書香伴我行作文15篇（優(yōu)秀）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的書香伴我行作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

書香伴我行作文1

　　——題記

　　我是獨(dú)生子，小時(shí)候也沒有什么青梅竹馬，每天便躲在書房里看書�？梢哉f(shuō)，我從小就是從書堆里長(zhǎng)大的。

　　每當(dāng)洗完澡后，帶著淡淡的皂香，走進(jìn)書房，從窗口溜進(jìn)來(lái)的微風(fēng)輕輕吹拂，捧著那沾滿蕓香草香味的書本，靜靜地欣賞著書中的風(fēng)景，那真的說(shuō)得上是一種享受。

　　我愛書，但愛的不只是那些歷史名著，也有現(xiàn)在十分流行的小說(shuō)、雜志和漫畫，畢竟飄著書香的不一定是那如陳年老酒般的典籍，也可是那還散發(fā)著油墨香的新卷。不是我不愛那流傳已久的古書，只是我覺得，如果一個(gè)人永遠(yuǎn)只望著已逝去的過(guò)去，卻不看看四周生機(jī)盎然的現(xiàn)在，那么這個(gè)人是可悲的，就像一本書中寫的一樣：老的科學(xué)家并不可怕，可怕的是還緊緊抓著老科學(xué)的科學(xué)家。讀書也是如此，讀老書不是不好，但不能只著眼于老書，也應(yīng)看看充滿變化的現(xiàn)在。

　　我喜歡新書，因?yàn)樾聲�有新意，有時(shí)覺得，閱讀一本新書就像到了深山，呼吸了新鮮空氣一般十分清爽。再者，新書也是最貼近生活的，這看書的過(guò)程中，也能感受到那些作者的成長(zhǎng)歷程，同時(shí)也能在這其中憧憬一下自己的未來(lái)。

　　閱讀新書，總是懷揣著好奇和期待。閱讀內(nèi)容前先摸摸封皮，再聞聞書香，就像信徒來(lái)到心中的圣地進(jìn)行朝拜一樣，然后再翻開書頁(yè)進(jìn)行細(xì)細(xì)閱讀。

　　讀書讀的不是書的`歷史，而是書中的精粹，不然哪能有書中自有顏如玉，書中自有黃金屋的流傳。

　　還記得姜戎寫的《狼圖騰》，雖然是寫的是30多年前知青的故事，與我們90后有時(shí)間的代溝，但不得不說(shuō)這本書十分的好，情理交織一起，寫出了在那流離的知青生活中的一絲曙光，也寫出了烙印在草原上的遙遠(yuǎn)的狼的精神，直擊了當(dāng)代中國(guó)人中的人性弱點(diǎn)，可以說(shuō)這是部奇書。這本書讀完后，我也思索，在學(xué)習(xí)中我也應(yīng)該用狼的精神去學(xué)習(xí)，抓住那些關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)，發(fā)揮狼的堅(jiān)韌精神窮追不舍，為我未來(lái)的道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　好的書，書香四溢，影響一生。沒有書，或許我就沒有真正的童年可言；沒有書，我的人生將是多么的索然寡味。難怪有哲人說(shuō)：擁有書籍便擁有改變未來(lái)的力量。書的到來(lái)，的確在改變我的生活。在緊張的功課之余看課外書，能啟發(fā)我的思維，使我的學(xué)習(xí)更加順利；閑暇之余看會(huì)兒書，能陶冶情操，開拓視野，或許還能讓我擁有一技之長(zhǎng)。

　　人生沒有書的陪伴是多么遺憾，反過(guò)來(lái)，人生有書香作伴又是多么愜意。

　　書香伴我，我為書癡。

書香伴我行作文2

　　我趴在大圓桌上，瞪大了黑溜溜的眼睛，一雙小手不停地拿起桌上的書、梳子和零食，又放下。哈哈，這是小時(shí)候的我正在選擇自己最喜愛的東西呢。最后，那花花綠綠的書吸引了我的眼球。我捧起一本書放在腿上，翻過(guò)來(lái)又翻過(guò)去，愛不釋手，還不時(shí)地看看一旁的外婆，見她也笑咪咪地看著我。我自豪地舉起書，好像在宣布：它就是我的啦！

　　也的確是這樣，打小時(shí)候起我就特別愛看書，在一縷幽幽的蘭花香中，在一米暖暖的陽(yáng)光下，捧上一本書享受它獨(dú)特的清香，好愜意！書的味兒，混著木頭、泥土和青草味兒，帶給我無(wú)限的遐想，溫馨的、淡淡的夢(mèng)。

　　在屬于我自己的房間里有一個(gè)小書柜，里面擺滿了大大小小的幾百本書。那是我的快樂天地，是屬于我的世界。帶圖畫的《幼兒畫報(bào)》，那是我的兒時(shí)記憶；中外名著，冰心的兒童文學(xué)作品那是我成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品。從小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ)開始，媽媽就抱著我，一句一句地教我讀唐詩(shī)宋詞�！谤Z，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌�！笨矗�這就是年僅兩歲的我正在背駱賓王的《詠鵝》呢！小時(shí)候的我是一個(gè)故事迷，總是纏在媽媽身邊，要她講故事給我聽。而現(xiàn)在的我，又癡迷上了中外名著——《三國(guó)演義》、《水滸傳》，它們讓我感受到壯懷激烈的英雄豪氣，讓我佩服有情有義的英雄豪杰，尤其是神機(jī)妙算的諸葛亮頻頻掛在我嘴邊；《木疙瘩山的巖》又讓我沉浸在夢(mèng)里，浮想聯(lián)翩，那滿、那巖的真摯友誼讓我思緒萬(wàn)千。有時(shí)，書中的新鮮事兒會(huì)讓我捧腹大笑，有時(shí)，書中的人間真情又會(huì)讓我淚流滿面，為愛感動(dòng)。

　　望望已走過(guò)的'漫漫長(zhǎng)路，我的每一個(gè)腳印里都有書的影子。幾年來(lái)，是書一直陪伴著我，走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。書就像是我的知心朋友，我的傾訴對(duì)象。在我高興的時(shí)候，我一定不會(huì)忘記書，會(huì)與它去見見面，談?wù)勗挘辉谖沂艿轿�屈的時(shí)候，我翻翻書，不愉快便馬上被拋到了九霄云外。書啊，你將是我終生的伴侶，我真摯的朋友。

