春天在哪里作文[必備]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的春天在哪里作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　春天在哪里作文 篇1

　　冬天過去了，春天的腳步近了。聽說這春姑娘也是個調皮的孩子，喜歡和我們玩捉迷藏，我可得好好找找她！書本里，沒有。臥室里，也沒有。春天到底在哪兒呢？讓我出門去瞧瞧！

　　春在江邊。漫步在堤壩上，微風輕輕拂過我的臉龐，柔柔的，好像媽媽的手。風中還帶著一些泥土的氣息，混著青草的味兒，還有各種野花的香味。循著花香，我發現了一抹抹亮麗的黃。這兒一朵，那兒一朵，如同滿天的小星星，那是迎春花。那連成一大片，好像黃色地毯的是油菜花，誘人的美景加花香吸引來了可愛的小蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，又似乎與花兒說著悄悄話。看到這，我不由想起了唐代詩人杜甫的詩句：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”

　　春在校園。教學樓前的`竹子又長出了不少新葉，相信過不多久就會有許多新生的筍寶寶破土而出了。操場邊的桃花也開了，粉粉的，好像小朋友紅撲撲的臉頰。我們脫掉了厚厚的冬裝，只要是陽光燦爛的日子，整個校園都是跳躍的身影：有的踢毽子，有的跳繩，有的打籃球。聽，教室里傳來了朗朗書聲，“一年之計在于春……”我們也要在這美好的時光里播撒理想的種子，用勤奮的汗水去澆灌，期待秋天的收獲。

　　春在空中。抬頭仰望，呀，那只燕子怎么五彩斑斕的？怎么連熊大、熊二和機器貓也在天上飛舞？噢，原來是孩子們在放風箏呀！在藍天白云的照耀下，各種各樣的風箏自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！“飛起來了！飛起來了！”看著我們的“大蝴蝶”越飛越高，我和小伙伴興奮得手舞足蹈。我多想和它一起飛上天空啊！

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友眼睛里，看見紅的花呀，看見綠的草，還有那會唱歌的小黃鸝……”春天是生機勃勃的季節，春天是耕種的季節，春天是希望的開始。我愛這美麗的春天！

　　春天在哪里作文 篇2

　　我出生在上海這個大都市。這里的四季仿佛不甚分明，昨日的陰霾還挾著殘冬的余威，今天的陽光就帶著初夏的熱烈；冬拖沓，夏卻輕快，不約而同地擠占著春姑娘的時間。美好的春啊，你在哪里？

　　春天躲在吹面不寒的楊柳風里。是這溫暖的風，喚醒了無數冬眠的小生靈；是這看似柔弱的風，驅散了凌厲的霜雪；是這安靜的風，卸下人們身上厚重的冬衣。便是坐在家中，無法親自享受春風的愛撫，但從書房窗外看出去的那個角落，不就是春風為我獨自表演的舞臺嗎：風吹柳梢美妙的舞蹈，風拂水面點點的漣漪，風搖樹葉沙沙的音樂…這一幅幅春的畫作，都在催著我們走出家門，尋找春天。

　　春天還藏在綿綿密密的雨絲中。不似冬天的雨冰冷肅殺，夏日的雨酣暢淋漓，春雨如同一位得道的禪師，不急不躁，與世無爭。雨腳如絲，滋潤著干澀了一冬的世界，為春舊的生機默默地奉獻著。若是一曰出門未帶雨傘，也是無妨的。在這春雨中緩緩漫步，細細的雨絲拂在臉上，帶著滿滿的`呵護和愛憐，一如母親柔順的發絲。

　　春天更在人們的舌尖上。春筍的鮮香，蠶豆的綿軟，草莓的清甜，混出的是屬于春的味道。我最愛媽媽炸的香椿芽。嫩綠色的香椿芽，裹上一層面粉，再放到油鍋里一滾，剛出鍋時，金黃金黃的，誘人極了。我也顧不得燙嘴，一筷子接一筷子，沉醉在唇齒間滿溢的，只屬于春的特有味道中。

