（熱）跳蚤市場作文
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的跳蚤市場作文，希望對大家有所幫助。
跳蚤市場作文1
期待已久的跳蚤市場終于要開幕了，大家都躍躍欲試，準備大顯身手。我也趕快準備要賣的物品。家里的文具太多了，我準備趁這次跳蚤市場處理一些。俗話說得好，凡事預則立，不預則廢。我把這些全新的文具一個個擺在書桌上，在淘寶上一個個搜這些文具的價格，并把寫好價格的口取紙貼在了文具上，這樣到時候不至于手忙腳亂。
星期五中午，唐老師組織我們去學校的天臺擺攤。各路“小商人”都摩拳擦掌，迅速“搶占”有利地形，開始“經商”了。大家賣的物品琳瑯滿目，有米小圈的圖書、紙膠帶、發(fā)卡、玩具……我也趕快找一塊空地，把文具分門別類地排列開來。對于前來逛攤的同學，我一一介紹這些文具的優(yōu)點，“你看這個米奇的筆盒，是迪士尼正版授權的文具。它里面是雙層的，容量足夠大，里面還有三支印有米奇圖案的鉛筆、一塊橡皮，一個削筆刀。你看這把剪刀是塑料制品，做手工的時候既安全又實用。這一套筆盒十塊錢就賣，絕對物超所值。”這個筆盒在我的賣力推銷下，很快就賣出去了。別的文具也很快都成交了。
之后，我也去別的攤位看看有沒有心儀的物品。忽然一個長方形的3D百變針畫映入我的眼簾，這個玩具我心儀已久。我拿起它來，看看有沒有掉“針”，又印了一個手的.造型，看看上面的這些“針”能不能正常地落下。還沒等我開口，攤主說：“看你誠心想買這個玩具，十塊錢賣你了�！蔽疫�價道：“五塊�！睌傊鳠o奈地說：“沒有你這樣還價的，直接就打對折了。”我說道：“這個規(guī)格的針畫，我已經在網(wǎng)上看過價格了，很便宜。你這個玩具已經是二手的了，便宜一點吧。”經過激烈的討價還價之后，終于成交了。
跳蚤市場在大家的歡聲笑語中結束了，我們就像小猴子一樣左竄右竄地分享著今天的經歷、樂趣。
跳蚤市場作文2
地攤，一種特別接地氣的交易方式，東西多種多樣，價格便宜，但最有意思的是可以討價，多么憧憬自己長大后，可以做一回地攤小老板，親身感受一群人涌上我攤位的熱鬧，得到錢時的歡樂，與客人討價還價時的激烈……直至上周五班級跳蚤市場，我真的小試牛刀，當了回小商人。
周四晚上，我把家里翻了個底朝天，找了一些要出售的商品。其實選商品的過程還是挺費腦筋的，又要考慮男女同學的喜好，又要給商品合適定價，不然的話，帶一大堆東西也沒人來買，豈不真是“竹籃打水一場空”。
周五中午的天氣格外晴朗，我們的跳蚤市場開市了。我們每個商家都麻利地帶好出售的商品迅速來到頂層花園，擺好自己的商品。幾個商家已經開始叫賣：“走過路過別錯過啊，快來看看我家的好東西�！贝藭r我們的攤位來了好多女生，他們嘰嘰喳喳地問到：“膠卷多少錢一卷？貼紙多少錢一張？……”“這個100班幣，那個10班幣……”我依次回復著。幾個“窮人”聞聲就走，估計是去尋找更便宜的`商家了。但依然還有執(zhí)著的買家站在我的攤位上。眼見這陣勢，我也將價格在心底做了盤算，然后說：“貼紙10班幣，你們要不要？”果真，物美價廉會招來瘋搶，不一會兒，60張貼紙被她們洗劫一空。看來做生意還是需要見機行事的。不一會兒，攤位上來了個大財主，看上了我家的一個物品，大財主二話沒說，直接掏錢拿貨。實話講，我心里都認為那個價格有點虛高，但一個愿打一個愿挨，明碼標價，童叟無欺，喜歡就是這么任性。見到這么多錢，我心里瞬間樂開了花，這可比寫作文掙錢來的輕松多了。哈哈哈……