　　古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笨墒俏覅s從來(lái)不敢“破一卷”。我讀過(guò)的每一本書都是嶄新的，整整齊齊地疊放在書架上。我愛書，那每一張頁(yè)面都好像一張張展開的畫卷牽引著我的眼球，牽引著我的心。

　　若是將書比喻成一縷春風(fēng)，我就是含苞的花蕾；如果說(shuō)書是一滴露珠，我就是嫩綠的禾苗；假如書是一片汪洋，我就是行駛的航船……

書香伴我行作文3

　　人累了，喜歡獨(dú)坐一室，讓自己疲憊的身體得以休息；心累了，喜歡泡一杯清茶，再捧起一本厚厚的書，讓自己浮躁的心得以安慰。讀書如品茶，觀其色，聞其香，品其味，能使人的心平靜下來(lái)。我常喜歡在空閑的時(shí)候讀書，書就像我的良師益友，從小到大一向都伴隨著我成長(zhǎng)。

　　書香帶我走進(jìn)文學(xué)的殿堂，讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦，一雙放眼世界的眼睛以及一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。書如風(fēng)景，永遠(yuǎn)浩蕩無(wú)際，永遠(yuǎn)無(wú)邊無(wú)垠，我總是喜歡持一顆求知的心，攜一身渴望，走mei我讀書的范圍很廣，小說(shuō)，散文，童話，寓言，詩(shī)歌，雜文，無(wú)所不讀，無(wú)所不看。

　　小時(shí)候，我常懷著一顆天真好奇的心來(lái)看一張張卡片，一本本漫畫。那時(shí)，書的世界在我眼里來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是個(gè)新大陸。每每看到一本書，我便會(huì)迫切的捧起它，忘卻所有的不開心，全身心的投入到色彩斑斕的書籍中。故事書，童話書……那里那里的亂翻，在我小小的眼界里，只要自語(yǔ)行間中夾雜著五顏六色的圖片，我就愛看。那時(shí)，我便養(yǎng)成了看書的習(xí)慣。

　　慢慢的長(zhǎng)大，我對(duì)于書籍的渴望更加強(qiáng)烈。寓言，雜文……作者那華麗的文筆，扣人心弦的故事，常常使我流連忘返，眷戀不已�？吹皆蕉啵�我的思維就越加豐富，眼界越加擴(kuò)大，受到書香文字的熏陶也越來(lái)越多。看書時(shí)并不像小時(shí)候那樣的急躁了，因?yàn)槲颐靼�，端正了態(tài)度，平靜了內(nèi)心，方能品得書中自有黃金屋。書在被人閱讀的時(shí)便不再是薄薄的一張張紙而已了，它有了深度，就如海洋一般。唯有持續(xù)平和的心境讀書，才能避開一道道暗流，繞過(guò)一個(gè)個(gè)漩渦，領(lǐng)略美麗的海底風(fēng)光。

　　此刻，我不再只關(guān)注書中的'資料有多多姿多彩了，更多的是一種感悟。當(dāng)我合上書的那一刻，心底的思緒好像都要一下子涌現(xiàn)出來(lái)似的，無(wú)窮無(wú)盡的感慨都盡在一語(yǔ)中。有時(shí)候我會(huì)想，這是讀書到達(dá)的一種到境界了嗎？偶爾，我也會(huì)自以為是的偷笑自己所收獲的，但是書無(wú)止境，我發(fā)現(xiàn)，這是沒有盡頭的。讀書人又仿佛風(fēng)雪之夜的行路人。盡管寒風(fēng)砭骨，寂寞如猛獸般襲向心頭，然而只要一向走，等到朝陽(yáng)升起，你回過(guò)頭就會(huì)感嘆自己已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)了，并且前方一片光明。

　　書中的一切，都能讓我有很深的感受。在我的書房中，書香四溢。

　　每當(dāng)我生活中遇到不快或者壓力的時(shí)候，有書的陪伴使我不再孤單。書是我的摯友，踏上作者用文字搭成的心橋，漸漸到達(dá)心靈的溝通，隨之而來(lái)的是情緒的釋然，壓力的緩解，是明天的期望。

　　書滋潤(rùn)著我平凡的人生，不管遠(yuǎn)方是彩霞滿天還是陰云密布，我都要堅(jiān)持——因?yàn)闀�香伴隨我前行，我在蒼茫的文海中遨游！

書香伴我行作文4

　　從小就喜歡書，每每學(xué)校發(fā)新書，我要做的第一件事就是包書皮，牛皮紙、掛歷紙、報(bào)紙，包出各色圖案的書，舊了換件新的便又是一番好心情。

　　回想起來(lái)，小學(xué)、中學(xué)讀的竟是清一色的課本，背不完的文，做不完的題，我中規(guī)中矩地做著一個(gè)心無(wú)旁騖的好學(xué)生，但不免孤陋寡聞。

　　上了師范，課業(yè)輕松多了，我有機(jī)會(huì)接觸到課本以外的書香世界, 從此便跟書結(jié)下了不解之緣。圖書館，閱覽室是我常去的地方，借來(lái)小說(shuō)，如癡如醉地讀到廢寢忘食；靜靜地坐在某個(gè)角落看報(bào)紙、雜志，時(shí)間在不覺中悄然走過(guò)；津津有味地一遍又一遍地背誦唐詩(shī)宋詞，沉浸在古風(fēng)詞韻之中，我樂此不疲。我感覺自己一下子成了海綿，吸不夠的知識(shí)養(yǎng)料，我如魚得水。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘黍�！痹跁�的世界里徜徉，我打開了人生色彩斑斕一頁(yè)。我無(wú)比贊嘆一些世界名著中對(duì)人物心理細(xì)致入微的刻畫與白描，那么不慌不忙地徐徐展開，那么絲絲入扣地?cái)⑹銎饰�，讓人在感受故事情�?jié)的同時(shí)直入人物內(nèi)心，達(dá)到一種靈魂與靈魂的碰撞，從而使人對(duì)人性對(duì)人生多了諸多有益的揣摩與見解。

　　中國(guó)古代四大名著中我鐘愛《紅樓夢(mèng)》，從1998年到現(xiàn)在，我讀過(guò)三遍仍意猶未盡。吸引我的究竟是什么呢？是寶黛凄婉的愛情故事么？是那些美麗生動(dòng)的女子么？是大觀園中那個(gè)書香卷氣的海棠詩(shī)社么？是那些如黛玉葬花，晴雯撕扇，香菱學(xué)詩(shī)的'精彩細(xì)節(jié)么？我無(wú)法找到一個(gè)切入點(diǎn)讓我的心平靜，我只想激動(dòng)地捧著這本書，深深地眷念著疼惜著那些曾經(jīng)絢極一時(shí)的生命。

