校園一角作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的校園一角作文，歡迎大家分享。

校園一角作文1

　　在我們學(xué)校里，有很多美麗的景色，其中，我最喜歡的就是學(xué)校的長廊了。

　　從教學(xué)樓三樓往下看去，長廊就像一個“月牙兒”，好像從天上的廣寒宮掉下來似的， 長廊是棕色的，在長廊里有四把長椅。這樣一來，又可以給同學(xué)們遮陰，有可以供同學(xué)們閱讀和做游戲，寫作業(yè)，真是一舉兩得的美事啊！

　　在長廊上面，被好多紫藤纏繞著，起初，紫藤的葉子似乎又小又稀的，小嫩葉的頭上是尖尖的，小嫩葉真是綠的可愛，慢慢的，紫藤的'綠葉開始變大，變綠，越長越茂盛。那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。在陽光下，綠葉放出耀眼的綠光，照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新生命在顫抖。這美麗的紫藤！

　　從遠(yuǎn)處看，紫藤和長廊就像一個涼棚。紫藤非常調(diào)皮，就像一個個小朋友，趁我們不注意的時候，偷偷地爬到了長廊上。紫藤也像一條剛剛出生的小龍，小鳥依人地纏繞著長廊的柱子上。

　　有一部分紫藤翹起來，仿佛在比誰更高呢！有的紫藤纏繞在一起，有的紫藤靠在長廊的墻壁上，還有的躺在地上，想和大地來個擁抱。

　　有時下課了，同學(xué)們會到長廊下玩游戲，看書。這時，長廊里彌漫著淡淡的書香，那香味課好聞了。有事，路過長廊，看著那些“綠精靈”般的紫藤樹葉，在風(fēng)中向我招手，我真想跑過去，和長廊和紫藤來個大大的擁抱。

　　我愛學(xué)校的每一處風(fēng)景，但我更愛學(xué)校的長廊！

校園一角作文2

　　我喜歡我們的學(xué)校，尤其是學(xué)校里的小公園。

　　一走進(jìn)校園，放眼望去，首先，映入眼簾的是一座大花壇，里面種著一棵艷麗的海棠樹。

　　我和同學(xué)們一起去觀賞海棠樹，發(fā)現(xiàn)那一簇簇海棠花就像天邊的片片紅霞，那些開放的花兒，展露著她那羞紅的臉頰，真是朵朵嬌嫩動人，惹人喜愛。

　　海棠花的斜對面長著一棵四季常青的松樹，“大雪壓青松，青松挺且直。”它是那么堅韌，那么勇敢，不怕風(fēng)雨，不怕寒雪，不怕炎熱。

　　春天到了，它披著一件綠色的'外衣，高大挺拔地聳立在那兒，像一把撐開的大傘，為我們遮擋風(fēng)雨，一年四季保護(hù)著我們，像一位慈祥又偉大的母親，不顧一切地照料著我們。

　　我們走近一看，它的葉子又細(xì)又長，像一根根銀針一樣，輕風(fēng)徐來，隨風(fēng)飄蕩，仿佛在給我們招手呢！

　　大花壇旁有三棵櫻花樹，那些粉色的花兒，一朵朵，一簇簇，有的還是花骨朵兒，有的只開了一半，還有的已經(jīng)全部開放。

　　仔細(xì)一看，它有許多花瓣組成，里面那纖細(xì)的黃色的花蕊，真是美麗極了！

　　一陣微風(fēng)過后，花瓣像一只只美麗的蝴蝶，在空中扭動身體，翩翩起舞，給校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

　　羅曼羅蘭說過：“生活中不是沒有美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”想必我也有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛吧！

　　校園真美啊！我們陶醉在這里，流連忘返。

　　美麗的校園，是我們成長的樂園，學(xué)習(xí)的天地。我們要追逐夢想，在學(xué)習(xí)中，更要加倍努力，取得好成績，將來成為一個有才能的人。

校園一角作文3

　　在我的校園里，最出名的當(dāng)數(shù)那兩棵百年銀杏樹。通往銀杏樹的路很多，但唯有一條是我所鐘愛的，這是一條從操場盡頭一直通往銀杏樹下的悠然小徑。

　　記得有一次語文考試后，我的成績很不理想，心里沉甸甸的。下課后便來到這條小路上散步，聽著小路上小鳥動聽婉轉(zhuǎn)地高歌，看著路旁小草生機(jī)勃勃和銀杏樹巍然挺立，那是一種無語倫比的感受，讓我忘卻了一切的煩惱，心情驟然變得開朗、舒暢。