自家的東西賣的差不多了，于是收攤去轉轉別家的貨。輪到自己花錢時，就顯得有些拮據(jù)了，見什么東西都貴，典型的選擇困難癥。我只花了140班幣買了自己喜歡的膠帶和兩張?zhí)貏e的貼紙。最終數(shù)了數(shù)錢袋里的錢，足足有1003元班幣，真是收獲的一天。
跳蚤市場剛剛結束，我又開始期待下一次，希望能賺到比這次更多的錢。
跳蚤市場作文3
今天下午作文課后，武老師告訴同學們，操場上舉行了跳蚤市場活動。聽到這個消息同學們興奮不已，有的同學開始紛紛議論起來——哎！你說買什么好？樓下會是什么樣子呢……
下了樓，只見眼前人頭攢動，熱鬧非凡，我想：他們會賣些什么東西？價格會不會高？我慢慢走進人群�！卑�！你買不買？“”這個多少錢？“吵鬧聲一直在我耳朵旁”嗡嗡“地響，這時一個小女孩拿著一本《故事大全》對我說："大姐姐，你買不買？"我問：“這本多少錢？”“三元�！蔽蚁耄哼@么好的書才要三元，真便宜！我對小女孩說：“我剛來，轉一圈再來買。”我走到一個小攤位面前一眼看中一個計時器。它是粉紅色的，我問那個“攤主”說：“這個計時器多少錢？”“攤主”說：“四元，我買的時候要十元呢！”可是我怕媽媽不同意，做思想斗爭后還是決定不買了。我依依不舍的離開了個計時器。這時，一個抱著布娃娃的小女孩闖入我的視線：“降價了，降價了！只要十五元！只要十五元！”我仔仔細細地觀察了那個布娃娃，我估計小女孩買的`時候肯定很貴，因為它很大，里面骨架是用陶瓷做的，外面的衣服是用布做的，最后他們班老師要回班時，她居然又喊道：“因要回班只要五元！只要五元！”過了半天沒人來買，她只好抱著布娃娃悻悻地回了班。這時我走到一個攤位上看到一張白紙上用彩色印刷體寫著：走過路過千萬不要錯過！想起以前去超市買肉的時候，賣肉的服務生曾經說過這句話。我看到有許多班已經收拾賣品回班了。
這次跳蚤市場真有趣，如果讓五，六年級的同學來賣。，一至四年級的同學來買那將會是什么樣子呢？我期待著學校在舉辦一次類似的活動。
跳蚤市場作文4
艷陽高照，汗津津地從我的頭上流下來，打濕了衣襟。看看周圍的同學們大包小包地拎過來，看這架勢，難不成是要搬家？哈哈，告訴你：我們這是在舉行跳蚤市場活動呢！
來到各自的攤位上，我擺好一本本書和幾個儲錢罐，一臉期待的看著來往的行人，偶爾幾個人來都是匆匆看一眼就走，猶豫再三，我扯著喉嚨叫道：“快來買啊，漂亮的小熊錢罐，好看的課外書，千萬不要錯過！”可是——我的.聲音卻被喧鬧聲蓋過，好像，好像沒有人聽見？滿滿的尷尬。
我嘆了口氣，干脆放棄了吆喝，頂著酷熱，等待著有人來采購我的商品。
終于，有個小女孩來光顧我的店鋪，她小心翼翼地指著那個穿粉紅圓點的小熊儲錢罐問我：“姐姐，這個多少錢呢？”YES，太棒了！我笑容滿面，盡量讓自己變得更和善些，“這個呀，10塊錢呦！”就這樣，我的第一筆交易成交了。
又來了一個模樣酷酷的小男孩，差不多四五年級的樣子，戴著副黑框眼鏡，表情萬分嚴肅，好像是位企業(yè)家似的，他以大人的口吻對我道：“這個，我要《小王子》和《福爾摩斯》”，他瞇起眼，“兩本五塊，行不？”雖是詢問的口氣，但好像我若是拒絕，他便轉身就走似的。好歹也是樁生意，略有無奈地答應了。
