【通用】總會想起那張照片作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的總會想起那張照片作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

總會想起那張照片作文1

　　翻開柜子，透過那張照片，我依稀還能看見照片上的每一個人，想起我和我的老鐵所一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時間仿佛就永遠(yuǎn)定格在那一瞬間，照片上的我們依舊露著天真的笑臉。這張照片背后的記憶如同一壺茶，苦中帶甜，至今品來，仍回憶無窮。“籽籽。”一聲清脆而又甜美的`聲音朝我傳來，我邊走邊應(yīng)和了一聲：“來了。”瞧！站在我面前的就是我的老鐵——魚魚，我們都叫她“小魚子”。嗯，你說她是傳說中的乖乖女？哎，可不是，不信你看那邊，她又在“替天行道”了。 “女俠饒命，小的再也不敢了。”“老袁”弱弱的舉起雙手，做出投降的姿勢。“好啦，魚魚，適可而止就行啦。”我拉起魚魚的手，又沖“老袁”喊道：“還不趕快‘認(rèn)罪’。”“對不起，對不起，是小的沒有眼見。”“老袁”不停的向她道歉。“哼！這次就看在籽籽的面子上原諒你，以后你給我小心點(diǎn)。”說完便拉起我的手揚(yáng)長而去。

　　照片上，站在魚魚前邊的便是我的另一位老鐵——汪汪。不但人長得甜美，性格也沒有魚魚那么火爆，是一個典型的“乖乖女”，這不，你瞧，她又在整理課上的筆記。嘖嘖！怪不得大家都稱呼她為學(xué)霸，果然名副其實(shí)，要是我有她的一半就好了！我也經(jīng)常想，同樣是孩子，為啥差別就那么大呢？

　　至于站在最后一個的則是我的第三位老鐵，這位就有點(diǎn)與眾不同了，她姓楊，我們都叫她羊羊。別說她還真像羊，不但性格像，長得也像，不過真發(fā)起火來了，比母老虎都可怕，真所謂是“羊”與“老虎”的結(jié)合體。雖然我們已經(jīng)分到不同的學(xué)校，但是只要我們彼此心連著心，足以！我還相信在不久的明天，在同一個場合，我們相遇,相逢。

總會想起那張照片作文2

　　“開始的開始我們都是孩子，最后的渴望變成一切天使；歌謠的歌謠唱著著童話的影子，孩子的孩子該要飛向哪兒去。”

　　一句一句的的歌詞，一首一首的'歌曲，讓我回想起了小學(xué)1—6年級和你們相處的日子，有酸、有甜、有苦、有累，但這一切也都只是浮云。更珍惜的是和和你們相處的快樂日子！

　　曾經(jīng)你對我說過“無論何時何地，我們都是好朋友。”

　　我輕輕地拿起照片，拍了拍灰塵。照片上的我們都露出牙齒笑著，因為知道，我們將分別到各個不同的中學(xué)。我們說不出來，那笑是開心、激動、還是想哭。為了能讀上喜歡的中學(xué)，我們曾是那么地努力學(xué)習(xí)，留過的汗水何止是千滴萬滴，就是為了這一刻。

　　各種比賽中，我們努力、團(tuán)結(jié)。我們曾對自己說，沒有什么能不靠努力換來的！這一句話就是鼓勵著我們必勝的信念。最終，我們勝利了！我們緊靠在一起，互相擁抱著，我們突破了自己，我們獲勝了！此時我們流下了感動之淚。果然，功夫不負(fù)有心人。

　　幾次想放棄的時候，是你們及時鼓勵我：“不要放棄！前排就要被你擊敗了，沖刺呀！”到了初中，每當(dāng)我想放棄的時候，我要么就拿起畢業(yè)照，要么就用你們所說的名言來鼓勵自己。對！前排的戰(zhàn)斗力快要不行，還等著我去進(jìn)攻呢！

　　我的眼淚還是不爭氣，一滴滴地往下流，滴在了畢業(yè)照上。我的眼睛紅了，我只想知道，你們是否過得還好。我拿起了手機(jī)，打電話給你們。“你們還好嗎？”“你呢？”哈哈哈……，眼淚更不停地流了。

　　“當(dāng)某天在唱著，這首歌會是在哪一個角落；當(dāng)某天再踏起，這首歌會是那片落葉掉進(jìn)回憶的流年……”