　　當(dāng)然，我并非只有失落的時候去小徑散心，高興的時候也會去小徑漫步，和它一起分享快樂。有一次，我勞技課的手工得了滿分，我的心情格外歡快，便想著去那條小徑走走。當(dāng)時已經(jīng)是深秋時節(jié)，銀杏樹的黃葉紛紛飄落，那“沙沙”的響聲，似乎在與我分享這快樂，也仿佛在告訴我要再接再厲，不要驕傲。

　　我喜歡校園的這條小徑，它有著新春的芬芳，盛夏的活力，金秋的豐收，深冬的美麗。我喜歡校園的'這一條小徑，它有著小草的生機(jī)，小鳥的活潑，落葉的蕭瑟，還有著雪景的清新。

　　那一條小徑，更有著我多姿多彩的回憶……

校園一角作文4

　　我的校園是多么的美麗，那里有寬闊的足球場，同學(xué)們都喜歡在哪里踢足球，還有那幽靜的蘑菇?jīng)鐾ぃ�很多同學(xué)都喜歡在蘑菇?jīng)鐾は驴磿�……其中我最喜歡的就是那美麗的紫藤長廊。

　　春天：校園的景象生機(jī)勃勃，景色秀麗，各種植物發(fā)芽長大。

　　夏天：同學(xué)們都在幽靜的蘑菇亭和紫藤長廊下看書、乘涼。

　　秋天：大雁飛向南方，樹葉變黃了，秋風(fēng)掃落葉，空中飄浮金黃的樹葉，扇啊、扇啊、扇走了夏天的炎熱。

　　冬天：蘑菇?jīng)鐾ず妥咸匍L廊上的雪像一塊塊雪白的地毯，忽然想起古人一句詩（冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡）這景色Beautiful。蒼白的長廊像換上一件雪白的衣裳。

　　一年四季中，我偏愛夏季，因為下課后同學(xué)們都喜歡聚集在長廊下看書、乘涼、那茂密的.樹葉為同學(xué)們撐起了小傘，一片片紫色的花朵，風(fēng)一吹，紫藤花香撲鼻而來，我迫不及待的跑道長廊去，拿起我手中的畫筆支起畫板，記錄下這美麗的時刻，不知不覺一陣清風(fēng)拂過，紫藤花在風(fēng)中翩翩起舞，多希望此刻時間就定格在這里。

　　這就是校園的一角，同學(xué)們都喜歡的蘑菇頭和紫藤長廊。

校園一角作文5

　　我們的校園一年四季鮮花盛開，綠樹成蔭，非常美麗，尤其是那大門右角的尚禮亭，景色更是誘人。

　　走進(jìn)尚禮亭，只見高高的亭角往上翹，像是四只大牛角。亭內(nèi)寬敞舒適，可以坐著看書，聊天，看看風(fēng)景，真是個休閑的好地方！

　　亭子的四周有許多的小野花，它們的'顏色絢麗多彩：有紅色的，藍(lán)色的，白色的，紫色的，淡綠色的，杏黃色的，深褐色的……各種各樣的野花像仙子一樣在風(fēng)中舞蹈，勤勞的小蜜蜂在花間飛來飛去，好像在說：“最喜歡這里的花香味道，實在太吸引人了！”小蝴蝶也可愛極了。它們從遙遠(yuǎn)的地方過來湊熱鬧，真是開心大家族呀！細(xì)細(xì)一看，葉片上有幾只小螞蟻在玩耍，游樂，好像葉子就是它們的溜冰場。只要微風(fēng)一來，花兒就會綻開了笑臉，好像在說：“風(fēng)兒你真夠朋友，你一來，我便可以蕩秋千啦！”小鳥從半空飛下來，停在樹枝上，它會拍拍翅膀說：“花兒，你們都長得五顏六色的，滿身飄著香味，真羨慕你們啊！”