　　讀書是件快樂的事。安靜地獨(dú)處，品一杯香茗，伴一段音樂，或端坐于桌前或斜倚在床頭或臨窗或揩風(fēng)，去欣賞魯迅先生雋永犀利、入木三分的雜文；去和路遙感悟《人生》；去聽那個(gè)奇女子三毛講《撒哈拉的故事》；去隨一條小溪流淌，解讀席慕蓉溫婉浪漫的情懷……

　　最近，我的案頭滿是古典書籍：《詩(shī)經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《古詩(shī)源》、《老子·中庸·大學(xué)》……我很慶幸自己能靜下心來(lái)興趣盎然地讀這些看似枯燥實(shí)則意味百生的書，從中我感受到了中華傳統(tǒng)文化熠熠生輝的美，頗多心得，受益匪淺；道不遠(yuǎn)人，圣賢的光芒正引領(lǐng)著我走向人生的崇高境界。

　　書一如我的朋友，酷似我的戀人，看到它們，我的心才會(huì)踏實(shí)，我才會(huì)過(guò)得充實(shí)而無(wú)憂。有書相伴，腳步帶不走韶華；有書相伴，安靜淡然品人生百味；有書相伴，做一個(gè)有特質(zhì)的女子，著最美麗的衣裳。

　　有書相伴的日子，真的、真的很幸福！

書香伴我行作文5

　　“書是全人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基心目中的書；“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！边@是莎士比亞心目中的書；“讀過(guò)一本好書就像交了一個(gè)益友。”這是藏克家心目中的書。而在我心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學(xué)之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。

　　小時(shí)侯，我就和書有了不解之緣。那是個(gè)布滿彩圖的世界：白雪公主和七個(gè)小矮人真誠(chéng)地邀請(qǐng)我去做客；灰姑娘跑來(lái)向我訴說(shuō)她的不幸；小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼的經(jīng)過(guò)``````

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是一位六年級(jí)的學(xué)生了，即將告別小學(xué)走向中學(xué)，要復(fù)習(xí)好功課，平時(shí)很難擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)讀書，因此，我只能中午和晚上擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)看書。書中的內(nèi)容豐富多彩，讓我看到了五彩繽紛的世界，體會(huì)到了喜怒哀樂。有時(shí)書中的人物做出滑稽的表現(xiàn)讓我感到欣喜萬(wàn)分；有時(shí)書中的人物做出那令人敬佩的道德行為，讓我為之感動(dòng)；有時(shí)書中的人物損人利己，讓我感到十分憤恨。只要我捧上書，就像坐在扁舟上遨游在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里。有時(shí)竟然忘了時(shí)間，忘了吃飯，如癡如醉。

　　有一次，我關(guān)上房門在書房里看書，看得入迷，走火入魔，連媽媽屢次敲門的聲音都沒聽見，直到媽媽近來(lái)輕輕地?fù)u了搖我，才從書中醒來(lái)，但我發(fā)現(xiàn)我已不知現(xiàn)在是幾時(shí)幾刻了，媽媽做的飯菜都涼了，氣得媽媽把我心愛的`書藏了起來(lái)，我沒有了書吃飯也吃不香，睡覺也睡不甜。有一天我趁父母不在家，我翻天覆地地找啊找，啊，終于找到了我心愛的那本書，親切地吻了它一口，便一頭鉆進(jìn)書的海洋里。

　　《童話世界》豐富了我的想象力；《百分大王》提高了我的作文水平；《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理；《格列佛游記》等一些名著，讓我領(lǐng)悟到了大作家神筆下的風(fēng)采……

　　雖然我的年齡不大，不懂得什么是真感情，但我曾為《水滸傳》的一百零八將發(fā)出嘆息，為《三國(guó)演義》中的結(jié)義情深而感動(dòng)，更為《西游記》中的師徒四人化險(xiǎn)為夷，最終取得勝利而歡呼雀躍……面對(duì)這一本本好書，讓我融入書中，走進(jìn)人物的心里……

　　我為我有這金色的童年而感到慶幸，感到幸福，感到快樂。從而，書成了我生活中必不可少的一部分，書讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。從書中汲取更多的知識(shí)，為祖國(guó)的發(fā)展、建設(shè)做出貢獻(xiàn)�。。�

書香伴我行作文6

　　書香，一種世上最獨(dú)一無(wú)二的香味，它不像花香濃郁醉人，不像茶香沁人心脾，但確是一生受益無(wú)窮的香味。

　　我想每位同學(xué)第一次接觸書香都是媽媽講的睡前故事吧，我也一樣，小小的時(shí)候，媽媽每天睡覺前都會(huì)給我講故事，“白雪公主和七個(gè)小矮人”、“丑小鴨”、“皇帝的新衣”……一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事伴隨著我進(jìn)入美美的夢(mèng)鄉(xiāng)，我就是從那時(shí)候開始愛上書的。

　　現(xiàn)在，我的書架已經(jīng)擺上了很多種題材的書本，有科普類的少兒百科全書、十萬(wàn)個(gè)為什么、可怕的科學(xué)；有動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪系列之紅飄帶獅王；還有笨狼的故事、昆蟲記等等等等，不久的將來(lái)我會(huì)用更多我喜歡的書填滿我的書架，豐富我的課余生活。

