我愛書作文（精選）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我愛書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我愛書作文1

　　我非常喜歡書法，之所以喜歡書法，就是因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)書法中學(xué)到了許多東西。

　　以前，我寫的字傻大憨粗，通過我在書法班的.學(xué)習(xí)，我從一個(gè)不知道怎么寫好字，變成了一個(gè)知道怎么運(yùn)筆、收筆、手腕怎么運(yùn)轉(zhuǎn)筆鋒，就這樣，我的字有了很大的進(jìn)步，同時(shí)受到了爸爸媽媽的贊 許，也得到了老師的認(rèn)可。我的拼音本和聽寫本都是“A＋好”我從學(xué)習(xí)書法中得到了很多快樂，收獲了許多心得。

　　盡管我有很多不足，但是我會(huì)更加努力地去學(xué)習(xí)書法、練習(xí)書法，因?yàn)槲覑蹠�法�?/p>

我愛書作文2

　　愛好，每個(gè)人都有；愛好，每個(gè)人都不只一個(gè)愛好。

　　我有許許多多的愛好：像騎自行車、滑單板、跑步、可是，我最大的愛好是——看書。

　　我看紀(jì)實(shí)類的《兄弟連》，它向我展現(xiàn)了第二次世界大戰(zhàn)是多么慘烈和恐怖，盟軍士兵是多么英勇的與敵人戰(zhàn)斗，我再也不像以前那樣看待戰(zhàn)爭(zhēng)了，讓我知道了世界和平是多么來之不易啊!我看恐怖類的`書，嚇的我是毛骨悚然，滿身雞皮疙瘩，不過時(shí)間長(zhǎng)了就習(xí)以為常了!啊!看書是一件多么有趣的事啊!可是為什么還有人不愛看書呢?

　　書是我知識(shí)的源泉，是知識(shí)給了我力量。我愛看書!

　　我相信書能給我個(gè)美好的未來，因?yàn)闀�中有黃金屋，有顏如玉。

我愛書作文3

　　我懂事起，就開始看課外書了。

　　我看的第一本課外書是卡通連環(huán)畫。因?yàn)槟菚r(shí)還不識(shí)幾個(gè)大字，所以我只好看書上的'圖畫，即使這樣，我還是津津有味地品嘗這“滿漢全席”。

　　后來，我漸漸喜歡上了童話故事，里面悲歡離合的劇情常常使我牽腸掛肚。遇到不認(rèn)識(shí)的字，我總會(huì)查字典，直到把那本書讀完。天長(zhǎng)地久，我終于勸動(dòng)?jì)寢屪屛胰�書店看書了。在書店里，我有迷上了作文書，小作者們精妙的文章是我驚嘆不已。當(dāng)看見一本好的作文書時(shí)，總會(huì)叫媽媽買下來，回到家，我看書總看得廢寢忘食。

　　現(xiàn)在，我愛上了小說，什么《哈利波特》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《駱駝祥子》······我都看，每次都看得很久。

　　我還很喜歡百科全書，媽媽說：“多看百科全書，有助于對(duì)世界的了解。”現(xiàn)在，我不但知道蚊子怎么吸血，還知道鯨怎么噴水。

　　我?guī)缀醢阉�有的課余時(shí)間都用在了讀書上。學(xué)習(xí)，得先把好讀書這關(guān)。 ... ...