　　或許，真正的分別是不說再見的，回憶也只能在那一張畢業(yè)照和通訊錄。

總會想起那張照片作文3

　　夜很靜，寂寞的梧桐借著風(fēng)的動力在黑暗中輕微地?fù)u擺，在空中畫下圈圈漣漪。晚風(fēng)柔柔地吹散夜的冷清，一絲絲如綢緞般涌入房間，蕩滌著心靈的悸動。

　　深秋的深夜總是總是冷清的，一彎殘月高懸，滿天星輝抖落，卻讓窗前那棵梧桐樹光禿的樹干顯得更為凄慘。

　　“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，想去尋找些許生機(jī)，得來的卻是無盡的頹廢，不知秋肅殺了一切還是她們在暗中蓄刀，等待下一次精彩的重生呢？

　　無事可為，提筆著字，揮灑傷情，整個人都投入到此，卻在不知不覺中嗅到了生之氣息，抬頭凝望，我震驚了，滿枝的梧桐樹葉在空中飄舞，似一只只遨于九天的鳳凰，粗壯的樹干上有清晰可見的紋路，每一條都充滯著無限的'生機(jī)，茂密的樹葉間充滿了生命的氣息，那是重生的氣息？

　　提筆揮毫，寫下一字“綠”，散發(fā)出油墨之香，卻在這滿天繁葉之下，顯得尤為顯著，不斷有生的氣息溢出，似乎這字馬上就能活過來一樣。她與那株梧桐樹一樣，都不屑于死亡的追求，而在于生的浪漫、豪邁，為世人展現(xiàn)其不屈不撓的精神。

　　昂首，卻見嬋娟圓滿無缺，星輝愈發(fā)燦爛，滿天的璀璨星辰不斷閃爍，灑落無限星輝，照耀大地，催生萬物。我震驚了，原來垂死的梧桐樹不過是收斂了她當(dāng)時的美麗，蓄勢待發(fā)，待到更加輝煌時展現(xiàn)出她無與倫比的美麗，就像那滿天星辰般，本來可照亮萬物，卻在蓄勢，就是等待世界最完美的時候按下快門鍵，拍下那張五彩斑斕的照片。記住，只要在那棵梧桐樹下播下真誠，那時鳳凰便會自來。“你若盛開，蝴蝶自來。”

　　帶著一份完好的純真，在窗前拍下那張完美的照片，好好收藏，在困難之時，總會想起那張照片。

總會想起那張照片作文4

　　每一個人都有美好的回憶，我也不列外，而照片就是記下那美好回憶最好的方式。

　　偶然的機(jī)會，我翻開相冊，看到一張照片上：有一個小女孩，穿了一身粉色的連衣裙，一雙黑色的小皮靴，站在草莓叢中，手提著一大籃令人垂涎欲滴的草莓。

　　那是在二零一二年大年初一，也就是在我八歲的時候。舅舅一家和外婆來到我家過年，大人們經(jīng)過商議后，決定去草莓園玩。一路上，車輛穿流不息，令原本寬闊的公路似乎變的狹窄起來。

　　好不容易，終于到了草莓園。我從車上跳下，興奮的沖向草莓地，卻被媽媽一把拉住，興許是被我急切的行為逗笑，把裝草莓的籃子遞給我后，依稀聽見從她身上傳來幾聲笑。

　　但這并沒有讓我激動的心情受損，我拿起籃子，走到草莓叢旁，也不看草莓顏色怎么樣，就摘下來放到籃子里，被媽媽看見了，立馬來到我的身邊，哭笑不得地對我說：“你怎么把又白又綠的草莓也摘下來了？”我摘草莓的手一頓，尷尬的笑了笑，媽媽告訴我：“摘草莓應(yīng)該要摘紅色的，像你剛剛摘的那些草莓都是沒有成熟的，是不甜的'。”我虛心地聽詢媽媽的意見，看向自己的籃子里，心里慶幸地想：幸好沒有摘得太多。