好不容易等到商品賣光，我以最快的速度收攤，興沖沖地去各攤位淘寶了——唉，坐了那么久，腿都酸了！我高興地逛著，發(fā)現(xiàn)有個男孩賣涂改帶，剛好，自己的也快用光了，就買一個吧！主意定下，我和他討價還價，買了兩個。
不知不覺中，放學鈴響了。我?guī)е鴿M懷的興奮和喜悅摻雜著淡淡的疲憊感，乘著藍天的影子回家了。
跳蚤市場作文5
在多姿多彩的童年時代，有許多記憶的貝殼，等著我們將它們拾起。這些貝殼都是獨一無二的，它們都有著特別的故事：和大家一起賞花觀景，追訪名勝古跡，探求知識天地最令我難忘的還是上一次的跳蚤市場活動
一次課堂上，幾位同學突發(fā)奇想道：“老師，要不我們來一次跳蚤市場活動吧！那該多好玩呀！”沒想到老師聽后爽快地答應了我們的請求。教室里立刻熱鬧起來：有的同學議論紛紛，討論著這次活動的準備；有的高聲歡呼，感謝老師的“大恩大德”；有的呵呵直笑，早已經陷入對未來的美好想象中去了我也興奮不已，和同桌嘰嘰喳喳地討論著下次想帶的物品。
盼星星，盼月亮，盼過了周末，終于盼到了跳蚤市場的日子。我匆匆地背上書包，提上早就準備好的零食，便上路了。到達學校，我跳下車，馬不停蹄地奔向教室。風兒在我耳邊嬉戲，我的心情像這風兒一樣格外歡暢。我跑進教室，立刻被一派熱鬧的.情景所包圍同學們早就把課桌擺向兩邊，在課桌上擺好商品，普通的課桌立刻變成了展示臺。
同學們分成了六組，進行了大比拼。大家有的畫起了廣告牌，為了吸引更多的同學來購買商品；有的當起宣傳員，提著一些零食四處走動、宣傳；還有的絞盡腦汁，為了使自己的店鋪更紅火、更熱鬧，甚至把老師也拉過來，給自己店里捧捧場大家積極努力的樣子，使得“鬧市”里又增添了幾分歡笑。
熱鬧的市場接近了尾聲，同學們還意猶未盡，嘰嘰喳喳地興奮地討論著。我也依然沉迷在熱鬧的場面中無法自拔，同時也期待著：下一次又會有什么有趣的活動呢？
跳蚤市場作文6
一年一度的跳蚤市場，在3月5日，又拉開了帷幕！作為小記者，我不忘“掘地三尺”，挖掘崇文跳蚤市場上，最有特色的愛心店鋪。
我的目光在人山人海中急切地搜尋著。突然，透過密密麻麻的人影，我發(fā)現(xiàn)在童真樓的一個角落，一群家長正在靜心挑選著一件件嶄新的.校服。
我飛奔過去，烈日炎炎，只見孟老師蹲在地上，收拾著散亂的校服。我膽怯地上前一步，內心充滿了疑惑：“老師，您為什么要在跳蚤市場上賣這些全新的校服呢？”大汗淋漓的孟老師注意到了我。她和藹可親地答道：“不，這可是六年級的，快要畢業(yè)的學長們把一些穿舊的，成色較好的舊校服留給學弟學妹，獻出自己的一份愛心，而且能做一份紀念！”
哦，原來這些都是六年級的哥哥姐姐們的“愛心紀念品”��！我恍然大悟。
“那，這些校服的價格是多少呢？”在提出第二個疑問時，我已在心里悄悄地給這些校服估了價——不少于30元吧？可老師的回答令我始料不及。老師和顏悅色地說：“這次義賣校服，采用了愛心捐助的方式。無論你捐多少都可以，只要你能挑到你心儀的校服！”我聽了大吃一驚！
“而且，這次愛心義賣后剩余的校服，都將由六（5）班的徐劍瀧媽媽統(tǒng)一捐給遠在千里之外的，西藏一個小學的同齡孩子這里！讓我們崇文的‘學雷鋒精神’，也在西藏點燃！”孟老師又補充道。