我愛書作文4

　　書像藍(lán)色的大海，讓我開闊視野，所以我很愛讀書。

　　有一天，爸爸要從網(wǎng)上給我買書，問我要哪幾本，我說讓他自己看著挑，又回到了座位上繼續(xù)讀書。

　　第二天，我把我的書全看完了，就問我爸爸：“那幾本書什么時(shí)候到？”他說：“明天就到了。”“好吧。”我又干等了一天。

　　我的'書終于到了，運(yùn)過來的是個(gè)大箱子，我把大箱子打開后，數(shù)了數(shù)，一共有14本書，我隨便拿了一本書一翻，看到好幾頁(yè)都破了，又翻了其它的幾本書，也有好幾頁(yè)都破了，我爸又讓他退貨，重新來送。我心想：唉！又要再等六天了。

　　六天后，這些書終于到了，我又一本一本地看了看，一頁(yè)也沒有破，我就看了起來。到了晚上，我已經(jīng)看到第四本了，爸爸進(jìn)來叫我吃飯，我說：“一會(huì)兒就去了，你們先吃吧。”過了半小時(shí)，他們都吃完了，我還一直在看書。

　　書真是太讓我入迷了，我愛看書。

我愛書作文5

　　我愛讀書，因?yàn)闀�就是我的老師，我的伙伴�?在我傷心時(shí)，我打開書不到一會(huì)兒就會(huì)哈哈大笑。之前的不愉快、不傷心都消失不見。我有三個(gè)家，一個(gè)是學(xué)校、一個(gè)是爸爸、媽媽、弟弟還有我的一個(gè)家、一個(gè)是圖書館。在我跟爸爸、媽媽吵架的`時(shí)候。只要我看一會(huì)兒書就會(huì)知道我和爸爸、媽媽之間誰對(duì)誰錯(cuò)了。

　　記得有一次，我從自習(xí)課看書一直看到下課我也不知道。上課了，老師見我還在看書就把我的書給沒收了，我真是后悔莫及。下午放學(xué)時(shí)，老師把書還給我時(shí)，我非常高興。

　　我愛看書，這是誰也無法阻止的事情。

我愛書作文6

　　我的課余生活豐富多彩，有書、畫畫、游泳、跳繩。但我最喜歡的還是書了。

　　每當(dāng)天剛亮，我就會(huì)準(zhǔn)時(shí)醒來，就像身體里有一個(gè)鬧鐘一般，因?yàn)槲視r(shí)時(shí)刻刻都想書。所以媽媽常常用書來制服不乖時(shí)的我：“你再鬧的話，就不許書。”“你在不乖的話，我就把你的'書通通請(qǐng)出家門。”

　　記得暑假的一個(gè)晚上，我書看到半夜才去睡覺。次日早上，媽媽叫我起床，我沒理會(huì)，翻了個(gè)身，繼續(xù)睡我的，媽媽見我沒反應(yīng)，便威脅說：“你在不起床，以后就不許書。”我心知肚明媽媽的“老招術(shù)”又問世了，只好慢慢吞吞的爬了起來，媽媽見狀拿起一本書說：“想不想看呀？”“想，想。”我立刻精神加倍了。

　　我看過的小說有《青銅葵花》、《草房子》、《根鳥》、《女巫》等。其中《青銅葵花》里善良的青銅，堅(jiān)強(qiáng)的葵花；《草房子》里禿頭的陸鶴，調(diào)皮的桑桑等都給我留下了深刻的印象。

　　我愛書。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。希望你也喜歡書。

我愛書作文7

　　點(diǎn)、橫、豎、撇、捺，書法，是一門學(xué)問，下筆的輕重，都會(huì)導(dǎo)致字的濃淡一橫一豎，都有著深刻的道理。

　　從甲骨文、金文演變?yōu)榇笞�、小篆、隸書，到東漢魏晉時(shí)期草書、楷書、行書。書法作為藝術(shù)創(chuàng)作，具有很深的玄妙，隨意無論男女老少，都特別熱愛它。

　　剛開始學(xué)習(xí)時(shí)，我寫的字有的像蝌蚪，歪歪斜斜，有的像醉漢，倒在紙上。看著字帖覺得很簡(jiǎn)單，可是要真正寫好可不容易，字體要寫得工工整整，結(jié)構(gòu)也很重要。于是，我每天都看著字帖，認(rèn)認(rèn)真真地寫兩張字貼。雖然不多，但是我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待。爺爺也經(jīng)常耐心的輔導(dǎo)我，這里不行，那里不對(duì)，爺爺都會(huì)細(xì)心的.對(duì)我講解，使我能夠剛好的學(xué)習(xí)、了解書法，給我打下了基礎(chǔ)。

　　每天堅(jiān)持寫字，使我喜愛上了這門藝術(shù)，這門學(xué)問。字如其人，書為人畫，在學(xué)習(xí)書法的過程中，我體會(huì)到了書法的美，堅(jiān)持的美，并且獲得了書法的快樂。我愛書法！ 我愛書法!