　　春天不在別處，它永遠在愛美，愛生活，善于發現的人們心里。同學的笑容里有春天；老師的鼓勵中有春天；鄰居的招呼里有春天；街頭小販的叫賣聲里，出來曬太陽的新生兒學語的“牙牙”聲里…處處都是春天的消息。身處其間，就像一朵花兒身處春花的海洋，幸福，圓滿，充滿了和世界和諧混響的安全感。

　　春天在哪里作文 篇3

　　春天在哪里呀？春天在哪里？每當唱起這首歌謠，我的心中便會產生一個疑問，春天到底在哪里？為了得到答案，我四處尋找了起來。

　　我來到江邊。水面十分平靜，不見了大江東去浪淘盡的氣勢，也沒了春江潮水連海平，海上明月共潮生"的勝景，它變成了一個乖巧可愛的小淑女。只見，水面上時不時游過一只可愛的小鴨子，金色的陽光灑下來，水面上波光粼粼。一陣清風吹過，我感受到了沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風的感覺。原來，春天在寬闊的江邊！

　　我來到雞鳴寺。櫻花開了，有的展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的小花蕊，還有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。一陣微風吹過，有一枝花骨朵，使勁撐開了出來，就在這時有一片花瓣兒落下來，還帶出了一陣淡淡的清香。原來，春天在美麗的雞鳴寺！

　　我來到萬景園。花兒們一改冬日的沉悶，紛紛換上新裝，桃花穿著它粉紅的紗裙，櫻花披上它淡紅色的外衣，像是在比美。最漂亮的'要數迎春花了，她身著淺黃漸變色的雙層裙，美不勝收，像極了優雅的小公主。小蜜蜂們穿梭其間，采釀著香甜可口的蜂蜜。湖邊，燕子結隊歸來，銜春泥筑新巢；水中，小蝌蚪擺動著自己的長尾巴，尋找媽媽的蹤影；草叢里，蝴蝶撲扇著自己輕巧美麗的翅膀，打量著春天魔法師的杰作。老人們打著太極拳，臉上洋溢著幸福的笑容，小年輕們在這里讀英語，小朋友們干的事情可就更多，有的跑步，有的跳繩，有的踢毽子原來，春天在熱鬧的萬景園！

　　春天在哪里呀？春天在哪里？春天在寬闊的江邊，春天在美麗的雞鳴寺，春天在熱鬧的萬景園春天，在我們每一個人的心里！

　　春天在哪里作文 篇4

　　盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。可是，春天在哪里呢？

　　春天在哪里？春天在田野里。小草偷偷地從土里鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的，好像剛剛睡醒似的。花兒們也爭相開放：你瞧，那榆葉梅，簡直像朵朵紅云，枝影橫斜；你瞧，那玫瑰，高貴而又端莊，叫人忍不住想摸一摸、嗅一嗅；你瞧，那玉蘭，潔白而又無暇，這樣白、這樣美；你瞧，那櫻花，滿樹爛漫，真是“紅云一抹泛朝霞”……

　　春天在哪里？春天在大街上。暖暖的春風徐徐吹來，脫去了厚重的冬裝的人們，臉上洋溢著春天獨有的輕盈、和煦的笑容。孩子們——春天永遠的主角——此時正在花園里游戲呢！那朝氣活潑的臉龐，銀鈴般的笑聲，讓人無時無刻不感受到春天的活力與生機。

　　春天在哪里？春天是看不見而又摸不著的，是需要我們用心去感受的'。春是看不見的，又是無所不在的。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，是的，春雨就是這樣地體貼與溫柔，為了不打攪人們的睡眠，在靜謐的夜里悄然而至，默默地滋養萬物。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，春風也是體貼可人的，他總是伴隨著春雨，踏著輕快的腳步翩然而來。江南的春風，輕撫大地，像柳絲般的飄拂，滋養萬物，伴隨著細雨的滋潤，草長、花開、鶯飛……