　　高爾基說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。漸漸長(zhǎng)大的我已經(jīng)體會(huì)了書中知識(shí)的博大，看書讓我學(xué)到了好多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。我喜歡看童話故事，印像最深的就是《漁夫和金魚》，故事講述的是一位貧窮的漁夫在捕到一條會(huì)說(shuō)話的金魚后發(fā)生的事，金魚為了報(bào)答漁夫?qū)⑺�放生，答�?yīng)了實(shí)現(xiàn)漁夫的愿望，但是漁夫的老婆貪得無(wú)厭，最后竟要求金魚做她的仆人，結(jié)果所有從金魚那得到的財(cái)富都化為烏有。這個(gè)故事讓我知道了做人不能貪婪，人心不足蛇吞象，最后只會(huì)落得竹籃打水—一場(chǎng)空�？戳恕娥囸I的地球》，我知道了中國(guó)是一個(gè)淡水資源貧困國(guó)，按世界平均水平，淡水資源擁有量不到5000立方米/人被視為貧水國(guó)，中國(guó)不到2200立方米/人，已經(jīng)被聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織列為世界12個(gè)最貧水的國(guó)家之一。《綠色的地球》這本書里描述了很多新能源與可再生能源的利用知識(shí)，其中有一個(gè)很有意思，叫做宇宙太陽(yáng)能發(fā)電站，就是把發(fā)電設(shè)施架設(shè)在沒有氣象變化的宇宙空間，使發(fā)電不受天氣的限制，然后把生產(chǎn)出的電力通過(guò)光纜輸送到地球，這樣，這種清潔的'能源將普及到地球上的每一個(gè)角落。當(dāng)我把類似這些課外書中的知識(shí)不經(jīng)意講給我爸爸媽媽聽的時(shí)候，他們似乎還不相信我學(xué)到了這么多，一個(gè)勁的夸我，鼓勵(lì)我說(shuō)：“要實(shí)現(xiàn)未來(lái)的這一切，就要靠你們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來(lái)完成它�！边@更讓我堅(jiān)信，書中的知識(shí)能讓我“壯大”起來(lái)，更增加了我對(duì)課外知識(shí)的渴望。

　　書香，帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我自由的汲取營(yíng)養(yǎng)，讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦；書是我的好朋友，不管遠(yuǎn)方是彩霞滿天還是陰云密布，我都要堅(jiān)持——因?yàn)闀�香伴隨我前行。

書香伴我行作文7

　　左執(zhí)筆，右扶書，輕輕踱步在林間小路。偶然間，一朵隱逸著秋的氣息的桂花悄然而落，停在頁(yè)間。不禁醒悟，原先，秋姑娘攜著豐盛的寶貝兒，定居在自然界了！我是愛大自然的，手便也不自覺地，放下讀到一半的《納蘭詞》。撫上桂花瓣兒，細(xì)細(xì)品嘗秋的滋味。瞧，一朵朵桂花兒正依偎在綠樹媽媽的懷里，傾聽風(fēng)兒的颯爽歌喉。你聞到了嗎？是什么味道，匿著一絲甘醇，一點(diǎn)墨氣，又藏著一份令人向往的神秘？環(huán)顧四周，目光緊緊鎖定在石椅上的書——《納蘭詞》。什么時(shí)候書也在吸引著我了呢？第一次讀書究于何時(shí)，已經(jīng)不大記得了；但，第一次被書深深吸引卻是記得頗清楚的。那是有些遙遠(yuǎn)的日子：幼兒園后，外婆抱著我，就坐在這條小路的一旁。手里拿著一本些許泛黃的小書，用她那長(zhǎng)滿繭子的手指兒，一頁(yè)又一頁(yè)的翻給我看。那個(gè)時(shí)候，我看著黑白的人兒，畫兒，外婆念著，講著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的童話故事；聆聽著這似黃鶯般的嗓音，仿佛所講的是真的出此刻眼前似的，一幕又一幕。也許，在那個(gè)時(shí)候，書就與我結(jié)下了不解之緣吧。也就是在那以后，我便常常拉著外婆到這兒，搬上一把小椅子，倚在她的`身上，纏著她給我講故事。再到以后，我已認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字，而外婆的故事也已經(jīng)無(wú)法滿足我的需求了。于是，我便開始自己讀一些

　　帶拼音的書。從童話故事開始，像老鼠一樣咬文嚼字，一個(gè)字一個(gè)字的讀下來(lái)，搭配著邊上絢麗的彩畫。小學(xué)3，4年級(jí)，就纏著父母給自己買各色的書。到此刻，書已經(jīng)成為了我人生中不可缺少的一部分。

　　我愛讀書，曾幾何時(shí)，我置身于書�！安豢勺园巍�。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我擁有了一顆在逆境中逆轉(zhuǎn)的心，保爾的英雄氣概不得不令我敬佩；《繁星春水》又讓我見識(shí)到了另一種文體，冰心筆下的詞句散發(fā)著不一樣的美的氣息；《三國(guó)演義》帶我穿越古今，三十六計(jì)，計(jì)計(jì)為謀，羅貫中是如何的才華洋溢。

　　孟郊愛母情深，曾言“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”；陶淵明獨(dú)愛菊花，有了“采菊東籬下，悠然見南山�！钡倪@番閑逸；馬致遠(yuǎn)離家多年，思鄉(xiāng)心切，揮毫寫下“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！睍�許是萬(wàn)能的吧，帶我飽覽了九州，目睹了世界的漫漫歷史大道，使我一生受益無(wú)窮！

　　記憶翻涌過(guò)后，一切歸于平靜，我依然站在桂花樹下，雙眼緊緊盯著《納蘭詞》，凝視著那不曾改變的頁(yè)面“勸伊好向紅窗醉，須莫及，落花時(shí)。”納蘭性德的故事是怎樣的唯美而悲壯��！愈來(lái)愈重，愈來(lái)愈，重了。一縷書香，就這么在我的魂夢(mèng)之中永遠(yuǎn)的飄舞，蕩漾著，且越發(fā)的濃烈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過(guò)了秋香。嗯，我還是去“聞”，“賞”書好了！

書香伴我行作文8

　　兩個(gè)人，同樣貧窮，一個(gè)是物質(zhì)上的貧窮，而另一個(gè)是精神上的貧窮，你最擔(dān)憂哪個(gè)？要我說(shuō)，物質(zhì)上的貧窮并不可怕，可怕的是精神上的貧窮。人最需要的，就是要在精神上脫貧！

　　如何脫貧？那就是讀書。古往今來(lái)，人們都把讀書看得尤為重要，無(wú)論是從杜甫的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，還是從高爾基的“讀書就應(yīng)像饑餓的`人撲在面包上一樣”，都可以看出古今中外的文人墨客對(duì)讀書情有獨(dú)鐘，也正是書籍豐富了他們的精神生活，使他們成為名副其實(shí)的富者，所以才有了那么多智慧的結(jié)晶，一代代傳承下去，一代代發(fā)揚(yáng)光大。

　　書籍是人類成長(zhǎng)中最不可缺少精神食量。古人亦云“寧可三日無(wú)肉，不可一日無(wú)書”，可見書在我們生活中的重要性。在人生旅途中，書籍是個(gè)必備品，沒有任何東西可以取代它，在書中穿行，感受到的是智慧，是幸福，是溫馨，是釋放……

