多變的我作文合集15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的多變的我作文，希望能夠幫助到大家。
多變的我作文1
我在不同時間，不同地點，不同環境……展現的我，是完全不一樣的。
在上小學的時侯，我是一個不愛說話、內向、愛哭的人。
記得剛上一年級時，我跟誰都不認識，自己一個人玩。可是有一天，那些女同學都和我一起玩兒了，我非常的開心。隨著長時間的交流，我忽然發現：我有勇氣跟別人說話了，也有勇氣和別人一起玩耍了，是她們改變了我。
那時候的我也很愛哭。一遇到事情就會哭，每當這個時候，我的好朋友都會來安慰我。我在心里暗暗下定決心：以后，不能一遇到事就哭。
上五、六年級了，我變成了一個活力無限。能做力所能及的事情……的人。
一般在周末，我的作業已寫完嗎，就會和弟弟妹妹玩完這，玩玩那，每次都是那么開心、那么有趣、那么短暫……
有時候，在周末我也會和弟弟妹妹一起掃地、倒垃圾、擦桌子……他們干得很起勁兒，我看著也非常欣慰。
現在的我已經是一名中學生了，我又是一個能自立，會洗衣服的學生。
在這個學校，我變得在生活中不依賴家長、自己的`事情自己做……每三兩天換一次衣服，再抽出空余的時間把準備洗的衣服放到臉盆里面，自己去水管旁邊洗。我覺得我進步了！
想想以前，在上小學的時候，因為家離學校近，所以每天都回家。現在，一星期回家一次。這么突然的一個轉折讓我很不適應，我很想念親人，想念家……每次想起家里的親人，總是很想哭。但是，我一定要堅強，做一個堅強的孩子。
上中學的第一個星期過完以后，我一定要回到家，對爸爸媽媽說：“爸爸，媽媽，我學會了堅強，自立……”我相信：我的爸爸媽媽一定會為我感到驕傲，感到自豪。
在以后的日子里，我會一步一個腳印的往前走，不退縮。我要用自己的行動來告訴爸爸媽媽——我一已經長大了！不用你們操心了！
以后，不管遇到什么困難，我都會迎難而上！
多變的我作文2
我是一個開朗的孩子，但我的性格也很多變，有時喜靜，有時好動，有時感性，有時堅強。
每當我完成作業后，我喜歡待在我的書房小天地，靜靜地翻看我的愛書。我會跟著湯小團穿越七個時代，在書的世界里勇敢冒險，最終打敗書魔，成功解救他的爸爸媽媽；我認識了狐貍小學的插班生風阡阡，她和花陌陌一起勇敢地保護了狐界；我了解了英雄保爾，他鋼鐵般的意志，是值得我們青少年學習的……書中精彩紛呈的故事總是深深地吸引著我，有時候奶奶喊我吃飯，都被我的'耳朵“屏蔽”了。
我喜歡跑步、騎自行車、打籃球、打羽毛球，踴躍報名學校的運動會。周末的時候，我會約上我的小表弟豆豆，來一場雙人籃球賽。雖然我跟豆弟的籃球水平都還是菜鳥級別，但我們依然玩得大汗淋漓，不亦樂乎。
我老媽經常逗趣我，說我是個水做的男孩子，眼淚太多。可是我想說：“男兒有淚不輕彈，只是未到感動時。”幼兒園中班時，我觀看《小龍人》這部兒童劇，我邊看邊默默流淚，我為小龍人、寶寶、奇奇和貝貝四個人友誼感動，我也為小龍人歷經千辛萬苦找媽媽而心疼。
