[優秀]關于風的作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的關于風的作文，希望能夠幫助到大家。

關于風的作文1

　　和暖的微風吹著，寬闊的河面泛起細細的浪，回首往事，雨中殘存的記憶，風中微甜的味道，雪中冰凍的心。

　　深深裹著一層碧綠的青山，空游曼舞的`蝴蝶，清脆鳴叫的深山精靈，傾聽那略帶寒氣的空氣，感受那叮叮咚咚的小溪流，自對陰昏沉暗的天，春是盛開的艷花，哀怨的低著頭，用凄冷的目光淡望那灰蒙的天。天輕輕落下了幾滴清淚。

　　這是大雨過后的冷谷凄山，望此景，心中淡淡冷了下來。聆聽傷的悲，痛的愛。慘敗過后，流淚過后，竟無新生的痕跡，只是冷，痛哀。

　　霧似的水氣彌漫，夏時竟漫天飛舞的落葉，黯自神傷的落花，風臨花海，竟無言以對，聞水的味道，為何如此寒氣逼人，寒的清冷足以麻木心中的陽光的溫暖，石上斑駁的傷痕，零落的花瓣散落水中，隨水噬去，只待追憶，水柔而無痕，卻不知如何傷了這嬌花。

　　嫣然回頭，殘羅的花之海，零落的花葉，不再幽怨，只是痛，卻不知傷了春的心。

　　神傷，昏暗，淚流。

　　蒙朧雙眼，百花已殘，這幽谷里，似有一點光在閃動，那是靈動的一縷陽光。

關于風的作文2

　　一年四季都有風。

　　人們常常把春天的風叫和風，夏天的風叫熏風，秋天的風叫金風，冬天的風叫朔風。雖然它們都是風，然而它們的`脾性卻完全不同。

　　春天，農民伯伯脫下棉衣，播下粒粒種子，一陣春風吹過，喚醒了萬物，許多種子都悄悄地露出頭來，探望那明媚的世界。花兒開了，草兒綠了，田野里一片生機勃勃。溫暖的春風給人們帶來了歡樂。

　　夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗珠從人們臉上滾落下來。人們是多么需要風啊！然而，風卻和我們捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有點風也是暖烘烘的，吹散不了炎熱。怪不得叫“熏風”。

　　秋季，一陣涼風拂來，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉你追我趕，像雪花似的從樹上飄落下來。河邊的蘆葦輕輕地搖擺著。高粱紅了，稻子熟了，人們喜悅地收割莊稼。

　　金風給人們帶來了豐收的喜悅。

　　隆冬季節，凜冽的寒風刮起來，卷起塵土，吹得人們睜不開眼睛。路上的行人漸漸地稀少了。小姑娘圍上了圍巾。有些調皮的小男孩干脆倒退著行走，躲過風頭。有些行人編著脖子，把手放在袖筒兒里，快步向前奔去。我們卻迎著寒風跑步。雖然風似刀那樣，但也嚇不倒我們，因為我們有一顆火熱的心。

　　風啊，風，人們歡迎你，需要你，可有時又討厭你、怕你。我長大了要叫你聽人們的話，為人類造福。你愿意嗎？！

關于風的作文3

　　記不起有多少個夜晚，在風中凝望，感受著大自然的恩寵。風，是天使的饋贈，風是日月的精靈。

　　在李嶠的吟唱中，風是可以作為謎底的玩物。“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”風兒是調皮的家伙，讓世間的一切都生動起來，都落入詩人的口袋。他把風當作上帝派來的使者，在靈敏中撥開世俗荒野，去看一個純潔的大千世界。

　　在賀知章的`狂草中，風是一雙巧奪天工的手。在二月的煦日下細心栽培、裁剪著柳樹的葉兒。那新綠的柳葉上面還有一層細細的絨毛，在輕風的撫摸中變得日益成熟。直到那“萬條垂下綠絲絳”的一頭秀發在陽光中飄舞，展現著春天里復蘇的生機，他始終都希望成為一個隱士來品味“風”。

　　在林黛玉的纖弱中，風成了吹散她煩惱的寄托。在詩稿的灰飛煙滅中，她成了大觀園的犧牲品，成了封建禮教的犧牲品。或許，她不知道，風是吹走了她詩稿的焚灰，卻沒有吹走她滿腹的才氣；風是吹走了她悲傷中涌出的鮮血，卻沒有吹走她無盡的思念；風也吹走了她埋葬的落花，卻沒有吹走她沉醉的香魂……