　　春沒有夏日的驕陽，卻有溫和的日光；春沒有秋日的碩果，卻有和煦的暖風；春沒有冬日的風雪，卻有那綿綿的細雨。

　　我祈愿：我有一雙善于發現的慧眼，在平凡樸實的日子中尋覓春色之美。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是鶯鶯絮語的——只要季節老人將春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力！

　　春天在哪里作文 篇5

　　清晨，一縷溫暖的陽光普照大地。路邊那一簇簇的迎春花，爭相恐后的開出金黃色的小花。在陽光的照耀下，眨著頑皮的雙眼，閃著迷人的金光。叩開了春天的大門。

　　我慢慢吞吞地走向果園，一陣微風拂過，飄來沁人心脾的芳香。果園里，梨樹上一片熱鬧，有的花骨朵兒鼓鼓的，好像一碰就要裂開似的含苞待放；有的已經開出潔白如玉的花兒，在風中頻頻點頭微笑，像孩子們一張張可愛紅潤的笑臉；有的花朵完成自己的使命，在春風中緩緩飄落，是那么優雅，那么自然，像一只只美麗的白蝴蝶在風中漫天飛舞。棵棵桃樹也開出了粉色的花朵，在陽光的照耀下，春風的吹拂下，像一位羞答答的美少女。多美啊！樹下嫩綠的小草鋪成綠色的地毯，上面點綴著繁星般的野花。讓人陶醉！

　　我快速跑向綠油油的田野，看見原來那些在寒風中瑟瑟發抖的小麥苗長高，強壯了。麥田里，農民伯伯頭戴草帽，手持鋤頭。給麥苗小心翼翼的除去麥中的雜草，給它們施上營養豐富的肥料。他們對待這些麥苗，就像對待自己的孩子一樣精心呵護。勞作著的的人們臉頰上流淌著的汗水慢慢的灑向麥田，就是那一滴滴甘甜的雨露。空氣中還彌漫著陣陣汗水的香味。不遠處有一片金燦燦的油菜花叢，我跑向哪里站在花叢中。周圍是一群群可愛勤勞的.小蜜蜂，她們手提花桶，忙忙碌碌的采著花蜜。色彩艷麗的蝴蝶在金色波浪中來回穿梭。

　　我又急速奔向美麗的公園，遠遠就聽到一陣陣爽朗的笑聲。剛踏進公園，撲入眼簾的是孩子們穿上色彩艷艷的春衣在奔跑著，游戲著，歡唱著。看，那邊一叢叢鮮花爭相開放爭奇斗艷。引來了無數只美麗的花蝴蝶，逗的孩子們心癢癢。看見一只蝴蝶停在花朵上，就躡手躡腳地走過去，想用雙手輕輕把它捧起來，不小心打了個噴嚏，把蝴蝶嚇跑了，又跳起來用手抓沒抓住，無可奈何只好脫去衣服邊追邊撲。嘴里還叫著喊著，那叫聲喊聲讓我感覺快樂。瞧，那三五成群的孩子坐在嫩綠的草坪上游戲時時發出動聽的笑聲。聽，大樹旁圍著一群孩子，不停的傳來陣陣悅耳的歌聲。那動聽的笑聲，悅耳的歌聲讓我覺得很幸福。

　　春天在那五彩斑斕的花朵里；在忙忙碌碌的身影里；在孩子們的歡聲笑語里，春天就在我們身邊。

　　春天在哪里作文 篇6

　　又是一個晴朗的周末，在我的提議下，爸爸媽媽帶我去順峰山公園找春天。

　　我們從西門進入，在不遠處有個租車點，我們租了一輛供三個人同時騎的自行車，沿著環湖路騎起自行車來。我們左邊的青云湖水平如鏡、波光閃閃。對岸的草叢倒映在水中，好像一塊青色的柔紗。啊！春天在清澈的湖水里。

　　繼續向前走，前面就是步云徑，我們在一棵不起眼的桃樹旁停下來。我望了望桃樹，發現桃樹上有好多花，有的正開在興頭，好像小朋友可愛的笑臉；有的花瓣開始凋落，小小的果實冒出頭來；還有的花瓣全無，結出了一個個黃豆大小的小桃子。啊！春天在一棵不起眼的桃樹上。