這番話如同一場春雨，滋潤了我的靈魂。我情不自禁地也摸出10元錢投入了捐款箱。
藍色校服，現(xiàn)在傳給學弟學妹，學弟學妹畢業(yè)后，又將傳給下一代的崇文海燕。如同一把燃燒的火炬，代代相傳！不知20年后的今天，這把藍色火炬又將傳給誰呢？
跳蚤市場作文7
為了慶祝六一兒童節(jié)，我們在5月30日星期五舉行了跳蚤市場活動。聽到這個消息大家都很興奮，因為以前都是游園活動，而且已經舉行過四屆了。這次舉辦了跳蚤市場，大家都覺得很新奇。
中午，我和幾個同學下去布置場地。首先，先鋪好海綿墊，接著撐起篷子，最后掛上氣球，一看，真像個小賣部。幾個六年級的哥哥姐姐看見樓藝編的氣球很精致，便走過來，笑著問：“這位同學，你用氣球編的小狗挺好的，可以賣給我們嗎？”樓藝微笑道：“嗯……我們自己還要裝飾，等活動開始你們再來買吧！“下午2：10分，活動正式開始了，郭俊辰帶來的.頭飾很受歡迎，一看見有人過來，他立刻面帶微笑地說：“各位小帥哥小美女，這些都是幾十元的，現(xiàn)在只要無緣了！“見顧客不動心，郭俊辰靈光一閃，繼續(xù)說道：“各位兄弟啊，我們生意人就靠這個賺錢吃飯，這點活路也不給了嗎？“大家聽了，都被郭俊辰一番話逗笑了，拿出錢，買了許多。郭俊辰見了，立刻笑逐顏開，高興地喊金振宇：“金振宇，金振宇，快點記賬。”“好，就來！”金振宇已經忙不過來了。就這樣，郭俊辰為我們班賺了第X桶金。
我來到大操場，推銷著自己的產品。我先遇到一個一年級的同學，微笑著問“這位同學，你要買這個東西嗎？”“幾元？”“便宜，只要1元�！薄拔屹I了�！敝�，幾個六年級的同學帶我來到他們的場地，又是扇扇子，又是倒水，滿臉堆笑地讓我買書。看他們的樣子，我情不自禁地笑起來。他們見我笑了，立刻更來勁了，一個勁向我介紹產品有多好，多便宜。我受不了他們，便買了一本2元的《爆笑校園》，他們這才放過我。
太陽已經漸漸下山，操場上一片熱鬧，同學們絲毫不疲倦，活動仍然熱火朝天地進行著……
跳蚤市場作文8
跳蚤市場，是什么鬼？
“度娘”告訴我，所謂跳蚤市場是對舊貨地攤市場的別稱，這種市場由一個個地攤攤位組成，市場的規(guī)模大到西安夜市，小到一張小床單。
在剛開學的一個風和日麗的周五，我們學校出乎意料的組織六年級同學舉辦了一場“跳蚤市場”活動。
早上第二節(jié)語文課，語文老師照常地拖堂，但我們沒想到的是，這次拖堂的意義非同小可——老師告訴我們竟然下午學校要舉辦一場“跳蚤市場”活動！同學們聽到后馬上沸騰了起來，語文老師特意強調，我們參加活動不僅要帶自己的舊玩意兒，還要帶上擺地攤的必備品——放東西的舊床單。
中午回家后，我趕忙放下書包，火燎急撩地找出看過的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等書籍，裝在了一個超大的袋子里，爸媽馬上開啟教育模式：“拿那么些書還了得，能換完嗎，啊？！”可沒想到的是下午的“生意情況”卻與爸媽說的恰恰相反！
第一節(jié)課本是語文課，但同學們都靜不下心來，于是語文老師讓我組織大家自習。第二節(jié)課剛開始，同學們便蜂擁而至樓下，學校有名的“施婆婆”老師用他大喇叭似的嗓門說完此次活動的規(guī)則和意義后，跳蚤市場正式開始營業(yè)！