我愛書作文8

　　書法書好多文人墨客的愛好，也是我的愛好。

　　每當(dāng)我練習(xí)書法的時(shí)候，我就很專注，一筆一劃，一撇一捺，唯恐含糊寫錯(cuò)了。為什么我這樣害怕呢？因?yàn)槲艺J(rèn)為字也是有生命的`，他們想一個(gè)個(gè)小精靈。我要把小精靈寫得漂漂亮亮的！

　　記得一次，該吃飯了，我還有幾個(gè)字就寫完了，我想：寫完再去吃飯吧！不一會(huì)，媽媽喊我吃飯，我就對(duì)媽媽說：你先放哪里吧，我一會(huì)吃。媽媽說：你快點(diǎn)吃啊，一會(huì)飯涼了。我寫著寫著，不知過了多久，也不知過了多少時(shí)辰。我寫完了，當(dāng)我去端碗吃飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，飯已經(jīng)涼了。我才知道：又是我寫的太專注，太認(rèn)真，速度就慢了下來，結(jié)果，飯就涼了。

　　書法，不僅僅是我的愛好，也成為我的一大日常習(xí)慣。我每天都會(huì)堅(jiān)持練書法，還會(huì)經(jīng)常臨摹名人字帖，是不是還會(huì)請(qǐng)教我們書法老師。我每天練習(xí)著，每天快樂著，書法給我的生活帶來了樂趣，也培養(yǎng)了我的情操。我愛書法

　　我愛書法，我陶醉書法，我癡迷書法，我更熱愛書法！

我愛書作文9

　　我這個(gè)人最喜歡看書，簡(jiǎn)直可以超過如癡如醉的程度。當(dāng)那些寫描寫的精彩文字投入我的眼睛的時(shí)候，我就已經(jīng)忘記了時(shí)間，忘記了一切事情，完全沉迷在書中了。

　　記得今天早上一起床，我就把涂敏給我的《窗邊的小豆豆》拿來看，我一直從早上5點(diǎn)40分看到8點(diǎn)10分才被爸爸叫去上 學(xué)。

　　我特喜歡看語(yǔ)文書，每當(dāng)翻開一篇文章時(shí)我的心情是那樣的激動(dòng)，那樣的興奮，興奮地忍不住想跳起來。我細(xì)細(xì)地感受著書中的每一字每一句，仿佛游進(jìn)了書的.海洋，充當(dāng)著里面的主人公，忘情地表演著。

　　說到寫作文，我就更起勁了。對(duì)我來說，寫作文就好比作游戲。思考時(shí)，我盡情地想象，可以把我看書得到的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，寫出精彩的文字。我把平時(shí)讀書時(shí)積累的好詞好句，經(jīng)過自己的改造寫入文章中，就像畫龍點(diǎn)睛一樣。每當(dāng)我看到我的作文上紅紅的優(yōu)時(shí)和老師的評(píng)語(yǔ)時(shí)，我的心里美滋滋的，像吃了蜜糖似的。