　　書籍就是我們的良師益友。它引導(dǎo)我們?cè)谥�識(shí)的海洋中遨游，在閱讀中翻閱人世千般氣象，萬(wàn)種風(fēng)情，在字里行間，品味人間冷暖，感悟人間真情，點(diǎn)亮人生最智慧的光芒。

　　書籍可以充實(shí)我們的生活，為我們的人生增添色彩。與書為友，可以陶冶性情，提高自身修養(yǎng)；與書為友可以增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)展自己的視野；與書為友，可以修身養(yǎng)性，培養(yǎng)良好品德……書籍必將成為我們?nèi)松�旅途中最忠�?shí)的伴侶。

　　好書需品味。讀書的時(shí)候讓自己的情感滲透到字里行間，品味作者那份真摯的感情，感受作者那優(yōu)美的語(yǔ)言，豈不是一件很陶冶情趣的事？但在時(shí)代日益變遷的今天，很少有人愿意把時(shí)間花費(fèi)在讀書上，他們認(rèn)為這是一種“浪費(fèi)”，即使有人愿意讀書，又有多少能做到心靜呢？按他們的說(shuō)法，與其做下來(lái)安靜讀書，還不如上網(wǎng)，看電視有用。如今，生活日新月異，人們注重外在美，卻忽視了內(nèi)在美，注重物質(zhì)享受，卻忽視了精神享受。這種只重視感官享受，卻忽視內(nèi)在修養(yǎng)的做法實(shí)在很值得我們反思。

　　世界上，多少個(gè)偉大的作家不是在讀書中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，多少個(gè)偉大的哲學(xué)家不是在讀書中悟出真理。我們，作為新時(shí)代的接班人，跟要響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，多讀書，讀好書，為自己的成才之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓書香伴你我同行。

　　在人生旅途中，一縷縷的書香圍繞其中，似煙霧般迷離，彌漫整個(gè)旅途，也如鮮花般璀璨，點(diǎn)綴精彩人生，就讓這一縷縷的書香像我們的生命一樣朝氣蓬勃，永不止息。

　　讓書香伴你我同行。

書香伴我行作文9

　　我喜歡讀書。從小，我便和書結(jié)下了不解之緣。他是我的良師益友。徜徉在書的海洋里， 我真正體會(huì)到了讀書的樂趣。

　　媽媽說(shuō)讀書是一種智慧，老師說(shuō)讀書是一種品味，我覺得讀書是一種享受。

　　小時(shí)候，我喜歡讀那些插有彩圖的有趣的童話書，我對(duì)書中的童話故事充滿了遐想，對(duì)故事中的白雪公主、灰姑娘、小仙女、小魔女……這些現(xiàn)實(shí)生活中虛幻的東西充滿了向往。我想和白雪公主一起跳舞；我想穿上灰姑娘的水晶鞋；我想成為會(huì)仙法的小仙女；我更想獲得一顆補(bǔ)天的七彩石。五六歲時(shí)，我開始朗讀古詩(shī)�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜……”“……飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。我囫圇吞棗地讀著，大有“不求甚解”的味道！

　　上學(xué)了，我不再對(duì)童話故事愛不釋手，我喜歡上了一些寫大自然、宇宙之類比較神秘的文藝書籍。我常常為人類的智慧而折服，為宇宙的神秘而感嘆，為大自然的美景而陶醉。我喜歡讀凡爾納的《神秘島》，書中主人公不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志深深地鼓舞著我，使我明白“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的'人生道理。只要堅(jiān)持下去，困難一定會(huì)被克服，成功一定屬于自己。

　　直到現(xiàn)在，我也沒有因?qū)W習(xí)任務(wù)的增加而削減對(duì)讀書的興趣。 媽媽常說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！痹谧x書的過(guò)程中，我覺得自己在健康快樂地成長(zhǎng)。在讀書的過(guò)程中，我把文章中的好詞、好句、好段進(jìn)行總結(jié)、歸納，形成自己的語(yǔ)言，變成自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。現(xiàn)在我的作文水平已有了很大的提高,作文內(nèi)容也越來(lái)越豐富,我真高興，這正所謂 “讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”��！

　　媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”書讀得多了，知識(shí)面廣了，理解力便會(huì)大大提高，不管學(xué)什么都能得心應(yīng)手。因?yàn)槭澜绲娜f(wàn)事萬(wàn)物都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。這在我學(xué)舞蹈和小提琴的過(guò)程中得到了很好的應(yīng)驗(yàn)。我對(duì)舞蹈和小提琴的領(lǐng)悟程度出乎老師的意料。文化館的主任也曾對(duì)小提琴老師說(shuō)：“這孩子全面發(fā)展，很不錯(cuò)！”這一系列的連鎖效應(yīng)，讓我更加喜歡讀書了 。那縷縷的濃濃的書香味，從我耳際飄來(lái)的時(shí)候，我感覺自己就像仙女般在空中自由自在地翱翔著。我還要一如既往地到書中尋找那座座黃金屋和塊塊顏如玉。

　　只有自己真正喜歡上讀書，才能體會(huì)到生活的陽(yáng)光和學(xué)習(xí)的樂趣。我愛書，因?yàn)闀�中包含了世界萬(wàn)物，人間真情。我愛書，因?yàn)闀�不但能讓我修身養(yǎng)性，陶冶情操，還能提高人生的精神境界。我愛書，我會(huì)與他一路相隨，為自己創(chuàng)造一個(gè)光明的未來(lái)！

書香伴我行作文10

　　書，像詩(shī)里的一朵奇葩，讓身處逆境的我們警悟、奮進(jìn)；書，宛若那美麗的貝殼，讓閑暇之余的我們陶醉于她的光澤與美麗之中；書，也似那淡藍(lán)的風(fēng)鈴，讓天真無(wú)知的我們聆聽她的低吟淺唱。

　　自小，我就和書結(jié)下了一段不解之緣。

　　幼時(shí)，我并不喜歡看書，只感覺那黑壓壓的方塊字體甚是乏味。最初極不情愿地捧起一本童話書，還是在媽媽的一再勸說(shuō)下。然而當(dāng)我靜下心來(lái)去品讀時(shí)，我竟然對(duì)這本童話書愛不釋手。那是個(gè)布滿彩圖的世界：白雪公主和七個(gè)小矮人真誠(chéng)地邀請(qǐng)我去做客；灰姑娘跑來(lái)向我訴說(shuō)她的不幸；小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼的經(jīng)過(guò)。自那以后，我便喜歡上了書，并不把看書當(dāng)做一件苦差事，也享受到遨游在書海里的無(wú)窮樂趣。