當然，愛哭的我，也是分場合的。記得三歲那年夏天，爺爺工作一天回到家，看到爺爺回來，小小的我心里特別高興，趁著奶奶不注意，我屁顛屁顛地去抱一瓶啤酒，想讓爺爺高興高興。哪知我手勁小，拿不住酒瓶，“哐當”一聲，酒瓶著地爆炸，彈起的酒瓶碎片硬生生扎進我的大腿，血流不止。到了醫院后，醫生對我媽媽說：“孩子太小，打麻藥有可能會影響智力，我建議直接縫合。”媽媽強忍著淚水同意了。小小的我被護士阿姨推進縫合室，我咬緊牙關，堅持住沒有哭。我知道媽媽很擔心我，所以我要堅強，我要忍住。護士阿姨給我豎起了大拇指。
這樣一個亦靜亦動、感性又堅強的我，你們愿意和我交朋友嗎？
多變的我作文3
我有一個特萌的弟弟，他在我的生活中扮演著許多個角色，帶給我許多快樂，且聽我慢慢道來。
One小管家
別看我弟弟才7歲，卻是個名副其實的“男管家。”那一次，我正在水龍頭跟前洗手，媽媽突然吆喝我給她買鹽去，我匆匆忙忙擦了把手就往外跑，這下可不得了了，弟弟一本正經氣沖沖的走了過來。說道：“姐姐，你都這么大個人了，怎么老是丟三落四的，而且老是不節約用水，上月我們家水費就花了……”瞧瞧，我真的是無地自容啊！
TWO小無賴
說老弟是個小無賴，那可真不是冤枉他。那次，我從街上買了一包爆米花，越吃越香。不知不覺就走到了家門口，一不留神，半路殺出個程咬金來，先是裝作一副可憐巴巴的樣子哀求道：姐姐，給我一點嘛，我下次買上給你分一半。見我不搭理，順勢伸手就搶，幸虧我眼疾手快，沒奪上。這下可原形畢露了！嗖嗖嗖跑回屋里把我老媽搬出來了，瞧不給能行嗎？
Three小榜樣
按理說，我可是我媽生的第一個孩子，怎么說也應該我給老弟做榜樣呀，可事實上不是這么回事，真是折煞“老夫”啊！事情是這樣的：我們學校要搞一個朗誦比賽，一至六年級都參加。我心想，這可是我的.強項，誰不知道我是我們班的金嗓子，別說是弟弟，全校也找不出幾個對手吧！這下一定得讓弟弟輸的心服口服，我暗自歡喜。可沒想到比賽前弟弟一直刻苦練習，學校的操場上總能看見他的身影。結果比賽的時候和我打了個平手，也獲得了一等獎。真的是不驕不餒啊！我自嘆不如，打心底里佩服他。
這就是我的萌弟，和這個多變的弟弟在一起，我感覺非常的快樂。
多變的我作文4
夏日炎炎，媽媽像是一棵大樹，使我免受烈日的灼傷；陰雨天，媽媽像是一把大傘，替我遮風擋雨；生活中，媽媽像是一座燈塔，指引我們前進的方向。無論什么時候，只要我需要，媽媽就會“變”成我期望的模樣，無怨無悔地給予和付出，這一份愛厚重、深沉，是人世間最偉大的愛。
我生病時，媽媽就變成了細心的護士，無微不至地照顧我。我從小身子弱，一有風吹草動，總會中招，這不，前陣子，我又沒逃過病毒的侵襲，咳嗽、打噴嚏、流鼻涕排山倒海般席卷而來。這可把媽媽忙壞了，一會兒忙著替我在手心里擦酒精降溫，一會兒翻找適合我的藥丸，一會兒又拿毛巾幫我冰敷。看到我體溫只升不降，沒有好轉，便著急地和爸爸一起背我去醫院。記得那一天正下著鵝毛般的大雪，可媽媽卻累得鼻尖滲出了晶瑩的汗珠。聽著爸爸媽媽腳踩在雪地上發出的聲音，我的心里暖暖的。
我傷心時，媽媽就變成了知心姐姐。她陪著我，聽我訴說各種苦惱，看到我愁眉不展的樣子，有時還會扮演小丑，做古怪的動作、夸張的`表情，只為了讓我開心起來。看到我流淚，媽媽會遞給我紙巾，告訴我流淚是軟弱的表現，有困難才有進步，鼓勵我要變得堅強，做個小小男子漢。
