生命的作文

時間：2024-01-19 22:49:39 好文我要投稿

生命的作文實用【14篇】

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的生命的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生命的作文實用【14篇】

　　生命的作文篇1

　　在一座小城里，有一個叫小樂的孩子。他活潑可愛，眼睛大大的，睫毛有些長。而且眼里總是泛著一股生命力。可是，不幸全都發(fā)生了。這個小城發(fā)大水了，小樂痛失雙親。但就在他最無助的時候，解放軍來了，千千萬萬的志愿者來了。他們不光救了小樂，還救了這里的.不少居民。從此，小樂便抱著對生命的渴望，堅定的活了下來。災難無情，但人間還有情。汶川大地震的時候，一位婦女，失去了自己剛滿月的孩子，但是她在被困時，用奶汁救活了一個孩子。

　　多么感人呀，素昧平生的她們用愛點燃了希望。災難總是不幸的頻頻發(fā)生，汶川青海的淚還尚未平息，舟曲，卻又發(fā)生了泥石流。無辜的生命就這樣子被覆沒，但是生命的渴望仍在發(fā)光。這個世界，只要有愛，只要有希望，便會創(chuàng)造奇跡。舟曲，不屈！舟曲，堅強！風雨同“舟”，威武不“曲”！

　　生命的作文篇2

　　我常常想，生命是什么呢？

　　有一次，媽媽帶我去公園，我看見了一只蝴蝶在花叢中飛來飛去的，我跑上去攏住了它，但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，我忍不住放了它。

　　星期天的時候我和媽媽去了姥娘家，我看見了一只螞蚱在墻角邊爬著，我從桌子旁邊的柜子里拿了一根繩子把它捉住用繩子綁住它的腳放在水里，它用它的'翅膀往上飛，但是飛不起來，它一使勁把它的一只腳給弄掉了，丟了一條腿的螞蚱逃生了。我的心里很不舒服，但更多的是震撼——螞蚱為了活命不惜犧牲自己的一條腿！

　　一個陽光明媚的下午，我在家里的院子里玩，在背陰的地方玩著玩著弄掉了一粒草莓種子，過了幾天一截小苗苗竟然冒出來了，它居然在沒有陽光和泥土的地方冒了出來，不屈地向上茁壯成長，即使它僅僅只活了五六天。

　　經(jīng)過了這幾件事情，我想到杏林子說的“雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值”。我下定決心要珍惜生命，不讓它白白流失在眼前，我要使自己活的更加光彩有力。

　　生命的作文篇3

　　安全離不開人，人離不開安全。生活中許多地方都存在“危險”，但是只要我們認真做好每件事，“危險”就會和我們說再見。

　　我們每天去學校，都要乘坐公交車、過馬路。有許多學都生在搶車道，不遵守交通規(guī)則，坐車時車還沒有停下來，就往前跑。上次我就看見一個同學跑到馬路中間，又往回跑，結果被摩托車把腿軋傷。當時有許多人都來圍觀。有的說：“這個孩子太頑皮，所以被車軋了。”有的說：“難道這個孩子沒讀過《小學生日常行為規(guī)范》嗎？”看到這種場面我想：如果認真遵守交通規(guī)則，悲劇就不會發(fā)生。在馬路上應該沿著人行道走，沒有人行道時，必須沿著馬路右側走。橫過馬路時應走人行橫道。在沒有人行橫道路上行走時，應該注意來往車輛，確認安全后通過；如果過十字路口時，應注意觀察紅綠燈，綠燈亮時才能通過。

　　在街上走時，不能在路上玩滑板、旱冰鞋；不能在馬路中間停留、玩耍以免發(fā)生交通事故。只有這樣才能保證自己的安全。

　　生命的'作文篇4

　　這是今年暑假我們全家在甘肅敦煌鳴沙山拍到照片，一株大樹在荒涼的沙漠里頑強地生存著。爸爸說：“如果要給這張照片取個名字，就叫做‘生命’。”我最初并不明白為什么取這個名字，但當我們這次西北之行結束以后，我慢慢明白了其中的含義。

　　當我們近距離感受黃河、嘉峪關長城的壯觀，贊嘆于莫高窟壁畫、坎兒井建筑藝術的瑰麗，陶醉于天山、葡萄溝的美景的同時，我為看到的這幅圖畫而感動，也感到一絲沉重。為什么滾滾黃河是如此渾濁？為什么古代繁華秀麗的'絲綢之路，現(xiàn)在已經(jīng)變成了茫茫戈壁？為什么坎爾井只能建在地下？

　　后來，我明白了，因為人類過度砍伐樹木，失去了綠色植被的保護，所以不斷被沙漠侵蝕，泥沙被沖到水里，大量堆積，才導致黃河水變渾濁；戈壁沙漠才會不斷擴張。如果沒有了水，沒有了綠色，也就沒有了生命。所以我們應該節(jié)約水資源，保護樹木，愛護環(huán)境，讓我們的家園變得更加美好！