　　再往前走，我們看到遠處有一片油菜花地，就像一片金黃的海洋。媽媽帶我走近菜地，看到油菜花有好多種姿態，有的還是花骨朵兒，像個害羞的小姑娘；有的`正在盛開，好像太陽公公的笑臉；還有的正在結果，那果子瘦長瘦長的，像一根綠色的小針。我把一個果實摘了下來，剝開外皮，看見一粒粒細小的油菜籽。這片金色的海洋還是蜜蜂的加油站，成千上萬的蜜蜂來這兒采花蜜，有時還會冒出幾只蝴蝶，好像在和蜜蜂比勤勞。啊！春天在熱鬧的油菜地里。

　　騎車一個小時，我們有點累了。還車前，我們看到一個流浪歌手彈著吉它，借著擴音器，大聲歌唱著。溫暖的陽光灑在他身上，他陶醉在自己的歌聲里。原來，春天也在流浪歌手的歌聲里。

　　回家的路上，爸爸開著車，我們一家三口哼唱著：

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那翠綠的山林里……”

　　我明白了，春天無處不在，她在順峰山公園的春色里，也在我們其樂融融的車廂里，她在美好的日子里。

　　春天在哪里作文 篇7

　　春姑娘邁著輕快的步伐，越過高山，穿過田野，飛過海洋，在大地的每個角落都留下了足跡。美麗的春姑娘把無限的生機和希望全灑向了大地上的一草一木，那讓我們一起去尋找春姑娘的足跡吧！

　　來到公園，看到公園的花兒含苞待放，小河里的溪水融化了，小草長出了新芽，小朋友們脫下了棉襖，快樂的玩耍著，公園里的孩子們歡聲笑語不絕于耳，互相追逐著、跑跳著，像一只只快樂的小燕子，小臉紅紅的像熟透了的蘋果。而風箏在空中飛舞飄動著，孩子們隨著風箏的舞動不停的手舞足蹈，歡快的歌聲飄蕩起伏；滑滑板車的小家伙們身姿優美，動作敏捷伶俐，雙臂伸展，似鷹在翱翔。

　　來到農田，農田里金燦燦的油菜花盡情生長著，舒展著修長的雙臂，呼吸著新鮮空氣；麥苗穿上了綠色的新衣，和油菜花竊竊私語，難道是在比美嗎？農民伯伯正在播種；小蜜蜂在勤勞地飛來飛去采蜜，翹起小嘴巴，舔一舔嘴唇，好像在說：今年的蜜可真甜啊！

　　來到池塘邊，小魚在水中嬉戲打鬧；小蝦像看戲似的游了過來；大白鵝在水中展示著潔白的翅膀，那魅力的姿勢和甜美的聲音融合在一起，構成了一幅生動優美的圖畫，畫外音里，似乎在說：水已經暖和起來了，朋友們，快來喝水吧。這種溫柔的召喚，讓池塘邊的柳樹聽到了，也忍不住彎下腰來，喝了一口又一口開始回暖的春水，甜甜的，清清的，好似壺壺甘露。

　　回到小區里，就有更多的美景了。山茶花展開了那粉紅色和白色的.笑容，是那么樸素，又是那么純潔；冬日里枯黃的大樹長出了嫩綠的小芽兒，輕輕咧嘴笑著；不經意間，小草已探出了頭，偷偷和你玩著撓癢癢的小游戲呢；冬眠的小蟲子都蘇醒了過來，嘰嘰唧唧，叫得歡實極了；小朋友換上了絢麗的春裝；小區的空地上，大人們有的曬被子，還有的在踏春

　　突然間，我感覺自己已經找到了春天。春天在哪里？春天在那叮叮咚咚的泉水里；春天在哪里？春天在那柳樹姑娘的發絲里；春天在哪里？春天在那小鴨的嘻嘻笑聲里；春天在哪里？春天在那山茶花的微笑里；春天在