我學習上有困難時，媽媽又變成了耐心的老師，一步一步給我講解。一支筆，幾張紙，寫寫畫畫，媽媽總會把一些深奧的知識點變成有趣的圖畫、故事幫助我快速理解。有時，媽媽還會和我比賽誰做得快，誰的正確率高？當然，我經常是贏家，一次次的勝利讓我更牢固地掌握了知識點。
媽媽天天陪伴著我，讓我每一天都過得很充實。我愛我會“變”的媽媽。
多變的我作文5
我的同桌是個性格多種多樣的人。時而活潑如兔，時而安靜如水。我給他起了個外號，叫“多變小子”。他有一雙明亮的大眼睛，一個能讓別人啞口無言的嘴巴，像蘋果一樣紅彤彤的臉蛋。他的多變性格可是出了名的。
“多變小子”經常耍小聰明。記得有一次，他課上講話，班長氣呼呼地說：“你，抄語文樹上的詞語！”同桌一會兒撒嬌，一會兒和班長辯論，一會兒又“套近乎”。班長到底經不住他的軟磨硬泡，改為抄數學書上的公式。同桌的眼睛“咕咚”已轉，大笑起來，說：“有辦法了，我就自己給自己減掉一些公式吧！”我很好奇，說：“你又不是老師，怎么能抵抗班長的命令呢？”他拍拍我的肩膀，眨了眨眼說：“我就能這樣。”下午，他交了一夜數字給班長，班長眉頭一皺，說：“我不是叫你抄公式嗎？”同桌嬉皮笑臉地說：“班長大人，您說的是‘抄數，學書上的公式’。公式我學會了，不就剩抄數字了嗎？”班長哭笑不得：“好吧，你就免了‘罪’吧。”
雖然同桌很會耍小聰明，但他很誠實。他經常說：“我有一雙無比可信的眼睛，充滿情意的鼻子，還有誠實的嘴巴。”一次，我的高級計算機文具盒失蹤了。同學們當時都認為是小G偷的.，沒想到，同桌竟然說：“是我偷的，我很喜歡你的文具盒，想據為己有，對不起！”說完，他邊從書包夾層里把我的文具盒拿了出來。當時，不知道誰起的頭，大家都鼓起了掌。看看這人夠奇葩的吧，估計這世界上除了他沒有人會做出這么奇葩的事情了。
同桌就是這樣一個性格多變的人，讓人歡喜讓人憂的好朋友。
多變的我作文6
她個子高高的，頭發卷卷的，脾氣怪怪的，她就是我們的老師——葉老師。她可是一位“多變”老師，為什么呢？請你聽我接著往下說。
我們的老師有時候會“變”成伯樂，鼓勵我們，激勵我們，欣賞我們。班里的姜梅麗同學獲獎了，老師告訴她要戒驕戒躁，鼓勵她要繼續努力，爭取更大的進步。有一次，我參加市里舉行的“七巧板”比賽，沒有得獎我很傷心，老師就一直安撫我，鼓勵我說我很棒，肯定會有機會拿到獎的。
我們的老師會“變”成書法家。她告訴我們一句話：一個人的字跡，就相當于人的一張臉，他的臉好看，字就應該好看。正是因為這句話，我才一直堅持認真寫字。經過老師的悉心指導，我們班很多同學的字都有了很大的進步。
我們的老師有時候會“變”成我們的媽媽。她很嚴厲，可是也有溫柔的一面。有一次，我們班的楊維受傷了，老師就急忙把他送到最近的醫院。在醫院老師就像媽媽一樣陪著他、安慰著他，在老師的.照顧下他變得更勇敢了，也不害怕了。
老師有時候就“變”成我們的大朋友了。記得老師讓大家表演自己的絕活。有的表演唱歌、有的表演講故事……我們的班長還來了個高難度下腰，佩服的我們五體投地。可是老師為了考驗我們，讓我們一起來比賽憋氣。哇!實在是憋不住了，同學們一個接一個地撒了氣。只剩下兩三個了，他們憋得實在是太長時間了，好厲害呀！原來，老師也和我們一樣，也會陪著我們一起歡笑，一起游戲啊！