我們在原先鋪好的地攤上擺上了物品后，就開始做起了生意。我先去尋找我的交換對象，一會兒找水晶泥，一會兒找喜歡的書，一會兒……
一節(jié)課的時間，我們六個班的生意都做得風生水起，二班叫喊：“瞧一瞧，看一看，走過不要錯過！嘿！”四班吆喝到：“這位客官看一下來啊！”……
可美好的時光真的很短暫，不一會兒活動就結束了，放眼望去，我換的`物品最多，這真是有舍必有得啊！
今天的活動讓我們既收獲了自己喜歡的文具、玩具、書本，還收獲了很多知識。我也明白了做生意真的不容易，而且還要以誠信為本，同時我也期待下一次的跳蚤市場，住祝我們班的生意也越來越好！也祝學校的跳蚤市場越辦越好！
跳蚤市場作文9
星期五的下午，四年級在學校大廳舉辦跳蚤市場。我?guī)е鴾蕚浜玫牧沐X，興沖沖的和同學們一起去了那里。最后我在那兒買了不少滿意的東西，有：小筆盒、進口圓珠筆、削筆刀、便條紙、訂書機形橡皮擦、橙色手機鏈。
當天的跳蚤市場真是人山人海�？赡芤驗槿颂嗔耍_始我轉了好幾圈都沒有找到我喜歡的東西。轉著轉著，我遇到了好朋友鄺栩儀，于是我們倆結伴一起逛起了市場，邊走還邊討論，哪些東西還不錯，哪些東西沒興趣。就在這時，我突然看到一個大哥哥剛剛擺好攤，上面放著一只看起來很漂亮的藍色圓珠筆，于是我走上前問道：“這只圓珠筆幾元錢？”大哥哥說：“兩元錢，因為它是進口的`。”我想了想又問：“一塊五行不行？”大哥哥說：“隨你便�！庇谑俏揖唾I下來了。接著我們又去別的地方看，讓我興奮的是我后來買了一個小鉛筆盒，居然是從八元講價講到一元五角，很有成就感呢。不知什么時候和鄺栩儀分開了，我又遇見了陳佳雯，就這樣買啊買啊，買了這么多東西。
放學回到家，我給媽媽展示了我今天收獲的東西，最后拿出那個橙色的手機鏈放到媽媽手里，說：“這是我送給媽媽的，喜歡嗎？”媽媽高興地笑了，還說真漂亮，謝謝悅悅，讓我很開心。這次我買的所有東西，除了削筆刀有點舊了，不是很好，其它的我都很滿意。雖然有一些遺憾的是沒有買到《海寶來了》這本書，但是我還是覺得今天過得很開心，因為我很少去跳蚤市場，在那里可以鍛煉挑物品，講價錢，買到滿意的東西。我希望以后有更多的機會去跳蚤市場。
跳蚤市場作文10
今天是一年一次的跳蚤市場時間，也是同學們最盼望，最快樂的一天�？墒�，跳蚤市場是下午才舉行，同學們度“秒”如年，急啊，那叫一個急，恨不得能穿越時空。
盼啊，盼啊，終于熬到了下午，跳蚤市場開始了！同學們像開了水龍頭的閘門一樣飛奔出去，當然了，也包括我。
我急急忙忙地找了一個好地方，把我從家里拿來的東西仔細地擺放好。這時站在我旁邊的那個“賣家”大聲地吆喝著：“低價賣出小汽車哦，快來買啊”聽到這，我也毫不示弱：“賣書嘍，賣書嘍，天底下最低價，不要懷疑，不要遲疑，趕緊來買喲”也許是我的.嗓門大，也許是我的低價，許多同學來到我的書籍攤前光顧。一個同學目不轉睛地盯著書，我仔細一想，是生意上門了。我趕忙湊過去說：“這本《我的世界·工具》五元錢，你看看這本書可有意思了，講的是”我把我看這書的心得體會，一股腦地講了出來。沒想到啊，萬萬沒想到，他說：“五塊，我沒有，我給你十塊吧，你趕緊找我錢。”“我也沒有五塊，我沒有零錢啊�！蔽曳怪业目诖�。他無可奈何地看著我說：“十塊，就十塊吧，這本書十塊錢，我買�！