放風箏作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的放風箏作文，歡迎大家分享。

放風箏作文1

　　風和日麗的下午，我和同學(xué)們一起放風箏。雖然沒拿到心心念念的“小豬佩奇”風箏，“汪汪隊”風箏也不錯。

　　我們來到寬闊的操場，開始拼自己的風箏。我們先打開袋子，再把線裝上去，打一個緊緊的'結(jié)，不然不等飛上天，風箏就要斷線了。然后把風箏攤開，拉起來就可以準備試飛了。

　　開始放風箏了！我先迎著風兒，把風箏撐起來，然后拉著風箏跑了一段，我的“汪汪隊”晃晃悠悠地升上了天空，可是轉(zhuǎn)眼，風力變小了，風一停，我的“汪汪隊”就直直地栽倒下來。我垂頭喪氣地拖著風箏往回走。

　　這時，章老師走過來，笑著問我：“樂怡，怎么了？風箏沒放上去？”“是啊，掉下來了。”我無奈地回答。“沒事，多跑一會，助力大了，趁著風邊跑邊放線，還要往回扯一扯，再去試試。”聽了老師的話，我又重回賽場。

　　按章老師的方法，我又試飛了幾次，感覺風力夠大，慢慢開始放線，越跑越快，風箏越飛越高。“哇！我的風箏飛上天了！”我興奮地邊跑邊叫。有時候，風箏像只小狗一直跟著我，有時候風箏像一把傘，幫我擋著太陽。有時候，風箏像我的望遠鏡，幫我看到更遠更遠的風景。

　　這真是一個美好的風箏日！

放風箏作文2

　　星期天，春暖花開，陽光明媚，一切都是那么生機勃勃。我們一家人來到張公山公園，買了一個很大的、像飛機似的風箏，它的全身是紅色的'，頭部是黃色的，尾部有很多條彩色的飄帶。

　　公園里已經(jīng)有許多放風箏的人了。遠遠看去，天空好像變成了一個動物游樂場：有游來游去的大魚，有長長的蜈蚣，還有展翅高飛的老鷹，簡直數(shù)也數(shù)不完。

　　我們來到一塊大草地上，媽媽問我：“想不想試一下？”我第一次放風箏，心里還有些害怕放不起來，就讓媽媽先做了一下示范。

　　于是媽媽拿起風箏，迎著風的方向跑去，邊跑邊慢慢放線，這樣風箏就能越飛越高。“哇！飛起來了！飛起來了！”我和妹妹歡呼著。突然，風箏被一棵樹掛住了，我心想：“這下完了，新買的風箏就這么沒了。”好在爸爸比較有辦法，他把線慢慢收起，用手輕輕一挑，風箏就又回到了我的手里。這次我才敢嘗試試飛，我像媽媽那樣迎風跑去。本以為它能越飛越高，可它一到半空就會掉下來。我反復(fù)嘗試都沒有成功。原來看上去簡單的放風箏操作起來卻有很大難度。

　　雖然這次沒有放飛成功，但是我學(xué)到了很多放風箏的動作要領(lǐng)。我相信只要通過不斷練習(xí)，我一定會把風箏放得又高又穩(wěn)。

放風箏作文3

　　春天來了，萬物復(fù)蘇，春回大地，公園里的小草正在茁壯地成長，他們高興地向小朋友們招手；“小朋友，快點來到我們的懷抱吧，和我們一起玩吧！”

　　小朋友們聽到小草的召喚，都爭先恐后地來到公園里放風箏，他們各自拿著自己喜歡的風箏準備放飛。小剛高高舉起漂亮的臉譜風箏，小明手持風箏線，抓緊線軸，一陣風吹來，便飛快地往前跑，同時朝小剛大喊一聲：”放。”隨著小明的飛奔，春風用她那巨大的手掌慢慢地把風箏拖向天空，越飛越高，小剛激動地大喊著：“風箏飛上天了！，風箏飛上天了！”一旁的小紅看見了，也非常開心，還帶著一點羨慕。小紅急忙拿出自己的蝴蝶風箏，并對小剛說：“小剛，你幫我放風箏吧。”小剛用同樣的方法把小紅的風箏也放飛起來了。遠處還有一家三口也在放風箏，小男孩已經(jīng)把風箏放飛上了天，他的爸爸媽媽在旁邊看著他，多么幸福的家庭啊。