啊！我真想變成一只百靈鳥，讓老師聽見清脆悅耳的聲音，伴著她安心入睡；我真想變成一把舒適的椅子，讓老師坐下來歇一歇；我真想變成一杯清香的茶，讓老師潤一潤喉嚨；我真想變成一條柔軟的毛巾，擦掉老師額頭的汗水。老師，您是我們的“多變”老師，我們愛您的“多變”。
多變的我作文7
太陽下山了可以再次升起，花草凋謝了可以再次復蘇，人們生病了可以再次健康；唯獨往日的日子再也不可能重現。在人生的路途中我們曾有過多次選擇，我們想遲疑，可時間不容你怠慢。它催你前進。是的，我有過多次退縮，它給我的結果就是：失敗、傷心、難過。
記得那一次。他人向我借了一本英語資料，我義無反顧的借給了他，盡管我英語很不好。他說星期三下午就還，可我萬萬沒想到他竟會不遵守諾言，我憤怒極了。可我并沒有去找他，我以為他偶爾忘了。事實證明我錯了。我因信任別人而做錯了，這能全怪我嗎！
言而不信，不知其可也。想想孔子說過的話，他不覺得內疚嗎？這可真是知人知面不知心啊！由此，讓我真正的看透了一個人的心——虛偽。我今后絕不會因為這件事和他鬧矛盾，因為大人有大量嘛！可是也正是因為這樣。使我明白了：不能輕易的相信別人。我要讓我變得更強。往日的我是一個不愛說話、極為靦腆的一個人，冷漠、淡定是我的強項。。我一直渴望變得和別人一樣活潑開朗，我不喜歡現在這樣的性格，現在我想方設法改變自己。我已經很努力了，可還是沒有交到多少好朋友，我有點失望了。
我，平平凡凡的'一個人，卻有著和他人不同的強大的心。我可以這么說：我猶如一只老虎，多年前，它乃是虎落平原被犬欺。如今，它被無數人欺壓著，它心中的那團怒火爆發了，他要讓世人瞧瞧他的能力。我是一個平凡的人，但我卻有著和別人不一樣的思維；一種超越時間與空間的思維。我在農村，先前我失望、我自卑。覺得自己雖然進了城里的學校，可自己和他們地位有所不同，可是如今一切都變了。
多變的我作文8
我有一位老師，她的名字叫謝敏。她既是我的語文老師，又是我的班主任。你瞧！她那一頭烏黑亮麗的頭發有時吊起一個活潑的馬尾辮，有時自然地披在肩上。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很有學問。衣著時尚而得體，瘦瘦的身材走起路來就像在巴黎時裝展上走T臺。為什么說我的語文老師很多變呢？別著急，請聽我慢慢道來。
多變一——溫柔的天使。
每次上課時，謝老師都面帶微笑走進教室，就像一縷春風飄進教室。講臺上的'她總是激情四射，讓我們的眼睛圍著她轉啊轉，舍不得離開。如果哪位同學的回答很正確，謝老師就會伸出大拇指，高興地說：“你的回答太棒了，老師為你點一個大大的贊。”有的同學肚子疼，謝老師就會打來熱水給生病的同學喝。一些同學班幣積攢到100元，謝老師還會精心的制作美味的早餐，和獲獎的同學一起共進早餐。
多變二——嚴格的老師。