　　再長(zhǎng)大一些，我開始閱讀名人的故事。愛迪生堅(jiān)持不懈的精神，最終發(fā)明了電燈泡；牛頓努力讀書，變成了一代偉大的科學(xué)家……這些故事使我深深地著迷了。在這縷縷書香中，我體會(huì)到了書可以讓我們迷茫的心高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的旅程。

　　隨著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng)，我漸漸開始閱讀小說(shuō)。首先是四大名著之一《水滸傳》，書中百姓因?yàn)闆]有飯吃被迫拿起刀棍，最終慘死在沙場(chǎng)，我的心潮隨之起伏；再后來(lái)我閱讀了《藏地密碼》，它那曲折動(dòng)人的場(chǎng)景，溫暖了我那小小的心房；還有《冰心大獎(jiǎng)》，在文字中我感受到了人生的真諦。

　　如今，我擁有了許許多多書，它們靜靜地躺在我的“小天地”里。每日閑暇之余，我便捧起一本細(xì)細(xì)品味。每當(dāng)聞及那股幽幽的油墨香，就會(huì)有一種滿足感涌上心田。書就像一位摯友，使我得到了心靈的`滋潤(rùn)和溝通。書，就仿佛一幅風(fēng)景，浩瀚無(wú)邊，永遠(yuǎn)無(wú)際無(wú)垠。幽幽書香帶我走進(jìn)文學(xué)的禮堂，讓我擁有一顆智慧的頭腦，一雙能辨是非的眼睛和一張伶牙俐齒的嘴巴。

　　成長(zhǎng)之路漫漫，讀書之路漫漫。無(wú)論前方是彩霞滿天還是坑坑洼洼的泥沼，我將毫不畏懼前行。因?yàn)橛袝�伴我，此樂何極。

　　老師評(píng)語(yǔ)：小作者通過(guò)細(xì)膩的筆觸，描繪了自己成長(zhǎng)過(guò)程中有幽幽書香相伴的美好境界。從最初的排斥看書，到后來(lái)的手不釋卷，一路收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，包含了他對(duì)讀書的理解，收藏了他與書為伴的喜悅。小作者將讀書過(guò)程娓娓道來(lái)，不僅流暢而且結(jié)構(gòu)清晰。讀書之旅就是成長(zhǎng)之旅的縮影，此路漫漫，但與書為伴，此樂何極！

書香伴我行作文11

　　靜靜地坐在咖啡廳里，聽著不知名卻又安靜的鋼琴曲，我手拿一本書。窗外，下起了淅淅瀝瀝的小雨，我開始回想起我對(duì)書的感情是怎樣油然而生的。

　　小時(shí)候，我最開始是“聽書”。那些有趣的兒歌、優(yōu)美的童話都是由奶奶溫柔、和藹的聲音講給我聽。記得在夏夜，她會(huì)抱著我坐在床上，一遍又一遍地講給我聽。那時(shí)，還不太懂“書”到底是什么東西。只知道，那是奶奶常常拿在手里的，十分有趣的東西。

　　那時(shí)，我對(duì)書的感情就像一顆大樹上的花兒一樣，結(jié)出了小小的花苞……

　　長(zhǎng)大一些了，開始自己“看書”了。慢慢知道“書”總是有一些有趣的圖畫，簡(jiǎn)短的文字，但是十分有趣。記得在深夜，自己拿著一盞小小的燈借著微弱的燈光，偷偷地藏在被子里看，有時(shí)一不小心睡著了，就會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)，有時(shí)被罵得“頭破血流”。我在那時(shí)看得最多的是《灰姑娘》。我常�；孟霑�中的水晶鞋是什么樣的，南瓜車是什么樣的，灰姑娘的婚禮又是什么樣的……這時(shí)，才開始慢慢地懂“書”。書呀！可以使我幻想，書呀！是很有趣的。

　　那時(shí)，我對(duì)書的感情就像大樹上那些小小的花苞，似乎張開了一點(diǎn)，但是并沒有花香……

　　如今，我已經(jīng)開始“讀”書，懂書了。喜歡看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，動(dòng)物之間的感情是十分純潔的，不存在欺騙，不存在傷害。最喜歡看曹文軒的鄉(xiāng)村小說(shuō)，雪白的麥花，鄉(xiāng)村孩子的歌聲，川流不息的.小河，純潔的鴿子，將我引入了美妙的鄉(xiāng)村世界。這時(shí)，我才明白了：“書”的存在、“書”的價(jià)值，是為了表達(dá)人們心中更為純真，天真的內(nèi)心情感，把我們引入了作者的心中的思想。

　　這時(shí)，我對(duì)書的感情就像大樹上那些一連串小小的花苞綻放了、盛開了。那若有若無(wú)的花香讓人流連忘返。

　　人的一生，離不開書。從小到大，從大到小。書已經(jīng)融入我們的生活，融入我們的世界里去了。從不知書是什么，到漸漸明白書的存在價(jià)值，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。只有親身經(jīng)歷、感受、明白這個(gè)過(guò)程，書才會(huì)真正地融入我們的生活中�？傊�，書不是虛偽的，不是邪惡的。它是純潔的、善良的。不論昨天、今天還是將來(lái)，書將成為我們的家人，永遠(yuǎn)陪伴我們一生，永遠(yuǎn)融入我們，一生都不離不棄。

　　窗外，雨停了。微風(fēng)吹起金黃的落葉，我微微一笑，翻開手中一本名叫《書的啟迪》的書，安靜地看了起來(lái)……

書香伴我行作文12

　　翻開一本墨香四溢的書，心頭便彌漫著濃濃的詩(shī)意，那種感覺就是讀書的感覺！就是這種香味、這種感覺一直陪伴著我成長(zhǎng)！

　　歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就如同在和一個(gè)高尚的人談話�！蔽以�與楊紅櫻“談“過(guò)《笑貓日記》，從中我知道了，笑貓會(huì)笑，總是微笑著度過(guò)每一天。俗話說(shuō)：“一笑解千愁。”我們也同樣要樂觀向上。我和高爾基“談”過(guò)《童年》，從而了解了他童年的悲慘，使我更加珍惜童年的一分一秒。我和魯迅“談”過(guò)《朝花夕拾·吶喊》，從而了解三味書屋是魯迅的私塾和學(xué)習(xí)的地方……我還與許多著名作家“談”到其他名著，這個(gè)好機(jī)會(huì)，是書給予我的！啊！讀書是一種完美的'享受！