　　風啊，你到底是人間的美麗，還是血淚的化身？

關于風的作文4

　　風姑娘穿著隱身衣來到了人間，手里還拿著一支五顏六色的彩筆呢！不信，你瞧。風姑娘所到之處都發生了翻天覆地的變化。

　　春天來臨了，風姑娘忙用綠色的彩筆一揮。頓時，整個大地變綠了，就好像鋪上了一層綠綠的地毯，小草探出了小腦袋，柳枝兒抽出了嫩綠的芽，筍芽兒悄悄地鉆出了地面，她還輕輕地呼喚著沉睡的動物們，動物們都伸伸懶腰，起床了。河水被風姑娘吹得解凍了，又重新唱起歡快地歌曲。

　　到了夏天，我想風姑娘肯定用了紅色的顏料，要不為什么太陽是紅彤彤的，照得大地通紅通紅的`呢！

　　秋天的時候，應該用了金色的色彩，你看，果園里都結滿了果子，田野里，到處是一片金燦燦的谷穗，秋風一吹，它們都笑彎了腰，就像波浪。

　　冬天的時候，風姑娘就用白色的顏料。你看，漫天的雪花飛舞下來，到處是一片潔白，屋頂上，馬路上，樹枝上，整一個是銀白色的世界呀！

　　我們要感謝風姑娘，給我們帶來了多姿多彩的顏色，讓我們感受到了如此美麗的世界。

關于風的作文5

　　今天下了一場雨，來了一陣風，是如同媽媽的手一樣輕柔的風。

　　我感受著這場大自然的空調，感覺非常的舒服，漫長的炎炎夏日因此給帶來了一絲的清涼。

　　風伴著雨，非常涼快，這個時候相信心情都是能變好的，吸上一口，整個身體都是神清氣爽。

　　風看不見，但是我們都能感覺得到它，它像間諜那樣神秘，又像農民那樣無私奉獻。

　　突然我聽見了風在我耳邊呼嘯，雖然看不見，但是聽得見，而且聽的時候它就像在我眼前一樣清楚。

　　風有大風和微風等幾種，性情也是不穩的，就像個小孩子一樣。憤怒時發起暴風；被人討好時，就用微風；超級發怒的話，就卷起臺風和龍卷風，甚至能能摧毀一切，而高興的時候卻能讓人們解悶解熱。

　　我們看不到風的樣子，但是我可以想象到它一定是非常可愛的'，因為它這么美好，而且大部分的時候都是和風，給人帶來舒爽的。

　　風是大自然的孩子，也是大自然的一部分，它給我們帶來圣水潑灑般的吹拂的禮物，我們沒法拒絕，給我們帶來天兵天將下凡肆虐般的侵襲，我們也無法反抗。

　　風就是這樣的清涼，并使人陶醉。我喜歡風，更喜歡風的大家庭——大自然。

關于風的作文6

　　風有時狂躁，有時脆弱。風一年到頭都不一樣。

　　春天，輕微的春風風吹過人們的臉頰。就像我小時候一樣，我媽媽給我喂飯，舀了一勺粥，輕輕地吹到涼了。我的小嘴就像一個加工廠。我的牙齒壓碎了粥里的米飯，然后從我的喉嚨里穿過。它神奇地變成了暖風。我的胃感覺很溫暖。如果你喝了一碗粥。肚子絕對是圓的，像一個橡皮球，因為里面有許多暖風。

　　夏天，有陣陣熱風，我不知道什么時候會跑到面包店。烤熱狗的機器壞了。當熱風來的時候，它在熱狗周圍刮來刮去。很快熱狗就做好了。夏天的風真熱！難怪爺爺夏天到處都帶著香蕉風扇。

　　秋天，農民叔叔春天種的食物成熟了。這不是沒有秋風的幫助！隨著秋天的臨近，秋風正吹向鄉村。它還帶來了一袋魔法粉，并把它灑在自己身上。一旦它刮掉玉米地，玉米就熟了。當它刮掉高粱地里的胡子時，高粱咧嘴笑了。菊花一刮完菊花池，就帶著開心的微笑從夢中醒來。你看，農夫的叔叔正在贊美秋風！

　　冬天，寒冷的寒風頑皮地從房子里跑出來。它跑到北極去拜訪它的好朋友北極熊。每當冷風到達北極，它一定會給北極熊帶來一份禮物，也就是說，一首空的曲子。當它到達北極時，冷風和空調成一個，吹出非常非常冷的風，凍結了水，使整個白色的'北極變冷。這是四季的風。它帶給我們無限的快樂和美麗，讓我們感受不同的風景。多么美麗的風啊！

