- 我們都一樣作文 推薦度：
- 我們都一樣作文 推薦度：
- 我們都一樣作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我們都一樣作文10篇【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我們都一樣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們都一樣作文1
我們都一樣，年輕又彷徨。
不知道從何時起，北大就變成一顆在我們心里生根發(fā)芽的種子。因為夢想會發(fā)光，所以，無論身處多么漆黑的角落也總能有一束亮光，引領(lǐng)我們前往，風(fēng)雨兼程-----苑子文，苑子豪
這是一個關(guān)于平民勵志偶像傳遞正能量的故事。苑子文，苑子豪，這對來自河北廊坊被稱為北大最帥雙胞胎的孿生兄弟，以最真實，最貼切的形象為我們演繹了兩個勵志青年的奮斗史。
苑子文，一個不折不扣的獅子座大男生，20xx年以674分的成績考入北京大學(xué)社會學(xué)系。在大學(xué)生活里，苑子文積極參加學(xué)生工作和社團活動，并且在兼顧各類活動的同時，一直保持著自己的優(yōu)異成績。
苑子豪，20xx年以683分的成績考入北京大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院。高考數(shù)學(xué)滿分，因陽光向上的積極形象，引起了廣大網(wǎng)民的關(guān)注。
在這對雙胞胎雙雙考入北大之前，他們著實狠狠的下了一番功夫。在他們的眼里，自己的學(xué)習(xí)路并不是一帆風(fēng)順的。尤其是學(xué)習(xí)成績不是很理想的哥哥子文，在整個高二，都處于迷糊又彷徨的狀態(tài)。可是與弟弟子豪不同，子豪八次考試總排名第一，在高三之前就獲得了去北大夏令營的`唯一資格。后來到了高三下學(xué)期，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅的弟弟竟然在考試中成績不斷下滑，他開始不斷的否定自己，甚至想放棄，可是身為執(zhí)著地獅子座大男孩，他并沒有投降。家里的衛(wèi)生間墻壁上貼滿了各式各樣的紙條，每天早上刷牙的三分鐘里，他都會盡量把紙條上的內(nèi)容看一遍，從莫泊桑看到曹雪芹，從《悲慘世界》看到《資治通鑒》。高三，的確很苦，課桌上堆滿了的各種復(fù)習(xí)資料，草稿紙上密密匝匝的數(shù)字，都驗證了兄弟倆不平凡的高考之路。
功夫不負(fù)有心人，終于，在兄弟倆不懈的努力與相互扶持之下，兩人都獲得了自主招生的機會，哥哥因為高三綜合排名第一被學(xué)校推薦，弟弟因參加北大夏令營而被推薦，最后的結(jié)果就如大家所看到的，兄弟倆雙雙以優(yōu)異的成績被北大錄取。
高考從不相信運氣，只青睞實力。為此，我們別無選擇，只能馬不停蹄。每個人都會有一段尤為狼狽的時光，但是請相信，咬咬牙就過去了，就像兄弟倆一樣，他們的成功也不是與生俱來的，他們今天所擁有的是都是靠自己一步一步，一點一點，一個白天一個黑夜慢慢拼出來的。我們都不是神的孩子，但是我相信困難終將會變成禮物，吃過的苦終將會照亮我們的路。就像子豪說的：夢想是一輩子的事，所以盡管努力吧，反正最差也不會輸?shù)粽麄�人生。
奮斗的我們，盡管努力吧，讓我們以最頑強的姿態(tài)拼過高中三年，相信吧，你要的，時光都會給你，加油！