　　我就是這樣的愛書，這樣的喜歡書。

我愛書作文10

　　高爾基說，＂書是人類進(jìn)步的階梯＂．是的，沒有書，就沒有人類的發(fā)展；沒有書，就沒有今天的我們：沒有書，也就沒有我們欣欣向榮的世界．

　　俗話說＂書中自有黃金屋＂，＂書中自有顏如玉＂……書中的寶貝自然也不少．

　　我愛看書，小時(shí)侯我沉醉在那些動(dòng)聽的童話書中，悲慘的小美人魚，幸福的拇指姑娘，讓我嘗盡了故事中的.喜怒哀樂．慢慢的，上了一年級(jí)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文和文和數(shù)學(xué)．從a，o，e……到學(xué)寫字，語(yǔ)文書和數(shù)學(xué)書給了我不少知識(shí)．漸漸的我長(zhǎng)大了，喜歡看一些小說，比如楊紅櫻寫的小說我都很喜歡看．從一年級(jí)到六年級(jí)，書帶給我的樂趣還真不少．

　　語(yǔ)文書像導(dǎo)游告訴我們祖國(guó)的大好河山；比如：黃山，桂林山水，大興安嶺……數(shù)學(xué)書不僅教會(huì)了我們1+1=？的知識(shí)，還讓我擴(kuò)展了思維，沖實(shí)了大腦，課外書又告訴了我們有趣的故事，課外的知識(shí)．

　　書帶給了我很多樂趣，書真是我的良師益友，我永遠(yuǎn)喜歡書．

我愛書作文11

　　我從學(xué)前班那年，就開始上書法，現(xiàn)已經(jīng)四年了，其實(shí)，和我一起學(xué)的還有4。3（班）班長(zhǎng)任旭陽(yáng)，我和他比賽，看誰學(xué)得好，但一次，毛老師（毛國(guó)興 中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員）看我寫的和同班同學(xué)寫得好，就讓我跳了3個(gè)級(jí)別，直接上了最好的.班——精英 班。

　　與此同時(shí)，任旭陽(yáng)，早已因?yàn)橐恍┰�因已�?jīng)不學(xué)了。從此，我就想，我一定要好好學(xué)，將來當(dāng)上書法家！然后我經(jīng)過了幾層考試跟一些，同時(shí)和我一起考上的人共同學(xué)習(xí)了隸書、楷書、篆書 、行書。

　　我一直奔著自己的一個(gè)夢(mèng)想去學(xué)習(xí)，那就是成功，一個(gè)為了當(dāng)上書法家而成功的夢(mèng)想！

我愛書作文12

　　經(jīng)過兩年多的培訓(xùn)，一個(gè)月來緊張的選拔，我終于可以代表學(xué)校參加萊州市“陽(yáng)光綠洲工程”寫字現(xiàn)場(chǎng)的匯報(bào)展示了。

　　開始寫字了，我端正地坐著，認(rèn)真地寫著，力爭(zhēng)把每個(gè)字都寫規(guī)范。正在我寫得入迷時(shí)，幾位老師來到我的身邊，輕輕地翻著我的'漢字書寫記錄冊(cè)，不住地稱贊著，并不時(shí)地詢問我?guī)拙洹Ｎ壹染o張又有點(diǎn)激動(dòng)……

　　是這次活動(dòng)讓我愛上了書法，是老師的辛勤教導(dǎo)讓我進(jìn)步很大。兩年來，老師手把手地教，一筆一劃地指點(diǎn)，我的字越寫越有勁。沒有毅力是練不出好字的，練字讓我磨練了意志，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，還幫我養(yǎng)成了細(xì)心的好習(xí)慣。

　　仔細(xì)端詳著自己的字，聽著老師的夸獎(jiǎng)，我的心里美滋滋的，我對(duì)自己更是充滿信心。今后，我還會(huì)在老師的指引下，刻苦練字，讓我的漢字書寫水平如芝麻開花—節(jié)節(jié)高！

我愛書作文13

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這話一點(diǎn)沒錯(cuò)，古今中外，有多少人從書中吸取營(yíng)養(yǎng)，并獲得巨大的成功。我與他們一樣，熱愛讀書。我已數(shù)不清有多少次為書中那純樸的書香而陶醉于其中了。