　　這就是我找到的春天，一個讓人留念的季節，一個充滿著生機的季節，一個欣欣向榮的季節，一個充滿美好和夢幻的季節。

　　春天在哪里作文 篇8

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……"這一首大家都耳熟能詳的歌曲道出了春天的美麗。

　　可我感覺春天好像還在沉睡，沒有一點動靜。難道春天也冬眠？不行不行，我的把春天找回來！

　　嗯，去哪找呢？正在我沉思時，“叮鈴鈴”上課了，同學們像只小鳥“飛”回了教室。

　　經過了十分鐘的“瘋狂”，同學們個個“滿臉汗水”，看來同學們玩的都很盡興，個個臉上都洋溢著快樂，可還有一部分同學滿臉不開心，好像說“十分鐘太少了！”，在陽光的照耀下，同學們臉上的汗珠像一顆寶石，閃亮閃亮的。等等，汗珠？啊，我知道了！春天在汗珠里藏著呢！怪不得我找不到她！

　　我出師告捷，一鼓作氣，這次我把目標放在了教室外。下課了，我走出了教室，來到操場尋找春天。春姑娘的手柔若無骨，撫在臉上，柔柔的，軟軟的。不知什么時候，銀杏樹的葉子長了出來！

　　那小小的嫩綠的銀杏樹葉隨風舞動，像一把小扇子扇走了我心頭的燥熱，令人心曠神怡，分外舒爽。

　　花壇里，小草也穿上了嫩綠的外衣，一眼望去，滿眼的綠色，滿眼的希望；碧桃開得格外艷麗，紅紅的花朵在綠草的映襯下顯得那么和諧，那么養眼。

　　原來，春天在我們的`操場上，在我們的花壇里，在我們校園的每個角落里！

　　早晨，我漫步校園，聽著同學們瑯瑯的讀書聲，感受著他們身上所散發出的蓬勃朝氣，我突發奇想：我們每一位同學身上散發的又何嘗不是春天的氣息呢！

　　我們就好比是春天的花草，汲取知識的陽光雨露，茁壯成長。原來，春天在我們每個同學的身上，在每個同學的書本里，在每個同學的心里！

　　其實，春天一直在我們身邊，她一直那么美麗而美好，只是我們沒有發現罷了。我終于找到了春天！春天，我愛你！

　　春天在哪里作文 篇9

　　燕子去了，有再來的時候，柳樹枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，這些繁榮的景象使我想起——春天來了，春天來了。

　　老師組織了一個隊伍，踏青去，同游者家長，老師，十余名同學，出發目的地：棲鳳島。

　　經過一路的歡聲笑語，到了目的地，一下車，映入眼簾的是一片粉紅色的海洋，大家蹦蹦跳跳的撲入粉紅色中，一會不見蹤影。

　　春天在哪里——在桃花的盛開中，春天在哪里——在楊樹的嫩芽中，春天在哪里——在鳥兒們的嘰嘰喳喳中……

　　是啊，春天無處不在，我們就在春天的懷抱中，在無憂無慮中。

　　在那里，有我們跳過的小溝渠，有我們拍照的指路牌，有一排排楊樹，同學們如同在桃花源的境界中無法自拔，大家放飛自我，開開心心地奔跑著，跳躍著，嬉戲著……空氣中彌漫著歡聲笑語

　　美好更在同學情誼中，一位女生在另一位女生的`幫助下有過了獨木橋，(她的腳有燙傷)其實這段行程十分艱難的，但是她臉上也洋溢著笑容。

　　在回來的路上，無意間抬頭一看，樹上蹲著大小不一的三個鳥窩，隱隱約約可以聽到幼鳥叫聲。同學們叫起來，那是高興啊！

　　當然，還有一些一路上拎著垃圾的同學也沒有一句抱怨，可見他們都有愛護環境的良好品質。

　　我們留連忘返，可還是由于時間的原因，我們還是要回去了，在車上我一直在思考，有些學生在教室拼命的學習，學習，在學習，只是為了考試，成績固然重要，但與孩子們的童年相比都一樣重要。有的孩子更是成為了考試機器，只能加油學習，那樣真的快樂嗎？