蔽乙幌�，好事啊，就立馬賣給了他。漸漸的，漸漸的，我?guī)淼臇|西都賣完了，腰包鼓鼓的，就像再也裝不下去了似的。心想：“該是去’淘寶’的時候了！”走著走著，目光停在一個地攤上，我看到了一個盲盒，我誘不住好奇，跟“大boss”說：“這個多錢？”“五塊！”攤主迅速地回答道�！昂�，我買了！”我心里高興得樂開了花。這個盲盒里好玩的東西真多呀，一樣一樣的躺在盒子里。我突然想到了一個商機，現(xiàn)在同學們都很喜歡盲盒，我把盲盒賣出去，但是他們必須把盒子還給我，這樣我再用盒子裝上不同的東西，然后再賣出去就這樣，我來來回回地賺了50多元。
終于，我發(fā)現(xiàn)了自己的亮點找商機，哈哈哈
跳蚤市場作文11
這周五，我們班每個人都抱著激動和盼望的心情來到學校，因為我們今天要舉行跳蚤市場活動。跳蚤市場是歐美等西方國家對舊貨地攤市場的別稱，由一個個地攤攤位組成，市場規(guī)模大小不等。而我們的跳蚤市場，就是同學們把自己覺得很好，但又不需要的舊書、學習用品、生活用品等擺地攤進行交易。
活動安排在午飯后舉行。雖然唐老師不讓在其他時間把自己要賣的東西拿出來，但還是有很多同學忍不住在上午的課間就偷偷把自己的東西拿出來讓別人提前了解，以便早點達成買賣交易。
中午了，我以最快的'速度吃完了午飯，看到其他同學也都是狼吞虎咽的吃飯，看來大家都和我一樣激動，想早點開始跳蚤市場。飯后，唐老師帶著我們上了五層天臺，很快，一個個攤位就占滿了整個操場。前一天晚上，我想了又想，找了又找，實在沒有什么可賣的，于是我決定，我什么都不賣，帶足銀兩只買東西。我左看看右看看，好多東西都想買，我打算轉一圈先了解整體情況。有的要用班幣，有的要用人民幣。我走到一個電風扇前，問了問價格，才10元人民幣，我心想：如果我買了它，然后以更高的價格賣出，會不會賺更多呢？成交！我成了賣家，給這個風扇定價20元人民幣，沒想到真的有人愿意買，還是兩個人爭著買。太好了！那就以拍賣的方式競價，誰出的錢多就賣給誰。這太刺激了！最后，我心滿意足的拿著我賺的錢又買了幾樣我喜歡的東西。
正意猶未盡，下課的鈴聲響了，我們不得不結束跳蚤市場活動了，雖然有些失望，但我們都得到了自己想要的東西。這個活動不但能給我們帶來快樂，還能讓我們物盡所用，也鍛煉額自己的經營能力，希望以后能多舉行這樣有趣的跳蚤市場活動。
跳蚤市場作文12
今天，我懷著興奮的心情來到了學校，操場里非常熱鬧，叫賣聲此起彼伏，哦，原來是我們學校的跳蚤市場活動開始了��！
隨著陶老師一聲令下，每個同學都迫不及待地沖向了自己的攤位，看看操場上各個攤位的名字起得真別致，有的叫“琳瑯滿屋”，有的叫“飛貓百貨”，還有的叫“步步高超市”……我們的攤位名叫“淘淘鋪”，嘿，名副其實吧！我選好了一張桌子，擺好了自己要賣的物品，便和馬佳瑤一起去買東西了。
我們東瞧瞧西逛逛，看看這邊，有的在賣力叫賣，有的討價還價，還有的好爽出錢買下了一件物品……再瞧瞧那邊，一個個同學臉上都洋溢著快樂和滿足的笑容……我和馬佳瑤還親眼目睹了一場“唇槍舌戰(zhàn)”呢！你瞧，一個四年級的小妹妹走到了陳晶晶的攤位前，指著一個哆啦a夢問道：“這個哆啦a夢多少錢？”“5塊”陳晶晶微笑著回答，“能不能少一點？太貴了。”小妹妹面露難色地問道。“嗯……3塊錢�！本ЬЭ嘈Φ��！�2塊！”小妹妹堅定地說，“��？兩塊五……最少兩塊五！”陳晶晶有點兒急了，連忙回答。小妹妹看了看手里的錢，猶豫了一下，最后下定決心：“行，買了�！标惥ЬЫ舆^錢，收進了包里，臉上滿是失落……