關于風的作文7

　　風，一種自然現象。而四季的風，性格各不相同。今天，我就給大家講講四季的風的不同和特色。

　　春風，給人的第一感覺就是暖暖的，柔柔的，輕輕的。春風吹在你身上，你會感到這風是那么的溫柔。春風的特色當然，就是溫柔。

　　夏天的風，和春風比起來，可就差遠嘍。它，就像一個小孩子，愛耍小脾氣。本來，天氣晴朗，那風吹在身上，沁人心脾。可是，轉眼間，烏云密布，電閃雷鳴。瞧，那風，吹得多狂、多大呀！他給人的感覺就是激情四射。

　　而秋風，在天氣屬于“秋老虎”時，它總能給人們送去一陣涼爽的風。它一來，楓葉變紅了，莊稼成熟了。它還把葉子吹落，給粗壯的大樹提供養料，也許，這就是“落葉歸根”吧！他給人的第一感就是涼爽。

　　冬風的性格是那么的粗心，是那么的`寒冷、刺骨。冬爺爺剛到，冬風就調皮淘氣的跑出來，本想像秋風一樣吹落幾片葉子，但一粗心，便把所有的椅子吹落了;還把冬爺爺的白顏料給弄灑了，白顏料覆蓋了大地，人們把它稱為雪。你說，冬風是不是個小馬虎呀?

　　四季的風，不同的性格，不同的表現，真令人捉不透摸不著哇！

關于風的作文8

　　今天的天氣特別寒冷，而且符合春天的特點，大風。

　　呼天號地的刮著風，只見個子小的同學，會隨著風瘋跑。而逆風的時候，會讓你睜不開眼睛，眼睛睜開了，會被灰塵迷住了。

　　地上的葉子也是隨著風瘋跑，四處亂串，好不容易遇到了墻角旮旯，算是穩定了葉子的“身軀”。或者淘氣的風還會讓葉子上下翻飛，反正是不跟”樹葉“好好的游戲。

　　塑料袋也是風中的'過客，一會飛上了天空，一會又落到了地上，還有就是彩色的塑料紙，應該是昨天的晚上，人們燒紙祭祀先人時候，留下的彩色塑料紙袋，也不甘示弱，漫天飛舞，看起來是那么的混亂。

　　人們的頭發隨風飄來飄去，老師的長發更是隨風舞動，淘氣的我們竟然跟著老師坐著頭發飄舞的動作，老師也是無可奈何的望著我們。

　　有意思的是兩個老師從教學樓走出來，頭上竟然套著一個白色的塑料袋，我們想，可能是怕灰塵蒙住了眼睛，活著吹亂了他們美麗的頭發。在教室里上課，仍然可以聽到風肆無忌憚的嚎叫，似乎要跟著我們走進“避風港——教室。

　　課間，我們隔著玻璃窗望去，天空灰蒙蒙的，再也看不見藍天白云，這樣的天空，讓人沒有了一點興奮的心情，大家議論，如果能發明一種高科技的武器，只要一按電鈕，就能消除人間的霧霾，讓一年四季我們都生活在風和日麗的日子里，多好啊！

關于風的作文9

　　風是一個愛自由的孩子，它早已厭倦被媽媽管著的日子。有一天，它早早地起來，看到媽媽還在睡覺，就一溜煙跑了出去。它決定去它想去的地方看看美麗的風景，玩有趣的游戲，品嘗各地美食。

　　首先，它來到了學校，它一會兒看看這個，一會看看那個，一副好奇的樣子。它還跑進了五年級的一個班里，“他們在說什么亂七八糟的東西啊？”風呆頭呆腦地看著，自言自語道。它又看到同學們在翻書，“你們翻快點！我都快急死啦！看我的！”于是風吹了一口氣，書就“嘩啦嘩啦”的翻了起來。“還是我厲害！”“不對，書！你翻得慢一點啊！我還沒看完呢！”同學急了，大聲喊道。可是風哪會聽他的，一會就把整本書翻完了。“算了，學校一點都不好玩。我還是去游樂場玩吧！”

　　不一會兒，風就從學校來到了游樂場。“哇！”游樂場的空中飄著五彩繽紛的'氣球和彩帶；過山車上傳來了人們驚恐的叫聲；小孩子們發出愉快的歡笑聲。“那么熱鬧啊！我也來玩！我先玩過山車吧！”風說著就坐上了過山車，“啊！好爽啊！”風和人們一起尖叫、高喊！