　　我按照媽媽教的方法，挑取紅色的、沒有爛的草莓，輕輕地用指甲把連接草莓的莖掐斷，把草莓放到籃子里，心里莫名地升起了一種成就感。

　　在經(jīng)過一個下午的努力后，我把一籃令人垂涎欲滴的草莓展現(xiàn)在媽媽的面前，媽媽夸我很能干，我的心里像吃了蜜一樣甜。

　　我希望能把這一幕保存起來，就叫媽媽給我和我摘的一籃令人垂涎欲滴的草莓拍了一張照片，成為我永遠(yuǎn)的回憶。

總會想起那張照片作文5

　　生活中，總會有那么幾張照片，讓我們印象深刻。

　　記得幾個月前，我在報紙上看到一篇報道，里面有一張照片，照片上有幾個黑人小孩，他們坐在一堆沒有多少肉的雞骨頭旁邊，津津有味地吃著。

　　我很納悶，于是接著往下看，有一大段字。這是發(fā)生在非洲貧民窟的一個故事，那里的大人們在每天清晨都趕往垃圾站，等待城市里的垃圾車，他們會從垃圾里面挑出人們吃剩下的雞骨頭，然后帶回家，清洗后做成食物。在我們眼里，這些東西肯定是不能食用的，但在那些貧窮的地方，這算是最美味的食物了。報紙上還說，每年有許多人因為吃這些“食物”患上了疾病，甚至有的人失去了生命，但他們沒有辦法，只能以這為食。

　　看完這個故事，我的心情變得格外沉重，在那些貧困的地方，他們的居住環(huán)境和食物都非常不好，但他們卻能堅強(qiáng)地生活下去。而現(xiàn)在，我們生活在這個物質(zhì)條件極其豐富的環(huán)境里，還總是不能滿足。就比如吃飯，今天遇見好吃的愛吃的就多吃一口，明兒碰到討厭的就扔了。在扔掉這些剩菜的時候，我們應(yīng)該想想，這些食物都是來之不易的。比如一粒花生，從種植到最后端到餐桌上，中間需要經(jīng)過許許多多的.環(huán)節(jié)，耗費(fèi)許多的人力物力財力才能完成。所以說，我們不應(yīng)該浪費(fèi)食物，如果所有人都去浪費(fèi)食物，最后什么都沒有了，到時候后悔根本沒有用。世界上有許許多多的人吃不上熱騰騰的飯菜，我們只要多節(jié)約糧食，就等于幫助他們了。

　　一粥一飯，當(dāng)思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱。珍惜糧食，珍惜每一種資源，為我們的子孫后代留下更多的寶貴財富吧！

總會想起那張照片作文6

　　在記憶的畫廊中，有一幅最難忘的“畫”，它不時跳躍著，在我的心底蕩起層層漣漪。那是一張我總會想起的照片——小學(xué)畢業(yè)照。

　　夏天雖然是一個開心、快樂的季節(jié)，但在夏天和一些相處六年的一伙人解散，不免讓人心生憂傷。6（2）班在我心中永恒地存在著，照片上那伙人的每一張笑臉，深深地烙印在腦海里。

　　記得那是七月份的時候，我們來振興小學(xué)拍畢業(yè)照，那一刻，班里十分熱鬧，同學(xué)們有說有笑，但我卻笑不出來。我們一起拼搏了六年、奮斗了六年，哭泣過、快樂過、犯錯過、遺憾過……我們一起從一個淘氣的小孩，成長成一個陽光、活潑的`青少年……我們從一群互不相識的人組成了一個團(tuán)結(jié)、奮發(fā)、樂觀的班級……如今，卻要轉(zhuǎn)身離去。想到這里，我的眼淚都快要奪眶而出了。

　　明明是驕陽似火的盛夏，天空卻下起淅淅瀝瀝的雨。這雨也為眼前的情景增添了一絲絲悲傷之情。當(dāng)攝影師給我們拍照時，我的內(nèi)心其實(shí)是拒絕的。因為拍完這張照片后，我們將分散各處。當(dāng)我們伸出大拇指，綻放笑容的那一刻時，一聲“咔擦’將我們的笑容變成了最后的定格。那一刻，我流下了眼淚……

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了。每當(dāng)我背上書包，走入中學(xué)時，我總會想起那張照片；每當(dāng)經(jīng)過振興小學(xué)時，我總會想起那張照片；每當(dāng)我眺望天空時，我總會想起那張照片……它似乎已經(jīng)成為我靈魂的一部分。

　　是啊！“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時光如水，逝去了，就再也回不來了。生命中該有多少次聚散離合，又該道多少次“你好”“珍重”，且行且珍惜，我想是對遇見、對生命最好的感恩。

總會想起那張照片作文7

　　打開相冊，一張一張的看，翻到最后一頁，我愣住了，一張照片使我回到二年級的時光……

　　“你一定會去，對吧！”她問。“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她又把手搭在我肩上了，不一樣的是她的眼角露出一絲憂傷。班級運(yùn)動會剛過去，大伙決定出去放松。她可是很少去，這次，她毫不猶豫報名了。