有一次，我考試的分數很低，謝老師對我說：“只有努力才能換來別人的尊重，如果不努力，永遠都會一事無成。”我聽了謝老師語重心長的話，自己暗下決心：一定要加油努力。還有一次，大家正在上課，突然聽到一陣手機鈴聲打擾了寧靜的課堂，謝老師快步走到高蘭冰跟前，瞪圓了眼睛，大聲質問：“為什么上課帶手機？”就這一句話，再也沒有一個同學膽敢“觸犯天條”。
多變三——堅強的“女漢子”。
謝老師有一段時間因為工作量巨大，累得犯了腰間盤突出癥。她的腰上帶著一個護腰神器，每走一步都扶著腰，格外小心。特別是上講臺，只見她皺著眉，咬緊牙關，用盡全身力氣，終于邁上了講臺。可即使那樣痛苦，謝老師也從沒有因為自己的病休息一天，我們也從沒有落下一節課。
我的語文老師雖然很多變，但是我們都愛她，崇拜她，卻又很害怕她。無論她怎么變，永遠不變的還是那顆關心我們，愛護我們，期盼我們成長進步的善良的心。
多變的我作文9
“咚、咚”，門外響起了一陣陣敲門聲。
“誰呀……”正在姥姥家寫作業的我詫異地將頭抬起，視線離開試卷，轉向一聲聲“喊”著“咚、咚”的門上。
“姐姐！”門外傳進一聲尖銳聲音，簡直得像銳角三角形一樣，仿佛要劃破空氣。不用多說，我淘氣的弟弟來啦。
他，剛五歲，個子還不高，瘦瘦的，長得不失“風度”，又流露出淘氣。他貌似安靜，心里的一棵“淘氣樹”上，卻結滿了無數的、成熟的“淘氣點子”。
我打開門，他像一陣風似地刮了進來，一邊跑還一邊叫著：“姐姐，快來抓我！”，我吼叫著跑了過去，于是，他更來了勁，三步并作兩步地在屋子里亂竄，連鞋子也忘了脫。
弟弟的小嘴里常常冒出一些“亂七八糟”的淘氣泡泡。
有一次，姥爺問他“你們幼兒園的別老師姓什么？”嘿嘿，這不明擺著嘛，當然是姓“別”。可是這個淘氣包大聲答道：“‘別人’的‘人’！”我和姥爺哈哈大笑，連他自己也撓著頭，不好意思地笑了。如果讓他看會兒動畫片，他馬上跟賺了幾百萬一樣，開心地又蹦又跳；若再讓他靜下來做幾道題，那小嘴上呀，能掛一把小油壺。
他最喜歡的動物是恐龍，知道所有恐龍的'名字和習性，是我們家里名副其實的“恐龍小專家”。他的嘴里經常發出恐龍的“嗚～嗚～”聲，走路時也模仿著霸王龍的樣子。他最感興趣的是“恐龍為什么滅絕”這個話題，像扯毛線一樣，一抓到線頭就滔滔不絕地把整個毛線團扯開了，說個沒完。他了解的恐龍知識，我們家里真是無人能比。他喜歡所有與恐龍相關的東西：恐龍繪本、恐龍動畫片、恐龍玩具，衣服上也是恐龍圖案……他還立志成為一名研究恐龍的科學家。你看，他跑來時，手里準拿著恐龍的玩具。
我的像孫悟空一樣多變的弟弟，常常讓我們家最有權威的姥姥也束手無策。
多變的我作文10
我的媽媽性格很“多變”，但在我心里，她就是一個無所不能的“女超人”，她很哆嗦，但是哆嗦中透露著她對我們的愛。我的媽媽還特別活潑愛美，接下來，大家就來看看幾個“小鏡頭”。
鏡頭一啰嗦的媽媽
媽媽是個急性子，只要妹妹做事拖拉，她就河東獅吼：“賴安妮，你作業快點寫完，都寫了兩個小時了，你看看你，今天又忘記戴紅領巾，又要我給你送過去，紅領巾就算了，校服也沒穿，我真是不想理你”媽媽每一天一念就沒完沒了，這是誰遺傳給媽媽的呀！每天念的我一個頭兩個大，她簡直就像一個女唐僧呀！
鏡頭二可愛的媽媽