　　天空上五彩斑斕各式各樣的`風箏在翱翔，地上快樂的小朋友們在歡快地奔跑，綠油油的小草在隨風跳舞，五顏六色的花朵在爭先恐后地開放，多么生機盎然的春色啊。我愛春天，我愛放風箏。

放風箏作文4

　　昨天我和媽媽去濱江長廊看見有很多人在放風箏。媽說；“我們也買一個風箏來放吧！”我說；“好。”我們就買了一個“叮當貓”的風箏。風一吹來，我就把風箏一拉風箏就飛了起來，那風箏越飛越高，在空中翩翩起舞。我看見我們的風箏快要和別人風箏的線捆在一起，我就趕緊把風箏的線拉過來，結(jié)果還是捆在一起。我只好把風箏的線收回來，把風箏放低一點，然后收回風箏。風箏終于分開了。風箏的線放得更長風箏就越飛越高。這時我發(fā)現(xiàn)有人的風箏是用很多小風箏在一起制成的，像一只蜈蚣；有人的風箏像一只蝴蝶，有的.像一只老膺，有的像一只蜻蜓，有的像一架飛機，我和媽媽玩了很久，天色越來越黑。我們把風箏收起來，就回家了。

　　今天我真開心啊，下次我還要再來放風箏。

放風箏作文5

　　“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶。”載這泥土的香味兒。青青的草，紅紅的花，真是景色宜人，今天風很大，正適合去放風箏。

　　我和我的小伙伴小楊鳳鳳去放風箏，來到廣場，看到天上的風箏各式各樣；有的是蜻蜓，有的是蝙蝠，有的是老鷹，還有又長又細的蜈蚣。這些風箏在天空中飛翔，看上去栩栩如生，我也下定決心，要把風箏放好！

　　我們準備放風箏了，我先拿出小燕子的風箏，展開它的.翅膀，接著，把一根細長的小竹條兒，插進兩邊的小孔里，最后，系好了風箏線，我先抓著前面，小楊拿著線，直聽他說“1！2！3！起飛！”我趕快拿著風箏跑起來，小楊趕緊扯線，可是我們的風箏怎么就飛不起來，我垂頭喪氣時，小楊跑過來安慰我：“沒事兒，我們再放一次，不要泄氣，我們一定會放起來的！”真應(yīng)了那句話，"功夫不負有心人。"我的風箏時而突進，像看準了獵物一樣猛撲過去。時而左右搖晃，像小鳥一樣在抖刷翎毛。時而有“小鳥”飛來，圍著一只風箏就議論起來，同時地面上也傳來了我們的笑聲。那莊嚴的龍也搖擺著自己的尾巴，看上去威武極了。

　　看著這些可愛的風箏，我也想成為它們其中的一員，在蔚藍的天空中自由地翱翔。

放風箏作文6

　　童年是歡樂的，我們會在一件DIY作品被制作出來時露出興奮笑容，但我更期待看到自己的風箏飛在天上，這時，我滿臉陶醉的.神情。

　　又要放風箏了！這句話讓我一下子充滿了動力。由于身負著給同學(xué)們照像的任務(wù)，我很久沒有放過風箏了。這次有可能是最后一次在學(xué)校放風箏，我決定也積極參與其中。

　　周五體育課，同學(xué)們興高采烈地把風箏組裝好。只要老師一聲令下，五花八門的風箏就會慢慢地翱翔在天空中。“開始放風箏嘍！”也不知是誰先喊了一聲，接著，大家一邊喊著，一邊跑著去找一條長跑道。同學(xué)們的風箏都慢慢升空了，只有徐靳的“機器貓“還在地面上徘徊，我跑過去幫忙。徐靳帶著風箏在前面跑，我在后面搖線。終于，在我們的共同努力下，”機器貓“一下子飛上了天。可風微微一停，風箏又掉下來了。我剛把這段動作拍下來，就聽見有人喊：“齊老師下來放風箏啦，在那邊呢。”我趕快把鏡頭對準老師，希望能拍下幾張照片，卻只照出了老師放的風箏落下來……