　　可是，當(dāng)出去玩時，她總蹲在腳落，而且還經(jīng)常看見我就跑開，好像有什么心事。到后來，我又去找她，她再次跑開了，氣得我咬牙切齒：“你……”一轉(zhuǎn)頭背過身去了。我和她原來像一根鐵鏈，現(xiàn)在，鐵鏈被一把鋒利的剪刀剪斷了。一整天，我都不開心。

　　隊伍集合時，她卻向我跑來，看著我一臉驚訝的臉，親熱地握住我的手，說：“來，咱們?nèi)ヅ恼铡！蔽蚁霋昝撍�。于是沒好氣地翻了個白眼。她卻緊緊抓著我的.衣角說：“來嘛！”我掙脫不了，只好不情愿地去了。我邊走邊抱怨：“我不喜歡拍照！我不喜歡拍照嘛！”

　　可一拍起來，咱倆就玩瘋啦！一會爬樹，一會兒爬石頭，一會兒又來玩水啦！老師催了又催，我們才停下。上了大巴，我對她說說笑笑，她只微微一笑，到后來，我倆都不說話了。

　　下了車，我們就各自回家了，可不知為什么，我倆一直回頭，一直說再見。只到，她消失在我的眼界。

　　星期一上學(xué)，我等了老久，她的坐位始終是空的。一個身影出現(xiàn)在我面前，哈哈！她來啦！她只遞給我一包東西，轉(zhuǎn)身跑出教室。我一愣，大聲喊：“你去哪兒？”哪得見到她的影子？輕輕打開她給我的那包東西，是星期六拍的照片，都合成了一大張，旁邊有一行字：

　　“雖然我轉(zhuǎn)學(xué)了，但我們還是好朋友！”

　　回到現(xiàn)實(shí)世界，拿出那張照片，輕輕撫摸著那十四個字，假如能再見面，我一定會珍惜和她在一起的美好時光。是的，她轉(zhuǎn)學(xué)了，我們永遠(yuǎn)是好朋友，永遠(yuǎn)！

　　友情，我會永遠(yuǎn)保住它。每次交到新朋友，我總會想起那張照片，是它讓我記住不浪費(fèi)好時光，雖然，它只是一張發(fā)黃的老照片。

總會想起那張照片作文8

　　竹林清雅，小沏一壺清茶，眺望窗外，夜已深，燦爛星斗灑滿了天。微風(fēng)拂過，櫻花落了滿地，鋪成一條路，我順著它，是回從前你我相伴的日子……

　　目光從外面收回，輕輕拉開抽屜，借助昏暗的燈光，尋找那本已塵封多年的相冊。在最深的地方，找到了它，用手拂了拂土。小心翼翼地翻開那一張張埋藏于腦海深處的記憶。一張照片吸引了我的目光：你與我站在那顆櫻花樹下，荷花池邊，天真無邪的笑，大而清澈的眼，湛藍(lán)的天。那時，我們朝夕相伴，在屋子里嬉笑，在櫻花樹下玩鬧。多么純真的友誼。還記得，你經(jīng)常撿拾一朵完整的花，或夾于耳上，或別于發(fā)間。觀望遠(yuǎn)處，一條筆直的.路，通向遠(yuǎn)方，通向夢想。

　　長了幾歲，終于上了學(xué)。同一所學(xué)校，同一個班。你有你的好友，我有我的知音，也許是一起長大的緣故，我們還是無話不說。一起漫步在櫻花樹下，每一陣風(fēng)過，花落成雨，從樹上被微風(fēng)輕拋，盤旋著，飄散著，輕輕地伏在地上，落在肩上。你開心地笑著，跳著，你說過，要拿這花夾在書里，做成標(biāo)本，來封存我們兩個美好的記憶。你既是我鄰里的姐妹，又是我的摯友。你的笑聲深深打進(jìn)我的腦海，常在我耳畔回蕩。

　　不知從何時起，你再不與我結(jié)伴同行，每天總是面無表情，不知你是冷漠還是不高興。我獨(dú)自一人徘徊在櫻花樹下，記憶又像電影一樣在我眼前回放，心里很難受，一直期盼你的到來，與我一起談心，玩鬧。可是——等了一個下午的我卻一直沒有盼到你。我的心涼了，如冰一樣，透著寒，如被刀絞，痛苦萬分，淚水早已濕了眼眶。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)你的冷清，早無人煙，當(dāng)我給你打電話時，你才告訴我，你們早搬家了，怕我擔(dān)心，所以沒說。一邊講述的你還一邊抽泣，原來，你還如歸，是我不知情況。