　　在一陣又一陣巨浪般的刺激過后，過山車結束了。風說：“哎呀，肚子好餓，吃飯去了。”于是風來到了一間法式牛排餐廳。“吃什么呢？”“那個不錯！”風津津有味地吃了起來。風吃完后就回去了。

　　對于風來說，這是個愉快的旅程，也是一段開心的經歷。

關于風的作文10

　　春天,望著這一片嫩綠,這一片生機勃勃的景色,這么多農民在辛苦的插秧,為了等秋的來臨,好把自己的'勞動成果收藏起來,望著這一片忙碌的景象,我不由自主地吹起了溫暖的風,喚醒萬物,讓農民看到收獲的希望。

　　夏天，望著大伙個個汗流浹背，嘴里還不停地念叨著：

　　“真熱呀！”望著樹上的知了喳喳的叫著，好象在叫著：“天氣真熱呀！”望著一只只小狗連忙躲在陰涼……可是農夫卻不辭辛苦的勞做，我不禁吹起涼風，希望大家能露出微笑。

　　秋天，我望著一片金色的田野，望著農民溢著笑容在收割著自己的勞動成果，望著挨家挨戶都吃著剛種熟的新鮮蔬菜……望著一個個小朋友快樂地在田間玩耍，臉上笑得高興極了。望著這一片繁榮的景象，我高興地吹起了金色豐收的秋風。

　　秋天，天上的雪和冰雹都“噼噼叭叭”地下著，不久前的笑容都一一渙散了，大家都圍著火爐搓手，農民們都在保護著自己的田地。哎，我看了，甚是不忍呀！于是，我便刮起了暖風，勢必和冰雹等等的冰物對抗，讓大家臉上再次充滿微笑。

關于風的作文11

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　　風有不同的性格，不同的姿態。其實在不同的季節，風也是不一樣的。

　　“春風有綠江南岸”是人把風描繪的多美啊！在陽光明媚的春天里，漫步在花紅柳綠的'院子里，當那春風輕撫著你的臉龐時，你會感到涼絲絲的、一縷一縷帶有清香的春風像一位舞蹈演員跳著輕巧的舞步從你身邊走過，那種感覺……

　　春風是輕輕地、柔柔的，但夏風卻有另一番姿態。每當到了炎炎夏日，天氣不僅十分悶熱而且人們的心情也會跟著煩躁和不安起來。每當這時吹來一陣清爽的夏風為你去掉了許多反倒。這就是夏風——令人感覺十分涼爽、舒心。

　　“解落三秋葉，能開二月花”秋風會給人兩種不同的感覺。有時秋風令人感覺是凄涼的、冷清的，那些五顏六色、競相開放的花兒凋謝了，秋風吹來，樹上的葉子變得枯黃紛紛飄落下來，正如詩人所寫“欲說還休，卻道清涼好個秋。”但有時秋風吹紅了蘋果，吹紫了葡萄，為大地披上了金裝。田野里、果園里處處洋溢著豐碩的喜悅。

　　冬天，“北風卷地百草折。”冬風刮在臉上如同刀割一般，吹折了草兒，冬風多很啊！

　　四季的風性格、特點都是不同的，有輕柔的春風，涼爽的夏風，冷清的秋風，寒冷的冬風。我愛四季的風！

關于風的作文12

　　一年四季都有風。春天的風叫和風，夏天的風叫熏風，秋天的風叫金風，冬天的風叫朔風。雖然都是風，可它們的脾氣卻不一樣。

　　春天，農民伯伯脫下笨重的棉衣，播著種子，在歡聲笑語中辛勤勞作著。和風一吹，小苗探出了頭，張望著世界各地，再一吹，小苗就在舞步中歡樂地成長。

　　夏天，太陽炙烤著大地，這是人們最需要風的時候，可是，風好像在和我們玩捉迷藏，不知躲到哪里去了，即使有一點風，也是暖烘烘的，吹散不了炎熱。

　　秋天，涼絲絲的風伴隨著飛舞的.黃蝴蝶陣陣吹過，喚醒了豐收的果實和蔬菜，農民伯伯不時發出陣陣的笑聲。

　　冬天，一陣陣朔風打在人們的臉上，那種如針般不停刺著自己的感覺真是夠味。“邪惡”的朔風讓人們只能穿上大棉襖才能出行，不然，剛跨出門外一步，你就可能會變成堅硬的“冰棍”。當你醒過來后，你可能正躺在病床上呢！