每個人都有一顆永不老的童心，我的媽媽也是，她撒起嬌來就像一個三歲的頑童。每天上學前媽媽都會抱抱我們，并問我們要不要吃點什么。我們放學回來的時候，媽媽總是拉著我們的衣服，說道：“寶貝們，你們累不累呀？媽媽給你們做好吃的吃。”媽媽撒嬌時活脫脫就是一個黏人精，就像一個小女孩抱著自己心愛的布偶一樣，特別可愛呢！媽媽不光會對我們撒嬌，還經常會向爸爸撒嬌呢！
鏡頭三愛美的媽媽
天底下的.女生都有一顆“愛美之心”，我的媽媽簡直就是“愛美中的精英”呀！媽媽每天煮完飯，做完家務就要在鏡子面前晃來晃去，挑件衣服一挑就是半個小時，好像在說：是穿白的還是穿黑的呢？換完衣服，還要在化妝臺前涂幾層護膚品。媽媽經常在鏡子前面看著自己說道：“我是不是瘦了？是不是年輕了？”你看我的媽媽是不是特別愛美呀！
有時候媽媽不在家還真的有點無聊呢，你說，我的媽媽可不可愛，多不“多變”？
多變的我作文11
我？誰要問起我是怎么樣的，我會回答：性格多種多樣。
為什么性格多種多樣呢？請聽我慢慢道來——
活潑開朗
在學校，我可是超級陽光的！同學跟我跳繩，哈哈！沒事找事！簡直自投羅網！看我來個“掃堂腿”，還不是被我擊敗？男同學跟我比跑步，嘿！膽子真大！敢跟我挑戰？看我來個“飛毛腿”，還不是乖乖的屈服？要是誰跟我比幽默，哼哼！你絕對比不過我！我肚子里塞滿了各種笑話，我給你來個，你連笑得肚子痛的時間也沒有！只有笑破肚皮的.時間咯……
我的體育也在班級了大小有個“班級第二女劉翔”的稱號，跳繩、跑步、仰臥起坐統統沒問題，跳遠、扔沙包我更是超一流！嘻嘻……我幾乎沒有憂郁、煩惱的時候，因為我一難受，就會出去玩，一回來，那些讓人討厭的事情早已被我拋到九霄云外去了！什么事情還敢來騷擾我？我的生活占百分之七是活躍的。現在不跟你說了，我去活躍嘍！
文文靜靜
有時遇到一本精彩的好書，我就二話不說，馬上借來或買來，看他個幾小時。必須看完，否則，我是不會罷休的！當我看書時，媽媽來叫我吃飯，仨字兒：等會兒；當我看書時，媽媽催我睡覺，五個字兒：等會兒再睡；當我看書時，好友來叫我去玩，六個字：等我看完書先；當我看書時……看書時，我可是一聲不出，是個典型的淑女：同桌跟我開玩笑，我看都不看他；別人試著打我一下，我沉浸在書海中，感覺不到；后面的同學跟我爭辯話題，我也不會站起來反駁。我有時，無聊透頂，好不容易盼來有人跟我聊天，我不會放過機會，我就跟他好好聊。
我的性格多變，你想跟我交朋友嗎？
多變的我作文12
你們想知道我的媽媽是怎樣的一個人嗎？如果想知道的話，就讓我為大家講一下吧！
我媽媽兇起來的時候就像一頭母老虎一樣，記得有一次，我們學校進行單元考試，我只考了75分，心里想：我今天回家肯定會被媽媽請吃“油條“的。回到家里媽媽說：”寶貝你這次考試考得好不好呀？“我猶豫了一會兒，媽媽語氣變嚴重了，說：”快點把試卷拿出來。“之后我才慢吞吞的把試卷從書包里拿出來給媽媽看。過了一會兒，，媽媽生氣的說：”你考試怎么考得那么差！“果然不出我所料，媽媽拿出棍子狠狠地把我打了一頓。媽媽說：”這次我不給你簽名了，你自己給我找到原因訂正好，然后錯題都過來給我解釋一遍，之后我再給你簽名，不然我是不會給你簽的。過來把你的試卷拿走！“說完，我默默的走過去把試卷拿走，心里仔細的想著原因，訂正好試卷后走到媽媽的面前跟媽媽說明了原因，聽完了之后媽媽才給我簽了名。我這才把試卷收好放回了包里。