我們都一樣作文2
在三年級的那一個下午，一個女孩突然被帶到了我們班。班級外面，她的母親十分感激地向校長說著些什么，又不好意思地向班主任交代了些什么，就匆匆離去了。這是個有智力障礙的孩子。
她十分惶恐地看著大家兩只手緊緊地抓著衣服，仿佛一個剛進了狼窩的小羊羔。老師叫她自我介紹一下，她不說話，低著頭。無奈之下，將她安排在了班級最后一排空位上。
這一節(jié)是數(shù)學(xué)課，顯然，數(shù)學(xué)老師并不這道這位同學(xué)的情況，只見轉(zhuǎn)來了個新同學(xué)，便興致勃勃地叫她起來回答問題。她站了起來，低著頭，仍然不說話。這時，班級里開始有了小騷動。幾個調(diào)皮的孩子便熱議她是不是個啞巴。她聽著，不說話。老師沒辦法，讓她坐下。
那時候，班級里正流行著一股“九九乘法表”的熱風(fēng)。人人都在比試著誰背的又快又好。可總有幾個不認(rèn)真的，不安分的，上課時被老師提問卻又回答不出來，竟也不害臊，嚷嚷著“啞巴女孩也不會背呀，我至少還會背幾個呢。”每當(dāng)這時，老師就會罰那幾個孩子抄寫，直到他們能夠背出來。久而久之，他們對她的怨恨積少成多，終于在一天爆發(fā)了。
那個早晨，一張滿是涂鴉的桌子，打破了平日里的寧靜。同學(xué)們聚五成堆地在一起議論紛紛，幾個平日里就不安分的孩子悄悄地站在一旁，得意地欣賞著自己的杰作。她走了進來，看著自己桌子上的那些惡意的涂鴉，她出乎意料的，卻又不意外的沒有說話。只是默默地擦著桌子。“滴答，滴答……”一滴滴淚落了下來，教室里靜得只剩下這個聲音。
她奔了出去。
第二天，她是被母親攥著過來的，臉上還掛著淚痕。班主任和她的母親互相道歉，昨日那幾個惡作劇的孩子也被拉出來道了歉。雖然一切都解決了，但此時的班級已經(jīng)有了細(xì)微的`變化。
那幾個孩子不敢明著欺負(fù)她，便到處宣傳她是個傻瓜，笨蛋，啞巴。千萬別和她玩，我們之間可不一樣。
那一節(jié)的數(shù)學(xué)課，她反常的舉起了手，舉了一節(jié)課。快下課時，老師才無奈的叫起了她，問她有什么事情。她沒有回答，兀自地背起了九九乘法表。她背得很慢，但一字一句卻是那么地堅定。當(dāng)她背完后，教室里陷入了很長一段的沉默。直到一段掌聲，打破了這份寂靜。那是校長。同學(xué)們也都紛紛鼓起了掌，有些漸漸地低下了頭。
“我也會背了，我們都一樣！”這幾個發(fā)音不全的字，卻深深地扣進了我的心里。是啊，我們都一樣。
我們都一樣作文3
“誰在最需要的時候輕輕拍著我的肩膀，誰在最快樂的時候愿意和我分享……”輕悠的音樂滲入心靈，記憶的碎片就如花瓣悄然落下。
下課鈴早已響徹整個教學(xué)樓，我卻不想將自己從椅子上挪開，手指叩擊著桌面，發(fā)出悶悶的響聲，就如我郁悶的心情。此時的天空，被烏云籠罩著，本屬于我的那道陽光被活生生地掩蓋了。
屢次考試失敗的打擊，就連抬起頭都覺得那么沉重，我與周圍的嬉笑聲格格不入。我的心在無聲無息中上了一道枷鎖，我把自己囚禁在這個封閉的世界里，仿佛周圍的一切都是鄙薄，嘲笑和輕視。多希望能有人安慰我啊！哪怕只是短短的幾句問候呢？我的心散得像沙。無意間我瞟向卷紙，紅色的字跡鐫刻在那慘白的卷紙上，在微微的燈光下，顯得那么刺眼。同學(xué)們早已離去，只剩下我一個人在這空蕩蕩的教室里唉聲嘆氣。不知何時，外面已大雨傾盆，感覺自己就像一片落葉，迎著陣陣狂風(fēng)，絕望地打著旋，然后，無可奈何地緩緩落地，接受著大雨的洗禮。