我來到了一個買裝飾品的攤位，攤主是譚老師，老師見我要買東西，便一下子迎了上來，笑著說：“買嗎？這些都很便宜的�！蔽夷闷鹨粭l珍珠項鏈，看了看，只聽譚老師說：“買不買？這個挺好看的，又便宜，在別的`商店里買都要二，三十塊，你買回家給你媽媽挺好的��！”我一聽，驚喜地抬起頭，連忙掏出錢來買，心里竊喜：這么便宜，還挺好看，就送給我媽媽當生日禮物好了。
活動在同學們的歡聲笑語中結束了。這是一次快樂的活動，我們從中收獲了知識，提升了能力，同時，這也是一次有意義的活動，掙來的錢將捐獻給貧困學生。
跳蚤市場作文13
微風拂面，陽光明媚，大地上的每一株花，每一叢草都享受著這美好的時刻。就在這風和日麗的日子里，我們舉辦了跳蚤市場活動。
活動才剛剛開始，跳蚤市場已經人聲鼎沸了，老師發(fā)給我們一張空白紙，讓每個同學畫上自己的店鋪名稱和想要出售的二手物品，并且設計上廣告詞。讓我們比一比哪個小朋友設計的海報最漂亮，誰的廣告語最有吸引力。同學們都爭先恐后認真的設計起來，我在海報上面寫上店鋪名稱“百貨大樓”，廣告詞是：深深同學情，件件良心貨。老師看到后，夸獎我廣告詞設計的很有新意，頓時我的心里樂開了花！等大家陸陸續(xù)續(xù)設計完，老師說：“跳蚤市場活動正式開始，看看哪位同學的物品最受大家歡迎，誰能獲得這次活動的銷售冠軍！”大家開始激動地叫賣起來，叫賣聲此起彼伏…
這個時候一個同學向我走過來說:“這個巧克力多少個水滴?我說:“1個水滴，讓你買不了吃虧，買不了上當！”“哈哈…”周圍的同學聽到了，都大笑起來，還有同學模仿我的聲音叫賣起來～一下子氣氛熱烈起來了，小明非常痛快地掏出一個水滴換走了我的巧克力，我開心地擁抱了他一下，我說：“這個擁抱是贈品，不收費的哦�！彼缓靡馑嫉赜檬謸狭藫项^，臉紅得像個蘋果，可愛極了。突然又一個人說:“這個小火車多少個小水滴?”我說:“1個�！彼操I了一個。很快，我?guī)У奈锲范急粨Q走了。于是我轉頭看了一下周圍，有的同學還在激動地叫賣，有的同學互相之間正在討價還價，有的同學已經交易完成，在開心的.數(shù)著自己的”戰(zhàn)利品“�？旆艑W了，老師說:“這次跳蚤市場活動勝利結束，大家都是成功的小老板，真棒！回到家可以把自己換回的東西展示給爸爸媽媽，講講自己交換的過程�！�
這一次的跳蚤市場活動在大家的不舍中結束了，同學們都收獲滿滿，換到了自己想要的物品，我不僅換到了喜歡的物品還賺了2個水滴，我很開心。
跳蚤市場作文14
有誰見過在校園里的跳蚤市場？今天下午，我們臺三小三年4班的各位同學，在學校的操場上擺起了一個個小攤位，連成了名副其實的跳蚤市場，真是人頭攢動、熱鬧非凡��！
如果你走近一看，就會被琳瑯滿目的小物品所吸引，有賣布娃娃、小人書的，有賣自動鉛筆、文具盒的，還有賣雙面膠、小手絹的……一定會令你眼花繚亂，讓你產生一種錯覺，這不是校園，真的是跳蚤市場，哈哈！