我阿媽也很嘮叨。嘮叨起來就像一只蚊子一樣，一直在我耳邊”嗡嗡嗡“的叫著，我都覺得煩死了。記得有一次，我放學回家，放下書包從里邊拿出了作業開始認真寫了起來，當我正趴在書桌上寫作業時，突然媽媽走了過來說：“你眼睛不要了啊，你這樣趴著寫會近視的！”我只好筆直地坐著。過了一會兒，等媽媽走了，我不在坐的'那么筆直了，我又慢慢的爬下去開始寫作業。哎呀，煩真的就是女人的天性啊！
我媽媽溫柔的時候就像一只小綿羊一樣。有一次，我生病了，我媽媽可嚇壞了，急忙把我送到醫院。她坐在邊上一直細心的照顧我，我昏昏沉沉的，感覺到媽媽拿著冷毛巾放在我的頭上，我覺得有一股冷氣在向我迎面撲來，我感到舒服極了！過了幾天，我的病在媽媽無微不至的照顧下終于好了。
這就是我多變的媽媽！
多變的我作文13
“侯佳婷，快點洗你的襪子！就一雙你也不洗？”“等一下。”“快點！不能等！”“哎呀！”我只好無奈地去洗我的襪子，誰叫我那么懶呢？
鬧鐘響了，我還沒起床，本來鬧鐘調到6：20，我卻一而再，再而三地在心里說：再多睡一會兒，再多睡一會兒吧……結果，鬧鐘又再次響起，我一看，6：40了！天啊，我趕緊一躍而起，不過謝天謝地，我沒遲到，但我下次再也不能這樣了，萬一我動作沒這么快呢？
書蟲
“不要看了，快點睡覺！”“哦。”又過了一會兒，媽媽又說：“去睡覺啦！十一點了！小孩子不能那么晚睡！”這股聲音如洪水向我沖來，把我這只書蟲沖走了。“好吧！好吧！我睡！我睡！”，哎，孺子可教也！
一天中午，我蒸了幾個包子，為了節約時間，我津津有味地看起書來。過了一些時間，我突然聞到一股糊了的味道，啊哦！我的包子！哎！再看看我！期盼已久的包子毀了，嗚嗚……
游戲蟲
其實呢，我之前老愛玩游戲，也不能說老是，也不能說偶爾。
總之，我看到別人玩了一些我沒玩過的又想玩的游戲，我回去都會下載。不過，事情是這樣的：“你能不能不要玩了？！”“不能！”“你再說一遍？”“好吧，不玩了。”
還有一次，我在房間里偷偷地玩“王者榮耀”這個游戲時，俺媽進來發現了我在玩，結果把我訓了一頓，把我的'游戲刪除了，為什么別的小孩子可以玩呢？他們也沒有達到18歲啊！我不服氣地想到，可懾于老媽的威力，我也只能是敢怒不敢言啊！
這就是我，一只多變的蟲：又懶，又愛看書，又愛玩游戲的多變蟲。
多變的我作文14
我有一個多變的媽媽。
生活中，她是我的“知心朋友”。當我考砸了，心情沮喪，我會跟“知心姐姐”傾吐內心的苦悶。這時，她會溫和地對我說：“成績不重要，重要的是平時學習上的積累。”當我和好朋友鬧別扭，向“知心姐姐”求助時，她會說：“朋友之間為什么要鬧別扭呢？有什么話說不開呀？這是你們在學校的最后一年了，就好好相處吧！”每次與“知心姐姐”談話，總會收獲到讓我滿意的答案。