一個人的手悄悄地拍了拍我的肩，如此地輕，夾雜著溫柔，為我注入一股神奇的力量。我驚異地回頭，看見我的好友班長，正在向我微笑，她笑得那么甜，或許不知道我是一個被淘汰的失敗者吧？“和你一樣考得不好，比你還不好。”她說完展開了一個笑臉，微笑的臉龐有著好比成功者一般的開心。我的眉頭輕皺，望向她的臉，她依然很坦然，她的'表情畫出了由內(nèi)而外煥發(fā)的樂觀與自信，看著她饒有興趣地注視狂風(fēng)暴雨的肆虐，我輕輕搖頭。她又說：“你看，天陰了，總有晴的時候；花謝了，總有再開的時候；失敗了，總有再成功的時候。也許你的成績并不理想，可是它也是我們努力向前的動力，不是嗎？”
窗外的雨偷聽著我們的談話。它們相互配合著，奏出我內(nèi)心的交響曲，我不禁問：“可是因為考試，朋友們都疏遠我了。”“還有我啊！”班長不假思索地回答，猛然間，我的內(nèi)心像被什么東西撞了一下，豁然開朗。友情就好比是雪天中的熱茶，它為我送來溫暖，幫助一個失敗者走出了陰霾與昏暗，它無處不在。天晴了，月亮悄悄地爬上來，走在回家的路上，我的雙腳吧唧吧唧地踩著水坑，一路輕盈。
第二天早上，我被第一縷晨光叫醒，我的心情一如陽光般燦爛。我相信我和你一樣勇敢，勇敢地挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)出一腔比火山更熱烈的英勇；我和你一樣堅強，堅強地飛翔，飛翔在一片比天堂更美麗的地方！從前的日子那么長，有你一直陪伴在我身邊，我一點都不孤單。因為友誼陪伴我成長，相信我們都一樣，要永遠為自己鼓掌。
我們都一樣作文4
剛升入初中，我們進行了第一次期中大考，相信當(dāng)你的父母了解完你的成績以后，準(zhǔn)會問一句：“這次的年級第一是誰？”她叫張仁穎，是我們學(xué)校這一次考試的年級第一，也是傳說中的“別人家的小孩”。
記得某一次學(xué)校排練節(jié)目時，我起晚了一個人到飯?zhí)贸燥垼既豢匆娏藦膹V播站走來的張仁穎。
那天，她懷里抱著一本書，大步流星的向食堂走來，頭昂的高高的，眼神透過厚厚的眼鏡片顯得略微有了一絲凌厲的清冷，仿佛每一個毛孔細(xì)胞都散發(fā)出來“優(yōu)越感”——但是取餐的路上，她一看到熟人就會停下來聊幾句。當(dāng)時不知怎么的，我總覺得這個女孩自帶著一種奇怪的距離感——這種距離感可能是因為女孩的`“過分”優(yōu)秀，這種優(yōu)秀是多方面的。
開學(xué)初在宿舍簽名時看見仁穎兄在寫著歷史的思維導(dǎo)圖，她的字寫的是極好的，我便忍不住多看了幾眼。“不是只要寫一個單元的嗎？”我指著她每一課的思維導(dǎo)圖問，“但我想寫呀。”她理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼f，語氣是那么自然。
后來的歷史小講，張仁穎帶著自己做的ppt落落大方的侃侃而談。講到一處，她停下來問我們有沒有看過一本書，同學(xué)們紛紛搖頭否決，她便有些驚訝的說：“啊，我還以為我們一班的同學(xué)都應(yīng)該博覽群書呢！”她的說法雖有些高傲的意思，但我卻覺得她有資格這么說。
以前在宿舍里，我總說：“張仁穎把她一生的精力都獻給了學(xué)校廣播站。”這自然是夸大了，但也不全是。仁穎兄從小學(xué)習(xí)主持，功底一流，連社團都報的是“演講與口才”，但遺憾的是，她到底還是做了個學(xué)校廣播站默默無聞的幕后編輯。多少個晚上，我在宿舍里大聲感慨：“唉！”