　　我們這種學習時認真學，用盡心學，玩時開心灑脫玩，這樣生活才會絢麗多彩，不負青春！

　　春天在哪里作文 篇10

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……”春天，一個充滿活力、充滿生機、又是充滿希望的季節。古今中外數不勝數的文人墨客喜愛它、贊美它，人們對它的喜愛從那一首首耳熟能詳、留存千古的詩作中就可見一斑了。

　　我也喜歡春天，春天不像夏天那么熱烈，不像秋天那么富有詩意，也不像冬天那么端莊安靜，它往往輕輕地來又悄悄地走，我時時擔心著春天突然溜走，我每時每刻都在想，春天你能多停留一會兒嗎？哪怕是一會兒！

　　春天是萬物復蘇的季節。桃樹、梨樹、杏樹……都發芽了，長出了嫩綠的葉兒，那綠色簡直綠到了我的心里，好像再翠一點，那綠色就會從葉子上滴下來一樣。這么多新生的樹，最為常見卻最讓我喜愛的便是柳樹了。柳樹的樹枝軟軟的，不似樹干那么粗糙又硌手，上面抽出了許多又細又長的小柳葉，那新生的柳葉宛如一條條翠綠的小船般隨風搖曳著，又像是“二月春風似剪刀”中描寫的剪刀，還像燕子身上那筆挺的“燕尾服”的末端。遠遠瞧去，柳樹在和煦的春風的吹拂下好像一位正在湖邊梳洗那縷縷秀發的少女。柳樹給春天帶來了生機，給大地帶來了綠色。

　　有的人，欣賞杜丹的國色天香；有的人，欣賞荷花的出淤泥而不染；有的人，欣賞蘭花玉蘭花的高貴純潔……而我，卻欣賞那潔凈爛漫的`櫻花。幾乎是在一夜之間，原本并不出眾的櫻花樹煥然一新，換上了素雅清新的禮服，急急地趕來參加這場春的盛會。它們將燦爛的笑容展示給人們。遠看，整個櫻花樹就猶如一片巨大的粉色云朵，又好似一匹鋪在綠葉叢中的一匹錦緞，站在櫻花樹下，就像身處于一個美麗夢幻的童話世界。近聞，櫻花那淡淡的幽香撲鼻而來，讓人心曠神怡。

　　啊，我找到春天了，它在我的眼里，我的手中，我的心里。

　　春天在哪里作文 篇11

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……”這是大家再熟悉不過的一首童謠了，春姑娘正邁著輕盈的腳步向我們走來。

　　春天在哪里？春天在一片片花海中。

　　春天，一個百花爭艷的季節，什么桃花呀，什么迎春花呀，還有梅花、梨花……都競相開放，紅的似火，粉的似霞，黃的像金，白的.像雪。花兒們都散發出香味，清香，濃香，醇香，聞一聞，怎么樣都讓人心曠神怡。

　　在花這個龐大的家族中，我最為喜愛桃花。每一棵桃樹上都開滿了粉紅粉紅的桃花，古話說：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”果然如此。

　　春天在哪里？春天在柳樹的秀發中。

　　湖邊，柳樹姑娘把自己的頭發放在水中，梳洗著。洗完了，擦擦干，便在微風中展示著柔嫩的秀發。柳枝展開了鵝黃色的嫩葉，細細的，小小的，我想到了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

　　春天在哪里？春天在綿綿的春雨中。

　　春天的景物那么多，其中，我尤為喜愛那綿綿的春雨。淅淅瀝瀝的，我不禁想到了大詩人杜甫的名句：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”還有韓愈的：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”贊美春雨的詩句數不勝數，那你可想而知，春雨有多么的美。