　　那張照片，還在手中，淚卻溢出眼眶。回想這幾年，沒有你的陪伴，可櫻花樹一直都在，它花瓣鋪成的路，我找到了從前的記憶，那每一片花瓣，都裝滿了我們的友誼。

總會想起那張照片作文9

　　人生如畫，隨著時間的流逝，我們也會忘記一些發(fā)生過的事情，那些已經(jīng)淡忘的，就如由時間打磨，漸漸逝去美麗顏色的油彩畫。可是有些事情，我們永遠(yuǎn)會銘記在心，任時間逝去，記憶也不會消散。

　　放在我書架的一層，有一張被時間封印的照片。有次，我打掃書架時，悄然發(fā)現(xiàn)了它。我捧起那張照片，輕輕拂去上面的灰塵，照片恢復(fù)了往日的光澤。我不禁回想起了這照片里的故事……

　　“啊，寶貝！加油加油，你可以做到的！”父母的加油聲在我耳邊回響。

　　我記得那時我在學(xué)習(xí)走路，我邁開腳，往前踏下，我感覺我的身體有些搖晃，站不穩(wěn)。我想到身后有母親保護(hù)我，便努力平衡自己身體，意志堅定，走出第一步。那個時候，我看到站在我身前蹲著的父親歷經(jīng)滄桑的臉上露出欣慰的笑容，母親在我身后喊到：“寶貝！你好棒，再往前走，走去爸爸那里。”我的父親，對我張開雙臂，示意我往他那里走去。盡管我走起路來身體不平衡，搖搖晃晃，隨時可能摔下，但我還是不顧一切向我的.父親走去。離我父親的懷里只有幾步之遙，我加快速度走去。可是這速度一快，我走的很不穩(wěn)，我回頭望了一眼我的母親，她手里拿著相機(jī)，準(zhǔn)備記錄我的成功。很幸運(yùn)，我平安走完這段路程，我撲進(jìn)父親的懷里，母親也隨之按下快門，記錄下我的成長。父親的懷里，很溫暖，讓人覺得特別有安全感……

　　要是您還在，我一定會像小時候?qū)W走路一樣，不顧一切撲進(jìn)您的懷里。這張照片激起我對父親的回憶，我想念我的父親了，真的好想好想。可是他現(xiàn)在不在我的身邊，去了另一個美麗的世界。他教我學(xué)走路的這段回憶，被永遠(yuǎn)封存在這張照片里，我永遠(yuǎn)不會忘記。

　　我放下照片，抹去眼角的淚痕。拿起相框把照片框好，放在書桌前。望向窗外的遠(yuǎn)方，路還長，父親肯定在另一個世界默默守護(hù)著我。

總會想起那張照片作文10

　　正午，不小心碰掉了一個箱子。箱底上有一張照片飛出，我低身撿了起來。打打土，吹吹灰，我驚然發(fā)現(xiàn)這是一張老照片。看著看著，不覺之中陷入了回憶……

　　那天我很早就起來了，路上鋪滿了燦爛的陽光，照在身上在身上暖融融的。到了學(xué)校，就有一群小孩子乘著大巴車，早已準(zhǔn)備好去公園玩。到了門前，年幼的我不禁發(fā)出一聲驚嘆“哇，好大！”。眼前是兩棵長滿了枝葉的樹正好彎曲，形成了一個門。再往前去，又是鋪著小石子的道路，踩上去有一點(diǎn)硬。我和同學(xué)們繼續(xù)向前走，望見了路旁的游樂項目，幾個孩子牽著小手，指著它們，互相爭執(zhí)著哪個更刺激……沒多久，我們到了一個氣味很臭的地方——動物園。

　　動物園里不時傳來一些動物的叫聲。我們都緊張極了，不知道動物前有門關(guān)著，都害怕遇到可怕的動物被吃了。動物園里，有昏昏欲睡的老虎、活潑可愛的鴨子、四處亂竄的兔子和美麗高傲的白天鵝。我們踏在松軟的泥土上，觀看這些各不相同的動物。我看見了一只小白兔，它的眼睛很漂亮，行動也很迅捷，不斷的`啃著一根胡蘿卜，很快就消失在了它的嘴中。我還偷偷望見它的肚子下藏著一根更小的胡蘿卜，好像是自己的存糧；偶爾也有老虎在瞇眼觀察我們這些人，看我們會不會來搶它的肉，一會兒便張開血盆大口，猛然地吞掉了眼前盆中的肉。扭了扭頭，轉(zhuǎn)身回洞里睡覺去了……

