàn)槲壹拥柠}太少了吧，畢竟我只加了一勺鹽。失敗是成功之母，我在心里給自己打氣。

　　可事與愿違，第二勺、第三勺……我的一次次嘗試換來(lái)的`卻是一次次失敗。時(shí)間悄然流逝，我的信心也被失敗慢慢磨盡。這應(yīng)該不會(huì)成功了吧？不行，哪怕只有一絲希望，我也要嘗試！我第六次盛起一勺鹽，手指一動(dòng)，鹽粒頓時(shí)飛瀉而下，猶如一道瀑布。我拿起筷子，攪動(dòng)起鹽水來(lái)。那一顆顆鹽粒紛紛溶解，雞蛋第六次跳起那優(yōu)美的舞蹈。攪拌停止了，振奮人心的一幕出現(xiàn)了：雞蛋不再沉入水底，而是慢悠悠地往上浮，不一會(huì)就從水里探出頭來(lái)。“耶，我成功了！”我欣喜若狂，激動(dòng)地大喊。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理很簡(jiǎn)單：液體的密度越大，浮力就越大。而不斷加鹽會(huì)令液體密度增加，浮力也會(huì)增加，所以雞蛋才會(huì)游上來(lái)。

雞蛋游泳作文13

　　丁零零上課鈴響起了，老師微笑著走進(jìn)了教室。和往常不一樣的是，今天老師手里拿著一杯、一個(gè)雞蛋、一雙筷子和一些白色的粉末。

　　同學(xué)們瞪大了眼睛，不知道老師這是要做什么。這時(shí)，老師宣布我們來(lái)做一個(gè)雞蛋游泳記的實(shí)驗(yàn)。教室里馬上沸騰了起來(lái)，同學(xué)們交頭接耳、議論紛紛。我心想：雞蛋怎么可能會(huì)游泳呢？于是對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了很大的興趣。

　　老師首先把雞蛋小心翼翼地放到了水里。雞蛋立馬像滑滑梯一樣滑到了水里，然后沉在了水底呼呼大睡。我心想：雞蛋也沒(méi)有浮起來(lái)呀？緊接著，老師往水里倒了少量的白色粉末，然后拿筷子攪拌，雞蛋開(kāi)始轉(zhuǎn)圈了，仿佛在跳芭蕾舞。老師停止攪拌，雞蛋就又沉到了水底。

　　最后老師又倒入了大量的白色粉末，雞蛋開(kāi)始慢慢爬到了水面上，仿佛在曬太陽(yáng)。同學(xué)們歡呼了起來(lái)，可是我們很好奇白色粉末是什么，為什么倒了白色粉末雞蛋就能浮起來(lái)？

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師告訴我們：白色粉末其實(shí)就是食鹽，在水里加入鹽，水的`密度就會(huì)變大，浮力也會(huì)變大，雞蛋就能浮起來(lái)了。

　　這次的實(shí)驗(yàn)真有趣，通過(guò)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我又學(xué)到了不一樣的知識(shí)。

雞蛋游泳作文14

　　上課了，老師神秘兮兮地走了過(guò)來(lái)，手里還拿著一個(gè)袋子，笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”說(shuō)完，老師從袋里拿出了實(shí)驗(yàn)材料，分別是一杯盛清水的水杯，一個(gè)雞蛋和一包食鹽。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師拿起那包食鹽，取少量倒入水中。同學(xué)們死死地盯著水杯，老師拿起筷子快速攪拌，接著拿起雞蛋，小心翼翼地將它放入水中。雞蛋像是個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員飛速地沖入水中，迫不及待想要泡個(gè)澡，到了水底卻一動(dòng)不動(dòng)了。過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋一蹦一跳的，好像在說(shuō)：“這樣泡澡有點(diǎn)太無(wú)聊了，還不如玩呢！”雞蛋在水里的精彩表現(xiàn)可把同學(xué)們逗樂(lè)了。

　　接著，老師把雞蛋拿了出來(lái)，再放入大量的食鹽，又飛快地?cái)嚢瑁�再一次把雞蛋輕輕地放入水中。這時(shí)，奇跡發(fā)生了，雞蛋一直漂在水面上，好像正在練習(xí)仰泳。我輕輕地點(diǎn)一下它，雞蛋Q彈Q彈地漂在水面，沒(méi)有融化的'鹽，好像發(fā)了一個(gè)噴泉，把雞蛋沖了上來(lái)。同學(xué)們都驚呆了，議論紛紛。老師揭曉了真相：因?yàn)榧恿他}的水，密度變大了，浮力也就變大，雞蛋自然就浮起來(lái)了。好神奇呀！雞蛋真的會(huì)游泳！

　　實(shí)驗(yàn)終于成功了，回家我也要試一試！

雞蛋游泳作文15

　　啊！怎么可能呢？……咦？同學(xué)們?yōu)槭裁催@么吃驚呢？哦！原來(lái)是要教雞蛋游泳記。

　　老師拿出一個(gè)筷子和一包鹽，同學(xué)們七嘴八舌的討論起來(lái)，有的說(shuō)：‘’是不是要炒雞蛋呀！“有的說(shuō)：“是不是要泡鹽水呀！“但我想，是要做西紅柿炒雞蛋吧。當(dāng)我和同學(xué)們正沉寂在我們的遐想中的`時(shí)候，老師已經(jīng)開(kāi)始做起了實(shí)驗(yàn)。老師第一步把雞蛋放去水晶杯中，雞蛋沉入了水底，緊接著老師把鹽倒入杯中，開(kāi)始攪拌。同學(xué)們認(rèn)真的看著鹽水中的雞蛋，不過(guò)沒(méi)有成功。我心里想這次失敗，下次準(zhǔn)成功。老師開(kāi)始了第二次的實(shí)驗(yàn)，第二次開(kāi)始攪拌，在老師快速地?cái)嚢柘拢�雞蛋慢慢地浮上了水面，雞蛋好像要伸出頭去，想看看外面的世界。不過(guò)老師筷子一停止，雞蛋又沉了下去，我想不會(huì)成功了，同學(xué)們都說(shuō)失敗了，但老師說(shuō)下次肯定能成功，老師又開(kāi)始倒鹽攪拌雞蛋了，在老師堅(jiān)持不懈的努力下，這次終于成功了！同學(xué)們立刻歡呼雀躍起來(lái)，老師太棒啦！

　　在清水中加了鹽，鹽的密度大，浮力也大了，雞蛋就浮起來(lái)了。

【雞蛋游泳作文】相關(guān)文章：

雞蛋游泳作文02-02

雞蛋“游泳作文11-29

雞蛋游泳作文【熱】02-03

雞蛋會(huì)游泳作文11-19

雞蛋學(xué)游泳作文02-17

雞蛋游泳記作文12-05

會(huì)游泳的雞蛋作文07-22

雞蛋游泳實(shí)驗(yàn)作文07-23

[精選]會(huì)游泳的雞蛋作文09-03

會(huì)游泳的雞蛋實(shí)驗(yàn)作文11-19