但是，仁穎對此好像一直不以為然。每次睡覺前，總有一大群女生圍在一起聊天，但我總能看見一個人坐在床邊的階梯上寫著下一天的廣播稿，微暗的陽光下，這個蜷縮的小球被照的分外的寂寞和孤獨。
后來，廣播站的一個廣播員退出了，便經(jīng)常由仁穎兄廣播；再后來，她成了學(xué)校的主持人，每次大型活動幾乎都由她來獨挑大梁。
除此外，仁穎兄在體育上的實力也是不容小覷的，運動會時，身為主持人的她連報了四個運動項目……
在張仁穎身上我想到了一句話：“哪有什么一夜成名，分明就是百煉成鋼。”曾經(jīng)的我們，遇到那些比我們優(yōu)秀很多的人，也許會嫉妒，也許會暗自誹謗。但隨著成長，我們也應(yīng)該明白：那些光鮮亮麗的背后，也是無數(shù)個挑燈的身影，張仁穎讓我明白了一點。在曾經(jīng)，或許我會笑著說他們“非人哉。”但現(xiàn)在我知道了，其實他們也和我們一樣，只是，比我們更加努力。
我們都一樣作文5
星期天的時候，由于很長時間都沒有回老家探望姥姥姥爺，爸爸提議回去看一看，我也拍手叫好，我們在超市挑了一些東西后，興高采烈的回去了，一路上，我別提有多高興了，想一想，馬上就能見到姥姥姥爺了，我實在難以抑制心中的喜悅。
不一會兒，就到了，姥姥姥爺早就早早的站在門口，等著我們，下了車，面對姥姥，我似乎有些啞口無言，因為姥姥本來就很瘦，但幾星期每見，她似乎更蒼老了，相比之下，姥爺寬大的身軀變得那樣單薄，我什么都說不出了，剛才的喜悅一下子蕩然無存，心里更多的是埋怨，埋怨歲月的無情。我低著頭，默默地提著袋子走進了院子里。我們回來后，姥姥顯得特別熱情，我們剛回來，中午就給我們做好吃的。
下午，姥姥說趁這個星期天放假，把姨媽也叫來，人多，熱鬧熱鬧，姥姥忙前忙后，舍不得讓我們干一點兒什么，有什么事，總支使姥爺去，我總覺得心里很不好受，但不一會兒，就被快樂沖向腦后，時間過的很快，不知不覺已經(jīng)星期日下午了，大家都要準(zhǔn)備回去了，吃好了，玩好了，卻把姥姥累壞了，聽到我們要走，姥姥急忙說：“我去地里給你們割點玉米，你們拿回去煮了讓孩子們吃。”說著便挎了個籃子，拿著鐮刀準(zhǔn)備出去，爸爸便說，快跟著姥姥去，幫姥姥提些東西，我應(yīng)聲跟了出去。
走了一小截，便到了玉米地旁，姥姥利索的挑了幾苞大的隨手剝了起來。我也進了地里，蹲下幫姥姥，姥姥怕把我的衣服弄臟了，讓我到地外等，我說了一聲“沒事”姥姥便依了我，不知不覺，籃子快滿了，姥姥提著籃子走了出來，讓我先走，她提著籃子跟在后面，忽然姥姥說我先走，她又看見幾苞大的。說著便提著籃子走了過去，我看見后，過去對姥姥說：“來，我?guī)湍！薄澳隳芴釀訂幔俊薄澳堋！蔽医舆^籃子，本以為很輕，但一個踉蹌，使我差點摔倒，但還是努力提起籃子，硬撐著往前走，我的每一步，都那樣艱難，走不到三步，就要放下歇一歇，硬是提回了家。一路上，我百思不得其解，姥姥那樣弱小的身體怎么提起的？而且還走起來健步如飛？我想起了“勉強”這個詞，她已經(jīng)習(xí)慣了勉強自己做任何重活。姥姥那么大了，自己已經(jīng)干不動了，她還是硬去做，而我在學(xué)習(xí)中，生活中一遇到麻煩就退縮，而且，自己并沒有像姥姥那樣要付出力氣。
收拾好后，姥姥把剩余的'柿子給了姨媽，讓姨媽帶回去吃，臨走是，姥姥說：“你除了沒那柿子，其余的，你們就都一樣了。”我的腦海里浮現(xiàn)出一遍又一遍的這句話，姥姥怕我心里不平衡，沒拿柿子趕忙說出來，其實我一點也不覺得，我覺得拿什么都無所謂，坐在車?yán)铮业臏I水不停地流，姥姥奔波，付出全是為了我們，“你們都一樣”這句話使我的心久久不能平靜。