　　到了中午，坐在休息的石凳上，我們把自己準(zhǔn)備好的食物從書包里拿來，一起分享。還互相開玩笑，搶零食，捉迷藏，聽老師講關(guān)于動物的故事和講述自己看到的動物的奇怪行為。在最后，我們還拍了照片，紀(jì)念下此次旅行的瞬間。陽光定格在那一瞬間，我竟發(fā)現(xiàn)童年是那么的美好，那么令人向往。我又看了一遍照片 圖中的我是笑得那么開心，對一切事物都得到了最好的滿足。

　　我把它放進(jìn)了相冊里，去珍藏著這張照片，尋找自己童年的小快樂。我總會想起這張照片，在自己最困難的時候找出來笑一笑，返回當(dāng)年的我……

總會想起那張照片作文11

　　頭頂是藍(lán)天白云，腳下是怪石嶙峋，笑容滿面，昂首挺胸，放眼遠(yuǎn)方……照片上的我簡直就是一個英雄。看著這張照片，我不禁想起了那個晴朗的周末。

　　那天，我和爸爸一起登山。陽光照在崎嶇的山路上，空氣中散發(fā)著野花的清香。望著深遠(yuǎn)的天空，白云流轉(zhuǎn)，耳畔傳來陣陣蟬鳴，好不愜意。

　　我興高采烈地走著，好想一下子飛到山頂，去感受一下“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。我在前面跑得飛快，山上游人很多，我不停地趕超。爸爸卻不慌不忙地跟在后面，東瞧瞧，西看看。

　　俗話說：“行百里者半九十。”的確，前面的“九十里路”固然重要，最要緊的卻是那最后的“十里路”能否堅持下去——這是成功的緊要處。

　　走了二十多分鐘后，強(qiáng)烈的陽光迎面而來，內(nèi)心的炙熱涌上心頭。我眼前一片昏暗，這時的我，是多么懷念空調(diào)的.涼風(fēng)啊！抬頭望著不盡的山路，我不禁兩腿發(fā)軟，坐到了地上。

　　爸爸悠哉悠哉地趕了上來，見我沒什么大事，笑著說道：“怎么，要不咱們回去？”我無力地喘著氣，望著他，覺得很不解。他好像全身很輕松：“你不要總抬頭看你眼前的路有多遠(yuǎn)，盡管走好你腳下的路，看看兩邊的風(fēng)景也好。”

　　我轉(zhuǎn)頭向山腳望去，哇，原來我已經(jīng)爬了這么高！我已經(jīng)站在最美的風(fēng)光之間！剩下的路，還有幾步，我能退縮嗎？爸爸激勵著我：“你還能站起來嗎？走！”

　　“走！”我站起來，跟在爸爸身后繼續(xù)艱難地往山頂爬去……走一步，再走一步！

　　啊，山頂上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，眼前美景如畫。爸爸拍著我的肩頭，笑著說：“小子，剛才離山頂有多遠(yuǎn)？”

　　“也就幾步吧。”我脫口而出，望著山間漂浮著的白云，我陷入了沉思：人生不也是這樣嗎？在成功之前，往往都是那最緊要的幾步，只要堅持……這時，爸爸舉起相機(jī)，“咔嚓”，給我拍了一張照片，題名為“男子漢”。

　　此后，我在遇到困難、挫折，想要放棄的時候，總會想起那張照片，想起那次難忘的經(jīng)歷。

總會想起那張照片作文12

　　一老一小，蹲在河邊，在黃昏下，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。

　　與爸爸走在田間的小路上，肆意地享受著大自然的撫摸。金黃的稻穗立在路的兩旁，幾只小鳥在天空中，你追我趕，多么愜意啊！

　　黃昏下的田野閃著金光，沿途的美景令人眼花繚亂，爸爸手中的相機(jī)忙得不可開交。“啪！啪！啪！”遠(yuǎn)處的溪流，傳來了有力的捶打聲。我與爸爸聞聲而至，一位老婦人正坐在河邊洗衣服。一種似曾相識的感覺涌上心頭。

　　“你看！”只見爸爸手中的相機(jī)正放映著一張我與太奶奶蹲在一起的照片，而照片里的地方便是這里。“你還記得嗎？”是的，我忘不了這里，更忘不了那天黃昏下，我與你的'時光。