　　生命的作文篇5

　　在《鋼鐵是怎樣煉成的》一本書中，保爾的一句話：“人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說只有一次···· ·不知激烈了多少人去拼博，去奮斗，讓自己的生命更燦爛。一個人在他的人生里，難免會遇到挫折，失敗和打擊，但遇到這些并不能就此放棄自己的目標。只有堅持下去，才有可能戰(zhàn)勝它們！2008年四川汶川大地震，讓10萬多人喪失了自己的生命，但是還有一些被埋在廢墟下面的人，他們沒有放棄，最終保住了自己的生命。今年，青海玉樹7。0級大地震也讓許多人喪失了生命，被埋在廢墟下的'人們，也堅持到了最后，也保住了自己的生命。

　　生命是寶貴的，也是短暫的，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，讓我們一起珍惜生命吧！

　　生命的作文篇6

　　一天，我陪我朋友玩，玩了一會兒才猛地想起來前兩個月我把30多個小蝌蚪放在一個盒子里。當我拿出那個盒子，盒子里面的清水變成了極綠極綠的綠水，我換水了以后看見幾只小蝌蚪竟只剩下了一只，其它竟然全死了，這是唯一存活下來的小蝌蚪，我想，這兩個月它竟然是怎樣活下來的.呢，也許是它吃同伴剩下來的殘渣活下來的，或許是它吃自己拉下來的便便，或者是它的青蛙媽媽給它們吃的。

　　竟然這兩個月它堅持著，它保持著一個永不放棄的想法，之所以它能活下來，在臟水中活下來，在戰(zhàn)爭下活過來，在沒有食物的情況下活下來，因為它一直堅持著，保持著這一個信念，只要不放棄，就一定會活下來，雖然它只是一只蝌蚪，但是它這種勇氣，決不放棄的精神是我們大部分人類所沒有的，所以我要向這只看似不起眼的小蝌蚪學習。雖然我的作文有時并不能令人滿意，而我覺得一般的作家都是從這里開始的，我也要努力。

　　生命的作文篇7

　　在一個夕陽西下的下午，我和爸爸去游園。花兒正開得旺，我希望能把花朵留下來，帶回家。于是，趁大家正在評論花兒的美麗時，我把一截花連拉帶扯折下來，藏在衣服里面。回到家，我趕緊把花兒插進一個花瓶里。本以為會長出一簇又一簇的花，引來一次只又一只的蜜蜂。第二天花兒居然死了。這時我才醒悟到有的生命脆弱，過分的磨難會使它失去生命，這對我的觸動很大。我們要愛護生命。人有人語，鳥有鳥言，無論是花兒還是人類被別人折磨都會疼，所以要善待生命。

　　在一個毛毛細雨的早上，我和媽媽去蓮花公園玩，我把兩只田螺裝進了一個罐頭瓶里，我一會兒摸摸瓶子，一會兒搖搖瓶子，連寫作業(yè)也不安心。新鮮感一過，我對它們不聞不問，不喂食也不換水。過了大約兩個星期，我無意中看到那個瓶子，田螺不動了？我搖了搖那個瓶子，兩只田螺動了動，我又搖了搖，田螺掉在甁底。田螺死了，我很心疼。生命只有一次，我很后悔當時沒聽媽媽的`把田螺放回大自然。

　　生命是頑強的，生命也是短暫的，它只有一次。無論是折磨別的生命還是浪費自己的生命，都像一個殘忍的劊子手，所以我們要珍惜自己的生命，也要善待他人的生命。

　　生命的作文篇8

　　生命是一場戲，劇本由我們自己編寫。然而，在我的劇本中，再也找不到“母親”這個角色了。因為一輛拖拉機無情地碾碎了她慈祥的面容。

　　生命是一種航程，在我的航程中，我卻過早地成為生命之舟的舵手。父親猶如一盞燈，在輪椅上點明，在這盞燈里．我讀出悲哀，讀出悲壯。

　　生命是一首歌，生命之歌的'歌手是我們自己，而今朝我還不能放歌，我要用鮮紅的血譜寫我的生命之歌。等到油菜花開滿山坡的時節(jié)，我再放歌，把它呈給父親那顆期盼的心；呈給母親紫色的靈魂；呈給生我養(yǎng)我的這片多情的土地……

　　生命的作文篇9

　　樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再生長。懸崖上的一棵松樹茁壯地生長，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以沖破壓著它的石塊，頑強地向上生長……。那我們?yōu)槭裁淳筒荒芾蒙l(fā)揮它巨大的作用呢？

　　說到這兒，我不得不提起我的“奇怪”媽媽。就說前幾天吧，我只不過是用小刀在白菜上不小心劃了一道小口，媽媽就大聲嚷嚷著叫我賠禮道歉，那時我莫明奇妙。嘟嘟囔囔地說：“它不是還沒“死”嗎？讓我道歉干嗎？真是的！”，可媽媽卻說：“雖然它是一顆小植物，但它有屬于自己的`生命。現(xiàn)在，你把它劃爛了，就等于毀了它的“容”。聽著聽著，我的臉唰地一下紅了。