我們都一樣作文6
一樣的天，一樣的你，一樣的我們，還在。滄海桑田，昔日那陽光男孩兒如今已是耄耋之年，那稚嫩種子如今已古木參天。是啊，一起成長的我們，都一樣。
窗外，雨后的天空依舊顯得那樣深沉，但，仔細(xì)瞧去，竟有一抹亮麗畫般映現(xiàn)在那僅巴掌大小的藍如寶石的天空。我坐在窗前，欣賞著窗外的妙景，看到眼前轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹，不禁又一次想起了他的故事：
他，是一位近百歲的'老人。曾有許多人問他長壽的秘訣，他笑而不語，只是用那獨特的目光告訴人們，是那兒。原來，是生長著一棵參天大樹的地方。不知怎的，我似乎感受到了他隱約的無奈與傷感。而后，我知曉了他的故事。老人原是一個健康、活潑的男孩，陽光，幾乎是他的代名詞。一次，他在地上發(fā)現(xiàn)了一粒種子，因為小不知是什么，只記得自己小時候好像見到過大人種下種子的樣子，便努力學(xué)著大人的模樣，小心翼翼地種了下去。時光悄悄地溜走，男孩兒漸漸長大成人，種子也變?yōu)橐豢脴涿纾磺校荚诔泻侯A(yù)想的方向發(fā)展著。可，天不盡人意，一次意外，男人得了癌，從此他的世界里只剩下自己。沒有親人的關(guān)心，沒有朋友的慰問，男人一日日消沉，不知為何，那棵小樹似乎也在漸漸衰殘著。男人幾乎絕望，終日不再言語、出門，也不再愿意接受治療，任由著自己的生命流水般消逝。
時間走得很快。男人無事可做，不覺間看到了眼前他曾經(jīng)種下的種子，男人突發(fā)奇想，拿起筆，嘗試著為小樹臨摹。一天夜里，暴風(fēng)雨橫掃大地，萬物都向它低了頭，凋落、殘敗無一幸免。男人有些擔(dān)心小樹了，目光到處搜尋著。驀然，熠熠生輝的綠色出現(xiàn)在眼前，他的內(nèi)心只剩驚嘆。此后，男人想記錄下小樹的成長，便每天更加仔細(xì)為小樹臨摹，春夏秋冬，日日如此。臨摹的過程中男人發(fā)現(xiàn)，不管是怎樣炎熱或寒冷的天氣，也不管是怎樣險惡的自然災(zāi)害，小樹都從不畏懼，總以勇敢與不屈面對著，一天天更加繁茂。不知怎的，男人的心情愈發(fā)順暢，直到有一天，當(dāng)他看到蓬勃生長的那棵小樹時，男人頓悟：原來，我們，都是一樣的，連植物都不肯放棄那成長的機遇，我又有何理由說不呢？從那以后，男人積極主動去醫(yī)院治療，每天配合醫(yī)生。還好，還不算晚。男人的病情逐漸有所改善，再后來，男人的癌癥日益好轉(zhuǎn)，最后竟奇跡般地消失了。
老人說：“其實，自然界的每個生物都是一樣的，雖有許多困難和阻礙，也會被打敗，但不同的是，他們都會憑著自身的努力，抓住一切機遇，迎難而上，永不放棄之言！”
走在路上，涼風(fēng)掠過臉龐，抬頭仰望，陽光，似乎并沒有那么刺眼，那碧藍如鏡的天讓我忽然想起了那位老人，那棵樹。再次看向路邊的植株，我不禁多了些堅定：是啊，我們都一樣！
我們都一樣作文7
在那個夜晚，獨自在臥室里，mp4里放著輕快的純音樂，臥室里暖暖的氣流貼在臉龐多溫馨啊，我把書桌上的書本都塵封了起來，為把一些揮之不去的失意的人與事也塵封起來，好讓自己享受一絲短暫的輕松。可是世事難料，又有一些令人不快的事在腦海里一幕一幕的放映出來，是那么的討厭，又是那么的清晰......