　　春天在哪里？春天在嫩綠的小草中。

　　放眼望去，突然竄出一片綠，會讓你眼前一亮，我佩服小草那頑強的生命力。

　　春天在哪里？春天在孩子們的風箏中。

　　在這美好的春光里，你不妨抬頭望望天。咦？怎么天空也是五彩繽紛的？你再仔看一看，就會恍然大悟——哦！原來是孩子們放的風箏呀！連孩子都在打扮著春天，春天能不美嗎？

　　啊！春天呀！我愛你！愛你美麗的風景，愛你的一切一切，不需要千言萬語，只需要看看，就能領略到你那無限的魅力。你將永遠珍藏在我們每個人的心中！

　　春天在哪里作文 篇12

　　“春天在哪里呀？春天在哪里……”春天來啦，我不禁哼唱起這首歌，期待著周末的到來，與春天來一次親密接觸。

　　春風暖暖地吹著，吹紅了花兒，吹綠了草兒，也吹醒了我心里“忙趁東風放紙鳶”的小人兒，于是，今天爸爸媽媽帶著我，我帶著一只2米的大風箏去赴一場春天的約會。

　　我們來到了湘湖，哇！湘湖有一大片連著一大片的無邊無際的油菜花海，那碧綠的細桿托著一大朵一大朵金燦燦的油菜花，挨挨擠擠的，在陽光下，在和煦的春風里搖曳著、翻滾著……春天的氣息撲面而來。花海里游人如織，有奔跑的小孩，散步的老人，野餐的哥哥姐姐，還有放風箏的我們……

　　“一、二、三，放！”隨著爸爸的一聲令下，2米的大風箏從我和媽媽的指尖滑落，它迎著風載著我滿滿的期待開啟了它新的旅程。“加油！”我一邊喊著一邊接過爸爸手里的線盤，我迅速地往前跑了幾步，哇！我的風箏飛起來了，但它在空中忽高忽低，趔趔趄趄。正當我擔心的時候，哈，來了一陣風，助我一臂之力啊！風箏就這樣乘著風穩穩地上升了，我開始放線，一邊放一邊拉一拉，讓它乘著風的翅膀，再放，再拉，有時候還可以小跑幾步，在老爸的指點下，我突然覺得我掌握了放風箏的獨門絕技，信心倍增。果然，我的風箏穩穩地持續上升，2米的大風箏變得越來越小了。此時，我的風箏像長了翅膀似的自由自在地飛舞著，我放眼望去，藍藍的天空中，飛舞著那么多風箏，有金魚形的'，有老鷹形的，有蝴蝶形的，對了對了，居然還有蛇形的，真的是五顏六色、千姿百態。

　　你說，春天在哪里？

　　湘湖，油菜花海那翻滾著的金色的波浪，這是春天吧？五顏六色的風箏載著放飛的心情，這是春天吧？

　　校園里，嫣紅的海棠，幼嫩的花柄和郁郁蔥蔥的綠，這是春天吧？碩大的玉蘭花，有白的有粉的，似乎是一夜間都競相開放好不熱鬧，這是春天吧？湖邊的依依垂柳，對“鏡”梳妝，這是春天吧？

　　在我老家，潔白的梨花，嬌俏的李花，還有那粉嘟嘟的桃花，給大山里巍峨的青山抹上了一筆明亮又歡快的色彩，這是春天吧？

　　春天在哪里？春天，無處不在！春天是大自然最偉大的畫家，他賦予大地生機盎然，他帶給人們幸福歡樂！

　　春天在哪里作文 篇13

　　日歷已經翻過了春分，可是天氣還是那么陰冷，我總覺得春天還沒有來。于是，一個尋找春的足跡的旅途就開始了。

　　春天在哪里？

　　我來到果園，哦！春天在果園里，桃李芬芳，百花半艷。花美引來了蝴蝶，花香招來了蜜蜂，它們在上面盡情地飛舞，好像在慶祝春天的盛會。

　　我來到校園，哦！春天在校園里。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠遠望去，真像一個個綠色的桃子。花壇里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數只熱情的小手，紛紛向你招手致意。