工作上，她是一個名符其實的工作狂。“工作狂”整天早起晚睡，當我還在吃早飯時，“工作狂”的背影便已消失在門口了。中午，“工作狂”只有半小時的休息時間，做飯吧，太麻煩，買飯吧，又浪費時間。她就一邊啃著面包，一邊工作。晚上，“工作狂”吃完飯，又來到床上，“噼里啪啦”地敲打著電腦，每天晚上都很晚睡。我希望“工作狂”可以多保重身體，不要太累了。
在我的學習上，她又是我的“魔鬼教練”。“魔鬼教練”下班回來，總要查看我的學習。她會讓我熟練背誦“五嶺逶迤騰細浪，無夢磅礴走泥丸。”之類的詩句；催我識記長方體、正方體的表面積公式和體積公式；甚至讓我反反復復的朗讀諸如“June、July、September”之類的單詞；考試之前更會讓我寫“清爽、流淌、唱和”等詞語，一遍又一遍地背誦課文以及平時的習作，直至我能把它們深深地映在腦海里，“魔鬼教練”才露出滿意的.笑容。
為了讓我寫好作文，“魔鬼教練”更是煞費苦心。她找來各種描寫風景的書，讓我識記好詞佳句。當我讀著“明月皎皎、清風徐徐，星星在樹上調皮地眨著眼睛時”，我的心卻早已飛到好友那里，與她鬧作一團了。而此時，“魔鬼教練”卻又會貼心地送上一盤水果，讓我疲憊的大腦得以放松。
如果我學得了如何待人接物，如何努力學習，如何寫出佳詞麗句，我都要感謝我的“知心朋友”，我的“工作狂”媽媽，我的“魔鬼教練”。
多變的我作文15
我是個性格多變的人，邪惡，可愛，幽默。愛打人是我的特殊愛好。我的成績很優秀，素日里的敵人也不少。我在學校是被老師認同的好學生，而在同學眼里卻是一個冷血的人，我在自聲明一下，雖然我的性格有些古怪，但沒有那么恐怖。
“惡魔”是我的代名詞，外邊長的天真可愛，很容易將他人迷惑。有一次，我正在校園里走著，一路上傳來對我的看法使我很不屑。突然，我撞上了轉學才沒幾天的新同學，大概是想和我交朋友吧，他向我要電話。我微笑著，腦子里卻想：“跟我要電話？那真是天大的笑話。也不去打聽打聽，班里有我電話的幾個手指頭就能數出來。”我天真的說：“我跟你認識嗎？”“不認識，說出來做個朋友嘛。”“但是姐姐說不能跟壞人說話的。”“但我不是壞人呀，我是同學。”“同學也有可能是壞人，壞人貼標簽了嗎？”“沒有啊，但我是好人。”“請把好人證書拿來。”“沒有啊，這樣才說明你有誠意交朋友啊。”“那好，我家的電話是塑料的`，白色。”那位新同學尷尬了，對我說：“不是，我是要你給我的電話。”新同學開始懷疑起我的智商了。“我家的電話我還要用呢，要你自己買去。”“不是，我是要你把電話說出來。”同學崩潰中……“電話是說出來的嗎？我還以為是做出來的呢。（⊙o⊙）。”“不是，我是要你的電話號。”同學心想，這兒有槍嗎？……“不是，我要你的電話號。”我裝作無知的說：“電話上是嵌著呢，那不下來啊！”“我是問你電話號是多少。”“12個數字，10個數字鍵，1個#字鍵，1個米字鍵。”“我是問電話號是幾。”“從1到9，0在后邊。”于是，這位新同學在眾多人包圍之下崩潰了。我則瀟灑地走回教室，心里還偷偷樂著。
我喜歡安靜，所以在我的周圍沒有人敢出聲的，除了我的死黨。如果有人在我身邊大吵大鬧，我便用冷酷的眼神警告他，他便不敢吱聲了。
這就是我，一個神秘，每天必須帶著虛偽的面具的我。
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