　　這個上午，老師和我們一起跑一起跳，我們度過了一段非常愉快、充實的時光。

　　我仿佛看到了藍天下，有幾個孩子在放風箏，風箏飛得很高，孩子們開心地笑著，那笑聲真甜……

放風箏作文7

　　這幾天以來都是陽光明媚，今天也不例外，真是放風箏的好天氣。

　　下午同學(xué)們排著整整齊齊的隊伍出發(fā)了，路上同學(xué)們歡聲笑語，唱著歌，路邊的小花，小草張開了笑臉，優(yōu)美的歌聲和花的清香引來了許漂亮的`蝴蝶，美麗極了！

　　大約40分鐘以后我們到達了目的地同學(xué)們都把自己的風箏拿了出來，開心的放起來，我們仰望天空，各式各樣的風箏是讓人驚嘆不已，有金黃色的“鯉魚”、漂亮的“花仙子”、可愛的“小白鴿”、威風的“奧特曼”等。天上一只只風箏在空中翩翩起舞，而且它們還在天空中嬉戲呢！各式各樣的風箏就像蝴蝶在空中跳著歡樂的集體舞。這時有的同學(xué)把風箏放得很高很高，放了幾圈線都還不夠，真是太棒了。

　　咳，真是太累了，我便到旁邊休息去了，我看著遠方，咦，那不是白老師嗎？她也在放風箏，放的好高哦。

　　在我們玩得正高興的時候，老師就叫同學(xué)們集合了，同學(xué)們都嘆了一口氣：“哎！怎么這么快呀，我們還沒有玩夠呢！”

　　在老師的指揮下，我們排著整齊地的隊伍依依不舍地離開了。

　　放風箏真是非常有趣的活動！它能帶來我們許多快樂。真期待明年的放風箏。

放風箏作文8

　　陽春三月，一天，春光明媚，風和日麗，正是放風箏的好時節(jié)。許多小朋友來到大草坪上放風箏。

　　悅悅、樂樂和晨晨也不例外，當他們來到草坪上時，哇！天空上可熱鬧了！有“金魚游水”、“飛龍盤旋”、“老鷹騰飛”……各式各樣的風箏穿梭在云間。

　　樂樂也迫不及待地開始了，他先一只手拿著線軸，另一只手拽住繩子，晨晨則把風箏高高舉起，等著樂樂地號令。“準備好了嗎？”樂樂問，“聽我指令哦！”

　　“放心吧，我舉得快成長頸鹿了！”這時，樂樂覺得手中的繩子越來越緊，知道時機到了，他大喊：“放——手——吧！”然后奮力向前跑去。

　　樂樂耳邊響起了“呼呼”的風聲，但他還是不放心，他轉(zhuǎn)過頭去問晨晨：“飛得……高嗎？”

　　晨晨拍著手歡呼：“飛得太高了！”一旁的`悅悅也滿臉羨慕：“太厲害了！我都快看不見了！”瞧！遠處那一家三口，小男孩的風箏飛得可高了，他的父母不禁為他豎起了大拇指。

　　這一天，大草坪上回蕩著孩子們的歡聲笑語，真是“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶”啊！

放風箏作文9

　　回憶起往事，我對放風箏這件事有著無比的留戀。

　　記得那年春天，我和爸爸媽媽帶著早已買好的風箏，來到了體育場，今天來放風箏的人可真不少，我們一切準備就緒，風箏便可以放了，只見爸爸拿著線軸，媽媽端端正正的舉著大風箏，這時的爸爸邊放線邊往前跑，還沒等爸爸說松手，媽媽就松開了手中的粉蝴蝶風箏，可爸爸不知道呀，還是一個勁的往前跑，我連忙對爸爸喊：“爸爸，爸爸，停下來，停下來，風箏掉在地上了”，啊？爸爸回頭一看，可不，風箏在地上跟他“走”了好長一段路了，身上的.“衣服”也磨下了一些顏色，第一次試放就失敗了。我對爸爸媽媽說：“咱們不要灰心，繼續(xù)試試看”。這次，我們?nèi)�人配合默契，風箏終于飛上了天空，“粉蝴蝶”悠閑的在空中飛翔著，時兒高、時兒低，那漂亮的翅膀抖動著，渾身閃著金色的光，簡直美極了。