　　我來到郊外，哦！春天在郊外，天空蔚藍、草地碧綠，溪水清澈。遠處，小小的山崗上高聳著雄偉的寶塔，茂盛的樹排成行。遠處，各種色彩鮮艷的'花兒競相開放，紅的熱情豪放，紫的高貴典雅，黃的嬌嫩可愛，白的晶瑩剔透，彎腰摘了一朵，這淡雅的芬芳就是春的氣息啊！

　　我來到河邊，哦！春天在河邊，凍得太久了的小河不知什么時候開始汩汩地流淌了。仿佛是一個活潑可愛的小孩子在哴哴嗆嗆地奔跑。一只只小鴨子先后“撲騰騰地跳進了河里，歡快地唱著，游著……”

　　我來到馬路，感受春風，哦！春天在哪里。它親吻著柳兒，薰得楊柳羞澀地轉過身；她輕輕撫著花兒，惹得花兒們個個心花怒放。她是如此含情脈脈，溫柔如水，吹拂著草兒，草地就成了一條舞動的綢帶。

　　我漫步在雨中，哦，春天在哪里。千絲萬縷的銀線，密密麻麻地在天地間不停地織著。那細雨像扯不盡的銀絲，又像概要牛毛，使大地濕潤，它不倦地敲打著窗戶、門戶，淅淅瀝瀝，像是在演奏一曲纏綿的樂意。

　　我來到田野里，春天也在田野里。那一塊塊、一片片長得綠油油的麥苗，在微風的吹拂下，一個勁兒地點著頭，我望著遠方：那高山，真是青山如黛，看看岸邊，春風吹拂著絲絲柳條，仿佛漂亮的姑娘正在梳理秀發。

　　啊！到處都是春天，這真是春滿人間！

　　春天在哪里作文 篇14

　　冬爺爺駕著風離去了，他帶走了飛揚的白雪，帶走了凜冽的寒風。他說：“孩子們，再見，春天會來陪你們的！”春天？她什么時候來呢？她又會停留在哪呢…帶著這一系列問題，我到處找春天的腳印……

　　樹林中，小鳥昂首挺胸地站在枝頭上，唱著婉轉動聽的歌，那歌的內容好像是：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里…”樹干上冒出顯眼的嫩芽，和煦的春風從我臉上拂過，好像母親的.手輕輕的撫摸著。于是我順著春風，來到小河邊，楊柳也發出了嫩芽。我放聲大喊：“春天在你這兒嗎？”

　　花園里，五顏六色的花躍然出現在眼前，讓人眼花繚亂。紅的、白的、黃的、粉的…爭奇奪艷、爭先恐后地綻放著。在這些五顏六色的花兒旁邊，有著淡黃的、密密的迎春花——迎春花不正是春天到來的標志嗎！蜜蜂和蝴蝶們不約而同地飛舞縈繞在花兒旁邊。我輕輕的對那些迎春花說：“春天在你這兒嗎？”

　　草地上，小草們脫掉了黃衣服，換上了身綠衣服，像是剛剛從試衣間里出來。放眼望去，令人耳目一新。也許是因為小草們穿上了新衣服，風怕搶了自己的風頭，讓草們都朝一個方向轉去，并且讓草們低下頭。我面向小草們，問：“春天在你這兒嗎？”

　　河里多了一些小生物——小鴨子。他們歡快地搖擺著小腳丫，一會把頭伸進水里，一會又探出來頭來，有句詩說“春江水暖鴨先知”，我對著這可愛的小鴨子說：“春天在你這嗎？”

　　咦？天空中怎么那么多五顏六色的東西？是花蝴蝶在空中飛舞？不是。是吹落的花瓣散落在空中？不是。哦，原來是小朋友們放的各式各樣的風箏。風箏在天空中忽上忽下，忽高忽低。我望著那最高的風箏問：“春天在你這兒嗎？”

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　　春天到底在哪呢？

　　咦？是誰讓小鳥唱歌？

　　是春天。

　　是誰讓花兒競相開放？

　　是春天。

　　是誰給小草漂亮的綠衣裳？

　　還是春天。

　　原來春天早就來了！

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