　　尚禮亭旁邊還有一個美麗的魚池，魚池邊是許多小石子鋪成的。水里有許多五彩繽紛的小魚，只要我們一來，它們就會伸出頭來跟我們打招呼，可愛極了。

　　我愛這美麗的尚禮亭，更愛美麗的校園！

校園一角作文6

　　校園，在我心中有著母親般的溫柔；有著父親般的威嚴(yán)；有著孩子般的活潑。風(fēng)聲中伴隨著歡聲笑語。在這樣的校園里我最喜歡的是默默立在一旁的魚塘。

　　在我不經(jīng)意間經(jīng)過魚塘?xí)r，會不由自主地自駐足觀賞。魚塘的水真清啊，清得看見水底的泥沙；池塘的水真靜啊，靜的若不是小魚在游動你可能感覺不到它在流動。在清澈的水里小魚又像往日那樣探出腦袋看著我，嘴一張一合，仿佛在和我對話呢！它們有時三五成群地游來游去，有時一條條躲在石頭底下嬉戲，有趣極啦！

　　在魚塘正上方有著形態(tài)萬千，千奇百怪的假山，這不是一般的假山，它奇妙地和水形成循環(huán)，這真是環(huán)保的好方法啊！這樣既不浪費水也能利用好水資源。在假山上，立著兩塊石碑，一塊刻著中國古代偉大的教育家孔子的雕像，我仿佛穿梭于千年，來到孔子的.教書之地，傾聽朗朗讀書聲，悠悠揚千里，真快活啊！另一塊石碑上孩子正幫母親洗腳，我知道這是告訴我們百善孝為先。

　　假山還種了許多竹子，一株株竹子傲然挺立，蒼翠欲滴。看著它那驕傲的樣子，我還是要說：“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持啊！雖然你綠葉婆娑，清雅脫俗，也是不能驕傲的。”

　　池塘旁的桃花在開花時，風(fēng)一吹，花瓣就落入水里，魚塘便更添風(fēng)韻。

　　這池塘，有一個好聽的名字，叫“上善若水”。水可以撫養(yǎng)萬物，滋養(yǎng)天地，不正是我們的學(xué)習(xí)對象嗎？我愛這校園的一角。

校園一角作文7

　　我的學(xué)校——奎屯市第九小學(xué)，坐落在城市最北面，它是一所年輕充滿活力的學(xué)校。其中，我最喜愛的一處建筑要數(shù)文化長廊了。

　　走進(jìn)校園，最引人注目的便是文化長廊。它整體為白色，有著水波形的巨大的頂棚，大約五六十米長，每次看到它的外形總讓我想到“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的詩來。它更有乘風(fēng)破浪，直掛云帆的寓意，激勵著我為理想努力奮斗。

　　長廊廊道里有學(xué)校為我們精心打造的長凳，每天都能看到或三兩同學(xué)一同靜讀書本，或四五個聚在一起探討問題，又或是一個同學(xué)獨自思考。好一幅《兒童好學(xué)圖》啊！

　　兩只長凳的間隔中陳列著幾組宣傳牌。宣傳牌里內(nèi)容豐富，常推陳出新。從各個方面宣傳學(xué)校“讓讀書成為一種習(xí)慣、樂學(xué)善思，自主合作……”的理念。我們從中不斷地汲取做人，做事的方法，積極地成長，努力成為一名對社會有用的人。

　　長廊的左邊是一片翠綠的爬山虎。爬山虎的.下方是一片草地，青草中星星點點夾雜著幾枝紅的、粉的、黃的、白的叫不上名的花，把文化長廊裝扮得勃勃生機(jī)。長廊右邊有兩排果樹，每到秋天，綠葉緩緩落下像一只只自由自在的蝴蝶在空中跳著華爾茲。樹上的的果實可供老師同學(xué)們品嘗，甘甜可口，同學(xué)們都很珍惜，從沒有隨意損傷果木，任意采摘的現(xiàn)象。

　　這就是我心中最美的校園一角——文化長廊，我喜歡你，也更愛我的學(xué)校。

校園一角作文8

　　我們學(xué)校有一個美麗的小花園，那里景色迷人。

　　走進(jìn)小花園，首先映入眼簾的是一片茂盛的鳳凰竹。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮得晃著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新生命在顫動。從遠(yuǎn)處看，她就像一只綠鳳凰臥在草坪上。