　　天空的風箏越來越多，五顏六色，好看極了，那“小鷹”好象在說，藍天真大，藍天真美；“粉蝴蝶”呢，好象在唱歌；“大龍”好象在云朵里。藍藍的天空變成了一副美麗的圖畫。不知不覺已經(jīng)到了下午，我們也該“收工”回家了，回家的路上，我在想：今天可有作文寫了，題目就叫《放風箏》。

放風箏作文10

　　春天到了，微風把花的香氣散發(fā)到地球的每一個角落。這么好的天氣，能去放風箏該多好啊！我提議去放風箏，于是我和媽媽就拿著“蝙蝠俠”去永安公園放風箏。

　　到了永安公園，景色好美啊！有花、有草、還有高大的樹木，小鳥在枝頭嘰嘰嘰喳喳的`叫，好像在說：“歡迎你的到來！”誰叫我跑的快呀！自然而然跑、拉線的任務(wù)就歸我了，媽媽負責拿風箏， 我先拉住風箏線，叫媽媽幫我拉住風箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風吹來，我連忙拉著線跑起來，在風的帶動下，我一邊放線，一邊拉拉線，蝙蝠俠就徐徐升起，風箏飛得越來越高，我仿佛看到蝙蝠俠在和周邊的小鳥在開開心心地玩耍，眼看就要第一名了，我拼命的放線，頭仰望著天空目不轉(zhuǎn)睛地看著風箏“終于第一名了”我歡呼著，只見嗖的一聲，風箏的線斷了，看著心愛的蝙蝠俠越飛越遠，我傷心極了，但它的背影卻留在了我的心中。

放風箏作文11

　　今天，和煦的陽光溫暖得普照著大地，天空中吹來陣陣涼爽的秋風，這么好的天氣，我們一家當然要去放風箏了！

　　我們來到附近寬闊的一個大草坪上，除了中間一塊有一片荷花池，周圍非常平整，是一個天然的.放風箏場地。我在爸爸媽媽的允許下，獲得特許權(quán)――第一個放風箏！

　　我飛快的跑起來，并不斷的放線。“呼”吹來一陣猛風，好時機！后面拿著風箏的媽媽趕緊把風箏拋向空中。呀，風箏一下子竄到了空中，它仿佛是一只飛翔的雄鷹在空中越飛越高，越飛越遠。看，它搖擺著尾巴，是不是的還向我砸吧一下眼睛，在藍藍的天空下顯得真美。可是，好景不長，忽然，風一下子停了，飛翔的雄鷹像是翅膀被折斷了，直接向地下栽下來，仍我拼命地拉線、放線，還是沒有能讓風箏再飛高，最后直接落在了草地上。

放風箏作文12

　　公園的天上飄著許多風箏。你看，那是老鷹風箏，它正在展開那棕色的翅膀高傲地飛翔著，可真雄偉啊！還有一只小金魚風箏，正在像河水一樣的天空中炫耀著自己火紅火紅的大尾巴呢！天上還飄著一只巨大的蜈蚣風箏，他把眼睛睜得老大老大的，我被嚇到靈魂都飛走了。

　　我和小表妹、小表哥一起沖了出去，小表妹拿著自己的風箏，而我和小表哥一起拿著小燕子風箏來到公園的中心位置，開始放起了風箏。表哥拿著風箏，而我便拿著風箏線。我想：一定要來風來時再放，不然風箏就飛不起來了。不一會兒風來了，我趕緊向前跑去，表哥把風箏用力往上拋，風箏終于飛上了藍天，就像一只自由自在的`小燕子。這時風越來越大，風箏在天空中翻起了大跟斗。忽然風停了，風箏像一架飛機似的落了下來，狠狠地摔在地上，摔得粉身碎骨。我傷心地哭了起來，因為風箏沒了，這時表哥對我說：“沒事，失敗是成功之母。”我這才開心起來。