　　我從《假如給我三天光明》這本書里了解了盲人、聾人、啞人的生活很艱辛，他們的命運(yùn)很不幸，他們?cè)谛睦砩媳緛?lái)就自卑，我們不但不應(yīng)該歧視他們，反而要幫助他們，使他們感到溫暖無(wú)處不在，有首歌唱得好：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間�！睗u漸地，我在書的帶領(lǐng)下走向成熟，走向懂事！��！讀書是一種完美的享受！

　　歷覽前賢國(guó)與家，不讀書就成功的人有嗎？沒有！我們中國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖毛澤東對(duì)讀書有著持久不衰的興趣，在緊張的抗戰(zhàn)時(shí)期都不忘讀書，他的光輝思想照亮了中國(guó)前程；美國(guó)歷史上那位文武雙全、外勇內(nèi)秀的總統(tǒng)羅斯福，無(wú)論多忙都不忘讀書，有時(shí)在等車的幾分鐘也手不釋卷。因?yàn)閭ト藗兌忌钪�：讀書使人明智。書是一盞指路明燈，永遠(yuǎn)照亮了我的前程，指引了我的正確人生方向；書是我的良師益友，永遠(yuǎn)陪伴在我面前，為我提供智慧的源泉；書是我永遠(yuǎn)的朋友，讓我的生活充滿傳奇色彩。啊！讀書是一種完美的享受！

　　讀書就像品茶，要慢慢地、仔細(xì)地口味一下，這樣就會(huì)品出其中的無(wú)限奧妙。如果品出了其中的無(wú)限美妙，悟出了其中的道理，就會(huì)感受到文章的詩(shī)情畫意，語(yǔ)言的精妙絕倫，仿佛身臨其境，愜意的很。啊！讀書是一種完美的享受！

　　如果書是一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，我就是在里面漫游的人；如果書是海洋，我就是一只小船在海洋里尋找著知識(shí)的源泉；如果書是溫暖的陽(yáng)光，我就是一棵草沐浴在陽(yáng)光下，享受陽(yáng)光的愛撫。書陪伴我六年，讓我漸漸長(zhǎng)大，書是我的伴侶，我的朋友！

　　書香伴我行，此時(shí)，我又翻開一本墨香四溢的書。

書香伴我行作文13

　　古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。以書為友，而最使我陶醉其中的是歷史和文學(xué)，它們可以使我愈行愈遠(yuǎn)....

　　五千年的歷史，孕育出了一批批天之驕子，豪情萬(wàn)丈的李白、沉郁頓挫的杜甫，“自是白衣卿相”的柳永、柔情似水的李清照......他們或是性格不同、經(jīng)歷不同，可都為中華五千年的歷史留下詩(shī)篇。李白如果是一杯新酒，那么杜甫便是一壇陳釀；蘇軾如果是一朵傲骨臘悔，那么李清照便是一枝清新淡雅的白合。

　　五千年的歷史，留下了瑰麗的詩(shī)篇。第一部詩(shī)歌總集——《詩(shī)經(jīng)》吟出“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”。開始，詩(shī)詞就已萌出了新芽，而后“漢樂府”帶領(lǐng)我們走進(jìn)詩(shī)情畫意的江南“江南可采蓮，蓮葉荷田田”。三國(guó)歸魏后，“建安文學(xué)”的創(chuàng)作成了難得的佳話，你還能想象到曹操在滄海邊的深吟——“東臨碣石，以觀滄海�！碑�(dāng)李淵開啟繁榮昌盛的大唐盛世后，陳子昂的一聲“前不見古人，后不見來(lái)者”的感嘆喚醒了初唐詩(shī)壇，初唐四杰留下了深深的足跡，而后唐代詩(shī)壇也是眾星紛起，或是李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的狂傲，或是杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的.擔(dān)優(yōu)，或是王維“明月松間照，清泉石上流”的幽靜，或是孟浩然“故人具雞黍，邀我至田家”的深厚情誼......

　　宋朝對(duì)于唐朝似乎更寧?kù)o了一點(diǎn)。宋朝的詩(shī)人更喜歡描寫女子如水的柔情，“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！”，這是柳永眼中女子的依依惜別。而宋朝還有一位千古第一才女李清照，細(xì)膩的她會(huì)注意到海棠是“綠肥紅瘦”，也愁得“人比黃花瘦”。

　　各個(gè)朝代都有自己的特點(diǎn)，唐代是個(gè)有豪情壯志的大丈夫，宋代是位才氣四溢的柔弱女子，元朝是草原聘馳的大漢，三國(guó)是性格多變的獵人。歷史總會(huì)有迭代，它們總有閃爍的時(shí)候。就像毛主席曾說(shuō)過(guò)：“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。”所以，前人有經(jīng)驗(yàn)，也有不足之處，我們要做到博古通今，以史為鑒。

　　莎士比亞說(shuō)——拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。《毛毛》也告訴我們抓緊時(shí)間的同時(shí)，不要使生活變得單調(diào)空白。生活中，不同的場(chǎng)景都是一場(chǎng)場(chǎng)充滿《愛的教育》。“人并不是生來(lái)就是要吃敗仗的，一個(gè)人可以被消滅，但不可以被打敗，我們要有遇到困難，不服輸，堅(jiān)強(qiáng)，樂觀的心態(tài)，這是《老人與海》告訴我們的。

　　書是一盞燈，照亮了我的路，書是一座橋，連接古今，書是一面帆，帶領(lǐng)我在書海里遨游。讀書使我充實(shí)，快樂！

書香伴我行作文14

　　書，是打開我們知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙；書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品；書，是人類文明進(jìn)步的階梯。一本好想同書就是一位好老師，她指給我們前進(jìn)的方向，她告訴我做人的道理，讓我們獲得更多的知識(shí)；一本好書就是一位不會(huì)說(shuō)話的朋友，但她能傳遞給我們?cè)S許多多有用的信息，能使我們寬闊知識(shí)的視眼，讓我們的靈魂在書中激情飛揚(yáng)。