　　再往前一點兒，就看見了一株桂花樹。那桂花樹還小，一到秋天，它的枝頭就點綴著淡黃色的、一小簇一小簇米粒般大小的桂花。那淡淡的.清香，時不時勾住了小朋友的腳。

　　小路的右邊有一株漂亮的紫薇樹。到了夏天，紫薇花悄悄地綻放。那淡紫色的花朵，就像一位害羞的小姑娘躲在葉子后面。紫薇的兩邊，有兩棵高大的合歡樹，花朵粉嘟嘟的，從遠(yuǎn)處看，就像一個個小朋友在樹上玩“一二三，木頭人”。一陣微風(fēng)吹來，花兒隨風(fēng)飄落，猶如一只只蝴蝶翩翩起舞。

　　再往西一點兒，就到了最引人注目的啟航杯了，銀灰色的“浪”舉著一個金色的小球，在陽光的照耀下熠熠生輝。它代表著同學(xué)們在這里揚帆起航，乘風(fēng)破浪。

　　最西面，有三棵小香樟樹，就像三個小娃娃。香樟樹雖小，但樹葉很密，一簇簇，一叢叢，彼此緊挨著，生命力特別旺盛。

　　這就是我們美麗的校園！這就是我們可愛的校園！這就是我們成長的樂園！

校園一角作文9

　　我們的校園春意盎然，生機(jī)勃勃，中心花園是美麗的校園一角。

　　走進(jìn)校園的中心花園，展現(xiàn)在我們眼前的是一個美麗清雅的世界。四條用鵝卵石鋪成的小路，彎彎曲曲，直通草坪中心的涼亭，也把綠油油的草坪分成不規(guī)則的四塊。

　　草坪的小草格外嫩綠，十分蔥蘢，一棵一棵的手拉著手，綠絲絨般的鋪滿地面。輕風(fēng)吹過，小草隨風(fēng)起伏，仿佛綠色的波浪。

　　草坪的西邊開滿了紫薇花，一朵朵鮮花真像小孩子的笑臉。和風(fēng)吹拂，一棵一棵的紫薇花宛如紅衣仙女在那兒翩翩起舞，淡淡的花香一股一股的撲鼻而來，沁人心脾，讓人流連忘返。

　　草坪南邊的紅季木也紅葉飄飄，熱情飛揚，奔放得像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火，和著紫薇花舞動的節(jié)拍擺手搖頭。草坪東邊的杜鵑、海棠、梔子花…。相互招引，在這春意醉人的.庭院盡情的扭動身軀，為夏秋的百花盛開積蓄能量。

　　草坪的北邊有一棵大樹，它四季常青，枝繁葉茂，像一柄綠色的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。碧草、綠樹、紅葉、紅花，構(gòu)成了校園一幅美麗的風(fēng)景畫，為我們的學(xué)習(xí)成長，增添了不盡的幸福和快樂。

校園一角作文10

　　我的校園有許多流連忘返的風(fēng)景，可最讓我陶醉其中的還是教學(xué)樓后面的花壇。

　　每次，下課后，我都會去花壇走一走，以便消除上課的煩惱。你們瞧，這兒的小花、小草、小樹、小魚、池塘……一切都是那么和諧、美好。

　　花兒五顏六色，競相開放，有嬌艷欲滴的玫瑰花，有閃閃發(fā)亮的迎春花，有亭亭玉立的月季花，還有許多我們不知道名兒的小花。它們都聚在一起，仿佛正在舉行選美大賽呢！它們形態(tài)萬千，顏色也是數(shù)不清，花兒們紅似火、粉如霞、白像云、黃賽金……

　　花兒已經(jīng)很美了，可小草和池塘更是美。看，花壇的中心是一片池塘，池塘的水真靜啊！靜得讓你感受它是一片巨大的、純凈的翡翠。池塘的`水真清啊！清得可以看見水底的沙石。魚兒在水中歡快地嬉戲著，一下子跳到這邊，一下子蹦到那邊，它們可真是開心。

　　池塘邊的小樹，一棵棵在地上挺立著，仿佛是守護(hù)池塘的士兵，翠綠的樹葉一簇堆在另一簇上，不留一點兒空隙。所以，天天都有小鳥、蝴蝶做客。

　　每當(dāng)放學(xué)，同學(xué)們都會在這待一會兒，有的同學(xué)帶著畫紙和筆找一處地方安靜地方坐下，畫著眼前的美景。有的同學(xué)散步在花壇的小路上，盡情地聞著沁人心脾的花香。