我受不了思緒的感傷已充滿了整個房間，像是世界末日一樣的氣氛，于是我起身走進客廳。“唉。不知今晚的夜空會是怎樣的呢？”我一個人自言自語起來，我隨即推開門，趴在陽臺上往外看，天空里懸著一輪巨大的月亮，冷漠的光輝把人間照得像是一出悲慘的話劇！夜晚冷冷的風(fēng)從窗戶吹進來，把溫暖從皮膚上迅速帶走，卻沒有帶走那感傷的思緒！四處張望，我看見滿天的繁星，無數(shù)顆星星像小眼睛一樣眨啊眨的，那光芒是那么渺小，但它們依然守在夜空中，頓時心中不免多了一些感動。瞧，那一閃一閃的光在努力著要把黑夜照亮，氣氛如此安詳！
忽然，我想起了那個也和我同樣感受的人。她對我來說像是我生命中最閃亮的星，一直照亮著我的生命旅程，給我鼓勵和經(jīng)驗。我清楚的記得他跟我說過：“在這個世界上的每個人，無論什么人，我們都生活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。你并不知道生活什么時候就突然改變方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗離去，你被拖進深淵、你被疾病拉進墳?zāi)埂⒛惚淮煺圹`踏得體無完膚、你被嘲笑、被諷刺、被討厭、被怨恨、被放棄。但是我們卻總是在內(nèi)心里保留著希望，保留著不甘心放棄的.跳動的心。我們依然在大大的絕望里小小的努力著。這樣不想放棄的心情，它們變成無邊黑暗里的小小星辰。其實啊，我們都是小小的星辰呀。”
是啊，我們都是小小的星辰。我們都一樣，我們都一樣在無聲的夜空中，守護著我們的夢。我們都有夢，在追夢的旅程中，我想是或喜或悲的，我們的感受都相同就算有再大的風(fēng)也擋不住我們的那顆追夢時勇敢的熾熱的心，我們要努力的往前飛，就算再苦再累也無所謂，黑夜過后的光芒會很美很美，分享你我的力量就會把前方的路照亮。我想，我們都是一樣的，一樣的渴望夢想的光芒，這一路的喜悅或彷徨，都不要輕易說失望。因為，我們都一樣。
其實，我們都一樣。
寄語：回到最初的時光，呵呵，當(dāng)時的你我是多么的堅強！那鼓勵，讓我難以忘懷。你，也要一樣堅強。一起加油。
我們都一樣作文8
我以為進入高二的我很幸運，但事實并非如此。
一個月前，上級領(lǐng)導(dǎo)來校視察，學(xué)校為此忙得焦頭爛額。首先，在受檢查的前兩天就全校總動員來搞衛(wèi)生；然后，臨時制定了一個新功課表。新功課表新增一節(jié)美術(shù)課、勞技課、音樂課、兩節(jié)選修課和一節(jié)研究性學(xué)習(xí)。呵！跟以前的功課表相比，我們的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩。
其實這是一件好事，美術(shù)課、勞技課都是上自習(xí)課，因此，我有更多時間看看書或?qū)憣懽魑摹５钗胰f萬想不到的是，選修課只莫名其妙地上了節(jié)《紅樓夢》選讀就不了了之。上級走后，貼在墻上的新功課表成了一張廢紙。
周一早上的升旗儀式在陰冷的空氣中有序地進行著。國旗下講話的`時候，學(xué)校又有一則新的通知：星期三，省領(lǐng)導(dǎo)將要下來檢查……
下午班會課上，班主任匆忙趕到了教室。只見她一邊拿起一張紙，一邊叫同學(xué)們拿出筆來記一下。毫無疑問，無非就是要求我們要臨時記什么校訓(xùn)啊，辦學(xué)理念啊，等等。有的人確實拿起筆來記錄著，但大部分人把手都插在口袋里。班主任一大篇陳詞后，又說：“到時候，領(lǐng)導(dǎo)很可能會從每個班級中隨機抽取一些同學(xué)去做調(diào)查的。為了以防萬一，不論他們進來的時候叫了哪個號數(shù)，都統(tǒng)一固定的幾個人去。”
“什么什么啊？”同學(xué)們大部分都顯得很驚訝。