　　我認(rèn)為，人撲在書上就要像饑餓的人撲在面包上，像貪杯好飲的人撲在甘醇的美酒上。在我看來，書是人們必不可少的一部分，她讓多愁善感的人唏噓不已，讓剛剛步入社會(huì)的青少年受益匪淺。

　　我讀過很多書，曾為《悲慘世界》里人物的悲慘命運(yùn)而牽腸掛肚。為《獵人海力布》里海力布那舍己為人的`精神深深感動(dòng)。為《三國(guó)演義》里諸葛亮的神機(jī)妙算而佩服的五體投地。為《吹牛大王歷險(xiǎn)記》中閔希豪生那豐富的想象力而贊嘆不已······

　　書，是人向上的階梯，是人知識(shí)的源泉。是人類文明的指南針，是一盞嶄新的明燈，為人照亮前進(jìn)的道路。

　　我不會(huì)因?yàn)閷懥诉@篇作文而停止向書的天堂前進(jìn)的步伐，因?yàn)椋�我愛書�?/p>

我愛書作文14

　　我早就想學(xué)習(xí)書法了，因?yàn)槁犨^許多古代大書法家的故事，在電視上也看到古人用毛筆瀟灑的寫字，很想自己也能像他們一樣大筆一揮寫出漂亮的字來。所以一開始我就學(xué)的`很認(rèn)真，可是實(shí)際上并不向我想得那么容易，我總是寫得不好，自己常常亂發(fā)脾氣。這時(shí)媽媽就給我鼓勁，老師也鼓勵(lì)我們只要堅(jiān)持不懈，兩年后我們就可以在春節(jié)時(shí)自己為家里寫春聯(lián)了。

　　最有趣的是書法老師還按照大家學(xué)習(xí)書法時(shí)間的長(zhǎng)短和字寫得好壞用部隊(duì)的級(jí)別為我們排名次，我剛開始的時(shí)候是一名新兵，六天過后我就成了小班長(zhǎng)，過完春節(jié)來上課老師說我進(jìn)步很快，就升我為排長(zhǎng)了。其他同學(xué)最高級(jí)別的是副團(tuán)長(zhǎng)，我好羨慕他。

　　在課間時(shí)，老師帶我們做游戲、給我們發(fā)糖果，對(duì)大家真是太好了！這樣也是讓同學(xué)們更喜歡書法課，我愛書法課，如果我不努力就太對(duì)不起老師了，你說是不是。

我愛書作文15

　　星期五的下午放學(xué)后，我和往常一樣去小海豚學(xué)書法。

　　我們像平常一樣，靜靜的寫著書法作業(yè)。不知是誰冷不丁的叫了一聲：“啊！有蜜蜂呀！不得了啊！”大家不約而同地抬起頭，果真，有一只蜜蜂在我們的頭上盤旋著！頓時(shí)，整間教室里得空氣凝固了，我們每個(gè)人都瞪大了眼睛盯著蜜蜂，時(shí)不時(shí)都會(huì)低下頭，有些女生還會(huì)尖叫著躲避。就在這時(shí)候，教我們書法的蔣老師，趕緊拿起素描本，往蜜蜂撲去，可是，蔣老師連打幾下，都沒打著。總算，蜜蜂落在窗戶上了，蔣老師又抄起本子，狠狠的`打下去，可由于蜜蜂速度較快，蔣老師又打空了。蜜蜂再次落在窗戶上，“嗡嗡”的唱起了歌，好像在笑我們：“你們打不到我，你們打不到我！”我們又把目光齊唰唰的射向了蔣老師，蔣老師東風(fēng)在起，揪準(zhǔn)時(shí)機(jī)，打了下去，終于，教室恢復(fù)了平靜，蜜蜂也不在猖狂了……

　　可不知誰又喊了一聲：“老師，你濫殺無辜！”教室里又是一陣大笑……

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