　　這就是讓我魂牽夢繞的校園一隅之地——花壇。

校園一角作文11

　　我們的校園風(fēng)景如畫，景色秀麗。特別是一個這樣的小花園，讓我無比留戀……

　　小花園的兩邊聳立著兩棵高大挺拔的梧桐樹，樹下有一張圓圓的小石桌，幾張可愛的小石凳陪伴其左右。花園深處，一棵棵姿態(tài)各異、婀娜多姿的桃樹正對著過往的人們微笑呢！

　　春天，玲瓏的小鳥們展開歌喉，唱起了悠揚的歌曲。花園里的小草也被這歌聲叫醒了，睜著朦朧的眼睛，爭先恐后地破土而出；桃花也不甘示弱地?fù)]舞著細(xì)細(xì)長長的的臂膀，展示著自己的.美麗，整個小花園一派生機(jī)。

　　伴隨著一聲聲嘹亮的蟬鳴，夏天到了。高大的松樹就像撐開的太陽傘，為大家遮陽避日，小花園里一片清涼。

　　轉(zhuǎn)眼間，秋姐姐來了。此時，花園里一片片樹葉形態(tài)各異：有的像一盞盞小桔燈，有的似一塊塊五彩的手帕，有的如同一把把可愛的小扇子……一陣秋風(fēng)吹來，一只只“金色的蝴蝶”隨風(fēng)飄舞。好多同學(xué)都不約而同地?fù)炱疬@些可愛的樹葉夾在書里，希望把小花園的秋天永遠(yuǎn)保留起來。

　　大雁南飛，冬哥哥到了。花園里的葉子都紛紛落入大地母親的懷抱。而恰在這時，梅花姑娘又為花園添上了一道別樣的風(fēng)景：在皚皚的白雪中，一朵朵臘梅花白里透紅，花瓣圓滑透明，就像一顆顆價值不菲的水晶。看到它們傲雪迎霜，爭相開放，如此堅韌，我不由得想到：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在學(xué)習(xí)生活中，我也要像它們學(xué)習(xí)！

　　一個這樣的小花園，一個這樣美麗的學(xué)校，怎能不讓我流連忘返？

校園一角作文12

　　我們的學(xué)校，同學(xué)們最喜歡的地方就是操場了，我們學(xué)校的操場是橢圓形的，紅色的跑道，深綠色的足球場，旁邊還有幾個單桿和一個沙杭。

　　操場的春天很溫暖，這個季節(jié)很適合運動。下課鈴一響，同學(xué)們就紛紛涌出教室，來到操場上玩耍。的`在跳長繩，有的在踢毽子，有的在打籃球，有的在踢足球，還時不時的傳來一陣陣歡樂的笑聲。

　　操場的夏天雖然烈日炎炎，但是還是阻止不了那些熱愛球類運動的同學(xué)。一下課，那些同學(xué)就三五成群地抱著籃球往外沖，生怕別人把場地給占了。

　　操場的秋天讓你哭笑不得，因為我們的學(xué)校里面種著十幾棵梧桐樹。到了秋天，一起風(fēng)，梧桐樹的那像蒲公英一樣的種子就會滿天飛，如果你把梧桐樹種子毛茸茸的東西吸進(jìn)嘴里，你會覺得喉嚨里像有小螞蟻；種子飄到你的衣服里，你會很癢，所以在有“蒲公英”滿天飛時，我課間是決不出去玩的。

　　到了冬天，雪花從天空緩緩飄落，落到地上，像一大片在大片的棉花花糖，落到樹上，一樹的葉子都變成了白色，落在手上，變成了一顆顆晶瑩的水珠。

　　校園的一角，每天都發(fā)生著變化，希望我們的學(xué)校能越來越好。

校園一角作文13

　　我們的學(xué)校有寬廣的操場、美麗的花壇、雄偉的教學(xué)樓……其中校園東面的大操場是我最喜歡的一角。

　　那操場大得很，幾乎占了校園總面積的三分之一。操場外沿的花壇里整整齊齊地種著一排柏樹，綠綠的一大片，精神抖擻地立著，好像一排守衛(wèi)，日夜守護(hù)著旁邊的旗臺。旗臺的欄桿被雕刻得可精美啦!旗臺上高高地樹著一根旗桿，旗桿上隨風(fēng)飄揚著一面鮮艷的五星紅旗。我們每個星期一都會在這里舉行莊重的升旗儀式。旗臺的左邊和右邊是一些運動器材，供同學(xué)們課余鍛煉身體。操場中央是塑膠跑道。“1、2、3、4……”共有六圈。塑膠跑道中間是綠茵茵的.足球場。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一片綠色，近看卻只有稀稀疏疏的綠色，真是“綠色遙看近卻無”啊!每次都會舉行一年一度的運動會，運動員們像一支支離玄的箭一樣射出去。