　　十年前，同樣的時間，同樣的地點(diǎn)，我陪著太奶奶蹲在河邊洗衣服，太奶奶一邊敲打著衣服，一邊陪著我聊天。“你知道嗎？當(dāng)太陽快要下山時，這里就會有許多白鷺飛過，有時呢，還會有幾只飛累的停在這里喝水呢！”太奶奶用無力的聲音對我說道，由于聲音輕，以至于我得靠在她嘴邊才能聽清，爸爸便把這情景定格了下來。黃昏下，兩個背影，靠在一起，就這樣定格在了相機(jī)中。

　　如今，同樣的時間，同樣的地點(diǎn)，但照片里的人卻離開了，小小的身軀也開始堅強(qiáng)，十多年前的那個場景，盡管再次出現(xiàn)，也沒了當(dāng)年的味道。

　　那張照片是太奶奶生前與我唯一的合影，那年她94歲，在之后不久的一個寒風(fēng)呼嘯的冬夜里，她在睡夢中永遠(yuǎn)地離開了我們。

　　如今，十年了，十年前的照片給十年后的自己看，思念便如潮水般涌來，望著手中的那張相片，再望望眼前的這個地方，黃昏下，白鷺依然向遠(yuǎn)方飛去，而我的思念大概隨著河流，奔向了世界各地。

　　總會想起那張照片，盡管照片中的您已逝去，我已長大……

總會想起那張照片作文13

　　晨光初起，太陽徐徐上升。早已坐在書桌前的那個我，端著張合拍照，心中激起了無盡感慨。

　　他、她、他們、她們還有它，在小學(xué)，在那六年的小學(xué)生活中，激流不盡。他，潘子健，在小學(xué)五年級中和我一起轉(zhuǎn)進(jìn)的學(xué)生，那個曾經(jīng)和我一起哭，一起笑的人，他……

　　在課上，老師叫了潘子健起來回答問題，給出的問題看似簡單，實(shí)則比較棘手，不容易講清楚，潘子健嗖的一聲站起來，卻支支吾吾地回答不出來，我在一旁吱笑。

　　他發(fā)現(xiàn)了我的笑，生氣了，用鉛筆狠狠地戳了戳我的桌子。

　　中午，太陽火辣辣地射著大地，每一絲陽光都像一把利劍插在大地之上。潘子健怎么都不愿意理我，而我也在糾結(jié)要怎么打破這層尷尬，我有些猶豫，腦海深處冒出了兩個人：一個是身穿白衣的“我”，另一個則是身穿黑衣服的“我”，他們互相爭來爭去，最終，我下定決心，決定再也不理他了。下午，夕陽帶著余韻灑在了回家的路上，有些涼，我抖了抖肩，大步朝家走著，轉(zhuǎn)彎處遇到了阿潘，只見他滿臉愧疚，走到我面前，伸出手對我小聲喃喃地說：“這事是我有些急躁了，能原諒我嗎？”

　　我愣住了，一時間竟不知如何表達(dá)，望著他的臉，我趕忙伸出手。腦海里不斷地閃過一段話，“是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見彩虹，何況我倆是戰(zhàn)友”，相互道歉之后，阿潘蹬著他的自行車走了，霞光照在他的后背上，照在那輛閃閃發(fā)光的'自行車上。

　　一條條時光列車從我眼前飛過，一條條記憶從我腦海中浮出水面。“叮咚，叮咚”，鈴聲的響音從我身旁穿過，喚醒了我。夕陽西下，風(fēng)輕輕地跑進(jìn)樹林，門前的梧桐樹“沙沙”地響著。

　　是的，小學(xué)的生活已經(jīng)一去不復(fù)返了，那中學(xué)呢？我們會奮力前進(jìn)，奔向那新的曙光。

總會想起那張照片作文14

　　一張簡簡單單的照片，里面儲著的不僅僅是內(nèi)容，更多的是回憶。照片中哭著的你，笑著的你，都是回憶。

　　還記得剛進(jìn)入靈山中學(xué)的我們嗎？也許，當(dāng)時的我們誰也不認(rèn)識。但經(jīng)過這張照片，也許能回想起什么。

　　對，就是這張照片——軍訓(xùn)中的照片！

　　是這場軍訓(xùn)讓我認(rèn)識了你們……

　　還記得，在軍訓(xùn)中，我們每天頂著炎熱的太陽，在廣場中訓(xùn)練。剛開始，是訓(xùn)練軍姿，嚴(yán)酷的教官，動不動就罰深蹲，罰俯臥撐。剛開始的時候我們太過單純了，以為軍訓(xùn)只是簡簡單單的跑步……但是，經(jīng)過一天的魔鬼式軍訓(xùn)，簡直——淚奔了。