　　風啊風，你能為人們造福，可是，有時我們也怕你。我長大以后，想要控制你為人們造福，你愿意嗎？

關于風的作文13

　　風，柔和的吹著。

　　沙沙沙，風吹過樹林，仿佛和樹林在跳舞。

　　嗚嗚嗚，風吹過山谷，仿佛山谷正在哭泣。

　　叮叮叮，風吹過風鈴，仿佛和風鈴在游戲。

　　風不大。

　　卻呼呼的吹個不停。

　　于是，屋子外的草地舞動起來了。

　　呼呼呼的風聲，像一股清泉，源源不斷的`吹來。

　　打開塵封已久的木窗，看花朵和小草舞動；看小樹的葉子跳舞；看池塘的浪花一個接一個撞向岸邊……“嘩嘩嘩”“沙沙沙”“嘭嘭嘭”，發出不一樣的聲音，整個花園就像音樂廳一樣。

　　“呼”

　　“沙沙沙————沙沙沙”

　　突然吹來一陣風，樹上的葉子紛紛落下來，像翩翩起舞的蝴蝶。

　　“咚咚咚”“呼呼呼”“沙沙沙”，所有的聲音都響起來了，吹在小木窗上，吹進池塘里。好像這里就是他們的地方。

　　站在草地上享受春風。

　　風，把冰雪吹化了，把寒冷吹走了，帶來陣陣暖意。

　　大人說：這就是春風，風過了，春天就來了。

　　春風吹在臉上，我拋出小房子，伸開雙手，躺在草地上，享受著春風帶來的溫暖。

關于風的作文14

　　風，能給人帶來不同體驗和無盡的遐想。它游離不定、變幻萬端，甚至帶有某種神奇的色彩，有時卻又如此符合人的心境，使人產生沖動。

　　假如上帝安排我，使我成了風，那么，我祈禱成為山間的一陣野風。因為只有在那兒，才可以肆意張揚我的個性——我哭、我笑；我喜、我悲；我愛、我恨。一切無拘無束，像涂濘的泉水，碉啾的山鳥，爛漫的野花。

　　假如命運注定我，使我成了風，那么，我渴求成為一股勁風。我要吹走唯唯諾諾者的自卑與狠瑣，賦予他們獨立與自信。迎合拍馬不再是什么“生存伎倆”，實在是莫大的恥辱，失去個性，就好比失落自我，人生也會黯然失色；我也要磨去那些偏執與輕狂者的棱角，賜予他們理性與務實。過分的自卑或過分的自信，畢竟都不是什么好事。

　　假如大自然青睞我，使我成了風，那么，我渴望成為一陣清風。我要讓成功者擁有一份清醒，叮囑他別被勝利沖昏頭腦，柴鶩不馴的下場只能是一無所有。我還要吹干失敗者的眼淚，讓他模糊的視線變得清晰，他會明白：奮斗的`過程才是最美的，不必為一兩次挫折沉淪于傷悲。

　　假如社會需要我，使我成了風，那么，我甘愿成為一陣旋風。我愿回環往復在世俗中，體嘗人間百味。我將用盡全力把丑惡、卑劣者吹得原形畢露，也喚醒迷途知返的人，并將執迷不悟的家伙卷進無底的深淵。

　　假如……

　　風，吹走的是丑惡與卑劣，驅散的是平庸與媚俗，留下的應該是煥然一新的世界。

關于風的作文15

　　風，你可愛又調皮，有時候還很惡心。

　　春天的早晨，溫暖的春風帶給人們春天的氣息。孩子們追著春風跑，但他們永遠趕不上風。成年人也盡情感受春天的溫暖。馮，你當過一次郵遞員，悄悄送來了春天的.信封。

　　然后你又走了去送別郵件，但是不是所有人都喜歡你的郵件。當你來到一個貧窮的家庭，你仍然準確地發送它，吹破舊的小屋，讓人感到厭惡。但你就像一個任性的孩子，完全沒有注意到別人的痛苦，喜怒無常成了你的性格。

　　農夫的叔叔開始播種年輕的種子。新芽剛探出頭，你就來探望了，把新芽吹得底朝天，農民伯伯心疼。

　　你也帶來了沙塵暴和龍卷風。你是不是故意讓人討厭你？人家無辜的在遭受你的折磨，你卻像一個調皮的孩子，在唱著“嗚嗚”，一點都不在乎人家的憤怒。

　　哦，風，你又淘氣了。無聊的時候就在給自己找樂子，逛逛云姐妹，跟她們玩捉迷藏，故意把她們吹成各種形狀：有的像飛鳥，有的像可愛的小狗，有的像奔跑的馬.

　　哦，可愛又討厭的風，我該拿你怎么辦？