　　因為就算沒了風箏，可是我今天收獲了許多的快樂。

放風箏作文13

　　春回大地，萬物復(fù)蘇。小草漸漸探出了小腦袋，有的花兒已經(jīng)露出了笑臉，站在陽光里為我們微笑，柳樹伯伯也已經(jīng)搖起了長長的辮子。

　　正是放風箏的好時節(jié)。我和我的弟弟迫不及待地沖出家門，拿著風箏去玩。廣場上的風箏可真多。有活波可愛的小燕子，有兇猛的老鷹，有好多條腿的蜈蚣……。把人看的眼花繚亂。

　　我一邊走一邊拿出了我們的風箏“小蝴蝶”，這可是我和弟弟周末兩天的`杰作，我拽著風箏線，弟弟舉著風箏在我前面。我喊：“一、二、三放。”他迅速松手，我側(cè)著身體一邊跑一邊一點點地放線，風箏就這樣一上一下地在我們頭頂搖蕩，慢慢高過樹梢，越來越小，真的好像一只翩翩起舞的蝴蝶，好看極了。弟弟高興地一蹦三尺高，我也高興地跳起來，就在我跳起來的時候，風箏“吱”的一聲線斷了，一轉(zhuǎn)眼的功夫風箏消失在無邊無際的天空。

　　我和弟弟捂著嘴巴“哧溜溜”地逃開了人群，卻開心得不得了，是因為我們知道手中的蝴蝶也去尋找它的好伙伴“放風箏”了。

放風箏作文14

　　今天，爸爸和我去河盤橋草坪放風箏。

　　來到草坪上，我發(fā)現(xiàn)剛好在婺江邊，一陣陣江風迎面吹來，我興奮極了，心想，風箏一定會飛的很高。我放的是小鳥風箏，爸爸給我準備好后，我左手拿線，右手拿著風箏開始放了。我把風箏使勁往空中拋，就趕快迎風跑了起來，邊跑邊回頭看，長長的小鳥風箏慢慢地飛起來了。一會兒飛得高，一會兒飛得低，好像風在跟我作對似的.，一會兒有風，一會兒沒風。玩了一會兒，我說：“我的風箏飛不高，不好玩，我不玩了。”爸爸對我說：“做什么事情都不是一帆風順的，要有耐心！”我聽了爸爸的話，又去放風箏了。這時風大了，風箏很快飛了起來，而且越飛越高，我又高興極了！這時我想，要是我也像小鳥風箏展開翅膀飛向藍天、飛向太空、該有多好哇！……我喜歡放風箏，我更喜歡風箏世界。

　　今天，我不僅學(xué)會了放風箏，還懂得了做任何事都要有耐心，勇敢去面對現(xiàn)實，堅持取得勝利。

放風箏作文15

　　春天的一個周末，我和小伙伴們約好在公園大門一起放風箏。于是，我急急忙忙地跑到公園大門，可是，一個小伙伴都還沒到。我看見有許多小朋友在放風箏，也有許多人在賣風箏。風箏的形狀多種多樣，有小燕子、蝴蝶、降落傘、鳳凰……

　　過了幾分鐘，小伙伴們都到齊了，我們開始放風箏了，可是我們的風箏都放不起來。我看見一只風箏飛得特別高，于是，我順著線往下看，原來是一個來爺爺放的風箏，我跑過去問：“爺爺，風箏怎樣才能飛得很高呢？”老爺爺說：“風箏要逆風才會飛得很高。”于是，我按著老爺爺說的`做，結(jié)果風箏真的飛起來了。我把竅門告訴了小伙伴，我們的風箏都飛得很高了！

　　今天放風箏真好玩，我要謝謝那個老爺爺，如果他不告訴我們方法，我們的風箏就不會飛得那么高了。

【放風箏作文】相關(guān)文章：

(精選)放風箏作文07-03

放風箏的作文07-11

【精選】放風箏作文07-16

[精選]放風箏作文07-16

放風箏作文（精選）07-16

放風箏作文(精選)07-18

放風箏作文01-18

放風箏作文01-19

放風箏作文01-19

放風箏作文01-19