　　艱難地熬過了第一天，第二天起床時，才發(fā)現(xiàn)腿是那樣的痛。但這是我第一次體驗軍訓(xùn)中的生活，所以，我不能因為一點(diǎn)小事情而放棄了這一次的軍訓(xùn)吧？這幾天的軍訓(xùn)必須要熬過去！

　　前三天是那么的累，那么的難熬。到了第四天時，教官開始教我們做手語操“感恩的心”，并排練一些集體動作，準(zhǔn)備要在家長面前展示軍訓(xùn)成果。這一天并沒有太多去曬太陽，都是在架空層的'時間多，所以并沒有感到很勞累。

　　在這幾天中，是教官教會我們?nèi)绾稳フ�確的站軍姿，我很感謝他。教官教會我們更多的是人生的道理，教會我們遇到困難時不要輕易去放棄，正所謂“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”；還有則是教會我們控制心態(tài)，畢竟心態(tài)決定了一切。

　　到了最后一天，在展示軍訓(xùn)成果時，我們的班主任抓拍了一張照片。照片中的我們，每個人的頭上都是滿滿的汗珠。每當(dāng)看這張照片時，都感覺有汗流到嘴角，那汗是那么的多，在展示成果時的汗是那么的真實(shí)。

　　照片就像時光機(jī)，里面總儲存著我們難以忘記的往事。每當(dāng)我想要放棄時，我總會想起軍訓(xùn)的那張照片，因為就是這張照片讓我想起了：我是怎樣在陌生的環(huán)境中認(rèn)識了每一個曾經(jīng)努力過、堅持過的你們！

總會想起那張照片作文15

　　幾個月前，我在報紙上看到了這樣一幅圖片，十幾個大山里的孩子，穿著藍(lán)白相間的校服，背著嶄新的書包，圍在一個男教師的旁邊，咧著嘴笑。

　　男教師原本是從大山里走出去的一名大學(xué)生。在很小的時候，特別希望有個知識豐富的好老師教他們讀書，寫字，畫畫，唱歌。然而，這個夢想遙不可及，因為這座大山實(shí)在是太難走了，山路崎嶇，況且適齡的孩子也不多，只有十幾個。大山里不具備教學(xué)條件，地理位置偏僻，沒有人愿意把自己的青春奉獻(xiàn)在這里。

　　男教師也是命運(yùn)多舛，很小就沒了父母。大學(xué)剛剛畢業(yè)，他就決定要回到家鄉(xiāng)，用自己的一生去實(shí)現(xiàn)幼時的夢想，也幫助那些渴望走出大山的孩子們，讓他們有機(jī)會、有能力感受不一樣的世界，用自己的雙腳丈量祖國的大江南北，用自己的雙手構(gòu)建自己的幸福生活，也向所有人證明：有了知識，山里娃也可以很優(yōu)秀，很出彩！

　　回到大山之后，他將所有的精力都放在這群孩子身上。一方面努力鉆研如何激發(fā)孩子們的興趣，讓課堂教育效果更好；另一方面，他想法設(shè)法從城里買些書，買些文具，盡量一次性的帶回去，因為山路太難走了。

　　運(yùn)氣，往往也會偏愛善良、真誠、努力付出的你。在男教師回鄉(xiāng)不久，還在為學(xué)校硬件設(shè)備短缺而苦惱時，一通電話打了過來。打電話的正是早些年幫助男教師從山里走出來的微笑先生。這通電話打了十幾次，因為山里信號不好。男教師興奮的.聽到話筒那邊那熟悉的聲音說：你們那里的孩子有希望工程愿意幫助了，他們有學(xué)上了。

　　原來，不光社會一些好心人在關(guān)注著大山里的孩子，國家精準(zhǔn)扶貧工作也把大山里的孩子列入扶貧重點(diǎn)工程。不僅孩子們會擁有夢寐以求的學(xué)校，大山里艱苦生活的人們也將全部搬遷出來，在幸福的土地上重新描繪生活藍(lán)圖，大人們有活干，孩子們有學(xué)上。

　　回到那張報紙下面的文字，有個孩子說：我很驕傲，我是個山里的孩子，我會像我所崇拜的人一樣奮力拼搏，永不后退。

　　每當(dāng)我看到鄉(xiāng)村支教等新聞時，我總會想起那張讓我感動不已的照片。

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