“是這樣的，”班長站了起來，用大嗓門解釋道，“我和同學(xué)A,B,C,D都是已經(jīng)受過特別的培訓(xùn)的，到時就由我們幾個人代替全班同學(xué)去參加調(diào)查。”
“切——弄虛作假啊！”同學(xué)們恍然大悟地叫道。
班主任聽了，趕忙解釋：“這不是弄虛作假，全國無論哪個地方不都如此嗎？這就是中國的一個‘怪圈’。”
又是這些話！我在紙上隨便畫著一些亂七八糟的東西，心想著學(xué)校是如何地說話不算數(shù)的。首先，年段長在半期考前一周曾承諾考試后會舉辦一個英語PARTY的。結(jié)果是考完后就被忘到了九霄云外。接著是學(xué)校由于忙于接受檢查，導(dǎo)致課程表無法及時調(diào)整，而物理化學(xué)、歷史和地理又即將會考，所以學(xué)校就想出了個“陰險的辦法”：起初，他們要求學(xué)生星期日下午兩點準(zhǔn)時到校；后來，就干脆讓學(xué)生周五時留校學(xué)習(xí)，周六早上上完兩節(jié)課后才能回家。最后，學(xué)校來了招“偷梁換柱”。具體來說就是把研究性學(xué)習(xí)換成數(shù)學(xué)課，把選修課換成英語課等諸如此類的“妙計”。
我趴在桌子上煩悶地聽著班主任干燥乏味的“妙語連珠”。
……
終于，在無聊的等待中，下課鈴聲響了。我不禁慨嘆：其實，我們都一樣。
我們都一樣作文9
聽，轟隆轟隆，那時光的列車越過山丘，穿過大海，駛過天空，帶著生命的驕傲奔向了那遙遠而又不可預(yù)知的未來。
很偶然的機會，百無聊賴的自己正打開電視翻看，出現(xiàn)在一檔知名的訪談節(jié)目的是一對北大雙胞胎，我很隨意地聽著，認(rèn)為那都是天才，是我們凡人所不能企及的。真正認(rèn)真地重新去認(rèn)識他們是因為《我們都一樣，年輕又彷徨》這本書。
那時候的自己迷茫得不知道自己想要追求的生活是什么，起床、自修、上課、作業(yè)，日子就這樣一天天過去，沒有期待也沒有遺憾，如同一個沒有情感的機器人被預(yù)設(shè)好的程序所擺布著，或許只有那幾個鮮紅的叉叉才會偶爾刺激著自己的神經(jīng)，因為那像極了小姨的紅舞裙在我腦海中旋轉(zhuǎn)，靈魂似乎都在叫囂著我的無能，所以當(dāng)自己看到《我們都一樣，年輕又彷徨》時不得不說內(nèi)心是震顫的，原來年少的我們都在困惑不安，原來在這個世界每個角落都有人和我同樣感受，原來我們都一樣。青春的路上蜿蜒崎嶇，他們續(xù)寫了真實的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)和生活，親情和友情，絕望和夢想，放棄與堅持。有時候你會覺得這個世界沒有你的一席之地，連呼吸都是那么壓抑，為了一些東西我們失去了很多，可同時又也得到了很多，仔細(xì)想想何嘗不是這樣。
他們并不是天才、奇才，他們也只是平凡的普通人，的的確確付出了很多。高三的沖刺，把時間恨不能拆成兩半，也遇到很多煩心事，為了去念書不得不與家鄉(xiāng)的那些好朋友分離，在后來的日子里漸漸失去了聯(lián)系，那些人口中、眼中的好朋友不再有他們的名字和身影，他們便只能更努力地念書，讓自己不再觸及，當(dāng)然并不是書呆子他們也會和老師同學(xué)打鬧，也會在熄燈后的夜晚就著月光背單詞背到眼淚都流出來，但是結(jié)果是他們和朋友成了更好的朋友，也得到了夢想的通知書。故事很多，人生的.奇妙之處在于你如果不能進一步走下去，你就無法知道糖果盒里下一顆的顏色。十六七歲的年紀(jì)，最是迷茫無助，陰影與陽光只有一線之隔，所有的困難終究會成為你成功的墊腳石，當(dāng)然只要你堅持，請學(xué)會在無人為你鼓掌時自己給自己鼓掌，告訴自己其實此刻很多人為你支撐，學(xué)會在遇到困難時不再像烏龜一樣縮在殼里，學(xué)會“長風(fēng)破浪會有時”的豪氣，成長不是一瞬間可以完成的事情，疲勞困惑是必經(jīng)之路，你的心中要有一朵小小的花，每天灌溉一些它便美麗一些，何不把夢想栽種呢？如果連夢想都沒有，拿什么來溫暖自己干涸的心靈。