有的同學為了吸引更多顧客，同學們展示出了各式各樣的廣告牌：“虧本大甩賣”“全部清倉”等字樣比比皆是。有的同學揮動著手中的優(yōu)惠券，還著實吸引了三五個同學去圍觀。劉林添卻穿著搞怪的服裝，他邊大聲叫賣著，邊在人群中來回穿梭，如果說這個跳蚤市場是歡樂的海洋，他就是最歡快的一條小魚兒。
我和子晗、楊洋等三人一起合伙開了家店叫“貴花之鄉(xiāng)”。我們也不甘示弱，大聲吆喝：“走過路過，千萬不要錯過，機不可失，時不再來，賣花吶，特新鮮特艷麗的花兒�！弊雨系哪樉秃凹t了，我的嗓子也快嘶啞了，楊洋伸出手向前方一指，說：“你們看，校長和老師也來我們這兒湊熱鬧了！”真的`，校長和老師們過來了，他們瞇著眼打量著我們，還有一個老師朝我們豎起了大拇指呢。
這時，同學知遠也來到我們的攤位前，問道：“一朵花多少錢？”我清脆地答道：“五元！”知遠搖了搖頭，開始還價，他一本正經地說：“四元，四元你們賣不賣？不賣我可走了！”我猶豫了一會兒，想著只剩下幾朵了，好的都被別人挑走了，便對知遠說：“好啦好啦，虧本賣給你了，誰讓我們是放血大甩賣呢？”知遠樂呵呵地付了錢，就蹦蹦跳跳地走了。
我向四周望了望，別的同學生意也是同樣興隆，賣得不亦樂乎。還別說，一個個同學都像小老板的樣子呢！
時間飛快，“丁零零——”下課鈴聲響了，“小老板”們不住地感嘆時間過得可真快，不情愿地收拾了地攤，依依不舍地離開了操場。我們還沒過足癮，都期盼著下一次的跳蚤市場更加壯觀。
跳蚤市場作文15
“閱讀點亮心燈，書香伴我成長�！痹诮衲甑�5月份，我校舉行了閱讀節(jié)的活動。圍繞主題，學校在風雨操場舉行了“跳蚤市場”舊書籍買賣活動。
就在今天下午的第二節(jié)課，老師組織我們排隊前往風雨操場，參加舊書籍買賣活動。一路上，同學們歡聲笑語，興奮而又激動的討論著一會兒有什么書呢，有沒有自己心儀已久卻又沒買到的書呢。
到了跳蚤市場，只見人頭攢動，水泄不通。每個班設立一個攤位，出售本班級的書籍，同學們可以去任何一個書攤上買自己心儀的書籍。售書員們在吆喝著：“大減價啦！大減價啦！所有書籍統(tǒng)統(tǒng)買一送一咯！”“便宜賣咯！3元5本！3元5本！”“來來來！跳樓價啦！還送精美禮品哦！”整個跳蚤市場充滿了吆喝聲。每個班級都把自己的書攤布置得美美的`，書攤名字也是花樣翻新，什么“三味書屋”、“書海鋪”、“陽光書攤”、“萬卷書閣”……每個名字都是書卷氣十足。大家忙得熱火朝天，不亦樂乎，甚至有些家長都來幫忙義賣了呢！
當然，我們五（5）班也是很熱鬧的呢！同學們一邊喊著：“買書送精美書簽啦！”手里一邊拿著許多漂亮的書簽，來吸引同學們來買。有時還會拿著我們班的書籍到風雨操場中間來吆喝。
同學們買到了自己心儀已久的書籍，這些書到了新主人的手中，將繼續(xù)發(fā)揮著它的作用；賣出書籍的同學也可以用售賣得到的錢再去買他們心儀的書，這真是一舉兩得！同學們眉開眼笑，還時不時跟身邊的同學說說笑笑，似乎是在討論著書本中的內容和故事。而我也不例外，當我買到最想看的那本書時，心情那個激動啊，真是恨不得一口氣看完這本書。
跳蚤市場活動圓滿落幕。在這次的活動中，我明白了：書是知識的海洋，要多讀書，多積累學校課本以外知識！
真期待下一次跳蚤市場的活動早日到來！
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