　　在一次科學課上，我真正領悟到了什么是生命。生命就像老師說的種子，瓜苗一樣——把種子分成兩瓣，它也能茁壯成長，瓜苗不澆水，也能不屈向上。這是為什么？突然，我的心頭怦然一震，這一震，我明白了生命的意味是什么——是勇氣。

　　從那以后，我再也沒傷害過其它生命，因為我知道它們都是屬于自己的生命。雖然生命短暫，但只要有勇氣，一定能讓有限的生命，體現(xiàn)在無限的價值。所以，我們一定要珍愛生命！

　　生命的作文篇10

　　昨天，老師讓我們回家收看了CCTV2臺的《開學第一課—知識守護生命》整個課程。

　　通過課程講述的故事，讓我們認識到生命的可貴，掌握了許多避險逃生的技巧，同時從哥哥姐姐們的生動事例中學到了很多，以下就是我的感想。林浩同學年紀小，身體瘦弱。當大地震將他和其他同學們埋在廢墟下時，他沉著地帶領同學唱起了國歌，鼓舞同學們求生的欲望。當他爬出廢墟時，又返回廢墟中不顧生命危險救出了兩位同學，小小年紀卻成為了救人的英雄，從他身上我學到了遭遇困難不氣餒，勇敢堅強和樂于助人的精神。

　　李中俊姐姐掉進40米的深坑中，換了是我肯定嚎啕大哭，慌張的.不知所措，但正是中俊姐姐的機智冷靜，堅持不懈，通過他自己的努力從絕望的深淵中爬了出來。總之，《開學第一課》不但讓我學會了一些實用的避險逃生技巧，也讓我懂得了學習知識，用好知識的重要性，懂得了要用科學知識去守護生命的道理？

　　總而言之，言而總之，《開學第一課》讓我學到了很多很多。

　　生命的作文篇11

　　我讀過一篇杏林子寫的文章，是《生命生命》，讓我感覺深刻。在這篇文章中，作者主要從飛蛾逃生、夸縫中冒出瓜苗、傾聽自己的心跳三方面寫了自己下定決心要珍惜生命，決不讓它白白流失，要使自己活得更加精彩。

　　讀了這篇文章，我贊同杏林子的觀點，因為人的生命是短暫的`，我們應該好好地珍惜生命，讓生命活出精彩，不應該虛度光陰，使生命更有價值。海倫凱勒就是一個很不錯的例子。她從小就因為一場大病，成了盲人，雙耳失聰。但她并沒有放棄生命，而是在家庭教師莎莉小姐的教導和幫助下，考上了美國有各的高級學府——哈佛大學，如果當初她選擇放棄，混混沌沌地過日子，會有這樣精彩的人生嗎？我想我從現(xiàn)在開始就應該好好珍惜生命，活出精彩。

　　生命的作文篇12

　　我是在一片葉子上遇見那枚蝴蝶產(chǎn)下的卵。最初只是想看看蝴蝶出生的樣子。于是我把它帶回了家，放在盒子里。僅僅一個星期那枚卵竟沒有動靜。第二個星期那枚卵裂開了，一個綠色的東西睜開了朦朧的睡眼。

　　對于這個小蟲子變成蝴蝶這段過程是個漫長的'夢。小蟲子不斷的吃，由淡綠變成深綠，幾乎把我們家的菜葉吃的一干二凈。

　　過了幾天小蟲子吐絲了。吐絲的時候順便給自己做了一間房子。它在房子里做了三個星期的夢，便完全改變模樣。長出了一對翅膀，變的有信心了。它鼓起勇氣飛了一次，沒有成功。十七次，十八次，十九次，二十次。當我正第二十一次盯著它的時候，它飛起來了。

　　生命必須這樣，失敗了要再站起來。這是我在蝴蝶身上知道的。

　　生命的作文篇13

　　擁有生命不等于擁有了一切，但失去生命卻意味著我們要失去所有。偉大的理想，幸福的生活，快樂的人生，這只不過是我們腦海中的宏偉藍圖，如果失去生命，我們又怎能實現(xiàn)這些、追求這些呢？生命是一首歌，優(yōu)美卻短小，任憑我們往上添加快樂的音符，但這音符總會有停止的時候，那就愿這曲優(yōu)美的旋律可以彌留在他人的心中。生命是短暫的，是一去不復返的，人的一生就如白駒過隙，時間不可倒轉，我們只能在有限的生命里綻放無限的光彩。

　　生命是每個人的`財富，世界因有了生命而絢麗多姿，生機勃勃，讓我們熱愛與珍惜自己的生命，把握人生中的每一分每一秒。