　　以前，我把讀書當(dāng)成一種任務(wù)，一種煎熬。那時(shí)，每天的語(yǔ)文作業(yè)總有回家讀課外書半小時(shí)，我寧可背一遍課文，抄詞語(yǔ)，也不想讀課外書。可是，讀課外書多多少少都影響著語(yǔ)文成績(jī)。影響作文，口才的好壞與否。所以，我不想讀課外書也要讀。

　　漸漸的，我不再認(rèn)為讀課外書是一種煎熬，一種任務(wù)了，在書中我找到了樂趣。時(shí)常被文章里的歡樂氣氛感染，獨(dú)自笑起來(lái)；有時(shí)看到緊張之處，那扣人心弦的情節(jié)促使我那顆心“怦怦”亂跳；有時(shí)又會(huì)為故事中主人公的悲慘遭遇而落淚……開始，我最迷戀楊紅櫻阿姨寫的小說(shuō)。我喜歡《淘氣包馬小跳系列》中充滿想象力的馬小跳，十句話中有九句是廢話的毛超，一口咬掉半個(gè)漢堡包的張達(dá)；喜歡《假小子戴安》中勇敢果斷，行俠仗義的戴安，搞笑仗義的肥貓。兔巴哥。米老鼠。豆芽?jī)�；有趣的“總而言之”先生……我非常佩服楊紅櫻阿姨，作為一個(gè)青年作家，能把一個(gè)個(gè)小主人公寫得栩栩如生。真是太了不起了！我總希望自己長(zhǎng)大后能像她一樣寫出這么優(yōu)秀的作品。

　　在書的海洋里，我結(jié)識(shí)了《水滸傳》中忠義寬厚的宋江；領(lǐng)略了《三國(guó)演義》中足智多謀的諸葛亮；認(rèn)識(shí)了《漂亮老師和5。3班壞小子》中那群頑皮而又乖巧的.壞小子們……現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名即將跨入中學(xué)大門的學(xué)生了，特別喜歡曹文軒叔叔的小說(shuō)�！恫莘孔印罚�《青銅葵花》這兩本我更為喜愛。他的文章獨(dú)特新穎，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又有智慧，作品風(fēng)格和諧而又莊重，讓人賞心悅目。

　　讀一本好書，會(huì)讓我受益匪淺：閱讀能力提高了，文學(xué)素質(zhì)增加了，綜合知識(shí)更加豐富了。讀一本好書，讓我看到了我們中華民族的悠久歷史和燦爛的文化，更加激發(fā)我一定要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，打好堅(jiān)定的基礎(chǔ)，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。

　　書籍成就夢(mèng)想，讓我們將書上的知識(shí)用于夢(mèng)想，把夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，勇敢的先前走吧。夢(mèng)想的舞臺(tái)就在自己的腳下，讓我們盡情地演義自己的人生吧。

　　書香相伴，我與夢(mèng)想同行！

書香伴我行作文15

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)這樣一句話：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像空氣中沒有了陽(yáng)光，智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。

　　可是對(duì)于我，讀書讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，讀書讓我感到快樂，讀書讓我感受了幸福。

　　過(guò)去膽小懦弱的我，遇到困難一味想著逃避，不敢面對(duì)，因?yàn)槲覜]有勇氣。生活中和朋友同學(xué)的接觸更是屈指可數(shù)，因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀。父親是一位藏書者，房間的墻壁總會(huì)形成一道美麗的風(fēng)景，各種形狀的便利貼粘在墻上。書架上時(shí)常會(huì)出現(xiàn)新的朋友，因?yàn)槲覜]有朋友，所以把自己扔到了書的領(lǐng)域中�；蛟S對(duì)新奇事物的好奇是孩子的一種天性，而我也是這樣，在張蒙蒙的《我不是丑小鴨》《童年只有一次》，我所驚奇的`是她只是一個(gè)上六年級(jí)并患上白血病的女孩，我讀到了她的快樂，悲傷，勇氣等等，堅(jiān)持與病魔戰(zhàn)斗的勇敢，她在學(xué)校與同學(xué)的嬉戲，與讀者交流的快樂，見到母親的淚水的憂傷……或許是她的故事，是她的勇敢使我察覺到成長(zhǎng)的氣息。她面對(duì)白血病選擇了勇敢，難道我面對(duì)困難面對(duì)自己的自卑而選擇了退縮嗎？膽小的小孩在這一刻開始學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

　　朋友曾對(duì)我說(shuō)：如果你童心未泯那就去看看《我不是完美的小孩》吧。從古到今，父母都希望自己的子女望子成龍；望女成鳳，希望子女走向一條成功之路，可是書中的小女孩卻不以為然，她的成績(jī)一般，卻總是持著樂觀的態(tài)度，父母總喜歡將我們與別人相比較，可是我們不在乎別人怎么樣，我們只在乎自己怎么樣。書中的小女孩在父母眼中是好學(xué)生可是竟想不到她會(huì)和同學(xué)打架，在戲劇表演時(shí)，父母對(duì)她的角色更是覺得討厭，可她卻覺得自己是最快樂的。假期中，同學(xué)都去學(xué)習(xí)鋼琴吉他美術(shù)象棋等等課程，她卻總拿著蜂蜜罐去探索螞蟻的行跡。“當(dāng)你拿我與別人相比較時(shí)，你別忘了我還是孩子”我就是我，我當(dāng)我自己，我有獨(dú)特的個(gè)性，所以我愿意享有這樣一份獨(dú)特的個(gè)性。

　　我對(duì)朋友說(shuō)《平凡的世界》我看了四遍。朋友說(shuō)我對(duì)書太癡迷。我只是莞爾一笑�！镀椒驳氖澜纭纷髡呗愤b寫了冷硬如鐵的現(xiàn)實(shí)，更寫了有如春天般亮暖和溫柔，在這個(gè)不公平的世界，我們都有著自己的夢(mèng)想?yún)s總不愿將他綻放。這個(gè)世界太過(guò)于殘忍與冷酷無(wú)情，這條路太過(guò)于孤獨(dú)，自己卻從未退卻。因?yàn)閴?mèng)想在心中，只因?yàn)橐�在這個(gè)平凡的世界中生存。在這個(gè)世界，我懷著夢(mèng)想去追尋幸福。

　　或許書中的文字過(guò)于乏味，但是有書陪伴的日子并不孤獨(dú)寂寞。

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