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們一起奔向操場。我們在操場上踢足球、跳繩、爬單杠、踢毽子、比賽跑步……歡聲笑語久久地回蕩在我們的校園里。

　　我愛我們美麗的學(xué)校。

校園一角作文14

　　我愛我們的校園，更愛我們的操場。

　　暮春四月，操場上一片生機(jī)。來到操場中間，是一片綠油油的草坪，“野火燒不盡，吹風(fēng)吹又生。”春天，草木萌發(fā)，綠茵茵的草地，像一個綠色的地毯，又像一片綠色的海洋。這片草地的兩端有兩個足球球門，所以這片草坪便是我們的.足球場。

　　草坪的東面是一圈又一圈的紅色塑膠跑道，好像一個大大的棒棒糖。每當(dāng)上體育課的時候，老師總是叫我們先跑步再活動，跑步時，踩在上面很舒服，就像踩在地毯上一樣。跑完步，我們又會做會兒游戲，“鬼捉人”“老鷹捉小雞”“編花籃”……

　　塑膠跑道的四周種著許多植物。

　　垂絲海棠長出了嬌艷的花兒，沒開的像個小貝殼，半開的像一個可以盛水的小碗兒，全開的像小姑娘的舞裙。小蜜蜂在花間忙著采蜜，真是勤勞的小家伙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一篇粉色的海洋，又像一片燦爛的朝霞。

　　香樟樹上的葉子有四種顏色，綠色的像是小寶寶，紅色的像是青年人，黃色的像是中年人，還有一種是綠色、黃色和紅色交織在一起的，像是快要去世的老年人。風(fēng)吹過，許多樹葉紛紛落下，像是誰在空中灑下了一把五顏六色的花瓣。

　　植物和跑道相交的地方是升旗的地方，每周一我們會站在五星紅旗的前面，高唱國歌：“起來，起來，起來……”面對著鮮艷的五星紅旗迎著朝陽冉冉升起，我為我是中國人而自豪，我為祖國今日的繁榮昌盛而驕傲。

　　這個操場給我們帶來了無數(shù)的快樂與回憶，我愛我們的操場。

校園一角作文15

　　一個學(xué)校的布局，可以代表一個學(xué)校的校園文化。我的學(xué)校——羅店二中，是一個又大又美麗的校園。

　　幾天前，我還是一名剛升初中的少年，對這所學(xué)校充滿了期待。一進(jìn)校門，一臺即漂亮美觀，又現(xiàn)代化的大屏顯示器就映入我的眼簾。上面顯示著“歡迎新生″幾個醒目黃字。顯示器下，是一片被美麗的小花點綴的草地。

　　這一角，是我們學(xué)校的標(biāo)志。它不僅美麗還寄托著我們心中的希望。這一角，在平常人的'眼中，是片平凡之地，可在我眼中它是神圣的。因為我的中學(xué)生活就是從校門囗的那條平凡的路和那草地出發(fā)的。在我眼中那草地上的花，不比玫瑰差！

　　這一角，有許多新生停下腳步，目不轉(zhuǎn)睛盯著顯示器，看著那醒目的四個黃字。仿佛那四個字代表了學(xué)長和老師們的熱情，無聲在把新生歡迎。我注視著這四個字，期望明年的此時，顯示器上是更熱情的歡迎！而我已經(jīng)成為高一年級學(xué)生。我喜歡這一角，也喜歡這個即將到來的初中生活！

　　現(xiàn)在，我已慢慢融合到這個大家庭，認(rèn)識了許多新同學(xué)。每天上學(xué)放學(xué)時，經(jīng)過那一角，我都會微微一笑。這一笑，代表著自己對這里的喜歡，對明天的期望！

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