我們都一樣，年輕著彷徨著；我們都一樣，熱愛著堅持著；驕傲的生命不應(yīng)被埋沒，每個人都應(yīng)該擁有不一樣精彩的人生，都值得享受更美麗的風(fēng)景。來吧列車，我們已準(zhǔn)備好駛向不可預(yù)知的未來。
我們都一樣作文10
天氣又冷了，刺骨的寒風(fēng)提醒著我這一年又要過去，而現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名高三的學(xué)生了。
我由著呼嘯的寒風(fēng)想起了去年寒冬與哥哥的那次對話。哥哥是80的人，雖然只是踩著80后的尾巴，但他的思想還是緊跟著80后的，與我們90后的孩子還是有著不能言談的鴻溝。
忘了是怎樣聊起這個話題的，只記得我說我很喜歡那首歌。 “哥，我覺得那首歌的歌詞寫得特別好：‘我只有一種容貌，我就是永遠不會倒。我就算逆境環(huán)繞，我面對也要帶著微笑。我只有一種咆哮，我要讓他們都知道，我生命再怎么粗糙，我也要活得很驕傲’。”“恩，是挺好的，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)怎么樣啊？”“還能怎樣啊，我的材料你又不是不知道，真發(fā)愁高考時，我該怎么辦！”“你還愁？我現(xiàn)在都難為的不得了。”“嘻嘻，沒關(guān)系的，成功的路又不是只有上大學(xué)這一條，高考不行，咱還可以在別處發(fā)展，社會這么大，餓不死咱這群人的。”“你就在那幻想吧，不好好學(xué)習(xí)，到明年你一樣發(fā)愁，雖然說高考決定不了你的一切，但至少也決定你要走的道路是布滿荊棘還是一片光明。”“咱倆一樣都愛幻想，只不過有一點不同，你是骨子里愛幻想，表面上裝得很現(xiàn)實，我呢，是骨子里現(xiàn)實表面上裝得充滿幻想。”……
不知道該怎樣結(jié)束這場無盡頭的`談話，當(dāng)時的我根本就是毫無感覺，不管是幻想還是現(xiàn)實，對于那時的我都是不關(guān)緊要的，而現(xiàn)在，經(jīng)過這一年風(fēng)雨的行程，我明白，無論幻想還是現(xiàn)實，是沒必要分那么清楚的，幻想是為了現(xiàn)實做目標(biāo)，現(xiàn)實是為了幻想做基礎(chǔ)，二者缺一都是一個不完美的個體。
骨子里愛幻想的哥哥，現(xiàn)在也上了一個普通的大學(xué)，而我也終于可以體會到哥哥當(dāng)時的心情了。突然覺得，其實我們都一樣，沒什么大的區(qū)別，唯一不同的只是一種時間的打磨，在經(jīng)歷了相同的事之后，我們的心境是非常相似。
80后，90后有什么不同呢？我想，沒什么吧。年齡的不同，讓人有了不同的錯覺，其實只要拋棄年齡的局限，我們都是一個愛幻想?yún)s又明白現(xiàn)實的孩子。
看著那些抨擊90后的人，我很無奈。誰都不知道屬于我們90后的將是一個怎樣的時代，誰卻言之鑿鑿地說我們是垮掉的，在這里我只想說，80、90后的人照樣也能做到，那只是一個時間的區(qū)別。
而現(xiàn)在，哥哥和我一樣都在努力，努力地讓自己不后悔，我們不能留下一個蒼白的青春，我們努力著讓青春發(fā)出五彩的光芒，我們都一樣，一樣在努力！
【我們都一樣作文】相關(guān)文章：
我們都一樣作文07-06
我們都一樣作文(必備)07-07
我們都一樣作文(優(yōu)秀)09-19
我們其實都一樣作文09-17
我們都一樣作文（必備）01-10
我們都一樣作文7篇【優(yōu)】07-26
我們都一樣作文【集合5篇】07-10
我們都一樣作文15篇[精]10-07
[優(yōu)秀]我們都一樣作文8篇08-15
我們都一樣作文精華(15篇)09-22